Kế hoạch bài dạy Lớp Chồi - Chủ đề 1: Trường mầm non - Tết trung thu - Năm học 2023-2024 (Nguyễn Thị Hạnh)

 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH:
 Ghi chú về sự 
 Tên chủ đề nhánh Số tuần thực Thời gian thực hiện Giáo viên thực hiện điều chỉnh
 hiện (nếu có)
 Trường Mầm non của bé 1 Từ 06/09 đến 9/09/2023 Nguyễn Thị Hạnh
 Lớp học hạnh phúc 1 Từ 11/09 đến 16/09/2023 Nguyễn Thị Hạnh
 Đồ dùng, đồ chơi lớp bé 1 Từ 18/09 đến 23/09/2023 Nguyễn Thị Hạnh
 Bé vui tết trung thu 1 Từ 25/09 đến 30/09/2023 Nguyễn Thị Hạnh
 1 III. CHUẨN BỊ:
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 Nhánh 4 
 “ Trường mầm non của “Lớp học hạnh phúc” “Đồ dùng ,đồ chơi lớp bé” “Bé vui tết trung thu”
 bé”
 - Xây dựng kế hoạch chủ đề, - Xây dựng kế hoạch chủ - Xây dựng kế hoạch chủ đề, - Xây dựng kế hoạch chủ đề, 
 xây dựng kế hoạch hoạt đề, xây dựng kế hoạch hoạt xây dựng kế hoạch hoạt xây dựng kế hoạch hoạt 
 động theo chủ đề và kế động theo chủ đề và kế động theo chủ đề và kế động theo chủ đề và kế 
 hoạch ngày. hoạch ngày. hoạch ngày. hoạch ngày.
 - Trang trí, tạo môi trường - Trang trí, tạo môi trường - Trang trí, tạo môi trường - Trang trí, tạo môi trường 
 cho trẻ hoạt động theo chủ cho trẻ hoạt động theo chủ cho trẻ hoạt động theo chủ cho trẻ hoạt động theo chủ 
 đề nhánh: Trường mầm non đề nhánh: Lớp học hạnh đề nhánh: Đồ dùng, đồ chơi đề nhánh: Bé vui tết trung 
 của bé. phúc. lớp bé. thu
 - Chuẩn bị các nội dung - Chuẩn bị các nội dung - Chuẩn bị các nội dung chơi - Chuẩn bị các nội dung chơi 
Giáo chơi cho các góc, nguyên chơi cho các góc, nguyên cho các góc, nguyên vật liệu cho các góc, nguyên vật liệu 
viên vật liệu cho trẻ hoạt động vật liệu cho trẻ hoạt động cho trẻ hoạt động cho trẻ hoạt động
 - Tìm tòi, sưu tầm, tham - Tìm tòi, sưu tầm, tham - Tìm tòi, sưu tầm, tham - Tìm tòi, sưu tầm, tham 
 khảo tranh ảnh, bài thơ, bài khảo tranh ảnh, bài thơ, bài khảo tranh ảnh, bài thơ, bài khảo tranh ảnh, bài thơ, bài 
 hát, câu chuyện có nội dung hát, câu chuyện có nội hát, câu chuyện có nội dung hát, câu chuyện có nội dung 
 về trường mầm non. dung về lớp học của bé. về các đồ dùng, đồ chơi về Tết Trung Thu.
 - Làm tốt công tác tuyên - Làm tốt công tác tuyên trong lớp học. - Làm tốt công tác tuyên 
 truyền với phụ huynh ủng truyền với phụ huynh ủng - Làm tốt công tác tuyên truyền với phụ huynh ủng hộ 
 hộ nguyên học liệu, tranh hộ nguyên học liệu, tranh truyền với phụ huynh ủng hộ nguyên học liệu, tranh ảnh 
 ảnh họa báo về chủ đề. ảnh họa báo về chủ đề. nguyên học liệu, tranh ảnh họa báo về chủ đề.
 họa báo về chủ đề.
 2 Nhà - Cấp phát đồ dùng đồ chơi, nguyên học liệu.
trường - Duyệt kế hoạch chủ đề “ Trường Mầm non -Tết trung thu”
 - Chỉ đạo tạo cảnh quan môi trường xanh, sạch , đẹp.
Phụ - Ủng hộ tranh ảnh, họa báo, nguyên vật liệu phế thải cho các hoạt động của chủ đề “ Trường Mầm non- Tết trung thu” 
huynh - Kết hợp cùng các cô giáo khích lệ, động viên trẻ đến lớp. Trò chuyện, giúp đỡ, tương tác tích cực với trẻ về các hoạt 
 động của trẻ tại trường lớp
Trẻ - Chuẩn bị tâm thế vui tươi phấn khởi chuẩn bị bước vào chủ đề.
 - Cùng bố mẹ sưu tầm tranh ảnh, sách truyện có nội dung chủ đề “ Trường Mầm non- Tết trung thu ”
 - Cùng cô tạo môi trường hoạt động cho chủ đề.
 - Tìm hiểu một số bài hát, bài thơ, câu chuyện của chủ đề qua kênh truyền thông vô tuyến, qua được nghe bố mẹ kể 
 chuyện, dạy hát 
 - Các loại sản phẩm xé dán, nặn, tô vẽ... theo chủ đề
 - Hoàn thiện một số nội dung chơi ở góc chơi theo hướng dẫn của cô
 3 IV. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TOÀN CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON – TẾT TRUNG THU”
 Phân phối vào các ngày trong tuần
 Hoạt 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 động
1. Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng vào đúng nơi quy định.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, tình hình dịch bệnh, cách bảo vệ trẻ và những người xung quanh.
- Cô trò chuyện với trẻ về “ Trường Mầm non- Tết trung thu”: bạn bè, cô giáo, đồ dùng đồ chơi trong lớp học, .
- Trẻ thực hiện công việc được giao ( trực nhật, xếp dọn đồ chơi )
- Nghe bài hát, bản nhạc; thơ, đồng dao, ca dao, tục ngữ; kể chuyện phù hợp với độ tuổi và chủ đề “Trường Mầm non- Tết trung thu ”
- Cho trẻ chơi đồ chơi theo ý thích
- Chuẩn bị 1 số hoạt động trong ngày
2. Thể dục buổi sáng:
* Khởi động: Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu đi: đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi khom, đi nhanh, chậm,.. quanh sân tập 
( Kết hợp bài hát “ Mời lên tàu lửa”) sau chuyển đội hình về 4 hàng dọc theo tổ.
* Trọng động: Tập 5 động tác 
 Hô hấp : Thổi bóng bay
 Tay : Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, lên cao
 Lưng, bụng, lườn:Hai tay chống hông, nghiêng người sang hai bên
 Chân: Đưa ra phía trước tay chống hông
 Bật: Bật tách chụm chân 
- Trò chơi vận động: Cho trẻ chơi trò chơi “ Lộn cầu vòng” 
* Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân.
* Tập mỗi động tác 4 lần - 4 nhịp ( Kết hợp nhạc bài hát : Cháu đi mẫu giáo, Vui đến trường )
 4 Phân phối vào các ngày trong tuần
 Hoạt 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 động
3. Hoạt động học:
 6/9/2023 7/9/2023 8/9/2023 9/9/2023
Nhánh 1 
 Lĩnh vực: PTTC Lĩnh vực: PTTM Lĩnh vực: PTNN Lĩnh vực: PTTM
“ Trường 
 VĐCB:“ Đi trên Dạy VĐ VTTN: Dạy trẻ đọc thơ Ôn bài thơ đã học
mầm non 
 vạch kẻ thẳng” “Em đến trường “ Cô và mẹ”
 của bé”
 mầm non
 11/9/2023 12/9/2023 13/9/2023 14/9/2023 15/9/2023 16/9/2023
 Lĩnh vực: PTTC Lĩnh vực: Lĩnh vực: PTNN Lĩnh vực: PTTM Lĩnh vực: PTNT Lĩnh vực: PTNN
Nhánh 2
 VĐCB: Bò chui PTTC-KNXH Kể chuyện cho trẻ Tạo hình: Nặn Toán: “Đếm đến Ôn: Kể chuyện 
“Lớp học 
 qua cổng Dạy trẻ biết chia nghe: “Gà tơ đi học” vòng tặng bạn 2, nhận biết nhóm cho trẻ nghe: “Gà 
 hạnh 
 sẻ và giúp đỡ bạn (Mẫu) có 2 đối tượng, tơ đi học”
 phúc”
 nhận biết số 2
 18/9/2023 19/9/2023 20/9/2023 21/9/2023 22/9/2023 23/9/2023
Nhánh 3
 Lĩnh vực: PTNT Lĩnh vực: PTTM Lĩnh vực: PTNT Lĩnh vực: PTNN Lĩnh vực: PTTM Lĩnh vực: PTNN
 “ Đồ 
 KPKH: Khám Dạy KNCH bài: Nhận biết to hơn- Dạy trẻ đọc diễn Tạo hình: Cắt dán Ôn bài thơ: “Bàn 
dùng, đồ 
 phá đồ dùng , đồ “ Cả tuần đều nhỏ hơn-nhỏ nhất cảm thơ: “Bàn tay chùm bóng bay tay cô giáo”
chơi lớp 
 chơi ngoan”
 bé”
 25/9/2023 26/9/2023 27/9/2023 28/9/2023 29/9/2023 30/9/2023
Nhánh 4 Lĩnh vực: PTTM Lĩnh vực: PTNT Lĩnh vực: PTNN Lĩnh vực: Lĩnh vực: PTTM Lĩnh vực: PTNN
Bé vui tết Tạo hình: Nặn Toán :Xếp tương Dạy trẻ đọc thơ: PTTC-KNXH Dạy KNCH: Ôn bài thơ “ 
 trung bánh trung thu ( ứng 1:1 “Rước đèn tháng “ Bé vui Tết trung “Tết suối hồng” Rước đèn tháng 
 thu” Mẫu) tám” thu” tám”
 5 Phân phối vào các ngày trong tuần
 Hoạt 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 động
4. Hoạt động ngoài trời:
 6/9/2023 7/9/2023 8/9/2023 9/9/2023
Nhánh 1 - HĐCMĐ: Quan - HĐCMĐ: Nhặt - HĐCMĐ: Q/s - HĐCMĐ: Q/S 
“ Trường sát cây vú sữa lá cây sân trường cây rau nảy mầm cầu trượt 
mầm non -TCVĐ: Kéo cưa -TCVĐ: Lá và - TCVĐ : Gieo - TCVĐ: Chuyền 
 của bé” lừa xẻ gió hạt bóng
 - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do
 11/9/2023 12/9/2023 13/9/2023 14/9/2023 15/9/2023 16/9/2023
 - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: Vẽ - HĐCMĐ: Thăm - HĐCMĐ: Quan - HĐCMĐ: - HĐCMĐ: Quan 
Nhánh 2
 Thăm quan lớp phấn đồ dùng lớp quan lớp 5TA1 sát cầu trượt Thăm quan lớp sát nhà văn hóa
“Lớp học 
 4TB1 học của bé TCVĐ: Khiêu vũ -TCVĐ: Nhảy CT1 - TCVĐ: Đi kiểm 
 hạnh 
 -TCVĐ: Bịt mắt -TCVĐ: Đánh với bóng bao bố -TCVĐ: Dệt vải chúa la
 phúc”
 đập niêu cầu - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do
 - Chơi tự do: - Chơi tự do
 18/9/2023 19/9/2023 20/9/2023 21/9/2023 22/9/2023 23/9/2023
Nhánh 3 - HĐCMĐ: Quan -HĐCMĐ: Quan -HĐCMĐ: Quan sát - HĐCMĐ: Bồn - HĐCMĐ: Lau - HĐCMĐ: Quan 
 “ Đồ sát đu quay sát thời tiết cánh đồng lúa hoa đồ chơi ngoài trời sát cây hoa đồng 
dùng, đồ - TCVĐ: Tìm về - TCVĐ: Kéo co - TCVĐ: Chồng nụ - TCVĐ: Chuyền - TCVĐ: Mèo tiền
chơi lớp đúng nhà - Chơi tự do chồng hoa nước đuổi chuột - TCVĐ: Lộn cầu 
 bé” - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do vồng
 - Chơi tự do
 6 Phân phối vào các ngày trong tuần
 Hoạt 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 động
 25/9/2023 26/9/2023 27/9/2023 28/9/2023 29/9/2023 30/9/2023
 - HĐCMĐ: Quan - HĐCMĐ: Quan - HĐCMĐ: Quan - HĐCMĐ: Quan - HĐCMĐ: Quan - HĐCMĐ: Chăm 
Nhánh 4 sát quả bóng sát cây hoa tóc sát cây sấu sát sân trường sát và chăm sóc sóc bồn cây
Bé vui tết -TCVĐ: Đá bóng tiên -TCVĐ: Lộn cầu -TCVĐ: Mang vườn rau - TCVĐ: Tìm 
 trung vào gôn -TCVĐ: Kéo co vồng trứng về cho mẹ -TCVĐ: Đi kiểm bóng
 thu” - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do chúa la - Chơi tự do
 - Chơi tự do
5 . Vệ sinh - Ăn - Ngủ:
- Rèn cho trẻ kỹ năng vệ sinh cá nhân. Biết chủ động rửa mặt, rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. Giáo dục trẻ 
biết tự cài, cởi, mặc, gấp quần áo để đúng nơi quy định.
- Dạy trẻ thói quen văn minh trong bữa ăn: không nói chuyện, không làm rơi vãi thức ăn, biết cất thìa bát gọn gàng, biết lau miệng sau 
khi ăn, xúc miệng bằng nước muối 
- Dạy trẻ sắp xếp đồ dùng cho giờ ngủ; chải chiếu, xếp gối. Có ý thức giữ gìn trật tự trong giờ ngủ, không làm ảnh hưởng đến bạn khác.
6. Hoạt động chiều
 6/9/2023 7/9/2023 8/9/2023 9/9/2023
 - Hát những bài hát - Dạy trẻ thao tác - Dạy trẻ nhận - Cùng cô dọn vệ 
Nhánh 1 
 về trường mầm non rửa tay rửa mặt biết kí hiệu khăn sinh lớp học
“ Trường 
 - Vui chơi tự do - Vui chơi tự do mặt và ca cốc. - Vui chơi tự do
mầm non 
 - Nêu gương, cắm - Nêu gương, - Vui chơi tự do - Nêu gương, cắm 
 của bé”
 cờ. cắm cờ. - Nêu gương, cờ.
 cắm cờ.
 11/9/2023 12/9/2023 13/9/2023 14/9/2023 15/9/2023 16/9/2023
Nhánh 2
 - Tập tô vở toán Vẽ theo ý thích
 7 Phân phối vào các ngày trong tuần
 Hoạt 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
 động
“Lớp học - Làm quen câ - Vui chơi tự do - Tập lắp ghép - Rèn kĩ năng đi - Vui chơi tự do - Liên hoan văn 
 hạnh chuyện “ Gà tơ đi - Nêu gương, trường mầm non giày cho trẻ - Nêu gương, nghệ
 phúc” học” cắm cờ. - Vui chơi tự do - Vui chơi tự do cắm cờ. - Vui chơi tự do
 - Vui chơi tự do - Nêu gương, cắm - Nêu gương, - Nêu gương, 
 - Nêu gương, cờ. cắm cờ. cắm cờ.
 cắm cờ.
 18/9/2023 19/9/2023 20/9/2023 21/9/2023 22/9/2023 23/9/2023
Nhánh 3
 - Trò chuyện về - Hát những bài - Làm quen bài thơ “ - Bé tập đan tết - Tô màu vở toán - Cùng cô dọn vệ 
 “ Đồ 
 chủ đề. hát trong chủ đề Bàn tay cô giáo” - Vui chơi tự do - Vui chơi tự do sinh lớp học
dùng, đồ 
 - Vui chơi tự do - Vui chơi tự do - Vui chơi tự do - Nêu gương, - Nêu gương, - Vui chơi tự do
chơi lớp 
 - Nêu gương, - Nêu gương, - Nêu gương, cắm cắm cờ. cắm cờ. - Nêu gương, 
 bé”
 cắm cờ. cắm cờ. cờ. cắm cờ.
 25/9/2023 26/9/2023 27/9/2023 28/9/2023 29/9/2023 30/9/2023
 - Trò chuyện về - Làm quen bài -Rèn trẻ nhận biết kí - Tô màu vở tạo - Rèn trẻ vệ sinh - Liên hoan văn 
Nhánh 4
 chủ đề “Rước đèn tháng hiệu khăn mặt, ca hình các nhân trẻ nghệ
Bé vui tết 
 - Vui chơi tự do tám” - Vui chơi tự do - Vui chơi tự do - Vui chơi tự do - Vui chơi tự do
 trung 
 - Nêu gương, - Vui chơi tự do - Nêu gương, cắm - Nêu gương, - Nêu gương, - Nêu gương, 
 thu”
 cắm cờ. - Nêu gương, cắm cờ. cắm cờ. cắm cờ. cắm cờ.
 cờ.
7. Nêu gương-vệ sinh trả trẻ
- Vui chơi tự do
- Nêu gương, cắm cờ.
- Vệ sinh- trả trẻ
 8 
III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON - TẾT TRUNG THU
 ( Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 06/09 – 30/9/2023)
 Các chủ đề nhánh
 Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh 
 1 2 3 4
 Tên góc Mục đích-Yêu cầu Nội dung hoạt động Chuẩn bị Trường Lớp Đồ Bé vui 
 Mầm học dùng, tết 
 non của hạnh đồ chơi trung 
 phúc lớp bé thu
 bé
 9 - Trẻ biết xây dựng - Trẻ thỏa thuận với nhau về - Mẫu xây dựng của x
Góc - Xây lớp học, biết trang công trình “lớp học của bé”, cô
xây lớp học trí tạo khuôn viên, phân công mỗi thành viên một -Vật liệu xây dựng: 
dựng của bé sắp xếp đồ dùng đồ nhiệm vụ.Ai làm thợ chính, thợ gạch, hàng rào, lắp 
 chơi trong lớp hợp phụ.( Cô đi tới từng góc gợi ý ghép, lắp nút, cây 
 lý theo mẫu của cô cho trẻ thỏa thuận chơi) xanh,cây hoa thảm 
 - Dùng các nguyên vật liệu, đồ cỏ, sỏi 
 chơi, đồ dùng phụ trợ để lắp - Dụng cụ xây dựng: 
 ráp thành công trình “ Lớp học dao xây, xô, xe rùa
 của bé” theo mẫu gợi ý trẻ -Các loại mô hình đồ 
 chọn. chơi ngoài trời: Bập 
 - Trẻ thể hiện vai chơi. bênh, đu quay, cầu 
 - Biết phối hợp với các bạn, trượt 
 phối hợp các loại đồ chơi, vật 
 liệu chơi, các thao tác chơi 
 khác nhau để tạo ra sản phẩm.
 - Khi trẻ chơi, cô chú ý tới từng 
 góc chơi quan sát hướng dẫn 
 trẻ chơi.
 - Cô bao quát trẻ xem trẻ xây 
 như thế nào.
 - Cô nhận xét sản phẩm xây 
 dựng của trẻ. Động viên 
 khuyến khích trẻ.
 - Trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi 
 gọn gàng sau khi chơi.
 10 Bé xây -Trẻ biết cách xây - Trẻ thỏa thuận với nhau về - Mẫu xây dựng của x x
Trường dựng trường mầm công trình “ Trường mầm cô
mầm non non từ cácnguyên non”, phân công mỗi thành -Vật liệu và dụng cụ 
 vật liệu, biết sắp viên một nhiệm vụ. Ai làm thợ xây dựng: gạch, lắp 
 xếp,tạo cảnh quan chính, thợ phụ.( Cô đi tới từng ghép, lắp nút, dao 
 trường học theo góc gợi ý cho trẻ thỏa thuận xây, thước, xô chậu.
 mẫu gợi ý của cô chơi) - Một số đồ dùng đồ 
 - Dùng các nguyên vật liệu, đồ chơi trong lớp học.
 chơi, đồ dùng phụ trợ để lắp .
 ráp thành công trình “ Trường 
 mầm non” theo mẫu gợi ý trẻ 
 lựa chọn
 - Trẻ thể hiện vai chơi.
 - Biết phối hợp với các bạn, 
 phối hợp các loại đồ chơi, vật 
 liệu chơi, các thao tác chơi 
 khác nhau để tạo ra sản phẩm.
 - Khi trẻ chơi, cô chú ý tới từng 
 góc chơi quan sát hướng dẫn 
 trẻ chơi.
 - Cô bao quát trẻ xem trẻ xây 
 như thế nào.
 - Cô nhận xét sản phẩm xây 
 dựng của trẻ. Động viên 
 khuyến khích trẻ.
 - Trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi 
 gọn gàng sau khi chơi.
 11 - Xây - Trẻ biết xây dựng - Trẻ thỏa thuận với nhau về - Mẫu xây dựng của x
vườn khu vườn của công trình “ Vườn trường”, cô
trường trường, biết sắp phân công mỗi thành viên một -Vật liệu và dụng cụ 
 xếp vị trí các góc nhiệm vụ.Ai làm thợ chính, thợ xây dựng: gạch, lắp 
 của khu vườn theo phụ.( Cô đi tới từng góc gợi ý ghép, lắp nút, dao 
 mẫu gợi ý của cô. cho trẻ thỏa thuận chơi) xây, thước, xô chậu
 - Dùng các nguyên vật liệu, đồ - Các loại cây xanh, 
 chơi, đồ dùng phụ trợ để lắp cây hoa, rau 
 ráp thành công trình “ Vườn 
 trường” theo mẫu gợi ý trẻ 
 chọn. 
 - Trẻ thể hiện vai chơi.
 - Biết phối hợp với các bạn, 
 phối hợp các loại đồ chơi, vật 
 liệu chơi, các thao tác chơi 
 khác nhau để tạo ra sản phẩm.
 - Khi trẻ chơi, cô chú ý tới từng 
 góc chơi quan sát hướng dẫn 
 trẻ chơi.
 - Cô bao quát trẻ xem trẻ xây 
 như thế nào.
 - Cô nhận xét sản phẩm xây 
 dựng của trẻ. Động viên 
 khuyến khích trẻ.
 - Trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi 
 gọn gàng sau khi chơi.
 12 Góc - Cửa - Trẻ biết cách - Trẻ thể hiện công việc của - Đồ dùng học x x x
phân hàng tạp chào hỏi, trao đổi, người bán hàng. tập,quần áo, giầy 
vai hóa giao tiếp để mua - Sắp xếp các mặt hàng đồ dép,... đồ ăn nhanh.
 bán hàng hóa dùng học tập, quần áo,...,
 - Biết sắp xếp các - Chào mời khách, lấy hàng 
 loại mặt hàng, biết cho khách, tính tiền, lau dọn 
 định giá cho từng các mặt hàng... 
 loại sản phẩm. - Người mua hàng hỏi giá, trả 
 giá, trả tiền.
 - Cô bao quát hướng dẫn trẻ 
 chơi.
 - Thu dọn đồ dùng đồ chơi 
 gọn gàng sau khi chơi.
 - Cửa - Trẻ biết cách - Trẻ thể hiện công việc của - Đồ chơi trung thu: x
 hàng đồ chào hỏi, trao đổi, người bán hàng. trống, đèn lồng, trang 
 chơi giao tiếp để mua - Sắp xếp các loại đồ chơi phục múa lân,...
 trung thu bán hàng hóa trung thu.
 - Biết sắp xếp các - Chào mời khách, lấy hàng 
 loại mặt hàng, biết cho khách, tính tiền, lau dọn 
 định giá cho từng các mặt hàng... 
 loại sản phẩm - Người mua hàng hỏi giá, trả 
 giá, trả tiền.
 - Cô bao quát hướng dẫn trẻ 
 chơi.
 - Thu dọn đồ dùng đồ chơi 
 gọn gàng sau khi chơi.
 13 - Bác sĩ - Trẻ biết các thao - Trẻ phân vai chơi. Ai làm - Bộ đồ chơi bác sĩ, x x
nhí tác đóng vai bác sĩ, bác sĩ, ai làm y tá, phân công các loại thuốc đông y, 
 y tá khám bệnh, công việc khám bệnh, phát tây y,...
 phát thuốc cho thuốc.
 bệnh nhân, chăm - Khám bệnh cho bệnh nhân 
 sóc bệnh nhân bằng các dụng cụ y tế.
 - Hỏi han tình hình sức khỏe, 
 tiêm thuốc, kê đơn thuốc, dặn 
 dò, tư vấn cho bệnh nhân.
 - Cô bao quát hướng dẫn trẻ.
 - Thu dọn đồ dùng đồ chơi 
 gọn gàng sau khi chơi.
Cô y tế - Đóng vai cô y tế - Trẻ phân vai chơi.Ai làm - Bộ đồ chơi bác sĩ, x x
trường trong trường của người khám bệnh, ai làm các loại thuốc đông y, 
bé bé, cân đo, khám người đi cân đo, phát thuốc. tây y,...
 bệnh cho các bé ở - Khám bệnh cho trẻ bằng các 
 trường dụng cụ y tế.
 - Hỏi han tình hình sức khỏe, 
 tiêm thuốc, kê đơn thuốc, dặn 
 dò các cháu. Cô bao quát 
 hướng dẫn trẻ.
 - Thu dọn đồ dùng đồ chơi 
 gọn gàng sau khi chơi.
- Tuần - Trẻ có kỹ năng - Biết thoả thuận, phân công - Đồ chơi nấu ăn, x x x
này bé chế biến một số công việc cho từng thành viên. trang phục bảo hộ, 
nấu? món ăn đợn giản: ( Bếp trường, phụ bếp) bếp nướng, menu 
 rau, cá, tôm,... - Thực hiện công việc của đầu món ăn,...
 bếp trưởng và phụ bếp, thao 
 14 - Bày bán, sắp xếp tác chế biến món ăn: cá rán, - Nguyên liệu làm 
 các món ăn vào bàn rau xào, nộm,... món ăn
 - Bày bán, trang trí, chào mời - Các món ăn 
 mọi người đến ăn. nhanh :Xúc xích, gà 
 - Cô bao quát, hướng dẫn trẻ. rán, bánh mì...
 - Thu dọn đồ dùng đồ chơi - Tranh ảnh các món 
 gọn gàng sau khi chơi. ăn, các bước gợi ý 
 cách làm món ăn.
 - Bếp ăn - Trẻ có kỹ năng - Biết thoả thuận, phân công - Đồ chơi nấu ăn, x
 trường chế biến một số công việc cho từng thành viên. trang phục bảo hộ, 
 bé món ăn đợn giản: ( Bếp trường, phụ bếp) menu món ăn,...
 Canh, cá, tôm,cháo - Thực hiện công việc của đầu - Tranh ảnh các món 
 cho các em bé nhà bếp và phụ bếp, thao tác chế ăn, các bước gợi ý 
 trẻ. biến món ăn: Tôm thịt sốt, cá cách làm món ăn.
 - Bày bán, sắp xếp thịt sốt, cháo, canh tôm,... - Nguyên liệu làm 
 các món ăn vào - Chia ăn ra từng phần. món ăn.
 bàn - Cô bao quát, hướng dẫn trẻ.
 - Thu dọn đồ dùng đồ chơi 
 gọn gàng sau khi chơi.
Góc -Xếp - Trẻ có kỹ năng - Trẻ thực hiện xếp 1 đối - Bảng chơi “Bé xếp x x x x
học tương xếp tương ứng 1-1 tượng tương ứng dưới 1 đối tương ứng”
tập ứng hai đối tượng tượng và nêu cách xếp - Các cặp đối tượng 
 mũ-áo, sách- bút...
 - Học - Rèn kỹ năng đếm - Trẻ chơi đếm các ngón tay. - Bảng chơi “ Bàn tay x x x x
 toán cho trẻ. kì diệu”
 cùng tay 
 xinh
 15 - Con - Rèn óc phán - Trẻ lăn xúc xắc để tìm số - Bảng chơi “ Con x x x x
 đường đoán, logic cho trẻ bước chân mình được đi và đường đến trường
 đến chọn con đường nào đến 
 trường trường nhanh nhất 
 - Ghép - Rèn kỹ năng quan - Lựa chọn các mảnh ghép có - Tranh ghép x x x x
 tranh sát và sắp xếp cho gắn số để ghép tạo thành bức 
 trẻ. tranh theo mẫu
 - Phân - Trẻ biết quan sát, - Trẻ phân loại đồ dùng cho - Tranh ảnh các đồ x x x x
 loại đồ nhận xét và phân trẻ đến trường và đồ dùng học dùng cần cho bé.
 dùng loại các loại đồ tập.
 dùng đồ chơi 
 - Đếm và - Rèn kỹ năng đếm - Trẻ đểm số lượng các đối - Bảng chơi đếm và x x x x
 nối đúng cho trẻ tượng và nối với chữ số tương nối số lượng tương 
 số lượng. ứng ứng.
 - Sưu - Trẻ có kỹ năng - Trẻ sưu tầm, cắt dán tranh - Tranh ảnh các loại x
 tầm đồ tìm và cắt dán sưu ảnh các đồ chơi trung thu, đồ đồ chơi trung thu, đồ 
 chơi tầm các loại đồ chơi trong trường mầm non. dùng đồ chơi trong 
 trung chơi. trường, trong lớp.
 thu, đồ 
 chơi 
 trong 
 trường 
 mầm 
 non.
Góc - Vẽ đồ - Trẻ vẽ được các - Trẻ nói lên ý tưởng vẽ của - Giấy a4, màu vẽ x x x
nghệ chơi đồ chơi theo sự gợi mình.Sử dụng bút màu vẽ và 
thuật trong ý của cô tô màu bức tranh của mình.
 16 trường, - Cô quan sát hướng dẫn, gợi 
trong lớp mở cho trẻ.
của bé.
- Làm đồ - Trẻ khéo léo làm - Trẻ lựa chọn loại đồ chơi mà - Giấy bìa các màu, x
chơi ra được một số đồ trẻ thích làm. keo, kéo, giấy xốp, 
trung thu chơi trung thu như: - Sử dụng giấy bìa, kéo, keo dây chun.
 đèn lồng, mặt nạ. để làm đèn lồng.
 - Dùng giấy xốp,dây chun để 
 làm mặt nạ.
 - Cô quan sát, hướng dẫn trẻ.
- Tô màu - Trẻ tô màu không - Trẻ chọn màu để tô màu bức - Tranh rỗng trường x
tranh chờm ra ngoài, tô tranh “ Trường mầm non” mầm non, sáp màu.
trường mịn, đều màu.
mầm non 
(màu 
sáp)
- Trang - Trẻ lựa chọn các - Trẻ xé dán hoặc cắt dán, đính - Các loại nguyên học x x x x
trí trang nguyên học liệu để hạt, dính lá,len...để trang trí liệu:len, lá cây, cúc 
phục đến trang trí. váy, áo, balo, mũ... hạt, giấy màu... 
trường
- Hát - Trẻ biết hát múa - Trẻ hát, múa những bài hát - Micro, xắc xô, x x x x
múa các những bài hát theo theo chủ đề, sử dụng một số trống,...
bài hát chủ đề, sử dụng loại nhạc cụ như : đàn, trống, 
theo chủ một số dụng cụ âm xắc xô,...để vỗ đệm them lời 
đề nhạc. bài hát.
 17 Góc - Xem - Biết trang bìa, thứ - Trẻ xem truyện, lật mở từng - Sách truyện theo x x x x
văn tập đọc tự các trang sách. trang và xem từ trên xuống chủ đề
học, truyện về - Biết cầm sách dưới.
sách chủ đề đúng cách, biết 
 hướng đọc từ trái 
 sang phải từ dòng 
 trên xuống dòng 
 dưới.
 - Kể - Biết kể chuyện - Trẻ kể chuyện sáng tạo với - Các loại rối. x x x x
 chuyện sáng tạo với các các đồ vật, rối theo chủ đề.
 sáng tạo loại đồ vật, rối.
 với đồ 
 vật, rối
 - Kể - Biết đọc và kế - Trẻ xem tranh và kể chuyện - Tranh truyện theo x x x x
 chuyện chuyện theo tranh. theo bức tranh. chủ đề.
 theo 
 tranh
Góc - Đi nối - Phát triển tố chất - Trẻ lựa chon và chơi với các - Bóng, dép đôi, bàn x x x x
vận chân, vận động cho trẻ. đồ dùng đồ chơi có trong góc chân,vòng, ngôi nhà 
động ném vận động đa năng, cột bóng rổ, 
 vòng cổ - Trẻ chơi theo sự hướng dẫn đầu lân
 chai, của cô
 ném 
 bóng vào 
 rổ, ngôi 
 nhà đa 
 năng 
 18 - Múa 
 lân
Góc - Chăm - Trẻ biết chăm sóc - Trẻ tưới cây, nhặt cỏ, lau lá - Cây hoa, đất, nước, x x x x
thiên sóc cây, cây, biết được cách cây. Tập gieo hạt, theo dỗi quá cát, hạt giống...
nhiên chơi với gieo hạt, sự nảy trình nảy mầm
 cát, mầm
 nước, 
 gieo hạt 
 XÁC NHẬN CỦA BAN GIÁM HIỆU NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
 GIÁO VIÊN
 Nguyễn Thị Hạnh
 VI. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC CHI TIẾT NHÁNH 1: “Trường mầm non của bé” Lớp 4TB1
 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hạnh
 Thứ tư ngày 6 tháng 09 năm 2023
 Tên hoạt động học: VĐCB “ Đi trên vạch kẻ thẳng”,TCVĐ: Kéo co
 Thuộc lĩnh vực: Phát triển thể chất
 I.Mục đích yêu cầu:
 1. Kiến thức: Trẻ biết đi trên vạch kẻ thẳng, nhớ tên vận động. Biết cách chơi trò chơi vận động.
 2. Kĩ năng: Rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn phối hợp nhịp nhàng của chân tay mắt để đi trên vạch kẻ thẳng.
 19 3. Thái độ: Giáo dục trẻ tính kiên nhẫn mạnh dạn tự tin trong khi tập. Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động.
II.Chuẩn bị:
- 2 vạch kẻ thẳng.dây kéo co, xắc xô. Nhạc bài hát: Trường chúng cháu là trường mầm non.
- Sàn nhà sạch sẽ, trang phục trẻ gọn gàng
 III.Cách tiến hành:
* HĐ 1: Khởi động 
- Cô giới thiệu cho trẻ đi tham quan xung quanh lớp học. Trẻ cùng làm đoàn tàu và đi các kiểu đi: đi nhanh, đi chậm, đi bằng gót 
chân, đi bằng mũi bàn chân,...( kết hợp bài hát “ Lên tàu lửa”)
- Cho trẻ về đội hình 3 hàng dọc.
* HĐ 2: Trọng động
a)Tập bài tập phát triển chung (4 lần 4 nhịp )
 ĐT1: Tay : Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, lên cao.
 ĐT2 : Lưng, bụng, lườn: Đứng quay người sang hai bên, tay chống hông
 ĐT3 : Chân: Lần lượt đưa từng chân một ra trước
 ĐT4 : Bật: Bật chụm tách chân 
- ĐTNM: động tác chân.
- Lần 1: Cô cho trẻ tập theo nhịp đếm 4lx4n
- Lần 2: Cô cho trẻ tập theo nhạc bài hát: Trường chúng cháu là trường mầm non.
b) VĐCB: Đi trên vạch kẻ thẳng
 + Cô giới thiệu tên vận động. 
 + Cô mời 1- 2 trẻ lên khám phá thực hiện vận động. Mời trẻ nhận xét. Cô nhận xét.
 + Cô làm mẫu lần 1.( Không phân tích)
 + Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác: Tư thế chuẩn bị: Cô đứng trước vạch xuất phát, mắt nhìn thẳng, hai tay chống 
hông, Chân bước đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn, chú ý bàn chân luôn bước đúng trên vạch kẻ và giữ được thăng bằng khi đi. Đi 
xong về cuối hàng đứng.
+ Trẻ lần lượt thực hiện vận động.( Cô quan sát và sửa sai cho trẻ)
+ Cho tổ chức thi đua theo tổ dưới trò chơi “ Chuyển gạch xây lớp bé”
+ Cô bao quát động viên khích lệ trẻ.
 20