Giáo án mầm non lớp nhà trẻ - Chủ đề: Bé và các bạn - Nhánh 1: Lớp học của bé

TRƯỜNG MN THỌ VĂN
 LỚP NHÀ TRẺ B
LỊCH BÁO GIẢNG NĂM HỌC 2017 – 2018
CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN
Nhánh 1: Lớp học của bé
( Thực hiện từ ngày 05/9 đến ngày 08/09/2017 )
Giáo viên thực hiện: Võ Thị Thu Trang
Kế hoạch hoạt động:
	Thứ
HĐ
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ, tắm nắng, TDS
- Cô đón trẻ vào lớp. Tạo không khí vui vẻ cho trẻ khi vào lớp. Trao đổi với phụ huynh 1 số vấn đề cần thiết. Nhắc phụ huynh ăn mặc cho con phù hợp với thời tiết.
- Cho trẻ ra sân tắm nắng.
- Cho trẻ xếp và dàn hàng tập thể dục theo bài: “ Nào chúng ta cùng tập thể dục ”. Tập theo sự hướng dẫn của cô.
- Chơi trò chơi: Gieo hạt.
- Kiểm tra vệ sinh.
Chơi tập
HĐ có chủ định
Nhận biết - phân biệt màu xanh - vàng.
Thơ: Bạn mới.
Bò bằng hai tay và hai chân.
- Hát: Em búp bê.
- TCÂN: Hãy lắng nghe.
HĐ dạo chơi ngoài trời
- HĐCMĐ: Đi dạo xung quanh trường.
- TC: Nu na nu nống.
- Chơi tự do.
- HĐCMĐ: QS thời tiết.
- TC: Kéo cưa lừa xẻ.
- Chơi tự do.
- HĐCMĐ: Đi dạo quan sát thiên nhiên.
- TC: Kéo cưa lừa xẻ.
- Chơi tự do.
-HĐCMĐ: QS đồ chơi trên sân trường
- TC: Nu na nu nống.
- Chơi tự do.
HĐ với đồ vật
- Xếp đường đi, xếp hàng rào, cất đồ chơi gọn gàng sau khi chơi.
- Chơi bế em; Cho em bé ăn; Tắm giặt quần áo cho bé.
- Làm quen với bút màu.
- Xem tranh ảnh về bé và các bạn.
Vệ sinh – ăn trưa – ngủ - ăn bữa phụ
- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, súc miệng và lau miệng sau khi ăn.
- Rèn cho trẻ có thói quen ngủ trưa.
- Cho trẻ dậy và ăn bữa phụ.
Chơi tập buổi chiều
- Rèn các kỹ năng chơi tập buổi sáng.
- Vận động nhẹ: Tai – Mũi - Mồm, Nu na nu nống.
Vệ sinh – ăn chính
- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, súc miệng và lau miệng sau khi ăn.
Chơi, trả trẻ
- Trẻ chơi theo ý thích của cháu.
- Vui chơi tự do.
- Vui văn nghệ cuối tuần.
GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM
( Ký, ghi rõ họ tên )
 Võ Thị Thu Trang
BAN GIÁM HIỆU DUYỆT KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
 HIỆU TRƯỞNG ( HOẶC PHT ) 
 ( Ký tên, đóng dấu )
Nguyễn Thị Thanh Tâm
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ 1: BÉ VÀ CÁC BẠN
Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày 05/9 đến 22/9/2017
I. MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC.
1. Môi trường trong lớp.
- Trang trí lớp theo chủ đề. Chuẩn bị đồ chơi cho các góc chơi. Đồ dùng phục vụ cho các hoạt động học và chơi của trẻ.
- Các bài hát búp bê, mẹ yêu không nào, nu na nu nống, cùng múa vui, chuyện ngôi nhà ngọt ngào, bài thơ bạn mới.
- Tranh ảnh ( Các bạn nhỏ đang chơi đồ chơi, đang chơi cùng bạn...) cho các hoạt động của chủ đề.
- Một số đồ chơi về trường mầm non, lớp học của bé có màu sắc xanh, đỏ, vàng có kích thước to nhỏ khác nhau.
- Các đồ chơi ( Bộ xếp hình, đồ chơi, đồ dùng học tập, sinh hoạt của trẻ, búp bê, đĩa, bát, cốc, hột hạt....) đủ cho trẻ hoạt động.
- Bàn ghế, giấy A4, bút màu, sách, vở...
- Các nguyên vật liệu phế thải.
- Các trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ, nu na nu nống, gieo hạt, tập tầm vông, ú tìm.
2. Môi trường ngoài lớp.
- Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát.
- Đồ chơi ngoài trời: Xích đu,cầu trượt có kích thước phù hợp với trẻ, đảm bảo an toàn.
3. Điều chỉnh mục tiêu trong việc thực hiện chương trình.
...............................................................................................................................
................................................................................................................................
.................................................................................................................................
KẾ HOẠCH TUẦN I
Chủ đề nhánh: Lớp học của bé
 ( Thực hiện từ ngày 05/9 đến ngày 08/09/2017 )
Giáo viên thực hiện: Võ Thị Thu Trang
	Thứ
HĐ
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ, tắm nắng, TDS
- Cô đón trẻ vào lớp. Tạo không khí vui vẻ cho trẻ khi vào lớp. Trao đổi với phụ huynh 1 số vấn đề cần thiết. Nhắc phụ huynh ăn mặc cho con phù hợp với thời tiết.
- Cho trẻ ra sân tắm nắng.
- Cho trẻ xếp và dàn hàng tập thể dục theo bài: “ Nào chúng ta cùng tập thể dục ”. Tập theo sự hướng dẫn của cô.
- Chơi trò chơi: Gieo hạt.
- Kiểm tra vệ sinh.
Chơi tập
HĐ có chủ định
Nhận biết - phân biệt màu xanh - vàng.
Thơ: Bạn mới.
Bò bằng hai tay và hai chân.
- Hát: Em búp bê.
- TCÂN: Hãy lắng nghe.
HĐ dạo chơi ngoài trời
- HĐCMĐ: Đi dạo xung quanh trường.
- TC: Nu na nu nống.
- Chơi tự do.
- HĐCMĐ: QS thời tiết.
- TC: Kéo cưa lừa xẻ.
- Chơi tự do.
- HĐCMĐ: Đi dạo quan sát thiên nhiên.
- TC: Kéo cưa lừa xẻ.
- Chơi tự do.
-HĐCMĐ: QS đồ chơi trên sân trường
- TC: Nu na nu nống.
- Chơi tự do.
HĐ với đồ vật
- Xếp đường đi, xếp hàng rào, cất đồ chơi gọn gàng sau khi chơi.
- Chơi bế em; Cho em bé ăn; Tắm giặt quần áo cho bé.
- Làm quen với bút màu.
- Xem tranh ảnh về bé và các bạn.
Vệ sinh – ăn trưa – ngủ - ăn bữa phụ
- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, súc miệng và lau miệng sau khi ăn.
- Rèn cho trẻ có thói quen ngủ trưa.
- Cho trẻ dậy và ăn bữa phụ.
Chơi tập buổi chiều
- Rèn các kỹ năng chơi tập buổi sáng.
- Vận động nhẹ: Tai – Mũi - Mồm, Nu na nu nống.
Vệ sinh – ăn chính
- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, súc miệng và lau miệng sau khi ăn.
Chơi, trả trẻ
- Trẻ chơi theo ý thích của cháu.
- Vui chơi tự do.
- Vui văn nghệ cuối tuần.
GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM
( Ký, ghi rõ họ tên )
 Võ Thị Thu Trang
BAN GIÁM HIỆU DUYỆT KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
HIỆU TRƯỞNG ( HOẶC PHT ) 
 ( Ký tên, đóng dấu )
Nguyễn Thị Thanh Tâm
PHẦN SOẠN CHUNG CHO CẢ TUẦN
1. Thể dục sáng. “ Nào chúng ta cùng tập thể dục ”.
a. Yêu cầu.
- Trẻ biết ra sân xếp hàng theo sự hướng dẫn của cô. Biết tập thể dục cùng cô. Hứng thú tham gia vận động cùng cô. 
- Rèn kỹ năng xếp hàng cho trẻ.
- Giáo dục trẻ có thói quen trong tập luyện. Biết vệ sinh thân thể sạch sẽ, tham gia chơi trò chơi sôi nổi.
b. Chuẩn bị.
- Sân sạch sẽ.
- Bài hát: Nào chúng ta cùng tập thể dục.
c. Tiến hành.
- Cô cho trẻ ra sân làm đoàn tàu xếp và dàn hàng chuẩn bị tập thể dục cùng cô với các động tác:
+ Hô hấp: Làm chú gà gáy.
+ Tay: 2 tay đưa từ từ ra trước, đưa 2 tay lên nắm tai, lắc đầu.
+ Lườn: 2 tay đưa từ từ ra trước, đưa 2 tay chống vào eo, lắc người sang 2 bên.
+ Chân: 2 tay đưa từ từ ra trước, đưa 2 tay nắm vào gối, xoay gối đều.
+ Bụng: 2 tay đưa cao xoay người vòng tròn.
+ bật: Bật tách khép chân.
- Tất cả các động tác tập đều ứng với lời bài hát. Cô hướng dẫn trẻ tập cùng cô theo lời bài hát, cô tập chậm để trẻ tập theo cô. Chú ý sửa sai cho trẻ. Động viên để trẻ hào hứng tham gia tập cùng cô.
+ TC: Gieo hạt.
- Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, cách chơi. Cho trẻ chơi theo cô.
- Cô hướng dẫn trẻ đi khám tay các bạn.
- Cuối buổi tập cô nhận xét, động viên khích lệ trẻ để trẻ phấn khởi cho buổi tập sau. Trong quá trình trẻ tập, cô lưu ý quan sát và giúp đỡ những trẻ tập chưa đúng.
- Kiểm tra vệ sinh: Cô hướng dẫn cháu đứng đầu hàng đi kiểm tra tay các bạn đứng trong hàng mình, nhắc nhở các cháu đến lớp rửa tay chân sạch sẽ, vệ sinh thân thể hàng ngày. Sau đó cho trẻ về lớp.
2. Hoạt động với đồ vật.
a. Xếp đường đi, xếp hàng rào, cất đồ chơi gọn gàng sau khi chơi.
* Yêu cầu:
- Trẻ biết cầm nắm các khối gỗ, đồ chơi xếp hình, biết xếp chồng, xếp cạnh nhau theo ý thích. 
* Chuẩn bị: Các khối gỗ; đồ chơi xếp hình.
* Tiến hành:
- Cho trẻ chơi cô đưa các khối gỗ và bộ đồ chơi xếp hình hỏi chuyện xem trẻ đang có cái gì trên tay, cô hướng dẫn để trẻ cầm nắm các đồ chơi đó và xếp chồng xếp cạnh nhau, trẻ xếp được cô khen trẻ và hỏi trẻ xếp được gì ? Nếu trẻ chưa xếp được cô cầm tay hướng dẫn để trẻ xếp, cô khuyến khích để trẻ xếp được nhiều các hình khác nhau, trẻ chơi xong hướng dẫn trẻ cất đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp.
b. Chơi bế em, cho em bé ăn, tắm giặt quần áo cho bé.
* Yêu cầu:
- Trẻ biết bế em búp bê, cho em bé ăn.
* Chuẩn bị: Búp bê, khăn, bộ đồ nấu ăn.
* Tiến hành:
- Cô giáo nói với trẻ: Em bé đói rồi đấy, chúng mình cùng nấu bột cho em bé ăn nhé, chúng mình sẽ lấy bột cho vào nồi, cho nước vào và bật bếp lên, khuấy bột nào, khéo không là bỏng đấy. Bột chín rồi, cho ra đĩa để nguội và bón cho em béCô vừa làm vừa hướng dẫn để trẻ nhìn và bắt chước theo cô.
c. Làm quen với bút màu.
* Yêu cầu:
- Trẻ biết bút sáp màu dùng để tô màu vào các hình cho đẹp, bút màu có nhiều màu ( Xanh, đỏ, vàng...) hướng dẫn trẻ cách cầm bút sáp màu để tô màu.
* Chuẩn bị: Hộp sáp màu, giấy A4.
* Tiến hành:
- Cho trẻ vào góc chơi cô đưa hộp sáp màu và hỏi trẻ có biết cô có hộp gì đây không ? Cô nói cho trẻ biết, và giới thiệu các màu, cho trẻ nói các màu theo cô, cô hướng dẫn trẻ cách cầm bút, cô đưa cho trẻ giấy A4 để trẻ tự di màu trên giấy.
d. Cho trẻ xem tranh ảnh về bé và các bạn.
* Yêu cầu:
- Trẻ xem tranh và gọi tên các bạn trong tranh, nói các hoạt động của các bạn.
* Chuẩn bị: Tranh truyện về chủ điểm, tranh bé và các bạn.
* Tiến hành:
- Cô cho trẻ xem các tranh, cô cho trẻ gọi tên các bạn, cô cho trẻ nói bạn đang làm gì ? Con có thích làm được như bạn không ?... Cô cho trẻ nói lên những nhật xét của mình về các bạn.
- Trong quá trình trẻ tham gia chơi, cô bao quát các góc chơi và hướng dẫn trẻ khi cần thiết, gợi ý cho trẻ trong khi chơi.
3. Vệ sinh – ăn trưa – ngủ - ăn bữa phụ.
- Chưa thực hiện.
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY
Thứ ba ngày 05 tháng 09 năm 2017
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TRONG NGÀY 05/9/2017
* Buổi sáng:
TỔ CHỨC LỄ KHAI GIẢNG NĂM HỌC MỚI 2017 - 2018
- Giáo viên chủ nhiệm lớp đón trẻ vào lớp và ổn định tổ chức trong lớp.
- Điểm danh số trẻ có mặt trong buổi khai giảng
 + Tổng số: 
 + Vắng: 
- Cô tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho trẻ trong buổi khai giảng. 
- Trò chuyện cùng trẻ tặng: Cờ, hoa, bóng bay để trẻ ra sân dự lễ khai giảng.
- Cho trẻ xếp hàng, vẫy cờ, hoa ra sân và ngồi theo đúng vị trí của lớp mình mà ban tổ chức đã sắp xếp để dự lễ khai giảng.
- Sau buổi lễ giáo viên chủ nhiệm đưa trẻ của lớp mình về lớp và tổ chức cho trẻ giao lưu văn nghệ và liên hoan để trẻ cùng trao đổi với cô với các bạn về cảm xúc của trẻ trong ngày khai giảng như thế nào.
- Giáo viên chủ nhiệm lớp trao đổi với các bậc phụ huynh một số công việc trong năm học và trao trả trẻ cho từng phụ huynh đưa đón con em mình về nhà và chuẩn bị cho trẻ tâm lý thoải mái, vui tươi để bước và năm học mới.
*Buổi chiều:
I. §ón trẻ, chơi.
- Đón trẻ, trò chuyện với trẻ về ngày khai giảng, về chủ đề Bé và các bạn.
- Trẻ chơi tự do ở các góc.
II. Chơi tập.
1. Hoạt động có chủ định: Nhận biết - phân biệt màu xanh - vàng. ( MT 6 )
a. Mục tiêu.
- Kiến thức: Trẻ nhận biết và phân biệt được 2 màu xanh - màu vàng.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhận biết và phân biệt. Phát triển các giác quan, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Thái độ: Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi. Biết cất gọn gàng khi chơi xong.
b. Chuẩn bị.
- Đồ dùng, đồ chơi có màu xanh - màu vàng rõ nét và 1 số đồ dùng, đồ chơi có màu khác
- 1 số đồ dùng đủ cho trẻ trong giờ học.
c. Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú.
- Cô hỏi trẻ có thích đi siêu thị không ? Hôm nay cô sẽ cho chúng mình cùng đi siêu thị mua những thứ mà cháu thích nhé.
Hoạt động 2: Nội dung bài dạy.
- Cô cho trẻ xếp những thứ mà cháu vừa mua được lên trước mặt, cô thấy các bạn mua được rất nhiều thứ, chúng mình cùng quan sát nhé:
- Quan sát 2 cái cốc, cháu thấy 2 cái cốc này có màu gì ? Cho trẻ trả lời. Cô khái quát lại: 2 cái cốc có màu màu xanh - màu vàng. Cô giơ từng cái lên và cho trẻ nói lại màu sắc của từng cái.
- Giáo dục trẻ biết tác dụng của cái cốc và biết giữ gìn khi uống nước xong phải biết cất gọn gàng.
- Chúng mình cùng quan sát xem 2 bạn búp bê này mặc váy màu gì nhé ? ( Màu xanh -màu vàng )
Trò chơi: “ Chọn theo yêu cầu của cô ”. yêu cầu trẻ phân nhóm theo 2 màu xanh - màu vàng:
- Yêu cầu trẻ chọn những cái cốc màu: Màu xanh - màu vàng để thành từng nhóm.
- Các bạn búp bê có cùng màu váy với nhau.
- Các quả có cùng màu với nhau.
- Cô đưa ra yêu cầu để trẻ lựa chọn theo yêu cầu của cô, cô tổ chức hình thức cá nhân trẻ, theo nhóm .
- Khi nhận xét về kết quả chơi của từng trẻ, theo nhóm cô có thể sửa sai cho trẻ.
Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động.
- Trẻ đi siêu thị mua: Cốc, búp bê, quả
- Trẻ làm theo yêu cầu của cô.
- Trẻ trả lời theo ý hiểu của cháu.
- Trẻ cùng đọc lại màu của từng cái cốc theo cô.
- Nghe cô căn dặn.
- 1 bạn mặc váy màu xanh - 1 bạn mặc váy màu vàng.
- Tham gia chơi theo yêu cầu của cô.
- Trẻ thực hiện.
- Nghe cô nhận xét trò chơi.
2. Hoạt động với đồ vật.
- Xếp đường đi, xếp hàng rào, cất đồ chơi gọn gàng sau khi chơi.
- Xem tranh ảnh về bé và các bạn.
+ Thực hiện như kế hoạch. Song đây là đầu năm học và là lứa tuổi nhỏ, vì vậy cô giáo sẽ là người chủ đạo để hướng dẫn trẻ thực hiện cách xếp đường đi, hàng rào. Cô bao quát chung giúp trẻ vui chơi đoàn kết với bạn.
+ Cô chú ý rèn kỹ năng chơi cho trẻ, không để cho trẻ giữ đồ chơi cho riêng mình không giành đồ chơi của bạn.
- Nhận xét buổi chơi.
III. Chơi, trả trẻ.
- Trẻ chơi theo ý thích của cháu.
- Vui chơi tự do.
IV. Nêu gương, tặng hoa, trả trẻ.
Sĩ số học sinh: ...../......
Số trẻ được tặng hoa: ............
Số trẻ không được tặng hoa: ..........
Lý do trẻ không được tặng hoa: .........................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
* Nhận xét cuối ngày:
- Tình trạng sức khỏe của trẻ: ..........................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ: ..................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ: ............................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
................................................................................................................................
*******************************************
Thứ tư ngày 06 tháng 09 năm 2017
I. Đón trẻ, tắm nắng, TDS.
- Đón trẻ, trò chuyện với trẻ về chủ đề Bé và các bạn.
- Điểm danh số trẻ đi học.
- Cô cho trẻ ra sân tắm nắng.
- Thể dục sáng.
II. Chơi tập.
1. Hoạt động có chủ định: Thơ: Bạn mới. ( MT 7 )
a. Mục tiêu.
- Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài thơ, thuộc và biết được nội dung bài thơ.
- Kỹ năng: Trẻ đọc to, rõ ràng bài thơ cùng với cô.
- Thái độ: Biết yêu quí và giúp đỡ bạn bè.
b. Chuẩn bị.
- Tranh minh họa theo nội dung bài thơ.
+ Nội dung tích hợp: MTXQ, âm nhạc.
c. Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô.
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú.
- Hát bài: Trường chúng cháu là trường mầm non. 
- Trò chuyện về trường mầm non:
+ Trường mình là trường gì ?
+ Cô giáo cháu tên là gì ? có mấy cô ?
+ Trong lớp cháu có những bạn nào ?
+ Lớp mình có bạn nào mới đi học ?
+ Bạn mới đi học thì cháu làm gì để giúp bạn ?
Hoạt động 2: Nội dung bài dạy.
* Đọc thơ diễn cảm:
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
+ Cô đọc lần 1: Không hình ảnh minh họa.
- Hỏi trẻ: Cô vừa đọc xong bài thơ có tên là gì ?
+ Cô đọc lần 2: Qua hình ảnh minh họa.
- Cô nói nội dung bài thơ: Bài thơ: “ Bạn mới ” nói về những bạn nhỏ lần đầu đến trường vẫn còn nhiều bỡ ngỡ vì vậy các con phải giúp đỡ để bạn làm quen với môi trường mới.
* Đàm thoại - trích dẫn:
- Cô hỏi trẻ: Cô vừa đọc bài thơ gì ? Do ai sáng tác ?
- Bài thơ nói về ai ?
- Bạn mới đến trường như thế nào ?
 “ Bạn mới đến trường, hãy còn nhút nhát ”.
- Chúng mình phải làm gì để giúp đỡ bạn ?
 “ Em dạy bạn hát, rủ bạn cùng chơi ”.
- Cô giáo đã khen bạn như thế nào ?
 “ Cô thấy cô cười, cô khen đoàn kết ”.
+ Giáo dục trẻ: Biết yêu thương và giúp đỡ bạn.
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô dạy trẻ học bài thơ:
 + Cô cho cả lớp đọc 1 - 2 lần.
 + Cô cho các tổ đọc luân phiên.
 + Cô sửa sai với những trẻ đọc chưa to, chưa rõ ràng.
- Cô cho trẻ đọc bài thơ 1 - 2 lần.
- Cô chú ý sửa sai với những trẻ đọc ngọng, trẻ chưa tích cực đọc.
- Cô cho trẻ đọc tốt đọc.
- Củng cố: Cả lớp đọc bài thơ 1- 2 lần.
Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động.
- Cô cho trẻ ra chơi và kết thúc hoạt động.
- Cả lớp hát.
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô.
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô
- Trẻ lắng nghe cô nói.
- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe cô nói.
- Trẻ trả lời.
- Nói về bạn mới.
- Trẻ trích dẫn và đàm thoại cùng cô.
- Trẻ lắng nghe.
- Cả lớp đọc 1- 2 lần
- Tổ đọc luân phiên.
- Trẻ đọc thơ.
- Cá nhân trẻ đọc.
- Cả lớp đọc lại 1 lần.
- Trẻ lắng nghe.
2. Hoạt động dạo chơi ngoài trời.
+ HĐCMĐ: Quan sát thời tiết.
+ TC: Kéo cưa lừa xẻ.
+ Chơi tự do.
a. Chuẩn bị.
- Sân bãi bằng phẳng, quần áo gọn gàng, giày, dép cho trẻ
b. Tiến hành.
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
+ HĐCMĐ: Quan sát thời tiết.
- Cô cho trẻ đi dạo quan sát thời tiết. Cô đặt các câu hỏi để khuyến khích trẻ trả lời:
+ Cháu thấy bầu trời như thế nào ? Có mưa không ?
+ Trời nắng thì phải thế nào?
+ Có chơi ngoài nắng không?
+ Cô nhắc trẻ không chơi ngoài trời nắng sẽ bị ốm.
+ Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi và luật chơi sau đó cho trẻ cùng tham gia chơi: Hai trẻ ngồi đối diện nhau, cầm chặt tay nhau. Vừa hát vừa kéo tay và đẩy qua đẩy lại trông như đang cưa một khúc gỗ ở giữa 2 trẻ. Mỗi lần hát một từ thì lại đẩy hoặc kéo về một lần. Bài hát có thể là: Kéo cưa lừa xẻ, Ông thợ nào khỏe, Về ăn cơm vua, Ông thợ nào thua, Về bú tí mẹ. Cô chú ý tới những cháu không thích vui chơi cùng bạn, động viên để trẻ tham gia hoạt động tập thể.
+ Chơi tự do.
- Cho trẻ vui chơi với đồ chơi trên sân trường, cô bao quát lớp, nhắc các cháu vui chơi đoàn kết với nhau.
- Trẻ vui vẻ dạo chơi, quan sát thời tiết.
- Trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô.
- Trẻ chú ý lắng nghe và chơi trò chơi sôi nổi.
- Trẻ chơi đoàn kết không giành đồ chơi với bạn.
3. Hoạt động với đồ vật.
- Xếp đường đi, xếp hàng rào, cất đồ chơi gọn gàng sau khi chơi.
- Xem tranh ảnh về bé và các bạn.
+ Thực hiện như kế hoạch. Song đây là đầu năm học và là lứa tuổi nhỏ, vì vậy cô giáo sẽ là người chủ đạo để hướng dẫn trẻ thực hiện cách xếp đường đi, hàng rào. Cô bao quát chung giúp trẻ vui ch