Giáo án mầm non lớp nhà trẻ năm 2015 - Chủ đề 1: Bé và các bạn

Chủ đề 1: Bé và các bạn
Thời gian thực hiện 3 tuần:
Từ ngày 24/8/2015 - 18/9/2015
I. Mục tiêu:
 1. Phát triển thể chất :
 * Phát triển vận động:
 - Rèn kỹ năng vận động cơ bản: bò theo đường hẹp, đi trong đường hẹp( đường ngoằn ngoèo, chạy theo cô.
 * Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ:
- Rèn nề nếp thói quen tốt: tự đi vệ sinh, cất đồ dùng cá nhân
- Các hoạt động luyện tập cử động bàn tay, ngón tay
- Nhận biết một số vật dụng và nơi nguy hiểm khi được nhắc nhở.
 2: Phát triển nhận thức
- Nhận biết tên gọi của mình và một số bạn trong lớp thể hiện những hiểu biết của mình về bản thân, và các hoạt động của nhóm qua trò chuyện với cô giáo, trò chơi, trải nghiệm thực tế trong sinh hoạt hàng ngày và trong các hoạt động
- Chơi bắt trước một số hành động quen thuộc: Ru em ngủ, bế em.
- Nhận biết được màu đỏ; màu vàng.
- Biết phối hợp các giác quan và có những hiểu biết khi nghe hát, đọc thơ, kể chuyện.
 3. Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ hiểu những câu nói trong sinh hoạt hàng ngày, nói được câu 4-5 từ.
- Hiểu và trả lời được câu hỏi về bản thân, về bạn : Nói tên, tuổi của bé, nói tên của một số bạn trong lớp.
- Người khác có thể hiểu được lời nói của trẻ
- Hiểu và làm theo chỉ dẫn đơn giản của cô giáo.
 4. Phát triển tình cảm xã hội- thẩm mỹ :
- Biết chào cô
- Rèn trẻ biết chơi chung cùng nhóm bạn
- Nhận biết màu -đỏ- vàng
- Trẻ hứng thú nghe cô hát, nghe nhạc và hát một số bài đơn giản kết hợp vỗ tay và làm một số động tác minh hoạ theo bài hát, bản nhạc.
- Rèn thói quen thu dọn đồ dùng đồ chơi sau khi chơi vào đúng nơi quy định
II. Chuẩn bị:
- Trang trí môi trường lớp học làm nổi bật chủ đề thực hiện:
+ Tranh ảnh : về hoạt động của cô giáo với các bạn; bé chơi cùng các bạn theo nhóm.
- Đồ dùng học liệu;
+ Đồ dùng đồ chơi các góc hoạt động: Búp bê , đồ chơi nấu ăn; bộ đồ chơi so hình; một số loại rau củ quả.
+ Tranh minh hoạ nội dung bài thơ: Bé đi nhà trẻ. 
+ Tranh minh hoạ cảnh: bé tưới cây; bé làm được việc gì; nhà của bé có nhiều thứ-> dạy bé kể truyện theo tranh.
+ Cô thuộc một số bài hát về chủ đề: Ru em; Đi ngủ; lời chào buổi sáng; búp bê. 
III. Mạng nội dung: 
 Các bạn của bé
- Tên các bạn trong nhóm.
- Bạn của bé: Bạn trai, bạn gái.
-Những việc bé và các bạn có thể cùng làm, cùng chơi.
Bé biết nhiều thứ
- Nhận biết về bản thân: Tên , tuổi, giới tính.
- Sở thích của bản thân: Thích gì? Không thích gì?
(Đồ chơi, trò chơi cụ thể,món ăn)
-Năm giác quan: Tên gọi, chức năng.
-Những việc bé có thể làm đươc
Bé và các bạn
Lớp học của bé
- Các hoạt động của bé trong ngày ở nhóm.
- Bé và các bạn học được nhiều thứ.
- Bé biết quan tâm đến cô và bạn.
- Bé và các bạn biết làm một số việc: Cất dọn đồ chơi sau khi chơi;rửa mặt, rửa tay trước khi ăn; tự mặc quần áo, đi vệ sinh đúng nơi quy định.
- Bé và bạn học cách tránh những nơi có thể gây ra nguy hiểm, không an toàn: Ngã, bỏng.
IV Mạng hoạt động: 
Phát triển thể chất
-TDS: Bài thổi bóng.
-VĐCB: Đi trong đường hẹp;Bò trong đường hẹp;đi theo đường ngoằn ngoèo.
-Dạo chơi trong nhóm.
-Vận động cơ thể ở các tư thế khác nhau.
-Thực hành rửa mặt, rửa tay,cất dọn đồ chơi sau khi chơi.
-Chơi với các ngón tay: Cắp cua bỏ giỏ; Làm củ gừng.
Phát triển nhận thức
- Nhận biết một số bộ phận cơ thể người.
- Nhận biết đặc điểm của bạn trai, bạn gái.
- Nhận biết các hoạt động trong một ngày bé ở trường qua tranh.
-Trò chơi luyện các giác quan: Chiếc túi kỳ diệu; quả gì chua; quả gì ngọt; cái gì biến mất.
- Xâu vòng theo màu đỏ tặng bạn; xâu vòng mầu vàng tặng búp bê; xâu vòng màu đỏ- màu vàng tặng bạn.
- Chơi so hình.
-Chơi: Bế em;Nấu ăn; Cho bé ăn.
Bé và các bạn
Phát triển ngôn ngữ
- Trò chuyện về bản thân bé,về bố mẹ những người thân trong gia đình.
-Xem tranh ảnh gọi tên những người thân trong gia đình.
- Đọc thơ: Bé đi nhà trẻ; khăn nhỏ.
- Kể truyện theo tranh: Bé tưới cây; Bé làm được việc gì;Nhà của bé có nhiều thứ.
-Xem sách tranh.
-Trò chơi ngôn ngữ: Bé đang nghĩ về ai; Làm như mẹ..
Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội và thẩm mỹ
- Chơi : Bạn nào đây; Cái gì đây; để làm gì?; Ai đấy?; Mặc quần áo cho búp bê;Alô;Ai đấy.
- Nghe hát ru bài: Em ru; Đi ngủ;
- Hát: Lời chào buổi sáng; búp bê.
- Dán thêm những giác quan còn thiếu trên mặt người đã chuẩn bị trước.
-Vận động theo nhạc.
-Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành; Nu na nu nống
 Kế hoạch tuần I : Bé biết nhiều thứ
Thời gian thực hiện1 tuần
từ ngày 24/8/2015 đến ngày 28/8/2015
Bảng kế hoạch tuần:
Thứ
 Thứ 2
 Thứ 3
 Thứ 4
 Thứ 5
 Thứ 6
Nội dung
Đón trẻ
Thể dục sáng 
- Thổi bóng: ĐT1: Hô hấp, ĐT2:Đưa bóng lên cao 3-4 lần
- ĐT3: cầm bóng lên cao hạ xuống tập 3-4 lần . ĐT4: Bóng nảy tập 3-4 lần
Trò chuyện 
-Trò chuyện theo nhóm hỏi trẻ về bản thân, sở thích và khả năng của mình như: Tên của trẻ, cháu bao nhiêu tuổi thích ăn quả gi? thích đồ chơi nào? thích quần áo mầu gì?
- Cho trẻ xem tranh, ảnh theo chủ đề
Hoạt động học 
PTVĐ : Đi trong đường hẹp .
TCVĐ: Bóng tròn to 
NB: Các bộ phận cơ thể qua tranh
- Hát : Búp bê
- TCÂN : Hãy lắng nghe 
VH: Kể chuyện theo tranh:
Bé tưới cây?
 Tạo hình: Xâu vòng tặng bạn
Hoạt động ngoài trời
Qs Bầu trời TCVĐ: Về đúng nhà bạn trai bạn gái
CTD:chơi với đồ chơi ngoài trời,chơi với lá cây ,bóng nhựa
Qs Bầu trời TCVĐ:Thixem ai nhanh
CTD:chơi với đồ chơi ngoài trời,nhặt lá,tưới cây
Qs Vườn hoa 
TCVĐ: Đuổi theo bắt lấy cô
CTD:chơi với đồ chơi ngoài trời,nhặt lá,tưới cây
Qs Vườn hoa 
TCVĐ: Đuổi theo bắt lấy cô
CTD:chơi với đồ chơi ngoài trời,nhặt lá,tưới cây
Qs sân trường 
TCVĐ: Đuổi theo bắt lấy cô
CTD:chơi với đồ chơi ngoài trời, tướicây,chơi với lá cây,bóng nhựa.
Trò chơi thao tác vai: Ru em ngủ, cho em ăn
Xem sách tranh truyện, xem ảnh về gia đình của bé, ảnh của lớp
Xếp hình theo ý thích
 - Góc vận động: Chơi với bóng 
Hoạt động góc
Hoạt động chiều
Chơi tcdg: Nu na nu nống ; xem tranh vẽ các bộ phận trên cơ thể 
Nghe cô hát : Búp bê;rèn trẻ thói quen lấy đồ chơi và cất vào nơi quy định
Luyện hát : búp bê ;
Chơi tcdg : dung dăng dung dẻ 
KCTT : Bé tưới cây; Hát Búp bê
VĐTN : vỗ tay theo phách bài búp bê ; Nêu gương cuối tuần 
B. Hoạt động góc:
1. Góc thao tác vai: Ru em ngủ , cho em ăn.
a. Mục đớch :
- Kiến thức :Trẻ biết nhập vai chơi, ru em ngủ, cho em ăn bột, lau miệng, rửa mặt rửa tay. Biết âu yếm, vỗ về .
- Kỹ năng:Luyện cho trẻ nhận biết một số đồ dùng- đồ chơi. 
- Thái độ : trẻ thích chơi với búp bê .
Góp phần giáo dục trẻ yêu quý em nhỏ.
b. Chuẩn bị: 
- Búp bê, đồ dùng- đồ chơi, khăn lău cho búp bê.
2. Góc vận động: Chơi với bóng
3. Góc hoat động với đồ vật: Xem sách tranh truyện, xem ảnh về gia đình của bé, ảnh của lớp. Xếp hình theo ý thích
.
C. Kế hoạch ngày:
	Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2015
I. Hoạt động ngoài trời:
 - Qs Bầu trời 
 - TCVĐ: Về đúng nhà bạn trai bạn gái
- CTD:chơi với đồ chơi ngoài trời,chơi với lá cây ,bóng nhựa
1. Mục đớch
- Kiến thức :Trẻ biết bầu trời ngày hôm nay như thế nào(có nắng ,mưa)
- Kỹ năng : trẻ phát âm rõ theo cô giáo : trời nắng ,trời mưa;chơi và về đúng nhà bạn và gọi tên : bạn trai ,bạn gái 
- Thái độ : trẻ thích dạo chơi cùng cô và bạn .
2. Chuẩn bị:
- Đồ dùng cuả cô : vẽ nhà( một ngôi nhà có hình ảnh bạn trai- một ngôi nhà có hình ảnh bạn gái)
- Đồ dùng của trẻ :lá cây ,bóng nhựa các loại .
3. Tiến trình hoạt động:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
 1 ổn định tổ chức : Hát bài : Đi chơi
Và Quan sát quang cảnh sân trường:
- Đây là cây gì? Trồng cây bàng để làm gì?
Trên sân trường còn có gì ?( cô gợi ý để trẻ nói được)
2. Nội dung 
Hoạt động 1: QS bầu trời
- Đố các con biết bầu trời đâu? ( 3-4 trẻ)
- Trời hôm nay như thế nào? ( 3-4 trẻ)
- Trên trời có những gì kia? ( 3-4 trẻ)
- > Cô nói cho trẻ biết về đặc điểm của bầu trời hôm đó và thời tiết của hôm đó.
- Giáo dục trẻ : Dựa vào thời tiết hôm đó để Gd trẻ.
Hoạt động 2: Trò chơi vận động :Về đúng nhà.
- Giới thiệu trò chơi- cách chơi:cô có hai ngôi nhà :1 nhà bạn trai ,1 nhà bạn gái .chúng mình vừa chơi vừa hát bài búp bê khi nào cô hô về nhà thì bạn nào là bạn trai thì về nhà bạn trai ,bạn nào là bạn gái thì về nhà bạn gái
- Tổ chức cho trẻ chơi.sau mỗi lần chơi cô nhận xét và khuyến khích trẻ chơi được thích thú tham gia
Hoạt động 3: Chơi tự do
- Dẫn trẻ đến giới thiệu các nhóm chơi
- Gợi ý để trẻ tự chọn nhóm chơi
- Trẻ chơi cô bao quát HD trẻ chơi.
3 . Kết thúc
- Nhận xét tuyên dương
- QS trò chuyện cùng cô
- Trẻ ngẩng mặt và chỉ lên bầu trời
- Tự nói theo gợi ý của cô
Đám mây ,ông mặt trời ,gió
- chú ý nghe
- Chú ý nghe
Chơi theo tập thể 3 – 4 lần 
- Chơi dưới sự HD của cô
- Tự chọn nhóm chơi và chơi
II . Hoạt động học . Phát triển vận động:
 - Đi trong đường hẹp về nhà
 - BPTC: Thổi bóng
 - TCVĐ: Bóng tròn to.
1.Mục đớch:
-Kiến thức : Trẻ biết đi trong vạch giới hạn (bước cao chân không chạm vạch)
 - Kỹ năng : trẻ tập các bài tập phát triển chung cùng với cô giáo ,
	+ Biết chơi trò chơi cùng cô giáo.
- Thái độ : trẻ thích tập thể dục ,thích chơi cùng bạn .
Góp phần giáo dục trẻ tính kỷ luật.
2.Chuẩn bị
-Đồ dùng của cô : Kẻ 2 đường thẳng song song dài 3m rộng 30cm.Mô hình nhà bạn thỏ .Bài hát Bóng tròn to.
- Đồ dùng của trẻ : rổ đựng cà rốt,một số củ cà rốt 
3.Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
1: Khởi động : 
 - Cho trẻ làm đoàn tàu , đi các kiểu chân-> đến mừng sinh nhật bạn thỏ.
2 . Nội dung :Trọng động
 - Hoạt động 1 .BTPTC :Cho trẻ tập với bài “ thổi bóng ” 2 – 3 lần
+ Cô tập mẫu 2 lần 
+ Hướng dẫn trẻ tập cùng cô từng động tác
- Hoạt động 2. VĐCB : Đi trong đường hẹp về nhà
-> Muốn đến được nhà bạn thỏ phải qua một con đường rất hẹp và khó đi.
 +Cô làm mẫu lần 1
 +Cô làm mẫu lần 2 + phân tích động tác : Đi trong vạch phấn cô đã kẻ sẵn để đến nhà bạn thỏ, chúc mừng sinh nhật bạn thỏ.
 +Trẻ thực hiện : Cô gọi 1 trẻ khá lên chơi trước, cô kết hợp phân tích động tác rồi lần lượt cho trẻ lên chơi( 2 lần).(Cô chú ý sửa sai cho trẻ )
+Thi đua 2 tổ kết hợp mang cà rốt tặng bạn thỏ.
 - Hoạt động 3 TCVĐ : Bóng tròn to
-> hãy hát múa cùng bạn thỏ
+ Giới thiệu luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho trẻ chơi 3 -4 lần
 3:Hồi tĩnh :Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2- vòng
- xếp thành hàng dọc đi các kiểu khác nhau theo cô
-> xếp thành 2 hàng ngang.
- Tập cùng cô
+ QS cô tập
+Tập dưới sự HD của cô.
Mỗi trẻ tập 2 lần
Tổ thi đua tập
+ Trẻ chơi dưới sự Hd của cô.
III . Hoạt động chiều : 
Chơi tcdg: Nu na nu nống ; 
Xem tranh vẽ các bộ phận trên cơ thể 
1 . Mục đích: 
- Kiến thức : Trẻ biết chơi trò chơi nu na nu nống ;biết gọi tên các bộ phận trên cơ thể : mắt ,mũi ,tai ,miệng,chân ,tay . 
- Kỹ năng : trẻ biết chơi trò chơi cùng cô ;trẻ gọi rõ tên bộ phận trên cơ thể : mắt,mũi ,tai ,miệng,chân ,tay . 
- Thái độ : Trẻ thích tham gia chơi.
2. Chuẩn bị : - Đồ dùng của cô : Tranh vẽcác bộ phận trên cơ thể mắt ,mũi ,tai ,miệng,chân ,tay .,bài đồng dao nu na nu nống.
-ĐH : cho trẻ ngồi theo vòng tròn. 
3 .Hướng dẫn thực hiện
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt đông của trẻ
 1.ổn định tổ chức : Cô cho trẻ ngồi theo vòng tròn
2. Nội dung :
 Hoạt động 1 : Cho trẻ chơi trò chơi dân gian
Cô cho từng nhóm trẻ ngồi với nhau ,2 chân duỗi ra phía trớc ,2 tay vỗ vào hai chân vừa chơi vừa đọc bài đồng dao nu na nu nống . 
Hoạt động 2 : Xem tranh các bộ phận trên cơ thể
Cô đưa ra tranh và hỏi trẻ : đây là gì ? ( 3- 4 trẻ)
Cô gọi trẻ lên chỉ vào tranh và hỏi : đây là gì ?con chỉ xem mắt đâu ?tai đâu ?tay đâu? ( 4- 5 trẻ )
3 .Kết thúc : cho trẻ thu dọn đồ chơi cùng cô
Trẻ ngồi theo cô
Chơi theo tập thể lớp ( 4 -5 lần)
Trẻ trả lời theo tranh
Cá nhân trẻ trả lời 
Nhật ký ngày: 
.
	___________________________________
Thứ ba ngày 25tháng 8 năm 2015
 I. Hoạt động ngoài trời:
 - Qs Bầu trời 
 - TCVĐ:Thi xem ai nhanh
- CTD:chơi với đồ chơi ngoài trời,nhặt lá,tưới cây
1. Mục đớch
- Kiến thức :Trẻ được ngắm cảnh sân trường,bầu trời. Nhận biết thời tiết trong ngày : nắng (mưa). 
- Kỹ năng : trẻ nhanh nhẹn khi tham gia chơi
- Thái độ : trẻ yêu thiên nhiên ,thích được đi dạo ngoài trời
Góp phần giáo dục trẻ đoàn kết khi chơi tự do.
2. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của trẻ :6 – 7 vòng thể dục;bóng nhựa ,lá cây các loại,dụng cụ tưới cây.
3. Tiến trình hoạt động:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
 1 ổn định tổ chức : Hát bài : Đi chơi
Và Quan sát quang cảnh sân trường:
- Đây là cây gì? Trồng cây sấu để làm gì?
Trên sân trường còn có gì ?( cô gợi ý để trẻ nói được)( hỏi 3 -4 trẻ)
2. Nội dung 
Hoạt động 1: QS bầu trời
- Đố các con biết bầu trời đâu?
- Trời hôm nay như thế nào? ( 3-4 trẻ)
- Trên trời có những gì kia? ( 3-4 trẻ)
- > Cô nói cho trẻ biết về đặc điểm của bầu trời hôm đó và thời tiết của hôm đó.
- Giáo dục trẻ : Dựa vào thời tiết hôm đó để Gd trẻ
Trời nắng : các con phải đội mũ khi đi dưới trời nắng nhé .
Hoạt động 2: Trò chơi vận động : Thi xem ai nhanh
- Giới thiệu trò chơi- cách chơi:cô có những chiếc vòng rất đẹp .và đây là những quả bóng ,cô sẽ phân lớp mình làm 2 đội chơi để thi đua xem đội nào lấy được nhiều bóng mang về cho cô,cô yêu cầu khi lên lấy bóng phải bước qua các vòng này,mỗi lần lấy chỉ được lấy 1 quả bóng ,trò chơi bắt đầu. 
- Tổ chức cho trẻ chơi
Hoạt động 3: Chơi tự do
- Dẫn trẻ đến giới thiệu các nhóm chơi
- Gợi ý để trẻ tự chọn nhóm chơi
- Trẻ chơi cô bao quát HD trẻ chơi.
3 . Kết thúc
- Nhận xét tuyên dương->cho trẻ cất đồ dùng cùng cô
- QS trò chuyện cùng cô
Cây sấu ,làm bóng mát 
Cầu trượt ,đu quay
- Trẻ ngẩng mặt và chỉ lên bầu trời
- Tự nói theo gợi ý của cô
Đám mây ,ông mặt trời ,gió
- chú ý nghe
- Chú ý nghe
- Chơi dưới sự HD của cô
- Tự chọn nhóm chơi và chơi
trẻ cất đồ dùng cùng cô
II . Hoạt động học . Nhận biết: Nhận biết các bộ phận trên cơ thể
 1.Mục đớch:
- Kiến thức :Trẻ biết một số bộ phận cơ thể và gọi tên: mắt, mũi, miệng, tai, chân, tay, đầu.
Tập cho trẻ biết trả lời câu hỏi: Cái gì đây? để làm gì? Màu gì?. 
- Kỹ năng : Trẻ nói rõ từ.
- Thái độ : Góp phần giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh cơ thể.
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô : Tranh vẽ bạn nhỏ và các bộ phận trên cơ thể.
- Đồ dùng của trẻ :Lẵng để 1 số đồ chơi có màu xanh đỏ :quả bóng màu đỏ,cái mũ màu xanh,cái bát màu đỏ,quả màu xanh
3. Tiến trỡnh hoạt động :
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
1. ổn đinh tổ chức: Gây hứng thú;
- Chơi trò chơi “ Giấu tay’ 2-3 lần
2.Nội dung:Nhận biết một số bộ phận trên cơ thể
* Hoạt động 1 :Quan sát nhận biết qua tranh:
- Tranh vẽ gì? ( Bạn nhỏ 3-4 bạn)
- Bạn nhỏ có đặc điểm gì? ( Chỉ vào mắt, mũi, miệng, tay, chân hỏi trẻ)
- Chỉ vào hình ảnh từng bộ phận vẽ rời bên cạnh hỏi trẻ?( 3-4 trẻ ).
+ Đây là gì? ( 2-3 trẻ)
+ Ai lên chỉ cho cô biết đâu là hình ảnh vẽ đôi mắt?....
* Hoạt động 2: Nhận biết trên cơ thể trẻ
- Hỏi từng bộ phận trên cơ thể trẻ: Trẻ tự nói và dùng tay chỉ vào để nhận biết
Hoạt động 3: TC Hãy chọn mầu bé thích
- Cô đưa ra một lẵng đồ chơi có mầu xanh- đỏ
- Mỗi trẻ tự nhặt một đồ chơi mà mình thích
+ Con đã chọn đồ chơi gì cho mình?
+ Đồ chơi của con có mầu gì?
+ Con dùng gì để cầm đồ chơi?
-> Giáo dục: Biết giữ VS cơ thể.Giữ gìn chân tay sạch sẽ ,không giụi tay lên mắt.
3 : Kết thúc
- Nhận xét tuyên dương
- Chơi cùng cô
- Tranh vẽ bạn nhỏ..
- Kể tên theo gợi ý của cô
+ Trả lời
+ Lên chỉ và nói tên bộ phận
- Chỉ vào từng bộ phận và nói tên bộ phận đó.
- Trẻ tự chọn
+ Nói tên đồ chơi của mình
+ Nói mầu của đồ chơi
+ Đôi tay
III . Hoạt động chiều : 
 - Nghe cô hát : Búp bê;
 - Rèn trẻ thói quen lấy đồ chơi và cất vào nơi quy định
1 . Mục đích: 
- Kiến thức : Trẻ biết tên bài hát Búp bê.
- Kỹ năng : trẻ ngồi nghe cô hát ,biết lấy và cất đồ chơi vào nơi quy định .
 - Thái độ : Trẻ thích nghe cô hát ,thích chơi với đồ chơi. 
2. Chuẩn bị : - Đồ dùng của cô : băng nhạc bài hát búp bê,đầu ,ti vi,xắc xô
-Đồ dùng của trẻ : cô sắp xếp các góc đồ chơi gọn gàng để trẻ dễ lấy .
 3 .Hướng dẫn thực hiện
Dự kiến hoạt động của cô
Dự kiến hoạt đông của trẻ
 1.ổn định tổ chức : Cô cho trẻ ngồi theo vòng tròn
2. Nội dung :
 Hoạt động 1 : Nghe cô hát : Búp bê 
Cô hát cho trẻ nghe bài hát lần 1 hỏi trẻ :tên bài hát là gì ? bài hát nói về ai?
Cô hát cho trẻ nghe kết hợp vỗ đệm xắc xô,hát kết hợp với làm điệu bộ minh họa.
Cô mở nhạc cho trẻ nghe
Hoạt động 2 : Rèn trẻ thói quen lấy đồ chơi và cất vào nơi quy định
Cô yêu cầu trẻ lấy một loại đồ chơi nào đó và gọi tên ->cô lại yêu cầu trẻ cất vào chỗ trẻ vừa lấy : con lấy cho cô búp bê .hỏi trẻ : con lấy được gì đây? búp bê để làm gì?con cất em búp bê đi nào?( gọi 3 – 4 trẻ lên chơi)
đặt câu hỏi tương tự với đồ chơi khác.
3 .Kết thúc : cho trẻ thu dọn đồ chơi cùng cô
Trẻ ngồi theo cô
Búp bê,em búp bê (cả lớp ,4-5 cá nhân trẻ trả lời)
Chú ý nghe cô hát 
Nghe và hưởng ứng theo
Búp bê,bế ,ru em
trẻ cất vào chỗ quy định.
Nhật ký ngày: 
.
 ______________________________________
 Thứ 4 ngày 26 tháng 8 năm 2015
 I. Hoạt động ngoài trời:
 - Qs vườn hoa 
- TCVĐ: Đuổi theo bắt lấy cô
- CTD:Nhặt lá rụng , chơi với đồ chơi ngoài trời , tưới cây .
1 . Mục đích :
- Kiến thức : Trẻ biết nói lên những điều trẻ quan sát vườn hoa ,nhận biết và kể tên hoa có màu đỏ ,màu vàng . 
- Kỹ năng: trẻ nói to rõ từ.
- Thái độ ;trẻ thích dạo chơi cùng cô ,không vứt rác bừa bãi ra sân trường ,phải bỏ rác vào thùng rác . 
2. Chuẩn bị:
- Sân chơi sạch sẽ .
- Đồ dùng của cô : xắc xô
- Đồ dùng của trẻ : Lá cây,dụng cụ tưới cây . 
3. Tiến trình hoạt động:
Hoạt động của cô
DK hoạt động của trẻ
1.ổn định tổ chức : Trò chuyện với trẻ về buổi dạo chơi :Các con cùng đi dạo với cô và hít thở không khí buổi sáng :
Hỏi trẻ : hôm nay bầu trời như thế nào nhỉ ?
 + con đứng đây thấy thế nào ?
 + Vì sao lại mát nhỉ ?
2. Nội dung 
Hoạt động 1: Quan sát vườn hoa.
Các con cùng nhìn xem lớp của chúng mình đâu ?
- Phía trước là vườn trường đấy,ở vườn trường có trồng cây gì ?hoa gì?
- cây hoa có màu gì? 
- Cây trồng để làm gì ?
-> Giáo dục không vứt rác bừa bãi ra sân trường .các con phải bỏ rác vào đâu ?
Phải chăm sóc ,bảo vệ cây trồng ở vườn trường .
Liên hệ : ở vườn nhà các con có trồng những cây này không ? ai trồng vườn ?
-Hàng ngày con làm gì để chăm sóc vườn nhà ?
Hoạt động 2: Trò chơi Đuổi bắt lấy cô
- Giới thiệu trò chơi- hướng dẫn trẻ cách chơi: cô sẽ đứng ở phía trước ,còn các con đứng phía sau cô ,khi có hiệu lệnh tiếng xắc xô thi các con cùng đuổi bắt lấy cô giáo ,thi xem bạn nào chạy nhanh hơn để đuổi bắt được cô nhé
- Tổ chức cho cả lớp chơi( 3-4 phút)
Hoạt động 3: Chơi tự do
- Chăm sóc cây
- Chơi với đồ chơi ngoài trời .
+ nhặt lá rụng.
Cô tổ chức cho trẻ chơi ,hướng dẫn và bao quát trẻ.
3 : Kết thúc
- Nhận xét tuyên dương
- Đi dạo cùng cô
Trẻ trả lời 
Mát ạ 
Vì có gió thổi .
Trẻ chỉ lớp học của mình 
Trẻkểtên:cócây,Câyhoa hồng,cây hoa mười giờ,cây hoa cúc
Hoa màu đỏ ,màu vàng
Làm đẹp vườn trường
Bỏ vào thùng rác.Không vứt bừa bãi
Trẻ trả lời .Bố ( mẹ ,ông ,bà )
Tưới cây ;bắt sâu ;nhổ cỏ 
- Chơi cùng cô theo tập thể lớp
- Tự chọn nhóm chơi và chơi
 II . Hoạt động học .Âm Nhạc: NDTT . Daỵ hát : Búp bê : Tỏc giả  Mộng lợi Chung
 NDKH . TCÂN: Hãy lắng nghe
1. Mục đớch :
- Kiến thức :Trẻ biết tên bài hát búp bê. Biết bài hát nói về búp bê .
- Kỹ năng : Trẻ hát đúng lời cùng với cô giáo .Trẻ biết chơi cùng cô.
- Thái độ : Trẻ thích hát cùng cô .Góp phần giáo dục trẻ biết vâng lời cô giáo,đi học không khóc nhè.
2.Chuẩn bị
 - Đồ dùng của cô : Bài hát Búp bê,búp bê đồ chơi.
 - Đồ dùng của trẻ :Trống lắc, phách tre, mũ chúp kín, Búp bê, trống con
3. Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
1ổn định tổ chức : Trò chuyện với trẻ về bạn búp bê
- Cô bế búp bê vào lòng thể hiện tình cảm âu yếm
- Con thấy bạn búp bê như thế nào? Bạn có ngoan không?
-> Dẫn vào bài: có một bài hát rất hay nói về em búp bê đấy ,hôm nay cô con mình cùng học hát bài hát này nhé.
2 .Nội dung 
Hoạt động 1 : Dạy hát Búp bê.(hđttõm)
- Cô hát lần 1 : 
+ Tên bài hát là gì? 
+ Giới thiệu tên bài, tên tác giả
- Cô hát lần 2 :
+ Đàm thoại- giảng nội dung:
+ Bài hát tên là gì? 
 + Bài hát nói đến ai?
+ B