Kế hoạch giáo dục lớp Lá - Chủ Đề: Bản thân

Chủ Đề : Bản thân
Thêi gian thùc hiÖn : 3 tuÇn
Từ ngày 21/9/15 đến ngày 9/10/2015
I Môc tiªu:
1, Ph¸t triÓn thÓ chÊt
*Dinh dưỡng và sức khoẻ
- Biết 1 số món ăn thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe
-Trẻ nói được tên 1 số món ăn hàng ngày và dạng chế biến đơn giản có lợi cho sức khỏe: rau có thể luộc, nấu canh, thịt có thể luộc, rán, kho, gạo có thể nấu....
- Thực hiện được 1 số việc tự phục vụ trong sinh hoạt
+Trẻ tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn.
+Trẻ có 1 số hành vi tốt trong ăn uống, vệ sinh cá nhân và giữ gìn sức khỏe của bản thân.
- Mời cô, mời bạn khi ăn. Ăn từ tốn, nhai kĩ
- Chấp nhận ăn rau và ăn nhiều loại thức ăn khác nhau
- Không uống nước lã
1.3. Có 1 số hành vi và thói quen tốt trong sinh hoạt và giữ gìn sức khỏe.
+Trẻ có 1 số hành vi trong vệ sinh,phòng bệnh khi được nhắc nhở
- Vệ sinh răng miệng,đội mũ khi ra nắng,mặc áo ấm.đi tất khi trời lạnh,đi dép,giày khi đi học
- Biết nói với người lớn khi bị đau,chảy máu hoặc sốt
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định
- Bỏ rác đúng nơi quy định
* Phát triển vận động:
- Thực hiện được các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp
- Giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động:
- Đi bằng gót chân, đi khụy gối, đi bước lùi liên tiếp khoảng 3 m.
- Thể hiện các kĩ năng vận động và các tố chất trong vận động
- Kiểm soát được vận động:
- Phối hợp tay chân khi bò
* Thực hiện các vận động tinh:
+ Phối hợp được cử động của bàn tay,ngón tay,phối hợp tay- mắt trong hoạt động:Tự cài,cởi cúc áo
2, Ph¸t triÓn nhËn thøc
* KP khoa học:
+ Trẻ họ và tên ,tuổi ,giới tính ,sở thích của bản thân khi được hỏi,trò chuyện
+Trẻ biết phối hợp các giác quan để xem xét sự vật,hiện tượng
+Phân loại các đối tượng theo 1-2 dấu hiệu
* LQVTo¸n:
+Nhận biết số đếm, số lượng
- Đếm trên đối tượng trong phạm vi 10. 
+Xếp tương ứng 1-1
+Nhận biết hình dạng
 +Nhận biết vị trí trong không gian và định hướng thời gian
- Sử dụng lời nói và hành động để chỉ vị trí của đồ vật so với người khác.
3, Ph¸t triÓn ng«n ng÷
Trẻ hiểu nghĩa của từ khái quát:rau,quả,con vật
+ Trẻ lắng nghe và trao đổi với người đối thoại
- Nói: Trẻ nói 1 cách rõ ràng để người nghe có thể hiểu được
+ Sử dụng các từ như mời cô,mời bạn,cảm ơn,xin lỗi trong giao tiếp
- CB cho viêc đọc, viết:
+Trẻ biết chọn sách để xem
+ Trẻ biết sử dụng từ ngữ phù hợp kể về bản thân, những người thân. Biết biểu đạt nhu cầu mong muốn bằng câu đơn, câu ghép.
+ Trẻ mạnh dạn thích giao tiếp với mọi người xung quanh bằng lời nói. Thực hiện được các yêu cầu bằng lời nói của người khác.
- Trẻ biết chọn sách để xem
*Thực hiện chuyên đề: Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm:
- Cô và trẻ làm tranh truyện về chủ đề
- Cô hướng dẫn trẻ tô màu tranh truyện
4, Ph¸t triÓn thÈm mü
* Âm nhạc:
- Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên,cuộc sống và các tác phẩm nghệ thuật(âm nhạc,tạo hình)
+ Trẻ vui sướng,vỗ tay,làm động tác mô phỏng và sử dụng các từ gợi cảm nói lên cảm xúc của mình khi nghe các âm thanh gợi cảm và ngắm nhìn vẻ đẹp các sự vật,hiên tượng
Hát,vận động
- Một số kỹ năng trong hoạt động âm nhạc( Hát, vận động theo nhạc) và hoạt động tạo hình( Vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình)
+Trẻ hát đúng giai điệu,lời ca,hát rõ lời và thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát,nét mặt,điệu bộ
- Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật.
+ Trẻ lựa chọn và tự thể hiện hình thức vận động theo bài hát,bản nhạc
*Hoạt động lễ hội : Ngày rằm trung thu
 * Tạo hình:
- Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên,cuộc sống và các tác phẩm nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình)
+ Trẻ thích thú,ngắm nhìn,chỉ sờ và sử dụng các từ gợi cảm nói lên cảm xúc của mình(màu sắc,hình dáng..) của các tác phẩm tạo hình
- Một số kỹ năng trong hoạt động âm nhạc( Hát, vận động theo nhạc) và hoạt động tạo hình( Vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình)
+Trẻ nhận xét các sản phẩm tạo hình về màu sắc,đường nét,hình dáng
5, Ph¸t triÓn t×nh c¶m x· héi
+ Trẻ nói được điều bé thích,không thích,những việc bé có thể làm được
+ Nhận biết một số trạng thái cảm xúc (vui,buồn,sợ hãi,tức giận ngạc nhiên) qua nét mặt ,cử chỉ, tranh ảnh
+Trẻ biết mình được sinh ra và lớn lên nhờ bố mẹ và những người thân chăm sóc.
+ Thể hiện sự quan tâm giúp đỡ những người thân trong gia đình, cô giáo và bạn bè qua các công việc được giao và tự phục vụ bản thân.
+Trẻ biết thực hiện 1 số quy định ở lớp:Sau khi chơi biết cất đồ chơi vào nơi quy định,giờ ngủ không làm ồn,vâng lời ông bà,bố mẹ
- Nhận biết bản thân,gia đình,trường lớp mầm non và cộng đồng.
 + Trẻ họ và tên ,tuổi ,giới tính ,sở thích của bản thân khi được hỏi,trò chuyện
+ Trẻ giữ gìn bảo vệ môi trường sạch đẹp. Thực hiện các nề nếp qui định ở trường lớp, ở nhà và nơi công cộng.
+ Trẻ có hành vi, cử chỉ lễ phép, lịch sự với mọi người xung quanh.
* Lồng ghép: Dinh dưỡng và sức khỏe
- Xây dựng trường học lấy trẻ làm trung tâm
- Tết trung thu
II.MẠNG NỘI DUNG:
Bé vui hội Trăng Rằm
- Ý nghĩa ngày tết Trung thu.
- 1 số hoạt động trong ngày tết Trung thu.
- Tham gia các hoạt động vui tết Trung thu ở trường, ở lớp.
- Yêu thích ngày tết Trung thu.
Tôi là ai? Cơ thể của tôi 
- Bản thân ,họ tên,ngày sinh
Đặc điểm ,diện mạo hình dáng bên ngoài
-Khả năng và sở thích riêng
-Cảm xúc của bản thân đối với môi trường xung quanh
-Tự hào về bản thân và tôn trọng mọi ngườiCơ thể có nhiều bộ phận khác nhau 
-Đặc điểm cá nhân của bản thân (tay, chân ,đầu ngực..)
-Tác dụng của các bộ phận trên cơ thể
-Tác dụng của các giác quan và cách chăm sóc
-Luyện tập để cơ thể khỏe mạnh
Chủ đề:Bản thân
Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh
Tôi được sinh ra và lớn lên
-Những người chăm sóc tôi
-Sự an toàn của bản thân trong gia đìnhvà trong lớp mẫu giáo
-Dinh dưỡng hợp lý,giữ gìn sức khỏe để cơ thể khỏe mạnh
-Môi trường xanh-sạch –đẹp và an toàn,không khí trong lành
-Đồ dùng cá nhân và đồ chơi của bản thân
III.MẠNG HOẠT ĐỘNG:
Phát triển nhận thức
* KP khoa học:
- Giới thiệu về tết trung thu của bé
- Tìm hiểu các bộ phận trên cơ thể bé.
- Dinh dưỡng với sức khỏe bé
* LQVTo¸n:
- Đếm trên nhóm đối tượng có số lượng 3, nhận biết số 3, số thứ tự trong phạm vi 3
- Nhận biết phân biệt hình vuông, hình tròn
- Xác định phía trên - dưới - trước - sau của bản thân 
Phát triển thể chất
 * Dinh dưỡng và sức khoẻ:
- Nhận ra các nhóm thực phẩm, món ăn thường ngày, biết ăn các loại thức ăn khác nhau có lợi cho sức khoẻ.
- Tự rửa mặt, chải răng hằng ngày.
- Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
- Biết và không ăn, uống 1 số thứ có hại cho sức khoẻ.
* Phát triển vận động:
+ VĐCB:
- Bật xa 35 cm
- Bò bằng bàn tay ,cẳng chân 
- Chạy nhanh 15m /10s
+TCVĐ: Mèo đuổi chuột, Ai ném xa nhất, Chuyền bóng.
+TCDG: Chi chi chành chành, rồng rắn lên mây, kéo cưa lừa xẻ
CHỦ ĐỀ :BẢN THÂN
Ph¸t triÓn t×nh c¶m x· héi
- Biết mình được sinh ra và lớn lên nhờ bố mẹ và những người thân chăm sóc.
- Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân.
- Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói cử chỉ và nét mặt. 
- Biết kiềm chế cảm xúc, tiêu cực khi được an ủi giải thích.
 Ph¸t triÓn ng«n ng÷
- Thơ: Thỏ bông bị ốm, Tâm sự của cái mũi. 
- Truyện: Cậu bé mũi dài
Ph¸t triÓn thÈm mü
* Âm nhạc:
- Dạy hát: Mừng sinh nhật
- Rèn KNVĐ: Cái mũi.
- Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề.
- Nghe hát: Chiếc đèn ông sao, Xòe bàn tay đếm ngón tay, Lượn tròn lượn khéo.
+ TCÂN:Ai đoán giỏi,ai nhanh nhất,nghe thấu hát tài
* Tạo hình:
- Tô màu áo bé trai, váy bé gái. 
- Tô màu vòng đeo cổ
- Cắt dán khuôn mặt biểu lộ cảm xúc
 Nhận xét của ban giám hiệu
...................................................................................................................................................................................................................................
TuÇn 1:Bé vui hội Trăng Rằm
(Tõ ngµy 21/9 ®Õn ngµy 25/9 /2015)
I.Môc ®Ých yªu cÇu:
Trẻ biết về ý nghĩa của ngày Tết trung Thu
-Biết được các món ăn có trong ngày TTT
-Biết được các trò chơi và Tết thiếu nhi cổ truyền của dân tộc...
 Thứ
HĐ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
 Đón trẻ
 TDS
- §ãn trÎ vµo líp, nh¾c nhë trÎ chµo «ng bµ cha mÑ, cÊt gän ®å dïng cá nh©n vµo ®óng n¬i qui ®Þnh
-Trò chuyện về sở thích của Bé
- Ch¬i ở các góc(hoặc)Xem b¨ng h×nh cã néi dung phï hîp chủ đề
- TËp kÕt hîp b¨ng ®Üa bµi:“Vì sao con mèo rửa mặt”. 
- Chơi trò chơi dân gian: Chi chi chành chành
Hoạt động học
*PTTC: 
- Bật xa 35 cm
*TCVĐ: Mèo đuổi chuột
*KPKH:
- Giới thiệu về tết trung thu của bé
- NDKH: Hát: Chiếc đèn ông sao
*PTNN:
- Thơ : Tâm sự của cái mũi
*LQVT :
- Đếm trên nhóm đối tượng có số lượng 3, nhận biết số 3, số thứ tự trong phạm vi 3
*PTTM:
- HĐTH:
 Tô màu áo bé trai, váy bé gái
Hoạt động ngoài trời
-QSCM§: Quan s¸t c©y trong vưên trưêng
- TCV§ : 
Chuyền bóng
- Ch¬i tù do
- QSCM§:
Quan s¸t vÒ thêi tiÕt
- TCV§: 
Ai ném xa nhất
- Ch¬i tù do
- QSCM§:
Quan sát sân trường
-TCV§: mèo đuổi chuột
- Ch¬i tù do
QSCM§:
Quan s¸t quang cảnh s©n trưêng
- TCV§ : 
Chuyền bóng
- Ch¬i tù do
- QSCM§:
Quan sát bầu trởi.
-TCV§:Mèo đuổi chuột 
- Ch¬i tù do
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Bán hàng trung thu, cô giáo, gia đình
- Góc xây dựng: Xây trường mầm non của bé.
- Góc tạo hình: Tô, vẽ, năn bánh trung thu
- Góc học tập: Xem sách truyện làm sách tranh về Tết trung thu
- Góc ¢N: Hát, vận động các bài hát về Tết trung thu
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
HĐ 
vệ sinh,
ăn ngủ
- Cô cho trẻ đi VS, rửa tay trước khi ăn.
- Cô kê bàn ghế cho trẻ ngồi ngay ngắn.
- Cô chia cơm cho trẻ, cô động viên khuyến khích trẻ ăn hết suất, ăn uống VS.
- Cô nhắc trẻ khi ăn không nói chuyện, không làm rơi vãi cơm ra bàn ghế.
- Trẻ ăn xong biết cất ghế gọn gàng, VS chân, tay, miệng
- Cho trẻ lên giường nằm ngay ngắn, (tùy theo thời tiết) cô đắp chăn để trẻ ngủ ngon giấc
Hoạt động chiều
- Vệ sinh,vận động nhẹ,ăn quà chiều
- Đọc đồng dao ,ca dao về chủ đề
- Ch¬i tù do ở các góc 
- Chơi TCDG: Kéo co
- B×nh cê- VS- Tr¶ trÎ.
- Vệ sinh,vận động nhẹ,ăn quà chiều
- Vui học Kitsmax: Ngôi nhà toán học của Millie
-Ch¬i tù do ở các góc 
- Chơi TCDG: Rồng răn lên mây
- B×nh cê- VS- Tr¶ trÎ.
-Vệ sinh,vận động nhẹ,ăn quà chiều
- Ôn kiến thức buổi sáng 
- Ch¬i tù do ở các góc
- Chơi TCDG: Kéo cưa lừa xẻ
 - B×nh cê- VS- Tr¶ trÎ.
- Vệ sinh,vận động nhẹ,ăn quà chiều
- Vui học Kitsmax: Căn phòng lơn, vừa, nhỏ
- Ch¬i tù do ở các góc
- Chơi TCDG: kéo co
- B×nh cê- VS- Tr¶ trÎ.
-Vệ sinh,vận động nhẹ,ăn quà chiều
- Vui ch¬i ë gãc tạo hình
- Vui v¨n nghÖ cuèi tuÇn.
- Chơi TCDG Rồng răn lên mây
- B×nh cê- VS- Tr¶ trÎ.
Phần soạn chung cho cả tuần
1. Yªu cÇu.
- BiÕt thÓ hiÖn qua lêi nãi, qua s¶n phÈm t¹o h×nh nh÷ng hiÓu biÕt vÒ ngày Tết trung Thu
- BiÕt trò chuyện về ngày Tết trung Thu.
-Biết thể hiện các bài hát ,múa...
- BiÕt quan t©m øng sö phï hîp víi mäi ngưêi xung quanh
II. ChuÈn bÞ : 
- Sưu tÇm tranh ¶nh vÒ ngày Tết trung Thu.
- Phèi hîp víi phô huynh ®em đèn lồng ,đèn ông sao..
- §å dïng cho ho¹t ®éng cã học
III. Thể dục sáng:
1. Khëi ®éng
- TrÎ ®i vßng trßn, kÕt hîp c¸c kiÓu ®i, triÓn khai ®éi h×nh hµng däc, hµng ngang
2. Träng ®éng
- TËp c¸c ®éng t¸c thÓ dôc theo nhạc bài hát: “Vì sao con mèo rửa mặt”.
+ §T 1: Gµ g¸y
+ §T 2: tay – 2 tay lªn cao, gËp khuûu tay ®Çu ngãn tay ch¹m vai
+ §T 3 lên , 2 tay ®a ra phÝa trưíc quay ngưêi 180 ®é
+ §T 4: Ch©n - §øng n©ng cao ®ïi
+ §T 5: BËt – BËt chôm, t¸ch ch©n
+ §T 6: §iÒu hoµ
-TËp 4 lÇn 4 nhÞp
- Trß ch¬i dân gian: Chi chi chành chành
3. Håi tÜnh
- §i l¹i nhÑ nhµng 1-2 vßng quanh s©n tËp
IV. Hoạt động góc: 
1. Góc phân vai: Bán hàng trung thu, cô giáo, gia đình
a.Yªu cÇu
	- TrÎ høng thó tham gia ho¹t ®éng ë gãc ch¬i.	
	- Ch¬i ®oµn kÕt víi b¹n.
	- BiÕt gi÷ g×n ®å dïng ®å ch¬i.
	- BiÕt thÓ hiÖn vai ch¬i cña m×nh.
b.ChuÈn bÞ
	- Bóp bª, giưêng, tñ, bµn ghÕ ... vµ 1 sè ®å dïng ®å ch¬i cho trÎ ch¬i trß ch¬i C« gi¸o, Gia đình.Bán hàng
c.TiÕn hµnh
 Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chñ ®ề trưêng mÇm non.Về ngày Tết Trung Thu của Bé
 Gîi ý ®Ó trÎ vµo gãc ch¬i, nhËn vai ch¬i. C« quan s¸t, hưíng dÉn trÎ ®Ó trÎ ch¬i, gîi ý cho nh÷ng trÎ cha thÓ hiÖn ®ưîc vai ch¬i cña m×nh.
	- C« nhËn xÐt nhãm ch¬i, khuyÕn khÝch trÎ lÇn sau ch¬i tèt h¬n.
	- Nh¾c trÎ cÊt ®å dïng ®å ch¬i ®óng n¬i qui ®Þnh.
2. Gãc x©y dùng: X©y dùng trưêng mÇm non của Bé
a, Yªu cÇu	
	- TrÎ høng thó tham gia ch¬i ë gãc x©y dùng.
	- BiÕt sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để x©y dùng, l¾p ghÐp trưêng 
	- Ch¬i ®oµn kÕt, gi÷ g×n ®å dïng ®å ch¬i.
b.ChuÈn bÞ
	- G¹ch,hµng rµo, c©y xanh,... , c¸c ®å dïng ®å ch¬i phôc vô trß ch¬i x©y dùng Ngôi nhà của bé.
c.TiÕn hµnh
	- Trß chuyÖn víi trÎ vÒ ngôi nhà của bé. Gîi ý cho trÎ vµo gãc ch¬i x©y dùng, hưíng dÉn trÎ nhËn vai ch¬i vµ ch¬i ®oµn kÕt víi b¹n. C« quan s¸t, hưíng dÉn trÎ ch¬i.
- NhËn xÐt nhãm ch¬i, ®éng viªn trÎ ch¬i tÝch cùc.
- Nh¾c trÎ cÊt ®å dïng - ®å ch¬i ®óng n¬i qui ®Þnh
3.Gãc häc tËp: Xem sách truyện làm sách tranh về tết trung thu.
a.Yªu cÇu
	- TrÎ høng thó xem tranh ¶nhvµ kÓ chuyÖn s¸ng t¹o theo tranh về Tết trungThu
	- BiÕt gi÷ g×n tranh truyÖn.
	- BiÕt thÓ hiÖn c¸ch ®äc s¸ch.
b.ChuÈn bÞ	
	- Tranh truyÖn vÒ Tết trung Thu
	- Bµn ghÕ.
c.TiÕn hµnh
	- Trß chuyÖn víi trÎ vÒ Tết trung Thu
	- C« gîi ý hưíng dÉn trÎ vÒ gãc ch¬i xem tranh ¶nh vÒ Tết trung Thu
C« quan s¸t hưíng dÉn trÎ c¸ch gië lËt s¸ch xem tranh, ¶nh, kÓ chuyÖn s¸ng t¹o theo tranh.
- NhËn xÐt gãc ch¬i, ®éng viªn khuyÕn khÝch trÎ tÝch cùc.
- Nh¾c trÎ xÕp gän tranh ¶nh, truyÖn ®óng n¬i qui ®Þnh
4.Gãc t¹o h×nh: Tô, vẽ bánh trung Thu
a.Yªu cÇu	
	- TrÎ høng thó t« vẽ 
	- BiÕt gi÷ g×n ®å dïng ®å ch¬i.
b.ChuÈn bÞ 
	- Bót s¸p, bót ch×, tranh vÏ.
	- Bµn ghÕ.
c.TiÕn hµnh
	- Trß chuyÖn víi trÎ vÒ ngày Tết trung Thu
	- Gîi ý cho trÎ vµo gãc t¹o h×nh t« mµu tranh.
	- C« quan s¸t híng dÉn trÎ t« mµu ®Ñp, s¸ng t¹o.
	- Nh¾c trÎ cÊt dän ®å dïng ®óng n¬i qui ®Þnh.
5. Gãc ©m nh¹c: H¸t c¸c bµi h¸t vÒ tÕt trung thu.
a.Yªu cÇu
 	- TrÎ høng thó h¸t móa vÒ Tết trung Thu
b.ChuÈn bÞ 
	- 1 sè nh¹c cô: trèng, x¾c x«, ®µn ...
c.TiÕn hµnh
	- Trß chuyÖn víi trÎ theo néi dung chñ ®Ò Bản thân Tết trung Thu
 Gîi ý cho trÎ vµo gãc ©m nh¹c h¸t móa vÒ Tết trung Thu
 C« quan s¸t, híng dÉn trÎ h¸t ®óng giai ®iÖu bµi h¸t.
	- §éng viªn khuyÕn khÝch nh÷ng trÎ tÝch cùc ho¹t ®éng.
	- Nh¾c trÎ cÊt ®å dïng, ®å ch¬i ®óng n¬i qui ®Þnh.
6. Gãc thiªn nhiªn: Sưu tÇm c©y c¶nh, ch¨m sãc c©y
a.Yªu cÇu 
	- TrÎ høng thó ch¨m sãc, nhæ cá, tưíi nưíc cho c©y dưíi sù hưíng dÉn cña c«.
b.ChuÈn bÞ 
	- B×nh tưíi, chai g¸o, x« chËu.
c.TiÕn hµnh 
	- Trß chuyÖn cïng víi trÎ vÒ chñ ®Ò Bản thân.
	- Gîi ý cho trÎ tham gia ho¹t ®éng ë gãc thiªn nhiªn.
	- C« quan s¸t hưíng dÉn trÎ tưíi nưíc, lau l¸ c©y...
	- §éng viªn khyªn khÝch trÎ thùc hiÖn tèt.
	- Nh¾c trÎ cÊt ®å dïng ®óng n¬i qui ®Þnh.
V, Ho¹t ®éng VÖ sinh, ¨n, ngñ:
1. Mục đích yêu cầu: 
- Trẻ được vệ sinh cá nhân, rửa tay sạch trước khi ăn dưới sự giúp đỡ của cô.
- Trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất của mình dưới sự giúp đỡ của cô.
- Giáo dục trẻ biết xếp theo hàng khi rửa tay, giữ gìn vệ sinh khi ăn, biết lợi ích của việc rửa tay sạch khi ăn.
2. Chuẩn bị:
 - Nước sạch cho trẻ rửa tay, xà phòng thơm, khăn lau tay, bàn ăn, ghế ngồi đủ cho cô và trẻ.
- Khăn ăn cho trẻ lau miệng, khăn lau tay..
- Nước muối cho trẻ xúc miệng
3. Tổ chức thực hiện:
* Trước khi ăn:
- Một cô kê bàn ghế, một cô cho trẻ đi vệ sinh. 
- Cho trẻ xếp hàng đi rửa tay.Cô cho trẻ rửa tay bằng xà phòng rồi tráng lại dưới vòi nước chảy.
- Trẻ rửa tay xong về bàn ngồi ngay ngắn.
- Cô chia khăn ăn, đĩa, thìa về bàn, một cô chia đồ ăn và bê về bàn cho trẻ.
- Cô giới thiệu món ăn, hướng dẫn trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
* Trong khi ăn:
- Cô quan sát, giúp đỡ trẻ khi ăn, bón cho trẻ ăn kém, ăn chậm, động viên trẻ ăn thêm và ăn hết xuất của mình.
- Nhắc trẻ giữ vệ sinh khi ăn: Không nói chuyện to, cười đùa khi ăn. Biết lau miệng, tay bẩn khi ăn vào đúng khăn.
* Sau khi ăn:
- Cô hướng dẫn trẻ lau miệng, uống nước xúc miệng, xếp ghế đúng nơi quy định.
- Cho trẻ đi vệ sinh, cho trẻ rửa tay sạch sau khi ăn.
- Trẻ ăn xong cô thu dọn, vệ sinh sạch sẽ phòng ăn.
- Trẻ thay quần áo; Sắp xếp chỗ ngủ: gối nệm, cùng cô
Nhận xét của tổ trưởng
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KÕ ho¹ch ngµy
Thø 2 ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2015
I.§ãn trÎ: 
- C« nhÑ nhµng niÒm në ®ãn trÎ vµo líp. Hưíng dÉn trÎ cÊt ®å dïng c¸ nh©n vµo n¬i quy ®Þnh. Trao ®æi víi phô huynh.
-Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chñ ®Ò líp häc, quan s¸t tranh ¶nh chñ ®Ò.
-Điểm danh
- Thể dục sáng:TËp kÕt hîp b¨ng ®Üa bµi: “Vì sao con mèo rửa mặt”. 
- Chơi trò chơi dân gian: Chi chi chành chành
II. Ho¹t ®éng học:
Phát triển thể chất : Bật xa 35cm
*TCVĐ: Mèo đuổi chuột
1. Yªu cÇu
a. KiÕn thøc
- Ph¸t triÓn vËn ®éng toµn th©n khi tham gia ho¹t ®éng
- TrÎ nhËn biÕt ®îc mét sè thao t¸c c¬ b¶n khi thùc hiÖn bµi tËp
- BiÕt bËt xa 35 cm
b. Kü n¨ng
-Rèn kỹ năng vận động thô
- HiÓu, thùc hiÖn ®óng c¸c thao t¸c cña bµi tËp díi sù híng dÉn cña c«
- TËp ®óng c¸c ®éng t¸c, ®¸nh gi¸ qu¸ tr×nh ho¹t ®éng cña m×nh cña b¹n 
c. Th¸i ®é
- Có ý thức khi t/h bài tập.T/h tốt các hiệu lệnh của cô.
- Hîp t¸c, gióp ®ì b¹n bÌ khi tham gia ho¹t ®éng
2. ChuÈn bÞ
a.Đồ dùng:
Trẻ :Trẻ khỏe mạnh , quÇn ¸o gän gµng.
Cô: Giáo án điện tử tương tác- S©n b·i s¹ch sÏ, t/h mẫu
b.Nội dung:
-Nội dung chính:Bật xa 35cm
- Néi dung tÝch hîp: ¢m nh¹c
C .Phèi hîp phô huynh: Cho trẻ tập bật xa ở nhà
3. Tæ chøc ho¹t ®éng
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
1. Khëi ®éng
- TrÎ ®i vßng trßn, kÕt hîp c¸c kiÓu ®i, triÓn khai ®éi h×nh hµng däc, hµng ngang
2. Träng ®éng
a. Bµi tËp ph¸t triÓn chung
- TrÎ tËp c¸c ®éng t¸c thÓ dôc: H« hÊp, tay ch©n,bụng ,bật . TËp kÕt hîp lêi bµi h¸t: Cá vàng bơi.
b. VËn ®éng c¬ b¶n: Bật xa 35cm.
- C« lµm mÉu lÇn 1 : Kh«ng ph©n tÝch ®éng t¸c
- C« lµm mÉu lần 2 : ®éng t¸c kÕt hîp híng dÉn, gi¶ng gi¶i trÎ c¸ch thùc hiÖn 
*Cô đứng trước vạch xuất phát hai chân chụm đứng nghiêm mắt nhìn phía trước đồng thời hai tay chống hông .Khi có hiệu lệnh “bật” cô nhún chân xuông lấy đà và bật ra thật xa qua vạch ,Sau đó cô đi về cuối hàng
- Mêi 1- 2 trÎ thùc hiÖn ®éng t¸c m½u
- Yªu cÇu 1- 2 trÎ nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn
- TrÎ thùc hiÖn c¸ nh©n ( c« quan s¸t, ®éng viªn, gióp ®ì trÎ ®Ó trÎ thùc hiÖn tèt môc tiªu ®· ®Ò ra )
- TrÎ thùc hiÖn thi đua theo tổ
- NhËn xÐt, khen ®éng viªn trÎ
-Gọi 1-2 trẻ kiểm tra lại và củng cố bài 
* Trß ch¬i vËn ®éng: MÌo ®uæi chuét
+ Cách chơi: 1 trẻ làm chuột, 1 trẻ làm mèo đứng giữa các bạn, các bạn còn lại đứng thành vòng tròn, nắm tay nhau giơ cao qua đầu,tạo thành những lỗ hổng. Khi nghe hiệu lệnh thì chuột chạy nhanh vào các lỗ hổng chạy trốn mèo, còn bạn mèo thì chạy đuổi theo bạn chuột.Bạn mèo chạy bắt được bạn chuột thì thắng
+ Luật chơi: Bạn mèo phải chạy vào đúng những lỗ hổng mà bạn chuột chạy  vào để bắt chuột.
- TrÎ ch¬i 2 – 3 lÇn
- NhËn xÐt kÕt qu¶ ch¬i
- NhËn xÐt qu¸ tr×nh ho¹t ®éng cu¶ trÎ
- Khen ®éng viªn trÎ
c. Håi tÜnh
- §i l¹i nhÑ nhµng 1- 2 vßng quanh s©n tËp
*Củng cố ,giáo dục
- TrÎ thùc hiÖn
- TrÎ tËp c¸c ®éng t¸c thÓ dôc díi sù híng dÉn cña c«
- TrÎ quan s¸t, l¾ng nghe
- TrÎ thùc hiÖn ®éng t¸c mÉu
-TrÎ thùc hiÖn
-Trẻ thi đua
- TrÎ l¾ng nghe, thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña c«
-