Giáo án môn: Âm nhạc - Chủ đề: Thế giới thực vật

Giáo án môn: âm nhạc
Chủ đề	: Thế giới thực vật
Nội dung trọng tâm: Dạy hát : Hoa bé ngoan
Nội dung kết hợp:	 Nghe hát : Em yêu trường em.
 Trò chơi : Ai nhanh nhất
Đối tượng	: Mẫu giáo 3 - 4 tuổi
Người soạn	: Đỗ Đức Quyền
I. Mục đích yêu cầu: 
1. Kiến thức:
	- Trẻ thuộc bài hát Hoa bé ngoan, bài hát đúng và hiểu nội dung
	- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả bài hát.
	- Trẻ làm được các động tác vận động múa giống cô.
2. Kỹ năng: 
	- Rèn kỹ năng hát to, đúng nhạc, hát đúng lời, thể hiện được tình cảm đối với bài hát.
	- Rèn kỹ năng vận động theo lời bài hát, kỹ năng nghe hát.
3. Thái độ:
	- Giáo dục trẻ ngoan, lễ phép, yêu thích và biết bảo vệ cây xanh.
	- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn để trở thành hoa bé ngoan, để được mẹ và cô yêu thương.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm
	- Tại lớp học.
2. Đồ dùng:
	- Đàn
	- 5 - 6 vòng thể dục.
III. Tiến hành: 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. ổn định tổ chức
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về tiêu chuẩn để trở thành bé chăm, bé ngoan.
- Cô và trẻ trò chuyện
2. Bài mới 
- Dạy hát “Hoa bé ngoan” của Nhạc sĩ Hoàng Văn Yừn.
+ Cô hát lần 1
- Trẻ lăng nghe cô hát
+ Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả.
- Trẻ trả lời
+ Cô mời cả lớp hát cùng cô 1 – 2 lần.
- Cả lớp hát.
+ Nội dung bài hát đã nói lên điều gì?
- Trẻ trả lời: Nói về các bạn nhỏ chăm ngoan, lễ phép được cô giáo 
=> Cô giảng nội dung bài hát, trong thiên nhiên có rất nhiều loài hoa, mỗi một loài hoa đều mang một vẻ đẹp rực rỡ khác nhau. Bài hát “Hoa bé ngoan ” đã mượn hình ảnh những bông hoa đẹp đó để nói lên vẻ đẹp xinh xắn của các cháu, tất cả các cháu đang ngôi đây đều là những bông hoa bé ngoan biết vâng lời cha, mẹ, cô giáo và các cháu chính là vườn hoa đẹp.
- Cho một nhóm trẻ hát.
- Trẻ hát
* Vận động múa: Hoa bé ngoan
- Cô giới thiệu: Để cho bài hát được mềm mại và nhịp nhàng hơn các cháu hãy xem cô múa trước nhé.
+ Cô múa cho trẻ xem một lần.
- Trẻ nghe và quan sát cô múa.
+ Cả lớp hát và múa cùng cô 1 - 2 lần.
- Cả lớp vừa hát, vừa múa.
+ Cô mời từng tổ hát và múa.
- Từng tổ thực hiện.
+ Mời 1 nhóm trẻ lên thể hiện.
- Nhóm trẻ lên vừa hát vừa múa.
+ Mời 1 cá nhân trẻ lên hát và múa.
- Cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp.
+ Mời cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp 1 lần.
+ Mời cả lớp hát và đưa chân thep nhịp bài hát 1 lần
- Cả lớp hát và đưa chân theo nhịp.
* Nghe hát
- Cô thấy các con rất ngoan và giỏi, vì vậy cô sẽ hát tặng cả lớp mình bài hát “Em yêu trường em”
+ Cô hát 1 lần
- Lắng nghe cô hát.
- Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
=> Cô giảng nội dung bài hát: Bài hát nói vê các bạn nhỏ rất thích đi học, đến trường được gặp bao bạn thân và cô giáo hiền, được cô dạy bao điều hay lẽ phải và các bạn nhỏ rất yêu quý ngôi trường thân yêu của mình.
- Cô hát lần 2: Thể hiện minh họa
- Quan sát, lắng nghe.
- Lần 3: Cho trẻ nghe giai điệu bài hát qua đài.
- Trẻ nghe giai điệu bài hát.
* Trò chơi: Ai nhanh nhất
- Các cháu nhìn xem cô nói gì?
-Chiếc vòng
+ Vòng có dạng hình gì? màu gì?
- Trẻ trả lời: dạng hình tròn, màu vàng, đỏ, xanh.
- Từ những chiếc vòng này cô cho chúng mình chơi trò chơi “Ai nhanh nhất”
- Nghe cô giới thiệu trò chơi.
+ Cách chơi: Cho trẻ lên chơi, khi nghe tiếng hát nhỏ, thì trẻ đi nhẹ nhàng ngoài vòng, khi nghe tiếng hát to trẻ nhảy nhanh vào vòng (Nếu trẻ chỉ được nhảy vào vòng 1).
- Nghe cô hướng dẫn cách chơi.
- Chơi lần 2, 3 cho tăng số trẻ và chơi ngược lại
- Nếu bạn nào chậm hơn không có vòng phải nhảy lò cò
- Cho trẻ chơi 3 - 4 lần.
3. Kết thúc
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng ra ngoài sân chơi.