Giáo án mầm non lớp Nhà trẻ - Hoạt động góc - Chủ đề: Gia đình

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG
HOẠT ĐỘNG GÓC
Chủ đề : Gia đình
Số lượng: 32-35 trẻ
Thời gian: 35-40 phút
Người soạn: Đỗ Thị Kim Oanh
I. Nội dung chơi ( Dự kiến góc chơi )
Góc đóng vai theo chủ đề
+ Góc nấu ăn :gói nem,xiên chả, bày bàn ăn ..
+ Góc bán hàng :Bán bánh phu thê, rau, củ, quả, 
Góc tạo hình: Tô màu gia đình của bé 
Góc xây dựng: xây dựng ngôi nhà của bé có 4 khu (Góc trọng tâm)
Góc âm nhạc : Hát những bài hát chủ đề gia đình : Múa cho mẹ xem, cháu yêu bà, cả nhà thương nhau
Góc toán: Ghép đôi, tô màu đúng hình
Góc kỹ năng sống: nhặt hột hạt, cắt móng tay.
Mục đích – yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Nhằm thỏa mãn nhu cầu chơi của trẻ.
+ Góc đóng vai:
Nấu ăn: Trẻ biết bày bàn ăn, biết cuốn nem, biết xiên chả, kỹ năng đi chợ mua hàng, trẻ biết sử dụng đồ dùng đúng chức năng
Bán hàng: Trẻ biết bày các mặt hàng lên mặt bàn. Biết niềm nở với khách hàng.
+ Tạo hình: trẻ biết tô bức tranh gia đình
Cung cấp kiến thức cho trẻ về những đặc điểm, công việc của những người thân trong gia đình . 
 + Âm nhạc: Trẻ biết hát, đúng giai điệu bài hát.
 + Xây dựng: Trẻ biết phối hợp xây tường bao, vận chuyển gạch và cây, phân chia và xây các khu riêng phía trong. 
+ Góc Toán: Trẻ biết quan sát, phân biệt đôi, ghép đôi và tô màu phù hợp.
+ Góc âm nhạc: Trẻ biết hát ,vận động các bài hát chủ đề gia đình. 
Kỹ năng:
Phát triển khả năng tưởng tượng,khả năng ghi nhớ có chủ định qua hoạt động vui chơi.
Rèn cho trẻ kỹ năng chơi theo nhóm,biết nhận vai chơi, khả năng phối hợp khi chơi
Dạy trẻ kỹ năng giao tiếp trong khi chơi: Mời chào, cảm ơn, xin lỗi và hợp tác với bạn trong khi chơi.
 Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Củng cố kỹ năng tô, vẽ...vận động khéo léo đôi bàn tay
- Rèn cho trẻ có kỹ năng lấy cất đồ dùng đồ chơi đúng chỗ
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tích cực hoạt động góc
- Trẻ biết chơi theo nhóm chơi đoàn kết với nhau
- Không tranh giành quăng ném đồ chơi
- Trẻ biết cất đồ chơi đúng nơi quy định
Chuẩn bị:
Đồ dùng đồ chơi phù hợp nội dung chơi của các góc được sắp xếp gọn gàng hợp lý, dễ lấy và dễ cất.
Một số đồ dùng cho các góc:
+ Góc phân vai :
* Góc nấu ăn :Các món ăn bằng xốp, đồ dùng để nấu, bát, đũa, đĩa.
* Góc bán hàng: Gian hàng có các loại bánh, rau, quả, tôm, cua bằng xốp...
+ Góc Tạo hình: Sáp vẽ, tranh gia đình...
+ Góc xây dựng: gạch, cây, lắp ghép, đồ chơi
+ Góc Toán: Quyển bài tập toán ghép đôi.
+ Góc âm nhạc: Míc, trang phục biểu diễn, Phách tre....
+ Góc kĩ năng sống: hột hạt đỗ đỏ, đỗ trắng,lạc,hình bàn tay cho trẻ bấm móng tay, khay, khăn
IV . Cách tiến hành
Nội dung
Phương pháp, cách thức tổ chức và các hoạt động tương ứng
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định
2.PP, hình thức tổ chức 
3. kết thúc
1. Ổn định tổ chức
- Cho trẻ hát vận động bài hát Múa cho mẹ xem 
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Nội dung bài hát nói về điều gì? 
- Hôm nay cô khen các con hát thật hay, các con có thích múa hát không? Múa hát là những giai điệu làm cho cuộc sống thêm vui tươi. 
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
a. Thoả thuận giao nhiệm vụ 
- Ngoài ra các con còn thích gì gì nữa?
- Các con có thích được chơi không?chơi không chỉ giúp các con thích thú, mà còn giúp các con học được rất nhiều qua những trò chơi đó. và hôm nay cô sẽ tổ chức cho các con chơi ở các góc chơi. 
- Kể tên các góc chơi có ở lớp chúng ta nhé( cô chỉ tay về các góc chơi)
- Và các con sẽ chơi gì ở các góc. Bắt đầu từ góc xây dựng nào?
- Còn góc nấu ăn?
- Còn các góc chơi khác: Góc âm nhạc, Góc Tạo hình,Góc Toán, Góc kỹ năng sống các còn nhớ nhiệm vụ chơi không?
- Vậy là tất cả các con đã nắm được nhiệm vụ chơi của mình ngày hôm nay rồi.
- Trong khi chơi các con phải làm gì?
- Chơi xong các con ghi nhớ điều gì?
- Cô chốt lại: như vậy trước khi vào chơi các con nhớ phải phân công vai chơi, trong khi chơi không tranh giành đồ chơi, không chạy nhảy, không nói to, đoàn kết và biết chia sẻ khi chơi. Chơi xong các con biết cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định. 
- Cô chúc các con có một buổi học bằng chơi thật vui và bổ ích. Mời các con nhẹ nhàng về góc chơi.
b. Quá trình trẻ chơi.
- Cô bao quát, hướng dẫn trẻ chưa thành thạo. Nhập vai chơi để khai thác sự sáng tạo của trẻ khi chơi.
c. Nhận xét và kết thúc giờ chơi
- Cô có thể nhận xét trong quá trình chơi, nhận xét, đánh giá từng góc chơi,
- Bật nhạc cho trẻ thu dọn đồ chơi.
- Khuyến khích trẻ cùng nhau cất đồ dùng, đồ chơi nhanh, đúng nơi quy định
3. Kết thúc hoạt động
- Sau đó tập hợp trẻ lại cho trẻ tự nhận xét
- Cô nhận xét chung, khen động viên trẻ 
Trẻ hát vận động bài Múa cho mẹ xem
3-4 trẻ trả lời câu hỏi
Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời: thích múa, thích vẽ, chơi, học ...
Trẻ kể tên góc chơi.
3-4 trẻ trả lời. 
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe 
Trẻ về góc chơi
Trẻ chơi ở các góc
Trẻ cất đồ chơi.