Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Chủ đề 4: Nghề nghiệp - Tuần 4: Nghề nông - Năm học 2022-2023 - Phan Thị Huyền

 Giáo viên: Phan Thị Huyền - Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 4: Nghề nghiệp Năm học: 2022 - 2023 
 KẾ HOACH GIÁO DỤC 
 TUẦN IV: NGHỀ NÔNG 
 THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ NGÀY 12 THÁNG 12 ĐẾN NGÀY 16 THÁNG 12 NĂM 2022 
1. Đón trẻ - điểm danh 
- Cô giáo đến sớm mở cửa, quét dọn vệ sinh sạch sẽ cho phòng thông thoáng 
- Chuẩn bị một số dụng cụ nước sát khuẩn cho trẻ khi vào lớp. 
- Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân và đến góc chơi mà trẻ thích. 
- Trò chuyện với trẻ về, nghề nghiệp của bố, mẹ... 
- Cô cho trẻ chơi trò chơi dân gian, đọc sách góc thư viện. 
- Tổ chức cho trẻ chơi tự chọn đoàn kết, nề nếp, chơi xong biết cất đồ dùng gọn gàng đúng nơi quy định. 
* Trẻ điểm danh theo tổ - tổ trưởng báo cáo bạn trong tổ nghỉ cô ghi vào sổ theo dõi ăn, theo dõi tới lớp. 
2.Thể dục sáng. 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Thứ 2,6 kết hợp 1.Kiến thức 1 . Ổn định 
với lời ca bài “ Đời - Trẻ biết làm theo Sân tập - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ trước khi xuống sân 
mình là một khúc hiệu lệnh của cô. sạch sẽ - Trẻ nghe nhịp trống ra sân xếp hàng theo vị trí 
 Trang 
quân hành” - Thực hiện đúng 2. Nội dung 
- Thứ 3, 5 thực hiện các động tác bài phục cô Hoạt động 1: Khởi động: Cô cho trẻ đi vòng tròn và đi 
các động tác hô hấp, phát triển chung và và trẻ gọn các kiểu đi bằng mũi chân, gót chân, mé chân, chạy 
tay, chân, bụng, bật. kết hợp lời ca. gàng nhanh, chạy chậm, sau đó về vị trí của mình. 
- Thứ 4 : Kết hợp 2.Kĩ năng Dụng cụ Hoạt động 2: Trọng động: Thực hiện 5 nhóm động tác 
với dụng cụ - Luyện kỹ năng tập cho cô ( Cô Huyền cô Thoa kết hợp cùng cho trẻ tập) 
 và trẻ đủ " 
( Vòng) tập theo nhạc, hiệu * Bài phát triển chung: Trẻ tập 
 Vòng" 
 lệnh của cô. + Hô hấp: Thổi nơ các động 
 - Phát triển cơ tay, + Tay : Hai tay sang ngang đưa trước tác cùng 
 chân, phát triển + Lưng, bụng : Tay giang ngang, gập tay quay người sang 
 cô 
 toàn diện cho trẻ 2 bên. 
 3.Thái độ + Chân : Đứng, một chân đưa lên trước, khuỵ gối. 
 Chơi tốt trò chơi + Bật : Bật tách khép chân Giáo viên: Phan Thị Huyền - Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 4: Nghề nghiệp Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 cùng cô,cùng bạn, + Cô động viên khen ngợi trẻ, sửa sai cho trẻ kịp thời. Cô 
 chơi ngoan đoàn cho trẻ tập lại động tác nào mà trẻ tập chưa thật tốt. 
 kết. * Cô cho tr ẻ múa hát t ậ p th ể ch ủ đ ề ngh ề nghi ệ p. 
 Hoạt động 3: Hồi tĩnh 
 3. Kết thúc 
 - Trẻ nghe nhạc dắt tay nhau đi lên lớp 
3 . Hoạt động học 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 
 LVPTTM LVPTNT LVPTTC LVPTNN LVPTTM 
 (GDAN) (KPXH) (PTVĐ) (LQVH) (HĐTH) 
NDC:DH: Lớn lên Tìm hiểu công việc Ném trúng đích bằng 2 Bài thơ Vẽ đồ dùng, dụng cụ 
cháu lái máy cày của bác nông dân tay Hạt gạo nàng ta nghề nông 
NDKH:NH: Hạt gạo TC: Ném bóng vào rổ (Theo đề tài) 
làng ta 
TC: Ai nhanh nhất 
4.Hoạt động ngoài trời 
* Quan sát có mục đích 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Quan sát cây bàng 1.Kiến thức Chỗ quan 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
 - Trẻ biết tên gọi và sát Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan sát. 
 1 số đặc điểm nổi bật Các câu 2.Hướng dẫn: 
 của cây bàng hỏi cụ thể - Cô cho trẻ quan sát trẻ nêu ý kiến nhận xét về những 
 2.Kĩ năng Phấn cho gì mà trẻ được quan sát. Giáo viên: Phan Thị Huyền - Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 4: Nghề nghiệp Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 - Rèn cho trẻ kĩ năng trẻ vẽ - Cây bàng có những đặc điểm gì? Trẻ trả lời 
 quan sát, phát triển - Đây là gì của bàng sấu? các câu 
 tư duy, ngôn ngữ cho - Thân cây bàng màu gì? hỏi của cô 
 trẻ - Trồng cây bàng để làm gì? 
 3.Thái độ - Cây bàng phát triển và lớn lên nhờ vào những gì? Cô 
 - Trẻ hứng thú tham khái quát lại về cây bàng .. 
 gia vào hoạt động => Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc, bảo vệ, tưới nước, 
 không bứt lá, bẻ cành cây 
 3. Kết thúc 
 - Cô cho trẻ rửa tay chân và chuyển sang hoạt động 
 khác. 
- Trò chuyện về 1.Kiến thức 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
 nghề nông - Trẻ hiểu được công - Tranh Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan sát. 
 việc của cô, bác ảnh về 2.Hướng dẫn: 
 những 
 nông dân - Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về cô bác nông dân 
 - Nhận biết nghề công việc cùng trò chuyện với trẻ Trẻ trả lời 
 nông qua công viêc của nhà - Các con hãy nhìn xem muốn gieo cấy được, công việc các câu 
 nông 
 dụng cụ,s ản phẩm đầu tiên của bác nông dân là làm gì? hỏi của cô 
 tạo ra và lợi ích của - Tranh - Muốn làm được đất, các bác cần những dụng cụ gì? 
 chúng. ảnh về đồ - Trong hình ảnh con thấy còn có con vật gì giúp bác 
 2.Kĩ năng dùng , nông dân làm việc? 
 - Phát triển ngôn ngữ dụng cụ Đúng rồi, Con Trâu đã giúp bác nông dân làm rất nhiều 
 cho trẻ. của nghề công việc nặng nhọc như cày, bừa làm tơi đất để cấy 
 - Luyện kĩ năng nhớ, nông trồng màu và cấy lúa đấy. 
 quan sát cho trẻ. - Tranh - Cô đọc cho trẻ nghe câu ca dao. 
 3.Thái độ ảnh về sản Trâu ơi ta bảo trâu này 
 - Giáo dục trẻ kính phẩm của Trâu ăn no cỏ, trâu cày với ta 
 trọng, biết ơn cô bác nghề nông Cấy cày vốn việc nông gia 
 nông dân Ta đây, trâu đấy ai mà quản công Giáo viên: Phan Thị Huyền - Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 4: Nghề nghiệp Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 Cô khái quát lại: Công việc đầu tiên của bác nông dân 
 là làm cho đất tơi xốp để gieo cấy, muốn làm đất được, 
 bác cần phải có những dụng cụ là Cái cuốc, Cái cày, 
 Cái bừa và Con Trâu... 
 - Các con ạ, ngày xưa các bác nông dân rất vất vả phải 
 dùng sức người và sức kéo của gia súc như: trâu, bò để 
 làm ra nhiều lúa, ngô khoai, rau mầu cho các con và 
 mọi người dùng hàng ngày đấy. Ngày nay do nền công 
 nghệ hiện đại đã có nhiều máy móc như máy cày, máy 
 cấy... giúp các bác nông dân làm ra nhiều sản phẩm 
 nông nghiệp đấy. Cô giáo dục trẻ . 
 3. Kết thúc 
 - Cô cho trẻ rửa tay chân và đi lên lớp 
- Quan sát về thời 1.Kiến thức 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
tiết và những vấn đề - Trẻ quan sát và Chỗ quan Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan sát. 
liên quan đến sức nhận xét được tiết sát 2.Hướng dẫn: 
 Các câu 
 khỏe. trời trong ngày mưa, - Cô giới thiệu đối tượng quan sát ngày hôm đó. Trẻ trả lời 
 hỏi cụ thể 
 nắng, âm u - Cô cho trẻ quan sát trẻ nêu ý kiến nhận xét về những các câu 
 2.Kĩ năng Phấn cho gì mà trẻ được quan sát. 
 hỏi của cô 
 - Rèn cho trẻ kĩ năng trẻ vẽ - Cô cho trẻ biết về hiện tượng thời tiết và thời tiết ảnh 
 quan sát, phát triển hưởng gì cho con người 
 tư duy, ngôn ngữ cho - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe và mặc trang phục 
 trẻ phù hợp với thời tiết. 
 3.Thái độ 3. Kết thúc: 
 - Giáo dục trẻ biết ăn - Cô cho trẻ rửa tay chân và đi lên lớp 
 mặc phù hợp theo thời 
 tiết 
- Quan sát cây 1.Kiến thức Chỗ quan 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
phượng - Trẻ biết tên gọi và sát Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ quan sát. Giáo viên: Phan Thị Huyền - Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 4: Nghề nghiệp Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 1 số đặc điểm nổi bật Các câu 2.Hướng dẫn: 
 của cây phượng hỏi cụ thể - Cô cho trẻ quan sát trẻ nêu ý kiến nhận xét về những 
 2.Kĩ năng Phấn cho gì mà trẻ được quan sát. 
 Trẻ trả lời 
 - Rèn cho trẻ kĩ năng trẻ vẽ - Cây phượng có những đặc điểm gì? 
 các câu 
 quan sát, phát triển - Đây là gì của phượng ? 
 hỏi của cô 
 tư duy, ngôn ngữ cho - Thân cây phượng màu gì? 
 trẻ - Trồng cây phượng để làm gì? 
 3.Thái độ - Cây phượng phát triển và lớn lên nhờ vào những gì? 
 - Trẻ hứng thú tham Cô khái quát lại về cây phượng .. 
 gia vào hoạt động => Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc, bảo vệ, tưới nước, 
 không bứt lá, bẻ cành cây 
 3. Kết thúc 
 - Cô cho trẻ rửa tay chân và chuyển sang hoạt động 
 khác. 
* Trò chơi 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
* TCVĐ: 
- Chuyển rau, củ về Trẻ chơi tốt trò chơi Trò chơi - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi chơi, cách chơi 
nhà cùng cô cùng bạn - Cô cùng trẻ chơi động viên khuyến khích trẻ chơi tốt 
- Mèo đuổi chuột trò chơi.... 
- Ném vòng cổ chai. - 2 cô kết hợp tổ chức cho trẻ chơi trò chơi. 
* Trò chơi dân 
gian: 
- Kéo cưa lửa xẻ 
- Lộn cầu vồng Giáo viên: Phan Thị Huyền - Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 4: Nghề nghiệp Năm học: 2022 - 2023 
* Chơi theo ý thích 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Chơi với lá cây, vẽ Phấn cho - Cô hướng cho trẻ chơi theo ý thích của mình: Vẽ ngôi 
phấn dưới sân trẻ vẽ nhà, chơi với lá cây 
trường - Qúa trình chơi bao quát giúp đỡ trẻ, gợi mở ở trẻ: 
 - Con đang chơi gì? Con có thích không? 
5. Hoạt động vui chơi 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
Chơi trong giờ đón 
trẻ 
- Chơi trò chơi: Lộn Trẻ chơi tốt trò chơi Chỗ chơi - Cô giới thiệu trò chơi,luật chơi chơi, cách chơi 
cầu vồng, kéo cưa lửa cùng cô cùng bạn - Cô cùng trẻ chơi động viên khuyến khích trẻ chơi 
xẻ, bịt mắt bắt dê tốt trò chơi. 
- Chơi theo ý thích - Cô bao quát chú ý trẻ chơi. 
Hoạt động góc 1.Thỏa thuận chơi 
1.Góc xây dựng - Cô cho trẻ hát bài " Chú bộ đội "cô cùng trò chuyện Giáo viên: Phan Thị Huyền - Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 4: Nghề nghiệp Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Xây dựng cánh 1.Kiến thức Các về bài hát. 
đồng lua - Trẻ biết chọn góc nguyên - Cô giới thiệu buổi chơi cho trẻ tự nhận góc chơi và 
- Xây dựng doanh trại chơi, vai chơi trẻ thích. vật liệu nói lên thích chơi gì trong các góc chơi ngày hôm 
bộ đội (UDPP Steam) - Trẻ chọn nguyên vật xây dựng đó 
2. Góc phân vai liệu phù hợp với góc gạch, cây Cô tạo ra những câu hỏi cho trẻ khi tham gia chơi ở 
Nấu ăn chơi trẻ đã chọn hoa, cây góc đó chơi như thế nào? 
Bán hàng 2. Kĩ năng xanh, - Cô cho trẻ lấy ký hiệu về góc chơi mà trẻ thích? 
3.Góc nghệ thuật - Rèn kĩ năng giao tiếp Đồ dùng 2. Qúa trình chơi( 2 cô hướng dẫn trẻ chơi các góc 
- Vẽ, tô màu 1 số với nhau hòa thuận,thể nấu ăn, chơi) ứng dụng pp steam 
dụng cụ nghề nông hiện sự hiểu biết của búp bê, - Cô bao quát các góc chơi, góc nào còn lúng túng cô 
- Vẽ, tô chú bộ đội. trẻ về vai chơi các loại giúp trẻ, cùng chơi với trẻ. 
4.Góc học tập 3. Thái độ đồ chơi - Cô chú ý hơn ở góc chơi chính là góc xây dựng và 
Xếp số xếp chữ nặn - Giáo dục trẻ chơi bán hàng góc phân vai 
chữ cái và số ngoan, chơi đoàn kết, Giấy a4, - Cô Thoa kết hợp cô Huyền bao quát chung các góc 
- Xem sách không tranh giành đồ bút sáp chơi, gợi ý hướng dẫn trẻ, chơi theo đúng nội dung 
5. Góc thiên nhiên chơi cuả bạn. màu,đất của trò chơi trong các góc chơi theo chủ đề. 
Chăm sóc cây xanh - năn, bảng. - 2 Cô động viên trẻ, khuyến khích trẻ liên kết các 
tưới cây. Khăn, góc chơi. 
 chậu 3. Kết thúc buổi chơi 
 nước. - Cô đến từng góc chơi gợi ý cho tổ trưởng nhận xét 
 về quá trình chơi của các bạn trong nhóm . Sau đó cô 
 nhận xét chung từng góc chơi để rút kinh nghiệm 
 sang buổi chơi sau trẻ chơi tốt hơn. 
 - Động viên khuyến khích trẻ chưa thể hiện tốt được 
 vai chơi của mình, tuyên dương, dặn dò, hỏi ý tưởng 
 buổi chơi sau. 
Chơi sau giờ ngủ 
dậy Trẻ tỉnh táo thoải mai Chỗ chơi Cô giới thiệu trò chơi,trẻ chơi cùng cô 2-3 lần 
Chơi mèo đuổi chuột, sau khi ngủ dậy Trẻ chơi ngoan không xô đẩy bạn. Giáo viên: Phan Thị Huyền - Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 4: Nghề nghiệp Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
lộn cầu vồng, múa Trẻ chơi tốt trò chơi 
hát về chủ đề nghề cùng cô. 
nghiệp 
Đọc sách cho trẻ 
nghe 
6. Vệ sinh ăn trưa - ngủ trưa - ăn phụ 
 * Vệ sinh 
- Trẻ tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi 
- Biết chờ đến lượt. 
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định. 
 * Ăn trưa 
- Biết giá trị dinh dưỡng của một số thực phẩm 
- Trẻ có kỹ năng trong ăn uống. 
- Ăn đa dạng các món ăn và ăn hết suất. 
- Biết tên một số món ăn trong ngày. 
 * Ngủ trưa 
- Ngủ đúng thời gian. 
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh. 
- Biết đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết 
- Nghe nhạc cổ điển, nhạc dân ca. 
7. Vệ sinh - trả trẻ 
- Trẻ được vệ sinh sạch sẽ trước khi về 
- Cô tạo tâm thế thoải mái vui tươi cho trẻ trước khi ra về 
- Cô chú ý quần áo,đầu tóc gọn gàng cho trẻ trước khi về. 
- Cô giao trẻ tận tay cho phụ huynh không trả trẻ cho người lạ. 
 Giáo viên: Phan Thị Huyền - Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 4: Nghề nghiệp Năm học: 2022 - 2023 
 KẾ HOẠCH NGÀY 
Thứ hai, ngày 12 tháng 12 năm 2022 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 1.LVPTTM 1.Kiến thức 1.Ổn định 
 (HĐAN) - Trẻ nhớ tên bài hát - Các bài Cô cho trẻ đọc bài thơ “ Bố đi cày” 
NDC:DH: lớn lên tên tác giả hát Đàm thoại về nội dung bài thơ 
cháu lái máy cày - Biết vỗ tay theo tiết - Giáo án Cô dẫn dắt trẻ vào bài học . 
NDKH:NH: Hạt gạo tấu phù hợp với nội trình 2.Nội dung 
làng ta dung bài hát. chiếu Hoạt động 1: Dạy hát" Lớn lên cháu lái máy cày" 
TC: Ai nhanh nhất - Cảm nhận được giai Kết hợp sửa sai cho trẻ khi trẻ hát và vận động 
 (Tiết đa số trẻ chưa điệu bài hát tình cảm Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh nhất” 
biết) yêu thương của bài Cô giải thích luật chơi – cách chơi 
 hát. - Cô mời tất cả chúng mình hãy tham gia vào chơi trò 
 2.Kĩ năng: chơi này nào. 
 - Trẻ hát đúng nhạc - Cô cho trẻ chơi trò chơi 3 lần cô bao quát chú ý trẻ 
 hát vui tươi thể hiện chơi. 
 tình cảm khi hát Hoạt động 2:Nghe hát " Hạt gạo nàng ta" 
 - Rèn kĩ năng cảm - Kết hợp cùng cô Thoa rèn nề nếp cho trẻ khi ngồi học 
 thụ âm nhạc, kĩ năng 3.Kết thúc: Cô nhận xét khen trẻ. 
 ca hát - Cô cho cả lớp hát bài " lớn lên cháu lái máy cày" và đi 
 - Rèn luyện khả năng ra ngoài. 
 nghe, khả năng phản 
 ứng nhanh nhẹn 
 thông qua trò chơi âm 
 nhạc 
 3.Thái độ: 
 - Tự tin, sôi nổi, hào 
 hứng tham gia vào 
 hoạt động âm nhạc Giáo viên: Phan Thị Huyền - Dạy lớp 5 tuổi A Chủ đề 4: Nghề nghiệp Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
2.Sinh hoạt chiều 
- Cô cho trẻ làm quen Trẻ nhớ tên bài thơ và Tranh thơ - Cô giới thiệu bài thơ tên tác giả 
bài thơ hiểu nội dung bài thơ Bài thơ - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ 2 lần 
" Bố đi cày” - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân đọc thơ. Cô chú ý sửa sai 
- Hoạt động nêu cho trẻ. 
 Cờ 
gương cuối ngày - Cô cho trẻ đọc tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày 
 - Cô cho các tổ tự nhận xét các bạn trong tổ 
 - Cô nhận xét lại và thưởng cờ cho trẻ ngoan 
Thứ ba, ngày 13 tháng 12 năm 2022 ( Cô Mai Dạy thay cô Thoa) 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 1.LVPTNT 1.Kiến thức: - Tranh về 1.Ổn định. 
 (KPXH ) - Trẻ biết được công công việc - Kết hợp cùng cô Mai dẫn dắt trẻ vào học 
Tìm hiểu công việc việc của bác nông của bác 2. Nội dung: Quan sát và đàm thoại 
của bác nông dân dân. nông dân. * Hoạt động 1: Phần thi thứ nhất: Hiểu biết 
 - Biết được quá trình Cày ruộng, ở phần chơi này 3 đội chú ý nghe tinh câu hỏi và thảo 
 làm ra lúa, gạo của cấy lúa, luận trong đội, đội nào có tín hiệu trớc đợc quyền trả 
 bác nông dân. chăm sóc, lời trớc. Đội nào trả lời đúng sẽ đợc 1 tràng pháo tay 
 - Biết một số công cụ gặt lúa, sát giòn giã, đội trả lời sai sẽ bị thu lại 1 món quà, khi kết 
 lao động và một số gạo thúc phần chơI đội nào còn nhiều quà đội đó sẽ thắng 
 sản phẩm khác của cuộc. 
 nghề nông Câu hỏi đầu tiên 
 2.Kỹ năng: - Để làm ra lúa gạo việc đầu tiên các bác nông dân 
 - Rèn ngôn ngữ mạch phải làm gì? ( Cày, cuốc làm đất) 
 lạc cho trẻ. Để xem các bạn trả lời có đúng không, chúng mình 
 - Rèn khả năng quan cùng xem trên màn hình