Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Chủ đề 4: Nghề nghiệp - Tuần 3: Nghề xây dựng - Năm học 2022-2023 - Phan Thị Huyền

 Giáo viên: Phan Thị Huyền - Lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề: Nghề nghiệp Năm học: 2022-2023 
 KẾ HOACH GIÁO DỤC 
 TUẦN III: NGHỀ XÂY DỰNG 
 THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ NGÀY 05 THÁNG 12 ĐẾN NGÀY 9 THÁNG 12 NĂM 2022 
1. Đón trẻ - điểm danh 
- Cô giáo đến sớm mở cửa, quét dọn vệ sinh sạch sẽ cho phòng thông thoáng. 
- Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân và đến góc chơi mà trẻ thích. 
- Trò chuyện với trẻ về nghề xây dựng, trẻ xem tranh ảnh về ngành nghề. 
- Cô cho trẻ chơi trò chơi dân gian, đọc sách góc thư viện. 
* Trẻ điểm danh theo tổ - tổ trưởng báo cáo bạn trong tổ nghỉ cô ghi vào sổ theo dõi ăn, theo dõi tới lớp. 
2.Thể dục sáng. 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Thứ 2, 6 kết hợp với 1.Kiến thức 1 . Ổn định 
lời ca bài “ Đời mình - Trẻ biết làm theo Sân tập - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ trước khi xuống sân 
là một khúc quân hiệu lệnh của cô. sạch sẽ - Trẻ nghe nhạc ra sân xếp hàng theo vị trí 
 Trang 
hành” - Tập đúng các động 2. Nội dung 
- Thứ 3,4, 5 Thực hiện tác bài tập phát triển phục cô và Hoạt động 1: Khởi động: Cô cho trẻ đi vòng tròn và 
các động tác hô hấp, chung và kết hợp lời trẻ gọn đi các kiểu đi bằng mũi chân, gót chân, mé chân, chạy 
tay, chân, bụng, bật ca. gàng. nhanh, chạy chậm, sau đó về vị trí của mình. 
- Thứ 4 tập với dụng 2.Kĩ năng Dụng cụ Hoạt động 2: Trọng động: Bài tập phát triển chung 
cụ ( Gậy) - Luyện kỹ năng tập tập cho cô ( Cô Huyền cô Thoa kết hợp cùng tập) 
 Trẻ tập 
 theo nhạc, hiệu lệnh và trẻ đủ - Hô hấp: Thổi bóng 
 các động 
 của cô. ( Gậy) - ĐT Tay: Hai tay đưa cao sang ngang 
 tác cùng 
 - Phát triển cơ tay, - ĐT Bụng: Đứng quay người sang trái sang phải 
 cô 
 chân, phát triển toàn - ĐT Chân: tay cao đưa trước khụy gối 
 diện cho trẻ. -ĐT Bật: Bật chân trước chân sau 
 3.Thái độ + Cô động viên khen ngợi trẻ, sửa sai cho trẻ kịp thời. 
 Trẻ ngoan ngoãn * Cô cho trẻ múa hát tập thể chủ đề về nghề nghiệp 
 trong khi tập không Hoạt động 3: Hồi tĩnh 
 xô đẩy nhau. - Cô cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng trên nền nhạc Giáo viên: Phan Thị Huyền - Lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề: Nghề nghiệp Năm học: 2022-2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 3. Kết thúc: 
 - Trẻ nghe nhạc dắt tay đi lên lớp 
3 . Hoạt động học 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 
 LVPTTM LVPTNT LVPTTC LVPTNN LVPTTM 
 (GDAN) (KPXH) (PTVĐ) (LQCC) (HĐTH) 
NDC: Hát vận động bài Tìm hiểu về nghề xây Trườn sấp kết hợp trèo Trò chơi chữ cái u,ư Cắt dán hình ảnh 1 số 
" Cháu yêu cô chú công dựng qua ghế thể dục nghề. 
nhân" Theo ý thích 
NDKH:NH: Bài ca xây 
dựng 
TC: Nốt nhạc vui nhộn 
4.Hoạt động ngoài trời 
* Quan sát có mục đích 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Quan sát cây sấu 1.Kiến thức Chỗ quan 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
 - Trẻ biết tên gọi và 1 sát Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan sát. 
 số đặc điểm nổi bật Các câu 2.Hướng dẫn: 
 của cây sấu hỏi cụ thể - Cô cho trẻ quan sát trẻ nêu ý kiến nhận xét về những 
 2.Kĩ năng Phấn cho gì mà trẻ được quan sát. 
 - Rèn cho trẻ kĩ năng trẻ vẽ - Cây sấu có những đặc điểm gì? Giáo viên: Phan Thị Huyền - Lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề: Nghề nghiệp Năm học: 2022-2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 quan sát, phát triển tư - Đây là gì của cây sấu? Trẻ trả lời 
 duy, ngôn ngữ cho trẻ - Thân cây sấu màu gì? các câu 
 3.Thái độ - Trồng cây sấu để làm gì? hỏi của cô 
 - Trẻ hứng thú tham - Cây sấu phát triển và lớn lên nhờ vào những gì? Cô 
 gia vào hoạt động khái quát lại về cây sấu .. 
 => Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc, bảo vệ, tưới nước, 
 không bứt lá, bẻ cành cây 
 3. Kết thúc 
 - Cô cho trẻ rửa tay chân và chuyển sang hoạt động 
 khác. 
- Trò chuyện nghề 1.Kiến thức Tranh ảnh 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
 xây dựng Trẻ biết gọi tên nghề, thầy giáo, Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan sát. 
 các dụng cụ và vật cô giáo 2.Hướng dẫn: 
 liệu của nghề xây - Tranh lô - Cô cho trẻ xem tranh chú công nhân xây dựng đang Trẻ trả lời 
 dựng. tô bút xây nhà. các câu 
 - Trẻ biết công dụng sách ,vở. + Cô có tranh gì đây? 
 hỏi của cô 
 của các dụng cụ nghề + Chú công nhân đang làm gì? 
 xây dựng. + Chú thợ xây này mặc quần áo màu gì? Đội mũ màu 
 2.Kĩ năng gì? 
 - Phát triển ngôn ngữ + Chú đang cầm cái gì để xây nhà? 
 cho trẻ. + Ngoài cái bay ra thì chú thợ xây còn cần những dụng 
 - Luyện kĩ năng nhớ, cụ gì nữa để xây nhà? 
 quan sát cho trẻ. - Cho trẻ xem tranh cái bàn xoa, cái xẻng, cái thước, cái 
 3.Thái độ máy trộn bê tông, ... 
 - Giáo dục trẻ kính + Cái này là cái gì? Dùng để làm gì? 
 trọng, biết ơn công - Để xây được ngôi nhà thì các chú cần có những vật 
 lao thầy cô giáo. liệu gì? 
 - Cho trẻ quan sát tranh một số vật liệu xây dựng: cát, 
 xi măng, đá, gạch,... Giáo viên: Phan Thị Huyền - Lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề: Nghề nghiệp Năm học: 2022-2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 - Cho trẻ xem tranh cầu cống, bệnh viện, trường học, 
 nhà, hàng rào,.... 
 - Giáo dục trẻ kính trọng, yêu mến các cô chú thợ xây, 
 kỹ sư 
 3. Kết thúc 
 - Cô cho trẻ rửa tay chân và đi lên lớp 
- Quan sát về thời tiết 1.Kiến thức 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
và những vấn đề liên - Trẻ quan sát và Chỗ quan Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan sát. 
 quan đến sức khỏe. nhận xét được tiết trời sát 2.Hướng dẫn: 
 Các câu 
 trong ngày mưa, - Cô giới thiệu đối tượng quan sát ngày hôm đó. Trẻ trả lời 
 hỏi cụ thể 
 nắng, âm u - Cô cho trẻ quan sát trẻ nêu ý kiến nhận xét về những các câu 
 2.Kĩ năng Phấn cho gì mà trẻ được quan sát. 
 hỏi của cô 
 - Rèn cho trẻ kĩ năng trẻ vẽ - Cô cho trẻ biết về hiện tượng thời tiết và thời tiết ảnh 
 quan sát, phát triển tư hưởng gì cho con người 
 duy, ngôn ngữ cho trẻ - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe và mặc trang phục 
 3.Thái độ phù hợp với thời tiết. 
 - Giáo dục trẻ biết ăn 3. Kết thúc: 
 mặc phù hợp theo thời - Cô cho trẻ rửa tay chân và đi lên lớp 
 tiết 
- Quan sát cây 1.Kiến thức Chỗ quan 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
phượng - Trẻ biết tên gọi và 1 sát Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan sát. 
 số đặc điểm nổi bật Các câu 2.Hướng dẫn: 
 của cây phượng hỏi cụ thể - Cô cho trẻ quan sát trẻ nêu ý kiến nhận xét về những Trẻ trả lời 
 2.Kĩ năng Phấn cho gì mà trẻ được quan sát. các câu 
 - Rèn cho trẻ kĩ năng trẻ vẽ - Cây phượng có những đặc điểm gì? 
 hỏi của cô 
 quan sát, phát triển tư - Đây là gì của phượng? 
 duy, ngôn ngữ cho trẻ - Thân cây phượng màu gì? 
 3.Thái độ - Trồng cây phượng để làm gì? 
 - Trẻ hứng thú tham - Hoa phượng nở vào mùa nào? Giáo viên: Phan Thị Huyền - Lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề: Nghề nghiệp Năm học: 2022-2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 gia vào hoạt động - Cây phượng phát triển và lớn lên nhờ vào những gì? 
 Cô khái quát lại về cây phượng .. 
 => Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc, bảo vệ, tưới nước, 
 không bứt lá, bẻ cành cây 
 3. Kết thúc 
 - Cô cho trẻ rửa tay chân và chuyển sang hoạt động 
 khác. 
* Trò chơi 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
* TCVĐ: 
- Trời tối trời sáng Trẻ chơi tốt trò chơi Trò chơi - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi chơi, cách chơi 
- Tung bắt bóng cùng cô cùng bạn - Cô cùng trẻ chơi động viên khuyến khích trẻ chơi 
- Mèo đuổi chuội tốt trò chơi.... 
* Trò chơi dân gian: - 2 cô kết hợp tổ chức cho trẻ chơi trò chơi. 
- Kéo cưa lửa xẻ 
- Lộn cầu vồng 
* Chơi theo ý thích 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Chơi với lá cây, vẽ Phấn cho - Cô hướng cho trẻ chơi theo ý thích của mình: Vẽ 
phấn dưới sân trường trẻ vẽ ngôi nhà, chơi với lá cây 
 - Qúa trình chơi bao quát giúp đỡ trẻ, gợi mở ở trẻ: 
 - Con đang chơi gì? Con có thích không? 
 Giáo viên: Phan Thị Huyền - Lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề: Nghề nghiệp Năm học: 2022-2023 
5. Hoạt động vui chơi 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
Chơi trong giờ đón 
trẻ 
- Chơi trò chơi: Lộn Trẻ chơi tốt trò chơi Chỗ chơi - Cô giới thiệu trò chơi,luật chơi chơi, cách chơi 
cầu vồng, kéo cưa lửa cùng cô cùng bạn - Cô cùng trẻ chơi động viên khuyến khích trẻ chơi tốt 
xẻ, bịt mắt bắt dê trò chơi. 
- Chơi theo ý thích - Cô bao quát chú ý trẻ chơi. 
Hoạt động góc 1.Thỏa thuận chơi 
1.Góc xây dựng - Cô cho trẻ đọc bài thơ " Chiếc cầu mới "cô cùng trò 
Xây dựng trường học 1.Kiến thức Các chuyện về bài hát. 
của bé (UD Steam) - Trẻ biết chọn góc nguyên - Cô giới thiệu buổi chơi cho trẻ tự nhận góc chơi và 
2. Góc phân vai chơi, vai chơi trẻ thích. vật liệu nói lên thích chơi gì trong các góc chơi ngày hôm 
Nấu ăn - Trẻ chọn nguyên vật xây dựng đó 
Bán hàng liệu phù hợp với góc gạch, cây Cô tạo ra những câu hỏi cho trẻ khi tham gia chơi ở góc 
3.Góc nghệ thuật chơi trẻ đã chọn hoa, cây đó chơi như thế nào? 
- Vẽ, tô màu cô giáo. 2. Kĩ năng xanh, - Cô cho trẻ lấy ký hiệu về góc chơi mà trẻ thích? 
4.Góc học tập - Rèn kĩ năng giao tiếp Đồ dùng 2. Qúa trình chơi( 2 cô hướng dẫn trẻ chơi các góc 
Xếp số xếp chữ nặn với nhau hòa thuận,thể nấu ăn, chơi) ứng dụng pp steam 
chữ cái và số hiện sự hiểu biết của búp bê, - Cô bao quát các góc chơi, góc nào còn lúng túng cô 
- Xem sách trẻ về vai chơi các loại giúp trẻ, cùng chơi với trẻ. 
5. Góc thiên nhiên 3. Thái độ đồ chơi - Cô chú ý hơn ở góc chơi chính là góc xây dựng và góc 
Chăm sóc cây xanh - - Giáo dục trẻ chơi bán hàng phân vai 
tưới cây. ngoan, chơi đoàn kết, Giấy a4, - Cô Thoa kết hợp cô Huyền bao quát chung các góc 
 không tranh giành đồ bút sáp chơi, gợi ý hướng dẫn trẻ, chơi theo đúng nội dung của 
 chơi cuả bạn. màu,đất trò chơi trong các góc chơi theo chủ đề. 
 năn, bảng. - 2 Cô động viên trẻ, khuyến khích trẻ liên kết các góc 
 Khăn, chơi. 
 chậu 3. Kết thúc buổi chơi Giáo viên: Phan Thị Huyền - Lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề: Nghề nghiệp Năm học: 2022-2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 nước. - Cô đến từng góc chơi gợi ý cho tổ trưởng nhận xét về 
 quá trình chơi của các bạn trong nhóm . Sau đó cô nhận 
 xét chung từng góc chơi để rút kinh nghiệm sang buổi 
 chơi sau trẻ chơi tốt hơn. 
 - Động viên khuyến khích trẻ chưa thể hiện tốt được vai 
 chơi của mình, tuyên dương, dặn dò, hỏi ý tưởng buổi 
 chơi sau. 
Chơi sau giờ ngủ 
dậy Trẻ tỉnh táo thoải mai Chỗ chơi Cô giới thiệu trò chơi,trẻ chơi cùng cô 2-3 lần 
Chơi mèo đuổi chuột, sau khi ngủ dậy Trẻ chơi ngoan không xô đẩy bạn. 
lộn cầu vồng, Trẻ chơi tốt trò chơi 
Đọc sách cho trẻ cùng cô. 
nghe 
6. Vệ sinh ăn trưa - ngủ trưa - ăn phụ 
 * Vệ sinh 
- Trẻ tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi 
- Biết chờ đến lượt. 
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định. 
 * Ăn trưa 
- Biết giá trị dinh dưỡng của một số thực phẩm 
- Trẻ có kỹ năng trong ăn uống. 
- Ăn đa dạng các món ăn và ăn hết suất. 
- Biết tên một số món ăn trong ngày. 
 * Ngủ trưa 
- Ngủ đúng thời gian. 
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh. 
- Biết đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết 
- Nghe nhạc cổ điển, nhạc dân ca. Giáo viên: Phan Thị Huyền - Lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề: Nghề nghiệp Năm học: 2022-2023 
7. Vệ sinh - trả trẻ 
- Trẻ được vệ sinh sạch sẽ trước khi về 
- Cô tạo tâm thế thoải mái vui tươi cho trẻ trước khi ra về 
- Cô chú ý quần áo,đầu tóc gọn gàng cho trẻ trước khi về. 
- Cô giao trẻ tận tay cho phụ huynh không trả trẻ cho người lạ. 
 KẾ HOẠCH NGÀY 
Thứ hai, ngày 05 tháng 12 năm 2022 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 1.LVPTTM 1.Kiến thức 1. Ổn định 
 (GDAN) - Trẻ nhớ tên bài hát - Các bài - Cô và trẻ cùng xem công việc của cô chú công nhân 
NDC: Hát vận động tên tác giả hát trên máy 
bài" Cháu yêu cô chú - Biết thể hiện động - Giáo án - Đàm thoại về đoạn băng vừa xem 
công nhân" tác minh họa phù hợp trình + Các con vừa được xem những gì? 
NH: Bài ca xây dựng với nội dung bài hát. chiếu + Trong đoạn băng các con vừa xem có những gì?...... 
TC: Nốt nhạc vui - Cảm nhận được giai + Để xây được ngôi nhà cô chú công nhân rất vất vả 
nhộn điệu bài hát tình cảm mới làm nên được những công trình như trường học, 
Loại tiết: đa số trẻ đã yêu thương của bài cô công nhân dệt ra những chiếc áo đẹp cho các con 
biét hát. mặc hàng ngày vì thế các con phải luôn yêu quí các cô 
 2.Kĩ năng: chú công nhân. 
 - Trẻ hát đúng nhạc hát - Với công việc vất vả nhạc sĩ Hoàng văn Yến đã ca 
 vui tươi thể hiện tình ngợi cô chú công nhân trong bài hát gì? 
 cảm khi hát 2. Nội dung 
 - Rèn kĩ năng cảm thụ Hoạt động 1: Hát và vận động bài" Cháu yêu cô 
 âm nhạc, kĩ năng ca chú công nhân" 
 hát - Kết hợp cùng cô Thoa rèn nề nếp cho trẻ khi ngồi 
 - Rèn luyện khả năng học 
 nghe, khả năng phản - Kết hợp sửa sai cho trẻ khi trẻ hát 
 ứng nhanh nhẹn thông Hoạt động 2: Trò chơi" Nốt nhạc vui nhộn" Giáo viên: Phan Thị Huyền - Lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề: Nghề nghiệp Năm học: 2022-2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 qua trò chơi âm nhạc Cô giải thích luật chơi – cách chơi 
 3.Thái độ: Khi nhạc nhanh các con phải nhảy nhanh,khi nhạc 
 - Tự tin, sôi nổi, hào chậm các con phải nhảy chậm bạn nào không làm 
 hứng tham gia vào đúng với bản nhạc sẽ phải hát lại bài hát " Cháu yêu 
 hoạt động âm nhạc cô chú công nhân" các con có đồng ý không nào. 
 - Cô mời tất cả chúng mình hãy tham gia vào chơi trò 
 chơi này nào. 
 - Cô cho trẻ chơi trò chơi 3 lần cô bao quát chú ý trẻ 
 chơi. 
 Hoạt động 3: Nghe hát " Bài ca xây dựng" 
 - Kết hợp cùng cô Thoa rèn nề nếp cho trẻ khi ngồi 
 học 
 3.Kết thúc: Cô nhận xét khen trẻ. 
 - Cô cho cả lớp hát bài " Cháu yêu cô chú công nhân" 
 và đi ra ngoài. 
2.Sinh hoạt chiều 
- Cô cho trẻ làm quen Trẻ nhớ tên bài thơ và Tranh thơ - Cô giới thiệu bài thơ tên tác giả 
bài thơ " chú bộ đội hiểu nội dung bài thơ Bài thơ - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ 2 lần 
hành quân trong - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân đọc thơ. Cô chú ý sửa sai 
mưa" cho trẻ. 
- Hoạt động nêu Trẻ nhận xét được các Cờ - Cô cho trẻ đọc tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày 
gương cuối ngày bạn trong tổ mình - Cô cho các tổ tự nhận xét các bạn trong tổ 
 - Cô nhận xét lại và thưởng cờ cho trẻ ngoan 
Thứ ba, ngày 06 tháng 12 năm 2022 ( Cô Mai Dạy thay cô Thoa) 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ Giáo viên: Phan Thị Huyền - Lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề: Nghề nghiệp Năm học: 2022-2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 1.LVPTNT 1.Kiến thức - Hình ảnh 1.Ổn định. 
 (KPXH) - Trẻ hiểu những công các cô chú Kết hợp cùng cô Mai cho trẻ hát dẫn dắt trẻ vào bài 
Tìm hiểu về nghề xây trình xây dựng là do công nhân 2. Hướng dẫn 
dựng những chú công nhân đang làm Hoạt động 1: Tìm hiểu về công việc của chú công 
 xây dựng làm nên. việc (Chở nhân xây dựng” ( Cô Mai cô Huyền cùng dạy) 
 - Biết được những công gạch, trộn - Trình chiếu cho trẻ xem hình ảnh về công việc 
 việc chính của một xi măng- của các cô chú công nhân xây dựng (Chở gạch, 
 người công nhân xây cát, xây, trộn xi măng-cát, xây, trát tường) hỏi trẻ: 
 dựng: Trộn vữa, xây, trát - Làm thế nào để các cô chú có thể xây dựng nên 
 trát... tường). 
 được những ngôi nhà như vậy? Và để xây được 
 - Trẻ biết một số đặc - Một số 
 điểm, những dụng cụ và nguyên những ngôi nhà như vậy thì cần những nguyên 
 vật liệu mà các chú vật liệu vật liệu gì? 
 công nhân sử dụng xây dựng - Bây giờ chúng mình cùng tìm hiểu xem các cô 
 trong khi làm việc. thật: chú công nhân đã dùng những nguyên vật liệu gì 
 2.Kĩ năng Gạch, Xi để xây nhé! 
 - Trẻ trả lời các câu hỏi măng, - Cô trình chiếu lần lượt các nguyên vật liệu cho 
 của cô một cách rõ Cát... trẻ quan sát: 
 ràng, mạch lạc. - Hình ảnh + Gạch: 
 - Rèn khả năng quan 1 số dụng - Đây là gì cả lớp? 
 sát, chú ý có chủ định. cụ xây - Viên gạch có hình gì? 
 3.Thái độ dựng - Cô đưa viên gạch thật ra cho trẻ quan sát. 
 - Yêu quý, biết ơn các - Cô mời 2-3 trẻ lên sờ viên gạch. 
 cô chú công nhân xây - Con thấy viên gạch như thế nào? 
 dựng. Từ đó giáo dục 
 - Gạch là 1 loại nguyên vật liệu dùng để xây nhà 
 trẻ biết yêu mến quý 
 trọng người lao động. đấy các con ạ! nhưng để các viên gạch gắn chặt 
 - Biết giữ gìn trường lại với nhau và giúp tường không bị đổ, chúng ta 
 lớp, nhà cữa, các công phải có gì?