Giáo án Mầm non Lớp Nhỡ - Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ - Đề tài: Dạy vận động bài hát “ Heo con đáng yêu”

,3+PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THANH OAI
TRƯỜNG MẦM NON M Ỹ H ƯNG
GIÁO ÁN KIẾN TẬP
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
 Tên đề tài: Dạy vận động bài hát “ Heo con đáng yêu”
 Nhạc sĩ: Nguyễn Hồng Thuân
 Trò chơi: Vòng tròn tiết tấu
	 Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ
	 Số lượng trẻ: 20 -25 trẻ
	 Thời gian tổ chức: 25-30 phút
	 Giáo viên thực hiện: Tạ Thị Dương
 Kiều Thị Hằng
NĂM HỌC 2020-2021
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết bài hát, tên tác giả, biết giai điệu của bài hát.
- Trẻ hiểu cách vận động minh hoạ theo giai điệu của bài hát “Heo con đáng yêu”
- Trẻ biết tên trò chơi và hiểu cách chơi trò chơi “Vòng tròn tiết tấu”
2. Kỹ năng:
- Trẻ nhận ra giai điệu của bải hát và phối hợp các bộ phận trên cơ thể để vận động minh hoạ theo lời bài hát “Heo con đáng yêu”, sáng tạo ra các động tác minh hoạ theo ý thích.
- Trẻ hát thuộc lời, đúng giai điệu, thể hiện sắc thái vui tươi của giai điệu bài hát “Heo con đáng yêu”.
- Phối hợp với các bạn trong nhóm chơi tốt trò chơi: “Vòng tròn tiết tấu”
3. Thái độ:
- Trẻ yêu thích và tham gia hoạt động Âm nhạc một cách hứng thú, tích cực.
II. Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi:
1. Không gian, địa điểm:
- Phòng âm nhạc rộng rãi, đủ cho số lượng trẻ 
2. Đồ dùng + Máy tính, loa.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức, tạo hứng thú 
Cô Dương: Chào mừng các bé đến với CT “Ươm mầm tài năng”. Đến với CT hôm nay cô xin trân trọng giới thiêu còn có các cô cũng về dự. các con hãy nổ một tràng pháo tay chào mừng các cô nào! Và thành phần không thể thiếu để góp nên thành công của CT hôm nay đó là các bé đến từ lớp B2.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
Cô Hằng: Trong CT“Ươm mầm tài năng” hôm nay các con sẽ phải trải qua 2 phần:
Phần thứ nhất: Tài năng tỏa sáng
Phần thứ hai: Vòng tròn tiết tấu.
HĐ1: Dạy vận động minh họa bài hát “Heo con đáng yêu”
- Bây giờ các con đã sãn sàng vào CT chưa?.
- Mở đầu cho chương trình “Ươm mầm tài năng” sẽ là phần “Tài năng tỏa sáng” của 3 đội.
Trong phần “Tài năng tỏa sáng” các con sẽ chú ý lắng nghe giai điệu của một bản nhạc để nói đúng tên của bài hát gốc. Vậy các con đã nghe rõ chưa nào?.
(Cô cho trẻ nghe giai điệu của bài hát “Heo con đáng yêu”).
Cô Dương: Các con đã đoán ra giai điệu của bài hát nào chưa?.
- Bài hát “Heo con đáng yêu” sáng tác của nhạc sĩ nào nhỉ?.
À đúng rồi bài hát “Heo con đáng yêu” sáng tác của nhạc sĩ Nguyễn Hồng Thuân đấy. Bài hát nói về 1 bạn heo con rất đáng yêu, hay cười cả nhà vui vì em học rất chăm, ăn ngoan, ngủ ngoan, khi cười thì khoe hàm răng trắng tinh và mẹ thường khen em là bé heo xinh tròn của mẹ đấy!.
Giờ học trước cô thấy các con hát rất tốt rồi. Bây giờ các con cùng đọc lại lời ca trên nền nhạc Ráp nhé.(2 Lân)
Cô thấy các con đọc to, rõ ràng đấy. cô khen tất cả các con.
- Bây giờ cô và các con cùng hát lại bài hát “Heo con đáng yêu” của Nhạc sĩ Nguyễn Hồng Thuận nhé.
- Cô cho trẻ hát lần 1(Nhạc không lời)
- Một tràng pháo tay chúc mừng các con.
Cô Hằng: Các con ơi! bài hát sẽ hay hơn khi có thêm vận động minh họa đấy các con ạ!
- Vậy cô mời các con sẽ về 3 đội để hội ý và đưa ra ý tưởng vận động minh họa của đội mình nào. 1 phút hội ý bắt đầu.
- Sau đây xin mời ý tưởng của đội hoa hồng.
 Cô Dương: Đội hoa cúc thì sao? Các con có ý tưởng vận động như thế nào?
Cô Hằng: Còn đội hoa sen ý tưởng vận động của các con cho bài hát là gì?.
- Cho trẻ thực hiện lại ý tưởng của đội mình.
 Cô Dương: Vậy là cả 3 đội đã đưa ra những ý tưởng rất sáng tạo cho bài hát rồi đấy.
Bây giờ cô mời bạn A,B,C,D,E lên thực hiện lại ý tưởng cảu đội mình nào?.
Các con ơi. Các con thấy động tác của bạn nào đẹp nhỉ?
Cô mời con E?
Bạn làm động tác như thế nào nhỉ?.
- A bạn E thích động tác của bạn C.
- Vậy còn ai có ý kiến khác. Cô mời con?.
- Vậy B ơi. Con thích động tác của bạn nào?.
(- Cô thực hiện chậm lại động tác của 3 trẻ).
- Từ những ý tưởng sáng tạo của các con. Cô sẽ tổng hợp tất cả các động tác hay, động tác đẹp và bổ xung động tác của cô tạo thành bài vận động hoàn chỉnh phù hợp với giai điệu của bài hát . Bây giờ các con chú ý xem cô vận động bài hát này nhé.
* Lần 1: Cô vận động minh họa từ đầu đến hết bài hát theo nhạc.
Cô Hằng: Bây giờ các con có muốn vận động giống cô Dương không?.
Cô mời các con đứng lên VĐ bài hát nào.(Cô sửa sai).
Cô thấy các con vận động cũng rất đẹp rồi đấy. 
Bây giờ cô mời các con lên sân khấu. Các con sẽ hát to hơn, vận động đều đẹp hơn cho các bác, các cô xem nhé.
Sau đây là màn trình diễn của lớp B2.
(Cô bao quát động viên, sửa sai cho trẻ).
Một màn thể hiện rất xuất sắc. Xin chúc mừng các con 
Cô Dương: 
- Bây giờ là sẽ phần thể hiện tài năng của của cả 3 đội.
- Xin mời đội đầu tiên thể hiện tài năng của mình. Xin mời đội Hoa Cúc. (Cô sửa sai cho trẻ)
Cô Hằng: Tiếp sau đây sẽ là phần thể hiện tài năng của đội Hoa hồng. Xin mời đội Hoa hồng. Đội hoa hồng các con hãy hát thật to và múa thật đẹp nhé. (Cô sửa sai cho trẻ)
Cô Dương: Bây giờ các con hãy đến với phần thể hiện tài năng của đội Hoa sen. (Cô sửa sai cho trẻ)
Xin cảm ơn phần thể hiện của đội Hoa sen.
Cô Hằng: Các con ơi!. Các con vừa được xem phần thể hiện tài năng của cả 3 đội rồi. Cô còn thấy một số bạn biểu diễn rất đẹp đấy. Các con muốn biết đó là bạn nào không?. Xin mời bạn A.B.C.D.
Cô Dương: Trong các bạn này thì bạn nào hát tô và vận động đẹp nhỉ?. 
Xin mời bạn E nào. Rât xuất sắc. Một tràng pháo tay chúc mừng bạn E nào.
HĐ 2: Trò chơi âm nhạc “Vòng tròn tiết tấu”
Cô Dương: 
Cô thấy các con vận động rất giỏi cô thưởng cho các con một trò chơi. Trò chơi mang tên: “Vòng tròn tiết tấu”.
- Các con cùng chú ý lắng nghe cách chơi và luật chơi của trò chơi: “Vòng tròn tiết tấu” nha!
Cách chơi của trò chơi này như sau: Các con lắng nghe nhạc, sau đó sẽ gõ hoặc vỗ theo tiết tấu và nhanh tay chuyển chiếc cốc âm nhạc cho bạn bên cạnh. Các con phải biết phối hợp với nhau để tạo thành vòng tròn âm nhạc nhé!
- Luật chơi: Bạn nào chơi chuyển cốc chậm sẽ bị mất 1 lượt chơi nhé
Lần 1: Nhạc tiết tấu chậm
Lần 2: Nhạc tiết tấu nhanh hơn
(Cô kiểm tra trẻ chơi)
Vừa rồi cô thấy các con chơi TC rất giỏi. Cô khen tất cả các con
3. Kết thúc: Cô Dương: Giáo viên nhận xét, khen ngợi trẻ.
Trẻ chào khách
Vỗ tay
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Chưa biết ạ
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ hát cùng cô.
 - Trẻ vận động theo cách của mình
Trẻ VĐ theo ý của tổ mình.
- Trẻ quan sát cô vận động
Trẻ quan sát cô VĐ
- Trẻ vận động minh hoạ cùng cô
Từng tổ lên VĐ
Nhóm VĐ
1 trẻ VĐ
Trẻ VĐ trên nền nhạc khác
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THANH OAI
TRƯỜNG MẦM NON M Ỹ H ƯNG
GIÁO ÁN KIẾN TẬP
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
 Tên đề tài: - Dạy vận động bài hát “Heo con đáng yêu”
 Nhạc sĩ: Nguyễn Hồng Thuận
 Trò chơi: “ Vòng tròn tiết tấu”
 	 Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ
	 Số lượng trẻ: 15-20 trẻ
	 Thời gian tổ chức: 25 - 30 phút
	 Giáo viên thực hiện: Tạ Thị Dương 
 Kiều Thị Hằng
NĂM HỌC 2020-2021
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết bài hát, tên tác giả, biết giai điệu của bài hát.
- Trẻ hiểu cách vận động minh hoạ theo giai điệu của bài hát “ Heo con đáng yêu”
- Trẻ biết tên trò chơi và hiểu cách chơi trò chơi “ Vòng tròn tiết tấu”
2. Kỹ năng:
- Trẻ nhận ra giai điệu của bải hát và phối hợp các bộ phận trên cơ thể để vận động minh hoạ theo lời bài hát “ Heo con đáng yêu”, sáng tạo ra các động tác minh hoạ theo ý thích.
-Trẻ hát thuộc lời, đúng giai điệu, thể hiện sắc thái vui tươi của giai điệu bài hát “Heo con đáng yêu”.
- Phối hợp với các bạn trong nhóm chơi tốt trò chơi : ““ Vòng tròn tiết tấu”3. Thái độ:
- Trẻ yêu thích và tham gia hoạt động Âm nhạc một cách hứng thú, tích cực.
II. Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi:
1. Không gian, địa điểm
- Phòng âm nhạc rộng rãi, đủ cho số lượng trẻ 
2. Đồ dùng
+ Máy tính, loa.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức, tạo hứng thú 
- Trẻ chào khách
- Cô trò chuyện dẫn dắt vào bài.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
HĐ 1: Trò chơi âm nhạc “ Vòng tròn tiết tấu”
- Dẫn dắt vào trò chơi.
- Cách chơi : Các con lắng nghe nhạc, sau đó sẽ gõ hoặc vỗ theo tiết tấu và nhanh tay chuyển chiếc cốc âm nhạc cho bạn bên cạnh. Các con phải biết phối hợp với nhau để tạo thành vòng tròn âm nhạc nhé!
- Luật chơi: Bạn nào chơi chuyển cốc chậm sẽ bị mất 1 lượt chơi nhé
Lần 1: Nhạc tiết tấu chậm
Lần 2: Nhạc tiết tấu nhanh hơn
HĐ2: Dạy vận động minh họa bài hát“ Heo con đáng yêu”
- Cô cho trẻ nghe lại một đoạn của giai điệu bài hát “Heo con đáng yêu”
 - Đó là giai điệu của bài hát gì? Do ai sáng tác?
- Cô cùng trẻ hát lại bài hát ‘Heo con đáng yêu” kết hợp cô đệm đàn.
- Bài hát sẽ hay hơn khi có thêm vận động minh họa đấy các con ạ!
- Mời trẻ chia 3 nhóm tự nghĩ ra cách vận động minh họa
- Cô mời 3 nhóm lên vận động minh họa theo cách của mình.
- Từ những ý tưởng của các con cô đã tổng hợp những động tác hay, đẹp phù hợp với giai điệu của bài hát đấy
Lần 1: Cô vận động minh họa từ đầu đến hất bài hát theo nhạc.
- Lần 2: Cô hát chậm và vận động minh họa theo lời bài hát.
- Cô cho cả lớp hát và vận động minh hoạ cùng cô 1-2 lần.
 ( Cô bao quát động viên, sửa sai cho trẻ) 
- Cô cho từng tổ lên vận động
 (Cô sửa sai cho trẻ)
- Cho 3 bạn đại diện 3 đội lên VĐ
- Cô mời cá nhân trẻ lên vận động.
 Cô khen và động viên trẻ.
HĐ 3: Nâng cao: 
- Cô cho trẻ vận động bài hát ‘Heo con đáng yêu” trên nền ngạc ráp
- Lần 1:Vận động theo tiết tấu chậm
-Lân 2: Vận động theo tiết tấu nhanh
3. Kết thúc:
- Giáo viên nhận xét, khen ngợi trẻ.
Trẻ chào khách
- Trẻ hưởng ứng 
- Trẻ vận động theo cách của mình
- Trẻ quan sát cô vận động
- Trẻ vận động minh hoạ cùng cô
- Trẻ vận động
- Trẻ vận động
- Vỗ tay
- Cả lớp vận động
- Cả lớp lên chơi