Giáo án Mầm non Lớp nhà trẻ - Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu của bé

KẾ HOẠCH THÁNG 11/2014
I. KẾ HOẠCH GIỜ HỌC
 CHỦ ĐỀ: MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ
( Thêi gian thùc hiÖn: 4 tuÇn) : Tõ 03/11/2014- 28/11/2014
Thø
LÜnh vùc
TuÇn 9
03-07/11/2014
Cô giáo của con
TuÇn 10
10-14/11/2014
Mẹ vµ nh÷ng ngêi th©n yêu của bé
TuÇn 11
17-21/11/2014
Ngày hội của cô giáo
TuÇn 12
24/11-28/11/2014
C«ng viÖc cña bè mÑ
2
PTTc
+BTPTC: TËp víi cành hoa
+ V§CB: đi trong đường hẹp
+TCV§: dung dăng dung dẻ
+BTPTC:TËp víi cờ
+ V§CB: BËt qua v¹ch kÏ.(T1)
+TCV§: Nu na nu nèng
+BTPTC:TËp víi bãng
+ V§CB: : BËt qua v¹ch kÏ.(T2)
+TCV§: trời nắng trời mưa
+BTPTC:TËp víi bãng
+ V§CB: Bß qua vËt c¶n.(T1)
+TCV§: Nu na nu nèng
3
PTnt
NBTN: biết công việc của cô giáo (l2) .
NBPB: nhận biết phân biệt cao- thấp
NBPB: KÝch th­íc to - nhá
NBTN:Tªn cña nh÷ng ngưêi xung quanh bÐ: Bè, mÑ, anh, chÞ em, ruét .
4
Pttcxh-tm
Tạo hình:
Di màu theo ý thích.
Tạo hình:
D¹y trÎ kü n¨ng th¸o l¾p vßng
Tạo hình:
Tô màu bông hoa tặng cô
Tạo hình:
Tô màu trang phục của mẹ
5
PTnn
Th¬ : Cô dạy (l1)
ChuyÖn: Thỏ con không vâng lời
Th¬ : Cô dạy (l2)
Th¬ : yêu mẹ
6
PTtm
D¹y h¸t: Lời chào buổi sáng (l1)
TCÂN : Nghe âm thanh của 2 dụng cụ
-D¹y hát: mẹ yêu không nào
- TCÂN : Đoán tên bạn hát
- D¹y h¸t: Lời chào buổi sáng (l2)
-TCÂN : Nghe âm thanh của 2 dụng cụ
-D¹y V§ theo nh¹c: Mẹ yêu không nào
- Nghe hát:
Bàn tay mẹ
II: KẾ HOẠCH CÁC GIỜ SINH HOẠT THÁNG 11/2014
Nội dung
TuÇn 9
03-07/11/2014
Cô giáo của con
TuÇn 10
10-14/11/2014
Mẹ vµ nh÷ng ngêi th©n yêu của bé
TuÇn 11
17-21/11/2014
Ngày hội của cô giáo
TuÇn 12
24/11-28/11/2014
C«ng viÖc cña bè mÑ
Đón trẻ
Dạy trẻ nghe, cảm nhận các lời nói với sắc thái, tình cảm khác nhau.
- Dạy trẻ thể hiện những điều thích và không thích của bản thân.
trẻ thể hiện những điều thích và không thích của bản thân.
- Nghe nhạc thiếu nhi bài hát: Biết vâng lời mẹ
Thể dục sáng
- Thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp
- Phát triển vận động và sức bền.
- đi chạy, nhảy tốc độ nhanh chậm.
Trò chuyện sáng
Dạy trẻ biết giao tiếp với những người xung quanh
- Dạy trẻ xem tranh và gọi tên các nhân vật, sự hành động gần gũi trong tranh.
- Dạy trẻ sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau, chào hỏi, trò chuyện.
- Dạy trẻ biết công việc của bố mẹ
Vệ sinh
- Dạy trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định.
- Tập một số thao tác đơn giản trong vệ sinh cá nhân: rửa tay, lau mặt.
- Dạy trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định.
Tiếp tục dạy trẻ tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh, uống nước.
Ăn
- Dạy trẻ nề nếp, thói quen trong ăn uống, trong sinh hoạt hàng ngày, ăn chín, uống sôi.
- Dạy trẻ thích nghi với các loại thức ăn khác nhau
- Dạy trẻ biết nhặt cơm rơi bỏ vào dĩa.
Tiếp tục dạy trẻ biết nhặt cơm rơi bỏ vào dĩa.
Ngủ
- Cho trẻ nghe làn điệu dân ca: bèo dạt mây trôi.
- Dạy trẻ biết ngủ đúng giờ, đủ thời gian.
- hướng dẫn trẻ tự lấy gối khi đi ngủ, cất và mặc dép đúng lúc
Tiếp tục dạy trẻ biết ngủ đúng giờ, đủ thời gian.
Sinh hoạt chiều
- thể dục: đứng co một chân.
- Dạy trẻ lắng nghe khi người lớn đọc sách
- hướng dẫn trò chơi: gội đầu cho búp bê.
Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau.
III: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - THÁNG 11/2014
Nội dung
TuÇn 9
03-07/11/2014Cô giáo của con
TuÇn 10
10-14/11/2014
Mẹ vµ nh÷ng ngưêi th©n yêu của bé
TuÇn 11
17-21/11/2014
Ngày hội của cô giáo
TuÇn 12
24/11-28/11/2014
C«ng viÖc cña bè mÑ
I. Phát triển thể chất
TC: Dung dăng dung dẻ
TC: Bóng tròn to
TC: trời nắng trời mưa
TC: Nu na nu
Nống.
II. Phát triển nhận thức
1. Khám phá khoa học, Khám phá xã hội
Dạy trẻ biết công việc của cô giáo
Dạy trẻ biết tên của những người thân trong gia đình
Dạy trẻ biết về ngày hội củ cô giáo
Dạy trẻ biết công việc của bố mẹ
III. Phát triển ngôn ngữ
- Làm quen bài thơ: bàn tay cô giáo.
- Làm quen câu chuyện: Thỏ con không vâng lời
Làm quen bài thơ: Cô giáo em
Làm quen bài thơ: yêu mẹ
* Âm nhạc
- Làm quen bài hát: Lời chào buổi sáng.
- Làm quen bài hát: Mẹ yêu không nào.
- Làm quen bài hát: Lời chào buổi sáng.
- Làm quen vĐtn bài hát: Mẹ yêu không nào
*Tạo hình
- Làm quen di màu bằng phấn trên sân
- Làm quen kĩ năng tháo lắp vòng
Cho trẻ tập tô màu bằng phấn trên sân
Cho trẻ tập tô màu bằng phấn trên sân
V.TCXH
- Dạy trẻ biết tên cô giáo
- Dạy trẻ biết tên những người thân trong gia đình.
Dạy trẻ biết về ngày hội của cô giáo
- Dạy trẻ biết tên công việc của bố mẹ.
IV: KẾ HOẠCH GIỜ CHƠI ( HOẠT ĐỘNG GÓC) THÁNG 11/2014
( Thêi gian thùc hiÖn: 4 tuÇn) : Tõ 03/11/2014- 28/11/2014
Nội dung
TuÇn 9
03-07/11/2014Cô giáo của con
TuÇn 10
10-14/11/2014
Mẹ vµ nh÷ng ngưêi th©n yêu của bé
TuÇn 11
17-21/11/2014
Ngày hội của cô giáo
TuÇn 12
24/11-28/11/2014
C«ng viÖc cña bè mÑ
Phát triển nhận thức
- cho trẻ gọi tên, công dụng của một số loại đồ dùng đồ chơi quen thuộc
- cho trẻ xem tranh ảnh về mẹ và những người thân yêu của bé
Cho trẻ xem tranh ảnh về công việc của cô giáo
Cho trẻ xem tranh ảnh về công việc của bố mẹ
Phát triển tình cảm – xã hội
- dạy trẻ biết chơi thân thiện với bạn, chơi cạnh bạn, không tranh giành đồ chơi của bạn.
- dạy trẻ biết giao tiếp với những người xung quanh
- dạy trẻ biết vâng lời của cô giáo, đến lớp không khóc nhè.
- biết giúp đỡ cô( biết cất đồ vào rá).
Phát triển ngôn ngữ
- cho trẻ đọc bài thơ: cô dạy
Xem tranh chuyện: thỏ con không vâng lời
Ôn thơ: cô dạy
Cho trẻ đọc bài thơ: yêu mẹ
Phát triển thẩm mỹ
- Cho trẻ di màu theo ý thích
- Cho trẻ tháo lắp vòng.
- Cho trẻ tập tô màu
- Cho trẻ tập tô màu
KẾ HOACH TUẦN:
TuÇn 10: Mẹ vµ nh÷ng người th©n yêu của bé
Từ ngày 10/11 đến ngày 14/11/2014
I. Mục tiêu chủ đề:
1. Phát triển thể chất:
a. Phát triển vận động:
- Biết tập các động tác của bài bổ trợ theo hiệu lệnh của cô
dạy trẻ biết bật qua vạch kẽ, bò qua vật cản.
b. Giáo dục dinh dưỡng về sức khỏe:
- Dạy trẻ tập một số thao tác đơn giản trong vệ sinh cá nhân: rửa tay, lau mặt.
- Dạy trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định.
- Tiếp tục dạy trẻ tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh, uống nước.
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ nhận biết phân biệt cao- thấp
- Trẻ nhận biết phân biệt kích thước to nhỏ( hoa to, hoa nhỏ).
- Trẻ nhận biết tập nói:Tªn cña nh÷ng ngưêi xung quanh bÐ: Bè, mÑ, anh, chÞ em, ruét .
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Trả lời các câu hỏi đơn giản: ai? thế nào?
- thích nghe cô đọc thơ, kể chuyện, cảm thụ được nhịp điệu của bài thơ.
- Trẻ biết đọc cùng cô bài thơ: bàn tay cô giáo, yêu mẹ.
- Trẻ biết tên chuyện và các nhân vật trong chuyện: thỏ con không vâng lời.
4. Phát triển tình cảm XH và thẩm mỹ:
- Trẻ biết hát cùng cô và thể hiện tình cảm của lời bài hát:
mẹ yêu không nào.
- Trẻ biết vân động theo nhạc lời bài hát: Lời chào buổi sáng, mẹ yêu không nào.
- Trẻ biết tháo lắp vòng.
- Trẻ biết tô màu bông hoa tặng cô.
- Trẻ biết tô màu trang phục của mẹ: Trẻ biết ngồi ngay ngắn, tay trái giữ mép giấy, tay phải cầm bút sáp, cầm bằng 3 ngón tay, ngón trỏ, ngón cái, ngón giữa, để tô màu trang phục của mẹ trên giấy.
Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Cô đón trẻ với thái độ ân cần tạo cho trẻ cảm giác yêu thương .
- hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
Trò chuyện sáng
- Dạy trẻ xem tranh và gọi tên các nhân vật, sự hành động gần gũi trong tranh.
- trò chuyện về mẹ và những người thân yêu của bé.
Thể dục sáng
*Ổn định tổ chức
- Cô vỗ xắc xô cho trẻ tập trung lại.
Hoạt động 1: Khởi động: Cô và trẻ hát và đi theo bài hát: Đoàn tàu nhỏ xíu kết hợp đi thường, chạy chậm, chạy nhanh. Sau đó đứng thành vòng tròn.
*Hoạt động 2: Trọng động:
- Hô hấp : Gà gáy.
- Lời bài hát: Động tác.
- Hát lần 1: Đưa hai tay lên cao
- Hát lần 2: Hai tay chống hông nghiêng người sang 2 bên.
- Hát lần 3: Hai tay chống hông ngồi xuống đứng lên.
- Hát lần 4: Hai tay chống hông, hai chân nhảy bật lên.
Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng kết hợp thở sâu.
Dạo chơi ngoài trời
*HĐCĐ:Ôn nhận biết phân biệt cao-thấp
* TCVĐ: Trời nắng trời mưa
Con thỏ
- Chơi tự do
* HĐCĐ:
cho trẻ làm quen kỹ năng tháo lắp vòng
* TCVĐ: Nu na nu nống.
Con bọ dừa
- Chơi tự do
*HĐCĐ:
- Làm quen câu chuyện: Thỏ con không vâng lời
* TCVĐ:
Dung dăng dung dẻ
trời nắng trời mưa
- Chơi tự do
* HĐCĐ:
- Làm quen bài hát: Mẹ yêu không nào.
*TCVĐ: Bóng tròn to
tập tầm vông
- Chơi tự do.
*HĐCĐ:
Ôn kỹ năng tháo lắp vòng
* TCVĐ: 
Dung dăng dung dẻ
Con bọ dừa
- Chơi tự do
Hoạt động chơi tập có chủ đích
+BTPTC:TËp víi cờ
+ V§CB: BËt qua v¹ch kÏ.(T1)
+TCV§: Nu na nu nèng
NBPB: nhận biết phân biệt cao- thấp
Tạo hình:
D¹y trÎ kü n¨ng th¸o l¾p vßng
ChuyÖn: Thỏ con không vâng lời
-D¹y hát: mẹ yêu không nào
- TCÂN : Đoán tên bạn hát
Nội dung
Hoạt động góc:
1. Góc bé với đồ vật:
- Cho trẻ tháo lắp vòng
- Cho trẻ xâu vòng hoa tặng mẹ.
2. Góc bé tập làm người lớn: Chơi với búp bê.
3. Góc nghệ thuật:
- vẽ quà tặng mẹ
- Nặn bánh tặng mẹ.
4. Góc học tập:
- xem tranh ảnh về gia đình
- Phân biệt cao- thấp
Mục tiêu
- Trẻ biết dùng tay trái giữ cột trụ, tay phải cầm vòng và tháo lắp vòng.
- Trẻ biết cầm dây bằng tay phải, tay trái cầm hoa xâu qua các lỗ thành vòng hoa để tặng mẹ.
- Trẻ biết bế em bằng 2 tay, quấy bột cho em ăn, cho em uống nước, ru em ngủ.
- Trẻ biết cầm bút bằng tay phải, tay trái giữ mép giấy vẽ quà tặng mẹ.
- Trẻ biết tay trái giữ mép bảng, dùng lòng bàn tay phải xoay tròn viên đất, sau đó ấn bẹt thành cái bánh.
- Trẻ biết xem tranh, gọi đúng những hình ảnh về gia đình.
- Trẻ phân biệt được cao- thấp của cây.
- Hình thành sự khéo léo của các giác quan, sự khéo léo của đôi bàn tay.
- Phát triển ngôn ngữ, phát triển tình cảm của trẻ với trẻ, trẻ với mọi người qua trò chơi.
*Giáo dục trẻ có nề nếp khi hoạt động, biết nhường nhịn bạn khi chơi.
- 100% trẻ tham gia vào hoạt động.
90-93% trẻ đạt yêu cầu.
Phương pháp hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị :
- Bé với đồ vật: cột trụ tháo lắp vòng, hoa xâu vòng.
- Góc bé tập làm người lớn: Búp bê, gối chăn, soong , thìa, khăn...
- Góc nghệ thuật: Bảng con, đất nặn, khăn lau tay, giấy a4, bút màu.
- Góc học tập: xem tranh ảnh về gia đình
- nhận biết phân biệt cao- thấp
II. Cách tiến hành:
*Ổn định tổ chức, gây hứng thú, trò chuyện:
- Cho trẻ hát bài hát: mẹ yêu không nào.
- Các con vừa hát bài hát gì?(mẹ yêu không nào).
Đúng rồi, bài hát nói về khi đi em biết chào hỏi, khi về em chào, miệng em bé chúm chím rất dễ thương đấy. Lên lớp các con được các cô dạy hát, dạy múa. vì vậy các con phải ngoan nhớ chưa nào. Tuần này lớp mình đang học về mẹ và những người thân yêu của bé đấy.
1. Thỏa thuận trước khi chơi:
- Giới thiệu bài: Đến giờ chơi rồi xung quanh lớp mình có rất nhiều đồ chơi đẹp.
Hôm nay cô cho các con chơi các góc đó là. Góc bé tập làm người lớn, góc nghệ thuật, góc học tập, góc bé với đồ vật.
* Ở góc Bé với đồ vật: Cô có rất nhiều cột trụ và vòng,các con đến đó cùng tháo lắp vòng nhé!
Ngoài ra cô cũng có nhiều hoa, dây, các con đến đó để xâu vòng hoa tặng cho mẹ nhé. Khi xâu vòng hoa các con nhớ cầm dây bằng tay phải, tay trái cầm hoa xâu qua các lỗ thành vòng hoa để tặng mẹ nhé!
* Ở góc bé tập làm người lớn: Cô có rất nhiều búp bê, bát , thìa, ...Các con đến đó chơi với búp bê, quấy bột cho em búp bê ăn. Khi bế em búp bê các con bế như thế nào?(Bế em búp bê bằng 2 tay).
- Đúng rồi, các con bế em bằng 2 tay kẻo em ngã đấy, khuấy bột cho em ăn, các con cho em ăn nhớ cầm thìa bằng tay phải nhé, cho em ăn gọn gàng, không làm đổ bột lên em, ăn xong lau mặt, cho em uống nước và ru em ngủ nhé.
* Ở góc nghệ thuật: Cô có nhiều đất nặn, bảng con, khăn lau tay. Bây giờ các con dùng đất nặn để nặn cái bánh nhé.
- Muốn nặn được cái bánh thì con làm như thế nào?(Xoay tròn viên đất, ấn bẹt).
- Cô có nhiều giấy a4 và bút màu. Các con đến đó cầm bút bằng tay phải, vẽ quà thật đẹp để tặng cho mẹ nhé.
* Ở góc học tập: Cô có nhiều tranh ảnh về mẹ và những người thân yêu của bé các con xem và gọi tên những hình ảnh cho đúng nhé. Khi xem tranh ảnh các con nhớ lật từng trang một kẻo rách tranh nhé.
- Cô cũng có rất nhiều cây các con phân biệt cây cao, cây thấp nhé.
Cô dặn trẻ: Các con khi chơi không tranh giành đồ chơi của bạn, chơi cùng bạn nhé!
- Cô chỉ góc chơi cho trẻ.
- Bạn nào thích chơi búp bê thì chơi ở góc Bé tập làm người lớn. ?(Tương tự cô chỉ các góc khác).
2. Quá trình chơi:
- TrÎ vÒ c¸c gãc ch¬i, c« ®i ®Õn tõng gãc quan s¸t trÎ ch¬i, ®éng viªn khuyÕn khÝch trÎ ch¬i c« gióp ®ì trÎ khi cÇn thiÕt. C« đến các góc chơi cô hỏi trẻ.
*Nhóm bé với đồ vật: tháo lắp vòng.
- Con ®ang lµm g×?( tháo lắp vòng)
- Con tháo lắp vòng như thÕ nµo?( con dùng tay trái giữ cột trụ, tay phải cầm vòng và tháo lắp vòng.)
*X©u vòng hoa tặng mẹ.: Con ®ang lµm g×?( X©u vßng hoa)
- Con x©u vßng hoa cã mµu g×?(Mµu ®á)
- Con cÇm d©y b»ng tay nµo? (Tay ph¶i)
- Con cÇm hoa b»ng tay nµo? (Tay tr¸i cÇm hoa chõa lç ®Ó x©u).
*Nhãm ch¬i bóp bª: Con ®ang lµm g× ®Êy?(bế búp bê)
( C« nh¾c trÎ bÕ em b»ng 2 tay kÎo em bÞ ng·)
- Con ®ang lµm g× n÷a?(quấy bột)
- Con ®ang quÊy bét cho em ¨n µ! (NÕu trÎ chưa lµm ®ưîc th× c« lµm thao t¸c bÕ em, thao t¸c quÊy bét cho trÎ xem)
- Con cho em ¨n xong nhí lau miÖng, uèng nước, ru em ngñ…
*Nhãm nặn bánh tặng mẹ: Con ®ang lµm g×? (nÆn bánh)
- Tay trái con giữ gì?(bảng)
- Tay phải con cầm gì?(đất nặn)
- Con nặn bánh như thế nào?( Xoay tròn viên đất, ấn bẹt).
*Con ®ang lµm g×?(vẽ quà tặng mẹ). Con cÇm bút sáp b»ng tay nµo? ( Tay ph¶i).
* Nhóm xem tranh: Con đang làm gì?(xem tranh)
- Tranh ai đây?(tranh mẹ và bé). Tương tự cô hỏi trẻ các tranh khác.
- Cô nhắc trẻ xem sách các con nhớ lật từng trang một để xem.
3. Nhận xét sau khi chơi:
- Cô nhận xét các góc chơi và động viên khen trẻ.
Cho trẻ tập trung lại nhóm xếp hình để nhận xét chung.
* Nhận xét chung, tuyên dương tập thể, cá nhân trẻ.
* Giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi, không tranh giành đồ chơi của bạn.
- Động viên khuyến khích trẻ chơi lần sau tốt hơn.
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi ở các góc.
Vệ sinh
- Tập một số thao tác đơn giản trong vệ sinh cá nhân: rửa tay, lau mặt…. - trẻ biết ngồi ngay ngắn khi thực hiện quy trình rửa tay, lau mặt trước khi ăn.
Ăn
- Dạy trẻ thích nghi với các loại thức ăn khác nhau: mè rim thịt, trứng đúc thịt, canh rau cải nấu thịt bò…
- hướng dẫn trẻ trong khi ăn không được nói chuyện.
Ngủ
- Dạy trẻ biết ngủ đúng giờ, đủ thời gian.
Sinh hoạt chiều
Hướng dẫn trẻ chơi ở các góc
Hướng dẫn trò chơi: Bịt mắt bắt dê
Trò chuyện về mẹ và bé cùng với những người trong gia đình
Làm quen bài thơ :
yêu mẹ
Ôn bài hát: mẹ yêu không nào
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 10 tháng 11 năm 2014
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp và hình thức tổ chức
DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI:
* HĐCĐ:
Ôn nhận biết phân biệt cao-thấp
* TCVĐ: Trời nắng trời mưa
Con thỏ
- Chơi tự do: bóng, phấn
-Trẻ nhận biết, phân biệt cao-thấp.
-Trẻ hứng thú tham gia chơi trò chơi:nu na nu nống.
-100% trẻ tham gia vào hoạt động, 90-95% trẻ đạt kết quả mong đợi.
I. Chuẩn bị:
-Sân bãi sạch sẽ, an toàn, chiếu ngồi cho trẻ
II. Cách tiến hành:
* Ổn định tổ chức, trò chuyện, giới thiệu bài:
-Cả lớp hát bài hát:Yêu mẹ
-Các con vừa hát bài hát nói về ai? (Mẹ)
-Và giờ học hôm nay cô cho các con ôn nhận biết phân biệt cao-thấp.(Cho trẻ tập nói)
*dặn dò trẻ trước khi ra sân chơi: chơi với bạn, nhớ mặc dép và chơi gọn gàng và không tranh giành đồ chơi.
*Hoạt động 1: HĐcCĐ: Ôn nhận biết phân biệt cao-thấp.
-Cô cùng 1 trẻ đứng dậy và đố trẻ ai cao hơn, ai thấp hơn? (Cô cao hơn, bạn T thấp hơn). Cho trẻ tập nói
-Cho 2 trẻ đứng sát cạnh nhau và đố cả lớp bạn nào cao hơn, bạn nào thấp hơn. (Gọi trẻ trả lời). Cho trẻ nhắc lại.
*Hoạt động 2:TCVĐ:a. Trời nắng trời mưa.
- Luật chơi: Bạn nào bị mưa ướt chạy 1 vòng quanh lớp quanh.
Cách chơi: Cô làm thỏ mẹ và các con làm thỏ con. Trời nắng đẹp thỏ mẹ và thỏ con đi tắm nắng nào, cô và trẻ vừa đi vừa hát, đến câu “Mưa to rồi, mau mau chạy thôi” thì các con cùng chạy nhanh về nhà, bạn nào không chạy bị mưa ướt thì sẽ bị phạt chạy 1 vòng quanh lớp.
- Cho trÎ ch¬i cïng c« 2-3 lÇn .(C« chó ý ®éng viªn khen trÎ).
b.TCVĐ: Con thỏ
-Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi , luật chơi.
-Cho trẻ chơi 2-3 lần.(Cô chú ý động viên trẻ, khen trẻ).
*Hoạt động 3: Chơi tự do: bóng, phấn:
- cô giới thiệu một số đồ dùng, đồ chơi ngoài trời
- Cho trẻ chơi bóng, phấn…Trẻ chơi cô bao quát trẻ.
* hoạt động 3: nhận xét, tuyên dương:
Cô nhận xét giờ chơi: tuyên dương trẻ chơi ngoan, động viên trẻ còn nghịch bạn.
pttc BTPTC: TËp víi cờ
V§CB: BËt qua v¹ch kÏ (T1)
TCV§: Nu na nu nèng
-Trẻ biết bật qua vạch kẻ ,trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng dùng lực của hai chân để bật qua vạch kẻ một cách nhẹ nhàng.
Khi thực hiện xong trẻ biết đi về đứng cuối hàng.
- trẻ biết tập bài phát triển, chơi trò chơi cùng cô và các bạn.
- Hình thành cho trẻ tính mạnh dạn tự tin khi vận động.
-Trẻ có ý thức trong quá trình vận động.
- Giáo dục trẻ phải thường xuyên tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh
-100% trẻ hứng thú tham gia, 90-92% trẻ đạt kết quả mong đợi
I: Chuẩn bị:
- Bóng, xắc xô,
- Sân bãi bằng phẳng, sạch sẽ.
II: Cách tiến hành.
Hoạt động 1: Khởi động:
*Ổn định tổ chức: Cho trẻ đi theo bài hát: “Đoàn tàu nhỏ xíu” kết hợp các kiểu đi (Đi bình thường, chạy chậm, chạy nhanh) sau đó đứng lại thành vòng tròn.
- Trò chuyện cùng trẻ về ngày NGVN 20/11.
- Giới thiệu bài: Giờ học hôm nay cô sẽ cho các con vận động : BËt qua v¹ch kÏ .(Cho trẻ nhắc lại).
trước khi vận động thì các con cùng cô tập thể dục đã nhé!
Hoạt động 2: Trọng động:
a. BTPTC: Tập với cờ
+ĐT1: Tay: Vẫy cờ (Tập 2- 3 lần)
TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay cầm cờ thả xuôi.
Cô nói”Vẩy cờ” trẻ giơ cờ lên vẩy vẩy.
Trở lại tư thế ban đầu.
+ĐT2 : Lưng bụng: Cúi người gõ cán cờ xuống đất” (Tập 2- 3 lần)
TTCB: Đứng tự nhiên, tay cầm cờ thả xuôi.
Cô nói: Cúi người gõ cán cờ xuống đất. Trẻ cúi người gõ cán cờ xuống đất
Về tư thế ban đầu
+ĐT3: Chân : Ngồi xổm, gõ cán cờ xuống đất (Tập 4-5 lần)
b.VĐCB: Bật qua vạch kẻ
Cô cho đội hình đứng thành 2 hàng ngang đối diện nhau quay vào bãi tập.
X X X X X X
X X X X X X
- Giới thiệu: Hôm nay cô cho các con đến thăm nhà của bạn búp bê. Muốn đến thăm nhà bạn búp bê thì phải “bật qua vạch kẻ” rồi đến nhà bạn búp bê nhé!. (Cho trẻ nhắc lại ). Muốn bật đẹp bây giờ các con nhìn cô bật trước nhé!
- Cô làm mẩu 2 lần:
+Lần 1: Không giải thích
+Lần 2: Kết hợp giải thích:
*TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn, đứng tự nhiên, hai tay thả xuôi. Khi có hiệu lệnh “bật” thì đầu gối cô hơi khụyu xuống lấy đà bật nhẹ nhàng bằng đầu bàn chân đến cả bàn chân bật qua vạch kẻ không chạm vạch. Sau khi bật xong cô đi về đứng ở cuối hàng.
*Trẻ thực hiện: Mỗi lần gọi 2 trẻ lên bật. Lần lượt đến hết lớp. Mỗi trẻ bật 2-3 lần.
(Cô giúp trẻ khi cần thiết. Cô chú ý sữa sai, động viên khen trẻ kịp thời)
*Củng cố: Cô vừa cho các con vận động gì? (Bật qua vạch kẻ). (Trẻ nhắc lại)
c.TCVĐ: Nu na nu nống:
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi , luật chơi : Cho trẻ ngồi vòng tròn, cô làm cái ngồi ở giữa, cô cùng trẻ đọc lời ca, mỗi từ cô vỗ vào 1 chân của trẻ :
“Nu na nu nống
Thấy động mưa rào
Rủ nhau chạy vào
Chạy mau kẻo ướt
Chạy, chạy, chạy, chạy”.
Đến câu chạy thì tất cả trẻ phải chạy nhanh về nhà kẻo bị mưa ướt. Bạn nào không chạy bị mưa ướt thì phải chạy 1 vòng quanh lớp.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.(Cô chú ý động viên trẻ, khen trẻ)
*Hoạt động 3: Hồi tĩnh:
- Cô và trẻ đi bộ nhẹ nhàng kết hợp thở sâu.
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh.
* Nhận xét tuyên dương trẻ .
-Tuyên dương tập thể cá nhân.
SINH HOẠT
CHIỀU
Hướng dẫn trẻ chơi các góc chơi.
1. Góc bé với đồ vật:
- Cho trẻ tháo lắp vòng
- Cho trẻ xâu vòng hoa tặng mẹ.
2. Góc bé tập làm người lớn: Chơi với búp bê.
3. Góc nghệ thuật:
- vẽ quà tặng mẹ
- Nặn bánh tặng mẹ.
4. Góc học tập:
- xem tranh ảnh về gia đình
- Phân biệt cao- thấp
- Trẻ biết dùng tay trái giữ cột trụ, tay phải cầm vòng và tháo lắp vòng.
- Trẻ biết cầm dây bằng tay phải, tay trái cầm hoa xâu qua các lỗ thành vòng hoa để tặng mẹ.
- Trẻ biết bế em bằng 2 tay, quấy bột cho em ăn, cho em uống nước, ru em ngủ