Kế hoạch bài dạy Lớp Nhà Trẻ - Chủ đề: Gia đình bé yêu - Năm học 2023 - 2024 (Nguyễn Thị Mai Hương + Hoàng Thị Thu)

 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ 
 Ghi chú về 
 Số tuần sự điều 
 Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách
 thực hiện chỉnh (nếu 
 có)
 Những người thân trong gia đình bé 2 Từ 30/10đến 11/11 Nguyễn Thị Mai Hương
 Mẹ của bé 1 Từ 13/11 đến 18/11 Hoàng Thị Thu
 Ngày hội của cô 20/11 1 Từ 20/11 đến 25/11 Nguyễn Thị Mai Hương
 Đồ dùng gia đình 1 Từ 27/11 đến 2/12 Hoàng Thị Thu
 III. CHUẨN BỊ:
 Nhánh “Những người Nhánh “Ngày hội của cô Nhánh “Đồ dùng gia 
 thân trong gia đình bé” Nhánh “Mẹ của bé” 20/11” đình ”
 -Chuẩn bị đầy đủ kế -Chuẩn bị đầy đủ kế -Chuẩn bị đầy đủ kế -Chuẩn bị đầy đủ kế 
 hoạch,nội dung chủ đề hoạch,nội dung chủ đề hoạch, nội dung chủ đề “ hoạch, nội dung chủ đề “ 
 “Những người thân trong “Mẹ của bé” Ngày 20/11 ” Đồ dùng gia đình ” 
 gia đình bé” -Sắp xếp trang trí góc chơi -Sắp xếp trang trí góc chơi -Sắp xếp trang trí góc chơi 
Giáo -Sắp xếp trang trí góc chơi - Làm đồ dùng đồ chơi - Làm đồ dùng đồ chơi - Làm đồ dùng đồ chơi 
 - Làm đồ dùng đồ chơi phục vụ chủ đề phục vụ chủ đề phục vụ chủ đề
viên
 phục vụ chủ đề -Sưu tầm tranh ảnh, -Sưu tầm tranh ảnh, -Sưu tầm tranh ảnh, 
 -Sưu tầm tranh ảnh, nguyên vật liệu có sẵn và nguyên vật liệu có sẵn và nguyên vật liệu có sẵn và 
 nguyên vật liệu có sẵn và các loại phế phẩm để làm các loại phế phẩm để làm các loại phế phẩm để làm 
 các loại phế phẩm để làm đồ dùng đồ chơi đồ dùng đồ chơi đồ dùng đồ chơi 
 đồ dùng đồ chơi -Tuyên truyền với phụ -Tuyên truyền với phụ -Tuyên truyền với phụ 
 1 -Tuyên truyền với phụ huynh về chủ đề phụ huynh về chủ đề phụ huynh về chủ đề phụ 
 huynh về chủ đề phụ huynh cùng cô cung cấp huynh cùng cô cung cấp huynh cùng cô cung cấp 
 huynh cùng cô cung cấp thêm kiến thức cho trẻ thêm kiến thức cho trẻ. thêm kiến thức cho trẻ.
 thêm kiến thức cho trẻ
Nhà - Duyệt kế hoạch chủ đề cho - Duyệt kế hoạch chủ đề cho - Duyệt kế hoạch chủ đề cho - Duyệt kế hoạch chủ đề cho 
trường giáo viên. giáo viên. giáo viên. giáo viên.
 - Mua bổ sung nguyên vật - Mua bổ sung nguyên vật - Mua bổ sung nguyên vật - Mua bổ sung nguyên vật 
 liệu, đồ dùng, đồ chơi để liệu, đồ dùng, đồ chơi để liệu, đồ dùng, đồ chơi để liệu, đồ dùng, đồ chơi để 
 chuẩn bị cho chủ đề. chuẩn bị cho chủ đề. chuẩn bị cho chủ đề. chuẩn bị cho chủ đề.
 - Bồi dưỡng chuyên môn - Bồi dưỡng chuyên môn - Bồi dưỡng chuyên môn - Bồi dưỡng chuyên môn 
 cho giáo viên. cho giáo viên. cho giáo viên. cho giáo viên.
Phụ - Đưa và đón trẻ đúng giờ, - Đưa và đón trẻ đúng giờ, - Đưa và đón trẻ đúng giờ, - Đưa và đón trẻ đúng giờ, 
huynh kí nhận sổ giao nhận trẻ kí nhận sổ giao nhận trẻ kí nhận sổ giao nhận trẻ kí nhận sổ giao nhận trẻ 
 - Sưu tầm một số tranh - Sưu tầm một số tranh - Sưu tầm một số tranh - Sưu tầm một số tranh 
 ảnh, họa báo, nguyên vật ảnh, họa báo, nguyên vật ảnh, họa báo, nguyên vật ảnh, họa báo, nguyên vật 
 liệu để cung cấp cho giáo liệu để cung cấp cho giáo liệu để cung cấp cho giáo liệu để cung cấp cho giáo 
 viên làm đồ dùng đồ chơi viên làm đồ dùng đồ chơi viên làm đồ dùng đồ chơi viên làm đồ dùng đồ chơi
 - Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ, - Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ, - Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ, - Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ, 
 gọn gàng, trước khi đi học gọn gàng, trước khi đi học gọn gàng, trước khi đi học gọn gàng, trước khi đi học
 - Phối hợp với giáo viên - Phối hợp với giáo viên - Phối hợp với giáo viên - Phối hợp với giáo viên 
 trong việc thực hiện chăm trong việc thực hiện chăm trong việc thực hiện chăm trong việc thực hiện chăm 
 sóc, nuôi dưỡng, giáo dục sóc, nuôi dưỡng, giáo dục sóc, nuôi dưỡng, giáo dục sóc, nuôi dưỡng, giáo dục 
 trẻ đặc biệt là trẻ suy dinh trẻ đặc biệt là trẻ suy dinh trẻ đặc biệt là trẻ suy dinh trẻ đặc biệt là trẻ suy dinh 
 dưỡng, béo phì. dưỡng, béo phì. dưỡng, béo phì. dưỡng, béo phì.
 2 IV. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH BÉ YÊU
 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 - Nhắc nhở trẻ chào hỏi lễ phép trước khi vào lớp. Trò chuyện với phụ huynh về chăm sóc trẻ, 
 phòng bệnh.
 - Cô gần gũi và giúp trẻ mạnh dạn giao tiếp với bạn.
 - Trò chuyện với trẻ về chủ đề “Gia đình”, những người thân trong gia đình (tên gọi, đặc điểm, 
1 Đón trẻ công việc, sở thích, địa chỉ nhà . Và các hoạt động trong ngày hội của cô 20/11.
 - Nghe một số bài hát về chủ đề : “Cả nhà thương nhau, Mái ấm gia đình, Cô giáo em, Cô và 
 mẹ ”
 - Nhận biết một số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh đơn giản.
 - Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép "Vâng ạ"; "Dạ"; "Thưa", trong giao tiếp
 - Khởi động: Cho trẻ đi các kiểu đi nhanh ,chậm, kiễng gót,... theo hiệu lệnh của cô và về đội 
 hình vòng tròn.
 - Trọng động: BTPTC
 - Hô hấp: Thổi bóng bay , thổi nơ..
 -ĐT 1: 2 tay đưa lên cao hạ xuống, hai tay sang ngang hạ xuống 
2 Thể dục sáng -ĐT 2: Quay người sang hai bên, nghiêng người sang hai bên 
 -ĐT 3: Ngồi xổm đứng lên, Co duỗi từng chân 
 Mỗi động tác tập 4 lần, 
 - Lần 2: tập kết hợp bài hát “Cả nhà thương nhau”, “Cô và mẹ”
 TCVĐ: Lộn cầu vồng, gieo hạt, về đúng nhà
 - Hồi tĩnh:Cho trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh phòng.
 Ngày 30/10 Ngày 31/10 Ngày 1/11 Ngày 2/11 Ngày 3/11 Ngày 4/11
 PTTC PTNN PTTCKNX PTNT PTTCKN PTNN
 Nhánh 1 Đi theo Kể chuyện cho H+TM NBTN XH+TM
 “Những hướng thẳng trẻ nghe Nặn đôi đũa “Quạt điện” Dạy kĩ năng Ôn truyện 
 người (có thay đổi “Chuyện cháu ca hát “Cháu “Cháu chào 
 3 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 thân tốc độ theo chào ông ạ” yêu bà” ông ạ”
 trong hiệu lệnh)
 gia đình Ngày 6/11 Ngày 7/11 Ngày 8/11 Ngày 9/11 Ngày 10/11 Ngày 11/11
 bé” PTTC PTNN PTNT PTTCNXH PTNN PTNN
 Chơi - Đứng co 1 Dạy trẻ đọc HĐVĐXV +TM Kể chuyện 
 tập có chân thuộc thơ “Bà Xếp nhà Kỹ năng chào cho trẻ nghe Ôn bài thơ 
3 chủ và cháu” hỏi “Cả nhà ăn “Bà và 
 định dưa hấu” cháu”
 Ngày 13/11 Ngày 14/11 Ngày 15/11 Ngày 16/11 Ngày 17/11 Ngày18/11
 PTNN PTTCKNXH PTNT PTNN PTTCKN PTNN
 Nhánh 2 Dạy trẻ đọc +TM NBTN: Mẹ Kể chuyện XH+TM Ôn bài thơ 
 “ Mẹ thuộc thơ Xé giấy của bé cho trẻ nghe Di màu áo “Yêu mẹ”
 của bé” “ Yêu mẹ ” thành dải “Thỏ con mẹ
 không vâng 
 lời” 
 Ngày 20/11 Ngày 21/11 Ngày 22/11 Ngày 23/11 Ngày 24/11 Ngày 25/11
 PTTCKNX PTTC PTNT PTNN PTTCKN PTTCKN
 Nhánh 3 
 H+TM Bò trong NBPB: Màu Dạy trẻ đọc XH+TM XH+TM
 ngày 
 Dán hoa đường hẹp đỏ, màu thuộc thơ Dạy trẻ kỹ Ôn bài hát 
 20/11
 tặng cô (35 – 40cm) vàng “Mẹ và cô” năng ca hát “Cô và mẹ”
 “Cô và mẹ”
 Nhánh 4 Ngày 27/11 Ngày 28/11 Ngày 29/11 Ngày 30/11 Ngày 01/12 Ngày 02/12
 “ Đồ PTNN PTTCKNXH PTTC PTNT PTTCKN PTNN
 dùng Dạy trẻ đọc +TM Bò chui qua NBTN “ Cái XH+TM Ôn bài thơ “ 
 gia thuộc thơ Dạy trẻ kỹ vòng dưới dây bát, cái thìa” Dạy vận Cái bát
 đình” “Cái bát” năng ca hát gậy kê cao động “Đồ
 4 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 “Đồ dùng bé 
 dùng bé yêu” yêu” 
 Ngày 30/10 Ngày 31/11 Ngày 01/11 Ngày 02/11 Ngày 03/11 Ngày 04/11
 - Nhận biết - Quan sát Dạo chơi, - Quan sát nhà - Quan sát - Hướng dẫn 
 một số nơi vườn cây quan sát: 1 tầng nhà 2 tầng trẻ vứt rác 
 nguy hiểm - TCVĐ: Bóng vườn rau cải TCVĐ: Lộn - TCVĐ: đúng nơi 
 - TCVĐ: Qủa tròn to TCVĐ: Lăn cầu vồng Đuổi bóng quy định
 bóng nảy - Chơi tự do bóng - Chơi tự do - Chơi tự do - TCVĐ: 
 - Chơi tự do cầu trượt, đu Chơi tự do cầu trượt, đu cầu trượt, Con bọ dừa
 cầu trượt, quay. cầu trượt, lăn quay. lăn bóng; - Chơi tự do 
 lăn bóng; bóng; cầu trượt, đu 
 quay.
 Nhánh 1 Ngày 6/11 Ngày 7/11 Ngày 8/11 Ngày 9/11 Ngày 10/11 Ngày 11/11
 Chơi 
 “Những - Dạy trẻ - Nhận biết một - Quan sát cây - Hướng dấn - Quan sát - Quan sát 
 - tập 
4 người phòng số đồ vật gây vú sữa trẻ vứt rác chiếc ghế
 ngoài đu quay
 thân chống tai nguy hiểm - TCVĐ: Lộn đúng nơi quy - TCVĐ: Bịt 
 trời
 trong nạn thương - TCVĐ: Rồng cầu vồng định mắt bắt dê TCVĐ: Nu 
 gia đình tích và bảo rắn lên mây Chơi tự do - TCVĐ: - Chơi tự do na nu nống
 bé” vệ an toàn Chơi tự do cầu cầu trượt, lăn Tung bóng cầu trượt, 
 khi ở nhà trượt, đu quay. bóng; - Chơi tự do lăn bóng; - Chơi tự do
 - TCVĐ: cầu trượt, đu 
 Chạy tiếp quay.
 sức
 - Chơi tự do 
 cầu trượt, 
 lăn bóng; 
 Nhánh 2 Ngày 13/11 Ngày 14/11 Ngày 15/11 Ngày 16/11 Ngày 17/11 Ngày 18/11
 5 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 “ Mẹ - Dạy trẻ vứt - Dạy trẻ phòng - Nghe và Dạo chơi, - chơi với đồ Trải nghiệm 
 của bé” rác đúng nơi chống tai nạn nhận biết 1 số quan sát: chậu chơi dạng với cát, sỏi
 quy định thương tích âm thanh đồ hoa sen khối - TCVĐ: 
 - TCVĐ: và bảo vệ an vật quen - TCVĐ: Về TCVĐ: Đuổi Bóng tròn 
 Chuyền toàn khi ở nhà thuộc. đúng nhà bóng to
 bóng - TCVĐ: Con - TCVĐ: Ai - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do
 - Chơi tự do bọ dừa nhanh nhất cầu trượt, đu cầu trượt, 
 cầu trượt, Chơi tự do cầu Chơi tự do quay. lăn bóng;
 lăn bóng; trượt, đu quay.
 Ngày 20/11 Ngày 21/11 Ngày 22/11 Ngày 23/11 Ngày 24/11 Ngày 25/11
 - Quan sát - Thăm vườn - Quan sát cây - Quan sát cây Dạo chơi, - Dạy trẻ vứt 
 vườn cây rau ngót vú sữa nhãn quan sát: rác đúng 
 - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: Nu - TCVĐ: Lộn Khu thể chất nơi quy 
 Nhánh 3 
 Nghe tiếng Chuyền bóng na nu nống cầu vồng - TCVĐ: định
 ngày 
 hát nhảy vào - Chơi tự do cầu Chơi tự do - Chơi tự do Tung bóng - TCVĐ: chi 
 20/11
 vòng trượt, đu quay. cầu trượt, lăn cầu trượt, đu - Chơi tự do chi chành 
 - Chơi tự do bóng; quay. cầu trượt, chành
 cầu trượt, lăn bóng; - Chơi tự do 
 lăn bóng; 
 Ngày 27/11 Ngày 28/11 Ngày 29/11 Ngày 30/12 Ngày 1/12 Ngày 2/12
 - Trải nghiệm - Quan sát: - Trò chuyện quan sát:chiếc - Hướng dẫn Dạo chơi, 
 Nhánh 4 
 với cát, sỏi chiếc quạt điện với trẻ về kĩ tivi trẻ biết chấp quan sát: 
 “ Đồ 
 - TCVĐ: TCVĐ: Cướp năng an toàn - TCVĐ: nhận đội mũ, Vườn hoa
 dùng 
 Chạy tiếp cờ khi chơi cầu Tung bóng đi dép khi ra - TCVĐ: 
 gia 
 sức Chơi tự do cầu trượt, đu quay - Chơi tự do ngoài trời. Tung bóng 
 đình”
 - Chơi tự do trượt, đu quay. - TCVĐ: Con cầu trượt, đu - TCVĐ:Hái - Chơi tự do 
 cầu trượt, bọ dừa quay. quả cầu trượt, 
 6 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 lăn bóng; Chơi tự do - Chơi tự do đu quay.
 cầu trượt, lăn cầu trượt, 
 bóng; lăn bóng;
 1. Vệ sinh
 - Rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt trước khi ăn cơm và sau khi đi vệ sinh.
 - Trò chuyện với trẻ về cách xúc miệng nước muối. 
 - Tập cho trẻ xúc miệng bằng nước muối sau khi ăn xong.
 - Đi vệ sinh, bỏ rác đúng nơi quy định
 2. Ăn
 - Lấy thìa bát, nhận thức ăn, cơm canh của lớp từ nhà bếp, lấy đĩa đựng thức ăn rơi, xếp thìa ăn 
 cơm, khăn lau tay vào từng bàn.
 - Khi kê bàn xong cô cho trẻ ngồi vào bàn ăn.
 - Cô giới thiệu món ăn nhằm cung cấp thêm cho trẻ về chất dinh dưỡng. Sau đó chia ăn. cô 
5 Vệ sinh, ăn, ngủ mời lớp ăn cơm để trẻ mời lại.
 - Cô chia phần cơm và canh ra bát to về các bàn
 - Khi trẻ ăn cô bao quát sửa cách cầm thìa cho trẻ. Cầm thìa bằng tay phải và chú ý đến trẻ ăn chậm 
 chưa cầm được thìa xúc cơm hoặc sức khoẻ ngày hôm đó không tốt, động viên trẻ ăn hết xuất. 
 - Dạy trẻ biết mời người xung quanh ăn cơm
 - Tập cho trẻ tự xúc cơm và không làm rơi vãi thức ăn
 - Biết được tên gọi một số món ăn quen thuộc. Ăn hết xuất khi ăn không dùng tay bốc 
 cơm(thức ăn), ngậm thức ăn, ăn không làm vãi.
 3. Ngủ trưa
 - Chuẩn bị:
 + Phòng ngủ sạch sẽ đủ mát, ánh sáng vừa phải không chói mắt trẻ
 7 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 + Cô nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ
 - Theo dõi trẻ ngủ:
 + Nhắc tư thế nằm, đắp chăn cho trẻ (khi cần). Khi trẻ ngủ cô bao quát chú ý trẻ khó ngủ, 
 + Tạo bầu không khí yên tĩnh cho trẻ ngủ ngon, không làm ồn ào.
 - Khi trẻ thức:
 + Trẻ nào thức trước cô cho cất gối, tập gấp chăn. Khi đa số trẻ thức cô cho trẻ và mở phòng, 
 cất gối, chăn vào đúng nơi quy định.
 Ngày 30/10 Ngày 31/11 Ngày 1/11 Ngày 2/11 Ngày 3/11 Ngày 4/11
 - Cho trẻ làm - Cho trẻ làm - Trò chuyện - Cho trẻ nghe - Cho trẻ nghe - Cho trẻ 
 quen chủ đề quen bài hát cùng trẻ về các bài hát một số câu văn nghệ 
 “gia đình bé cháu yêu bà gia đình của theo chủ đề chuyện cuối tuần
 yêu” - Trò chơi; Con bé -Trò chơi; thuộc chủ - Trò chơi; 
 - Trò chơi: bọ dừa. - Trò chơi; Thả đỉa ba đề. Rồng rắn 
 Nhánh Về đúng nhà - Nêu gương Xâu vòng ba. - Trò chơi; lên mây
 Chơi – 1 - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương - Nêu gương Chi chi - Nêu 
 tập theo “ cuối ngày. - Trả trẻ cuối ngày cuối ngày chành gương cuối 
6 ý thích Những - Trả trẻ - Trả trẻ - Trả trẻ chành- Nêu ngày
 buổi người gương cuối - Trả trẻ
 chiều thân ngày
 trong - Trả trẻ
 gia Ngày 6/11 Ngày 7/11 Ngày 8/11 Ngày 9/11 Ngày 10/11 Ngày11/11
 đình - Cho trẻ - Cho trẻ đọc - Trò chuyện - Trò chuyện - Trò chuyện - Cho trẻ 
 bé” nghe và một số bài thơ với trẻ một với trẻ về với trẻ về văn nghệ 
 nhận biết thuộc chủ đề số quy định cách tiết những người cuối tuần
 một số âm - Trò chơi: đơn giản ở kiệm điện thân trong - Trò chơi;. 
 thanh quen Tiếng hát của lớp nước gia đình Nu na nu 
 8 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 thuộc ai. - Trò chơi; - Trò chơi; - Trò chơi;. nống
 - Trò chơi: Nêu gương Tung bóng Gieo hạt . Thả đỉa ba Nêu gương 
 Nu na nu cuối ngày - Nêu gương - Nêu gương Nêu gương cuối ngày
 nống. - Trả trẻ - Trả trẻ cuối ngày cuối ngày - Trả trẻ
 - Nêu gương - Trả trẻ - Trả trẻ
 cuối ngày.
 - Trả trẻ
 Ngày 13/11 Ngày 14/11 Ngày 15/11 Ngày 16/11 Ngày 17/11 Ngày 18/11
 Nhánh - Ôn bài thơ - Trò chuyện - Cho trẻ làm - Cho trẻ nghe - Cho trẻ văn - Đọc một 
 2 yêu mẹ về công việc quen câu một số bài nghệ cuối số bài thơ 
 “Mẹ - Trò chơi: của mẹ chuyện: Thỏ hát về mẹ tuần về chủ đề
 của Nghe tiếng - Trò chơi: Lộn con không - Trò chơi; Về - Trò chơi: - Chơi theo 
 bé” hát nhảy vào cầu vồng. vâng lời đúng nhà Chuyền ý thích
 vòng - Nêu gương - Trò chơi: - Nêu gương bóng qua 
 - Nêu gương cuối ngày Lăn bóng cuối ngày chân - Nêu 
 cuối ngày. - Trả trẻ - Nêu gương - Trả trẻ - Nêu gương gương cuối 
 - Trả trẻ - Trả trẻ cuối ngày ngày
 - Trả trẻ - Trả trẻ
 9 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 Ngày 20/11 Ngày 21/11 Ngày 22/11 Ngày 23/11 Ngày 24/11 Ngày 25/11
 - Trò chuyện - Trò chuyện - Dạy trẻ kỹ - Trò chuyện - Cho trẻ văn - Rèn kỹ 
 với trẻ về với trẻ biết năng đeo ba với trẻ cách nghệ cuối năng chào 
 ngày 20/11 tiết kiệm điện lô sử dụng đồ tuần hỏi cho trẻ.
 - Trò chơi: nước - Trò chơi; dùng đồ - Trò chơi;. - Trò chơi: 
 Nhánh Đuổi bóng - Trò chơi: Ai Tung bóng chơi quen Thả đỉa Gieo hạt
 3 - Nêu gương nhanh nhất - Nêu gương thuộc - ba - Nêu 
 “Ngày cuối ngày. - Nêu gương - Trả trẻ - Trò chơi; - Nêu gương gương cuối 
 20/11” - Trả trẻ cuối ngày Rồng rắn cuối ngày ngày
 - Trả trẻ ba. - Trả trẻ - Trả trẻ
 - Nêu gương 
 cuối ngày
 - Trả trẻ
 Ngày 27/11 Ngày 28/11 Ngày 29/11 Ngày 30/12 Ngày 1/12 Ngày 2/12
 - Ôn lại bài - Trò chuyện - Cho trẻ hát - Cho trẻ nghe - Cho trẻ văn - Dạy trẻ 
 thơ “ Cái về chủ đề “ một số bài một số câu nghệ cuối không chơi 
 Nhánh bát” Đồ dùng gia hát thuộc chuyện về tuần những vật 
 4 “ Đồ - Trò chơi: đình” chủ đề chủ đề - Trò chơi: gây nguy 
 dùng Con bọ dừa - Trò chơi: Ai - Trò chơi; - Trò chơi: Gieo hạt hiểm
 gia - Nêu gương nhanh nhất Tung bóng Cướp cờ - Nêu gương - TC Tung 
 đình” cuối ngày. - Nêu gương - Nêu gương - Nêu gương cuối ngày bóng 
 - Trả trẻ cuối ngày - Trả trẻ cuối ngày - Trả trẻ - Nêu 
 - Trả trẻ - Trả trẻ gương 
 Trả trẻ
 V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP THEO Ý THÍCH BUỔI SÁNG CHI TIẾT
 10 V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP THEO Ý THÍCH BUỔI SÁNG CHI TIẾT
 Nhánh 1: Nhánh Nhán
 Những 3: Ngày h 4: 
 Nhánh 
 Mục đích – yêu người 20/11 Đồ 
Khu vực chơi Nội dung chơi Chuẩn bị 2: Mẹ 
 cầu thân dùng 
 của bé
 trong gia gia 
 đình bé đình
 - Trẻ biết cách bế * Bế em -Búp bê
 em: quàng hai - Trẻ nhận bạn chơi và về 
 tay, tay trên, tay nhóm và chơi.
 dưới. - Mỗi trẻ 1 em búp bê và trẻ x x x x
 dùng 1 tay để đỡ đầu búp 
 bê, 1 tay giữ lấy chân búp 
 bê và đặt búp bê vào lòng.
 - Trẻ biết cầm * Cho em ăn -Bộ bát, thìa.
 thìa bằng tay phải - Trẻ sắp xếp bàn ghế, bát, - Bàn ghế ngồi.
 và xúc bột ở bát thìa, khăn - Búp bê. x x
 a. Thao tác 
 đưa lên miệng - Dùng muôi múc bột ra bát x x
 vai
 cho bé búp bê. (đĩa) cho nguội, đeo khăn vào 
 cổ em, bế em vào lòng và tiến 
 hành cho em ăn.
 *Ru em ngủ - Búp bê
 -Trẻ biết bế em - Trẻ về nhóm chơi dưới sự - Giường, gối, 
 và vỗ nhẹ nhàng giúp đỡ của cô. chăn.
 vào người em để - Trẻ bế em lại gần giường x x x x
 em ngủ. và vỗ vào người em để em 
 bé ngủ sau đó đặt em vào 
 giường cho em ngủ.
 11 - Trẻ biết đặt * Nấu cháo cho em - Xoong , nồi, 
 xoong lên bếp và - Trẻ dùng xoong đặt lên - Bếp ga, bát, đĩa, 
 dùng đũa khuấy bếp và dùng thìa hoặc đũa đũa x x x x
 cháo và múc khuấy cháo sau đó đổ vào 
 cháo ra đĩa bát hoặc đĩa 
 *Chơi với bảng chơi , hộp 
 chơi - Hình tròn to, 
 - Bé chơi ghép hình nhỏ 
 -Biết lấy bảng - So hình tròn to, nhỏ -Bảng chơi, lô tô 
 chơi dưới sự - Bé chọn giống cô - Lô tô hình ảnh 
 x x
 hướng dẫn và - Nhận biết và chọn đúng -Bảng chơi với x
 giúp đỡ của cô màu xanh đỏ của đồ dùng các chấm màu 
 đồ chơi -Lô tô đồ dùng đồ 
 - Tìm quả cho cây. chơi: ba lô, mũ, 
 b. Hoạt - Phân loại đồ dùng đồ chơi bập bênh
động với đồ -Trẻ biết lấy các * Chơi với đồ chơi công - Các loại khối, 
vật, đồ chơi khối, các hộp nghiệp hộp vuông, tròn, 
 vuông, tròn, một - Bé thả hình xe thả hình, hột 
 số xe thả hình, - Bé đóng cọc bàn gỗ hạt, dây, lồng hộp x
 x x
 đóng cọc bàn gỗ, - Bé xâu vòng vuông, lồng hộp 
 xâu vòng ...dưới - Bé chơi lồng hộp vuông tròn ..
 sự hướng dẫn và - Bé chơi lồng hộp tròn
 giúp đỡ của cô
 - Trẻ biết ghép * Bé chơi ghép hình: Trẻ - Bảng chơi, lô tô 
 hình ngôi nhà dùng lô tô các hình ghép để các hình x x
 tạo thành ngôi nhà
 12 - Trẻ biết ghép * Bé ghép hình đồ dùng - Bảng chơi, 
hình đồ dùng gia đình:Trẻ lấy các mảnh miếng ghép, tủ, 
 X x
trong gia đình rời ghép hình thành cái tủ, quạt, nồi cơm 
 nồi cơm điện điện 
- Trẻ biết trang * Bé trang điểm bưu - Bảng chơi mô 
điểm bưu thiếp, thiếp, khuôn mặt:Trẻ biết hình bưu thiếp x
khung ảnh trang trí cho bưu thiếp làm từ xốp 
- Trẻ biết tìm và * Bé chọn đúng đồ dùng: - Bảng chơi, hình 
gắn tranh lô tô Trẻ tìm và gắn lô tô có hình đồ dùng gia đình
 x
lên bảng theo yêu ảnh đồ dùng gia đình x
cầu.
- Trẻ biết gắn số * Một và nhiều: Trẻ tìm - Bảng chơi, hình 
lượng đồ dùng hình ảnh đồ dùng gia đình ảnh một số loại 
gia đình theo một và gắn tương ứng với bên đồ dùng như: tủ, x
và nhiều lên có một – bên có nhiều giường, ghế, 
bảng. quạt 
- Trẻ biết cầm * Bé lồng hộp: Trẻ cầm các - Bộ lồng hộp.
các hộp hình hộp lồng hộp, hình tròn, 
tròn, hình vuông hình vuông có kích nhỏ x
có kích cỡ nhỏ lồng vào bên trong hộp cỡ 
 x x
cho vào bên to hơn. x
trong hộp có kích 
cỡ to hơn theo 
thứ tự.
 13 - Thực hiện được * Búa đập, đóng cọc bàn - Bộ búa đập, bộ 
 vận động đóng, gỗ: Trẻ dùng búa để gõ, đập đóng cọc bàn gỗ
 x x
 gõ, đập,... mạnh vào đinh gỗ ở bàn gỗ, x
 quả bóng ở bàn đập.
 - Trẻ tập cầm * Bé di màu đồ dùng gia - Sáp màu , tranh 
 bút bằng 3 đầu đình rỗng to, nhỏ để 
 ngón tay sử dụng Trẻ về góc chọn nội dung trẻ di màu
 màu sáp để di chơi mà mình thích: Trẻ di x x x x
 màu tranh rỗng màu bát, thìa, tủ, quạt, bưu 
 hình ảnh đồ dùng thiếp 
 gia đình bé
 - Trẻ tập cầm bút *Bé di màu chiếc áo của - Sáp màu, tranh 
 và di màu mẹ rỗng to, nhỏ để x
 Trẻ về góc chọn nội dung trẻ di màu
 c.Bé làm chơi mà mình thích: Trẻ di 
quen nghệ màu chiếc áo của mẹ theo 
 thuật chủ đề
 - Trẻ tập cầm bút *Bé di màu bông hoa tặng - Sáp màu, tranh 
 sử dụng màu sáp cô rỗng to, nhỏ để 
 để di màu tranh Trẻ về góc chọn nội dung trẻ di màu x
 rỗng hình ảnh chơi mà mình thích: Trẻ di 
 màu bông hoa theo chủ đề 
 - Biết dùng *Bé trang bưu thiếp - Bưu thiếp, hoa, 
 nguyên liệu: xốp, Trẻ biết xốp chấm keo và lá
 len, giấy màu để dán vào bưu thiếp để trang - Mút xốp, keo, x
 trang trí bưu trí cho bưu thiếp tặng cô len, bông tăm 
 thiếp
 14 - Trẻ thích chơi *Bé chơi với đất nặn - Bảng con, đất 
với đất nặn, và Trẻ biết dùng bảng để kê nặn 
bước đầu làm đất nặn và tập các kĩ năng x
quen với đất nặn xoay tròn, lăn dài để nặn 
 bát, đũa
- Trẻ biết lật mở * Bé xem tranh về các - Tranh, sách, 
xem tranh, trẻ hành vi nên làm và không truyện về chủ đề
biết nói một số nên làm để bảo vệ sức 
nội dung mà trẻ khỏe : Trẻ lật mở từng 
 x x
được xem. trang sách, xem tranh sách 
 về một số đồ dùng trong gia 
 đình như quạt, nồi cơm, tủ 
 lạnh, ti vi
- Trẻ biết lật mở * Bé xem tranh về các loại - Tranh, sách, 
xem tranh, trẻ thực phẩm rau, canh, quả, truyện về chủ đề 
biết nói một số trứng, cá, thịt ăn tốt cho 
nội dung mà trẻ sức khỏe : Trẻ lật mở từng x
được xem. trang sách, xem tranh sách 
 về một số loại rau, quả, 
 trứng, cá, thịt 
- Trẻ biết lật mở * Bé xem tranh về nhiều - Tranh, sách, 
xem tranh, trẻ đồ dùng trong gia đình, truyện về chủ đề 
biết nói một số tác dụng của từng đồ 
nội dung mà trẻ dùng: Trẻ lật mở từng x x
được xem. trang sách, xem tranh ảnh 
 và nói được tên gọi trong 
 tranh 
 15 - Trẻ biết lật mở * Bé xem tranh, ảnh người - Tranh, sách, 
 xem tranh, trẻ thân trong gia đình, ngày truyện về chủ đề 
 biết nói một số hội của cô: Trẻ lật mở từng x
 x x
 nội dung mà trẻ trang sách, xem tranh sách 
 được xem. và nói được nội dung của 
 bức tranh 
 - Trẻ biết chơi * Bé chơi với vòng,với - Vòng, bóng, gậy
 các trò chơi kết bóng, gậy: Trẻ chơi được 
 hợp với vòng, với các trò chơi với vòng với x
 bóng, gậy. bóng như lăn bóng,tung 
 x x
 bóng, ném bóng, bật nhảy 
 vào vòng theo hướng dẫn 
 của cô. Dùng gậy làm vạch 
 kẻ để bật qua vạch kẻ,...
 - Trẻ biết đẩy, * Đẩy xe, kéo xe: Trẻ chơi - Xe đẩy, xe kéo.
 X x
d. Vận động kéo xe. đẩy, kéo xe. x x
 - Trẻ biết đi theo * Đi theo dấu chân: Trẻ đi - Các dấu bàn 
 các nốt bàn chân theo các dấu bàn chân được chân dính theo 
 x x
 theo đường dán sẵn theo đường ngoằn đường ngoằn x x
 ngoằn ngoèo. ngoèo. ngoèo.
 - Trẻ biết bước * Bước qua con suối/ - Mô hình con 
 qua con suối/ Bước qua các hộp: Trẻ suối, những chiếc x
 x x
 bước qua các hộp bước mạnh qua con suối và hộp sắt. x
 thật khéo léo. qua các hộp sắt.
 16 - Trẻ biết cảm * Đi các cảm giác khác - Dép mo cau, 
nhận sự khác nhau: Trẻ bước đi trên dép thảm cỏ, thảm đá, 
nhau khi đi trên mo cau, thảm cỏ, thảm thảm sỏi, thảm x x x
những con đường bông, thảm sỏi,.. bông,... x
khác nhau.
- Trẻ biết bò bằng * Bò chui qua cổng: Trẻ bò - Cổng chui.
bàn tay, cẳng chui qua các cổng chui. x
 x x
chân chui qua x
cổng.
Trẻ biết ném *Ném bóng vào các ống : -Bóng
 x
bóng vào các ống Trẻ biết dùng 2 tay để ném -Các ống x x
 bóng trúng đích x
 17 VI. GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG CHƠI – TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH NHÁNH1: “NHỮNG NGƯỜI THÂN TRONG GIA 
 ĐÌNH BÉ”
 Thứ 2 ngày 30 tháng 10 năm 2023
 Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: Đi theo hướng thẳng (có thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh)
 Thuộc lĩnh vực: PTTC
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết đi thẳng hướng theo hiệu lệnh của cô.
- Rèn luyện kỹ năng đi, rèn cho trẻ sự nhanh nhẹn giúp phát triển cơ chân cho trẻ.
- Tích cực tham gia vào các hoạt động. Giáo dục trẻ biết nghe lời ông bà bố mẹ và cô giáo 
II. Chuẩn bị.
-2 vạch xuất phát 
- Nhạc bài hát “ Mẹ và cô”
- Bóng đủ cho trẻ hoạt động
III. Cách tiến hành.
1. HĐ1: Khởi động 
- Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề “gia đình”
- Cô cho trẻ đi khởi động xung quanh lớp với các kiểu đi: đi nhanh, đi chậm, đi kiễng gót, đi khom người.. theo hiệu lệnh 
của cô về đội hình vòng tròn.
2. HĐ2: Trọng động 
*BTPTC: 
- Tay: 2 tay đưa về phía trước, hạ xuống 
- Lưng, bụng, lườn: Cúi người về phía trước
- Chân: ngồi xuống đứng lên
- Mỗi động tác tập : 2lx2n 
- ĐTNM: Động tác chân
-Cô cho trẻ tập lần 2 kết hợp bài hát “Cô và mẹ”
*VĐCB: Đi theo hướng thẳng (có thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh) 
- Cô giới thiệu vận động: Đi theo hướng thẳng (có thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh) 
- Cho trẻ đi trải nghiệm vận động ( Cô nhận xét)
 18 - Cô tập mẫu lần 1: Không phân tích 
- Lần 2 cô tập mẫu kết hợp phân tích vận động 
+ TTCB: Cô đứng sau vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh xuất phát cô bắt đầu đi khi tiếng xắc xô nhanh thì cô đi nhanh, khi 
tiếng xắc xô chậm thì cô đi chậm sau khi đi đến hết đường cô về cuối hàng đứng
- Gọi 1-2 trẻ lên tập mẫu cho cả lớp quan sát. ( Cô chú ý quan sát, nhận xét)
- Cho trẻ tập lần lượt(Cô theo dõi sửa sai)
- Cho trẻ tập theo tổ, nhóm,cá nhân (Cô sửa sai)
- Hỏi trẻ:tên vận động?
- Cho 1-2 trẻ tập lại 1 lần
* TCVĐ: Lăn bóng
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi(Cho trẻ chơi 3 -4 lần)
- Cách chơi: Cô có hai rổ bóng các con là mỗi bạn hãy chọn một quả bóng mà mình thích khi có hiệu lệnh lăn bóng thì c/m 
hãy thả bóng và lăn và đuổi theo bóng bạn nào nhặt được bóng bạn đó giành chiến thắng.
- Cô động viên khích lệ trẻ kịp thời
*HĐ3 :Hồi tĩnh 
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh lớp và về chỗ 
IV: Đánh giá trẻ hàng ngày:
1. Tình trạng sức khỏe của trẻ
........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
 19 Thứ 3 ngày 31 tháng 10 năm 2023
 HĐCCCĐ: Kể chuyện cho trẻ nghe“Cháu chào ông ạ”
 Lĩnh vực: PTNN
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhớ tên truyện,nhớ tên nhân vật,hiểu nội dung câu chuyện. Trẻ nói được những câu đối thoại đơn giản: “Cháu chào 
ông ạ!” và biết thể hiện điệu bộ của một số nhân vật trong chuyện
- Rèn cho trẻ bước đầu trả lời to, rõ ràng, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Trẻ biết dùng ngôn ngữ của mình trả lời một số câu 
hỏi của cô
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.Giáo dục trẻbiết lễ phép khi gặp người lớn. 
II. Chuẩn bị 
- Nhạc bài hát “ Lời chào buổi sáng”, “Chim vành khuyên”
- Video có nội dung câu chuyện
- Tranh có nội dung câu chuyện 
III. Cách tiến hành
1. HĐ1: Bé cùng trò chuyện 
-Cô cùng trẻ hát bài hát “ lời chào buổi sáng”
+ C/m vừa hát bài hát gì? Các bạn nhỏ trong bài hát đã chào ai? 
+ Khi các con đến lớp các con chào ai? 
=> Cô khái quát dẫn dắt giới thiệu truyện “cháu chào ông ạ”
2. HĐ2: Cô kể bé nghe
- Cô kể cho trẻ nghe lần1: Kết hợp ánh mắt, nét mặt , cử chỉ, điệu bộ.
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Giảng nội dung câu chuyện: Câu chuyện nói về các bạn nhỏ bạn gà, bạn chim. Khi gặp ông các bạn đã lễ phép chào ông
-Cô kể cho trẻ nghe lần 2 kết hợp tranh minh họa. 
Đàm thoại: + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
+ Trong câu chuyện có những bạn nhỏ nào ?
+ Bạn gà con gặp ông đã làm gì? 
+ Bạn gà chào như thế nào? ( Cô cho trẻ chào làm bạn gà chào ông)
+ Bạn chim đã gặp ai?Bạn chào ông như thế nào? 
 20