Kế hoạch giáo dục Lớp Lá - Tuần 21 - Chủ đề: Đồ dùng trong gia đình (Đồ dùng nhà bếp) - Năm học 2018-2019

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 21
(TỪ NGÀY 21/ 01/2019 ĐẾN 25/ 01/2019)
Hoạt động
Thứ 2
21/ 01/2019
Thứ 3
22/ 01/2019
Thứ 4
23/ 01/2019
Thứ 5
24/ 01/2019
Thứ 6
25/ 01/2019
Chủ đề
Đồ Dùng Trong Gia Đình ( Đồ Dùng Nhà Bếp)
Đón trẻ
- Nghe bài hát: Thiếu nhi
- Bỏ rác vào thùng.
TDBS
Hô hấp 3, Tay 2, Chân 5, Bụng 2, Bật 2.
Trò chuyện sáng
“ Thứ hai mở chủ đề “
- Tăng vốn từ: Mưa, lạnh, gió
- Nói câu trọn vẹn, câu, đủ từ
'- Nói rõ ràng để người khác hiểu được.
Giờ học
THỂ DỤC:
Bật chụm chân và tách chân vào 5 ô
KPMTXQ
Quan sát các loại đồ dùng nhà bếp 
TOÁN:
Nhận biết khối vuông khối chữ nhật
TẠO HÌNH
Tết tóc đuôi sam
CHỮ CÁI:
Làm quen chữ 
Ơ- t
Ngoài trời
- Đi thăng bằng trên ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m) 
- Biết mặc ấm khi trời lạnh.
- Phân loại,Quan sát,Phán đoán,Suy xét,Kết luận,Giải thích
- Thích khám phá MTXQ 
- Vẽ bằng ngón tay trên sân đất
- Tăng vốn từ: Vẽ trên đất, sỏi
Chơi góc
Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ dùng trong nhà bếp
Góc xây dựng : Xếp cao 4 – 5 khối xây nhà rông
Góc tạo hình : In trang trí cái bát, cái đĩa, cái cốcvà nặn cái cốc, bát, đĩa 
Góc âm nhạc : Hát và biểu diễn các bài hát về gia đình.
Góc học tập : - Lập bảng đồ dùng để ăn, đồ dùng để nấu
Góc sách : Đọc sách đúng cách 
Vệ sinh
- Tự thay quần áo khi bị ướt và để đúng nơi quy định
Sinh hoạt chiều
HĐP 
THTVBLQVCC
HĐP Kistmast:
Lớp Lá 2
Hoạt động góc
HĐP HTVBLQVT
Tách gộp trong phạm vi 7
HĐP 
Hoạt động góc
Đóng chủ đề
Trả trẻ
- Biết chuẩn bị, dọn dẹp trước và sau chơi, học, ngủ, ăn
- Nghe bài hát: Thiếu nhi
- Biết đi bên phải khi đi đường, khi ra vào lớp phải xin phép
GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU
Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2019
THỰC HIỆN VỞ LÀM QUEN CHỮ CÁI 
I. Mục đích yêu cầu:
- Cháu hiểu các yêu cầu cần thực hiện
- Biết gạch chân dưới chữ cái yêu cầu, biết cầm bút đúng cách, tô được chữ b theo yêu cầu của cô
- Giáo dục cho trẻ nề nếp thói quen học tập.
II. Chuẩn bị: 
- Tranh hướng dẫn của cô
- Vở, bút chì
III. Tổ chức hoạt động:
* Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ hát bài "cả nhà thương nhau"
*Nội dung:
- Các con rất là giỏi, hôm nay cô sẽ hướng dẫn các thực hiện vở làm quen với chữ cái nhé.
- Cô cho trẻ phát âm “b”
- Cho trẻ đọc bài đồng dao “xúc xắc xúc xẻ”
- Cho trẻ xem hình và đọc các từ dưới hình 
- Cho trẻ gạch chân chữ “b” dưới các hình vẽ “bánh chưng” “bánh giầy” “hoa bướm”
- Tô màu các con vật sống dưới nước bắt đầu bằng chữ c
- Tô màu chữ “c” in rỗng
- Cô hướng dẫn cách tô chữ c.
Cô cầm bút bằng tay phải, cầm bằng ba ngón tay, lưng ngồi thẳng, ngực không tì vào bàn. Cô đặt bút từ dấu chấm, tô theo hướng mũi tên, tô theo nét chấm mờ, tô từ dấu chấm, tô hết nét cong. Cứ như vậy cô tô hết các chữ.
- Hỏi lại trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút
- Cho trẻ tô trên không.
- Cho trẻ thực hiện
* Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ nhận xét vở của bạn
- Cô nhận xét vở bạn làm đúng, chưa đúng
- Tuyên dương trẻ
* Củng cố
- Hỏi trẻ tên đề tài?
- Nhận xét tuyên dương tiết học
- Giáo dục: các con phải biết chú ý trong giờ học, giữ gìn sách vở sạch sẽ.
*Kết thúc: 
Cho các cháu đọc thơ “ Bạn mới”.
Thứ ba ngày 22 tháng 1 năm 2019
KISTMAST
ĐỀ TÀI: NGÔI NHÀ KHÔNG GIAN VÀ THỜI GIAN CỦA TRUDY
(Bài: Đồng hồ lịch)
 I. Mục đích
 - Giúp trẻ biết cách vào ngôi nhà và khám phá từng căn phòng trong ngôi nhà đó
 - Phát triển kỹ năng thời gian
 - Khám phá thế giới xung quanh trẻ.
 - Trẻ hứng thú trong giờ học, giáo dục trẻ chăm học.
 II. Chuẩn bị
 - Máy vi tính, đĩa phần mềm “Ngôi nhà không gian và thời gian của Trudy”
III. Tổ chức hoạt động
1. Ổn định lớp.
 - Các con ơi, lại đây với cô nào? Bây giơ các con hát cùng cô bài hát “Đàn gà con”
Trông kia đàn gà con lông vàng
Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn
Cùng tìm mồi ăn ngon ngon
Đàn gà con đi lon ton.
Thóc vãi rồi nhặt ăn cho nhiều
Uống nước vào là no căng diều
Rồi cùng nhau ta đi chơi
Đàn gà con xinh kia ơi.
 - Các con ơi, các con vừa hát bài hát gì nào? Bạn nào biết nói cho cô và các bạn cùng nghe nào? (dạ có, bài hát “ Đàn gà con”)
 - À đúng rồi đấy, bạn rất là giỏi đúng không nào, cả lớp vỗ tay khen bạn nào.
* Giáo dục: Các con ơi, các con thấy đàn gà con có xinh và đáng yêu phải không nào? Lông đàn gà con thì màu vàng đẹp nữa đấy. Ăn thì rất là no nề khi đi cùng với mẹ nữa đấy, khi lớn lên gà con gáy cho chúng ta thức dậy sơm để đi làm nữa.
Tuần trước các con đã học bài “bài thám hiếm trái đất” rồi đúng không nào? Và bây giờ cô sẽ giới thiệu thêm bài “ Đồng hồ lịch”.
2. Nội dung:
 - Trời tối(bé ngủ). Trời sáng(bé dậy) bé dậy bé thấy trên màn hình cô có gì nào? Dạ thưa cô có ạ, đó là trò chơi ngôi nhà không gian và thời gian của Trydy. 
 - Các con ơi, hôn này cô mở phần mềm Kidsmart “Ngôi nhà không gian và thời gian của Trudy” các con chú ý quan sát cô làm mẫu cho các con xem nhé.(Trẻ chú ý)
 - Các con ơi bây giờ cô giới thiệu cho các con về ngôi nhà không gian và thời gian của Trudy, hướng dẫn cho trẻ cách vào căn phòng “Đồng hồ lịch”.(Lắng nghe)
 - Hướng dẫn cho các con cách chơi: Các con phải quan sát thật kỹ các hiện tượng xảy ra trong quá trình đi thám hiếm trái đất, các con phải biết mình đi Thám hiếm ở vùng nào nhé.(Trẻ chú ý)
 * Cô mời cô mời, mời ai mơi ai, cô mời tổ 1,2 nào? Lên trên máy cô thực hành trực tiếp cho cô xem nào. 
 * Cô mời cô mời, mời ai mơi ai, cô mời nhóm bạn nữ nào? Lên trên máy cô thực hành trực tiếp cho cô xem nào. 
 * Cô mời cô mời, mời ai mơi ai, cô mời cá nhân nào? Lên trên máy cô thực hành trực tiếp cho cô xem nào. Cho trẻ tham gia chơi trên máy(Trẻ lên chơi)
 - Giáo dục: Các con biết quý trọng thời gian của chúng ta các con nhớ chưa nào. (Bé lắng nghe)
* Củng cố kiến thức - Vừa rồi cô cho các con làm quen cái gì nào? Dạ phần mêm “Ngôi nhà không gian và thời gian của Trudy” và học bài “Đồng hồ lịch”.
 - À, đúng rồi đấy. Các con thật là giỏi, cô tuyên dương cả lớp mình nào?
 - Vậy trong “Ngôi nhà không gian và thời gian của Trudy”” gồm có những căn phòng nào nữa? (Thám hiểm trái đất, Đồng hồ lịch, Hộp cát biểu tượng, Anh em nhà đồng hồ sinh đôi, Truy tìm hạt đậu)
3. Kết thúc:
HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ: ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH
 (Thực hiện cho cả tuần)
Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ dùng trong nhà bếp
Góc xây dựng : Xếp cao 4 – 5 khối xây nhà rông
Góc tạo hình : In trang trí cái bát, cái đĩa, cái cốcvà nặn cái cốc, bát, đĩa 
Góc âm nhạc : Hát và biểu diễn các bài hát về gia đình.
Góc học tập : - Lập bảng đồ dùng để ăn, đồ dùng để nấu
Góc sách : Đọc sách đúng cách 
I/ Mục đích yêu cầu: 
* Trẻ biết chơi theo nhóm, về nhóm để chơi cùng nhau
- Biết phản ảnh công việc của người lớn nhập vào vai chơi “ cửa hàng bán đồ dùng nhà bếp”
- In trang trí cái bát, cái đĩa, cái cốc và nặn cái cốc, bát, đĩa 
- Biết xếp cao 4 – 5 khối xây nhà rông
- Lập bảng đồ dùng để ăn, đồ dùng để nấu
- Đọc sách đúng cách 
- Giáo dục trẻ chơi với nhau đoàn kết, cất giữ đồ chơi đúng nơi quy định.
II. Chuẩn bị:
* Tranh ảnh đồ dùng đồ chơi đủ cho các góc chơi
- Một số đồ chơi, đồ dùng, để dùng cho cửa hàng bán đồ dùng nhà bếp
- giấy, màu, bút, đất nặn
- Sách, báo, truyện
 III. Tổ chức hoạt động:
1.Ôn định tổ chức: 
Cho trẻ hát bài “cả nhà thương nhau”
2. Giới thiệu:
 Cô giới thiệu về các góc chơi, cho trẻ quan sát những đồ dùng cô chuẩn bị như tranh ảnh, đồ chơi, cô trẻ bình luận về tranh để biết hôm đó chơi những gì
Cô gợi ý để trẻ phát hiện ra học liệu mới ở góc chơi
 3. Thỏa thuận trước khi chơi:
 - Cô trẻ trò chuyện về chủ đề “đồ dùng trong gia đình
 - Trẻ chọn góc chơi theo ý muốn của mình
 - Bầu bạn nhanh nhẹn làm nhóm trưởng
 4. Quá trình chơi: 
 * Cô hướng dẫn quan sát gợi ý trẻ chơi đúng chủ đề, biết phối hợp cùng chơi, hướng dẫn trẻ 1 số kỹ năng của vai chơi
 * gợi ý để trẻ liên kết giữa các nhóm chơi 
- Biết phản ảnh công việc của người lớn nhập vào vai chơi cửa hàng bán đồ dùng nhad bếp
- Biết phân công công việc để xây dựng nhà rông
- Vẽ nặn, trang trí các đồ dùng gia đình
- Hát và biểu diễn các bài hát về gia đình
 Trong khi trẻ chơi cô đi quan sát động viên nhắc nhở, nếu nhóm nào trẻ chơi chưa được cô cùng đóng vai chơi với trẻ
 5/ Nhận xét sau khi chơi xong:
 - Cô và trẻ cùng quan sát góc chơi, cô gợi ý để trẻ tự gới thiệu sản phẩm của nhóm mình và so sánh nhận xét nhóm chơi tốt
 - Tuyên dương bạn chơi tốt, sau đó cô nhận xét lại
 - Trẻ cùng nhau trưng bày sản phẩm đẹp của các bạn ở góc chơi
 *Giáo dục trẻ chơi với nhau thật đoàn kết, chơi xong biết cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định không làm hư hỏng.
 6. Kết thúc: cho các cháu đọc bài đồng dao “con kiến mà leo cành đào”
Thứ tư ngày 23 tháng 1 năm 2019
GIỜ HỌC TOÁN
THỰC HIỆN VỞ LÀM QUEN VỚI TOÁN 
(TÁCH GỘP TRONG PHẠM VI 7)
I.Mục đích yêu cầu:
Khoanh tròn con gà, con vịt, con chim thành hai nhóm theo ý thích
Đếm số con gà, con vịt, con chim và nối với chữ số thích hợp
Đếm số lượng con gà, con vịt, con chim ở cả hai nhóm và tô màu vào trong vòng tròn có chữ số tương ứng.
II. Chuẩn bị:
- Vở LQVT, màu tô, bút chì
III.Tổ chức hoạt động:
1. Ổn định : 
- Cho trẻ ngồi vào bàn hát bài “cả nhà thương nhau” 
2. Nội dung:
Bây giờ các con cùng đếm số lượng gà, vịt, chim cho cô nhé.
Khoanh tròn con gà, con vịt, con chim thành hai nhóm theo ý thích
Đếm số con gà, con vịt, con chim và nối với chữ số thích hợp
Đếm số lượng con gà, con vịt, con chim ở cả hai nhóm và tô màu vào trong vòng tròn có chữ số tương ứng.
* Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ treo vở
- Cho trẻ nhận xét vở
- Cô nhận xét tuyên dương
3. Kết thúc: 
- Cho trẻ cất dọn đồ dùng đúng quy định, hát 1 bài ra chơi.
Thứ năm ngày 24 tháng 1 năm 2019
HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ: ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH
 (Thực hiện cho cả tuần)
Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ dùng trong nhà bếp
Góc xây dựng : Xếp cao 4 – 5 khối xây nhà rông
Góc tạo hình : In trang trí cái bát, cái đĩa, cái cốc và nặn cái cốc, bát, đĩa 
Góc âm nhạc : Hát và biểu diễn các bài hát về gia đình.
Góc học tập : - Lập bảng đồ dùng để ăn, đồ dùng để nấu
Góc sách : Đọc sách đúng cách 
Đã soạn thứ ba 22/1/2019
Thứ sáu ngày 25 tháng 1 năm 2019
Công dụng
Các loại đồ dùng 
MẠNG NỘI DUNG
ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH
Cách bảo vệ
Chất liệu
MẠNG HOẠT ĐỘNG
Cấu tạo
Trò chuyện
Quan sát
Công dụng
Trò chuyện
Quan sát
Chất liệu
Trò chuyện
Quan sát
Cách bảo vệ
Trò chuyện
Quan sát
BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ
ĐÓNG CHỦ ĐỀ
I.Mục đích, yêu cầu :
- Tự tin biểu diễn các bài hát, bài thơ trẻ thuộc
- Cháu biết giới thiệu các sản phẩm của mình đã thực hiện được trong tuần.
- Cháu tự tin thể hiện bản thân, biết nhận xét sản phẩm
- Cháu ngoan, chú ý
II.Chuẩn bị :
- Các sản phẩm của trẻ đã thực hiện trong tuần
- Nhạc
- Bảng bé ngoan, cờ bé ngoan
III.Tổ chức hoạt động :
- Cô làm người dẫn chương trình cho trẻ biểu diễn các tiết mục văn nghệ
- Hỏi trẻ tuần này học chủ đề gì?
- Giới thiệu các sản phẩm mà trong tuần trẻ làm được
- Tuyên bố lý do
- Cho cả lớp hát : cả nhà thương nhau
- Cho trẻ giới thiệu sản phẩm
- Biểu diễn thời trang
- Cô nhận xét, khen trẻ
- Cho trẻ cắm cờ, phát phiếu bé ngoan
- Tuyên bố buổi tổng kết chủ đề đến đây là kết thúc.