Giáo án mầm non lớp nhà trẻ - Đề tài: (phát triển thể chất) bò thấp chui qua cổng

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN
VÀ KHỎE MẠNH
Đề tài: (PTTC) Bò thấp chui qua cổng
Tích hợp: -Âm nhạc: những bài hát trong chủ đề.
-TCVĐ: “Về đúng nhà”
Độ tuổi: 4 tuổi (thời gian 20-25 phút)
1. Mục đích, yêu cầu
* Kiến thức:
- Trẻ biết được tác dụng của các chất dinh dưỡng và ý nghĩa của việc tập thể dục.
- Trẻ nhớ tên vận động “ Bò thấp chui qua cổng”
- Trẻ biết thực hiện đúng kĩ thuật vận động “ Bò thấp chui qua cổng”
* Kĩ năng:
- Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng tay và chân bò bằng bàn tay và cẳng chân, kết hợp khéo léo tay và chân và bò thẳng.
- Trẻ biết cách bò khéo léo không chạm cổng khi chui qua cổng.
- Phát triển cơ tay và cơ chân và rèn sự tự tin, mạnh dạn.
* Thái độ:
- Trẻ hứng thú tập luyện, biết làm theo yêu cầu của cô.
- Trẻ có ý thức biết giúp đỡ mọi người.
Chuẩn bị
* Đồ dùng dạy học:
-Băng đĩa, xắc xô.
-2 cổng chui cao 40 cm, rộng 40 cm.
-1 giỏ củ quả
- Hình 2 ngôi nhà màu đỏ và màu xanh
* Địa điểm: 
- Trong lớp học.
* Trang phục:
-Trang phục cô gọn gàng.
-Trang phục trẻ gọn gàng, tâm thế thoải mái.
Tiến hành :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1 : Trò chuyện về : Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh.
Cho trẻ đứng thành 2 hàng dọc .
 Hỏi trẻ :
- Để chúng mình lớn lên và khỏe mạnh thì cần phải làm gì ? 
À đúng rồi để lớn lên và khỏe mạnh thì cần ăn nhiều thức ăn, và hoa quả chứa chất dinh dưỡng và hàng ngày cần phải chăm chỉ tập luyện thể dục đấy !
- Vậy hôm nay cô và chúng mình cùng nhau tập thể dục để nâng cao sức khỏe nhé ?
* Hoạt động 2 : Khởi động 
Mở nhạc, dùng xắc xô cho trẻ đi thành vòng tròn. Đi các kiểu : đi thuờng, đi kiễng gót, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường. Và về thành 2 hàng ngang để tập bài tập phát triển chung.
* Hoạt động 3 : Trọng động
* Bài tập phát triển chung 
Cho trẻ về 2 hàng ngang.
“Phải khỏe mạnh thì mới giúp cô và bố mẹ được
Chúng ta cùng tập thể dục cho khỏe nào.”
Mở nhạc bài “Tập đếm” 
* Động tác 1: phát triển cơ tay.
TTCB: Đứng khép chân, đầu không cúi
N1: Bước chân trái sang ngang một bước, đồng thời đưa hai tay ra ngang, lòng bàn tay ngữa.
 N2: Gập khuỷ tay, bàn tay để sau gáy (đầu không cúi).
 N3: Như N1.
 N4: Về TTCB. Đổi chân (2l x 4n).
* Động tác 2: phát triển cơ chân.
TTCB: Đứng khép chân, đầu không cúi
N1: Hai chân chụm, hai tay đưa lên cao.
N2: Đưa hai tay ra phỉa trước đồng thời nhún 2 chân.
N3: Như N1.
N4: Về TTCB. (2l x 4n)
 * Động tác 3: phát triển cơ lưng, bụng.
TTCB: Đứng khép chân, đầu không cúi
N1: Hai chân rộng bằng vai, hai tay giơ lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau.
N2: Cúi gập người xuống đồng thời hai tay chạm ngón chân.
N3: Như N1.
N4: Về TTCB. (4l x 4n)
* Động tác 4: bật chụm tách chân. (2l x 4n)
- Động tác nhấn mạnh: Động tác phát triển cơ lưng, bụng.
* Vận động cơ bản: Bò thấp chui qua cổng
Đàm thoại với trẻ.
Cô thấy các con tập rất giỏi cô thưởng cho cả lớp trò chơi “ Bác gấu đen làm bánh”
Bác gấu nói với cô rằng ở nhà bác ấy có rất nhiều củ quả rất ngon và nhiều dinh dưỡng bác ấy muốn mời lớp chúng mình đến nhà chơi và tặng củ quả cho lớp mình đấy !
 Nhưng phía trước nhà bác gấu lai có 1 cái cổng mà nó lại thấp nữa chứ. Chúng ta phải làm gì để đến lấy được nhà bác gấu để lấy củ quả đây?
“A! Chúng ta phải khéo léo bò qua cái cổng đó mới vào nhà bác gấu lấy được củ quả. Hôm nay cô sẽ dạy các con bài vận động “Bò thấp chui qua cổng” để vào được nhà bác gấu lấy củ quả nhé?”
Cho trẻ đứng thành 2 hàng dọc.
- Giờ cô sẽ đi lấy củ quả trước. Các con chú ý theo dõi
(Cô làm mẫu lần 1 không giải thích).
Cô dã lấy được quả rồi.
- Cô vừa bò thấp chui qua cổng để đi lấy quả đó. Giờ cô sẽ làm lại 1 lần nữa nhé.
(Cô làm mẫu lần 2 có giải thích)
“Cô đứng trước vạch xuất phát khi có hiệu lệnh bò cô bò bằng hai tay và cẳng chân. Khi bò, mắt nhìn thẳng, đầu không cúi, tay chân phối hợp nhịp nhàng, bò bằng bàn tay cẳng chân theo hướng thẳng. Khi đến cổng, cô cúi đầu, tiếp đến uốn lưng để không chạm cổng, không làm đổ cổng. Bò qua cổng cô đứng dậy đến lấy quả và đi về đứng ở cuối hàng.”
- Ai cho cô và cả lớp biết là cô vừa làm vận động gì để lấy được quả về nào?
- Gọi 1 trẻ lên tập thử trẻ tập được cô tiến hành cho trẻ tập, nếu trẻ chưa tập được cô hướng dẫn lại.
- Các con có muốn đi lấy quả không?
* Trẻ thực hiện:
- Cô chia trẻ thành 2 nhóm, cho trẻ tập 2-3 lần
- Trong khi trẻ tập cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Cô cho 2 tổ thi đua
- Cô vừa cho lớp mình tập bài vận động gì?
- Cô mời 1 trẻ lên thực hiện lại.
* Trò chơi vận động: Về đúng nhà
- Các con đã lấy được rất nhiều quả rồi. Cô khen cả lớp nào.
 - Giờ chúng ta chơi 1 trò chơi cho đỡ mệt nào. Ai sẽ tham gia?
- Cách chơi:
 “Cô có 2 ngôi nhà. 1 ngôi nhà là ô màu xanh cô sẽ giành cho các bạn trai. 1 ngôi nhà là ô màu đỏ cô sẽ giành cho các bạn gái. Chúng ta vừa nhún nhảy vừa hát. Khi nào cô nói “về nhà, về nhà” thì các bạn gái về nhà các bạn gái, các bạn trai về nhà các bạn trai. Các con nhớ chưa?”
Cho trẻ hát các bài hát trong chủ đề khi chơi. Cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Luật chơi: Bạn nào về không đúng nhà sẽ nhảy lò cò.
* Hồi tĩnh: 
“Hôm nay các con học rất là giỏi, chơi rất là ngoan. Cô khen cả lớp.”
“Giờ chúng ta cùng nhau nghỉ ngơi, thư giãn nào.”
Cho trẻ vận động nhẹ nhàng theo nhạc.
Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cô.
Trẻ trả lời.
Vâng ạ!
Trẻ chuyển đội hình từ 2 hàng thành hình tròn. Đi theo hiệu lệnh của cô.
Trẻ tập bài tập PTC
Trẻ tập 2l x 4 nhịp
Trẻ tập 2 lần x 4 nhịp.
Trẻ tập 4 lần x 4 nhịp.
Trẻ tập 2 lần x 4 nhịp.
Trẻ chơi
Trẻ lắng nghe cô.
Trẻ chú ý theo dõi cô.
Trẻ theo dõi và lắng nghe cô giải thích.
Trẻ trả lời tên vận động.
1 trẻ lên tập thử 
Có ạ!
Trẻ thực hiện và nhắc lại tên vận động khi cô hỏi.
Trẻ trả lời.
Trẻ hưởng ứng trò chơi.
Trẻ lắng nghe và hiểu luật chơi.
Trẻ chơi hứng thú.
Trẻ vận động nhẹ nhàng theo nhạc.