Giáo án Mầm non Lớp Nhà Trẻ - Lĩnh vực phát triển tình cảm kỹ năng xã hội, thẩm mĩ - Đề tài: Dạy hát “ Cháu đi mẫu giáo”, Nghe hát: Cô giáo miền xuôi

 LVPT TÌNH CẢM, KĨ NĂNG XÃ HỘI, THẨM MỸ
 ( Âm nhạc)
                                    NDC:  Dạy  hát “ Cháu  đi mẫu giáo”
 NDKH:Nghe hát: Cô giáo miền xuôi
 Lứa tuổi : 24 – 36 tháng tuổi.
 Thời gian : 15 –20 phút
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
          – Trẻ chú ý hát cùng cô và chú ý nghe cô hát.
2. Kĩ năng:
– Rèn kĩ năng hát đúng giai điệu
3. Thái độ:
          – Trẻ ngoan ngoãn, yêu thương, kính trọng cô giáo
II. Chuẩn bị:
– Địa điểm: Trong lớp.
– Trang phục: Gọn gàng.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1:
Trò chuyện gây hứng thú
– Cô khuyến khích trẻ ngồi xung quanh cô.
– Cô cùng trẻ đọc bài thơ “bàn tay cô giáo”
– Hàng ngày khi tới lớp bàn tay cô làm gì cho em?
– Cô giới thiệu khái quát: Cô dạy các con học, cho các con ăn, ngủ
2. Hoạt động 2:
*   Nghe hát “Cô giáo miền xuôi”
– Cô dẫn dắt cào bài.
– Cô giới thiệu tên bài “Cô giáo miền xuôi”, tên tác giả.
– Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
+ Lần 1: Cô hát giới thiệu tên, tác giả
+ Lần 2: Cô minh họa, giảng nội dung bài hát
– Cô hát và khuyến khích trẻ thể hiện cùng
3. Hoạt động 3:
* Dạy hát “Cháu đi mẫu giáo”
– Các con tới lớp để cho bố mẹ các con đi đâu nhỉ?
– Cô dẫn dắt vào bài.
– Cô giới thiệu tên bài: Cháu đi mẫu giáo
– Cô hát lần 1: Giới thiệu tên tác giả
– Khuyến khích trẻ vỗ tay cùng.
– Cô hát lần 2: Làm động tác minh họa.
– Giảng nội dung: Khi hàng ngày em tới lớp được cô rất thương em, vì em không khóc nhè đâu, em không khóc nhè còn để cho bố mẹ em yên tâm đi làm nữa đấy
  – Giáo dục: Trẻ ngoan nghe lời cô giáo, khi đi học không khóc nhè, chơi ngoan đoàn kết với các bạn để cho bố mẹ các con yên tâm đi làm.
– Cô khuyến khích cả lớp hát cùng cô 2 lần
– Cô chú ý sửa sai cho trẻ
– Cô khuyến khích  trẻ đứng đậy hát với các hình thức khác nhau (tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát )
– Cô chú ý bao quat, sửa sai cho trẻ.
4. Hoạt động 4: Kết thúc
– Cô cùng trẻ hát bài và đi ra ngoài