Kế hoạch giáo dục Lớp Lá - Tuần 2 - Chủ đề: Trường mầm non 17/3 - Năm học 2018-2019

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẤN 2
(TỪ NGÀY 10/9/2018 ĐẾN 14/9/2018) 
Hoạt động
Thứ 2
10/9/2018
Thứ 3
11/9/2018
Thứ 4
12/9/2018
Thứ 5
13/9/2018
Thứ 6
14/9/2018
Chủ đề
Trường mầm non 17/3
Đón trẻ
- Biết chào hỏi lễ phép
- Tăng vốn từ
- Bỏ rác vào đúng nơi quy định
TDBS
HH2, T2, C1, L1, B1
Trò chuyện sáng
- Trò chuyện chủ đề Mở chủ đề
- Thực hiện một số quy định ở lớp: muốn ra ngoài phải xin phép
- Sẵn sàng chia sẻ cảm xúc với bạn bè
Giờ học
Thể dục: 
Bật xa tối thiểu 50cm
Khám phá 
“Trường mầm non 17/3” 
Toán:
 Ôn 1-3
Thơ:
 “Bé đến trường”- Nguyễn Thanh Sáu
Hát:
Dạy hát: “Vui đến trường”
Ngoài trời
 - Quan sát lớp học .Trò chơi vận động: Kéo co. Trò chơi học tập: Thi xem ai nhanh
Chơi góc
Góc phân vai: Bác sĩ, cô giáo, nấu ăn, bán hàng.
Góc xây dựng: Xây dựng trường học, hàng rào.... 
Góc tạo hình: Tô màu tranh về trường lớp của bé
Góc học tập: Xếp từng loại đồ chơi theo màu
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây.
Vệ sinh
- Biết chờ đợi đến lượt
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định
- Che miệng khi ho ngáp hắt hơi
- Có ý thức giữ đầu tóc gọn gàng
Sinh hoạt chiều
* TDCMM
HĐP Kistmast: Lớp Lá 1
* TDCMM 
HĐP
Kistmast:
Lớp Lá 2
 * Cô cho trẻ hoạt động góc
* TDCMM 
HĐP
Kistmast:
Lớp Lá 3
*Thực hiện vở làm quen với toán
* TDCMM 
HĐP
Kistmast:
Lớp Lá 4
* Làm am bum ảnh gia đình
Tổng kết chủ đề
Trả trẻ
- Nhắc nhở trẻ cách đi đường: Không đi theo người lạ, đi thẳng về nhà, không chơi những nơi nguy hiểm, không để người khác xâm hại bản thân, không ăn quà ngoài đường khi người lớn không cho phép.
- Biết chào cô và các bạn xin phép ra về.
GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU
Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2018
MỞ CHỦ ĐỀ
I. Yêu cầu: 
- Trẻ biết được những điều cần tìm hiểu ở trường mầm non 17/3.
- Trẻ mạnh dạn, tự tin
- Trẻ ngoan, chú ý, hứng thú với gợi ý của cô.
II.Chuẩn bị :
- Một số câu hỏi để gợi ý trẻ
III.Tổ chức hoạt động:
1.Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ hát bài “trường chúng cháu là trường mầm non”
- Bài hát vừa rồi nói về điều gì vậy các con?
2.Nội dung:
- Trường của chúng ta tên là gì?
- Trong trường gồm có những ai?
- Mọi người làm những công việc gì nào?
- Trường của chúng ta có những khu vực nào?
- Khi đến trường các con được làm gì?
- Để giải đáp những câu hỏi này thì các con sẽ được học tiết khám phá trường mầm non 17/3 vào ngày hôm sau.
3. Kết thúc:
- Cho trẻ hát bài “cô và mẹ”
Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2018
KISTMAST
ĐỀ TÀI: LÀM QUEN NGÔI NHÀ CỦA SAMMY
I. Mục đích, yêu cầu:
 - Giúp trẻ khám phá các hiện tượng thiên nhiên xung quanh mình.
 - Giúp trẻ biết cách vào ngôi nhà và khám phá từng căn phòng trong ngôi nhà của Sammy.
 - Phát triển khả năng suy luận của trẻ và khả năng ghi nhớ.
 - Trẻ hứng thú trong giờ học, giáo dục trẻ chăm học.
II. Chuẩn bị
 - Máy vi tính, đĩa phần mềm ứng dụng Kidsmart “ngôi nhà khoa học của Samy”
III. Tổ chức hoạt động:
1. Ổn định lớp 
Các con ơi, bây giờ cô và các con cùng hát một bài hát thật là vui nhé đó là bài hát. 
“Lời chào buổi sáng”
Con chào bố ạ!
Con chào mẹ yêu
Con đi học nhé
Chiều con lại về.)
 - Bé nào biết chúng ta vừa hát xong bài gì nào? Bạn nào biết kể cho cô cùng các bạn nghe nao? (trẻ trả lời bài hát “Lời chào buổi sáng”)
 - À đúng rồi. 
* Giáo dục: Khi đi học về các con phải chào ông bà, bố mẹ, anh chị nữa đấy các con ạ. 
 - Và hôm trước các con đã làm quen với các bộ phận của máy vi tính rồi đấy và hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các con “Làm quen ngôi nhà của Sammy đấy”.
 2. Nội dung: Cung cấp bài mới
 Bây giờ các con sẽ bước vào học bài mới nào?
 - Cô sẽ mở đĩa ứng dụng phần mềm Kidsmart “Làm quen với ngôi nhà của Sammy”. Và bây giờ cô sẽ làm mẫu trước cho các xem nhé.
 - Bé quan sát cô làm các thao tác.
 - Trời tối – Trời sáng 
 - Trẻ trả lời (Bé ngủ - bé dậy)
 - Bé dậy, bé thấy trên màn hình của cô có gì nào. 
 - Các trò chơi ạ!
 - Đúng rồi đấy các con ạ!
 - Cô giới thiệu cho trẻ về ngôi nhà và từng căn phòng ở trong ngôi nhà đó. 
 (- Chú ý)
 - À! Trong ngôi nhà của Sammy gồm có 5 căn phòng đấy các con ạ, mỗi căn phòng là một trò chơi để các con cùng khám phá. Đó là:
 (- Lắng nghe)
 + Xưởng làm phim
 + Cỗ máy thời tiết
 + Ao thiên nhiên 4 mùa
 + Xưởng xây dựng
 + Khu vực sắp xếp
 - Cho trẻ phát âm 
 (- Trẻ phát âm)
 - Cô sẽ hướng dẫn cho các con biết cách vào ngôi nhà của sammy, để biết cách để khám phá từng căn phòng trong ngôi nhà đấy các con ạ. À bây giờ cô sẽ làm mẫu trước cho các con xem? 
 (- Chú ý theo dõi cô giáo làm mẫu)
 - Cho trẻ lên khám phá qua về các căn phòng mà cô vừa giới thiệu
Cho trẻ tham gia trò chơi.
 (?) Cô mời một đến hai bạn lên thực hành trên máy nào? - Trẻ lên thực hành trên máy. 
 - Khi kết thúc bài cô sẽ củng cô lại bài mà các con vừa học xong.
 * Dặn dò và củng cố bài học cho các con.
3. Kết thúc 
Hát: “Lời chào buổi sáng” 
HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON 17/3
 (Thực hiện cho cả tuần)
- Xây dựng: Xây dựng trường học, hàng rào.... 
- Phân vai: Bác sĩ, cô giáo, nấu ăn, bán hàng.
- Góc tạo hình: Tô màu tranh về trường lớp của bé
- Góc học tập: Xếp từng loại đồ chơi theo màu
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây.
1/ Mục đích yêu cầu: 
* Trẻ biết chơi theo nhóm, về nhóm để chơi cùng nhau
- Biết chơi xây dựng xây mô hình trường học, hàng rào. biết sử dụng các học liệu xây dựng phù hợp chi tiết bên trong 
 - Biết phản ảnh công việc của người lớn nhập vào vai chơi đóng vai Bác sĩ, cô giáo, nấu ăn, bán hàng.
- Biết tô màu tranh về trường lớp của bé
- Biết xếp từng loại đồ chơi theo màu
- Biết chăm sóc, lau lá, tưới nước cho cây
- Giáo dục trẻ chơi với nhau đoàn kết.cất giữ đồ chơi đúng nơi quy định
II. Chuẩn bị:
* Tranh ảnh đồ dùng đồ chơi đủ cho các góc chơi
- Khối gổ lắp ghép, hàng rào, cây cảnh.
- Một số đồ chơi trong trường mầm non
- Các loại tranh chuyện có các nhiều loại xe trong truyện, in dán cắt làm sách PTGT
- Bút màu, vở, giấy,bài hát về chủ đề 
- Một số cây xanh, bình nước tưới, nước pha màu, đất các .
 III. Tổ chức hoạt động:
1.Ôn định tổ chức: 
Cho trẻ hát 1 bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”
2. Giới thiệu:
 Cô giới thiệu về các góc chơi, cho trẻ quan sát những đồ dùng cô chuần bị như tranh ảnh,cô trẻ bình luận về tranh để biết hôm đó chơi những gì
Cô gợi ý để trẻ phát hiện ra học liệu mới ở góc chơi
 3. Thỏa thuận trước khi chơi:
 - Cô trẻ trò chuyện về chủ đề “Trường mầm non 17/3
 - Trẻ chọn góc chơi theo ý muốn của mình
 - Bầu bạn nhanh nhẹn làm nhóm trưởng
 4. Quá trình chơi: 
 * Cô hướng dẩn quan sát gợi ý trẻ chơi đúng chủ đề, biết phối hợp cùng chơi, hướng dẫn trẻ 1 số kỷ năng của vai chơi
 * gơi ý để trẻ liên kết giữa các nhóm chơi 
 - Vật liệu xây dựng, xây hàng rào, với các loại ây xanh, mô hình về nơi hoạt động của các loại PTGT
- Biết phản ảnh công việc của người lớn nhập vào vai chơi đóng vai Bác sĩ, cô giáo, nấu ăn, bán hàng.
- Biết tô màu tranh về trường lớp của bé
- Biết xếp từng loại đồ chơi theo màu
- Biết chăm sóc cây xanh, bắt sâu, lau lá cây, tưới nước cho cây,
- Tập pha nước màu, chơi với đất các 
*Trong khi trẻ chơi cô đi quan sát động viên nhắc nhở, nếu nhóm nào trẻ chơi chưa được cô cùng đóng vai chơi với trẻ
 5/ Nhận xét sau khi chơi xong:
 -Cô và trẻ cùng quan sát góc chơi, cô gợi ý để trẻ tự gới thiệu sản phẩm của nhóm mình và so sánh nhận xét nhóm chơi tốt
 -Tuyên dương bạn chơi tốt, sau đó cô nhận xét lại
 - Trẻ cùng nhau trưng bày sản phẩm đẹp của các bạn ở góc chơi
 *Giáo dục trẻ chơi với nhau thật đoàn kết, chơi xong biết cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định không làm hư hỏng.
 6. Kết thúc: cho các cháu hát 1 bài “cô và mẹ” 
Thứ tư ngày 5 tháng 9 năm 2018
THỰC HIỆN VỞ LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI: ÔN SỐ LƯỢNG TỪ 1-3
I.Mục đích yêu cầu:
So sánh số lượng từ 1-3
Biết tô màu số lượng vừa đếm được.
Biết cách trao đổi lời nói với nhau.
Trẻ đoàn kết trong giờ học, giúp đỡ lẫn nhau. Biết cất dọn đồ dùng sau khi học xong.
II. Chuẩn bị:
- Vở LQVT, bút chì, màu tô.
III.Tổ chức hoạt động:
1. Ổn định : 
- Cho trẻ ngồi vào bàn đọc bài thơ “Hoa kết trái ” 
- Các con vừa đọc bài thơ có tên là gì? 
2. Nội dung:
- Nghe cô hướng dẫn cách cầm bút, dở vở, tư thế ngồi,..
So sánh số lượng từ 1-3
Biết tô màu số lượng vừa đếm được.
- Tô chữ số theo ý thích.
- Xem cô làm mẫu.
- Trẻ thực hiện tô vào vở theo yêu cầu.
- Cô đi bao quát nhắc nhở động viên khuyến khích trẻ tô cho đẹp.
- Tuyên dương một số bài tô đẹp, đúng, không lem ra ngoài
3. Kết thúc: 
- Cho trẻ cất dọn đồ dùng đúng quy định, hát 1 bài ra chơi.
Thứ năm ngày 13 tháng 9 năm 2018
ĐỀ TÀI: LÀM AMBUM ẢNH GIA ĐÌNH
I. Mục đích- yêu cầu:
- Biết từ những hình ảnh tạo thành ambum ảnh gia đình
- Biết cách cắt dán, phết keo, cắt hình đẹp phù hợp.
- Chú ý, hứng thú, sáng tạo trong tiết học.
II. Chuẩn bị:
- giấy, họa báo, kéo, hồ dán
- Nội dung tích , KPKH. 
III. Tổ chức hoạt động:
Ổn định 
Cháu hát bài " Cả nhà thương nhau" các cháu vừa hát bài gì thế nhỉ? 
- Gia đình chúng ta có nhiều người và mọi người đều yêu thương nhau, hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con làm ambum ảnh gia đình nhé.
2. Nội dung:
Quan sát mẫu và đàm thoại.
- Cô có cái gì đây cả lớp? Dạ ambum hình ạ.
- Hình ảnh của ai các con biết không?
- Đây là ambum ảnh gia đình của cô, các con có muốn làm được ambum đẹp giống cô không?
- Bây giờ các con cùng làm ambum gia đình nhé.
- Cô hướng dẫn trẻ cắt dán	
Cháu thực hiện 
- Cô hỏi ý tưởng trẻ
- Cô cho cháu ngồi theo nhóm, cháu thực hiện cô mở các bản nhạc có trong chủ đề, nhẹ nhàng để cháu thực hiện sản phẩm của mình. Cô quan sát gợi ý giúp cháu để cháu hoàn thành sản phẩm của mình.
Nhận xét sản phẩm.
- Cho trẻ nhận xét sản phẩm
3. Kết thúc: Cháu hát 1 bài .
Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2018
TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ
- Hỏi trẻ tuần này học chủ đề gì?
- Giới thiệu các sản phẩm mà trong tuần trẻ làm được
- Tuyên bố lý do
- Cho cả lớp hát : trường chúng cháu là trường mầm non
- Cho trẻ giới thiệu sản phẩm
	+ ambum gia đình
- Biểu diễn văn nghệ hát, đọc những bài thơ nói về cây lương thực
- Biểu diễn thời trang
- Cô nhận xét, khen trẻ
- Tuyên bố buổi tổng kết chủ đề đến đây là kết thúc.
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ
MẠNG NỘI DUNG
Cổng trường
Những người trong trường mầm non
Sân trường
TRƯỜNG MẦM NON 17/3
Công việc của mọi người
Dãy văn phòng
Các phòng học
MẠNG HOẠT ĐỘNG
Cổng trường
Quan sát
Trò chuyện
Sân trường
Quan sát
Trò chuyện
Bác bảo vệ
Quan sát
Trò chuyện
Những người trong trường mầm non
Quan sát
Trò chuyện
Công việc của mọi người
Quan sát
Trò chuyện