Giáo án mầm non lớp Nhà trẻ - Đề tài: Nhận biết phân biệt hoa hồng – hoa cúc

Mục đích, yêu cầu:

1. Kiến thức:

-Trẻ nhận biết được tên gọi của: Hoa hồng - hoa cúc.

-Trẻ nhận biết được một số đặc điểm (cánh hoa; cành hoa; lá hoa; hương thơm;.) của hoa hồng – hoa cúc.

2. Kỹ năng:

-Trẻ phân biệt được hoa hông – hoa cúc.

-Trẻ gọi đúng tên và các bộ phận ( cánh hoa, cành hoa, lá hoa, nhụy hoa) của Hoa hồng - hoa cúc.

-Biết làm theo đúng yêu cầu của cô.

-Trẻ chú ý quan sát và ghi nhớ có chủ định.

3. Thái độ:

-Trẻ biết cách chăm sóc, yêu quí và bảo vệ các loại cây hoa, cây ăn quả

-Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.

-Trẻ biết đoàn kết thương yêu nhau.

II. Chuẩn bị:

1. Đồ dùng của cô

-Môt vườn hoa.

-Hộp quà: Hoa hồng - hoa cúc

-Lọ hoa màu đỏ, lọ hoa màu vàng.

2. Đồ dùng của trẻ:

- Bông hoa hồng, hoa cúc.

3.Trang phục:

-Cô và trẻ đầu tóc, quần áo gọn gàng.

 

doc6 trang | Chia sẻ: thienanh95 | Lượt xem: 3025 | Lượt tải: 1Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp Nhà trẻ - Đề tài: Nhận biết phân biệt hoa hồng – hoa cúc, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN
 TRƯỜNG MẦM NON TRÀNG AN
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Chủ đề: Thực vật
 Đề tài: Nhận biết phân biệt hoa hồng – hoa cúc
 Đối tượng: Trẻ nhà trẻ 24-36 tháng - Lớp D1
 Thời gian: 15 – 2O phút
 Số lượng trẻ: 15 - 18 trẻ
 Giáo viên: Dương Thị Hồng Hải
NĂM HỌC 2018- 2019
I. Mục đích, yêu cầu: 
1. Kiến thức:
-Trẻ nhận biết được tên gọi của: Hoa hồng - hoa cúc.
-Trẻ nhận biết được một số đặc điểm (cánh hoa; cành hoa; lá hoa; hương thơm;....) của hoa hồng – hoa cúc.
2. Kỹ năng: 
-Trẻ phân biệt được hoa hông – hoa cúc.
-Trẻ gọi đúng tên và các bộ phận ( cánh hoa, cành hoa, lá hoa, nhụy hoa) của Hoa hồng - hoa cúc.
-Biết làm theo đúng yêu cầu của cô.
-Trẻ chú ý quan sát và ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ:
-Trẻ biết cách chăm sóc, yêu quí và bảo vệ các loại cây hoa, cây ăn quả
-Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.
-Trẻ biết đoàn kết thương yêu nhau.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô
-Môt vườn hoa.
-Hộp quà: Hoa hồng - hoa cúc	
-Lọ hoa màu đỏ, lọ hoa màu vàng. 
2. Đồ dùng của trẻ: 
- Bông hoa hồng, hoa cúc. 
3.Trang phục: 
-Cô và trẻ đầu tóc, quần áo gọn gàng.
III. Phương pháp tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức:
- Các con ơi! Hôm nay có các cô trong trường đến dự lớp mình học đấy. Các Cô đến dự xem các bạn lớp D1 học có ngoan có giỏi không này! Chúng mình cùng quay ra chào các cô nào.
- Cô và trẻ đi thăm vườn hoa.
+ Trong vườn hoa các con biết những loại hoa gì?
-Cô cho trẻ kể tên các loại hoa. 
 2. Các phương pháp hình thức tổ chức :
* NBPB: Hoa hồng- hoa cúc
-Hôm này bác Gấu tặng cho lớp mình một món quà đấy!Để biết bên trong hộp quà có gì cô mời các con nhẹ nhàng về chỗ ngồi nào!
-Các con có muốn biết bên trong hộp quà có gì không? 
-123..đây là bông hoa gì hả các con? ( Cô hỏi cả lớp, cá nhân trẻ)
+ Bông hoa hồng có màu gì? ( Cô hỏi cả nhân, cả lớp)
+Cái gì đây? ( Cô chỉ vào cánh hoa và hỏi trẻ) 
+Các con sờ vào đây xem cánh hoa như thế nào? Cánh hoa dày hay mỏng?
+Cánh hoa tròn hay dài nhỉ?
+Còn đây là gì của hoa nhỉ? (Cô chỉ vào nhụy hoa)
+ Hoa hồng có thơm không hả các con? ( Cô cho trẻ gửi)
+ Cô đang cầm vào gì của hoa đây? (Cô cầm vào cành hoa)
+Cái gì đây hả các con? (Cô chỉ vào lá và hỏi trẻ)
+Lá hoa có màu gì? 
 +Hoa dùng để làm gì?
à Cô chốt: Đây là hoa hồng.Hoa hồng có màu đỏ.Cánh hoa có dạng tròn và dày.Hoa hồng có cành và lá hoa màu xanh đấy.Hoa hồng có mùi thơm ngát. Hoa hồng dùng để trang trí và làm nước hoa.
* Nhận biết phân biệt hoa cúc:
- Cô có hoa gì đây? Hoa cúc có màu gì? 
+ Đây là gì của hoa? ( Cô chỉ vào cánh hoa)
+Cánh hoa như thế nào nhỉ? Cánh hoa dài hay ngắn? 
+Cô đang cầm vào gì của hoa đây? ( Cô cầm vào cành hoa)
+Còn đây là cái gì? Lá hoa cúc có màu gì nhỉ?
-Hoa cúc dùng để làm gì nhỉ?
àCô chốt: Đây là hoa cúc.Hoa cúc có màu vàng.Cánh hoa dài và mỏng.Hoa cúc có cành và lá màu xanh.Hoa cúc dùng để trang trí và dùng để pha trà.
-Các con vừa được học về hoa gì nhỉ?
+ Khác nhau: Hoa hồng màu đỏ.Cánh hoa có dạng tròn và dày.Hoa cúc có màu vàng.Cánh hoa có dạng dài, mỏng.
-Ngoài hoa cúc và hoa hồng ra còn có rất nhiều các loại hoa khác cũng rất là đẹp đấy như: hoa ly, hoa đồng tiền, hoa sen, hoa hướng dương này
-GD: Các con thấy những bông hoa này có đẹp không. Để có những bông hoa đẹp như thế này chúng mình phải tưới cho cây hàng ngày , nhổ cỏ, chăm sóc cho cây và đặc biệt chúng mình không được tự ý hái hoa , bẻ cành của cây chúng mình đã nhớ chưa nào thế chúng mình mới là những em bé ngoan đấy .
* Luyện tập củng cố: 
-Hôm nay cô thấy các bạn học rất là ngoan và giỏi cô sẽ thưởng cho chúng mình một trò chơi nhé, các con sẵn sàng chơi chưa?
*TC 1:" Thi xem ai nhanh”
-Cách chơi: Khi cô yêu cầu chọn cho cô một bông hoa nào thì các con phải chọn thật nhanh bông hoa đó theo yêu cầu của cô và giơ lên nhé.
-Lần 1: Chọn cho cô bông hoa hồng.
-Lần 2: Chọn cho cô bông hoa cúc.
-Lần 3: Chọn cho cô bông hoa màu vàng. 
+Bông hoa gì đây con?
 -Lần 4: Chọn cho cô bông hoa màu đỏ.
+Bông hoa màu đỏ là hoa gì nhỉ?
*TC2: “ Ai chọn đúng”
-Các con ơi, nhà bác Gấu hôm nay có mở tiệc đấy.Chúng mình cùng giúp bác gấu trang trí hoa cho bàm tiệc nhé!
-Bác gấu có chuẩn bị một lọ hoa có nơ màu vàng và một lọ hoa có nơ màu đỏ.
+Các con hãy chọn bông hoa hồng màu đỏ thì cắm vào lọ hoa màu đỏ.
+Chọn bông hoa cúc màu vàng thì cắm vào lọ hoa màu vàng nhé! 
-Các con đã sẵn sàng chơi chưa?
3. Kết thúc : 
-Cô nhận xét chung giờ học, động viên, khích lệ trẻ. 
-Trẻ hát , vận động nhẹ theo nhạc bài hát " Ra vườn hoa " và chuyển hoạt động 
- Chúng con chào các bác các cô ạ! 
-Trẻ trả lời: Hoa giấy, đồng tiền, hồng, cúc..
-Hoa hồng ạ!
-Màu đỏ ạ!
-cánh hoa ạ!
-Dày ạ!
-Dài ạ!
-Nhụy hoa!
-Có thơm ạ!
-Cành hoa ạ!
-Lá hoa ạ!
-Màu xanh ạ!
-Trang trí!
-Trẻ lắng nghe.
-Hoa cúc.Màu vàng.
-Cánh hoa
-Cánh dài ạ!
-Cành hoa ạ!
-Lá hoa.Màu xanh.
-Trang trí.
-Trẻ lắng nghe.
-Hoa hồng và hoa cúc ạ!
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ chơi trò chơi.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ hát và vận động cùng cô.

File đính kèm:

  • docgiao_an_nbpb-hggvg-_nam_2018-2019doc_hai_1-ok-in_22320199(1).doc
Giáo Án Liên Quan