Giáo án Phát triển nhận thức - Ôn nhận biết khối cầu khối trụ

I.Mục đích yêu cầu:

1. Kiến thức:Trẻ nhận biết, phân biệt, đặc điểm khối cầu, khối trụ, so sánh được sự giống và khác nhau giữa khối cầu, khối trụ.

2. Kỹ năng: Rèn trẻ kỹ năng so sánh, chú ý và ghi nhớ có chủ định cho trẻ.

-Rèn cho trẻ phản xạ nhanh khi tham gia trò chơi

3. Thái độ : Trẻ tích cực tham gia các hoạt động

-Đoàn kết, có tính kỉ luật trong khi chơi

GD: giáo dục trẻ biết cất dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định

II- Chuẩn bị

- Đồ dùng của cô: Một số đồ dùng đồ chơi quả bóng, lon bia, hộp sữa, khối cầu, khối trụ để trẻ xếp mô hình

Khối cầu khối trụ (to hơn của trẻ), nhạc bài hát “yêu Hà Nội”

-Hình ảnh trên powerpoint, máy tính, máy chiếu, khối cầu, khối trụ, rổ nhựa

- Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ 1 khối cầu, 1 khối trụ

 

docx5 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 1040 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Phát triển nhận thức - Ôn nhận biết khối cầu khối trụ, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
ÔN NHẬN BIẾT KHỐI CẦU KHỐI TRỤ
I.Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:Trẻ nhận biết, phân biệt, đặc điểm khối cầu, khối trụ, so sánh được sự giống và khác nhau giữa khối cầu, khối trụ.
2. Kỹ năng: Rèn trẻ kỹ năng so sánh, chú ý và ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
-Rèn cho trẻ phản xạ nhanh khi tham gia trò chơi
3. Thái độ : Trẻ tích cực tham gia các hoạt động 
-Đoàn kết, có tính kỉ luật trong khi chơi
GD: giáo dục trẻ biết cất dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định
II- Chuẩn bị	
- Đồ dùng của cô: Một số đồ dùng đồ chơi quả bóng, lon bia, hộp sữa, khối cầu, khối trụ để trẻ xếp mô hình
Khối cầu khối trụ (to hơn của trẻ), nhạc bài hát “yêu Hà Nội”
-Hình ảnh trên powerpoint, máy tính, máy chiếu, khối cầu, khối trụ, rổ nhựa 
- Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ 1 khối cầu, 1 khối trụ
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ôn nhận biết khối cầu, khối trụ.
- Cô cho trẻ hát bài: Yêu Hà Nội
-Chúng mình vừa hát bài gì?
-Bài hát “yêu Hà Nội” nói về điều gì ?
-Ở lớp mình đã có bạn nào được về thăm thủ đô Hà Nội chưa ?
-Ở Hà nội các con biết có những danh lam thắng cảnh nào ?
-Chúng mình đã được đến hồ gươm bao giờ chưa ?
-Ở hồ gươm con thấy còn có gì nữa ?
-Có một số bạn đã biết Tháp Rùa rồi đấy. Hôm nay cô sẽ cho chúng mình xếp tháp rùa nhé.
-Cô đã chuẩn bị sẵn nguyên vật liệu . Cô chia lớp mình thành 2 đội .trong thời gian là 3 phút đội nào xếp nhanh và đẹp là đội thắng.
-Cho trẻ xếp tháp rùa
-Thời gian đã hết mời 2 đội dừng tay. Con xếp tháp rùa từ khối gì? 
-Con xếp cột đèn từ khối gì ?
-Cô thấy chúng mình rất giỏi . cô tặng cho mối bạn một rổ đồ chơi, chúng mình lên lấy rổ và nhẹ nhàng về chỗ nào
 Hoạt động 2: So sánh, phân biệt khối cầu, khối trụ
+ Khối cầu :
-Chúng mình hãy quan sát lên màn hình xem cô có hình ảnh gì nhé: cô có khối gì đây ?
- Các bạn hãy chọn cho cô khối cầu trong rổ, giơ lên và nói tên khối nào.
- Cả lớp đọc khối cầu 
- Ai có nhận xét gì về khối cầu ?
- Chúng mình cùng sờ khối cầu . Khi sờ khối cầu chúng mình thấy như thế nào?
- Bây giờ cô và chúng mình cùng chơi với khối cầu nào.
- Khối cầu có lăn được không? Và lăn được về phía nào ? ( cho trẻ lăn)
- Vì sao khối cầu lại lăn được?
- Đố chúng mình biết 2 khối cầu có chồng được lên nhau không ?
- 2 bạn một chúng mình hãy xếp chồng 2 khối cầu lên nhau nào?
-Chúng mình có xếp chồng 2 khối cầu lên nhau được không?
- Vì sao 2 khối cầu không chồng được lên nhau?
- Để nắm rõ các đặc điểm của khối cầu cô mời các con quan sát lên màn hình.
=> các con ạ! khối cầu có đường bao quanh là đường cong tròn, nhẵn nên có thể lăn về mọi phía, nhưng không chồng được lên nhau.
+ Khối trụ : 
-Trong rổ các con còn khối gì nữa .
- Cả lớp cùng chọn khối trụ giơ lên và đọc to khối trụ
- Ai có nhận xét gì về khối trụ?
- Khối trụ có đặc điểm gì? (cho trẻ dùng tay sờ khối trụ)
-Chúng mình cùng chơi với khối trụ nào:
- Khối trụ có lăn được không ? lăn về mấy phía ( cho trẻ lăn )
- Vì sao lại lăn được ?
-Khi đặt đứng khối trụ có lăn được không ? 
(khối trụ có thể trượt được )
-Cô đố chúng mình biết, 2 khối trụ có xếp chồng được lên nhau không ?
- Các con hãy xếp chồng 2 khối trụ lên nhau nào?
-Vì sao lại xếp chồng được ?
- Khi đặt khối trụ nằm ngang thì chúng mình có xếp chồng 2 khối trụ lên nhau được không?
- Tại sao lại không xếp chồng được ?
-Để nắm rõ các đặc điểm của khối trụ cô mời chúng mình quan sát lên màn hình:
=> Các con ạ! Khối trụ có đường bao quanh là đường cong tròn, có 2 mặt phẳng ở 2 đầu, nên chỉ lăn được về 2 phía khi đặt nằm ngang, còn khi đặt đứng xếp chồng lên nhau được, trượt được, lật được từ vị trí này sang vị trí khác
* So sánh :
- Cô vừa cho chúng mình nhận biết khối gì nào?
- Bạn nào giỏi nói cho cô và các bạn biết khối cầu và khối trụ có đặc điểm gì giống nhau?
-2 khối này có đặc điểm gì khác nhau?
*Cho trẻ chọn khối theo yêu cầu của cô:
-Bây giờ các con hãy chọn khối theo yêu cầu của cô nhé
-Cô nói tên trẻ tìm khối:
Chọn cho cô : khối cầu Trẻ giơ khối cầu
 Khối trụ Trẻ giơ khối trụ
-Cô nói đặc điểm của từng khối,trẻ tìm khối đó giơ lên
-Chọn cho cô khối có thể lăn về mọi phía ( khối cầu )
-Chọn cho cô khối lăn được về 2 phía (khối trụ)
Hoạt động 3: Luyện tập,củng cố 
* Tìm khối :
- chúng mình nhìn xung quanh lớp xem có đồ dùng đồ chơi gì có hình dạng giống khối cầu và khối trụ ?
- Quả bóng giống khối gì?
- Lon bia giống khối gì?
- Hôm nay cô thấy chúng mình rất giỏi cô thưởng cho chúng mình trò chơi.
* trò chơi : thi xem ai nhanh
- cách chơi: cô chia lớp mình thành 2 đội. cô có 1 rổ lớn đựng rất nhiều khối, nhiệm vụ của 2 đội là bật chụm chân qua 3 vòng lên lấy khối. để vào rổ của đội mình, sau đó chạy về cuối hàng. 
+ Tổ 1 lấy khối có 2 mặt phẳng ở 2 đầu ( khối trụ)
+ Tổ 2 lấy khối có đường bao quanh là đường cong tròn 
( khối cầu)
 -Luật chơi: trong thời gian là một bản nhạc đội nào lấy được nhiều hơn và đúng yêu cầu của cô là đội thắng.
* Kết thúc: cô nhận xét giờ học, tuyên dương trẻ
-Cho trẻ du lịch vòng quanh hồ gươm
- Trẻ hát cùng cô 
 - Yêu Hà Nội
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ kể
-
-Trẻ trả lời
-Tháp rùa ạ
-Vâng ạ
-Trẻ nghe
-Trẻ thực hiện
-Khối trụ
- Khối trụ, Khối cầu
-Trẻ lấy đồ dùng
-
-Khối cầu
- Trẻ lấy khối cầu và giơ lên . đọc tên khối
- Trẻ đọc tên khối 
-Trẻ nhận xét
- Nhẵn, tròn đều giống quả bóng con
- Khối cầu lăn được về mọi phía .Trẻ lăn
- Đường bao quanh của khối cầu là đường cong tròn, không có góc cạnh ,mặt phẳng
- 2 trẻ quay vào nhau xếp chồng 2 khối cầu lên nhau.
- không 
- Vì đường bao quanh khối cầu là đường cong tròn
-Trẻ nghe và quan sát
-Khối trụ
- trẻ đọc tên khối 
- Trẻ nhận xét
- Có đường bao quanh cong tròn và 2 mặt phẳng ở 2 đầu
-Có ạ, lăn được về 2 phía
-Nhẵn có đường bao quanh là đường cong tròn
-Không, vì có mặt phẳng ở đầu 
-Có ạ 
- trẻ thực hiện 
-Có 2 mặt phẳng ở 2đầu
- Không ạ
-Vì có đường baoquanh là đường cong tròn
-Trẻ nghe
-Khối cầu, khối trụ
-Trẻ trả lời
- Đều lăn được , đều có đường bao quanh là đường cong tròn
- Khối cầu lăn được về 
mọi phía, khối trụ lăn được về 2 phía 
-Khối cầu không xếp chồng được lên nhau , khối trụ xếp chồng được lên nhau, Có 2 mặt phẳng ở 2 đầu.
- Trẻ nghe và tìm khối theo yêu cầu 
- Trẻ tìm được quả bóng, lon bia
-Khối cầu
-Khối trụ
- Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi 
- Trẻ chơi 1-2lượt 
-Trẻ đi

File đính kèm:

  • docxOn_nhan_biet_khoi_cau_khoi_tru.docx
Giáo Án Liên Quan