Kế hoạch giáo dục lớp nhà trẻ - Chủ đề nhánh 3: Một số loại quả

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN
CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: MỘT SỐ LOẠI QUẢ
Tuần thứ 26 : Thực hiện từ ngày 14/03/2016 đến ngày 18/03/2016
Hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN
* Mở chủ đề: Thế giới thực vật
*Chủ đề nhánh 3: “Một số loại quả”
Trò chuyện với trẻ về một số loại quả.
Trò chuyện về những loại quả mà trẻ biết
Trẻ biết ích lợi của các loại quả đối với cơ thể
- Biết cách ăn các loại quả là như thế nào.
- Nghe các bài hát có trong chủ đề 
* Dự báo thời tiết: Cho trẻ dự báo thời tiết trong ngày, trẻ tự thay biểu tương thời tiết , ngày tháng năm và đọc thứ ngày.
* Điểm danh: Cho trẻ quan sát góc bé đến lớp xem bạn nào vắng, tổ trưởng nêu tên bạn vắng, cô gút lại những bạn vắng- nêu lí do và GD trẻ đi học đều. Cô đánh dấu tên bạn vắng vào sổ theo dõi lớp.
* Tiêu chuẩn bé ngoan: cho trẻ nêu TCBN
 + Trẻ đi học đều, biết nói xin lỗi, cảm ơn.
 + Giờ học chú ý, phát biểu sôi nổi.
 + Biết giữ vệ sinh cá nhân, lớp học. 
Cô khẳng định lại- cho trẻ nhắc lại. GD trẻ cố gắng để được bé ngoan.
* Khám tay: Hát bài khám tay – TT khám tay các bạn- báo cáo với cô những bạn tay chưa sạch- cô kiểm tra lại- tuyên dương những trẻ tay sạch sẽ và GD vệ sinh cho trẻ.
THỂ DỤC BUỔI SÁNG
 1. Khởi động : Chuyển đội hình vòng tròn đi các kiểu đi kết hợp dụng cụ nơ thể dục
 2. Trọng động : Các động tác tập 4 lần 8 nhịp
- Hô hấp: Thở ra hít vào
- Tay: đánh xoay tròn 2 cánh tay
- Bụng: cúi người về trước, ngửa ra sau.
- Chân: Đưa chân ra các phía.
- Bật: bật đưa chân sang ngang
3.Hồi tĩnh : Đi hít thở nhẹ nhàng- khiêu vũ
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
*PTNN 
Một số loại quả 
PTNN: Truyện “ Cây rau của thỏ út”
*PTVĐ 
Nhảy lò cò *PTTM
- DH: Lá xanh
-VĐ: MH .
- Nghe : Lý cây bông
- TC : Tai ai tinh 
*PTNN
 Làm quen x-s
BTLNT: Làm muối đâu 
*PTNT 
 Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 10
*PTTM
Nặn các loại quả
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
* Hoạt động có mục đích :
- LQ bài hát “Hoa trường em”
- LQ câu chuyện '' cây rau của thỏ út 
- Tập nặn các loại quả.
- Ôn tập "một số loại quả “
- Trò chuyện về cây thuốc lá cây thuốc phiện
* Trò chơi vận động : * Trò chơi dân gian :
 - Ai nhanh hơn - Ăn quả nhả hột
- Hoa nào quả ấy - Trồng nụ trồng hoa
* Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG GÓC 
Phân vai : Bán hàng( rau củ quả...) 
*Yêu cầu: 
- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi, biết phân vai chơi, cùng bàn bạc để chọn ra thủ lĩnh, thể hiện được vai chơi.
- Cháu biết cùng bàn bạc cách thể hiện vai người bán hàng. Bước đầu biết liên kết vài nhóm chơi với nhau, biết nhận nhận xét vai chơi của bạn và của mình.
- Giáo dục cháu không tranh giành đồ chơi với bạn, chơi xong biết sắp xếp đồ dùng đúng nơi quy định.
* Chuẩn bị : Các loại quả, rau củ, gian hàng, kệ đựng các loại quả, giấy để làm tiền, giỏ đựng quả mua được....
* Hướng dẫn: 
+ Thỏa thuận trước khi chơi:
- Hát “Quả gì ”
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi. 
- Cùng thảo luận về nội dung đóng vai cô bán hàng, bán các loại rau của, quả...
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
 + Quá trình chơi: 
- Cô hướng dẫn cháu đóng vai cô bán hàng. Giúp trẻ thể hiện tốt vai chơi, mối liên hệ giữa các nhóm chơi. 
+ Kết thúc 
- Cháu nhận xét vai chơi.
- Cô nhận xét theo nhóm.
Góc Xây dựng : Xây công viên
* Yêu cầu: 
- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi, biết phân vai chơi, cùng bàn bạc để chọn ra thủ lĩnh và hoàn thành công việc được giao, thể hiện được vai chơi 
- Cháu biết cùng bàn bạc đưa ra ý tưởng để xây công viên có cây xanh, ghế đá, các khu vui chơi, bãi cỏ...Bước đầu biết liên kết vài nhóm chơi với nhau, biết nhận xét vai chơi của bạn và của mình.
- Giáo dục cháu tinh thần tập thể khi chơi, biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định. 
* Chuẩn bị: cây xanh, hoa, xích đu, cầu tuột, nhà bán vé, ghế đá...
* Hướng dẫn: 
+ Thỏa thuận trước khi chơi:
- Hát “Em đi qua ngã tư đường phố”
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi, cùng thảo luận về nội dung xây công viên có cây xanh, các khu vui chơi, bồn hoa, ghế đá.., chọn vật liệu, cách xây dựng, bố trí.
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
+ Quá trình chơi 
Cô hướng dẫn cháu biết chọn vật liệu để xây và sắp xếp công viên có cây xanh, bồn hoa, ghế đá, khu vui chơi.Cháu xây cân đối.
+ Kết thúc
- Cháu nhận xét vai chơi.
- Cô nhận xét theo nhóm.
Góc Nghệ thuật:Tô, vẽ, xé dán các loại hoa, rau, củ 
* Yêu cầu :
- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi, biết lựa chọn nguyên vật liệu để tô, vẽ, xé dán.
- Cháu biết cùng bàn bạc để tô màu, vẽ, xé dán các loại rau, củ, quả...
- Giáo dục cháu tinh thần tập thể khi chơi, biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định. 
* Chuẩn bị: : Giấy A 4, giấy màu, bút chì màu, hồ dán...
* Hướng dẫn
+ Thỏa thuận trước khi chơi 
- Cô cho cháu hát: Em yêu cây xanh
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi, cùng thảo luận về nội dung tô, vẽ, xé dán.
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
+ Quá trình chơi 
Cô hướng dẫn cháu cách tô màu không lem ra ngoài, vẽ cân đội bố cục hợp lí, xé dán không bị nhăn...
+ Kết thúc: 
- Cô cho cháu nhận xét góc chơi 
- Cô nhận xét các cháu trong quá trình chơi
Góc Thư viện : Xem sách, tranh truyện về thế giới thực vật
* Yêu cầu:
- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi, biết phân vai chơi, cùng bàn bạc để chọn ra thủ lĩnh, thể hiện được vai chơi.
- Cháu biết cùng bàn bạc lựa chọn tranh truyện về TGTV, Khi xem trẻ biết cùng nhau kể chuyện theo tranh về các loại quả khác nhau. Cháu biết cách giở sách, lật sách truyện 1 cách nhẹ nhàng, biết nhận xét vai chơi của bạn và của mình.
- Giáo dục biết sắp xếp sách truyện tranh gọn gàng, ngăn nắp sau khi xem xong.
* Chuẩn bị: Các loại sách, tranh truyện về các TGTV, 
* Hướng dẫn: 
+ Thỏa thuận trước khi chơi:
- Đọc thơ “Hoa bưởi”
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi, cùng thảo luận về lựa chọn nội dung để xem tranh, truyện, kể chuyện theo tranh về TGTV
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
+ Quá trình chơi 
- Cô hướng dẫn trẻ cách lật giở sách nhẹ nhàng để xem tranh truyện có nội dung về TGTV. Cô hướng dẫn cho cháu xem và kể tên những loại quả mà cháu biết, nói được nội dung của tranh truyện khi xem, biết kể diễn cảm, kể có sáng tạo .
+ Kết thúc 
- Cháu nhận xét vai chơi.
- Cô nhận xét theo nhóm.
Học tập: Xếp đôminô về thế giới thực vật 
* Yêu cầu :
- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi, biết phân vai chơi, cùng bàn bạc để chọn ra thủ lĩnh và hoàn thành công việc được giao. 
- Cháu biết cùng bàn bạc để xếp đôminô các loại quả, rau, củ bằng nhiều cách khác nhau. Bước đầu biết liên kết vài nhóm chơi với nhau, biết nhận xét vai chơi của bạn và của mình.
- Khi chơi cháu không tranh giành đồ dùng và biết cách giao tiếp với nhau 
* Chuẩn bị: Đôminô về rau, quả, củ
* Hướng dẫn : 
+ Thỏa thuận trước khi chơi 
- Cô cho cháu hát “Quả gì”
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi, cùng thảo luận để xếp đôminô các loại quả, rau, củ bằng nhiều cách khác nhau 
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
+ Quá trình chơi 
- Cô hướng dẫn cháu xếp đôminô các loại quả, rau, củ bằng nhiều cách khác nhau.
+ Kết thúc: 
- Cô cho cháu nhận xét vai chơi 
- Cô nhận xét cháu chơi theo các nhóm nhỏ 
Góc Thiên nhiên: Quan sát các loại cây cảnh, cây hoa, chăm sóc 
cây
* Yêu cầu :
- Cháu biết thảo luận khi chơi và chọn bạn nhóm trưởng, phân công cho từng thành viên trong nhóm.
- Cháu biết cùng bàn bạc để quan sát,chăm sóc cây, nhổ cỏ, lau lá, tưới nước, tỉa lá vàng, biết nhận xét vai chơi của bạn và của mình.
- Khi chơi cháu không tranh giành đồ chơi và biết cách giao tiếp với nhau 
* Chuẩn bị: Cây cảnh, hoa, đồ dùng, bình tưới, đồ xới đất, nước, khăn.
* Hướng dẫn:
+ Thỏa thuận trước khi chơi 
- Cô cho cháu chơi: Gieo hạt 
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi, cùng thảo luận về lựa chọn nội dung quan sát, chăm sóc và tưới các loại cây kiểng.
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
+ Quá trình chơi 
- Cô bao quát, gợi mở cháu cách quan sát, chăm sóc cây, lau lá, tưới nước cho cây và bảo vệ cây trồng. Cô gợi ý cho trẻ trồng thêm một số cây cảnh vào khu vực vườn cây của lớp.
+ Kết thúc 
- Cô cho cháu nhận xét vai chơi 
- Cô nhận xét cháu chơi theo các nhóm nhỏ 
Khoa học: Gieo hạt 
* Yêu cầu :
- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi, biết phân vai chơi, cùng bàn bạc để chọn ra thủ lĩnh và hoàn thành công việc được giao. 
- Cháu biết cùng bàn bạc đưa ra ý tưởng để gieo hạt, biết nhận xét vai chơi của bạn và của mình.
- Giáo dục cháu tinh thần tập thể khi chơi, biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định. 
* Chuẩn bị: chậu, nước, các loại hạt, dụng cụ xới đất...
* Hướng dẫn
+ Thỏa thuận trước khi chơi 
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi, cùng thỏa thuận về cách gieo hạt.
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
+ Quá trình chơi 
- Cô hướng dẫn cháu cách xới đất cho tơi xốp, gieo hạt và tưới nước cho cây.
+ Kết thúc: 
- Cô cho cháu nhận xét vai chơi 
- Cô nhận xét cháu chơi theo các nhóm nhỏ
VỆ SINH,ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA 
- Trẻ ăn đầy đủ các thức ăn có trong 4 nhóm thực phẩm được chế biến từ 
 rau, thịt, Cá, trứng, có các chất bột đường, chất đạm
- Trẻ biết giữ gìn áo quần sạch sẽ, tự lau rửa mặt đúng .
- Trẻ ngủ ngon giấc, không nói chuyện, dậy đúng giờ.
- Trẻ biết cùng cô và bạn dọn vệ sinh khu vực lớp .
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Trò chuyện giúp trẻ : Nghe hiểu thực hiện các chỉ dẫn liên quan đến 2-3 hành động, TCHT: Kể đủ 3 thứ 
- Ôn bài hát " Lá xanh ", TCHT: chọn quả
- LQ thơ '' cây gạo '', TCHT: Kể đủ 3 thứ 
- Ôn Thơ “Hoa kết trái”, TCHT: chọn quả
- Trò chuyện về cây thuốc phiện, cây thuốc lá, TCHT: Kể đủ 3 thứ 
VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
*Vệ sinh: Cô cho trẻ nhắc lại các bước rửa tay, lau mặt, lần lượt cho từng tổ làm vệ sinh.Cô bao quát, nhắc cháu rửa đúng thao tác không làm văng nước ra ngoài, nhận xét giờ vệ sinh.
*Nêu gương: Cho cháu nhắc tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét bản thân mình, cho cháu nhận xét bạn, cô nhận xét và cho cháu cắm cờ, cô khuyến khích những cháu chưa được cờ, cuối tuần kết cờ tặng phiếu bé ngoan.
* Trả trẻ : Nhắc trẻ chào cô và mọi người.
Thứ 2 ngày 14/3
Lĩnh vực : PTNT 
Hoạt động : KPKH
Đề tài: MỘT SỐ LOẠI QUẢ 
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Kiến thức : Trẻ biết tên, đặc điểm đặc trưng của 1 số loại quả có dạng 1 
hạt, nhiều hạt, quả có dạng chùm, ích lợi của các loại quả đối với con người (MT 44)
2/ Kĩ năng:
- Trẻ biết phân biệt, so sánh điểm giống nhau giữa các nhóm quả.
- Rèn kĩ năng quan sát và trả lời to rõ câu hỏi của cô.
3/ Thái độ:
 - Trẻ biết ăn nhiều trái cây tốt cho sức khỏe, chăm sóc cây, không ngắt quả xanh, bẻ cành.
 - Biết việc trồng và buôn bán cây và hoa thuốc phiên không tốt vì thuốc phiện có chứa chất gây nghiện không tốt cho sức khỏe con người.
* Lồng ghép: Âm nhạc, văn học
* Tích hợp: GDDD, phòng chống ma túy( quả thuốc phiện)
II/ CHUẨN BỊ: 
1.Đồ dùng của cô: Bài giảng điện tử, que chỉ, quả thật.
2.Đồ dùng của trẻ: Lô tô các loại quả , đường dích dắc, lô tô quả 1 hạt, nhiều hạt, quả dạng chùm.
III/TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
*Hoạt động 1: Đi chợ mua trái cây
- Các con đang học trong chủ đề gì ?
- Để hiểu thêm về chủ đề, hôm nay cô cùng các con đi chợ và mua các loại quả về tìm hiểu nhé.
- Cho 3 đội cùng đi mua các loại quả.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu 1 số loại quả
- Cho 3 đội thảo luận.
Quả nhiều hạt:
- Mời đại diện trẻ đội 1 lên nhận xét những quả mua được: quan sát, sờ quả cam, chanh, bưởi, nếm quả bưởi.
- Cô tóm lại:
+ Quả cam, chanh có dạng tròn, vỏ màu xanh, sần sùi, bên trong có nhiều múi, tép nhỏ và nhiều hạt, có vị chua.Quả cam có chứa rất nhiều vitamin C.
+ Quả bưởi có dạng tròn, vỏ xanh, bên trong có nhiều múi, tép nhỏ, nhiều hạt, vị ngọt, có chứa vitamin C.
- Cho trẻ nói về ích lợi của quả cam, chanh, bưởi.
*So sánh quả cam, chanh, bưởi:
- Mời trẻ nói điểm giống và khác nhau.
- Cô tóm lại:
+ Giống nhau: Có dạng tròn, có màu xanh, có nhiều múi, tép nhỏ, nhiều hạt, vitamin C
+ Khác nhau: bưởi to nhất, cam nhỏ hơn, chanh nhỏ nhất, bưởi , cam có vị chua ngọt, chanh có vị chua.
Giáo dục trẻ uống nhiều nước cam, chanh để 
tăng cường sức đề kháng, cơ thể khỏe mạnh.
*Cho trẻ chơi trò chơi : gieo hạt và chuyển đội hình
Quả 1 hạt:
-Mời đại diện đội 2 nhận xét quả mua được: cho trẻ quan sát, sờ quả xoài, bơ, nếm và nhận xét vị quả bơ.
- Cô tóm lại: 
+ Quả xoài có dạng tròn dài, vỏ nhẵn, có màu vàng( xoài chín), bên trong có 1 hạt, xoài có vị ngọt, cơm quả xoài có chứa nhiều vitamin.
+ Quả bơ: có dạng tròn dài, vỏ xanh, có 1 một hạt, vị béo, có vitamin.
- Cho trẻ xem thêm quả táo và nhận xét.
 *So sánh quả xoài-bơ-táo:
- Cho trẻ nói điểm giống và khác nhau, cô tóm lại:
+ Giống nhau: đều là quả có 1 hạt, có chứa vitamin.
+Khác nhau: quả xoài, bơ có dạng tròn dài, táo có dạng tròn, xoài có vị chua ngọt, táo ngọt giòn, bơ có vị béo.
*Đọc đồng dao : quả gì
- Quả khế là loại quả có dạng gì ?
- Cho trẻ kể tên 1 số quả dạng chùm mà trẻ biết.
Quả dạng chùm:
- Mời đại diện đội 3 nêu nhận xét quả nhãn, cô tóm lại: 
+ Quả nhãn: dạng tròn, có 1 hạt, vị ngọt, mùi thơm, nhiều quả kết thành chùm, có chứa vitamin.
- Cho trẻ xem thêm chùm mận, chùm nho và nhận xét, cô tóm lại:
+ Quả nho: Có dạng tròn, màu tím, vị ngọt, dạng chùm, có chứa vitamin.
+ Quả mận: dạng hơi tròn, màu đỏ, vị ngọt, chứa vitamin.
* So sánh Nhãn- nho-mận:
- Cho trẻ nêu điểm giống và khác nhau, cô tóm lại:
+ Giống nhau: Là quả dạng chùm, vị ngọt, có nhiều vitamin.
+ Khác nhau: Quả nhãn có 1 hạt, nho và mận có quả có nhiều hạt, Nhãn có vỏ màu vàng, nho vỏ màu tím, mận vỏ màu đỏ.
* Mở rộng: cho trẻ xem thêm tranh quả có nhiều hạt, 1 hạt và quả dạng chùm: đu đủ, dưa hấu, dâu xanh, chôm chôm, vải, nho xanh... và giáo dục: quả có chứa nhiều vitamin rất tốt cho sức khỏe vì vậy các con nhớ ăn nhiều trái cây để cơ thể khỏe mạnh, trước khi ăn chúng ta phải rửa sạch và gọt vỏ
- Cho trẻ xem quả thuốc phiện và giáo dục: quả thuốc phiện có chứa chất gây nghiên nếu chúng ta hít phải thuốc phiện sẽ gây nghiện không tốt cho sức khỏe của chúng ta vì vậy các con nhớ nhắc nhở ba mẹ và mọi người không được trồng và mua bán cây thuốc phiên.
* Hoạt động 3: 
Trò chơi “quả gì biến mất”: Cho trẻ xem và chơi trên quả thật.
Trò chơi “Ô cửa bí mật”: Cô mở lần lượt 3 ô cửa và đọc câu đố cho trẻ đoán tên quả, giơ tranh lô tô và đồng thanh.( quả nhãn, nho, cam)
Trò chơi “Chiếc túi kì diệu”: Mời trẻ lên sờ quả trong chiếc túi, nêu đặc điểm cho các bạn cùng đoán tên, giơ tranh lô tô và đồng thanh loại quả vừa đoán.( quả cam, táo, nhãn)
*Hoạt động 4: Trò chơi “Thi xem đội nào chọn đúng”
Cô giới thiệu cách chơi:
Chia trẻ thành 3 đội đi theo đường 
dích dắc.
+ Đội 1: tìm quả có nhiều hạt.
+ Đội 2: tìm quả có 1 hạt
+ Đội 3: tìm quả có dạng chùm
Trong vòng 1 bản nhạc đội nào tìm được nhiều 
quả đúng sẽ là đội thắng.
Cô kiểm tra cùng trẻ, tuyên dương đội thắng.
Cô nhận xét kết thúc.
****************************☺☻☺**************************
Lĩnh vực : PTNN
Hoạt động : LQVH
ĐỀ TÀI : CÂY RAU CỦA THỎ ÚT 
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1.Kiến thức: Trẻ nhớ tên, hiểu được nội dung câu chuyện.(MT 74)
2.Kĩ năng: Trẻ trả lời to rõ câu hỏi của cô.
 3.Thái độ: Trẻ biết vâng lời, chăm chỉ, siêng năng học tập.
* Lồng ghép : âm nhạc
*Tích hợp : GDLG
II/ CHUẨN BỊ : 
 - Cho cô : bài giảng điện tử.
 - Cho trẻ: Mô hình, Tranh diễn biến câu chuyện
III/ TIẾN TRÌNH :
*Hoạt động 1 : Hát "Em yêu cây xanh "
- Cô trò chuyện về bài hát
- Cô cũng có một câu chuyện có liên quan đến cây. Đó là câu chuyện '' cây rau của thỏ út
*Hoạt động 2 : 
- Cô kể lần 1 có mô hình +tóm nội dung câu chuyện.
- Cô kể lần 2 có tranh minh hoạ 
*Hoạt động 3: 
- Trong câu chuyện có mấy nhân vật? Đó là ai? ( 2 trẻ)
- Thỏ mẹ đã bày 3 anh em thỏ út cách trồng rau như thế nào ?( 2 trẻ)
- Cây rau của 2 anh thỏ út như thế nào? ( 2 trẻ)
- Cây rau của thỏ út thì sao?(cả lớp)
- Sau khi nghe lời mẹ, thỏ út đã làm gì?( 2 trẻ)
- Nếu là con con có như bạn thỏ út không? Con học được điều gì qua câu chuyện ?(2 trẻ)
* Cô tóm ý lại và giáo dục các cháu biết phải biết chăm chỉ siêng năng học tập để có thành tích tốt.Đặc biệt các con phải biết vâng lời người lớn, làm việc gì phải làm đến nơi đến chốn không ham chơi, lười biếng.
- Cho trẻ đặt tên câu chuyện( 3 trẻ)
- Cô thống nhất đặt tên câu chuyện “ Cây rau của thỏ út”
*Hoạt động 4 : Trò chơi “ Đội nào nhanh nhất”
- Cô giới thiệu cách chơi:
+ chia trẻ thành 3 đội thi đua vào vườn lấy rau củ về giúp thỏ mẹ.
Trẻ đi 1 đoạn và bật qua con suối nhỏ để lấy rau củ đem về, trong vòng 1 bản nhạc đội nào lấy về được nhiều rau củ sẽ là đội thắng.
- Cô cùng trẻ kiểm tra, tuyên dương đội thắng, nhận xét kết thúc.
*************************************************************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ hát thuộc bài hát "Hoa trường em "
Trẻ chơi thành thạo các trò chơi.
Trẻ chơi trật tự không tranh giành với bạn.
II/ CHUẨN BỊ: Nhạc, đồ chơi ngoài trời
III/ TIẾN TRÌNH:
1/HĐ1 : Làm quen bài hát "Hoa trường em"
- Cô hát 2 lần.
- Cho lớp hát theo cô, tổ hát, cá nhân hát.
- Lớp hát lại cùng cô.
2/HĐ2 : Trò chơi có luật 
 Trò chơi vận động: Hoa nào lá ấy
- Cô giới thiệu:
+ Luật chơi: trẻ nào không tìm đúng lá cho hoa sẽ ra ngoài 1 lần chơi.
+Cách chơi: cô dán 3 bức tranh ở góc lớp( cây có lá của hoa hồng, hoa sen, hoa cúc), mỗi trẻ chọn cho mình 1 lô tô co1hoa mình thích( hoa hồng, cúc hay sen), cùng đi vòng tròn và hát, khi cô có hiệu lệnh “hoa nào lá ấy” trẻ sẽ nhanh chóng tìm lá cho hoa của mình( chạy về tranh có lá phù hợp với hoa của mình, ví dụ: hoa sen- lá tròn to...)
- Lần 2, 3 cô cho trẻ đổi hình hoa cho bạn và tiếp tục chơi.
Trò chơi dân gian : Ăn quả nhả hột
- Cô giới thiệu:
+ Luật chơi: trẻ di chuyển nhanh khi qua sông không để cho các sinh vật sống ở dưới sông bắt được, nếu bị bắt được thì trẻ phải đóng thay thế con vật bắt được mình.
+ Cách chơi: trẻ oẳn tù tì để chọn ra 1 số trẻ đóng vai các con vật sống dưới sông: rắn, cá sấu, con cá, con cua.Những trẻ còn lại đóng người trồng trọt.Khi sang sông những người trồng trọt đọc câu “Sang sông về sông” sau mỗi một câu thì trẻ lại di chuyển về 1 phía thật nhanh, không để cho các con vật giữa sông bắt được, cho đến câu cuối cùng mà trẻ nào không bị các con vật sống dưới sông bắt được thì trẻ đó chiến thắng.
Trẻ phải thuộc bài đồng dao: sang sông về sông, trồng cây ăn quả nhả hột. 
 - Cháu chơi 3,4 lần
3/HĐ3 : Chơi tự do
- Cho trẻ chơi theo nhóm : xâu hoa, nhảy dây, chơi với lá cây, làm bánh
- Cô quan sát, động viên trẻ chơi.
- Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung.	 ****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG GÓC
****************************************************************HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I /Mục đích yêu cầu : 
- Trẻ biết thực hiện theo chỉ dẫn 2-3 hành động.(MT79)
- Trẻ chơi được trò chơi học tập.
- Trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng sau khi chơi.
II / Chuẩn bị : Đồ dùng đồ chơi.
III / Tiến trình : 
*HĐ 1: HĐCMĐ “Trò chuyện giúp trẻ Nghe hiểu thực hiện các chỉ dẫn liên quan đến 2-3 hành động”
+ Trò chuyện cùng trẻ về các hoạt động trong ngày: buổi sáng khi đến lớp các con phải làm những gì? Cô có thể yêu cầu 1 vài trẻ làm theo chỉ dẩn của cô: con hãy lấy đem số bé ngoan để lên kệ và lấy giúp cô cây viết chì nhé...
+ GD trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng, biết chú ý lắng nghe và ghi nhớ để thực hiện được các yêu cầu cầu có liên quan đến 2-3 hành động.
*HĐ 2: TCHT " kể đủ 3 thứ " 
- Cô nêu cách chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần. Quan sát trẻ chơi
*HĐ 3: Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc – cô nhận xét giờ chơi.
****************************☺☻☺***************************
VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
****************************☺☻☺**************************
NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY
1. Tình trạng sức khỏe :
2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ :
3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ :
..............................................................................................................................................................................................................................................................
****************************☺☻☺*******************************
Thứ 3 ngày 15/3
Lĩnh vực : PTTC
Hoạt động : PTVĐ
ĐỀ TÀI : NHẢY LÒ CÒ
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: