Giáo án Mầm non Lớp Nhà Trẻ - Khám phá bản thân - Hoạt động: "Bé thích ăn gì"

KÕ ho¹ch ho¹t ®éng :"Bé thích ăn gì"
Thời gian thực hiện từ ngày 2/11/2015 -> 6/11/2015
 Ngµy
Ho¹t 
®éng
Thứ 2
2/ 11
Thứ 3
3/11
Thứ 4
4 /11
Thứ 5
4 /11
Thứ 6
5 /11
ĐÓN TRẺ
Đón trẻ: Cho trẻ quan sát tranh bé trai, bé gái, trẻ soi gương và đặt câu hỏi về các bộ phận cơ thể và các giác quan.
- Giới thiệu về thời tiết và cách ăn mặc phù hợp để đảm bảo sức khỏe.
TDS: Tập bài “Thể dục buổi sáng”BTTD: Tay 2, Chân 4, Bụng 3, Bật 2.
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH
PTNT:
NBTN:
Bé thích ăn gì
PTTC:
VĐCB:
Bật qua vạch kẻ
PTTNT
HĐVĐV:
Xâu vòng màu xanh,màu đỏ
PTNN
Thơ: Đôi mắt của em
PTTCXH:
Âm nhạc:
Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề: Mời bạn ăn
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Góc Phân vai: - Mẹ con, chơi với búp bê, nấu ăn.cho em ăn, tắm cho bé.
- Góc Nghệ thuật : Xem tranh sách tranh ảnh về bản thân, cơ thể bé, đọc thơ,kể chuyện về chủ đề.
- Góc Hoạt động với đồ vật: Xâu vòng màu xanh,màu đỏ,màu vàng, xếp hình, chơi với đất nặn
- Góc Vận động: Kéo cưa lừa xẻ, trời nắng trời mưa,chi chi chành chành.tập luyện ngón tay
- Góc thiên nhiên: Cho trẻ quan sát cây và chơi với cát ,nước
HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
-TCVĐ: Vào rừng hái quả
- Chơi tự do
- Quan sát cây rau cải
- Chơi tự do
- Quan sát cây đu đủ 
-TCVĐ : Kéo
Cưa lừa xẻ 
- Chơi tự do
- Quan sát cây rau cúc
 - TCVĐ: Thi đi nhanh
- Chơi tự do
- Quan sát cây rau mồng tơi
- Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Ôn bài cũ: Bé thích ăn gì
- Chơi theo ý thích 
- Làm quen bài mới : xâu vòng 
- Chơi theo ý thích 
- Làm quen bài mới : Thơ
Đôi mắt của em 
- Chơi theo ý thích 
- Chơi trò chơi dân gian: 
''Đuổi nhặt bóng''
- Chơi theo ý thích 
- Dạy trẻ đọc ca dao đồng giao.
- Tập cho trẻ hát dân ca
- Chơi theo ý thích
MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: "Bé thích ăn gì"
Thời gian thực hiện từ ngày 2/11/2015 -> 6/11/2015
I. Mục tiêu cần đạt
 1. Kiến thức:
- Phân biệt 4 nhóm thực phẩm và ích lợi của 4 nhóm thực phẩm, ích lợi của việc ăn uống, luyện tập hợp lý đối với cơ thể.
- Trẻ biết cách nhún bật qua vạch kẻ và bật đúng kỷ thuật.
- Trẻ nhớ tên bài thơ Đôi mắt của em và hiểu nội dung bài thơ Đôi mắt của em .
- Trẻ hứng thú biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề.
- Biết cầm dây và xâu hát đúng màu xanh và màu đỏ.
- Biết chơi thân thiện với môi trường
2. Kỹ năng:
- Luyện phát âm cho trẻ qua hình ảnh và trả lời câu hỏi nhằm phát triển vốn từ cho trẻ.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ : Trả lời câu hỏi của người khác, đặt câu hỏi với người khác, nghe và thực hiện một số yêu cầu đơn giản
- Rèn cho trẻ có tính kiên trì mạnh dạn và khéo léo, Phát triển khả năng Bật qua vạch kẻ cho trẻ 
- Luyện đôi bàn tay khéo léo và kỷ nặng nhận biết màu sắc cho trẻ.
- Luyện kỹ năng hát,vận động, đọc thơ về chủ đề : 
- Rèn một số kỹ năng, thói quen giữ dìn vệ sinh cơ thể.
3. Thái độ: 
- Trẻ có ý thức trong giờ học, biết nhường nhịn, thường xuyên tập luyện TDTT
- Trẻ biết giữ gìn đồ chơi ,chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng
- Có một số hiểu biết và biết cách giữ dìn vệ sinh cơ thể và các giác quan.
- Biết ăn đủ chất để cơ thể khỏe mạnh, biết giữ dìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi.
KÕ ho¹ch ho¹t ®éng :"Cơ thể bé"
Thời gian thực hiện từ ngày 26/10/2015 ->30/10/2015
 Ngµy
Ho¹t 
®éng
Thứ 2
26/ 10
Thứ 3
27 /10
Thứ 4
28 /10
Thứ 5
29 /10
Thứ 6
30 /10
ĐÓN TRẺ
Đón trẻ: Cho trẻ quan sát tranh bé trai, bé gái, trẻ soi gương và đặt câu hỏi về các bộ phận cơ thể và các giác quan.
- Giới thiệu về thời tiết và cách ăn mặc phù hợp để đảm bảo sức khỏe.
TDS: Tập bài “Thể dục buổi sáng”BTTD: Tay 2, Chân 4, Bụng 3, Bật 2.
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH
PTNT:
NBTN:
Trò chuyện về cơ thể bé
PTTC:
VĐCB:
Đi có mang vật trên tay
PTTNT
NBPB:
Nhận biết màu vàng
PTNN
Chuyện : Ngôi nhà ngọt ngào
PTTCXH:
Âm nhạc:
HátVĐTN:Đôi dép
NH:Bàn tay mẹ
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Góc Phân vai: - Mẹ con, chơi với búp bê, nấu ăn.cho em ăn, tắm cho bé.
- Góc Nghệ thuật : Xem tranh sách tranh ảnh về bản thân, cơ thể bé, đọc thơ,kể chuyện về chủ đề.
- Góc Hoạt động với đồ vật: Xâu vòng màu xanh,màu đỏ,màu vàng, xếp hình, chơi với đất nặn
- Góc Vận động: Kéo cưa lừa xẻ, trời nắng trời mưa,chi chi chành chành.tập luyện ngón tay
- Góc thiên nhiên: Cho trẻ quan sát cây và chơi với cát ,nước
HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
-TCVĐ: Thi đi nhanh
- Chơi tự do
- In dấu bàn tay, bàn chân
- Chơi tự do
- Quan sát cầu trượt 
-TCVĐ : Kéo
co 
- Chơi tự do
- Quan sát các bộ phận cơ thể
 - TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ
- Chơi tự do
- Quan sát cây hoa hiên
- Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Chơi trò chơi dân gian: 
Trò chơi : Rồng rắn lên mây 
- Chơi theo ý thích 
- Làm quen bài mới : nhận biết màu vàng 
- Chơi theo ý thích 
- Làm quen bài mới : Chuyện Ngôi ngà ngọt ngào
- Chơi theo ý thích 
Tạo hình: Di màu cái yếm
- Chơi theo ý thích 
- Chơi theo ý thích 
- Biểu diễn văn nghệ cuối tuần
KÕ ho¹ch ho¹t ®éng :"Bé thích ăn gì"
Thời gian thực hiện từ ngày 2/11/2015 -> 6/11/2015
 Ngµy
Ho¹t 
®éng
Thứ 2
2/ 11
Thứ 3
3/11
Thứ 4
4 /11
Thứ 5
4 /11
Thứ 6
5 /11
ĐÓN TRẺ
Đón trẻ: Cho trẻ quan sát tranh bé trai, bé gái, trẻ soi gương và đặt câu hỏi về các bộ phận cơ thể và các giác quan.
- Giới thiệu về thời tiết và cách ăn mặc phù hợp để đảm bảo sức khỏe.
TDS: Tập bài “Thể dục buổi sáng”BTTD: Tay 2, Chân 4, Bụng 3, Bật 2.
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH
PTNT:
NBTN:
Bé thích ăn gì
PTTC:
VĐCB:
Bật qua vạch kẻ
PTTNT
HĐVĐV:
Xâu vòng màu xanh,màu đỏ
PTNN
Thơ: Đôi mắt của em
PTTCXH:
Âm nhạc:
Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề: Mời bạn ăn
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Góc Phân vai: - Mẹ con, chơi với búp bê, nấu ăn.cho em ăn, tắm cho bé.
- Góc Nghệ thuật : Xem tranh sách tranh ảnh về bản thân, cơ thể bé, đọc thơ,kể chuyện về chủ đề.
- Góc Hoạt động với đồ vật: Xâu vòng màu xanh,màu đỏ,màu vàng, xếp hình, chơi với đất nặn
- Góc Vận động: Kéo cưa lừa xẻ, trời nắng trời mưa,chi chi chành chành.tập luyện ngón tay
- Góc thiên nhiên: Cho trẻ quan sát cây và chơi với cát ,nước
HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
-TCVĐ: Vào rừng hái quả
- Chơi tự do
- Quan sát cây rau cải
- Chơi tự do
- Quan sát cây đu đủ 
-TCVĐ : Kéo
Cưa lừa xẻ 
- Chơi tự do
- Quan sát cây rau cúc
 - TCVĐ: Thi đi nhanh
- Chơi tự do
- Quan sát cây rau mồng tơi
- Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Ôn bài cũ: Bé thích ăn gì
- Chơi theo ý thích 
- Làm quen bài mới : xâu vòng 
- Chơi theo ý thích 
- Làm quen bài mới : Thơ
Đôi mắt của em 
- Chơi theo ý thích 
- Chơi trò chơi dân gian: 
''Đuổi nhặt bóng''
- Chơi theo ý thích 
- Chơi theo ý thích 
- Biểu diễn văn nghệ cuối tuần
MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: “ Cơ thể bé ”
Thực hiện từ ngày 26/10/ 2015 đến ngày 30/10 /2015
I. Mục tiêu cần đạt
 1. Kiến thức:
- Trẻ biết cơ thể có nhiều bộ phận khác nhau, mỗi bộ phận đều có lợi ích riêng
- Trẻ biết cơ thể mỗi người có 5 giác qua và con người sử dụng các giác quan đó để nhận biết mọi thứ xung quanh (Hình dạng, màu sắc, kích thước, mùi vị.)
- Nhớ tên bài câu chuyện hiểu nội dung câu chuyện Ngôi nhà ngọt ngào 
- Biết đi thẳng hướng và mang vật trên tay không làm vật rơi xuống đất.
- Trẻ nhận biết và phân biệt được màu vàng qua các trò chơi và đồ dùng của bé. 
- Biết hát và vận đông theo nhạc bài hát đôi dép, chú ý lắng nghe cô hát bài bàn tay mẹ
- Trẻ biết chơi các trò chơi ở các góc.
2. Kỹ năng:
- Biết bộc lộ tình cảm, trạng thái cảm xúc của bản thân.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ : Trả lời câu hỏi của người khác, đặt câu hỏi với người khác, nghe và thực hiện một số yêu cầu đơn giản
- Phát triển khả năng vận động : Đi có mang vật trên tay cho trẻ 
- Trẻ chú ý quan sát, phát triển tư duy và trí nhớ cho trẻ
- Luyện kỹ năng hát,vận động, đọc thơ về chủ đề : 
- Rèn một số kỹ năng, thói quen giữ dìn vệ sinh cơ thể.
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức trong giờ học, biết nhường nhịn, thường xuyên tập luyện TDTT
- Trẻ biết giữ gìn đồ chơi ,chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng
- Có một số hiểu biết và biết cách giữ dìn vệ sinh cơ thể và các giác quan.
- Biết ăn đủ chất để cơ thể khỏe mạnh, biết giữ dìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi.
Trò chuyện về chủ đề
Cô giáo trò chuyện với trẻ cô giới thiệu và nói cho trẻ biểt về các đặc điểm của cơ thể bé và các bạn .. . Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ và chủ điểm mới. cho trẻ chơi với đồ chơi gia đình và búp bê.
- Giáo dục trẻ phải biết yêu quý giúp đỡ, nhường nhịn bạn bè không tranh dành xô đẩy nhau khi chơi...
Thể dục sáng
TËp víi bµi: Bé tập thể dục
I. Môc ®Ých yªu cÇu.
1. KiÕn thøc:
 - Trẻ tập các động tác tay chân nhịp nhàng đúng kỹ thuật,
 - Trẻ biết ích lợi của việc tập thể dục đối với cơ thể bé giúp cho cơ thể phát triển cân đối khoẻ mạnh.
2. Kỹ năng:
 - Luyện kỹ năng tập các động tác thể dục phối hợp chân tay nhịp nhàng.
 - Phát triển thể lực Cơ tay chân, bụng lườn cho trẻ.
3. Thái độ 
 - Trẻ thường xuyên tập luyện thể dục để có cơ thể khoẻ mạnh
 - Biết vệ sinh thân thể sạch sẽ, bảo vệ cơ thể của mình.
II. Chuẩn bị
- Xắc xô, sân bãi sạch sẽ, trẻ trang phục gọn gàng.
III. TiÕn trình hoạt động 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ.
 * Khởi động: Cho trẻ đi chạy thành vòng tròn theo hiệu lệnh kết hợp đi chạy các kiểu chân.
 Hoạt động 2: Trọng động.
*Trọng động:
- Động tác 1 ; Động tác tay 
Hai tay đưa thẳng lên cao hạ xuống( Sáng dậy sớm....người khỏe mạnh) 
- Động tác 2: Động tác bụng ( học tính tốt ....nước nhà)
 - Động tác 3: Động tác chân dậm chân tại chổ( tập thế này cho người khỏe mạnh)
Động viên trẻ hứng thú tập luyện.
 * Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ
- Trẻ đi các kiểu chân
- Trẻ tập thể dục sáng
- Trẻ tập 2 l x 4 nhịp
- Trẻ tập 2 l x 4 nhịp
- Trẻ tập 3 l x 4 nhịp
- Đi lại hít thở nhẹ nhàng 2-3 vòng.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ NHÁNH: : "Cơ thể bé"
Thực hiện từ ngày 26/10/ 2015 đến ngày 30/10 /2015
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến trình hoạt động 
1.Góc Phân vai
- Mẹ con, chơi với búp bê, nấu ăn.cho em ăn, tắm cho bé.
- Cửa hàng mua bán thực phẩm, siêu thi bán quần áo.
- Trẻ mô phỏng hành động của vai chơi của mẹ con
- Trẻ phản ánh vai chơi ở cửa hàng mua bán thực phẩm và siệu thị của bé
- Bộ đồ chơi nấu ăn.
- Giá bày các sản phẩm cho trẻ bán hàng.
Hoạt động 1: Thỏa thuận và bàn bạc trước khi hoạt động 
 Cô và trẻ hát bài: “Tay thơm tay ngoan”
 Các con vừa hát bài hát gì?
Trong bài hát nói đến các bộ phận gì trên cơ thể?
Và các bộ phận đó có ích gì đối với chúng ta?
Ngoài ra trên cơ thể chúng ta còn có những giác quan gì?
Và các giác quan đó có ích như thế nào và các con có muốn giới thiệu về mình cho cô và các bạn trong lớp biết không?
Hôm nay, ở góc đóng vai cô sẽ cho các con chơi trò chơi Gia đình.Phòng khám bệnh.Siêu thị
Đến với góc âm nhạc các con được Hát các bài hát về chủ đề. Dán các bộ phận cơ thể và các giác quan; Gạch chéo khoanh tròn những hình giống em bé và tô màu. In hình bàn tay, bàn chân bé.
Đến với góc khoa học và toán các con sẽ được Sử dụng các giác quan nhận biết đồ vật, đồ chơi. Phân biệt “Tay trái, tay phaỉ”; “Bàn chân bàn tay bé”.
 Bạn nào thích nghe các câu chuyện hay và làm câu chuyện thì đến với góc sách chuyện các con được Xem tranh chuyện về giữ gìn vệ sinh cơ thể. Hướng dẫn trẻ làm chuyện tranh về công việc hàng ngày của bé, về tác dụng của hai bàn tay.
Để có những công trình xây dựng các con đến với góc xây dựng - lắp ráp các con sẽ được Xếp bạn của bé, xếp bé tập thể dục.
* Hoạt động 2: Quá trình hoạt động Cô cho trẻ lấy kí hiệu về góc chơi.
 Cho trẻ chơi
 Cô bao quát trẻ chơi.
 Cô tạo tình huống cho trẻ cùng chơi.
 Cô có thể nhập vai chơi cùng trẻ.
* Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động :
 Cho trẻ đi tham quan các góc chơi, mời 1 trẻ nhóm trưởng giới thiệu sản phẩm của nhóm mình.
 Cuối cùng cho trẻ về góc nào chơi tốt nhất để nhận xét.
 Cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định và hát bài “Tay thơm tay ngoan” và đi ra ngoài.
2.Hoạt động với đồ vật: 
Xâu vòng màu xanh,màu đỏ,màu vàng, xếp hình, chơi với đất nặn, dán ảnh nhận biết trang phục, đồ chơi màu màu vàng tặng bạn
- Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu sẵn có để xếp hình bé tập thể dục, xây công viên có đồ chơi, nhiều cây xanh, ghép hình bé và bạn
Các bài hát về chủ đề.
Các bộ phận của cơ thể cắt rời
Keo dán, Tranh hình em bé, Bút màu.
3. Nghệ thuật 
Xem tranh sách tranh về bản thân, cơ thể bé, thực phẩm của bé, bé trai bé gái.hát, đọc thơ về bản thân 
- Trẻ hát, thể hiện tình cảm các bài hát trong chủ đề.về bản thân như bài đi dép, thật đáng chê, bóng tròn to
- Đọc thuộc và diễn cảm bài thơ: Đi dép
- Sách có hình ảnh quen thuộc gần gũi với trẻ
- Sách chủ đề đò chơi thân yêu của bé.
- Các bài hát chủ đề
- Tranh thơ
4. Góc Vận động: Kéo cưa lừa xẻ, trời nắng trời mưa,chi chi chành chành.tập luyện ngón tay
- Trẻ biết cách chơi : “cắp cua bỏ giỏ” và đọc ,chơi cùng cô trò chơi: “ nu na nu nống”.
- Biết rằng luyện ngón tay khéo léo thông qua trò chơ
- Sách có hình ảnh quen thuộc gần gũi với trẻ
- Sách chủ đề đò chơi thân yêu của bé.
- Các bài hát chủ đề
- Tranh thơ
5. Góc thiên nhiên:
- Cho trẻ quan sát cây trong góc thiên nhiên, chơi với cát,nước.
 Trẻ biết được góc thiên nhiên có nhiêu cây xanh, chơi xúc cát và múc nước..
 - Góc thiên nhiên sạch sẽ, bể cát nước và bộ đồ chơi với cát nước
Trò chuyện về chủ đề
 - Cô giáo trò chuyện với trẻ cô giới thiệu và nói cho trẻ biểt về các đặc điển của cơ thể bé và các bạn .. 
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ và chủ điểm mới.
- Hướng trẻ về góc sách truyện và phân vai để chơi ..
- Giáo dục trẻ phải biết yêu quý giúp đỡ, nhường nhịn bạn bè không tranh dành xô đẩy nhau khi chơi...
Thể dục sáng
Tập các động tác: tay 4, chân 2, bụng 2, Bật 2
I. Môc ®Ých yªu cÇu.
1. Kiến thức:
- Trẻ tập các động tác tay chân nhịp nhàng 
- Trẻ biết ích lợi của việc tập thể dục đối với cơ thể bé giúp cho cơ thể phát triển cân đối khoẻ mạnh. 
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng tập các động tác thể dục phối hợp chân tay nhịp nhàng.
- Phát triển thể lực Cơ tay chân, bụng lườn cho trẻ. 
3. Thái độ :
- Giáo dục trẻ thường xuyên tâp thể dục để cơ thể mình luôn khỏe mạnh 
 II . Chuẩn bị:
 Cô: Trẻ:
- Xắc xô, sân bãi sạch sẽ - Trẻ trang phục gọn gàng.
III. Tiến trình hoạt động 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ.
 * Khởi động: Cho trẻ đi chạy thành vòng tròn theo hiệu lệnh kết hợp đi chạy các kiểu chân.
 Hoạt động 2: Trọng động.
*Trọng động:
a. BTPTC: Hô hấp 4, tay 4, chân 2, bụng 2, Bật 2
- Động tác 1: Tay: 
Hai tay đưa thẳng lên cao gập khủy tay
- Động tác 2: Bụng 
- Động tác 3: Động tác chân dậm chân tại chổ 
Động viên trẻ hứng thú tập luyện
* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹhít thở sâu 2- 3 vòng
- Trẻ đi các kiểu chân
- Trẻ tập thể dục sáng
- Trẻ tập 2 l x 4 nhịp
- Trẻ tập 2 l x 4 nhịp
- Trẻ tập 3 l x 4 nhịp
- Đi lại hít thở nhẹ nhàng 2-3 vòng.
Thứ 2 ngày 26 tháng 10 năm 2015
* Đón trẻ, chơi, thể dục sáng: Đón trẻ vào lớp và cho trẻ chơi với các đồ chơi trong lớp, sau đó tập thể dục sáng.
 * Hoạt động học có chủ định: Lĩnh vực phát triển: Nhận thức: Nhận biết tập nói
Đề tài : " Trò chuyện về Cơ thể bé" 
I. Mục đích yêu cầu: 
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết cơ thể bé có các bộ phận và các giác quan.
-Trẻ biết tên gọi và tác dụng của các bộ phận, các giác quan và biết tác dụng của các bộ phận và giác quan đó.
 - Biết cách bảo vệ các giác quan và các bộ phận trên cơ thể.
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng quan sát nhận xét, trả lời mạch lạc các câu hỏi.
- Phát triển vốn từ , ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 
3. Thái độ:
 - Giáo dục trrẻ biết giữ gìn thân thể hàng ngày, biết bảo vệ và giữ gìn các giác quan.
II. Chuẩn bị:
 Chuẩn bị cho cô: 
- Tranh về cơ thể bé. Tranh các giác quan
 - Câu hỏi đàm thoại
 - Bài hát “ Tay thơm tay ngoan”
 Chuẩn bị cho trẻ:
 - Tâm thế trẻ thoải mái .
 - Trẻ ngồi theo hình thức chữ U.
 - Lô tô các giác quan 
III. Tiến trình hoạt động :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.:ổn định - Trò chuyện. (1- 2' )
- Cô cùng trẻ vận động bài “ Tay thơm tay ngoan”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Trong bài hát nói đến những bộ phận gì trên cơ thể?
- Ngoài những bộ phận đó ra trên cơ thể chúng ta còn có những bộ phận nào nữa?
- Để biết được trên cơ thể chúng ta có các bộ phận gì và các giác quan gì và chúng có tác dụng gì thì hôm nay cô cháu chúng mình cùng nhau tìm hiểu nhé.
2 . Nội dung :
2.1 Hoạt động 1: Quan sát tranh -Đàm thoại. (7-8') 
- Cô trình chiêu tranh cho trẻ xem và hỏi trẻ
- Bức tranh vẽ gì? Cơ thể chúng ta có mấy phần?
+ Cơ thể chúng ta có 3 phần ( Đầu, mình, chân tay)
- Cô chỉ vào phần đầu hỏi trẻ cái gì đây?
+ Cho trẻ phát âm cái đầu( 4-5 lần)
+ Trên đầu có những bộ phận gì?
+ Cho trẻ phát âm từng bộ phận của cái đầu như:( Mắt, mũi, miệng, tai) cô chú ý sửa sai khi trẻ phát âm
- Mắt dùng để làm gì? Chúng ta có mấy mắt?
- Mũi dùng để làm gì? Có bao nhiêu cái mũi?
- Miệng dùng để làm gì? 
- Nếu không có miệng chúng ta có ăn cơm được không?
- Tai dùng để làm gì? Có bao nhiêu cái tai?
- Cho trẻ trả lời sau đó cô hệ thống. Mỗi giác quan đều có tác dụng khác nhau như mắt đẻ nhìn, mũi để ngửi, tai để nghe, miệng để ăn.
*Phần mình có những bộ phận nào?
 + Trẻ phát âm tay, ngực, bụng.
- Tay dùng để làm gì? Có mấy tay? 
- Trên cánh tay có những phần gì?
- Tay để cầm nắm viết, xúc ăn, múa, tập thể dục. Tay gồm có cánh tay, bàn tay ,ngón tay, có 2 tay, 10 ngón tay.
- Ngoài ra phần mình còn có lưng, bụng, ngực.
*Phần chân có đặc điểm như thế nào? Dùng để làm gì? Cơ thể chúng ta có mấy chân?
- Chân để đi lại chạy nhảy, có 2 chân chân gồm có đùi, đầu gối, cẳng chân, bàn chân, mỗi bàn chân có 5 ngón chân, 2 bàn chân có 10 ngón chân.
- Các con có biết trên cơ thể chúng ta có những giác quan gì?
- Để có cơ thể khoẻ mạnh chúng ta cần phải làm gì?
* Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ hàng ngày không chơi bẩn, không dụi mắt, không quẹt ngang mũi, đánh răng súc miệng sạch sẽ, vệ sinh tay chân sạch sẽ sau khi chơi.
2. 2 Hoạt động 2: Luyện tập: ( 2-3')
- Trò chơi 1: Ai tinh mắt: Cô gọi các bộ phận trẻ chọn lô tô giơ lên và gọi tên bộ phận đó
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô động viên khuyến khích trẻ 
- Trò chơi 1: “Ai nhanh hơn”
- Cô gọi tên các bộ phận trên cơ thể và trẻ chỉ vào các bộ phận và nêu tác dụng của bộ phận đó.
VD: Mắt - để nhìn, miệng - để ăn....
3. Kết thúc: ( 1-2')
Cô cho trẻ hát bài Đi dép đi ra ngoài
- Trẻ vận động cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát và trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ phát âm
- Trẻ trả lời
- Trẻ phát âm
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời
- Trẻ phát âm
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Chăm sóc cơ thể.
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ chỉ và gọi tên các bộ phận
- Trẻ nói tên các bộ phận.
- Trẻ đọc thơ và đi ra ngoài
*Hoạt động góc
- Góc Phân vai: - Mẹ con, chơi với búp bê, nấu ăn.cho em ăn, tắm cho bé.
- Góc Nghệ thuật : Xem tranh sách tranh ảnh về bản thân, cơ thể bé, đọc thơ,kể chuyện về chủ đề.
- Góc Hoạt động với đồ vật: Xâu vòng màu xanh,màu đỏ,màu vàng, xếp hình, chơi với đất nặn
- Góc Vận động: Kéo cưa lừa xẻ, trời nắng trời mưa,chi chi chành chành.tập luyện ngón tay
- Góc thiên nhiên: Cho trẻ quan sát cây và chơi với cát ,nước
*Hoạt động ngoài trời
- TCVĐ : Thi đi nhanh
- Chơi tự do
 - Trẻ biết cách chơi trò chơi và hứng thú chơi cùng cô
 - Trẻ chơi Đu quay 
I. Chuẩn bị:
Đồ dùng của cô
Đồ dùng của trẻ
- Địa điểm chơi an toàn
- Cô vẽ vạch chuẩn 
- Đu quay sạch sẻ 	
 - Tâm thế trẻ thoải mái
 - Đội hình theo nhóm
 - Dép đủ cho trẻ
 II.Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức: (1-2')
- Cho trẻ hát : Tay thơm tay ngoan
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về cái gì?
- Các con đôi tay các con múa giẻo và làm được rất nhiều việc tốt nhưng đội chân cũng không kém phần tạo cho cơ thể khỏe mạnh đấy.Hôm nay cô sẽ cho các con chơi trò chơi vận động thi đi nhanh các con có thích không nào?
2. Nội dung: ( 10-11')
2.1. Hoạt động 1. TCVĐ: Thi đi nhanh
- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi 
+ Trước mặt chúng ta là 2 đầu điểm đích khi nào có hiệu lệnh của cô các con hãy thi đua nhau đi từ điểm đích đường này đến điểm đích đường kia ai đi nhanh hơn thì ng