Giáo án Mầm non Lớp Nhà Trẻ - Chủ đề nhánh: Bé yêu chú bộ đội

Chủ đề nhánh:BÉ YÊU CHÚ BỘ ĐỘI (1Tuần )
Tuần 14: Từ ngày 14/12/ 2020 – 18/12/2020
GDLG
Dạy trẻ biết chào hỏi ông bà ,bố mẹ
Dạy trẻ biết yêu mến và kính trọng chú Bộ đội
Đón trẻ 
Chọn tranh lô tô chú Bộ đội. Xâu vòng tặng bạn
Chơi lăn bóng cho bạn, ghép tranh, chơi tập làm chú bộ đội
TDS
 + Động tác hô hấp: Thổi bong bóng
+ Động tác tay: 2 tay đưa trước, lên cao.
+ Động tác bụng: 2 tay đưa lên cao, cúi người 2 tay chạm mũi bàn chân.
+ Động tác chân: Tay chống hông, bước chân sang 2 bên.
+ Động tác bật: Bật tại chỗ.
 Hoạt động ngoài trời 
Quan sát 
 Trò chơi vận động 
 Chơi tự do trong thiên nhiên 
Ngày thứ 
Thứ hai
14/12
Thứ ba 
15/12
Thứ tư 
16/12
Thứ năm 
17/12
Thứ sáu 
18/12
Hoạt động 
 Học 
NBTN: 
Tìm hiểu về chú bộ đội
GDAN
Dạy hát: Đi một hai
 Nghe hát: Tập làm chú bộ đội
LQVH
Thơ:Chú bộ đội hành quan trong mưa 
Vận động: BTPTC:Ồ sao bé không lắc
VĐCB: Bò qua vật cản TCVĐ:nu na nu nống
Tạo hình
Tô màu chú bộ đội
Hoạt động vui chơi 
-Góc PV: Bán hàng – Chú bộ đội
-Góc XD : xây doanh trai quân đội- đường đi
Góc HT: xem tranh về chú bộ đội 
Góc NT:Tô màu tranh chú bộ đội
Hoạt động chiều 
VĐTN: đoàn tàu nhỏ xíu, đuổi bắt cô giáo 
Đọc thơ bài hát trong tuần, kéo cưa lùa xẻ, cắp cua bỏ vỏ, nu na nu nống 
Trả trẻ 
Đọc thơ, hát các bài đã học 
Xem phim hoạt hình, ca nhạc thiếu nhi 
HỌAT ĐỘNG NỘI DUNG 
CHUẨN BỊ- HÌNH THỨC TỔ CHỨC THỰC HIỆN
 ĐÓN TRẺ 
1/ Mục đích yêu cầu 
 - Trẻ thoải mái khi đến lớp biết chào cô chào ba mẹ biết cùng tham gia chơi cô với bạn 
 - Trẻ chọn đồ chơi để chơi và biết cất đồ chơi đúng nơi qui định khi chơi xong 
 - Giáo dục Trẻ chào hỏi cô khi đến lớp, biết cùng chơi với bạn, không giành đồ chơi khi chơi 
2/ Chuẩn bị :
 - Địa điểm: Phòng học 
 - Cô: Vệ sinh sạch sẽ, một số đồ chơi lắp ráp, xâu vòng tranh lô tô, bóng 
 -Trẻ: Sức khỏe tốt khi đến lớp 
3/ Hướng dẫn 
 - Cô niềm nở ân cần nhắc trẻ chào ba, mẹ,ông, bà, chào cô nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quan sát trẻ về sức khỏe trẻ trao đổi với phụ huynh 
-Thứ hai : trò chuyện về chú bộ đội
-Thứ ba : chơi úp lá khoai
- Thứ tư: chơi xếp ngôi nhà
- Thứ năm : công việc của chú bộ đội
- Thứ sáu : trò chuyện về đồ dùng của chú bộ đội
THỂ DỤC SÁNG
+ Động tác hô hấp: Thổi bong bóng
+ Động tác tay: 2 tay đưa trước, lên cao.
+ Động tác bụng: 2 tay đưa lên cao, cúi người 2 tay chạm mũi bàn chân.
+ Động tác chân: Tay chống hông, bước chân sang 2 bên.
+ Động tác bật: Bật tại chỗ.
II/ Mục đích yêu cầu :
-Trẻ biết tập các động tác bài tập 
- Trẻ tập được các động tác theo hướng dẫn 
 - Giáo dục trẻ biết tập thể dục cho người được khỏe mạnh 
II/ Chuẩn bị :
- Địa điểm: Sân gạch an toàn 
- Cô: Nắm vững động tác 
- Cháu: Gọn gàng khi tập 
III/ Hướng dẫn :
1) Khởi động: Cho trẻ đi thường, đi nhanh, chạy chậm,chạy nhanh, đi thường, về đứng thành vòng tròn 
2) Trọng động: 
- ĐT Hô hấp: Thổi bong bóng
- ĐT Tay : 2 tay đưa trước, lên cao.
 - ĐT Bụng : 2 tay đưa lên cao, cúi người 2 tay chạm mũi bàn chân.
-ĐT Chân : Tay chống hông, bước chân sang 2 bên.
- ĐT Bật : bật tại chỗ
Hồi tĩnh: cho trẻ đi thường hít thở đều
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Thứ hai, thứ ba 
Quan sát trang phục chú cảnh sát giao thông
TCVĐ: tung bóng
Chơi tự do trong thiên nhiên
Thứ tư, thứ năm 
Quan sát thời tiết
TCVĐ: Lộn cầu vồng 
Chơi tự do 
Thứ sáu
Quan sát đồ chơi sân trường
TCVĐ: dung dăng dung dẻ
Chơi tự do 
I.Chuẩn bị:
 - ĐD của cô: Trống lắc, giỏ đồ chơi, nội dung bài học
 - ĐD của trẻ: quần áo gọn gàng, sạch sẽ
 - Địa điểm: Sân sạch, thoáng mát, đảm bảo an toàn cho trẻ 
- Tập trung trẻ, dặn dò trẻ trước khi ra sân.khi ra sân con không xô đẩy chen lấn bạn
*  Quan sát trang phục chú bộ đội
- Cho trẻ hát bài “Cháu thương chú bộ đội”đi ra ngoài quan sát.
- Các con vừa hát bài hát nói về nghề gì?
- Công việc của chú bộ đội là gì?
- Các bạn quan sát xem cô có gì đây?
- Các bạn nhận xét xem trang phục của chú bộ đội
- Cái áo có đặc điểm gì? Có mầu gì?
- Cái quần có đặc điểm gì? Có mầu gì?
- Cái mũ các chú dùng để làm gì?
- Mũ có những đặc điểm gì?
- Trên mũ có hình gì đây?
- Đây là trang phục của chú bộ đội gì?
- Giáo dục trẻ: Biết yêu quý kính trọng các chú bội đội vì các chú có nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc để cô và các con có một cuộc sống yên bình như ngày hôm nay. Và để tỏ lòng biết ơn các chú bộ đội các con phải học thật giỏi sau này lớn lên sẽ làm nhiệm vụ như các chú bộ đội .
Trò chơi vận động : Tung bóng
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Nêu lại cách chơi luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi trẻ 3 - 4 lần.
(Cô quan sát, động viên trẻ chơi.)
- Hỏi trẻ tên trò chơi.
- Nhận xét trẻ chơi.
 Chơi tự do: Cô giới thiêu các nhóm chơi
- Trẻ tự do chọn nhóm
 - Cô bao quát theo dõi, nhắc nhở trẻ. Cô báo sắp hết giờ
 - Trẻ vào lớp làm vệ sinh tay chân
Thứ tư, thứ năm 
I.Chuẩn bị: 
ĐD của cô: Trống lắc, giỏ đồ chơi, nội dung bài học
ĐD của trẻ: quần áo gọn gàng, sạch sẽ
Địa điểm: Sân sạch, thoáng mát, đảm bảo an toàn cho trẻ
II. Tiến hành:
- Tập trung trẻ, dặn dò trước khi ra sân.khi ra sân con không chen lấn xô đẩy bạn.
* Cho trẻ quan sát thời tiết
- Cô cho trẻ quan sát bầu trời, thời tiết và đàm thoại:
.  Các con thấy hôm nay thời tiết thế nào?
·        Bầu trời có màu gì?
·        Có gió nhè nhẹ thổi không?
·        Ông mặt trời có chiếu sáng không?
·        Với thời tiết như thế này chúng mình phải mặc quần áo làm sao cho phù hợp?
·        Khi ra đường chúng mình phải làm gì?
- Củng cố: Cô gọi 2 – 3 trẻ lên trả lời câu hỏi
- Giáo dục: Mặc quần áo phù hợp với thời tiết, khi ra đường phải đội mũ và đeo khẩu trang
* Chơi vận động : lộn cầu vồng
Cách chơi: Trẻ nắm tay nhau thành từng đôi, miệng đọc lời đồng dao. Khi đọc đến câu “ ra lộn cầu vồng” thì hai bạn cùng nắm tay giơ cao và lộn ra thành lưng đối lưng, tiếp tục vừa đọc và đung đưa người theo nhịp và lộn trở về
* Chơi tự do: Cô giới thiêu các nhóm chơi
- Trẻ tự do chọn nhóm
 - Cô bao quát theo dõi, nhắc nhở trẻ. Cô báo sắp hết giờ
 - Trẻ vào lớp làm vệ sinh tay chân
Thứ sáu 
I.Chuẩn bị:
 - ĐD của cô: Trống lắc, giỏ đồ chơi, nội dung bài học
 - ĐD của trẻ: quần áo gọn gàng, sạch sẽ
 - Địa điểm: Sân sạch, thoáng mát, đảm bảo an toàn cho trẻ 
Hướng dẫn:
- Tập trung dặn dò trẻ trước khi ra sân. 
 * Quan sát đồ chơi sân trường
- Quan sát: Trẻ đi dạo chơi cô gợi ý và đặt câu hỏi để trẻ tự tìm tòi và trả lời câu hỏi của cô.
+ Đây là đồ chơi gì?
+ Đồ chơi có màu gì?
+ Làm bằng chất liệu gì?
+ Chơi đồ chơi đó như thế nào? ..
+ Giáo dục trẻ yêu quý và bảo vệ đồ dùng đồ chơi.
* Chơi vận động: dung dăng dung dẻ
- Người chơi nắm tay nhau tạo thành một hình tròn.
- Khi có hiệu lệnh là bài hát đồng dao cất lên, tất cả người chơi vừa đi tiến lên trước, tay vừa đùng đưa và hát bài đồng dao.
- Khi hát tới câu cuối cùng của bài đồng dao, ví dụ khi hát tới “Ngồi sập xuống đây”, tất cả người chơi cùng nhau ngồi thụp xuống. Người chơi nào không kịp ngồi xuống đúng nhịp hết câu thì bị coi là phạm quy và bị phạt.
Cô cho trẻ chơi vài lần
*Chơi tự do: cô giới thiệu các nhóm chơi
-Trẻ tự do chọn nhóm
-Cô bao quát theo dõi nhắc nhở trẻ, cô báo sắp hết giờ
- trẻ vào lớp vệ sinh tay chân
HOAT ĐỘNG VUI CHƠI
-Góc PV: Bán hàng – Chú bộ đội
-Góc XD : xây doanh trai quân đội- đường đi
Góc HT: xem tranh về chú bộ đội 
Góc NT:Tô màu tranh chú bộ đội
Mục đích yêu cầu
 -Trẻ làm quen với theo tác chơi, biết sử dụng một số đồ chơi phù hợp
- Trẻ biết trao đổi phân công công việc trong quá trình chơi
- Trẻ yêu thương, kính trọng ba mẹ của mình, khong tranh giành đồ chơi với bạn. chơi cất gọn đồ chơi
*Chuẩn bị: 
Cô: búp bê, dây, vòng, khối gỗ, tranh,bóng
Trẻ: biết góc chơi, quần áo sạch sẽ, gọn gàng
Địa điểm: trong lớp sạch sẽ thoáng mát, đủ ánh sáng.
* Gợi ý hoạt động
-Cô cho cả lớp chơi trò chơi nu na nu nống( 2 lần)
-Liên hệ giới thiệu góc trọng tâm “doanh trại quân đội” cho bé biết xung quanh doanh trại có trồng nhiều loại cây khác nhau, hướng dẫn trẻ cách bố trí các loại cây, đường đi, chậu hoa, trẻ xây hàng rào để bảo vệ, sau đó mới xây doanh trại.
-Ngoài ra cô còn có nhiều góc chơi khác nữa
-Cô cho trẻ về góc chơi.Trong quá trình trẻ chơi cô theo dõi bao quát giúp đỡ trẻ. Báo sắp hết giờ, hết giờ. Nhận xét từng góc chơi
HOẠT ĐỘNG SAU GIỜ NGỦ DẬY 
HOẠT ĐỘNG TRẢ TRẺ
1/. Mục đích yêu cầu 
-Dạy trẻ làm quen cách chơi các trò chơi 
-Trẻ cùng chơi các trò chơi theo hướng dẫn của cô 
- Gíao dục trẻ tham gia chơi trò chơi để được thoải mái sau giờ ngủ dậy và cẩn thận khi chơi 
II/ Chuẩn bị :
-Cô : nắm được các trò chơi, nhạc, bướm 
-Cháu :sức khỏe tốt 
III/. Hướng dẫn 
Thứ hai: VĐTN : Đàn vịt con, trời nắng trời mưa 
Cô tập trung trẻ lại và cho trẻ cùng vận động theo nhạc bài đàn vịt con vài lần cho trẻ được thoải mái khi ngủ dậy 
Thứ ba: Chơi gà trong vườn rau, lộn cầu vồng 
Cô cho trẻ cùng chơi vài lần cho trẻ được tỉnh táo 
Giáo dục trẻ tích cực tham gia chơi 
Thứ tư: Chơi gà gáy, vịt kêu, chim sẽ ô tô 
Cô tập trung trẻ lại và cho trẻ chơi vài lần cho trẻ thoải mái khi ngủ dậy 
Giáo dục trẻ cẩn thận khi chơi
Thứ năm: Chơi chi chành chành 
Cô cho trẻ cùng chơi với cô vài lần trò chơi cho trẻ được tỉnh giấc 
Giáo dục trẻ khi chơi không xô đẩy nhau cẩn thận khi chạy 
Thứ sáu: Chơi kéo cưa lừa xẻ, chơi tay đẹp 
Cô cho trẻ cùng tham gia chơi vài lần trò chơi 
Giáo dục trẻ cùng tích cực tham gia chơi
1/. Mục đích yêu cầu :
-Dạy trẻ biết tập trung vào nhóm khi ăn chiều xong 
-Trẻ biết lắng nghe và hát theo nhạc khi xem, đọc thơ theo cô 
- Trẻ không xô đẩy nhau,biết tham đọc thơ với cô 
II/ Chuẩn bị :
Địa điểm: phòng học 
Cô: băng nhạc, phim 
Cháu: vệ sinh sạch sẽ 
III/. Hướng dẫn : 
-Thứ hai: cho cháu cùng chơi trò chơi chi chi chành chành , cùng đọc với cô bài thơ đi nhà trẻ, chim hót 
-Thứ ba : cho cháu cùng xem phim hoạt hình ba chú heo con 
-Thứ tư :tập trung cho cháu cùng chơi với cô trò chơi 
-Thứ năm: cho cháu xem phim ca nhạc với các bài hát cháu được học trong tuần 
-Thứ sáu; cô cháu cùng hát đọc thơ các bài thơ bài hát đã được học 
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ hai : 14/12/ 2020
NBTN
Đề tài : TÌM HIỂU VỀ CHÚ BỘ ĐỘI
I. Mục đích yêu cầu.
-Trẻ nhận biết một vài công việc của chú bộ đội.
-Trẻ biết ý nghĩa của bộ quân phục, lòng dũng cảm, can đảm của các chú bộ đội, nhiệm vụ bảo vệ đất nước của các cô, chú bộ đội.
-Giáo dục trẻ lòng kính yêu các chú bộ đội.
II. Chuẩn bị.      
- Tranh ảnh về các chú bộ đội.
- Nhạc bài hát chú bộ đội
III. Tiến hành.
*1-Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, giới thiệu bài
- Hát "Chú bộ đội".
- Các con đã bao giờ nhìn thấy chú bộ đội chưa?
- Có bạn nhìn thấy rồi, có bạn chưa nhìn thấy.
- Vậy hôm nay cô cùng các con tìm hiểu về công việc các chú bộ đội nha.
* 2 Hoạt động 2: Tìm hiểu về chú bộ đội
- Cô có bức tranh vẽ về ai đây?
- Các con quan sát kỹ xem chú bộ đội thường mặc quần áo như thế nào?
- Đầu đội mũ gì?
- Tại sao chú bộ đội phải mặc như vậy?
- Các con nhìn xem cô có bức tranh vẽ về chú bộ đội nào nữa nha.
- Bức tranh vẽ về chú bộ đội nào?
- Về chú bộ đội hải quân.
- Thế chú bộ đội hải quân mặc đồ như thế nào?
- Bộ đội không quân mặc đồ ra sao?
- Bây giờ ai giỏi nói cho cô và các bạn nghe xem các chú bộ đội làm công việc gì nào?
- Muốn canh gác bảo vệ đất nước các chú bộ đội phải làm như thế nào?
- À đúng rồi, muốn canh giữ bảo vệ đất nước thì cần có lòng dũng cảm gan dạ. Các chú ngày đêm canh giữ bảo vệ đất nước được hoà bình cho nên các con phải biết ơn kính trọng và yêu mến các cháu.
- Để đền đáp công ơn các chú bộ đội, các con phải học ngoan, biết vâng lời ba mẹ, các cô để mai sau lớn lên con sẽ giống các chú bộ đội nhé.
- Ở nhà các con có ai là bộ đội không?
- Bạn nào lớn lên muốn làm chú bộ đội nè? Vì sao?
- Cô cùng các con làm chú bộ đội hành quân nha.
- Hát chú bộ đội.
* Hoạt Động 3 : Trò chơi cũng cố 
- Trò chơi: Bé nhanh trí.
+ Trẻ chọn hình theo yêu cầu
+ Cô nói: hình chú bộ đội nào thì các bạn giơ lên theo yêu cầu của cô
- Trò chơi: tập làm chú bộ đội
+ Trẻ cầm gậy vác lên vai và đi bước theo cô để làm chú bộ đội
- cô nhận xét tuyên dương trẻ
Kết thúc: cho trẻ nghỉ 
Đánh giá cuối ngày
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
************
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ ba: 15/12/ 2020
Đề tài: dạy hát “ĐI MỘT HAI”
 NGHE HÁT: TẬP LÀM CHÚ BỘ ĐỘI
 TCAN : ai nhanh nhất
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
Trẻ biết tên bài hát,tên tác giả
Trẻ hát đúng lời,đúng giai điệu bài hát
Trẻ yêu thích ca hát và hứng thú chơi trò chơi
II CHUẨN BỊ 
Địa điểm: Phòng học thoáng mát
ĐD cảu cô: Nhạc.
ĐD của trẻ: Quần áo gọn gàng
III HƯỚNG DẪN
*HĐ 1: Ổn định gây hứng thú:
Cô cùng trẻ trò chuyện về các chú bộ đội
+ Các con có biết hôm nay là ngày gì không?
+ Các con có thích làm các chú bộ đội không?
* HĐ 2:  Dạy hát “Đi một hai”
- Cô giới thiệu tên bài hát (Đi một hai), tên tác giả
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1
- Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả
- Cô hát lần 2, giảng giải nội dung bài hát
- Cô cùng cả lớp hát bài hát 3- 4 lần
- Cô cho trẻ hát theo hình thức tổ, nhóm, cá nhân
- Chú ý sửa sai cho trẻ sau mỗi lần trẻ thể hiện, động viên, khuyến khích những trẻ hát còn yếu, chưa mạnh dạn
- Hỏi lại trẻ tên bài hát, tên tác giả
- Cho cả lớp hát lại lần nữa
Nghe hát : “Tập làm chú bộ đội”
- Cô giới thiệu tên bài nghe hát, tên tác giả
- Cô hát lần 1 cho trẻ nghe, giảng giải nội dung
- Cô hát lần 2 kết hợp điệu bộ, khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô
=> Giáo dục trẻ biết yêu quý và biết ơn các chú bộ đội
Họat động 3: TCAN: nghe tiếng hát đoán tên bạn hát
-Cô giới thiệu trò chơi luật chơi sau đó tiến hành cho trẻ chơi 2-3 lần
 Kết thúc:cô nhận xét tuyên dương trẻ
*Đánh giá cuối ngày :....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
**************
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ tư :16/12/ 2020
LQVH
Thơ:CHÚ BỘ ĐÔI HÀNH QUÂN TRONG MƯA
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
- Trẻ nhớ tên bài thơ và hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ sử dụng ngôn ngữ rõ ràng trả lời câu hỏi của cô
- Giáo dục trẻ biết yêu mến, kính trọng và biết ơn chú bộ đội
II CHUẨN BỊ : 
Địa điểm: Phòng học sạch 
Đồ dùng của cô: Tranh Thơ
Đồ dùng của cháu: quần áo gọn gàng
III/ HƯỚNG DẪN
1.Hoạt động 1:ổn định và giới thiệu bài
- Giới thiệu cho trẻ hình ảnh của chú bộ đội qua tranh, phim v.v
2. Hoạt động 2: bài thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa ”
Cô đọc cho trẻ nghe bài: Chú bộ đội hành quân trong mưa
+ Lần 1: Cô đọc mẫu cho trẻ đọc theo
- Đàm thoại về tên bài thơ, tên tác giả, nội dung bài thơ.
+ Lần 2: vừa đọc vừa trích dẫn, giảng từ khó cho trẻ
-Cô hướng dẫn trẻ đọc thơ
-Đàm thoại về nội dung bài thơ
-Cô vừa đàm thoại về nội dung bài thơ, kết hợp trích dẫn từng đoạn cho trẻ nhớ nội dung bài thơ
+Bài thơ có tên là gì?
+Trong bài thơ chú bộ đội đang làm gì?
+Chú bộ đội đi trong thời tiết như thế nào?
+Chú đi vào lúc nào?
+..
+Cháu có yêu chú bộ đội không ?
+Các cháu làm gì để thể hiện tình cảm của mình với chú bộ đội?
-Cô cho trẻ đọc theo hình thức tổ, nhóm, cá nhân
Giáo dục trẻ biết công ơn và yêu quý các chú bộ đội.
3. Hoạt động 3 : trò chơi bé tập làm chú bộ đội
Cô cho trẻ vác gậy lên vai và bứơc theo cô vừa đi vừa vung tay như các chú bộ đội đi hành quân
- Cho trẻ chơi
- Cô nhận xét
Kết thúc
Cô cho trẻ nghỉ
*Đánh giá cuối ngày:..........................................................................................................
..............................................................................................................................................
*************
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ năm : 17/12/ 2020
THỂ DỤC
Đề tài: BÒ CHUI QUA CỔNG
TRÒ CHƠI :DUNG DĂNG DUNG DẺ
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết tập theo cô BTPTC.biết được tên VĐCB
- Rèn kỹ năng bò cho trẻ
- Trẻ thường xuyên tập thể dục để khỏe mạnh
II/ CHUẨN BỊ :
- Vạch xuất phát. Và đích.
- Cổng.
III/CÁCH TIẾN HÀNH : 
1.Khởi động: cho trẻ đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, đi thường về đứng thành vòng tròn
2.Trọng động: BTPTC: Ồ sao bé không lắc
- Tập các động tác tay ,chân ,bụng, theo nhạc và lời bài hát
VĐCB: bò chui qua cổng
- Cô giới thiệu tên vận động:
Cô làm mẫu lần 1: không phân tích
Cô làm mẫu lần 2 cô vừa làm vừa giải thích: Tư thế chuẩn bị hai chân cô quỳ xuống hai tay chống đất khi có hiệu lệnh cô bắt đầu bò kết hợp chân này tay kia đầu nghẩng mắt nhìn thẳng bò chui qua cổng không làm cho đổ cổng sau đó cô về chỗ ngồi của mình
- Cho 2 trẻ lên làm mẫu
- Trẻ luyện tập: lần lượt từng trẻ lên tập
( Cô chú ý sửa sai cho trẻ bò thẳng về phía trước tơi đích.)
- Củng cố cô hỏi trẻ : Các con vừa tập vận động gì? 
- Cho trẻ khá lên thực hiện lại cho cả lớp cùng xem
 Trò chơi vận động : “ Dung dăng dung dẻ”
- Cô nói tên trò chơi,cách chơi
-Hỏi trẻ tên trò chơi?
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
c Hồi tĩnh: (3”) Trẻ làm chim bay nhẹ nhàng hít thở tự do 
* Kết thúc cô nhận xét tiết học
*Đánh giá cuối ngày:..........................................................................................................
..............................................................................................................................................
*************
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ sáu : 18/12/ 2020 
TẠO HÌNH
Đề tài: TÔ MÀU CHÚ BỘ ĐỘI
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết cầm bút màu để tô màu chú bộ đội. 
- Trẻ thích tô màu, tô không lem ra ngoài.
-Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
II. CHUẨN BỊ :
- Một số tranh vẽ về công việc các chú bộ đội
Đồ dùng của trẻ:Vòng, Bút màu và tranh để trẻ tô.
III. HƯỚNG DẪN:
Họat động 1: ổn định
Cho trẻ hát: “Chú bộ đội”
-  Trong bài hát nhắc tới ai?
-  Các chú bộ đội đang làm gì?
- các con có yêu thích các chú bộ đội không?
Hoạt động 2: Bé tô màu chú bộ đội
– Cô cho trẻ xem tranh
– Các con vừa xem gì?
-Cho trẻ xem tranh mẫu của cô
– Đây là ai vậy các con?
+ Chú bộ đội đang làm gì ?
+ Chú mặc quần áo màu gì?
+ Trên đầu chú có gì?
– Các con có thích tô màu chú cảnh sát giao thông không?
– Để tô màu đẹp thì các con tô như thế nào?
– Khái quát: Để tô màu đẹp thì các con nhớ cầm bút bằng tay phải, ngồi thẳng lưng, ngực không tì vào bàn, điều khiển viết bằng 3 đầu ngón tô từ trên xuống dưới, từ trái qua phải và không lem ra ngoài.
Hoạt động 3: Bé làm họa sĩ
-Cô phát đồ dùng, mở nhạc không lời
-Nhắc trẻ cách cầm bút,  tư thế ngồi đúng.
-Cô bao quát trẻ, nhắc trẻ đặt sát tay vào giấy
-Động viên, khuyến khích trẻ vẽ
-gợi ý cho trẻ chọn màu sắc phù hợp để vẽ cho đẹp
-Chọn 1 đến 2 trẻ chọn tranh mà trẻ thích và hỏi trẻ vì sao trẻ thích bức tranh đó?
-Cô chọn 4- 5 bức tranh và nhận xét
Khen gợi, tuyên dương và động viên trẻ
Kết thúc
Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng và đi rửa tay
Đánh giá cuối ngày
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Đánh giá cuối tuần .............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
 Phê duyệt: ..........................................................................................................................
 Chuyên môn
Giáo viên