Kế hoạch bài dạy Lớp Chồi - Chủ đề: Quê hương đất nước và Bác Hồ - Năm học 2023-2024 (Đào Thị Tuyết Mai + Nguyễn Thị Thủy)

 nnnnnnn 3
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TIÊN LÃNG
 TRƯỜNG MẦM NON TIÊN THANH
 KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC 
 THÁNG 1 – 2020
 NĂM HỌC: 2019- 2020
 KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ LỚP 4C3
 I. MỤC TIÊU – NỘICHỦ DUNG ĐỀ: – HOẠT “QUÊ ĐỘNG HƯƠNG CHỦ ĐỀ: ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ”
 (Coppy từ dữ liệu nguồn trong file excel rồi chỉnh sửa hình thức)
 Thời gian thực hiện: 3 tuần (từ 06/05/2024 đến 24/05/2024)
 Giáo viên:Đào Thị Tuyết Mai
 Nguyễn Thị Thuỷ 
 Năm học: 2023 - 2024
 1 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH:
 Số 
 Ghi chú về sự 
 tuần 
 Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách điều chỉnh (nếu 
 thực 
 có)
 hiện
 Tôi yêu Việt Nam 1 Từ 6/5 - 10/05/2024 Nguyễn Thị Thủy
 Bác Hồ Kính yêu 1 Từ 13/5- 17/5/2024 Đào Thị Tuyết Mai 
 Hải Phòng thành phố tôi yêu 1 Từ 19/05 - 24/05/2024 Nguyễn Thị Thủy
III. CHUẨN BỊ:
 Nhánh “Bác Hồ Kính yêu ” Nhánh “Hải Phòng thành phố 
 Nhánh “Tôi yêu Việt Nam ”
 tôi yêu ”
 - GV lập kế hoạch lựa chọn nội dung - GV lập kế hoạch lựa chọn nội - Đồ dùng dạy học, đồ chơi các 
 hoạt động cho phù hợp với nhận thức dung hoạt động cho phù hợp với nguyên học liệu cần thiết cho cô 
 của trẻ ở lớp , phù hợp với địa phương . nhận thức của trẻ ở lớp , phù hợp và trẻ hoạt động theo chủ đề .
 với chủ đề.
 - Tranh ảnh về chủ đề - Tranh ảnh về chủ đề “Bác Hồ - Đồ chơi mô phỏng theo chủ đề 
 - Tuyên truyền với phụ huynh cung cấp kính yêu” “Hải Phòng thành phố tôi yêu ”
 kiến thức cho trẻ về chủ đề, , thời gian - Tuyên truyền với phụ huynh - Tuyên truyền với phụ huynh 
 Giáo viên
 chủ đề con học, ủng hộ nguyên học liệu cung cấp kiến thức cho trẻ về cung cấp kiến thức cho trẻ về 
 cho trẻ. chủ đề, ủng hộ nguyên học liệu chủ đề, ủng hộ nguyên học liệu 
 - Bảng, giấy vẽ, đất nặn, keo, kéo cho trẻ, thời gian chủ đề con học. cho trẻ, thời gian chủ đề con học.
 - Bảng, giấy vẽ, đất nặn, keo, - Bảng, giấy vẽ, đất nặn, keo, 
 kéo kéo
 - Tiếp tục trang trí lớp tạo môi trường - Tiếp tục trang trí lớp tạo môi - Trang trí lớp tạo môi trường 
 hoạt động trong nhóm lớp theo chủ đề. trường hoạt động trong nhóm lớp hoạt động trong nhóm lớp theo 
 2 theo chủ đề. chủ đề 
 - Cung cấp nguyên vật liệu, đồ dùng, đồ - Cung cấp nguyên vật liệu, đồ - Cung cấp nguyên vật liệu, đồ 
 Nhà trường chơi cho cô và trẻ hoạt động dùng, đồ chơi cho cô và trẻ hoạt dùng, đồ chơi cho cô và trẻ hoạt 
 động động
 - Ủng hộp lớp nguyên vật liệu cũ: Lịch - Ủng hộp lớp nguyên vật liệu - Mặc trang phục gọn gàng ngăn 
 Phụ huynh báo cũ bìa hộp, mút xốp, que, dây, tranh cũ: Lịch báo cũ bìa hộp. nắp cho trẻ khi đến trường.
 ảnh... làm ra đồ dùng, đồ chơi. 
 - Trẻ tham gia hoạt động cùng cô và để - Trẻ tham gia hoạt động cùng cô - Một số đồ dùng, đồ chơi có sẵn 
 Trẻ thực hiện chủ đề . và để thực hiện chủ đề . và cô giáo cùng trẻ làm. 
 IV. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TOÀN CHỦ ĐỀ:
 Phân phối vào các ngày trong tuần
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 
 - Cô đón cháu vào lớp kiểm tra vệ sinh, sức khoẻ trẻ nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. 
 - Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép "Vâng ạ"; "Dạ"; “cám ơn”, trong giao tiếp.
 - Trẻ thay, mặc quần áo theo nhu cầu.
1 Đón trẻ
 - Nghe âm thanh, các bài hát, bản nhạc gần gũi phù hợp với chủ đề .
 - Trò chuyện với trẻ về lễ hội hoa Phượng đỏ, lễ hội biển Đồ Sơn, nét nổi bật thành phố Hải Phòng khi 
 vào hè: hoa phượng, tiếng ve
  Khởi động: Cô cùng trẻ thực hiện các kiểu đi nhanh, chậm, kiễng, khom lưng, sau đó đứng thành đội 
 hình 3 hàng ngang.
  Trọng động: BTPTC
 - Hô hấp 1: Ngửi hoa
2 Thể dục sáng - Tay 2: Hai tay ra trước, dang ngang
 - Chân 3: Ngồi xổm, đứng lên
 - Bụng 4: Hai tay dang ngang, nghiêng người 2 bên
 - Bật 5: Bật tách khép chân
 - Lần 2 cho trẻ tập kết hợp với bài: “Quê hương tươi đẹp” “Em mơ gặp Bác Hồ”
 3 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ 
 06/05/2024 7/05/2024 8/05/2024 9/05/2024 10/05/2024 11/05/2024
 PTTC PTNN PTNT PTNN PTTM PTNN
 Nhánh 1 Đi thay đổi Kể chuyện cho Tách, gộp 2 Dạy trẻ đọc Dạy trẻ hát Ôn truyện: 
Hoạt “Tôi yêu hướng theo vật trẻ nghe: Ai nhóm thuộc thơ: " Về Quê hương Ai ngoan sẽ 
động Việt chuẩn (4-5 điểm ngoan sẽ được đối tượng trong quê" tươi đẹp được thưởng
học Nam” zic zắc) thưởng phạm vi 5
 13/05/2024 14/05/2024 15/05/2024 16/05/2024 17/05/2024 18/05/2024
 PTTC PTTM PTNN PTTM PTTCKN- PTNN
 Nhánh 2
 Trèo lên trèo Cắt dán lá cờ Tiết học: Dạy :Dạy trẻ hát : " XH Ôn thơ : 
 “Bác Hồ 
 xuống 5 gióng trẻ đọc thuộc" Đêm qua em Bác Hồ Kính Ảnh Bác
 kính yêu 
 thang Ảnh Bác" mơ gặp Bác Hồ yêu 
 ”
Hoạt 
 Nhánh 3 20/05/2024 21/05/2024 22/05/2024 23/05/2024 24/05/2024 24/05/2024
động 
 “Hải PTTC PTTM PTNN PTTM PTNT PTTM
ngoài 
 Phòng Bé làm nghệ sĩ Dạy trẻ hát “ bé Ôn hát “ bé 
trời Đá bóng vào Dạy trẻ đọc Tìm hiểu 
 thành gôn trống thuộc thơ “ Quê yêu biển lắm ” món bánh đa yêu biển lắm
 phố tôi em vùng biển” cua Hải 
 yêu” Phòng
 06/05/2024- 07/05/2024 08/05/2024- 09/05/2024- 10/05/2024 11/05/2024
 HĐCMĐ: - HĐCMĐ: HĐCMĐ: HĐCMĐ - HĐCMĐ: - HĐCMĐ:
 Quan sát cánh TN: Quan sát sự Vẽ con sông Tưới nước cho Không khí và TN: Quan 
 Nhánh 1
 đồng quê bé đổi màu của nước quê hương cây sự cần thiết sát sự đổi 
 - TCVĐ: Chạy - TCVĐ: Lộn - TCVĐ: Thả của nó với màu của 
 nhanh cầu vồng đỉa ba ba cuộc sống nước 
 - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - TCVĐ: Kéo - TCVĐ: 
 4 co Chạy nhanh
 - Chơi tự do - Chơi tự do
 13/05/2024 14/05/2024 15/05/2024 16/05/2025 17/05/2024 18/05/2024
 HĐCMĐ: HĐCMĐ: Vẽ lá HĐCMĐ: Trò HĐCMĐ: Nhặt HĐCMĐ: HĐCMĐ: 
 Quan sát bầu cờ chuyện về bản lá khô sân Quan sát hình Trò chuyện 
 trời TCVĐ: Ném xa đồ Việt Nam trường ảnh chùa một về bản đồ 
 Nhánh 2 - TCVĐ: Bánh - Chơi tự do - TCVĐ: Bò - TCVĐ: nhảy cột Việt Nam 
 xe quay cao như những cao như - TCVĐ: - TCVĐ: Bò 
 - Chơi tự do chú khỉ canguru Trời nắng, cao như 
 - Chơi tự do - Chơi tự do trời mưa những chú 
 - Chơi tự do khỉ
 - Chơi tự do
 20/05/20234HĐ 21/05/2024 22/05/2024 23/05/2024 24/05/2024 25/
 CMĐ: Quan sát HĐCMĐ: Vẽ HĐCMĐ: Trò HĐCMĐ: Lao HĐCMĐ: 05/2024
 bầu trời con sông bằng chuyện về ngày động tập thể Quan sát hình HĐCMĐ: 
 - TCVĐ: Mèo phấn và đêm - TCVĐ: nhảy ảnh chùa một Trò chuyện 
 Nhánh 3 đuổi chuột TCVĐ: Ném xa - TCVĐ: đá cao như cột về ngày và 
 - Chơi tự do - Chơi tự do bóng vào gôn canguru - TCVĐ: đêm
 - Chơi tự do - Chơi tự do Trời nắng, - TCVĐ: đá 
 trời mưa bóng vào 
 - Chơi tự do gôn
 - Chơi tự do
 - Tập luyện kỹ năng xúc miệng nước muối, lau mặt, rửa tay bằng xà phòng.
 - Mời cô mời bạn khi ăn. 
 - Dạy trẻ cách sử dụng bát thìa. Ăn từ tốn, không đùa nghịch làm đổ vãi thức ăn, không 
5 Vệ sinh, ăn, ngủ
 nói trong khi ăn. Nhặt cơm vãi để đúng nơi quy định.
 - Tự lấy cất đồ dùng trước và sau khi ngủ, ngủ đãy giấc.
 - Trong khi ăn không nói chuyện
 Hoạt Nhánh 1 06/05/2024 07/05/2024 08/05/2024 09/05/2024 10/05/2024 11/05/2024
 5 động - Trò chuyện về - ôn truyện ai - Làm quen bài - Ôn tách gộp, 2 - Trò chuyện 
chiều quê hương của ngoan sẽ được thơ “Về quê” nhón trong - Văn nghệ cùng trẻ về 
 bé thưởng - Chơi nhảy lò phạm vi 5 cuối tuần quê hương 
 - Làm quen bài - Nêu gương cò - Nêu gương 
 hát “Quê hương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày
 tươi đẹp” cuối ngày
 13/05/2024 14/5/2024 15/05/2024 16/05/2024 17/05/2024 19/05/2024
 - Làm quen bài - Trò chuyện về - Làm quen bài - Giới thiệu lễ - Làm quen - Trò chuyện 
 thơ “Ảnh Bác” chùa Một cột , hát “ Đêm qua hội áo dài Việt hài hát : Từ về chùa 
 - Chơi nhảy lò Văn miếu em mơ gặp Bác nam rừng xanh Một cột , 
 cò - Chơi lu na lu Hồ” - Nêu gương cháu về thăm Văn miếu 
 Nhánh 2 
 - Nêu gương nống - Nêu gương cuối ngày lăng bác” - Chơi lu na 
 cuối ngày -Nêu gương cuối cuối ngày - Chơi nhảy lu nống
 ngày lò cò -Nêu gương 
 - Nêu gương cuối ngày
 cuối ngày
 19/05/2024 20/05/2024 21/05/2024 22/05/2024 23/05/2024 24/ 05/2024
 - Trò chuyện về - Làm quen bài - Làm quen bài - Ôn bài múa - Ôn tập chủ - Trò chuyện 
 lễ hội chọi trâu thơ “ Quê em hát “ Bé yêu biển “Em mơ gặp đề về lễ hội 
 Nhánh 3 Đồ Sơn vùng biển” lắm” Bác Hồ” - Nêu gương chọi trâu Đồ 
 - Nêu gương - Trải nghiệm - Nêu gương - Chơi với đôi cuối tuần Sơn 
 cuối ngày với đôi chân cuối ngày chân - Nêu gương 
 cuối ngày
 - Cô kiểm tra vệ sinh tay, chân, đầu tóc, quần áo của trẻ
Trả - Dặn trẻ phần việc cần làm khi ở nhà để chuẩn bị nội dung bài học ngày hôm sau.
trẻ - Nghe âm thanh, các bài hát, bản nhạc gần gũi có trong chủ đề.
 - Nhắc trẻ ra về chào cô giáo, chào người thân, lấy đồ dùng ra về.
 6 V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ: “QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ”
 Phân bố vào các chủ 
TT Tên góc chơi Mục đích – yêu cầu Nội dung Chuẩn bị đề
 N1 N2 N3
 - Trẻ biết nhận vai về góc - Thực hiện công - Đồ chơi nấu 
 GÓC chơi, chọn đồ chơi để chơi, việc: ăn, xoong nồi, 
 PHÂN phối hợp cùng bạn sắp xếp + Chọn mua thực bát, đĩa, thìa, x x x
 VAI Quán đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp. phẩm tươi ngon. thực phẩm 
 cơm quê - Trẻ biết lựa chọn thực + Chế biến thực bằng đồ chơi: 
 hương phẩm để mua, có kĩ năng phẩm các món ăn Tôm,cá, cua, 
 chế biến, nấu một số món chế biến từ rau giò, trứng, ...
 1 * Trò ăn đơn giản đảm bảo chất củ - Một số thực 
 chơi nấu dinh dưỡng từ. tôm, cua, cá, phẩm thật: gạo, x
 ăn trứng, rau, củ,... + Bày và giới thiệu muối, mì 
 Đặc sản - Biết bày và giới thiệu các các món ăn. chính, rau,... 
 Hà Nội món ăn, trang trí bàn ăn. - phở, bún thang, 
 - Biết thực hiện công việc bún chả..
 được giao, biết tôn trọng và 
 hợp tác trong khi chơi - Phục vụ khách 
 Đặc sản 
 - Đặt tên cho các món ăn. hàng. x
 quê Bác - Mời khách, giới thiệu món - Bánh gai, bánh 
 ăn xèo
 - Món cơm trắng, phở, bún x
 - Nước ép trái cây, sinh tố 
 x
 các loại, hoa quả tươi
 - Canh cá, riêu cua x
 7 Phân bố vào các chủ 
TT Tên góc chơi Mục đích – yêu cầu Nội dung Chuẩn bị đề
 N1 N2 N3
 - Bánh cu đơ, nem chua x
 - Trẻ biết chọn vai chơi, - Thực hiện công - Đồ dùng dụng 
 chọn đồ, dùng dụng chơi và việc của cô y tá, cụ của y tá, x x x
 hành động chơi. bác sĩ khám bệnh thuốc ,bông 
 - Biết phối hợp chơi cùng cho bệnh nhân băng, bơm 
 * Trò Phòng bạn trong nhóm + Sắp xếp các đồ tiêm, ống 
 chơi bác khám đa - Sơ cứu ban đầu khi bệnh dùng, dụng cụ nghe . x x x
 sĩ khoa nhân gặp vấn đề về sức khoa học.
 khỏe. - Niềm nở đón tiếp 
 - Trẻ biết thể hiện thao tác bệnh nhân.
 vai của y tá trong trường sơ - Y tá hướng dẫn 
 cứu khám bệnh sử dụng thuốc x x x
 - Biết lắng nghe ý kiến, nói đúng liều lượng 
 nhẹ nhàng để dặn dò, lịch 
 sự với bệnh nhân. 
 - Trẻ biết nhận vai chơi và - Thực hiện các - Đồ chơi các 
 Quầy 
 *TC: Bán thao tác chơi cùng bạn thao tác: loại khác nhau. x
 nước giải x x
 hàng trong nhóm, biết sắp xếp + Sắp xếp, bày - Các loại đồ 
 khát
 các mặt hàng. hàng cho gọn, đẹp, dùng, đồ chơi 
 - Biết chào mời, cảm ơn để riêng từng loại cô và trẻ cùng 
 Siêu thị 
 khách hàng, tư vấn khách + Niềm nở chào làm, đồ về chủ x
 mini hàng về một số loại nước mời khách hàng tư đề. 
 giải khát, trang phục, và tác vấn về cách sử - Đồ dùng nấu 
 Cửa hàng x
 dụng của chúng đối với sức dụng, lợi ích của ăn: Tạp rề, 
 đồ lưu 
 khỏe từng loại mặt hàng. dụng cụ nấu x
 niệm quê x
 - Trao đổi hàng hóa và tiền, + Thỏa thuận giá ăn, dao thớt, rổ, 
 Bác 
 8 Phân bố vào các chủ 
TT Tên góc chơi Mục đích – yêu cầu Nội dung Chuẩn bị đề
 N1 N2 N3
 trả lại tiền thừa cho khách. cả. bàn chế biến, ...
 - Trẻ thể hiện được mối + Lấy đúng hàng 
 quan hệ giữa người mua và cho khách 
 người bán hàng.
 - Biết giao tiếp giữa bạn 
 chơi và các góc chơi.
 - Trẻ tự nhận vai chơi, biết - Trẻ về góc chơi - Mô hình mẫu 
 Xây công thao tác phối hợp cùng với tự chọn đồ dùng, các khuôn viên
 trình. các bạn trong nhóm, cùng nguyên liệu chơi. - Gạch nhựa, 
 x x
 Trường, nhau xếp chồng lắp ghép đồ - Xây cổng xếp bộ lắp giáp, x
 GÓC trạm. chơi để tạo lên công trình. tường bao, hàng cây hoa, khối 
2 XÂY - Biết phân các khu vui rào hộp.
 DỰNG chơi, giải trí, khu dự trữ + Phân chia các - Bộ đồ chơi 
 năng lượng, khu vực vòi phun nước 
 Xây công - Biết giao tiếp giữa bạn + Trao đổi thân để ở khu công 
 chơi và các góc chơi, sử thiện với bạn. viên nước
 viên thủ x x x
 lệ dụng ngôn ngữ nghề xây + Mua các loại đồ 
 dựng đề giao tiếp. chơi để bố trí ở các 
 - Trẻ biết sử dụng các khu 
 nguyên vật liệu để xây, 
 đoàn kết khi chơi, lấy cất đồ 
 chơi đúng nơi
 Xây lăng x
 Bác
 9 Phân bố vào các chủ 
TT Tên góc chơi Mục đích – yêu cầu Nội dung Chuẩn bị đề
 N1 N2 N3
 Phân loại - Trẻ biết về góc chơi chọn - Cô gợi mở giúp - Mẫu gợi ý 
3 các loại đồ chơi bảng chơi, để chơi chọn phân từng của cô
 trang phân loại lô tô theo đặc loại đồ dùng chủ - Bảng gài các 
 GÓC phục dân điểm, công dụng đề, trẻ đếm và cài loại lô tô
 HỌC tộc, lá ờ - Trẻ biết chọn đồ chơi để số tương ứng. 
 TẬP các quốc chơi xếp tương ứng.
 gia theo x
 đặc điểm 
 Phân loại - Trẻ nhận biết, phân loại - Trẻ chọn đồ dùng - 1 số hình ảnh 
 đồ chơi những đồ dùng nào có thể phân từng loại và về các loại lô 
 an toàn, gây nguy hiểm, đồ dùng đếm xem , gài số tô chủ đề x x
 đồ chơi nào an toàn. tương ứng
 gây nguy 
 hiểm
 - Tìm và chọn những tranh - Chọn trành hành - Tranh hành vi 
 hành vi đúng sai. vi đúng, sai phân đúng sai. x x
 loại theo ký hiệu
 Xếp xen - Trẻ biết lựa chọn đồ dùng, - Cô hướng dẫn gợi - Mẫu gợi ý
 kẽ, xếp đồ chơi theo mẫu gợi ý trên mở cho trẻ cách - Bảng gài, một x x
 theo quy bảng. chọn đồ dùng đồ số đồ dùng, đồ 
 tắc, xếp - Biết xếp xen kẽ theo quy chơi để xếp xen kẽ, chơi
 tương tắc cho trước: 1-1-1; 1-1-2. xếp tương ứng, xếp 
 ứng, xếp - Biết xếp theo quy tắc, xếp theo số lượng cho x
 theo số tương ứng cô đã đặ mẫu phù hợp.
 lượng, ... trên bảng hoặc trẻ tụ đặt ra 
 mẫu cho mình
 10 Phân bố vào các chủ 
TT Tên góc chơi Mục đích – yêu cầu Nội dung Chuẩn bị đề
 N1 N2 N3
 Ghép - Trẻ biết sử dụng ống hút, - Trẻ ghép hình - Ống hút, nắp 
 hình từ nắp nút để ghép thành các vuông, tam giác, nút nhựa. 
 x
 ống hút, hình vuông, tam giác, chữ chữ nhật. 
 nắp nút. nhật.
 Khám - Trẻ tìm hiểu đặc điểm - Trẻ tìm hiểu, - Lá cờ Tổ 
 phá lá cờ hình dáng, màu sắc và ý khám phá quốc
 Việt Nam nghĩa của lá cờ Tổ Quốc
 - Tìm hiều về sự an toàn, 
 mối nguy hiểm và cách 
 phòng tránh.
 Bé kể - Trẻ biết sắp xếp những - Cô gợi ý giúp trẻ - Tranh minh 
 x x
 chuyện bức tranh theo trình tự diễn tìm những sắp xếp họa nội dung 
 theo biến câu chuyện và kể lại thứ tự các bức truyện
 tranh câu chuyện theo tranh. tranh và gợi mở - Quyển truyện 
 Kể - Trẻ biết chọn nhận vật rối cho trẻ cách kể tranh
 chuyện tay, rối dẹt cùng sa bàn rối chuyện. - Rối dẹt, rối 
 x x
 GÓC sáng tạo để kể lại truyện, đóng kịch - Trẻ chọn đồ tay các loài 
 SÁCH theo nội dung câu chuyện dùng: rối dẹt, rối đông vật, sa 
 TRUYỆN Bé đọc trẻ tự nghĩ ra theo chủ đề. tay, sa bàn kể bàn 
 thơ vui - Trẻ biết rủ bạn cùng đọc chuyện cùng bạn - Tranh thơ 
 thơ theo tranh thơ chữ to. - Về góc chơi chọn chữ to.
 Biết chỉ từng chữ và hình sách xem tranh, 
 ảnh thơ. tranh thơ chữ to.
 - Rèn cho trẻ ngôn ngữ rõ 
 ràng mạch lạc.
 11 Phân bố vào các chủ 
TT Tên góc chơi Mục đích – yêu cầu Nội dung Chuẩn bị đề
 N1 N2 N3
 Bộ sưu - Trẻ biết chọn hình ảnh có - Trẻ chọn nguyên - Giấy keo, kéo 
 tập các nội dung về chủ đề cắt dán liệu phù hợp, cắt họa báo, hình 
 hiện thành bộ Album sưu tầm về và dán, để tạo ảnh về chủ đề.
 trang các loại trang phục mùa hè, thành con vật theo - Mẫu gợi ý x x
 phục hiện tượng tự nhiên. cô hướng dẫn. - Giấy vẽ, giấy 
 truyền - Trẻ cắt dán, nặn màu bìa, keo 
 thống. - Trẻ biết sử dụng những kỹ một số con vât đơn kéo, que, dây, 
 Làm đồ năng đã học: cắt, dán, dính, giản mà trẻ thích. hộp lọ, băng 
 chơi từ tô, vẽ, để hoàn thiện các - Tô vẽ tranh các dính, nắp chai, 
 x
 GÓC nguyên bức tranh theo chủ đề. loài vật theo ý đĩa giấy, thìa 
 NGHỆ học liệu - Trẻ biết thao tác với đất thích nhựa, vỏ hộp 
 nặn để nặn theo ý thích. - Thực hiện chia sữa chua, ...
 THUẬT Tô vẽ, 
5 - Biết đặt tên cho sản phẩm đất, và nặn. - Đất nặn ,bảng
 nặn cắt, 
 con , bút 
 xé, dán 
 màu 
 các trang x x
 phục dân 
 tộc, lá cờ 
 Tổ quốc. 
 - Trẻ biết thuộc các bài hát, - Cô đến gợi mở - Dụng cụ âm 
 Múa hát, múa theo chủ đề. giúp trẻ hát và vận nhạc, nơ hoa , 
 về chủ đề - Trẻ biết biểu diễn sáng tạo động sắc xô, phách 
 x x
 rủ bạn cùng tham gia hát và - Trẻ lựa chọn bài tre, đàn, song 
 vận động nhịp nhàng, sử hát, trang phục, loan, 
 dụng các dụng cụ âm nhạc. dụng cụ âm nhạc 
 để biểu diễn.
 12 Phân bố vào các chủ 
TT Tên góc chơi Mục đích – yêu cầu Nội dung Chuẩn bị đề
 N1 N2 N3
 Trò chơi - Trẻ biết cách chơi, chơi - Chơi theo ý thích, - Bóng, dây 
 GÓC 
 dân gian, cùng nhau và chơi đúng kỹ tự lựa chọn trò thừng, bộ đồ 
 VẬN 
6 trò chơi thuật. chơi, đồ dùng cần chơi bolinh, đồ 
 ĐỘNG x x
 vận động - Trẻ biết đoàn kết, nhường khi chơi dùng, cột bóng
 nhịn nhau khi chơi.
 - Trẻ biết chăm sóc tưới - Trẻ dùng khăn - 1 số chậu cây 
 GÓC Chăm sóc cây, lau lá. ẩm lau lá, tưới hoa, khăn lau, 
 THIÊN cây góc - Biết sử dụng, dụng cụ của nước cho cây sô chậu đựng 
7
 NHIÊN thiên người làm vườn, sới đất, - Hướng dẫn trẻ nước đồ dùng 
 nhiên gieo hạt, nhổ cỏ. dùng dụng cụ làm làm vườn 
 vườn 
 NGƯỜI DUYỆT N 
 PHÓ HIỆU TRƯỞNG TỔ G
 TR Ư
 ƯỞ ỜI 
 NG LẬ
 P 
 K
 Ế 
 H
 O
 Ạ
 C
 H 
 13 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC CHI TIẾT NHÁNH I “TÔI YÊU VIỆT NAM ”
 Thứ 2, ngày 06 tháng 05 năm 2024
 Lĩnh vực: PTTC
 Hoạt động học: : Đi thay đổi hướng theo vật chuẩn (4-5 điểm zic zắc). 
 TCVĐ: Chuyền bóng bằng 2 tay.
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tên bài tập, thực hiện đúng vận động cơ bản đi thay đổi hướng theo vật chuẩn 4-5 điểm. 
- Rèn cho trẻ kĩ năng khéo léo, định hướng trong không gian khi tham gia vận động 
- Trẻ hứng thú tham gia bài tập và trò chơi vận động.
II- Chuẩn bị
- 2 con đường đặt mỗi đường 4-5 điểm dích dắc khoảng cách giữa các điểm 1,5-2m.
- 10 quả bóng màu xanh, 10 quả bóng màu đỏ
- Nhạc bài “ Quê hương tươi đẹp”
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng.
III Tiến hành
* HĐ1: Khởi động.
- Cô cho cả lớp hát bài “Quê hương tươi đẹp”
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Trong bài hát nói về điều gì? 
+ Cô khái quát và cho trẻ đi thăm quan cánh đồng lúa Tiên Thanh cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc chuyển thành 
vòng tròn (kết hợp các kiểu đi: đi thường, đi nhanh, đi kiễng gót, đi khom lưng, chạy: Chạy nhanh, chạy 
chậm, theo nhạc bài, rồi di chuyển thành 3 hàng ngang dãn cách đều.
* HĐ2 : Trọng động
+ BTPTC: Lần 1 Tập kết hợp theo nhịp đếm 4lx 4n.
- ĐT Tay vai : Đưa 2 tay ra trước, gập khuỷu tay 
- ĐT Chân: Hai tay đưa ra phía trước khụy gối.
- ĐT Bụng : Nghiêng người sang bên .
 14 - ĐT bật: bật tiến về trước.
- Lần 2: Tập kết hợp với nhạc bài hát “Quê hương tươi đẹp”
*Vận động cơ bản: “ Đi thay đổi hướng theo vật chuẩn” ( 4-5 điểm zíc zắc”
- Cô thực hiện mẩu 1 lần không phân tích động tác
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác:
 Tư thế chuẩn bị: Cô đứng trước vạch xuất phát chân nọ tay kia đầu gối hơi khuỵu,khi có hiệu lệnh đi cô sẽ đi 
theo đường Zích Zắc không chệch ra khỏi đường Zích Zắc. Sau khi thực hiện xong các con sẽ về cuối hàng đứng.
- Cô Mời 2 cháu lên thực hiện
- Lần 1: Cho lần lượt cả lớp thực hiện (mỗi lần 2 cháu).
- Lần 2: Tiếp tục cho cả lớp thực hiện( Mỗi lần 2 trẻ)
- Cô chú ý s￿a sai k￿p th￿i.
- Lần 3: Cô cho trẻ thực hiện dưới hình thức thi đua nhau
- M￿i trẻ th￿c hiện.
- Giáo viên khen trẻ.
* Củng cố: Các con vừa thực hiện bài tập gì?
- Bạn nào giỏi lên thực hiện lại bài tập cho cô và các bạn cùng xem.
- Cô mời 2 trẻ khá lên thực hiện
*Trò chơi vận động “Chuyền bóng bằng 2 tay”.
-Cô nêu cách chơi, luật chơi của trò chơi: Ở trò chơi này cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội, nhiệm vụ của 2 đội sẽ 
phải dùng tay chuyền thật khéo léo những quả bóng cho những người bạn trong đội nếu đội nào đánh rơi bóng thì 
quả bóng của đội đó sẽ không được tính.
- Cho trẻ chơi sau mỗi lần chơi cô cùng trẻ kiểm tra kết quả của 2 đội
*Hoạt động 3: Hồi tĩnh:
Cho trẻ đi nhẹ nhàng kết hợp hít thở sâu theo giai điệu bài hát “Quê hương tươi đẹp”.
IV. Đánh giá trẻ hàng ngày
1. Tình hình sức 
khỏe .
2. Thái độ cảm 
xúc 
 15 3. Kiến thức, kỹ năng
 Thứ 3 ngày 7 tháng 5 năm 2024
 Lĩnh vực: PTNN
 Đề tài: Kể chuyện cho trẻ nghe “Ai ngoan sẽ được thưởng”
I. Mục đích, yêu cầu
- Trẻ nhớ tên truyện . Nhớ các nhân vật trong truyện. Hiểu nội dung câu truyện 
- Trẻ có kỹ năng chú ý và ghi nhớ có chủ đích, trẻ nắm được nội dung câu truyện và trả lời được câu hỏi của cô, 
to, rõ ràng.
- Giáo dục trẻ thật thà biết tự nhận lỗi khi mắc lỗi. Biết kính trọng Bác Hồ.
II. Chuẩn bị.
- Hình ảnh có nội dung câu truyện.
- Máy vi tính có video câu chuyện 
- Bài hát “Nhớ ơn Bác, Em mơ gặp Bác Hồ”.
- tranh có nội dung câu chuyện 
III. Cách tiến hành.
* HĐ1: Ổn định tổ chức.
- Cô và trẻ hát bài “Nhớ ơn Bác”
+ Cô và các con vừa hát bài hát gì?
+ Trong bài hát nói đến ai?
+ Bác luôn giành tình cảm cho ai?
=> Cô khái quát và dẫ dắt trẻ câu chuyện “ Ai ngoan sẽ được thưởng” 
* HĐ2: Bé nghe kể truyện “Ai ngoan sẽ được thưởng”
+ Cô kể lần 1 bằng lời, diễn cảm kết hợp anh mắt cử chỉ, điệu bộ.
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện “Ai ngoan sẽ được thưởng” của tác giả Thanh Tú.
* Giảng nội dung: Câu truyện kể về Bác Hồ và các bạn thiếu nhi, Bác rất quan tâm đến các bạn thiếu nhi. Một lần 
Bác đến thăm trại thiếu nhi Bác cùng các cháu đi thăm phòng ăn, phòng ngủ, nhà bếp và nơi tắm rửa. Khi trở lại 
phòng học Bác đã hỏi, các cháu chơi có vui không, các cháu ăn có no không, các cô có mắng phạt các cháu không. 
 16 Bác thấy các cháu ngoan đã chia kẹo cho các cháu. Nhưng bạn Tộ không dám nhận kẹo cảu Bác. vì bạn chưa nghe 
lời cô giáo. Bác đã khen Tộ biết nhận lỗi , thế là ngoan lắm rồi , Bác vẫn chia kẹo cho Tộ và Tộ mừng rỡ cầm lấy 
kẹo Bác cho.
+ Cô kể lần 2 kết hợp với hình ảnh nội dung câu chuyện.
+ Các con vừa được nghe câu chuyện gì? Của tác giả nào?
- Truyện kể về ai?
* Đàm thoại: + Trong câu chuyện có những ai?
+ Bác Hồ đã đến thăm ai? Ở đâu?
+ Bác cùng các em đi thăm những đâu?
+ Khi trở lại phòng học Bác đã hỏi các em những gì?
+ Bạn nhỏ nào đã không dám nhận kẹo của Bác?
+ Vì sao bạn Tộ lại không dám nhận kẹo của Bác?
+ Bác đã khen Tộ như thế nào? Con thấy bạn Tộ là người như thế nào?
* Giáo dục: Bạn Tộ là một bạn nhỏ rất dũng cảm khi mắc lỗi đã biết tự nhận lỗi.Các con khi mắc lỗi cũng phải 
biết tự nhận lỗi thế mới đáng được khen và được thưởng giống như bạn Tộ trong câu truyện.
- Cô và trẻ múa hát bài: “ Em mơ gặp Bác Hồ”
- Cô kể chuyện lần 3 cho trẻ bằng video có lồng tiếng của cô giáo
3. Hoạt động 3: Trò chơi : Xếp tranh
-Cô giới thiệu tên trò chơi: Xếp tranh
- Cách chơi: Cô chia trẻ làm 2 đội yêu cầu trẻ lên xếp tranh yêu cầu trẻ lên xếp tranh theo trình tự nội dung câu chuyện 
- Luật chơi: Trong vòng 1 bản nhạc đội nào xếp tranh theo thứ tự trình tự câu chuyện nhanh nhất đội đó sẽ giành chiến 
thắng
- Cho trẻ chơi 2 lần. Động viên khuyến khích trẻ chơi
IV. Đánh giá trẻ hàng ngày
1. Tình hình sức khỏe
 17 
2. Thái độ cảm xúc
3. Kiến thức, kỹ năng
 Thứ 4 ngày 8 tháng 5 năm 2024
 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
 Đề tài : Tách ,gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 5.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 - Trẻ biết tách - gộp nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng 5 thành 2 phần bằng nhiều cách khác nhau (1 - 4; 2 – 3, 3-
2) và biết gộp 2 nhóm đối tượng lại với nhau trong phạm vi 5. Biết diễn đạt kết quả của mình.
- Rèn kỹ năng đếm, kỹ năng tách và gộp nhóm có 5 đối tượng thành 2 phần theo nhiều cách khác nhau (1-4; 2-3, 
3-2), biết so sánh và nói kết quả sau khi tách, gộp. 
- Trẻ có nề nếp và thói quen, hứng thú, chú ý trong giờ học, tích cực tham gia hoạt động, biết phối hợp cùng bạn 
khi chơi.
II.CHUẨN BỊ
- Đồ dùng học tập áo có số lượng là 5.
- Mỗi trẻ một rổ có 5 cái áo, các thẻ số từ 1 - 5
III. TIẾN HÀNH
1. Hoạt động 1: Ôn đếm đến 5
- Cho trẻ đi siêu thị (Mô hình).
- Siêu thị có những gì? (Quần, áo, giày dép, mũ,....)
- Có bao nhiêu cái áo? (Trẻ đếm 1 -2 -3- 4-5)
- Có bao nhiêu cái mũ? (Trẻ đếm 1 -2 -3- 4-5)
- Cho 2 -3 trẻ lên tìm những nhóm đồ vật có số lượng là 5 mà cô đã đặt xung quanh lớp.
 18 2. Hoạt động 2: Tách, gộp trong phạm vi 5
- Cô tặng mỗi trẻ 5 cái áo
- Trẻ xếp nhóm áo và đếm
+ Chia tách mẫu:
- Cô xếp nhóm áo.Từ 5 cái áo cô tách thành 2 phân bằng cách sau:
- Cô tách một phần có 1 cái áo, 1 phần có 4 cái áo (cho trẻ đếm từng phần, đặt thẻ số).
- Gộp hai phần (1 cái áo và 4 cái áo) lại với nhau ta được tất cả mấy cái áo? (Trẻ đếm và đặt thẻ số).
- Cô vừa tách nhóm có 5 cái áo thành 2 phần theo cách ( tách 1 và 4 ). Cô cũng gộp 2 phần nhỏ vừa tách thành 
nhóm có 5 cái
 áo ( gộp 1 và 4 ).
 Ai có cách tách 5 cái áo thành 2 phần khác cách tách của cô? gọi 1 - 2 trẻ trả lời.
- Ngoài cách tách cô vừa tách còn có cách tách 2 và 3., 3-2
- Cô làm tương tự như cách 1.
+ Trẻ thực hiện.
- Tách số áo thành 2 phần theo yêu cầu của cô. (trẻ thực hiện trước cô củng cố sau).
- Tách nhóm, tách nhóm !
- Các con tách một phần có 1 cái áo, phần còn lại còn mấy cái áo?
- Nếu gộp lại thì được mấy cái áo?
- Tách nhóm, tách nhóm !
- Các con tách một phần có 2 cái áo, phần còn lại còn mấy cái áo? (3)
 Gộp 2 phần lại được mấy cái áo? chọn thẻ số tương ứng đặt vào ?
- Cô kiểm tra kết quả của trẻ, động viên, khuyến khích trẻ thực hiện.
- Vừa rồi các con tách gộp theo các cách khác nhau. Bây giờ các con hãy tập trung suy nghĩ thật nhanh để trả lời 
câu hỏi của cô nhé! 
+ Có mấy cách tách nhóm 5 cái áo thành 2 phần?(Có 3 cách tách)
+ Có mấy cách gộp 2 phần thành nhóm có 5 cái áo? (Có 3 cách gộp)
3. Hoạt động 3: Luyện tập
- Chơi T/C: Trồng hoa cho vườn trường.
- Cô chia lớp mình thành 2 đội chơi, phía trên cô đã chuẩn bị vườn trường và giống hoa cho từng đội. Lượt chơi 
 19 thứ nhất: Cô mời 2 bạn đại diện của 2 đội lên chơi, nhiệm vụ của từng bạn là trồng hoa/tách hoa đúng theo số 
lượng đã cho sẵn, sau đó đếm số hoa của cả vườn và đặt thẻ số vào, đội nào trồng hoa đẹp và đúng theo yêu cầu 
thì đội đó thắng cuộc.
- Mỗi lần chơi cô đổi thẻ số để trẻ chơi. Cô bao quát khuyến khích trẻ chơi.
- Cô kiểm tra kết quả từng đội, nhận xét, tuyên dương động viên trẻ.
* Kết thúc: Trẻ vui hát bài “Yêu Hà Nội” và ra sân chơi.
IV. Đánh giá trẻ hàng ngày
1. Tình hình sức 
khỏe .
2. Thái độ cảm 
xúc ..
3. Kiến thức, kỹ 
năng ..
 Thứ 5 ngày 9 tháng 5 năm 2024
 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
 Đề tài: Dạy trẻ đọc thuộc thơ “Về quê” tác giả Nguyễn Thắng
I.Mục đích, yêu cầu.
- Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ. Trẻ nhớ tên và thuộc bài thơ của tác giả Nguyễn Lãm Thắng.
 - Rèn kĩ năng đọc rõ lời, đúng nhịp. Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc.
- Hình thành trong trẻ tình yêu quê hương đất nước.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc bài hát “Quê hương tươi đẹp”
- Hình ảnh nội dung bài thơ.
- Rau muống, rổ đủ cho trẻ hoạt động 
III. Tổ chức hoạt động.
* HĐ1.Tạo hứng thú.
 20