Kế hoạch giáo dục lớp chồi - Chủ đề giao thông

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ
GIAO THÔNG ( 04 TUẦN)
Thêi gian thùc hiÖn: Tõ ( 02/03 ®Õn 27/03/2015)
I. MỤC TIÊU GIAÓ DỤC CHỦ ĐỀ	
1. Phát triển thể chất.
- Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay qua các hoạt động khác nhau của chủ đề.
- Phát triển sự phối hợp vận đọng nhẹ nhàng của tay chân và các giác quan.
- Phát triển các tố chất khéo léo, nhanh nhẹn bền bỉ khi thực hiện các vận động
- Biết giữ gìn và bảo vệ thân thể, biết mặc đủ ấm khi thời tiết lạnh.
2. Phát triển nhận thức.
 - Trẻ biết những đặc điểm rõ nét của các loại phương tiện giao thông (cách vận động, âm thanh) công dụng của chúng ( xe đạp chạy được do chân người đạp, xe máy ô tô có động cơ chạy bằng xăng.
 - Trẻ biết quan sát so sánh, nhận xét 1 vài đặc điểm giống và khác nhau giữa các loại phương tiện giao thông theo những dấu hiệu rõ nét ( cấu tạo, tiếng kêu, nơi hoạt động) và phân nhóm theo những dấu hiệu trên.	
 - Biết được hoạt động của các loại phương tiện giao thông.
 - Trẻ có ý thức thực hiện một số luật lệ an toàn giao thông đường bộ.
 - Trẻ biết đếm trong phạm vi 5.
 - Trẻ biết thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5
 - Trẻ biết chia nhóm có 5 đối tượng thành 2 phần, ôn nhận biết các khối
3. Phát triển ngôn ngữ.
 - Mở rộng kỹ năng giao tiếp: Trò chuyện, thảo luận, kể chuyện.
 - Hiểu và sử dụng một số từ mới, phát âm đúng không nói ngọng mạnh dạn giao tiếp bằng lời nói với những người xung quanh biểu lộ các trạng cảm xúc của bản thân bằng ngôn ngữ.
 - Thơ đèn giao thông, thuyền giấy, cô dạy con, tiếng còi tàu
 - Dạy trẻ các trò chơi: Bắt trước tiếng kêu, chim sẻ và ô tô, tàu về ga
 - Truyện kiến con đi ô tô, vì sao thỏ cụt đuôi
 - Giải câu đố về chủ đề phương tiện và luật lệ giao thông
4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội.
 - Trẻ nhận biết được các mối quan hệ giữa người với người.
 - Biết chấp hành luật lệ an toàn khi tham gia giao th«ng .
 - Dạy trẻ biết chơi các trò chơi: Tàu điện, thêm bớt vật gì, phi ngựa, phi công, đi ở đâu, phương tiện giao thông, tiến lùi, hãy bắt trước, đoán giỏi, đi tàu hỏa, đoàn tàu chạy đúng nhạc
5. Phát triển tẩm mỹ.
 - Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng cảm nhận cái đẹp. 
 - Trẻ biết sử dụng một số nguyên vật liệu có sẵn để tự tạo ra những sản phẩm tạo hình đẹp để trang trí quanh lớp.
 - Trẻ biết yêu cái đẹp và hướng tới cái đẹp
 - Hát các bài hát: Đường em đi, em đi qua ngã tư đường phố, tàu hỏa, em đi chơi thuyền, những con đường em yêu, em tập lái ô tô
 - Dạy trẻ vẽ theo ý thích, dán đoàn tàu, xé dán thuyền, vẽ ô tô, máy bay
II. NỘI DUNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
Tên chủ đề
Chủ đề nhánh
Số tuần
Nội dung
Phương tiện và luật lệ giao thông
Phương tiện giao thông đường bộ và luật lệ giao thông
1
* Phát triển thể chất( Phát triển vận động)
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ hô hấp: Tay, lưng, bụng, lườn, Chân .
- Lµm quen mét sè c¸ch chÕ biÕn mãn ¨n.
- BiÕt ¨n mÆc phï hîp thêi tiÕt vµ cã lîi cho søc khoÎ.
- Chạy nhanh 10 m
- Bật liên tục qua 5 ô
- Bò thấp chui qua cổng thể dục
- Bật tại chỗ
* Phát triển ngôn ngữ
- Biết được các loại phương tiện giao thông, biết lợi ích của từng phương tiện giao thông
- Biết được nhà mình thường sử dụng loại phương tiện giao thông gì ?
- Biết các từ nói về PTGT đường bộ, đường sắt, đường thủy
- Các câu đơn, câu phức về PTGT 
- Nghe đọc, kể chuyện, đồng dao, ca dao, tục ngữ, câu đốvề chủ đề giao thông.
- Bắt trước giọng nói, điệu bộ của các nhân vật trong chuyện.
-Th¬ :
 - Đèn giao thông
 - Tiếng còi tàu
 - Thuyền giấy
 - Cô dạy
* Phát triển nhận thức
- Trẻ biết phân biệt các loại PTGT
- Trẻ biết PTGT là cái gì đó không thể thiếu trong cuộc sống.
- Khả năng quan sát tập đếm so sánh.
- Trẻ nhận biết và phân biệt được các sự vật hiên tượng xung quanh trẻ.
+ LQVT
- Đếm đến 5, NB nhóm có 5 đối tượng, NB số 5
- So sánh thêm bớt, tạo sự bằng nhau 
trong phạm vi 5
- Ôn nhận biết các khối 
- Chia nhóm có 5 đối tượng thành 2 phần
+KPKH:- Trò chuyện về PTGT đường bộ và LLGT
- Một số PTGT đường sắt.
- Một số PTGT đường thủy.
- Một số PTGT đường hàng không
* Phát triển thẩm mỹ
- Khả năng cảm nhận cái đẹp trong cuộc sống hàng ngày và thể hiện qua vẽ, nặn, cắt dán
- Khả năng thể hiện cảm xúc sáng tạo trong các hoạt động nghệ thuật yêu thích và luôn tích cực tham gia vào các hoạt động nghệ thuật ca hát, vui chơi.
+¢m nh¹c:
*DH : Em đi qua ngã tư đường phố.
-NH: Những con đường em yêu
*DH : Bé đi tàu hỏa.- NH: Tàu hỏa
*DH: Em đi chơi thuyền. NH: Những lá thuyền ước mơ
*DH: Bé làm phi công. NH: Em sẽ làm phi công
+T¹o h×nh:
 - Vẽ ô tô(M)
 - Dán các toa tàu (M).
 - Vẽ thuyền buồm(M)
 - Vẽ máy bay(M)
 * Phát triển tình cảm vµ kü n¨ng, xã hội
- Trẻ nhận biết được các mối quan hệ giữa người với người.
 - Biết chấp hành luật lệ giao th«ng ®ường bộ.
- ý thøc vÒ b¶n th©n, tªn gäi các loại phương tiện giao thông.
- Vui vÎ tù tin tr­íc mäi ngêi vµ trong sinh ho¹t hµng ngµy. 
- NhËn biÕt tr¹ng th¸i xóc c¶m cña mäi ng­êi
Phương tiện giao thông đường sắt
1
Phương tiện giao thông đương thủy
2
Phương tiện giao thông đường hang không
III.HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
1. Lĩnh vực phát triển thể chất( Phát triển vận động)
* Hoạt động học
- Thể dục sáng : " Em đi qua ngã tư đường phố" (Tập các động tác phát triển nhóm cơ hô hấp : Tay, lưng, bụng , lườn, chân)
- Chạy nhanh 10 m
- Bật liên tục qua 5 ô
- Bò thấp chui qua cổng thể dục
- Bật tại chỗ
* Hoạt động chơi
- Trò chơi : Phi công,ô tô về bến, tầu về ga, ai nhanh đến cờ, rung chuông vàng...
*Hoạt động lao động	
- BiÕt cất dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định : Vòng, cổng thể dục, túi cát, ghế thể dục, dây kéo co ....
* Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân
- Giáo dục trẻ có nề nếp thói quen vệ sinh cá nhân sau các hoạt động học, vui chơi và có thể diễn ra ngay cả trong thời điểm diễn ra các hoạt động : Rửa tay, đánh răng sau khi ăn
2. Lĩnh vực phát triển nhận thức
*Hoạt động học
+ LQVT
- Đếm đến 5, NB nhóm có 5 đối tượng, NB số 5
- So sánh thêm bớt, tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5
- Ôn nhận biết các khối 
- Chia nhóm có 5 đối tượng thành 2 phần
+KPKH:
- Trò chuyện về PTGT đường bộ và luật lệ giao thông
- Một số PTGT đường sắt.
- Một số PTGT đường thủy.
- Một số PTGT đường hàng không
* Hoạt động chơi
- Trò chơi: về đúng nhà, tiến lùi, PTGT, tìm vật, đi ở đâu, thêm bớt vật gì.
* Hoạt động lao động
- Cất, bút, vở, lô tô đúng nơi quy định
* Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân
- Giáo dục trẻ có nề nếp thói quen vệ sinh cá nhân sau các hoạt động học, vui chơi và có thể diễn ra ngay cả trong thời điểm diễn ra các hoạt động : Rửa tay, đánh răng sau khi ăn
 3.Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
* Hoạt động học
+¢m nh¹c:
*DH : Em đi qua ngã tư đường phố.-NH: Những con đường em yêu
*DH : Bé đi tàu hỏa.- NH Tàu hỏa
*DH: Em đi chơi thuyền. NH: Những lá thuyền ước mơ
*DH: Bé làm phi công. NH: Em sẽ làm phi công
+T¹o h×nh:
 - Vẽ ô tô(M)
 - Dán các toa tàu (M).
 - Vẽ thuyền buồm(M)
 - Vẽ máy bay(M)
* Hoạt động chơi
- Trò chơi: Ai đoán giỏi, ai nhanh nhất, giọng hát to giọng hát nhỏ, đoàn tàu chạy đúng nhạc, đoán giỏi, tàu về ga, ô tô về bến
*Hoạt động lao động
- Cất dọn đồ dùng đồ chơi, bàn ghế, mũ chóp, xác xô đúng nơi quy định
* Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân
- Giáo dục trẻ có nề nếp thói quen vệ sinh cá nhân sau các hoạt động học, vui chơi và có thể diễn ra ngay cả trong thời điểm diễn ra các hoạt động : Rửa tay, đánh răng sau khi ăn
4. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
*Hoạt động học
-Th¬ :
 - Đèn giao thông
 - Tiếng còi tàu
 - Thuyền giấy
 - Cô dạy
* Hoạt động chơi
- PTGT, chồng đống chồng đe, đi tàu hỏa, tàu về ga, chim sẻ và ô tô
*Hoạt động lao động
- Cất dọn đồ dùng đồ chơi, bàn ghế, bút, mũ  đúng nơi quy định
* Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân
- Giáo dục trẻ có nề nếp thói quen vệ sinh cá nhân sau các hoạt động học, vui chơi và có thể diễn ra ngay cả trong thời điểm diễn ra các hoạt động : Rửa tay, đánh răng sau khi ăn
5. Lĩnh vực phát triển tình cảm vµ kü n¨ng xã hội.
* Hoạt động học
+ Trò chơi xây dựng
- X©y bến xe.
- Xây ga tàu.
- Xây nhà đóng tàu
- Xây sân bay
+Trò chơi phân vai
 - Cửa hàng bán xe
+ Gãc nghệ thuật
- VÏ một số PTGT vµ t« mÇu.
- T« mÇu một số PTGT
+ Gãc học tập 
- Nghe nhạc và biểu diễn các bài hát về chủ đề. 
+ Gãc thiên nhiên:
- Ch¨m sãc bån hoa, cây cảnh
- Cắt lá, tỉa cành cho cây xanh
* Hoạt động chơi
- Dạo chơi xung quanh trường, về đúng nhà, ai nghe tinh và ai nói giỏi...
* Hoạt động lao động
- Cất dọn đồ dùng , đồ chơi : Bút, sách, phấn, cây cảnh,thảm cỏ...
- Vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học cùng cô giáo.
* Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân
- Giáo dục trẻ có nề nếp thói quen vệ sinh cá nhân sau các hoạt động học, vui chơi và có thể diễn ra ngay cả trong thời điểm diễn ra các hoạt động : Rửa tay, đánh răng sau khi ăn
IV. MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC
1. Môi trường trong lớp
- Cô chuẩn bị các góc chơi được lựa chon bố chí phù với diện tích lớp học, phù hợp với số lượng trẻ và đồ dùng đồ chơi, vật liệu chơi sẵn có ở các góc. Sắp xếp đồ dùng đồ chơi ở các góc sao cho phù hợp, thân thiện lôi cuốn sự chú ý của trẻ, khuyến khích trẻ tham gia, sử dụng và khám phá.
- Môi trường lớp học sạch sẽ, thoáng mát, gọn gàng
- Cô nên duy trì một số góc chơi mà trẻ thích đến chơi : Xây dựng, học tập, phân vaiđảm bảo an toàn về mặt tâm lí, tạo thuận lợi giáo dục các kỹ năng xã hội.
- Môi trường giáo dục phù hợp với chủ đề : Tranh ảnh, trang trí, sản phẩm của trẻ, có liên quan tới nội dung của chủ đề
- Môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, phải đảm bảo an toàn cho trẻ, phong phú các góc hoạt động, phong phú về đồ dùng đồ chơi, để trẻ có thể chủ động, tích cực vui chơi, tìm tòi, khám phá. nhằm kích thích sự phát triển tư duy của trẻ. 
2. Môi trường ngoài lớp học
- Tranh ảnh , bảng biểu góc tuyên truyền phù hợp với chủ đề	
KÕ ho¹ch tuÇn
TUẦN I :CHỦ ĐỀ NHÁNH I : 
PTGT ĐƯỜNG BỘ VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG 
(Thêi gian thùc hiÖn : 1 tuÇn (Tõ 02/03 – 06/03/2015)
Thứ
Thời điểm
TuÇn: 1 Chñ ®Ò nh¸nh 1: PTGT đường bộ và LLGT
Thø Hai
02/03
Thø Ba
03/03
Thø T­
04/03
Thø N¨m
05/03
Thø S¸u
06/03
1. Đón trẻ, chơi
thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp
- Chơi với các đồ chơi trong lớp
- Thể dục sáng: Em đi qua ngã tư đường phố
2. Ho¹t ®éng học
PTTC:
- Chạy nhanh 10m
PTNT:
- Đếm đến 5, NB nhóm có 5 đối tượng, NB số 5
PTTM:
- Vẽ ô tô
(Mẫu)
PTNN:
- Thơ: Đèn giao thông
PTTM:
-DH: Em đi qua ngã tư đường phố
-NH: Những con đường em yêu
-TC: Nghe tiếng hát tìm PTGT.
3. Chơi hoạt động ở các góc
1. Góc xây dựng: Xây bến xe .
2. Góc phân vai: Cửa hµng bán xe
3. Góc nghệ thuật: Vẽ các loại PTGT đường bộ
 4. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
4. Chơi ngoµi trêi
* HĐcó mục đích:
- Quan sát mét sè loại PTGT đường bộ (PTNT)
-Trò chuyện về một số LLGT
* TCVĐ:
- Ô tô về bến
* Chơi tự do: ( Chơi tự do: Vẽ, viết, trên sân, trên cát, chơi với là cây,sỏi)
5.Ăn, ngủ
- Cho trÎ röa tay đúng cách trước vµ sau khi ¨n, sau khi đi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn
- C« giíi thiÖu mãn ¨n cho trÎ. §éng viªn trÎ ¨n hÕt xuÊt
- C« chuÈn bÞ mäi ®iÒu kiÖn cho trÎ ngñ trưa, ®¶m b¶o Êm ¸p vÒ mïa ®«ng , mát mẻ về mùa hè.
6.Chơi hoạt động theo ý thích
- Chơi các trò chơi : Tàu về ga, Chim sẻ và ô tô, ô tô về bến, nghe tiết tấu tìm phương tiện giao thông, tín hiệu giao thông
- Hoạt động theo ý thích: Ôn bài cũ, làm quen bài mới, nêu gương, bình cờ, cắm cờ, phát phiếu bé ngoan( Thứ 6)
7. Trả trẻ
- Cô cho trẻ đi vệ sinh
- Cho trẻ chơi tự do. Dọn dẹp đồ chơi
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ ra về
KÕ ho¹ch tuÇn
TUẦN II :CHỦ ĐỀ NHÁNH II : PTGT ĐƯỜNG SẮT
 (Thêi gian thùc hiÖn : 1 tuÇn( Tõ 09/03 – 13/03/2015)
Thứ
Thời điểm
TuÇn: 2 Chñ ®Ò nh¸nh 2: PTGT đường sắt
Thø Hai
09/03
Thø Ba
10/03
Thø T­
11/03
Thø N¨m
12/03
Thø S¸u
13/03
1. Đón trẻ, chơi
thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp
- Chơi với các đồ chơi trong lớp
- Thể dục sáng: Em đi qua ngã tư đường phố
2. Ho¹t ®éng học
 PTTC: 
- Bật liên tục qua 5 ô
 PTNT:
- So sánh thêm bớt , tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5
 ptnt
- Một số PTGT đường sắt.
 PTNN
Thơ: Tiếng còi tàu
 PTTM:
- Dán các toa tàu( M)
DHKH: Bé đi tàu hỏa
3. Chơi hoạt động ở các góc
- Góc xây dựng: Xây ga tàu
- Góc phân vai: Cửa hµng bán xe
- Góc nghệ thuật: Vẽ tàu hỏa
- Góc học tập: Xem tranh ảnh về PTGT đường sắt
 - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
4. Chơi ngoµi trêi
*ĐCMĐ
- Quan s¸t tranh trß chuyÖn vÒ tµu ho¶.
* TCVĐ
- Tàu về ga
* Chơi tự do : ( Chơi tự do: Vẽ, viết, trên sân, trên cát, chơi với là cây,sỏi)
5.Ăn, ngủ
- Cho trÎ röa tay đúng cách trước vµ sau khi ¨n, sau khi đi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn
- C« giíi thiÖu mãn ¨n cho trÎ. §éng viªn trÎ ¨n hÕt xuÊt
- C« chuÈn bÞ mäi ®iÒu kiÖn cho trÎ ngñ trưa, ®¶m b¶o Êm ¸p vÒ mïa ®«ng , mát mẻ về mùa hè.
6. Chơi hoạt động theo ý thích
- Chơi các trò chơi : Tàu về ga, Chim sẻ và ô tô, ô tô về bến, nghe tiết tấu tìm phương tiện giao thông... 
- Hoạt động theo ý thích: Ôn bài cũ, làm quen bài mới, nêu gương, bình cờ, cắm cờ, phát phiếu bé ngoan( Thứ 6)
7. Trả trẻ
- Cô cho trẻ đi vệ sinh
- Cho trẻ chơi tự do. Dọn dẹp đồ chơi
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ ra về
KÕ ho¹ch tuÇn
TUẦN III :CHỦ ĐỀ NHÁNH III : PTGT ĐƯỜNG THỦY 
(Thêi gian thùc hiÖn : 1 tuÇn( Tõ 16/03 – 20/03/2015)
Thứ
Thời điểm
TuÇn: 3 Chñ ®Ò nh¸nh 3: PTGT đường thủy
Thø Hai
16/03
Thø Ba
17/03
Thø T­
18/03
Thø N¨m
19/03
Thø S¸u
20/03
1. Đón trẻ, chơi
thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp
- Chơi với các đồ chơi trong lớp
- Thể dục sáng: Em đi qua ngã tư đường phố
2. Ho¹t ®éng học
 PTTC:
- Bò thấp chui qua cổng thể dục
 PTNT:
- Ôn nhận biết các khối 
PTNN:
Th¬:Thuyền giấy
 PTNT
- Một số phương tiện giao thông đường thủy
 PTTM: 
-DH: Em đi chơi thuyền 
-NH: Những lá thuyền ước mơ
- TC: Nghe tiếng hát tìm PTGT
3. Chơi hoạt động ở các góc
- Góc xây dựng: Xây cửa hàng đóng thuyền
- Góc phân vai: Cửa hµng bán thuyền
- Góc nghệ thuật: Xem tranh ảnh về PTGT đường thủy
- Góc học tập: Vẽ thuyền buồm(M)
 - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
4. Chơi ngoµi trêi
*HĐCMĐ
- Quan sát PTGT đường thủy.
* TCVĐ:
- Tàu về bến
* Chơi tự do:Vẽ, viết, trên sân, trên cát, chơi với là cây, sỏi
5.Ăn, ngủ
- Cho trÎ röa tay đúng cách trước vµ sau khi ¨n, sau khi đi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn
- C« giíi thiÖu mãn ¨n cho trÎ, đéng viªn trÎ ¨n hÕt xuÊt
- C« chuÈn bÞ mäi ®iÒu kiÖn cho trÎ ngñ trưa, ®¶m b¶o Êm ¸p vÒ mïa ®«ng, mát mẻ về mùa hè.
6. Chơi hoạt động theo ý thích
- Chơi các trò chơi : Tàu về ga, Chim sẻ và ô tô, ô tô về bến, nghe tiết tấu tìm phương tiện giao thông, tín hiệu giao thông
- Hoạt động theo ý thích: Ôn bài cũ, làm quen bài mới, nêu gương,bình cờ, cắm cờ, phát phiếu bé ngoan( Thứ 6)
7. Trả trẻ
- Cô cho trẻ đi vệ sinh
- Cho trẻ chơi tự do. Dọn dẹp đồ chơi
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ ra về
KÕ ho¹ch tuÇn
TUẦN IV :CHỦ ĐỀ NHÁNH IV : PTGT ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG
(Thêi gian thùc hiÖn : 1 tuÇn (Tõ 23/03 – 27/03/2015)
Thứ
Thời điểm
TuÇn: 4 Chñ ®Ò nh¸nh 4: PTGT đường hàng không
Thø Hai
23/03
Thø Ba
24/03
Thø T­
25/03
Thø N¨m
26/03
Thø S¸u
27/03
1. Đón trẻ, chơi
thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp
- Chơi với các đồ chơi trong lớp
- Thể dục sáng: Em đi qua ngã tư đường phố
2. Ho¹t ®éng học
 PTTC:
- Bật tại chỗ
 PTNT:
- Chia nhóm có 5 đối tượng thành 2 phần
PTNN:
- Thơ: Cô dạy 
 PTTM
 Vẽ máy bay( Mẫu)
 PTTM: 
- Ôn và biểu diễn các bài hát cuối chủ đề 
3. Chơi hoạt động ở các góc
1. Gãc x©y dùng : X©y s©n bay .
2. Gãc ph©n vai: Trß ch¬i ‘BÐ tËp lµm chó phi c«ng’. 
3. Gãc ©m nh¹c: Nghe nh¹c vµ h¸t c¸c bµi h¸t vÒ chñ ®Ò.
4. Gãc th­ viÖn: Quan s¸t tranh vÏ vÒ c¸c PTGT.
5. Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc bån hoa.
4. Chơi ngoµi trêi
* HĐCMĐ
- Trß chuyÖn vÒ ph­¬ng tiÖn giao th«ng ®­êng hµng kh«ng. (PTNT) 
- Trß chuyÖn vÒ lîi Ých cña ph­¬ng tiÖn giao th«ng ®­êng hµng kh«ng.
* TCVĐ
- Lái máy bay
* Chơi tự do
 ( Chơi tự do: Vẽ, viết, trên sân, trên cát, chơi với là cây,sỏi)
5.Ăn, ngủ
- Cho trÎ röa tay đúng cách trước vµ sau khi ¨n, sau khi đi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn
- C« giíi thiÖu mãn ¨n cho trÎ. §éng viªn trÎ ¨n hÕt xuÊt
- C« chuÈn bÞ mäi ®iÒu kiÖn cho trÎ ngñ trưa, ®¶m b¶o Êm ¸p vÒ mïa ®«ng , mát mẻ về mùa hè.
6. Chơi hoạt động theo ý thích
- Chơi các trò chơi : Tàu về ga, Chim sẻ và ô tô, ô tô về bến, nghe tiết tấu tìm phương tiện giao thông...
- Hoạt động theo ý thích: Ôn bài cũ, làm quen bài mới, nêu gương, bình cờ, cắm cờ, phát phiếu bé ngoan( Thứ 6)
7. Trả trẻ
- Cô cho trẻ đi vệ sinh
- Cho trẻ chơi tự do. Dọn dẹp đồ chơi
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ ra về
KÕ ho¹ch tuÇn
TUẦN I :CHỦ ĐỀ NHÁNH I : 
PTGT ĐƯỜNG BỘ VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG 
(Thêi gian thùc hiÖn : 1 tuÇn (Tõ 02/03 – 06/03/2015)
Thø hai Ngµy 02 THÁNG 03 NĂM 2015
1. Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
a. §ãn trÎ.
- C« ®ãn trÎ vµo líp, h­íng dÉn trÎ cÊt ®å dïng ®óng n¬i quy ®Þnh.
- Trß chuyÖn cïng trÎ vÒ PT và luật lệ giao thông? => C« chèt l¹i gi¸o dôc trÎ biÕt lợi ích của một số loại PTGT, biết thực hiện một số luật lệ, an toàn giao thông.
- Cho trÎ ch¬i tù do ë c¸c gãc.
 b. §iÓm danh:
- C« ®iÓm danh trÎ ®Õn líp vµ sè trÎ nghØ trong ngµy.
 c. B¸o ¨n.
- C« kiÓm tra sè phiÕu trÎ ¨n trong ngµy, b¸o ¨n.
 d.ThÓ dôc s¸ng.
	Tập các động tác kết hợp với lời của bài hát
" Em đi qua ngã tư đường phố”
1. Mục đích yêu cầu.
a. Kiến thức: Trẻ biết tập các động tác tay chân và kết hợp với lời của bài hát em đi qua ngã tư đường phố
b. Kỹ năng: Rèn luyện sức khoẻ cho trẻ và thói quen thể dục sáng cho trẻ
c. Thái độ: giáo dục trẻ chăm chỉ tập thể dục sáng để có cơ thẻ khoẻ mạnh, ý thức tổ chức kỷ luật tốt và biết lợi ích của một số PTGT, biết thực hiện an toàn khi tham gia giao thông.
2. Chuẩn bị.
- Sân tập sạch sẽ.
- Cô thuộc động tác.
- Băng đĩa nhạc của bài hát " Em đi qua ngã tư đương phố”
3. Tổ chức thực hiện.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Trß chuyÖn:
- C« trß truyÖn víi trÎ vÒ chủ đề PT và LLGT
- Gi¸o dôc trÎ biết các loại PTGT và hiểu LLGT
* Khëi ®éng: 
- §éi h×nh vßng trßn
- Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân : H¸t " Đoàn tàu nhỏ xíu” và thực hiện các kiểu đi
* Träng ®éng: 
+ BTPTC
- §éi h×nh hµng ngang ®èi diÖn víi c«
- C« cho trÎ tËp theo lêi bµi h¸t " Em đi qua ngã tư đường phố”
 + H« hÊp: Hai tay v¾t chÐo tr­íc ngùc, lªn cao lßng bµn tay h­íng vµo nhau.
+ Tay: Hai tay dang ngang gËp tr­íc ngùc 
+ VÆn m×nh: Hai tay v¾t chÐo tr­íc ngùc, vÆn m×nh xang hai bªn, hai tay dang ngang.
+ Bông: Hai tay lªn cao lßng bµn tay h­íng vµo nhau, cói gËp ng­êi vÒ phÝa tr­íc hai tay ch¹m mòi ch©n.
+ Ch©n: Hai tay ®­a lªn cao lßng bµn tay h­íng vµo nhau sau ®ã hai tay ®­a ra tr­íc ngùc ®ång thêi khuþu gèi .
+ BËt: BËt t¸ch khÐp ch©n hai tay dang ngang .
+ Trß ch¬i 
- C« cho c¶ líp ch¬i trß ch¬i " Bắt trước tiếng kêu các phương tiện giao thông”
=> NhËn xÐt ®éng viªn khen trÎ.
* Håi tÜnh: 
- Cho trÎ ®i nhÑ nhµng 1-2 vßng quanh s©n . 
- Trß chuyÖn 
- Lµm theo hiÖu lÖnh
-L¾ng nghe
- Hai hµng ngang
- L¾ng nghe nh¹c vµ tËp cïng c«.
- Ch¬i trß ch¬i
- §i nhÑ nhµng
2. Ho¹t ®éng học
PTTC: - V§CB : - Chạy nhanh 10m
I . Môc ®Ých, yªu cÇu
a. Kiến thức: Trẻ biết chạy nhanh 10 m
b. Kỹ năng: Rèn sự khéo léo cho trẻ.
c. Thái độ: Giáo dục trẻ thường xuyên rèn luyện cơ thể để có cơ thể kháe mạnh.
II. ChuÈn bÞ:
+ Môi trường lớp học: Ngoài trời
+ Đồ dung:
- Đồ dùng của cô: V¹ch chuÈn, PTGT
 ChuÈn bÞ s©n tËp b»ng ph¼ng
- Đồ dùng của trẻ: Trang phôc gän gµng.
+ Nội dung chính: Chạy nhanh 10 m
+ Nội dung tích hợp: Âm nhạc, MTXQ
+ Phối hợp với phụ huynh về nhà dạy trẻ thường xuyên tập thể dục
III. Tæ chøc ho¹t ®éng: 
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
C« giíi thiÖu ch­¬ng tr×nh: Hội khỏe mùa xuân
- C« giíi thiÖu ®éi ch¬i, ng­êi dÉn ch­¬ng tr×nh, phÇn thi, phÇn quµ.
* PhÇn 1: Cïng khëi ®éng.
- 2 ®éi cïng c« ra s©n võa ®i võa h¸t bµi: Đoàn tàu nhỏ xíu và thực hiện các kiểu đi
- Chuyển đội hình 2 hàng ngang
- Tæ chøc cho trẻ thực hiện
 KÕt thúc c« bao qu¸t, nhËn xÐt tuyªn d­¬ng 
* PhÇn 2: Khéo léo
- 2 ®éi thi ®ua nhau tËp c¸c ®éng t¸c tay, ch©n, bông, bËt cïng c« .
- C« tæ chøc cho trÎ tập theo bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố”
TTCB: §øng tù nhiªn tay th