Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Ngày Tết vui vẻ - Năm học 2020-2021 - Phạm Thị Thu Hà

TRƯỜNG MN TT RẠNG ĐễNG Kấ́ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ Đấ̀:
KHỐI NHÀ TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI NGÀY TẾT VUI VẺ
 (Thời gian thực hiợ̀n: 2 tuõ̀n từ 11/01– 22/01/2021)
I. MỤC TIấU, NỘI DUNG VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC:
Mục tiờu giỏo dục
Nội dung giỏo dục
Hoạt động giỏo dục
Giỏo dục phỏt triển thể chất
MT 2 
Trẻ giữ được thăng bằng trong vận động đi cú bờ vật trờn tay. 

Đi cú bờ vật trờn tay
- TD sỏng: Thổi búng, tập với búng
- Hoạt động chơi tập cú chủ định: Thực hiện bài tập:
+ Đi cú bờ vật trờn tay
- Hoạt động chơi: Chơi cỏc trũ chơi vận động: Nu na nu nống, kộo cưa lừa xẻ,
MT 3 (CS1)
 Trẻ cú khả năng phối hợp tay - mắt trong vận động: Tung bắt búng với cụ ở khoảng cỏch 1m
Trẻ biết tung - bắt búng cựng cụ.

- Hoạt động chơi tập cú chủ định: Thực hiện bài tập:
+ Tung bắt búng với cụ
- Hoạt động chơi: Chơi cỏc trũ chơi vận động: Chuyển búng, tung búng 
MT 11 (CS11)
 Trẻ làm được một số việc tự phục vụ với sự giỳp đỡ của người lớn.
- Tập tự phục vụ:
+ Tự xỳc cơm, cầm cốc uống nước. 
+ Tập mặc quần, đi vệ sinh, cởi quần khi bị ẩm, bị ướt.
+ Chẩn bị chỗ ngủ.
- Tập núi với người lớn khi cú nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh.
- Vứt rỏc đỳng nơi qui định.
- Hoạt động ăn – ngủ - vệ sinh; đún – trả trẻ hàng ngày
+ Luyện cho trẻ thúi quen tự xỳc ăn, lấy cốc uống nước.
+ Dạy trẻ biết cởi quần khi bị ướt, tập mặc quần.
+ Dạy trẻ lấy/cất gối ngủ.
+ Dạy trẻ gọi cụ khi đúi, khi muốn uống nước, xin thờm cơm, muốn đi vệ sinh.
+ Rốn thúi quen vứt rỏc vào thựng rỏc

Giỏo dục phỏt triển nhận thức
MT 16
Trẻ biết bắt chước một số hành động quen thuộc của những người gần gũi.

Nhận biết một số hành động đơn giản của nguời lớn.
- Hoạt động chơi tập cú chủ định: 
- Nhận bieeets mõm ngũ quả ngày tết
- Trò chuyợ̀n vờ̀ những hoạt đụ̣ng trong ngày ngày tờ́t.
- HĐ đón, trả trẻ, trò chuyện hàng ngày: Trò chuyện về chợ ngày tết, đi chỳc tết ụng bà, đi chựa, đi hội,
MT 20 (CS 5)
Trẻ núi được tờn, đặc điểm nổi bật của cỏc loại hoa, quả quen thuộc.
MT 25
Trẻ nhận biết được hỡnh trũn, hỡnh vuụng
Tờn, đặc điểm nổi bật của cỏc loại hoa, quả quen thuộc trong ngày tết.
Trẻ nhận ra được hỡnh dạng vuụng, trũn
- Hoạt động chơi tập cú chủ định: 
Bộ tỡm hiểu mõm ngũ quả ngày tờ́t.
- Hoạt động chơi:
Xếp mõm ngũ quả ngày tết, trang trớ lớp đún tết,
- Dạy trẻ bỏnh chưng hỡnh vuụng, quả bưởi, cam hỡnh trũn,
Giỏo dục phỏt triển ngụn ngữ
MT 27
Trẻ phỏt õm rừ tiếng. 
+ Phỏt õm cỏc õm khỏc nhau
+ Sử dụng cỏc từ chỉ đồ vật, đặc điểm, hành động quen thuộc trong giao tiếp.
- Đón trả trẻ, trò chuyện hàng ngày: Giao tiếp với cô và bạn: chào hỏi, trũ chuyện,
MT 28 (CS11)
Trẻ đọc được bài thơ ngắn với sự giỳp đỡ của cụ giỏo.

Đọc cỏc đoạn thơ, bài thơ ngắn cú cõu 3-4 tiếng. 

- Hoạt động chơi tập cú chủ định:
Dạy trẻ đọc thơ: Mưa xuõn, hoa đào
MT 29
Trẻ hiểu được nội dung truyện ngắn đơn giản: Trả lời được cỏc cõu hỏi về: tờn truyện, tờn và hành động của cỏc nhõn vật.
Trả lời được tờn truyện tờn và hành động của cỏc nhõn vật.
- Hoạt động chơi tập cú chủ định:
Kể chuyện: Thỏ con ăn gỡ? Chiếc ỏo mựa xuõn,
Giỏo dục phỏt triển tỡnh cảm, kĩ năng xó hội và thẩm mỹ
MT: 33 (CS12)
Trẻ cú thúi quen chào, tạm biệt, cảm ơn, ạ, võng ạ khi 
MT 37
Bước đầu biết biểu lộ sự thớch giao tiếp với người khỏc bằng cử chỉ, lời núi; cảm xỳc vui, buồn, sợ hói qua nột mặt, cử chỉ được nhắc nhở
Thực hiện một số hành vi văn húa và giao tiếp: chào tạm biệt, cảm ơn, núi từ “dạ”, ‘võng ạ”; chơi cạnh bạn.
 - Giao tiếp với những người xung quanh
- Chơi thõn thiện với bạn
- Nhận biết và thể hiện cảm xỳc: vui, buồn, tức giận
- Đón trả trẻ, trò chuyện hàng ngày: 
+ Dạy trẻ cỏc cõu chào hỏi, chỳc tết ụng bà
+Dạy trẻ biết cảm ơn khi được nhận lỡ xỡ của người lớn,
+ Dạy trẻ khụng tranh giành đồ chơi của bạn, xếp hàng lần lượt, 
+ Dạy trẻ chào tạm biệt, cảm ơn, núi từ “dạ”, “võng ạ” một cỏch lễ phộp, đỳng ngữ cảnh. 
+ Dạy trẻ cảm xỳc vui vẻ khi được nhận quà từ người khỏc
+ Dạy trẻ cỏch từ chối khi người lạ cho quà bỏnh hoặc rủ đi chơi,
MT 39 (CS14)
Trẻ biết hỏt và vận động đơn giản theo một vài bài hỏt/bản nhạc quen thuộc
+ Nghe hỏt, nghe nhạc với giai điệu khỏc nhau; nghe õm thanh của cỏc dụng cụ õm nhạc.
+ Hỏt và tập vận động đơn giản theo nhạc.
- Hoạt động chơi tập cú chủ định:
+ Nghe hỏt: Rửa mặt như mốo, cựng mỳa hỏt mừng xuõn, tết đến rồi,
+ Hỏt: Sắp đến tết rồi, đố quả,
+ Vận động theo nhạc: Thật là hay
+ Trũ chơi õm nhạc: Hóy lắng nghe
- Đón trả trẻ, trò chuyện hàng ngày: Mở băng, đĩa nhạc cho trẻ nghe, trũ chuyện về cỏc bài hỏt về con vật. 
MT 40 (CS14)
Trẻ thớch tụ màu, nặn, xếp hỡnh, xem tranh.
+ Tụ màu
+ Trẻ biết nhào, nặn. 

- Hoạt động chơi tập cú chủ định:
+ Tụ màu: bỏnh chưng, hoa đào,
+ Nặn: cỏc loại quả trang trớ ngày tết

II. Mụi trường giỏo dục:
1. Mụi trường trong lớp
 - Sưu tầm tranh ảnh: Tranh vẽ cảnh bé đi chơi xuõn cùng gia đình, bé đi chúc tờ́t ụng bà, bé đi chơi cụng viờn, bé đánh răng, rửa tay 
- Một số dồ dùng đồ chơi: Đồ chơi nấu ăn, đồ chơi gia đình, đồ chơi xây dựng, các phương tịên giao thông, các loại rau, củ, quả ... 
- Cỏc đồ dựng đồ chơi mới: đồ chơi cú dõy kộo, bộ bỳa cọc,...
- Tranh thơ: Hoa nở, mưa xuõn, hoa đào...
- Tranh truyợ̀n: Thỏ con ăn gì?,...
- Dụng cụ âm nhạc: Đàn, trống, sắc xô....
- Dụng cụ tọ̃p thờ̉ dục: Bóng, vòng, cờ, gọ̃y...
- Bộ đồ chơi xếp hình, Bộ xâu hạt, hoa xâu hoa, xâu lá, đất nặn, khối gỗ để xếp hàng rào, xếp nhà...
 - Sưu tầm các băng hình nói về các hoạt động vui chơi trong ngày tờ́t của bộ trong dịp tờ́t, bài thơ, câu đố, ca dao, truyện, các trò chơi dân gian... trong và ngoài chơng trình có nội dung liên quan đến chủ đề.
2. Mụi trường ngoài lớp
- Sõn tọ̃p an toàn, sạch sẽ, thoáng mát cho trẻ.
- Các loại cõy, hoa trong vườn trường.
- Đụ̀ chơi ngoài trời an toàn cho trẻ.
- Mụi trường phát triờ̉n thờ̉ chṍt: bờ̉ chơi với cát nước, ván dụ́c, thang leo, cụ̉ng chui,
 Rạng Đụng, ngày thỏng năm 2020
 NGƯỜI LấN KẾ HOẠCH Kí DUYỆT CỦA BGH
 Phạm Thị Thu Hà