Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Dạy trẻ đọc thơ “Con cá vàng”. Hoạt động: Làm quen Văn học - Năm học 2022-2023 - Vũ Hồng Thương

 GIÁO ÁN 
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC 
Đề tài: Dạy trẻ đọc thơ: “Con cá vàng” 
Đối tượng trẻ: 24-36 tháng. 
Thời gian : 15 - 20 phút 
Số trẻ : 12- 15 trẻ 
Ngày thực hiện: 05/10/2022 
Giáo viên: Vũ Hồng Thương 
I. Mục đích – Yêu cầu 
1.Kiến thức: 
- Trẻ nhớ tên bài thơ: “Con cá vàng” 
- Biết con cá là con vật sống dưới nước 
- Trẻ hiểu về nội dung bài thơ: “Bài thơ nói về con cá vàng bơi nhẹ nhàng trong bể 
nước” 
2. Kỹ năng: 
- Trẻ đọc cùng cô bài thơ: Con cá vàng 
- Trẻ trả lời được một số câu hỏi đơn giản của cô ( VD: Con gì?, Con cá bơi như 
thế nào?) 
3.Thái độ: 
- Trẻ hào hứng , tích cực tham gia vào hoạt động 
- Giáo dục trẻ yêu quý các con vật 
II. Chuẩn bị 
1. Đồ dùng của cô: 
- Nhạc bài hát: “Cá vàng bơi” 
- Bể cá thật 
- Tranh minh hoạ 
2. Đồ dùng của trẻ 
- Chỗ ngồi ổn định 
 - Quần áo sạch sẽ, tâm thế thoải mái 
III.Cách tiến hành 
 Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ 
1. Ổn định tổ chức 
- Cô giới thiệu khách 
- Hôm nay các con đi học có vui không? Các con đi học 
rất vui và ngoan nên có rất nhiều các cô giáo trong trường - Trẻ chào khách 
về dự lớp mình đấy các con hãy quay lại khoanh tay chào 
các cô nào! 
- Các con rẩt giỏi cô khen lớp mình một tràng pháo tay. 
- Bây giờ cô con mình cùng hát bài “ Cá vàng bơi” để - Trẻ hát 
dành tặng các cô nhé! + Các con vừa hát bài gì? - Cá vàng bơi 
+ Bài hát nói về con gì? - Con cá vàng 
=> Cô cũng có một bài thơ rất hay nói về con cá vàng - Trẻ lắng nghe 
đấy. Cô mời các con ngồi xuống để lắng nghe cô đọc bài 
thơ nào! 
2. Nội dung 
a. HĐ1: Cô đọc bài thơ: “Con cá vàng” cho trẻ nghe 
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả và đọc cho trẻ nghe - Trẻ lắng nghe 
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp với cử chỉ, điệu bộ. 
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ? - Con cá vàng 
+ Bài thơ do ai sáng tác? - Nhà thơ Phạm Hổ 
- Bài thơ sẽ còn hay hơn nữa khi được thể hiện qua bức - Trẻ lắng nghe 
tranh rất là sinh động đấy. 
- Cô mời các con nhẹ nhàng về chỗ ngồi đẹp để lắng nghe - Trẻ về chỗ ngồi đẹp 
cô đọc bài thơ nhé! 
- Lần 2: Cô đọc thơ kết hợp với tranh minh hoạ - Trẻ lắng nghe 
+ Cô vừa đọc bài thơ gì? - Bài thơ Con cá vàng 
+ Con cá trong bài thơ có màu gì? - Con cá màu vàng 
+ Cá vàng bơi như thế nào? - Bơi nhẹ nhàng 
- Cô giảng từ “ nhẹ nhàng”: bơi nhẹ nhàng là bơi chậm 
rất nhẹ nhàng trong nước. - Trẻ lắng nghe 
+ Vậy cá vàng bơi ở đâu? - Trong bể nước 
- Cô con mình cùng đưa tay ra để làm những chú cá vàng - Trẻ làm cá vàng bơi 
mơi nhẹ nhàng nào. 
- Cô giảng nội dung : Bài thơ nói về con cá vàng bơi nhẹ - Trẻ lắng nghe 
nhàng trong bể nước rất là đẹp và đáng yêu. 
+ Các con có muốn quan sát con cá vàng bơi trong bể 
nước như thế nào không? - Có ạ 
- Cô đã chuẩn bị một bể cá rất đẹp cho các con quan sát - Trẻ quan sát 
đấy các con hãy ngồi đẹp để quan sát và lắng nghe cô đọc 
bài thơ nhé. 
- Lần 3: Cô đọc thơ với bể cá vàng thật 
+ Các con vừa nghe bài thơ gì? - Con cá vàng 
+ Để cá vàng sống và bơi đuọc ở trong nước thì các con - Bảo vệ nguồn nước, cho 
cần làm gì? cá ăn.... 
=> Gíáo dục trẻ: Để cá vàng luôn bơi được khoẻ mạnh 
các con nhớ không được vứt rác vào bể cá, xuống ao hồ - Trẻ lắng nghe 
sông ngòi để bảo vệ nguồn nước luôn sạch sẽ và yêu 
thương , chăm sóc cá cũng như các con vật các con đồng 
ý với cô không nào 
b. Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ - Cô mời cả lớp hãy đọc to bài thơ Con cá vàng cùng cô 
nào (1 - 2 lần) - Cả lớp đọc thơ 
- Cô mời lần lượt từng tổ lên đọc thơ cùng cô. - Nhóm trẻ đọc thơ 
- Cô động viên, khuyến khích trẻ đọc to rõ lời 
- Cô mời cá nhân đọc thơ cùng cô. - Cá nhân trẻ đọc thơ 
- Cô cho cả lớp đọc lại bài thơ lần nữa. - Cả lớp đọc 
- Cô lắng nghe và chú ý sửa sai cho trẻ và động viên 
khuyến khích trẻ đọc to rõ lời 
+ Hôm nay cô đã dạy các con bài thơ gì? - Con cá vàng 
3. Kết thúc: 
- Cô nhận xét giờ học và khen ngơi trẻ 
- Trên đây cô đã chuẩn bị thức ăn cho cá vàng các con - Trẻ cho cá ăn 
hãy lên đây cho cá vàng ăn nào.