Giáo án Mầm non Lớp Nhà Trẻ - Tuần 4, Chủ đề 2: Bé với Trường, Nhóm, Lớp. Chủ đề nhánh: Cô giáo của bé - Năm học 2020-2021

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ 25 – 36 tháng 
Chủ đề 2: Bé với trường, nhóm, lớp 1 
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 4 
Từ 05/10 đến 09/10/2020 
CHỦ ĐỀ: “ BÉ VỚI TRƢỜNG, NHÓM, LỚP” 
Chủ đề nhánh: “Cô giáo của bé” Tuần 1 
HOẠT ĐỘNG 
NỘI DUNG 
CHUẨN BỊ - HÌNH THỨC TỔ CHỨC 
1. ĐÓN TRẺ 
* Chuẩn bị: 
 - Cô vệ sinh lớp, thông thoáng phòng nhóm 
- Cô đón trẻ vào lớp, cùng trò chuyện với trẻ về chủ đề bé đang 
học. 
- Trao đổi nhanh với Phụ Huynh về sức khỏe và tình hình học tập 
của trẻ 
- Thứ hai: Họp mặt đầu tuần trò chuyện về những việc làm tốt của 
bé. 
- Cô dẫn trẻ đến với các nhóm chơi cô đã chuẩn bị sẵn : chơi ném 
bóng vào rổ, xâu vòng hoa, chơi với lô tô về đồ dùng trông gia đình 
của trẻ... .Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng tham gia chơi với trẻ. 
- Cô báo hết giờ chơi, cho trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng, cất đúng 
nơi quy định. 
2. THỂ DỤC 
SÁNG: 
TẬP VỚI 
VÒNG 
*Chuẩn bị: Trống lắc, phòng sạch ,vòng 
*Mục đích yêu cầu 
- Trẻ làm quen với động tác mới. Trẻ tập theo cô từng động tác của 
bài tập. 
- Trẻ tập tốt các động tác của bài tập. 
- Giáo dục trẻ chăm tập thể dục sáng cho cơ thể khoẻ mạnh. 
1/ Khởi động: Cô điều khiển các bước đi, chạy chậm, chạy nhanh, 
chạy chậm, đi chuyển thành vòng tròn 
2/ Trọng động: 
*Động tác 1: Thổi bóng 
TTCB: Hai tay chụm lại để trước miệng 
Cô nói : “ Thổi bóng ” Trẻ hít vào thật sâu, rồi thở ra từ từ, kết hợp 
hai tay cũng dang rộng ra từ từ làm bóng to 
*Động tác 2 : Tay 
TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay cầm vòng thả xuôi 
- Giơ vòng lên cao, mắt nhìn theo vòng, chân kiểng gót, lưng thẳng. 
- Về TTCB (Tập 3 – 4 Lần ) 
*Động tác 3: Lƣng bụng 
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ 25 – 36 tháng 
Chủ đề 2: Bé với trường, nhóm, lớp 2 
TTCB: Như động tác 1 
- Cúi người đặt vòng xuống sàn rồi đứng thẳng 
- Cúi người nhặt vòng lên rồi đứng thẳng 
 Mỗi bên 2 lần (Tập 3 – 4 lần ) 
*Động tác 4: Chân 
Đặt vòng trước mặt 
TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay chống hông, đứng gần sát vòng. 
- Đặt mũi chân vào vòng không chạm vòng 
- Về TTCB (Tập 3 – 4 Lần ) 
*Hồi tỉnh: Trẻ đi thường xung quanh phòng, hít thở nhẹ nhàng. 
4. ĐIỂM DANH 
- Tập trung trẻ lại cùng hát bài hát: “Cháu đi mẫu giáo” 
- Cô điểm danh xem hôm nay lớp mình vắng bạn nào ? 
- Cho trẻ quan sát và phát hiện bạn vắng 
- Cô nêu tên trẻ vắng và nêu lý do bạn vắng. Tìm hiểu nguyên nhân 
chưa biết. Cô cập nhật trẻ vắng vào sổ theo dõi nhóm lớp. 
- Động viên trẻ đi học đều, nghỉ phải xin phép. 
- Cô nhận xét, nhắc nhở cháu giữ gìn vệ sinh tay sạch sẽ, rửa tay 
trước khi ăn.. 
5. HOẠTĐỘNG 
NGOÀI TRỜI 
Thứ 2 
 Quan sát 
 Cô giáo 
Mục đích yêu cầu: 
-Trẻ được hít thở không khí trong lành và tiếp xúc với môi trường 
xung quanh. 
-Phát triển ngôn ngữ và khả năng giao tiếp của trẻ. 
-Rèn cho trẻ kỹ năng chơi các trò chơi “Đuổi bắt cô giáo” “Kéo cưa 
lừa xẻ” nhằm phát triển vận động cho trẻ. 
- Giáo dục trẻ biết vâng lời cô giáo, yêu thương kính trọng cô giáo. 
- Chơi tự do, trẻ được vui chơi thoải mái, cô đảm bảo an toàn cho 
trẻ trong khi chơi. 
Chuẩn bị: 
- Sân chơi rộng rãi thoáng mát, đảm bảo an toàn 
- Đồ chơi ngoài trời: cầu tuột, xích đu 
- Đồ chơi: bóng, chong chóng, xe kéo, dây nhảy 
* Hƣớng dẫn: 
- Cho trẻ mang giày dép chuẩn bị ra sân, Tập trung trẻ vừa đi vừa 
hát: Khúc hát dạo chơi. Chào ngày mới, hít thở không khí buổi 
sáng, nhắm mắt cảm nhận âm thanh xung quanh trẻ. 
* Quan sát: “Cô giáo” 
- Các con đến trường được ai dạy học ? ( Cô giáo) 
Vậy cô đố các con trong lớp mình có mấy cô giáo? 
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ 25 – 36 tháng 
Chủ đề 2: Bé với trường, nhóm, lớp 3 
Thứ 3 
Quan sát cây 
hoa cúc 
Thứ 4: Thí 
nghiệm vật 
chìm vật nổi 
Cô giáo của con tên gì? 
- Cô chỉ vào cô Hồng ở lớp và hỏi trẻ cô nào đây? 
Cô Hồng mặc áo màu gì? 
-Cô Hồng có dáng người cao hay thấp ? 
-Cô Hồng có mái tóc dài hay ngắn ? 
-Ngoài cô Hồng ra còn có cô gì nữa? 
-Mái tóc của cô Phương có màu gì? 
-Hình dáng cô như thế nào? 
-Hôm nay cô mặc áo màu gì? 
Các con có thương cô giáo không? 
Hằng ngày, ai dạy các con học? 
Giáo dục trẻ yêu quý cô và biết vâng lời cô. 
*Quan sát cây hoa cúc 
- Cô cho trẻ quan sát hoa cúc . 
-Hoa gì đây? 
-Hoa cúc có màu gì? 
- Phần này gọi là gì ? ( cánh hoa) 
-Đâu là cuống hoa? 
- Con chỉ cho cô xem lá ở đâu? Lá màu gì? 
-Cô chú ý cách phát âm cho trẻ. 
- Ngoài hoa cúc màu vàng ra còn có hoa cúc màu trắng, hoa cúc 
thường được bố mẹ mua về thắp hương cho tổ tiên vào ngày rằm, 
mồng 1... 
- Ở nhà các con có trồng hoa không? 
Cô giáo dục trẻ khi các con ra sân chơi thì các con không được hái 
hoa, bẻ lá nhé, chăm sóc hoa để cho vườn hoa ngày càng đẹp. 
* Thí nghiệm vật chìm ,vật nổi 
- Cô cho trẻ xem những đồ chơi làm bằng mũ như chén, muỗng, đồ 
chơi làm bằng mót xốp, thả vào thau nước những vật sẽ nổi lên 
- Những vật nặng như cát, đá, sỏi cô thả vào nước sẽ chìm 
Hôm nay cô và các con cùng làm thí nghiệm về vật chìm ,vật nổi 
nha 
- Cô thả chai nhựa vào thau nước cho trẻ quan sát 
- Cô hỏi trẻ các con thấy chai nhựa chìm hay nổi 
- Vì chai nhựa làm bằng mủ nhẹ nên nó nổi 
- Cô thả vật khác vào cho trẻ quan sát sự chìm nổi 
- Cô đưa ra kết luận 
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ 25 – 36 tháng 
Chủ đề 2: Bé với trường, nhóm, lớp 4 
* Thứ 5 
Quan sát 
cây hoa trang 
* Thứ 6: Quan 
sát: “ Công việc 
làm của cô giáo 
*Trò chơi vận 
động 
- Cô cho trẻ về nhóm thực hành 
+ Quan sát cây hoa trang 
- Chơi trò chơi tìm hoa. 
- Cô dẫn trẻ đến cây hoa trang. 
- Đây là cây gì vậy con? 
- Cây hoa trang có những phần nào?( rể, thân, cành, lá, hoa) 
- Cô gợi hỏi trẻ các đặc điểm của cây: (Đây là thân cây, cành cây, 
lá cây, hoa) 
- Còn hoa trang có màu gì? ( cô cho trẻ biết hoa trang còn có nhiều 
màu: Trắng, đỏ vàng) 
- Lá màu gì? To hay nhỏ? 
- Cô cung cấp thêm cho trẻ biết, cánh hoa nhỏ 
- Con thấy hoa trang được trồng ở đâu? 
- Cây hoa trang rất đẹp 
- Muốn cây tươi tốt thì phải chăm sóc như thế nào? 
=> Cho trẻ biết hoa trang thường được trồng trong chậu và trồng ở 
nhà, khi trồng hoa nhớ tưới nước, ngoài ra còn có hoa trang trồng 
dưới đất, để trang trí rất đẹp. ở trường lớp mình có trồng mình 
không ngắt hoa, lá để cho đẹp nha!. 
+ Quan Sát: “Công việc làm của cô giáo” 
-Đọc thơ cho trẻ nghe bài thơ “Cô giáo” 
-Cô vừa đọc các con nghe bài thơ nói về ai? 
-Ở lớp cô thường dạy các con học những gì? 
Trò chuyện với trẻ. Cho trẻ trả lời tự do. 
+Cho trẻ quan sát tranh “các công việc làm của cô giáo” 
-Hỏi trẻ ai đây? 
-Cô giáo đang làm những công việc gì? 
-Cho trẻ phát âm “cô giáo” (Cả lớp- cá nhân) 
-Ở lớp cô giáo dạy các con tập thể dục, sau đó cho các con ăn sáng, 
uống sữa. 
-Ngoài ra cô còn dạy các con học, cho các con chơi, ăn, ngủ... 
+Giáo dục trẻ biết yêu thương, kính trọng cô giáo. 
+ Trò chơi vận động: Kéo cƣa lừa xẻ (Thứ 2, 4, 6) 
- Cô giới thiệu trò chơi: 
Cô ngồi đối diện với trẻ, hai tay cô cầm hai tay trẻ, cô vừa kéo vừa 
đẩy trẻ nhịp nhàng theo nhịp đồng dao : 
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ 25 – 36 tháng 
Chủ đề 2: Bé với trường, nhóm, lớp 5 
*Chơi tự do 
Kéo cưa lừa xẻ 
 Ông thợ nào khỏe 
Về ăn cơm vua 
 Ông thợ nào thua 
 Về bú tí mẹ. 
- Cô cùng trẻ chơi vài lần 
+ Chơi vận động: Đuổi bắt cô giáo (Thứ 3,5) 
Cô giới thiệu trò chơi và cách chơi 
Cô cho trẻ đi dọc theo phòng học hoặc sân chơi. Cô nói với trẻ : " 
Các cháu đuổi bắt theo cô nào !” và chạy để trẻ đuổi theo. Khi trẻ 
sắp đuổi kịp cô, cô dừng lại : “Bây giờ các cháu sẽ chạy, cô đuổi 
theo”. Trẻ chạy nhanh về chỗ của mình. 
- Cô cùng trẻ chơi vài lần. 
* Chơi tự do: 
- Cô nói tên các đồ chơi, gợi ý một số hoạt động vui chơi cho trẻ, 
cô giới hạn sân chơi. 
-Cô quan sát đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ 
- Gần hết giờ cô tập trung cháu lại nhận xét buổi chơi, cho cháu đi 
vệ sinh. 
6.HOẠT ĐỘNG 
VUI CHƠI 
* Mục đích yêu cầu 
-Trẻ biết được cách chơi, nội dung chơi ở các góc. 
-Trẻ tham gia chơi hứng thú, tích cực tham gia vào các nhóm chơi. 
-Trẻ biết cùng nhau vui chơi trò chuyện trong buổi chơi. Biết giữ 
gìn đồ dùng, đồ chơi, không tranh giành đồ chơi với bạn và thu 
dọn, sắp sếp đồ chơi gọn gàng sau buổi chơi. 
* Chuẩn bị 
 - Một số đồ chơi cây xanh, cầu tuột, xích đu, nhà... 
-Tranh mẹ tắm cho bé. 
-Đồ chơi xâu hột hạt, hoa. 
-Tranh tô màu đồ chơi. 
-Đồ chơi nấu ăn, búp bê. 
* Cách tiến hành: 
 Tổ chức hoạt động : 
- Cô tập hợp trẻ 
- Chơi trò chơi “Trời nắng trời mưa ” 
+ Hôm nay các con thấy lớp mình góc nào có nhiều đồ chơi mới? 
+ Có những đồ chơi mới nào? 
+ Hỏi trẻ những gì xoay quanh nội dung trọng tâm, nhắc trẻ cách 
chơi góc trọng tâm. Cô cho trẻ chọn góc chơi ưa thích, phân vai 
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ 25 – 36 tháng 
Chủ đề 2: Bé với trường, nhóm, lớp 6 
chơi hướng trẻ về các góc chơi. 
+Góc thao tác vai: Bé tập làm cô giáo. Thứ 2(TT) 
-Cô trò chuyện với trẻ: ở trường ai dạy con học. 
-Cô dạy con học những gì? 
-Cho trẻ kể. 
-Các con có muốn làm cô giáo dạy học giống cô không? 
-Các con có muốn giúp cô giáo dọn dẹp đồ chơi sau khi chơi xong 
không? 
-Giờ chơi hôm nay cô cho các con chơi tập làm cô giáo nhé. Ngoài 
góc phân vai còn có các góc chơi : góc vận động, tạo hình... 
-Cô giới thiệu các đồ chơi trong góc, công dụng, và cách sử dụng, 
cô cùng chơi với trẻ. 
-Cô quan sát trẻ chơi, chú ý nhắc nhở trẻ tích cực giao tiếp với 
nhau. 
+Góc học tập: Ghép tranh so hình đồ dùng dạy học của cô giáo 
Thứ 3 (TT) 
-Cô cháu hát bài “Cô giáo em”, đàm thoại nội dung bài hát, kết hợp 
giới thiệu góc chơi. 
-Cô hướng dẫn trẻ chọn tranh trẻ thích ghép vào, hỏi trẻ tranh vẽ gì 
các con,bây giờ các con chọn những tranh mà con thích ghép đúng 
vào như hình con đã chọn nha. 
+Góc tạo hình: Chơi với đất sét Thứ 4 (TT) 
-Cô cho trẻ xem một số mẫu cô nặn bằng đất sét như : quả cam, con 
giun,.... Hỏi trẻ cô có cái gì đây, các con có biết quả cam, con giun 
của cô làm bằng chất liệu gì không? 
-Các con có muốn nặn ra những sản phẩm giống cô không ? 
- Hôm nay cô sẽ cho các con chơi với đất nặn và nặn những sản 
phẩm mà mình thích nha. 
- Cô cùng chơi với trẻ. 
+Góc HĐVĐV: Xâu vòng tặng bạn Thứ 5(TT) 
-Hôm nay là ngày sinh nhật của bạn búp bê cô đã chuẩn bị quà tặng 
cho búp bê đó là những chiếc vòng cô xâu từ những bông hoa. 
-Các con có muốn xâu những chiếc vòng hoa để tặng bạn búp bê 
không? 
-Cô giới thiệu cách xâu, cô cùng chơi với trẻ. 
+Góc vận động: Chơi trời nắng trời mƣa Thứ 6 (TT) 
-Cô giới thiệu tên trò chơi, cô gợi ý nhắc lại cách chơi. 
-Cô cùng chơi với trẻ. 
*Kết thúc giờ chơi: cô nhận xét sản phẩm và quá trình hoạt động 
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ 25 – 36 tháng 
Chủ đề 2: Bé với trường, nhóm, lớp 7 
của từng góc chơi, cho trẻ thu dọn đồ chơi. 
7. HOẠTĐỘNG 
VỆ SINH – ĂN 
TRƢA – NGỦ 
TRƢA 
Mục đích yêu cầu: 
- Trẻ biết đến giờ ăn là rửa tay trước khi ăn, lau mặt sạch ngồi vào 
bàn ăn trưa và ngủ giỏi. 
- Trẻ ăn hết suất, ngủ đủ giấc. 
-Giáo dục trẻ ngủ ngoan ,trật tự 
* Chuẩn bị: 
- Khăn, nước, nệm , yếm 
* Hƣớng dẫn 
- Đến giờ ăn cô cho trẻ xếp hàng lau mặt, rửa tay 
- Cô cho trẻ ngồi vào bàn 
- Giới thiệu món ăn và giáo dục dinh dưỡng cho trẻ.ăn 
- Cô theo dõi động viên trẻ ăn hết 
- Trẻ ăn xong, cô lau mặt, cho trẻ uống nước và đi vệ sinh 
8.HOẠT ĐỘNG 
CHIỀU 
Thứ 2 : Vận động Nu na nu nống 
*Chuẩn bị: Trống lắc, nhạc 
*Tiến hành: 
-Cô giới thiệu trò chơi và cách chơi. 
-Cô hướng dẫn trẻ chơi. 
-Cô và trẻ cùng chơi vài lần. 
-Kết hợp giáo dục trẻ khi chơi không được xô đẩy bạn. 
Thứ 3: Tô màu bức tranh cô giáo 
*Chuẩn bị: Trống lắc, nhạc, búp sáp, tranh cô giáo 
*Tiến hành 
Cho trẻ đọc thơ “Cô giáo” 
-Hôm nay có cô Hoa đến chơi, cô chào cả lớp. 
-Các con chào cô đi. 
-Cô Hoa là cô giáo đó. 
-Cô Hoa mặc áo màu gì các con? 
-Cô Hoa mặc áo màu đỏ có đẹp không? 
-Cô cũng có bức tranh cô giáo chưa có tô màu, bây giờ các con 
giúp cô tô màu cho bức tranh thêm đẹp nha. 
-Cô tô cho trẻ xem và hướng dẫn cho trẻ cách tô, khi tô cầm viết 
bằng tay phải, tô từ trên xuống dưới, từ trong ra ngoài, tô không 
lem ra ngoài. 
-Cô quan sát và sửa sai kịp thời cho trẻ. 
-Cô động viên trẻ tô đẹp. 
-Cô nhận xét: tuyên dương những bạn có sản phẩm đẹp, động viên 
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ 25 – 36 tháng 
Chủ đề 2: Bé với trường, nhóm, lớp 8 
những bạn chưa hoàn thành lần sau cố gắng hơn. 
Thứ 4 : Xâu vòng tặng cô 
*Chuẩn bị: Dây xâu, hoa 
*Tiến hành; 
-Hôm nay là ngày sinh nhật của bạn búp bê cô đã chuẩn bị quà tặng 
cho búp bê đó là những chiếc vòng màu xanh cô xâu từ hột hạt. 
-Các con có muốn xâu những chiếc vòng màu xanh để tặng bạn búp 
bê không? 
-Cô giới thiệu cách xâu hạt 
-Cô cho trẻ xâu, cô bao quát khi trẻ xâu, trẻ xâu xong cô hỏi trẻ 
con chơi gì? Xâu vòng có màu gì? 
- Khen động viên trẻ xâu được bông hoa. 
Thứ 5: Tập mở sách, đóng sách, gọi tên các nhân vật trong sách 
truyện 
*Chuẩn bị: Sách truyện tranh 
*Tiến hành: 
-Cho cả đọc bài thơ “chia đồ chơi” 
-Cô có mấy quyển chuyện tranh rất đẹp, hôm nay cô cho các con 
xem nha. 
-Để xem được hết quyển chuyện các con phải lật từng trang để xem 
Sau đó đóng lại từng trang sách 
-Cô hướng dẫn trẻ lật từng trang sách và đóng lại, các con nhớ lật 
từng trang từ từ nếu lật nhanh sẽ rách sách 
-Cho trẻ xem sách. Cô bao quát trẻ 
Thứ 6: Hát cháu đi mẫu giáo 
*Chuẩn bị: 
-Dụng cụ âm nhạc 
*Tiến hành: 
- Cô giới thiệu bài hát. 
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần. 
-Cô cháu cùng hát kết hợp sử dụng cụ âm nhạc 
-Cho một số cá nhân trẻ lên hát 
-Hết giờ: cô tuyên dương những bé hát giỏi, động viên những bé 
chưa thuộc cần cố gắng hơn nữa. 
 *Trả trẻ : Cho trẻ xem tranh tự do và trò chuyện với cô những gì 
học trong ngày và trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết. 
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ 25 – 36 tháng 
Chủ đề 2: Bé với trường, nhóm, lớp 9 
Ngày soạn : 24/09/2020 
Ngày dạy :Thứ hai: 05/10/ 2020 
Giáo Dục Âm Nhạc 
Đề tài: Dạy hát: CÔ VÀ MẸ 
VĐTN: Cùng múa vui 
I. Mục đích, yêu cầu: 
 - Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát, cảm nhận được nhịp điệu của bài hát. 
- Rèn kỹ năng nghe, hát to, rõ ràng cho trẻ 
- Trẻ thích ca hát, yêu thương cô và mẹ. 
II. Chuẩn bị: 
- Nhạc không lời bài hát: Cô và mẹ 
- Dụng cụ âm nhạc 
III. Cách tiến hành: 
* Hoạt động 1: Ổn định- gây hứng thú 
- Trốn cô, trốn cô. Cô cho trẻ quan sát cô giáo 
- Hỏi trẻ: Ai đây? Cô giáo đang làm gì? 
- Cô đang dạy học, ngoài ra cô còn làm rất là nhiều việc như chăm sóc dạy dỗ các con. 
Ở nhà ai chăm sóc các con? Các con có thương mẹ mình không? 
Hôm nay có 1 bài hát rất hay nói về cô giáo và mẹ, hôm nay cô sẽ dạy các con hát nha. 
* Hoạt động 2: Dạy hát: Cô và mẹ 
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần 
- Cô hát lần 2 (kết hợp điệu bộ minh họa) 
- Hỏi trẻ: 
- Cô vừa hát bài hát gì? 
- Bài hát nhắc đến ai? 
- Em có thương mẹ và cô giáo không? 
- Thương mẹ, thương cô thì các con đến lớp các con có được khóc nhè không? 
- Ở lớp phải biết phụ giúp cô, về nhà thì biết giúp mẹ làm những công việc đơn giản như 
xếp quần áo, rửa tay, 
- Giáo dục trẻ biết nghe lời cha mẹ, không được nhõng nhẽo, đòi mua quà bánh, đồ chơi. 
- Cô dạy trẻ hát từng câu đến hết bài 
- Cho tổ, nhóm, cá nhân hát cùng cô (cô chú ý sửa sai cho trẻ) 
*Hoạt động 3: VĐTN: Cùng múa vui 
Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn, cô vận động cho trẻ xem 1 lần, cô và trẻ cùng vận động. 
Cô khuyến khích trẻ hát và vận động cùng cô theo nhịp bài hát. 
*Kết thúc hoạt động 
- Cho lớp hát lại bài hát: “Cô và mẹ” một lần nữa. 
* Trò chơi chuyển tiếp: Trò chơi bóng lăn 
* Đánh giá các hoạt động trong ngày: 
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ 25 – 36 tháng 
Chủ đề 2: Bé với trường, nhóm, lớp 10 
 1. Đánh giá kết quả đạt đƣợc sau tổ chức các hoạt động trong ngày: 
 1.1. Những nội dung chưa dạy được và lý do 
1.2. Những thay đổi cần thiết: 
 2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt (về sức khỏe và giáo dục) cần quan tâm chăm sóc, giáo 
dục riêng (có thể kết hợp với gia đình) 
. 
************** 
Ngày soạn : 24/09/2020 
Ngày dạy :Thứ ba: 06/10/ 2020 
 Phát triển vận động 
 Đề tài: BÒ QUA VẬT CẢN 
 TCVĐ: Trời nắng trời mƣa 
*Mục đích yêu cầu 
- Trẻ biết bò qua vật cản bằng hai bàn tay, hai cẳng chân và chơi được trò chơi vận động. 
-Rèn kỹ năng bò phối hợp tay chân khi bò. 
- Giáo dục trẻ tính mạnh dạn tự tin tham gia vận động và có ý thức kỷ luật 
* Chuẩn bị : 
- Mỗi cháu 1 gậy, 2 vật cản 
* Cách tiến hành : 
1/ Khởi động: Cô điều khiển các bước đi, chạy của trẻ chuyển thành vòng tròn 
2/ Trọng động: 
Hoạt động 2: 
Vận động cơ bản: Bò qua vật cản 
 - Mẹ bạn Hà có xây ngôi nhà mới có mời các con đến nhà chơi, muốn đến nhà bạn Hà 
các con phải bò qua 2 vật cản mới đến được nhà của bạn Hà. Vậy các con cố gắng mình 
bò qua hai vật cản cho khéo nhé ! 
 *Động tác 1: Thổi bóng 
TTCB: Hai tay chụm lại để trước miệng. Cô nói : “ Thổi bóng ” Trẻ hít vào thật sâu, rồi 
thở ra từ từ, kết hợp hai tay dang rộng ra từ từ làm bóng to. 
Động tác 2 : Tay 
TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay cầm vòng thả xuôi 
- Giơ vòng lên cao, mắt nhìn theo vòng, chân kiểng gót, lưng thẳng. 
- Về TTCB (Tập 3 – 4 Lần ) 
*Động tác 3: Lƣng bụng 
TTCB: Như động tác 1 
- Cúi người đặt vòng xuống sàn rồi đứng thẳng 
- Cúi người nhặt vòng lên rồi đứng thẳng 
 Mỗi bê 2 lần (Tập 3 – 4 lần ) 
*Động tác 4: Châ 
Đặt vòng trước mặt 
TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay chống hông, đứng gần sát vòng. 
- Đặt mũi chân vào vòng không chạm vòng 
- Về TTCB (Tập 3 – 4 Lần ) 
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ 25 – 36 tháng 
Chủ đề 2: Bé với trường, nhóm, lớp 11 
 - Lần 1: không giải thích. 
 - Lần 2: giải thích 
 - TTCB: hai bàn tay cô đặt xuống sàn chạm vạch mức, hai chân quỳ xuống, hai bàn chân 
đuỗi ra. Khi nghe hiệu lệnh bò thẳng về phía trước, khi bò đến vật cản thì các con phải bò 
qua vật cản thứ 1, bò tiếp đến vật cản thứ 2, bò qua vật cản thứ 2 đến nhà bạn Hà tặng hoa 
cho bạn Hà rồi bò về chỗ của mình, khi bò thì các con phối hợp tay nọ chân kia, mắt nhìn 
thẳng không bò chạm vạch. 
+ Trẻ thực hành 
 -Cho trẻ lên bò thử 
- Cô cho từng nhóm lên tập cho cả lớp xem 
- Cho cá nhân lên tập 
- Cô theo dõi sửa sai kịp thời. 
- Cô cho trẻ chưa làm được cô sủa sai, động viên trẻ tập cùng cô 
- Cô gọi 1 – 2 cháu khá lên làm cho cả lớp xem. 
 Hoạt động 3: TCVĐ: Trời nắng trời mƣa 
- Cô giới thiệu trò chơi 
- Cô cùng chơi với trẻ vài lần 
3/ Hồi tỉnh: Trẻ đi vòng quanh sân tập hít thở đều 
 TRÕ CHƠI CHUYỂN TIẾP : Trò chơi dung dăng dung dẻ 
* Đánh giá các hoạt động trong ngày: 
 1. Đánh giá kết quả đạt đƣợc sau tổ chức các hoạt động trong ngày: 
 1.1. Những nội dung chưa dạy được và lý do 
1.2. Những thay đổi cần thiết: 
 2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt (về sức khỏe và giáo dục) cần quan tâm chăm sóc, giáo 
dục riêng (có thể kết hợp với gia đình) 
. 
************** 
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ 25 – 36 tháng 
Chủ đề 2: Bé với trường, nhóm, lớp 12 
Ngày soạn: 24/09/2020 
Thƣ tƣ: 07/10/2020 
 Làm quen văn học 
 Đề tài: THƠ CÔ GIÁO 
 Tích hợp: TC “Đuổi bắt cô giáo ” 
 I/ Mục đích yêu cầu 
- Trẻ biết tên bài thơ, biết cô giáo yêu thương chăm sóc các con ăn uống, dạy các con học. 
- Trẻ đọc được thơ theo cô đến hết bài thơ. 
- Giáo dục trẻ biết yêu thương vâng lời cô giáo 
II/ Chuẩn bị: 
- Tranh, hộp quà, giỏ xách, nón, áo,... 
III/ Cách tiến hành 
Hoạt Động 1: Giới Thiệu 
-Chơi trò chơi “ Trốn cô” 
-Cô Phương hỏi trẻ cô Hồng đâu rồi các con cùng cô đi tìm cô Hồng nha 
-A tìm được cô Hồng rồi, lớp mình giỏi quá 
-Các con có thích chơi với cô Hồng không? 
-Cô Hồng là cô giáo dạy các con học, bây giờ cô Phương có 1 bài thơ nói về cô giáo rất 
hay hôm nay lớp mình cùng đọc thơ tặng cô Hồng 
Hoạt Động 2: Đọc thơ 
- Cô đọc lần 1 diễn cảm 
- Giảng nội dung bài thơ 
- Cô đọc lần 2 kèm tranh. 
Đàm thoại: 
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? 
- Trong bài thơ nói về ai? 
- Cô giáo dạy con học gì ? 
- Các con thích cô giáo không? 
- Vậy các con phải ngoan đi học không khóc nhè nghe lời cô nhé 
Hoạt Động 3: Dạy trẻ đọc thơ 
- Cô dạy trẻ đọc thơ từng câu cho đến hết bài 
- Trẻ đọc theo nhóm, tổ, cá nhân 
- Cô chú ý sửa sai phát âm cho trẻ.