Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Thời tiết mùa hè. Hoạt động: Nhận biết tập nói

 Giáo án: NBTN: Thời tiết mùa hè nhóm 24-36 tháng
Lĩnh vực phát triển: Phát triển nhận thức
Hoạt động: Nhận biết tập nói
Đề tài: Thời tiết mùa hè.
I. Mục đích -yêu cầu
1. Kiến thức: 
- Trẻ nhận biết, gọi tên và nói được một vài đặc điểm của thời tiết mùa hè như: 
Trời rất nắng nóng, có mưa rào, sấm chớp 
- Trẻ biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết.
- Trẻ biết xem tranh và gọi tên được 1 số đặc điểm của thời tiết mùa hè.
2. Kỹ năng:
- Rèn khả năng chú ý, quan sát, tư duy, ghi nhớ, phát trển ngôn ngữ cho trẻ
- Tập cho trẻ biết trả lời câu hỏi như: Hiện tượng gì đây? 
- Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi .
- GD kỹ năng sống cho trẻ: Không ra ngoài trời nắng, mưa chơi. Không ra ao nghịch 
nước rất nguy hiểm Khi đi trời nắng phải đội mũ. Trẻ biết sử dụng nước tiết kiệm.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ thích mùa hè, được vui chơi vao mùa hè. Trẻ biết vệ sinh cá nhân 
thường xuyên để phong tránh các bệnh mùa hè.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô: 
- Một số đồ dùng, một số tranh ảnh về thời tiết mùa hè như: Ông mặt trời, Mưa rào, sấm 
chớp...
- Nhạc bài: Mùa hè đến.
2. Đồ dùng của trẻ: 
- Một số đồ dùng, tranh về thời tiết mùa hè.
- Chỗ học chỗ chơi phù hợp.
III.Trình tự tiến hành 
Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức: 
 - Cô đọc câu đố: - Trẻ lắng nghe
“ Mùa gì nóng nực 
Trời nắng chang chang 
Đi học, đi làm 
Phải đội mũ nón?” 
( Mùa hè) - Trẻ trả lời
- Các con thấy mùa hè thời tiết như nào? - Nóng
- Để hiểu rõ thêm về mùa hè hôm nay cô và các con 
cùng nhau tìm hiểu về mùa hè nhé.
2. Nội dung:
a.Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát thời tiết ngoài 
trời 
- Cho trẻ nhận xét thời tiết hôm nay thế nào? 
 - Trẻ trả lời: Nắng, nóng . 
b.Hoạt động 2: Quan sát về thời tiết mùa hè.
* Tranh 1: Nhận biết thời tiết mùa hè
- Cô cho trẻ quan sát và đàm thoại về tranh mùa hè 
có hình ảnh ông mặt trời toả ảnh nắng chói chang, - Trẻ quan sát tranh
mọi người thì nóng đổ mồ hôi.
- Cô hỏi trẻ cô có bức tranh gì đây?
- Bức tranh của cô vẽ những gì?
 - Bức tranh ông mặt trời 
- Khi ông mặt trời toả ánh nắng chói chang thì các 
 - Vẽ ông mặt trời tỏa nắng.
bạn trong tranh thế nào?
 - Các bạn rất nóng và đang đổ mồ 
 hôi, mồ hơi chảy ướt tóc, ướt áo.
- Thời tiết mùa hè ra sao?
 - Rất nóng.
- Cô khái quát lại: Bức tranh vẽ cảnh mùa hè, mùa 
 - Trẻ lắng nghe
hè có ông mặt trời toả nắng chói chang, thời tiết thì oi bức, rất nóng vậy khi đi học các con phải đội mũ, 
che ô 
* Tranh 2: Sinh hoạt và trang phục của mọi 
người trong mùa hè.
- Cho trẻ quan sát một số hoạt động của con người 
vào màu hè: Đi tắm biển, bể bơi, mặc trang phục 
mát mẻ.
 - Trẻ quan sát tranh 2
- Đây là bức tranh gì?
- Mọi người trong bức tranh đang làm gì?
- Các con hãy quan sát tranh xem các bạn nhỏ đang 
 - Vẽ về biển
làm gì vào màu hè? 
 - Đi tắm biển.
- Mùa hè các bạn nhỏ mặc quần áo thế nào? 
 - Các bạn tắm biển, tắm bể bơi.
- Cô chốt, giáo dục: Mùa hè có rất nóng nên có 
nhiều hoạt động vui chơi như: đi tắm biển, đi bể - Quần cộc, áo cộc.
bơi,...để tránh nóng, vào mùa hè chúng mình nên 
 - Trẻ lắng nghe
chọn những bộ quần áo cộc để mặc cho mát mẻ.
- Các con được bố mẹ cho đi nghỉ mát ở đâu chưa?
- Bố mẹ có cho chúng mình đi chơi công viên nước 
không? 
- Cô đặt câu hỏi gợi mở...cho trẻ xem hình ảnh của 
một vài hoạt động khác vào mùa hè 
 - Trẻ trả lời
- Giáo dục: Mùa hè thời tiết nóng bức vì vậy để bảo 
vệ sức khỏe các con cần nhờ bố mẹ tắm gội hàng 
ngày, mặc quần áo mỏng, mát, ngắn tay ăn chín 
uống sôi để cho khỏe mạnh.
- Rèn kỹ năng sống cho trẻ: Không ra ngoài trời 
 - Trẻ quan sát và trò chuyện cùng 
nắng, mưa chơi. Không ra ao nghịch nước rất nguy 
 cô
hiểm Khi đi trời nắng phải đội mũ. Trẻ biết sử 
dụng nước tiết kiệm. 
c.Hoạt động 3:Trò chơi: Thi ai nhanh nhất. 
- Cô giới thiệu tên trò chơi. 
- Cách chơi: Cô chuẩn bị sẵn các lô tô hình ảnh các hoạt động, trang phục của con người ở các mùa khác 
nhau yêu cầu trẻ lên chọn các lô tô về mùa hè và gắn 
vào bảng.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần.
- Cô nhận xét, khen ngợi trẻ.
3. Kết thúc:
 - Trẻ lắng nghe
- Nhận xét tuyên dương 
- Cho trẻ hát bài: Mùa hè đến
 - Trẻ chơi
 - Trẻ lắng nghe
 - Trẻ hát cùng cô