Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Cháu yêu chú bộ đội - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Mai Thi

 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ THÁNG 4
 Chủ đề: Cháu yêu chú bộ đội. SK: Ngày 30/4
 Lớp: Lá 2
 Trường MN Tuổi Hồng
 Thời gin thực hiện 2 tuần: từ 21/4 đến 2/5/ 2025
STT Mục tiê GD Nội dng giá dục Hạt động giá dục
 (Chi, học, l động, ăn, ngủ,
 vệ sinh cá nhân)
 GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 2. Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện các - Hạt động thể dục sáng: Bài
 đúng, thuần thục bài thể dục giúp c thể dục số 31, 32. Trò chuyện
 các động tác củ thể phát triển khỏ với trẻ việc tự ăn uống đầy đủ
 bài thể dục th mạnh th lứ tuổi. (9 chất, giữ gìn c thể sạch sẽ, tập
 tháng) thể dục thường xuyên giúp c
 1 hiệu lệnh hặc
 th nhịp bản * Hô hấp: Hít và, thể khỏ mạnh.
 nhạc/ bài hát. thở r.
 Bắt đầu và kết * Ty:
 thúc động tác + Đư 2 ty lên c,
 đúng nhịp. r phí trước, sng 2
 bên.
 + C và duỗi từng
 ty, kết hợp kiễng
 chân. Hi ty đánh
 xy tròn trước ngực,
 đư lên c.
 * Lưng, bụng, lườn:
 + Ngử người r su
 kết hợp ty gi lên
 c, chân bước sng
 phải, sng trái.
 + Quy sng trái,
 sng phải kết hợp ty
 chống hông hặc 2
 ty dng ngng, chân
 bước sng phải, sng
 trái.
 + Nghiêng người
 sng 2 bên, kết hợp
 ty chống hông, chân
 bước sng phải, sng
 trái.
 * Chân: + Đư r phí trước,
 đư sng ngng, đư
 về phí su.
 + Nhảy lên, đư 2
 chân sng ngng:
 nhảy lên đư một
 chân về trước, một
 chân về su.
* Có một số tố chất vận động: Nhnh nhẹn, mạnh mẽ, khé lé, bền bỉ
 2 6.Trẻ có khả - Nhảy lò cò ít nhất - HĐ học:
 năng nhảy lò cò 5 bước liên tục, đổi Nhảy lò cò ít nhất 5 bước liên
 ít nhất 5 bước chân th yê cầ. tục, đổi chân th yê cầ.
 liên tục, đổi chân - HĐ ngài trời: Rèn thêm ch
 th yêu cháu ở giờ chi tự d, chi vận
 cầu.(CS9) động.
* Có khả năng phối hợp các giác qn và vận động; vận động nhịp nhàng,
biết định hướng trng không gin.
 12. Trẻ có khả - Tng, đập bắt - HĐ học: Tng, đập bắt
 năng phối hợp bóng tại chỗ. bóng tại chỗ.
 nhịp nhàng ty - HĐ ngài trời: Rèn thêm ch
 3 mắt trng vận cháu ở giờ chi tự d, chi vận
 động : động.
 - Trẻ có khả
 năng đập và bắt
 được bóng bằng
 2 ty (CS10)
 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Có khả năng phát hiện và giải qyết vấn đề đn giản th những cách khác
nh.
 4 52. Giải quyết - Các vấn đề đn giản - HĐ góc:
 vấn đề đn giản xảy r hằng ngày. + Góc gi đình: Trẻ và góc
 bằng các cách - Hiểu và giải quyết chi đóng vi, nhận biết được
 vấn đề đn giản bằng các vấn đề đn giản xảy r
 khác nhu.
 các cách khác nhu hằng ngày. Hiểu và giải quyết
 th khả năng củ trẻ. vấn đề đn giản bằng các cách
 khác nhu th khả năng củ
 trẻ.
* Có một số hiể biết bn đầ về cn người, sự vật, hiện tượng xng qnh và
một khái niệm s đẳng về tán.
 5 59. Trẻ có khả + Tách gộp trng - HĐ học:
 năng tách 10 đối phạm vi 10 Tách gộp trng phạm vi 10
 - HĐ góc: tượng thành 2 - Tách 10 đối tượng + Góc học tập: Trẻ và góc
 nhóm bằng ít thành 3 nhóm và s tìm các đồ dùng, đồ chi th
 nhất 2 cách và s sánh số lượng giữ 3 số lượng, tách gộp th khả
 sánh số lượng nhóm th khả năng.. năng, tìm số tưng ứng, s
 các nhóm ( CS chép các cn số đã học th
 105) khả năng.
 - Trẻ có thể tách
 10 đối tượng
 thành 3 nhóm và
 s sánh số lượng
 các nhóm.
 6 69. Trẻ có thể kể - Nhận biết được các - HĐ học:
 tên một số lễ hội sự kiện: khám sức + Mừng ngày 30/4
 và nói về hạt khỏ, cô giá như mẹ + Chú bộ đội
 hiền, 8/3, 22/12, 30/4, - HĐ góc:
 động nổi bật củ
 19/5, 1/6. Trẻ và góc làm lbum chú bộ
 những dịp lễ hội. + Mừng ngày 30/4 đội, xé dán, vẽ trng phục chú
 + Chú bộ đội bộ đội,...
 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
* Có một số kĩ năng bn đầ về đọc và viết
 92. Trẻ có thể + Chữ cái s, x - HĐ học:
 nhận dạng được + Chữ cái g,y Chữ cái s,x
 chữ cái trng Chữ cái g,y
 bảng chữ cái - HĐ góc:
 7 Tiếng Việt ( CS + Góc học tập: Trẻ và góc
 91). s chép lại các từ, chữ cái
 th khả năng trẻ.
 + Góc sách: Trẻ biết lật từng
 trng sách để đọc và nhận biết
 các chữ cái th khả năng.
 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI
* Có khả năng nhận biết và thể hiện tình cảm với cn người, sự vật, hiện
tượng xng qnh.
 8 112. Trẻ biết - Nhận biết 1 số xúc - HĐ học, HĐ chi, SH hằng
 kiềm chế cảm cảm tiêu cực. ngày: Nhận biết 1 số xúc cảm
 tiêu cực. Biết kiềm chế cảm
 xúc tiêu cực khi - Biết kiềm chế cảm
 được n ủi, giải xúc tiêu cực khi được n ủi,
 xúc tiêu cực khi được giải thích.
 thích ( CS 41) n ủi, giải thích.
* Có một số kĩ năng sống: tôn trọng, hợp tác, thân thiện, qn tâm, chi sẻ.
 126. Trẻ biết đề - Không chi ở - HĐ học:
 nghị sự giúp đỡ những ni ngy Không chi ở những ni
 9 củ người khác hiểm ngy hiểm khi cần thiết - HĐ ngài trời: Trẻ nhận biết
 (CS55) được 1 số ni, đồ chi nguy
 hiểm: l trè hành lng, cây
 c,.. và không lại gần, chi
 những ni nguy hiểm.
 PHÁT TRIỂN THẪM MĨ
* Có khả năng thể hiện cảm xúc, sáng tạ trng các hạt động âm nhạc, tạ
hình
 10 144. Trẻ có khả - Đặt tên mới ch đồ - HĐ góc: Trẻ và góc chi
 năng đặt tên mới vật, câu chuyện, đặt cùng bạn biết đặt tên mới ch
 ch đồ vật, câu lời mới ch bài hát đồ vật, câu chuyện, đặt lời mới
 chuyện, đặt lời ch bài hát
 mới ch bài hát
 (CS117)
 152. Trẻ biết + Cắt dán x tăng - HĐ học:
 phối phối hợp Cắt dán x tăng
 các kĩ năng cắt, - HĐ góc, HĐNT, HĐ chiề:
 11 Trẻ biết sử dụng nhiều nguyên
 xé dán để tạ
 vật liệu tạ r sản phẩm th ý
 thành bức trnh thích trẻ.
 có màu sắc hài
 hò, bố cục cân
 đối.
 153. Trẻ biết + Vẽ: Mũ chú bộ - HĐ học:
 phối hợp các kĩ đội Vẽ: chú bộ đội
 năng nặn để tạ - HĐ góc, HĐNT, HĐ chiề:
 Trẻ biết sử dụng nhiều nguyên
 thành sản phẩm
 12 vật liệu tạ r sản phẩm th ý
 có bố cục cân thích trẻ.
 đối. THIẾT KẾ MÔI TRỜNG GIÁO DỤC
* Góc xây dựng:
+ Mục đích: Trẻ sử dụng các kĩ năng, kinh nghiệm đã có để xây dnh trại chú
bộ đội.
 Dnh trại chú bộ đội
+ Đồ dùng bổ sung: các khối gỗ, khối xốp, hộp, chú bộ đội, cây xnh tự tạ,...
* Góc phân vi:
+ Mục đích: Bán các lại x khác nhu, nón, trng phục chú bộ đội,...
+ Đồ dùng bổ sung: Bổ sung thêm các x: x tăng, trực thăng, nón, á, lá cờ,....
* Góc học tập:
+ Mục đích: Trẻ biết tìm lô tô các chữ cái đã học, tìm gắn trnh tưng ứng và
viết chữ cái tưng ứng, s chép các chữ cái, làm lbum chữ cái đã học. Cô và
trẻ cùng làm các l tô số, tìm lô tô th số lượng đã học, tìm và s chép số th
yêu cầu.
 Chữ cái g,y s,x
 Tách gộp trng phạm vi 10
 10 ? ?
+ Đồ dùng bổ sung: Bổ sung thêm đồ dùng, đồ chi th chủ đề. Viết, lô tô các
chữ số, lô tô trnh chủ đề,...
* Góc nghệ thật:
+ Mục đích: Cô và trẻ cùng làm nhiều sản phẩm: vẽ, xé dán, cắt dán, tạ hình từ
lá cây, hột hạt,...để tạ r sản phẩm đẹp th chủ đề. Trẻ hát và vận động th
các bài hát đã học, sáng tác động tác mới ch bài hát, biểu diễn văn nghệ cùng
bạn.
 Tuần 1 Tuần 2
 Vẽ mũ chú bộ đội Cắt dán x tăng
Đồ dùng bổ sung: Giấy, ké, xốp, lá, hồ, bài hát th chủ đề, các dụn cụ gõ, h,
mũ mã,....
* Góc sách:
+ Mục đích: Trẻ đọc th khổ chữ t, đọc các bài th th chủ đề. Kể các câu
truyện đã học, kể th trnh, kể truyện sáng tạ. Làm sách, làm truyện sáng
tạ,...
+ Đồ dùng bổ sung: sách, th th chủ đề, giấy, hồ, ké, màu.....
* Góc TN-KP:
+ Mục đích: Trẻ có hiểu biết về thiên nhiên, thích khám phá, tìm hiểu thiên
nhiên, biết các đồ dùng đồ chi ngài trời. Biết thu dọn đồ chi khi chi xng,
giữ gìn vệ sinh cá nhân.
+ Đồ dùng bổ sung: đồ chi cát nước, túi cát, phấn,...
* Góc vận động:
+ Mục đích: Trẻ biết rèn luyện sức khỏ, thích chi các trò chi vận động. Biết
chi đàn kết, giúp đỡ bạn. Biết thu dọn đồ chi khi chi xng.
+ Đồ dùng bổ sung: Vòng, túi cát, tạ, bóng, dây thừng,.... THỂ DỤC SÁNG
 Bài 31
- HH1: Thở r, hít và
- Ty5: Luân phiên từng ty đư lên c
- Bụng5: Quy người sng bên
- Chân1: Khuỵu gối.
- Bật2: Bật đư chân sng ngng.
 Bài 32
- HH1: Hít và, thở r
- Ty4: Đánh ché hi ty r phí trước, su
- Chân4: Nâng c chân, gập gối
- Bụng2: Đứng quy người sng bên
- Bật5: bật r phí trước, phí su. KẾ HOẠCH TẦN 1
 Chủ đề: Chú bộ đội
 Thời gin từ 21/04/2025 - 15/04/2025
THỜI THỨ THỨ B THỨ T THỨ THỨ SÁ
ĐIỂM HI NĂM
Đón - Hạt động đón trẻ: Trò chuyện với trẻ việc tự ăn uống đầy đủ
trẻ,chi, chất, giữ gìn c thể sạch sẽ.
thể dục - Thể dục sáng: Thể dục buổi sáng là lúc bé được luyện tập
sáng những bài tập nhẹ nhàng, tạ sức khỏ và tâm thế vui vẻ, phấn
 khởi chuẩn bị ch một ngày mới hạt động ở trường.
 - Trò chuyện về chủ đề “Chú bộ đội”
 - Thể dục sáng: Bài 31, trẻ tập các bài tập phát triển c ty,c chân
 - Động tác “chân” là động tác trọng tâm. Hổ trợ ch vận động c
 bản “Tung, đập bắt bóng tại chỗ.”
HOẠT Thể dục: KPXH Tán: Chữ cái: Tạ hình:
ĐỘNG Tung, đập Chú bộ đội Tách gộp Chữ cái g, Vẽ: Mũ chú
CHNG bắt bóng trng phạm y bộ đội
 tại chỗ. vi 10 ( Tiết mẫu)
HOẠT + Chi góc bổi sáng
ĐỘNG 1/Góc xây dựng
GÓC -Trẻ biết phối hợp thực hiện các th tác xếp để hàn thành dnh
 trại chú bộ đội.
 - Trẻ biết xây sáng tạ, xây khối đặt, có không gin trng ngài
 2/Góc phân vi
 - Sử dụng đồ dùng thành thạ để ăn uống, biết mời cô, mời bạn khi
 ăn.
 - Trẻ biết về nhóm để chi th nhóm, biết chi cùng với nhu
 trng nhóm
 - Trẻ biết nhận vi chi và thể hiện lại vi chi
 - Trẻ nắm được một số công việc củ người bán hàng. Cử hàng
 bán Nước tinh khiết, nước trái cây, trng phục ch gi đình ,diễn r
 cảnh mu bán, có mặt cả, trả giá, thói tiền... biết thể hiện vi b
 mẹ.
 3/ Góc nghệ thật:
 + Tạ hình: Trẻ nắm được một số kĩ năng c bản vẽ “mũ chú bộ
 đội” - Trẻ biết sử dụng một số kĩ năng dán, tô màu.. để trng trí hộp
 quà sinh nhật, vẽ trnh tặng bạn ,làm lbum hình các cn vật nuôi
 trng gi đình.
 + Âm nhạc: Trẻ và góc ngh nhiều bài hát th chủ đề. Biết dùng
 nhiều dụng cụ âm nhạc để mú, rõ đệm th bài hát, sáng tác động
 tác ch bài hát.
 4/Góc sách
 - Trẻ đọc sách,xm trnh ảnh trng góc và kể chuyện sáng tạ về
 chú bội đội th trnh.
 - Trẻ Phát âm các tiếng có phụ âm đầu, phụ âm cuối gần giống
 nhu và các thnh điệu.
 - Trẻ làm lbum công việc chú bộ đội
 5/ Góc học tập
 - Trẻ và góc sắp xếp th mẫu đã có. Tìm đồ dùng đồ chi tạ r
 qui tắc sắp xếp mới th khả năng trẻ.
 - Trẻ s chép chữ cái g,y sắp xếp hột hạt .
 6/ Góc thiên nhiên
 - Biết chăm sóc cây kiểng ,tưới nước, chi một số trò chi ngài
 trời.
 - Cháu có kỹ năng và ý thức chăm sóc vườn ru, Cháu tích cực
 qun sát, biết làm thí nghiệm cùng cô, biết qun sát khám phá thí
 nghiệm cùng cô.
 7/ Góc vận động:
 - Ch cháu chi với vòng, bóng ,túi cát,tạ thể dục.
 - Trẻ biết một số trò chi vận động, trò chi phát triển vận động
 tinh , biết vận động thường xuyên giúp c thể khỏ mạnh.
 + Chi góc bổi chiề: Cháu và góc học tập thực hiện bài tập
 trng sách th chủ đề.
HOẠT + Qun + Qun sát: + Qun sát: + Qun sát: + Qun sát:
ĐỘNG sát h Sân trường Hành lá H mười Nh đm
NGOÀI mười giờ. - Trò chi - Trò chi giờ - Trò chi
TRỜI. - Trò chi vận động: vận động: - Trò chi vận động:
 vận động: “i nhnh “Mè đuổi dân gin: “Rồng rắn
 “Trồng nhất” chuột” Lộn cầu lên mây”
 h” - Trò chi - Trò chi vòng - Trò chi
 - Trò chi dân gin: dân - Chi tự dân gin:
 dân gin: Lộn cầu gin: Chi d: Ph Dung dăng
 Bịt mắt vòng chi chành màu, đông dung dẻ
 dê. - Chi tự chành nước, chi - Chi tự
 - Chi tự d: Ph - Chi tự với cát, gõ d: Ph
 d: Ph màu, đông d: Ph bánh in, màu, đông
 màu, đông nước, chi màu, đông chi với lá nước, chi
 nước, chi với cát, gõ nước, chi cây, vẽ với cát, gõ
 với cát, gõ bánh in, với cát, gõ th ý bánh in, bánh in, chi với lá bánh in, thích. chi với lá
 chi với lá cây, vẽ th chi với lá cây, vẽ
 cây, vẽ ý thích. cây, vẽ th th ý
 th ý ý thích. thích.
 thích
vệ sinh - Su các hạt động học tập - vui chi các bé được cung cấp bổ
 sung lượng cl cần thiết để ch c thể phát triển một cách tốt
 nhất.Tuyên truyền phụ huynh trng ngày bé ăn 3 bữ ăn chính: bữ
 sáng, bữ trư, bữ xế.
 - Nhắc nhở trẻ mời ông, bà, ch, mẹ khi ăn cm.
Chi,hạt Ôn Ôn Ôn Ôn Ôn
động th Tung, đập Chú bộ đội Tách gộp Chữ cái g, Vẽ: Mũ chú
ý thích bắt bóng trng phạm y bộ đội
 tại chỗ. vi 10
Trẻ chẩn - Ch trẻ xếp gọn đồ chi.
bị r về và - Vệ sinh cá nhân trẻ trước khi r về.
trả trẻ Thứ 2 ngày 21 tháng 4 năm 2025
 BÀI THỂ DỤC SÁNG
 Số 31
 - Bài hát: Đường m đi
 - Đồng diễn: nh phi công
I/ Mục đích yê cầ:
- Cháu có chú ý và tập đúng động tác
- Cháu biết tập kết hợp th điệu nhạc
- Giá dục cháu tập mạnh dạn, tích cực vận động .
II / Chẩn bị:
- Cô: Dụng cụ thể dục “n”, sân bãi rộng rải ch cô và cháu tập
- Trẻ: Trng phục gọn gàng
- Đội hình: Vòng tròn, hàng ngng, hàng dọc
- Đị điểm: Ngài sân.
III/ Tiến hành:
1/ Khởi động
- Ch cháu xếp thành 2 hàng dọc - s hàng – di chuyển thành vòng tròn
 - Cô ch cháu đi vòng tròn th nhạc và đi các bài tâp phát triển cô chân: đi
bằng mũi chân, gót chân, chạy chậm, chạy nhnh, đi bình thường.
2/ Trọng động:
- HH1: Thở r, hít và
- Ty5: Luân phiên từng ty đư lên c
- Chân1: Khuỵu gối.
- Bụng5: Quy người sng bên
- Bật2: Bật sng bên trái,bên phải.
* Mỗi động tác ch cháu tập 2 lần 8 nhịp .
3/ Hồi tỉnh
- Ch cháu làm động tác đều hà hít thở nhẹ nhàng.
- Kiến thức, kĩ năng củ trẻ: Thứ 2 ngày 21 tháng 4 năm 2025
 HOẠT ĐỘNG ĐIỂM DNH
I.Mục đích yê cầ
- Trẻ biết thực hiện th yêu cầu cô
- Rèn khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định, kỹ năng thực hiện th hiệu
lệnh
- Biết giữ gìn môi trường trng và ngài lớp
II. Chẩn Bị
- Cô: Bảng bé đến lớp, lịch thời gin, bé xm thời tiết, trnh ảnh về chủ
đề
- Trẻ: Chổ ngồi hợp lý
- Đị điểm: Trng lớp
- Đội hình: Hàng dọc
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 Hạt động 1: Điểm dnh – Trò chyện
 - Điểm dnh: Ch từng tổ lần lượt đứng lên điểm dnh. B nhiêu bạn
đi học? B nhiêu bạn vắng? Lý d bạn vắng? Trẻ lên gắn hình bạn
vắng. GD trẻ hỏi thăm bạn ngy hôm su khi bạn đi học. S sánh số bạn
tri, bạn gái?
 - Kiểm tr vệ sinh: Khám ty, đồng phục.
 Hạt động 2: Bé xm thời tiết
- Trẻ qun sát bầu trời và nhận xét thời tiết hôm ny như thế nà? Vì s
biết? Ch trẻ lên gắn biểu tượng tưng ứng. GD trẻ thời tiết ngày hôm
đó.
Hạt động 3: Trò chyện về thời gin
 - Gợi hỏi trẻ thứ, ngày, tháng, năm củ ngày hôm ny, hôm qu, ngày
mi? Ch trẻ lên gắn biểu tượng và gỡ lịch. Ch trẻ đồng thnh vài lần
 - Gợi hỏi trẻ ngày đầu tuần, giữ tuần hy cuối tuần ? ngày quá khứ,
hiện tại, tưng li?
Hạt động 4: Thông tin
- Trẻ tự nói những thông tin mà trẻ biết qu cuộc sống hàng ngày, xm
thời sự, ngh người khác nói và kể lại.
- Cung cấp thông tin mới ch trẻ.
- Trẻ nói tâm trạng mình như thế nà? Vui hy buồn.
Hạt động 5: Xm trnh giới thiệ sách mới
- lbum công việc chú bộ đội
- Cô gợi hỏi nội dung qu những hình ảnh.
- Cô lật từng trng đọc ch trẻ ngh và nói nội dung qu đó giá dục trẻ.
Hạt động 6: Giới thiệ chủ đề tần, ngày
- Cô tr bảng lịch một ngày củ bé
- Cô gợi hỏi trẻ hôm ny có hạt động gì?
- Đàm thại về một ngày củ bé? Giá dục trẻ biết giờ nà việc nấy. - Trò chuyện về chủ đề KPXH “chú bộ đội”
 Thứ 2 ngày 21 tháng 04 năm 2025
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 Quan sát hoa mười giờ
I .Mục đích yê cầ
- Cháu nhận biết được các bộ phận củ cây h mười giờ, biết tên gọi, đặc điểm,
lợi ích củ cây h mười giờ.
- Rèn kĩ năng qun sát, nhận biết và miêu tả, củng cố vận động ch trẻ
- GD trẻ chú ý khi qun sát. Trẻ hứng thú chi ,có ý thức kỉ luật, nhường nhịn
không xô đẩy bạn khi chi.
II.Chẩn bị
* Đồ dùng củ cô
- Sân bãi rộng rãi ,sạch sẽ, n tàn ch trẻ
- Chậu h mười giờ ch trẻ qun sát
- Đồ chi ngài trời: Bóng , phấn , dây thun, vòng thể dục, cát, nước, ..
* Đồ dùng củ trẻ
- Quần á gọn gàng, tâm lý thải mái
III. Tiến hành:
+ Trước khi r sân
- Cô ch trẻ đi r sân đi đến đị điểm khu bồn h củ trường, bên phải khu
vườn trường chúng t có gì nè? cô đặt câu hỏi gợi mở để trẻ nói lên những hiểu
biết củ mình.
- Hôm ny các cn chi ở qunh khu vực bồn h này nhé, chú ý đảm bả n
tàn,giữ vệ sinh môi trường, chi hò thuận, hợp tác, chi trng khu vực quy
định.
Hạt động 1: Qn sát h mười giờ
- Hát: “ Khúc hát dạ chi” di chuyển lại vườn h
- Cô gi nhiệm vụ: Hôm ny r sân các cn sẽ qun sát h mười giờ hôm ny
có gì khác hn s với hôm qu ở chỗ nà?
+ Cây h mười giờ gồm có những bộ phận nà?
+ Cánh h mười giờ như thế nà? (mềm, mỏng). Có nhiều cánh hy ít cánh?
Màu sắc r s? H mười giờ còn có màu gì nữ?
+ Thân cây h mười giờ như thế nà? (mềm)
+ Lá h mười giờ có dạng hình gì? Mọc như thế nà? (lá nhỏ, dài và nhọn; mọc
xn kẻ)
+ Vậy người t trồng h mười giờ để làm gì?
+ Chúng t cần phải làm gì để cây ch r nhiều bông h đẹp?
Giá Dục: Cây h mười giờ nở r những bông h đẹp giúp trng trí ch không
gin nhà hy không gin lớp học củ chúng t thêm đẹp vì vậy các bạn phải biết
chăm sóc bả vệ chúng nh!
Hạt động 2: Trò chi
- Cô giới thiệu những đồ chi có sẵn ở sân trường và đồ chi cô chuẩn bị. Cô
nhắc trẻ trước khi chi đàn kết, không trnh giành đồ chi, chi đúng ni quy
định, không chi chỗ x, nguy hiểm. - Trò chi dân gin: “Bịt mắt bắt dê”
* Chi vận động “Trồng hoa” Cách chi: Cô sẽ chi lớp mình r làm 2 đội
(đội h vàng và đội h đỏ), phí trước là ni mà các bạn sẽ trồng những bông
h này xuống, các bạn sẽ đứng thành 2 hàng dọc trước vạch xuất phát, su khi
ngh hiệu lệnh bắt đầu, bạn đầu tiên củ 2 đội sẽ chọn 1 bông h và chạy thật
nhnh về mảnh đất củ mình và trồng h xuống su đó chạy thật nhnh về hàng
chạm và ty củ bạn tiếp th, bạn tiếp th sẽ lại chạy thật nhnh đi trồng
h .cứ như thế ch đến khi cô r hiệu lệnh kết thúc, trò chi sẽ dừng lại
Hạt động 3: Chi tự d
- Để chi tốt các trò chi ngài trời các cn lắng ngh cô giới thiệu về cách chi
từng lại đồ chi nhé
+ Cát: khuôn in, in bánh
+ Màu: Ph màu th bảng ph
+ Nước: Đông nước th bảng cô đư r 1chi nhỏ + 1 chi nhỏ = 2 chi
+ Vòng: thảy vòng và c chi
+ Dây thun: Nhảy dây, bật qu dây
+ Dây luột: Ké c
+ Lá dừ: Thắt đồng hồ, nhẫn, làm h
- Cô ch cháu cùng trồng giá với cô và cùng chăm sóc với cô.
- Ch trẻ chi với các lại đồ chi trẻ thích ở góc vận động,, cầu lng, bóng đá,
cổng chui,...
 Cô qun sát giúp cháu khi cần.
- Cháu chi xng cô ch cháu rử ty chân sạch sẽ rồi và lớp.
- Cô lắc trống bá hết giờ chi yêu cầu trẻ thu dọn đồ dùng và ch trẻ vệ sinh
ty, chân và lớp tiếp tục hạt động khác Thứ 2 ngày 21 tháng 04 năm 2025
 HOẠT ĐỘNG GÓC
I. Mục đích yê cầ:
- Cháu nắm được nội dung củ từng góc chi
- Trẻ thể hiện đúng vi chi ở các góc và biết rủ bạn cùng chi, phối hợp cùng
bạn chi.
- Phát triển khả năng sáng tạ ở trẻ trng khi chi.
- Thái độ: giá dục cháu giử trật tự khi chi, không dành đồ chi củ bạn 
II. Chẩn bị:
- Đồ dùng đồ chi ở các góc th chủ điểm, các vật liệu mở, các bài tập ở góc.
1. Góc gi đình:
- Ch trẻ và góc chi đóng vi đầu bếp, người bán hàng (nấu ăn th thực đn
củ tuần), Bài bàn ăn, dn dẹp bàn ăn gn gàng.
- Ch cháu đóng vi cô đầu bếp tự tin nấu các món ăn mà mình thích.
. Mục đích:
- Trẻ biết thỏ thuận và chọn vi chi ch mình.
- Trẻ tự phân vi chi, bạn thì đóng vi bán hàng, bạn thì đóng vi đầu bếp....
- Thích thú thm gi và hạt động.
b. Đồ dùng bổ sng:
- Bổ sung chi thuốc
2. Góc xây dựng:
- Xây dựng dnh trại chú bộ đội
. Mục đích:
- Trẻ biết thỏ thuận khi chi, biết xây th mô hình.
- Rèn khả năng xếp cạnh, xếp chồng, rèn tính kiên trì.
- Yêu thích sản phẩm tạ r cùng bạn.
b. Đồ dùng bổ sng:
- Trnh gợi ý về bản thân, đò dùng củ bé, sở thích,..
- Các vật liệu, hình khối, hộp giấy, cây xnh...
3. Góc tạ hình:
- Vẽ mũ chú bội đội
+ Mục đích : Trẻ có kĩ năng tạ hình, trng trí, vẽ. Ch cháu và góc sử dụng
nhiều nguyên vật liệu để tạ thành sản phẩm.
4. Góc sách:
- Xm truyện kiến cn đi ô tô, câu chuyện vì s thỏ cụt đuôi, sách truyện ngài
chưng trình.
. Mục đích:
- Trẻ đóng vi các nhân vật trng truyện và kể chuyện th sáng tạ củ trẻ.
- Trẻ biết thực hiện các bài tập trng góc.
- Cháu chi đàn kết với bạn, giúp đở bạn
5. Góc Học tập
+ Mục đích: Ch trẻ và góc nhận biết lại chữ “g,y”. Ch trẻ viết lại chữ “g,y”
bằng nhiều cách khác nhu. 6. Góc thiên nhiên khám phá: Qun sát sự phát triển củ h, Ch cháu và
góc chi làm vòng, dây truyền . bằng lá dừ
ph màu nước, chi với các nguyên vật liệu mở, các lá cây, h.
. Mục đích:
- Trẻ biết làm một số thí nghiệm đn giản.
- Biết tự chăm sóc cây xnh h kiểng.
- Thm gi tích cực và hạt động.
c. Đồ dùng bổ sng:
- Nước, màu, cát, đá, sỏi, khuôn in cát...
- Bình tưới cây, phấn, bông lu, ống hút, mướp...
7. Góc vận động:
- Tung, đập bắt bóng tại chỗ.
. Mục đích
- Rèn trẻ biết chi các đồ chi trng góc
- Biết giữ gìn các đồ chi trng góc
b. Đồ dùng bổ sng
- Làm thêm và góc n đ ty
- Làm thêm vòng.
III. Tiến hành:
Hạt động 1: Thả thận trước khi chi.
- Cô ch trẻ hát bài “Cháu thưng chú bộ đội”
- Đàm thại về bài hát:
+ Trng bài hát nói về gì các cn?
+ Đến trường rất vui, đến trường có gì?
- Hôm ny cô ch các cn và góc chi th ý thích nhé
- Các góc chi củ lớp hôm ny có bổ sung đồ chi mới đấy
- Trước khi các cn chi chú ý không được dành đồ chi với bạn, không được
 xô đẩy bạn, các cn phải biết liên kết giữ các góc chi
- Trẻ tự về các góc chi
Hạt động 2: Trẻ thm gi hạt động vi chi
- Ch trẻ và góc chi như đã chọn, nhắc nhỡ trẻ chi biết nhườn bạn
- Cô và góc hướng dẫn trẻ gợi hỏi lại cách chi Và hỏi trẻ đóng vi gì?
- Khuyến khích các nhóm chi thỏ thuận với nhu trước khi chi
- Trng quá trình chi cô chú ý b quát các nhóm
- Khuyến khích các nhóm chi liên kết với nhu: nhóm đóng vi cử hàng ăn
 uống, nhóm gi đình với nhóm chi cử hàng thời trng
- B quát, gợi ý ch trẻ sáng tạ khi chi.
- Bá hết giờ chi.
Hạt động 3: kết thúc bổi chi
- Cô mời cả lớp đến thm qun một góc chi và cùng chi sẽ niềm vui với các
 bạn trng nhóm chi đó
- Ch trẻ thu dọn góc chi củ mình.
 Kết thúc giờ chi. Thứ 2 ngày 21 tháng 04 năm 2025
 HOẠT ĐỘNG CHI CHIỀ
I. MỤC ĐÍCH
- Trẻ biết tên bài tập “Bật qu vật cản c 15cm”
- Trẻ biết dùng sức củ đôi chân để nhún, bật qu vật cản và tiếp đất nhẹ nhàng
bằng mũi bàn chân.
 - Phát triển, rèn luyện các tố chất về thể lực: Sức khỏ, nhnh nhẹn, khé lé, và
khả năng định hướng.
- Trẻ biết hợp tác cùng bạn
II. CHẨN BỊ
- Cô: Vật cản
- Vạch chuẩn
- Đội hình: Chữ u
- Đị điểm: Trng lớp
III. TIẾN HÀNH
Hạt động 1: Gây hứng thú
- Hát: Bàn ty mẹ
- Đàm thại nội dung bài hát
Hạt động 2: Ôn “ Tng, đập bắt bóng tại chỗ. ”
- Từ đầu hàng cô đi đến vạch chuẩn, khi có hiệu lệnh “Chẩn bị’cô đứng trước
vạch, 2 ty thả xuôi. Khi có hiệu lệnh “bật” cô đư 2 ty r phí trước 2 chân
nhún xuống, cô đánh ty từ phí trước – xuống dưới – r su lấy đà nhún bật
mạnh qu vật cản, chạm đất bằng hi nử bàn chân rồi đư ty r trước để giữ
thăng bằng. Su đó nhẹ nhàng đi về cuối hàng đứng.
- Cô mời 1 trẻ lên thực hiện vận động.
+ Cô và trẻ nhận xét.
- Bây giờ cô mời các thành viên cùng lần lượt thể hiện tài năng củ mình nhé!
Hạt động 3: Chi tự d các góc
- Ch cháu và góc chi th ý thích
- Giá dục trẻ chi nhẹ ty, nhườn bạn khi chi, không quăn ném đồ chi. Thứ 2 ngày 21 tháng 04 năm 2025
 Thể dục: Tng, đập bắt bóng tại chỗ.
 I. Mục đích
 - Trẻ biết cầm bóng bằng hi ty và phối hợp các bộ phận củ c thể để tung
bóng lên c, khi bóng ri xuống thì biết bắt bóng bằng hi ty. Và biết đập
bóng xuống đất khi bóng nảy lên thì bắt bóng.
- Rèn luyện sự nhnh nhẹn, khé lé. Phát triển c ty, c chân ch trẻ
- Giá dục trẻ thường xuyên tập thể dục thể th để c thể lớn lên khỏ mạnh.
II. Chẩn bị:
- 5-7 quả bóng
- Trng phục phù hợp, sân bãi sạch sẽ
- Đội hình: Hàng dọc, hàng ngng, vòng tròn
- Đị điểm: Ngài sân.
III. Tiến hành
Hạt động 1: Khởi động
 - Ch trẻ đi th hiệu lệnh thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi thường đi
bằng mũi bàn chân, gót chân, đi khm, đi thường, chạy nhnh, chạy chậm, đi
thường.
- Trẻ thực hiện bài tập phát triển chung:
 Hạt động 2: Trọng động:
- Ty5: Luân phiên từng ty đư lên c
- Chân1: Khuỵu gối.
- Bụng5: Quy người sng bên
- Bật2: Bật sng bên trái,bên phải.
- Hôm ny cô mời các bạn cùng cô thực hiện vận động “Tng, đập bắt bóng tại
chỗ.”
-TTCB: Từ đầu hàng cô bước tới vạch chuẩn. Tư thế chuẩn bị chân rộng bằng
vi, lưng thẳng, 2 ty cầm bóng. Khi có hiệu lệnh là 1 tiếng xắc xô, cô tung bóng
lên c th phưng thẳng đứng, mắt nhìn th bóng khi bóng ri xuống thì đón
bóng bằng 2 ty, không ôm bóng và người. Su đó cầm bóng đập bóng xuống
sàn phí trước mũi bàn chân và bắt lại bóng khi bóng nảy lên.
- Cô ch 2 trẻ khá lên làm mẫu ch cả lớp qun sát và nhận xét.
* Cô ch lần lượt từng trẻ lên thực hiện 2-3 lần
(Cô chú ý sử si, động viên, khuyến khích trẻ)
* Trẻ thực hiện:
+ Lân 1: Cô ch 2 trẻ 2 tổ lần lượt thực hiện
+ Lần 2: Mời từng nhóm lên thực hiện
( Cô b quát trẻ động viên khuyến khích trẻ khé lé bình tĩnh tự tin)
* Giá dục: Các cn luôn tập luyện thể dục và ăn đầy đủ các thức ăn trng các
bữ ăn để có c thể khỏ mạnh ...,
+ Trò chi: "Kéo co"
- Cô hỏi lại trẻ luật chi, cách chi
- Ch trẻ chi trò chi 4-5 lần
- Trẻ chi cô chú ý th dõi, cổ vũ, động viên và làm trọng tài ch trẻ. Hoạt động 3: Hồi tĩnh.
- Cô ch trẻ làm những chú chim by nhẹ nhàng xung qunh sân trường 1-2
vòng.
* Nhận xét cối ngày:
- Tình trạng sức khỏ củ
trẻ: 
 .. 
 .. 
 .....................
-Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi củ trẻ:
 .. ..
- Kiến thức, kĩ năng củ trẻ:
 .. ..
- Điều chỉnh kế hạch tiếp th.
 Thứ 3 ngày 22 tháng 4 năm 2025
 KPXH: Chú bộ đội
I. MỤC ĐÍCH
- Trẻ biết 1 vài công việc củ chú bộ đội. Biết ý nghĩ củ bộ trng phục , lòng
dũng cảm ,cn đảm củ các chú bộ đội , nhiệm vụ bả vệ đất nước củ các cô,
chú bộ đội.
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định, tư duy ch trẻ.
- Giá dục trẻ biết quý trọng ,lòng kính yêu các chú bộ đội và biết n các chú .
II. CHẨN BỊ:
- Trnh ảnh về công việc : Chú bộ đội
- Trnh về nghề ch trẻ nối
- Giấy, bút sáp màu 
III. Tiến hành
Hạt động 1: Ổn định
- Ch trẻ hát bài : Chú bộ đội
- Cc vừ hát xng bài hát gì?
- Trng bài hát nhắc đến i?
- Vậy cc đã b giờ nhìn thấy chú bộ đội chư ?
- Vậy chú bộ đội thường làm gì nhỉ?
Hôm ny cô cùng cc tìm hiểu về công việc củ các chú bộ đội nhé!
Hạt động 2: Tìm hiể chú bộ đội
“ Cô đố..Cô đố”
- Cô có bức trnh vẽ i đây?( Bức trnh chú bộ đội)
- Các cn qun sát kỹ xm chú bộ đội thường mặc quần á như thế nà?
- Quần á chú có màu gì?
- Đầu đội mũ gì?
- Tại s chú lại mặc quần á như vậy ?
- Chú bộ đội thường làm những công việc gì?
- Cc thấy chú thường làm ở đâu nhỉ?
- Chú thường đ cái gì trên vi nhỉ?
- Chú thường mng th súng để làm gì gì?
+ Trời tối rồi..
Trời sáng rồi!
- Cô có bức trnh về chú bộ đội nà nữ?
- Bức trnh vẽ về chú bộ đội nà ?( Chú bộ đội hải quân)
- Chú bộ đội hải quân thường mặc quần á như thể nà?
- Quần á chú có màu gì?
- Chú bộ đội hải quân mặc đồ r s?
- Các chú bộ đội thường làm những công việc gì?
- Muốn cnh gác bả vệ đất nước các chú bộ đội phải làm như thế nà?
- CC i ! muốn cnh giữ bả vệ đất nước thì cần có lòng dũng cảm gn dạ .Các
chú ngày đêm cnh giữ bả vệ đất nước được hò bình vì vậy các cn phải biết