Kế hoạch bài giảng lớp Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật - Môn văn học: Truyện “Cây rau của thỏ út”

 Giáo án 
 Chñ ®Ò: Thế giới thực vật
 Môn văn học: TruyÖn “Cây rau của thỏ út”
 Lo¹i tiÕt: TiÕt 1
 §èi t­îng: MGL (5-6 tuæi)
 Thêi gian: 30-35 phót
 Ngµy so¹n: 10/ 03/ 2015
 Ngµy d¹y: 11/ 03/ 2015
 Ng­êi so¹n: Ph¹m ThÞ BÝch
 Ng­êi d¹y: Ph¹m ThÞ BÝch
I/Môc ®Ých:
- TrÎ biÕt vµ nhí tªn néi dung cña truyÖn
- Nhí tªn nh©n vËt truyÖn
- Gi¸o dôc trÎ biÕt chia sÎ, nh­êng nhÞn, ®oµn kÕt vµ gióp ®ì b¹n khi khã kh¨n
- BiÕt yªu quý tr­êng, líp mÇm non, nghe lêi c« gi¸o
II/ChuÈn bÞ
- Tranh minh ho¹ néi dung truyÖn
- M« h×nh tr­êng MÇm non, c« gi¸o vµ trÎ nhá
- Néi dung tÝch hîp: ¢m nh¹c, KPKH, gi¸o dôc lÔ gi¸o
III.TiÕn hµnh:
ND ho¹t ®éng
 Ho¹t ®éng cña c«
 Ho¹t ®éng cña trÎ
HĐ1.Gây hứng thú
- Xin chào mừng các bé đến với hội thi “Bé thông minh nhanh trí” ngày hôm nay.
- Đến với hội thi ngày hôm nay có rất nhiều các cô cũng về dự với líp chúng mình đấy, các con hãy nhiệt liệt hoan nghênh nào.
- Các bé thân mến, hội thi bé thông minh nhanh trí có rất nhiều ®iÒu thú vị để dành tặng cho líp chúng mình ®Êy.
+Hội thị gồm 3 phần:
- Phần thi 1: Mở ô cửa bí mật
- Phần thi 2: Ai thông minh hơn
- Phần thi 3: Bé thông minh nhanh trí
- Hội thi ngày hôm nay gồm 2 đội: đội thứ nhất là đội Mẫu giáo A, đội thứ 2 là đội Mẫu giáo B
* Để mở đầu cho phần thi ngày hôm nay đó là phần thi mở ô cửa bí mật. ở phần thi này nhiệm vụ của các đội sẽ lên mở ô cửa bí mật
- Xin mời đại diện của đội MG A lên mở ô cửa bí mật. Cô đếm 1.2.3 cho trẻ mở.
- Cô cho trẻ mở ô cửa xong cô cùng trẻ đàm thoại về bức tranh
- Bức tranh vẽ về ai đây?
- Trong trường có những ai?
-Ai là người dạy các con ?
- C¸c con ¹! Cô giáo là người rất yêu thương quan tâm và chăm sóc cho các con vì vậy các con có yêu thương cô không?
- Và ô của số 1 đã được mở ra chỉ còn lại duy nhất một ô cửa nữa, cô xin mời đại diện của đội MG B lên mở ô cửa số 2. Cô cho trẻ mở ô cửa xong cô cùng trẻ đàm thoại về bức tranh
- Bên trong ô cửa bí mật có một bức tranh rất là đẹp.
- Bức tranh vẽ ai đây?
- Các bạn đang làm gì?
- Bác nông dân là người rất vả, cần cù chịu khó đã không quản ngại mưa nắng để làm ra những hạt gạo trắng ngần thơm
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ lên mở
- Trường Mn
- Trẻ kể
-Cô giáo
- Các bạn nhỏ
- Đang vui chơi
- Trẻ trả lời
H§2. KÓ chuyÖn cho trÎ nghe
H§3. §µm tho¹i
HĐ4.cho trẻ kể chuyện
H§5. kết thúc
- Và c« biÕt cã mét b¹n Thá ót ®­îc mÑ d¹y c¸ch trång rau cïng víi c¸c anh cña m×nh. §Õn vô thu ho¹ch, c©y rau cña c¸c anh l¸ to, cñ to, chØ cã rau cña Thá ót th× cßi cäc, bÐ tÝ teo. Muèn biÕt t¹i sao c¸c c©y rau cña Thá ót trång l¹i kh¸c víi c¸c anh nh­ vËy, c¸c con h·y cïng nghe c« kÓ c©u chuyÖn “C©y rau cña Thá ót” nhÐ!
- Kể lÇn 1: kÕt hîp cö chØ, nÐt mÆt, ®iÖu bé
* C« gi¶ng néi dung:
- C©u chuyÖn kÓ vÒ Thá mÑ d¹y ba ng­êi con cña m×nh c¸ch trång cñ c¶i. ChØ riªng b¹n Thá ót kh«ng chó ý nghe lêi mÑ d¹y nªn luèng rau b¹n Êy trång chØ ®­îc nh÷ng cñ bÐ tÝ teo. Thá ót thÊy xÊu hæ qu¸ nªn ®· hái mÑ l¹i c¸ch trång rau. Thá ót ®· biÕt ch¨m chØ cÇn cï nªn lÇn nµy thu ho¹ch ®­îc nh÷ng c©y rau xanh tèt.
- Để câu chuyện hay hơn cô sẽ kể lại cho các con nghe kết hợp cùng với hình ảnh trong tranh.
- LÇn 2: KÓ kÕt hîp tranh minh ho¹
- C¸c con võa nghe c« kÓ c©u chuyÖn g×?
- Trong Truyện cã nh÷ng nh©n vËt nµo?
- Muốn biết xem thỏ út siêng năng hay nhút nhát cô sẽ kể lại câu chuyện một lần nữa. các con hãy lắng nghe và quan sát nhé.
- Cô kể lần 3: qua vi tính
- Thá mÑ dÉn c¸c con ra v­ên ®Ó lµm g× vËy c¸c con?
- Ai ®· d¹y anh em nhµ thá c¸ch trång rau?
- Gi¸o viªn kÓ trÝch dÉn: “Mïa thu ®· qua  Th­a mÑ, v©ng ¹!”
- Lóc mÑ gi¶ng c¸ch trång rau, Thá ót cã chó ý l¾ng nghe kh«ng?
- VËy b¹n Êy ®· lµm g× nhỉ?
- Thá ót ngåi m¶i nh×n theo con b­ím ngoµi v­ên nªn kh«ng biÕt mÑ cßn dÆn dß g× n÷a.
- Gi¸o viªn kÓ trÝch dÉn: “Bèn mÑ con qu©y quÇn bªn luèng ®Êt  dặn điều gì nữa.
- Ba anh em nhµ thá ®· trång rau nh­ thÕ nµo?
- Hai anh cÆm côi cuèc ®Êt, ®Ëp ®Êt råi míi gieo h¹t, cßn Thá ót chØ lµm qua quýt råi nh¶y ®i ch¬i.
- Gi¸o viªn kÓ trÝch dÉn: “MÑ gi¶ng xong,  råi nh¶y ®i ch¬i.”
- §Õn mïa thu ho¹ch, c¸c c©y rau cña hai thá anh như thế nào?
- Cßn nh÷ng c©y rau cña Thá ót th× nh­ thÕ nµo?
- Gi¸o viªn kÓ trÝch dÉn: “Tíi vô thu ho¹ch,  biÕt nãi sao víi mÑ b©y giê?”
- Thá ót thÊy rÊt xÊu hæ v× nh÷ng c©y rau cña m×nh nªn ®· xin mÑ ®iÒu g×?
- LÇn nµy, c¸c c©y rau cña Thá ót nh­ thÕ nµo?
- Gi¸o viªn kÓ trÝch dÉn: “ThÊy vËy, Thá mÑ b¶o:  nh÷ng c©y rau l¸ xanh non.”
- Vì sao Thá ót l¹i trång ®­îc nh÷ng c©y rau xanh tèt nh­ vậy?
- Thá ót ®· biÕt ch¨m chØ vµ chÞu khã lµm viÖc ®Êy c¸c con ¹!
- C¸c con thÊy b¹n Thá ót nh­ thÕ nµo? 
- V× sao b¹n Êy l¹i rÊt ®¸ng khen?
+ V× Thá ót ®· biÕt ch¨m chØ vµ chÞu khã lµm viÖc ®Êy c¸c con ¹! 
Cô thấy các con thể hiện phần thi 1 rất là giỏi
* Đến với phàn thi thứ 2 của chúng ta ngày hôm nay đó là phần thi “Ai thông minh hơn”
- Ở phần thi này nhiệm vụ của các đội sẽ lên bốc thăm câu hỏi
- Cô gắn câu hỏi lên cây cho trẻ lên bốc thăm cho cả lớp trả lời.
- Câu truyện tên là gì?
- Trong truyện có những nhân vật nào?
- Thỏ mẹ dạy các con làm gì?
- 2 anh của thỏ út thì như thế nào?
- Còn thỏ út có chăm chỉ không?
+Tiếp theo là câu hỏi mở rộng:
- 2 anh của thỏ út chăm chỉ nên cây rau của các anh như thế nào?
- Chính vì thỏ út nhút nhát nên cây rau của thỏ út như thế nào nhỉ?
- Sau vụ áy thỏ út đã làm gì?
- Sau vụ ấy thỏ út đã hỏi lại mẹ cách làm đất, tròng rau, vun luống, gieo hạt ròi bắt đầu trồng lại luống khác.
- Đến vụ thu hoạch thỏ út đã chở về nhà những cây rau lá xanh non thỏ út rất vui mẹ thỏ còn vui hơn.
- Vì sao mẹ thỏ út lại vui mừng?
*Giáo dục: Qua câu truyện này đã cho chúng ta thấy được thỏ út nhút nhát chỉ mải ham chơi không nghe lời mẹ dặn nên khi thu hoạch củ cải đã không đạt hiệu quả thỏ út đã xấu hổ, và tù đó thỏ út đã biết nghe lời mẹ và chăm chỉ làm việc.Các con phải học tập ở bạn thỏ út điều gì? phải biết vâng lời bố mẹ, cô giáo, chăm ngoan học giỏi, chăm chỉ làm việc giúp mọi người.
- Để biết xem bạn thỏ út đã hỏi lại mẹ cách làm vườn như thế nào các con hãy cùng cô kể lại câu chuyện “cây rau của thỏ út “ nhé.
+ §Õn víi phÇn thi thø 3 ngµy h«m nay lµ phÇn thi “BÐ th«ng minh nhanh trÝ”
- ë phÇn thi nµy c¸c ®éi sÏ thi nhau kể chuyện thi xem đội nào kể giỏi hơn¸
- Cô kể 1 lần
- Cho trẻ kể theo đội, nhóm
- Các con vừa kể câu chuyện gì?
- Trong truyện có những ai?
- Các con rất là giỏi vậy bây giờ câc con hãy cùng cô “ghép tranh”nhé.
B©y giê c« sÏ chia líp m×nh thµnh 2 ®éi
- §éi thø nhÊt: ®éi s¶n xuÊt 
- §éi thø 2: hải quân
- Trên bảng cô có bức tranh gắn chú thỏ và cây rau củ cải nhiệm vụ của các đội là sẽ lấy các miếng ghép cô để trên bàn gắn vào bức tranh này sao cho đúng với bức với bức tranh cô gắn trên bảng, khi lên ghép tranh các con phải bật qua các vòng thể dục.
- C« ra tÝn hiÖu cho 2 ®éi ch¬i
- Khi kÕt thóc trò chơi cô kiẻm tra xem đội nào gắn đúng. Sau đó cô phân thắng lợi.
- C« nhËn xÐt tuyªn d­¬ng vµ tÆng quµ cho ®éi th¾ng.
- Các con ơi hôm nay là ngày 22/12 ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam, ngày lễ của chú bộ đội, các con hãy cùng cô mang quà tặng chú bộ đội nhân ngày này nào.
- C« cïng trÎ ®äc bµi th¬: “Chó bé ®éi hµnh qu©n trong m­a” đi thăm các chú bộ đội
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý quan sát
- Cây rau của thỏ út
- Trẻ kể
- Trång cñ c¶i
- Thá mÑ
- TrÎ tr¶ lêi
- TrÎ tr¶ lêi
- Lá cũng to, củ cũng to
- Cằn cỗi vì thiếu nước, củ bé tí teo
- Xin mẹ dạy lại cách làm đát, trồng rau, vun luống, gieo hạt
- Lớn nhanh, thu hoạch được những cây rau lá xanh non
- Chăm chỉ 
- B¹n thá ót rÊt ®¸ng khen..
- Cây rau của thỏ út
- Trẻ kể
- Trồng rau
- Chăm chỉ
- Trẻ trả lời
- Củ bé tí teo
- Vì thấy thỏ út đã chăm chỉ làm việc
- Trẻ kể 2-3 lần
- Trẻ chơi
- Trẻ đọc thơ