Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường Mầm non - Năm học 2021-2022 - Lê Thị Thoa

 UBND HUYỆN THÁI THỤY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 
 TRƯỜNG MẦM NON HỒNG QUỲNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc 
 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON 
 LỚP: 5 TUỔI A 
 Thời gian thực hiện: 3 tuần (Từ ngày 9 đến ngày 27 tháng 9 năm 2024) 
 I. Mục tiêu, nội dung, hoạt động giáo dục 
 1.Giáo dục phát triển thể chất 
 a. Phát triển vận động 
 MỤC TIÊU GIAO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 
1.LVPTTC THỂ DỤC SÁNG 
a. Phát triển vận động - Thực hiện các động tác nhóm tay; lưng, Tuần 1: Trường mầm non của bé. 
MT 1. Thực hiện thuần thục các động bụng, lườn; chân trong giờ thể dục sáng và *Hoạt động học: Bài tập phát triển 
tác của bài thể dục theo hiệu lệnh bài tập phát triển chung giờ hoạt động phát chung 
 + Tập các động tác : HH, Tay, chân, 
hoặc theo bản nhạc. Bắt đầu và kết triển thể chất. 
thúc động tác đúng nhịp bụng, bật 
 - Thứ 2,6 kết hợp với lời ca bài “ Nắng 
 sớm” 
 + Thứ 3, 5 thực hiện các động tác 
 + Thứ 4 : Kết hợp với làn điệu chèo 
 “ Em là cô giáo mầm non” 
 *Hoạt động chơi. 
 - Trò chơi: Trời tối trời sáng 
 Tuần 2: Bé với rằm trung thu 
 Lớp học của bé 
 *Hoạt động học: Bài tập phát triển 
 chung MỤC TIÊU GIAO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 
 + Tập các động tác : HH, Tay, chân, 
 bụng, bật 
 - Thứ 2,6 kết hợp với lời ca bài “ Rước 
 đèn tháng tám” 
 + Thứ 3, 5 thực hiện các động tác 
 + Thứ 4 : Kết hợp với làn điệu chèo 
 “ Em là cô giáo mầm non” 
 Tuần 3: Lớp học của bé 
 *Hoạt động học: Bài tập phát triển 
 chung 
 + Tập các động tác : HH, Tay, chân, 
 bụng, bật 
 - Thứ 2,6 kết hợp với lời ca bài “Nắng 
 sớm”. 
 + Thứ 3, 5 thực hiện các động tác 
 + Thứ 4 : Kết hợp với làn điệu chèo 
 “ Em là cô giáo mầm non” 
 *Hoạt động chơi. 
 Trò chơi: Kéo cưa lừa sẻ. 
 *Hoạt động chơi 
 - Trò chơi: Trời tối trời sáng 
MT 8: Trẻ có thể nhảy lò cò ít nhất Tuần 1: Trường mầm non của bé. 
 *Hoạt động học: 
được 5 bước liên tục, đổi chân theo 
 - Thực hiện các động tác: Tay, chân, 
yêu cầu. 
 bụng, bật 
 * VĐCB : Nhảy lò cò bằng 1 chân 
MT 4: Phối hợp tay - mắt vận động: - Nhảy lò cò bằng 1 chân 
 Tuần 2: Bé với rằm trung thu 
 * Hoạt động học 
 MỤC TIÊU GIAO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 
+ Bắt và ném bóng với người đối diện - Thực hiện các động tác:Tay , chân, 
(khảng cách 4m) bụng, bật 
 * VĐCB: Bật liên tục vào vòng. 
MT4.1 + Tung bóng lên cao và bắt. 
 Tuần 3: Lớp học của bé 
MT 7: Trẻ biết bật xa tối thiểu 50cm. *Hoạt động học 
 - Bật liên tục vào vòng - Thực hiện các động tác: Tay , chân, 
MT7.1- Bật liên tục vào vòng 
 bụng, bật 
 * VĐCB : Tung bóng lên cao và bắt 
 + Tung bóng lên cao và bắt. bóng 
 * Hoạt động chơi 
 - TC: Mèo đuổi chuột 
 - Trò chơi : Chuyền bóng 
 - Trò chơi: Chơi với vòng 
 - TC: Rồng rắn 
 * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 
 MỤC TIÊU GIAO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 
MT 11: Cân, đo giảm tỉ lệ thấp còi - Trẻ được cân trọng lượng, đo chiều MT 11: Cân, đo giảm tỉ lệ thấp còi 
(Nếu có). cao theo quý (3 tháng/ 1 lần). Trẻ SDD (Nếu có). 
- Cân nặng bình thường : được cân nhắc lại hàng tháng, khi hết - Cân nặng bình thường : 
 SDD quay lại cân theo quý. Trẻ thấp 
 + Trẻ trai : 15,9 - 27,1kg. còi được đo nhắc lại hàng tháng, khi + Trẻ trai : 15,9 - 27,1kg. 
 +Trẻ gái : 15,3 - 27,8kg. hết TC quay lại cân theo quý. +Trẻ gái : 15,3 - 27,8kg. 
- Chiều cao bình thường. - Phối hợp với cha mẹ trẻ làm tốt - Chiều cao bình thường. 
 + Trẻ trai : 106,1- 125,8 cm công tác tuyên truyền để chăm sóc + Trẻ trai : 106,1- 125,8 cm 
 đặc biệt đối với trẻ SDD & TC. + Trẻ gái : 104,9 - 125,4cm + Trẻ gái : 104,9 - 125,4cm 
MT 13: Thực hiện được một số việc * Hoạt động học: Thực hiện vào các 
 - Tập luyện kỹ năng: Đánh răng, lau buổi chiều trong tuần 
đơn giản: 
 mặt, rửa tay bằng xã phòng. - Dạy trẻ thao tác rửa tay bằng xà 
- Tự rửa tay bằng xà phòng. Tự lau - Tự thay quần áo bị ướt, bẩn, để vào phòng dưới vòi nước sạch trước khi ăn, 
mặt, đánh răng. nơi quy định sau khi ăn và vệ sinh, thao tác lau 
 - Đi vệ sinh đúng nơi quy định, sử miệng, thao tác cởi thay quần áo 
- Tự thay quần, áo khi bị ướt, bẩn và dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách. - Đi VS đúng nơi quy định, biết đi 
để vào nơi quy định. xong giội/giật nước cho sạch. 
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định, biết đi 
xong xả nước cho sạch. 
 * Biết một số nguy cơ không an toàn 
 MỤC TIÊU GIAO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 
MT 24: Trẻ thực hiện được một số - Dạy trẻ thực hiện một số quy định ở * Hoạt động học: Lồng ghép tích hợp 
 trường lớp, nơi công cộng về an toàn: vào các hoạt động trong ngày 
quy định của trường, nơi công cộng: 
 - Sau giờ học về nhà ngay, không tự ý Trò chuyện về nội qui của lớp, xắp xếp 
+ Sau giờ học về nhà ngay,không tự ý đi chơi. đồ dùng gọn gàng 
đi chơi. - Đi bộ trên vỉa hè, sang đường có - Yêu cầu trẻ cất đồ dùng đúng nơi 
 người lớn dắt, không leo trèo, đội mũ qui định, thực hiện tốt mọi nội qui khi 
+ Đi bộ trên vỉa hè: Đi sang đường an toàn khi ngồi trên xe máy. ăn ngủ đi vệ sinh. 
phải có người lớn dắt; đội mũ an toàn - Không leo trèo cây, ban công, tường 
khi ngồi trên xe máy. rào 
+ Không leo trèo cây, ban công, tường 
rào.. 
 2.Giáo dục phát triển nhận thức a. Khám phá khoa học – xã hội 
 MỤC TIÊU GIAO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 
MT 28: Biết thu thập thông tin về * Hoạt động học: 
đối tượng bằng nhiều cách khác nhau: - Tên gọi, đặc điểm, công dụng, cách + Tuần 1: Trò chuyện về trường mầm 
xem sách tranh ảnh, băng hình, trò sử dụng của đối tượng: Đồ dùng đồ non Hồng Quỳnh của bé. 
chuyện và thảo luận. chơi; cây, hoa, con vật, nước... + Tuần 3: Trò chuyện về ngày tết 
 trung thu 
MT 52: Nói tên, địa chỉ và mô tả một 
 - Tên, địa chỉ trường lớp. * Hoạt động NT: 
số đặc điểm nổi bật của trường, lớp 
 + Trò chuyện về trường mầm non 
khi được hỏi, trò chuyện. + Những đặc điểm nổi bật về công 
 việc của các cô bác trong trường. Hồng Quỳnh của bé. 
MT 54: Nói họ tên và đặc điểm của + Trò chuyện về ngày lễ 2/9, ngày lễ 
 - Kể tên được các cô giáo trong lớp, 
các bạn trong lớp khi được hỏi, trò hội địa phương, Trò chuyện về ngày 
 trong trường, các cô giáo trong 
chuyện. tết trung thu 
 BGH... 
 + Trò chuyện về các bạn trong lớp 
 - Công việc của cô giáo, các cô, các 
 + Trò chuyện về công việc cô giáo, 
 bác nhân viên trong trường. 
 bác bảo vệ, bác cấp dưỡng vv 
 - Đặc điểm, sở thích của các bạn; các 
 + Trò chuyện về ngày tết trung thu 
 hoạt động của trẻ ở trường. 
MT 56: Trẻ có khả năng kể tên được + Vẽ tô màu đèn trung thu 
 - Trẻ biết ngày 15/8 là ngày tết trung 
một số lễ hội của quê hương + Làm đèn trung thu 
 thu 
 - Trẻ biết được ngày Quốc khánh 2/9 + Quan sát đồ chơi ngoài trời: Đu 
 - Ngày khai giảng 5/9 quay, cầu trượt, xích đu 
 - Ngày hội chùa bụi Hồng Quỳnh + Quan sát 1 số cây: Cây bàng, cây 
 ngày 19,20 tháng 8 âm lịch sấu, cây phượng 
 + Quan sát thời tiết 
 * Hoạt động chơi: 
 - Trời tối trời sáng 
 - Rồng rắn 
 - Mèo đuổi chuột 
 b. Làm quen với toán 
 MỤC TIÊU GIAO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 
MT 45: Trẻ gọi tên và chỉ ra các + Nhận biết gọi tên khối cầu, khối * Hoạt động học: 
điểm giống, khác nhau giữa hai khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ và + Tuần 2: Ôn nhận biết khối vuông, 
cầu và khối trụ, khối vuông và khối nhận dạng các khối hình đó trong khối tam giác, khối tròn, khối chữ 
chữ nhật, nói được hình dạng tương thực tế. nhật. 
 * Hoạt động chơi: 
tự của một số đồ chơi, đồ vật quen + Chắp ghép các hình học để tạo 
 + Bánh xe quay 
thuộc khác như: quả bóng có dạng thành các hình mới theo ý thích và 
 + Đoán xem khối gì 
hình cầu, cái tủ hình khối chữ nhật... theo yêu cầu. 
 MỤC TIÊU GIAO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 
 + Tạo ra một số hình học bằng các 
 cách khác nhau. 
 3.Giáo dục phát triển ngôn ngữ 
 a.Nghe hiểu lời nói 
 MỤC TIÊU GIAO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 
 MT 61: Biết lắng nghe và nhận xét ý + Nghe hiểu nội dung các câu đơn, * Hoạt động học: Lồng ghép tích hợp 
 vào các hoạt động trong ngày 
 kiến của người đối thoại. câu mở rộng, câu phức. 
 - Yêu cầu trẻ thực hiện nhiệm vụ học 
 tập theo yêu cầu trong thực hiện các 
 hoạt động học. 
b. Sử dụng lời nói 
 MỤC TIÊU GIAO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 
 MT 72: Trẻ thể hiện đọc biểu cảm + Đọc thơ, đồng dao, ca dao, tục ngữ, * Hoạt động học: Lồng ghép tích hợp 
 bài thơ, đồng dao, ca dao hò vè. vào các hoạt động trong ngày 
 - Yêu cầu trẻ thực hiện nhiệm vụ học 
 tập theo yêu cầu trong thực hiện các 
 hoạt động học. 
 Trẻ đọc diễn cảm các bài thơ, ca dao , 
 đồng dao trong chủ đề. MỤC TIÊU GIAO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 
MT 74: Trẻ biết sử dụng các từ:” + Sử dụng các từ biểu cảm, hình + Hoạt động chơi: “Làm theo yêu 
 cầu của cô”. 
Cảm ơn”; “ Xin lỗi” ;“ Xin phép; “ tượng: cảm ơn, xin lỗi. xin phép, 
 * Hoạt động học: 
Thưa”; “Dạ” ;” Vâng”; thưa, dạ, vâng phù hợp với tình + Truyện: Sự tích chú cuội cung trăng 
 +Thơ: Thơ giáo của con 
 huống 
 Trẻ đọc diễn cảm các bài thơ, ca dao , 
 đồng dao trong chủ đề. 
 * Làm quen với đọc 
 MỤC TIÊU GIAO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 
MT 77: Biết cách “ đọc sách” từ trái - Phân biệt phần mở đầu, kết thúc của - Hoạt động góc thư viện: Trẻ xem 
 sách, xem tranh ở góc thư viện. 
sang phải,từ trên xuống dưới, từ đầu sách. 
 - Xem tranh ảnh sách báo về trường 
sách đến cuối sách. - Làm quen với cách đọc và viết tiếng MN . 
 Việt: 
 + Hướng đọc, viết: từ trái sang phải, 
 từ dòng trên xuống dòng dưới. 
 + Hướng viết của các nét chữ; đọc 
 ngắt nghỉ sau các dấu. 
 - Giữ gìn và bảo vệ sách * Hoạt động học: 
MT 79: Trẻ nhận biết được các chữ - Làm quen chữ cái: o,ô,ơ 
 + Nhận dạng các chữ cái trong bảng 
cái viết thường hoặc viết hoa, sao - Trò chơi với chữ cái o,ô,ơ 
 chữ cái tiếng Việt 
chép lại đúng tên của bản thân, nhận - Ôn chữ cái o,ô,ơ 
ra tên mình trên các bảng kí hiệu đồ - Làm quen các nét cơ bản 
dùng cá nhân và tranh vẽ, biết viết tên Hoạt động chơi: Chơi trong các góc 
 chơi xếp chữ, nối chữ... MỤC TIÊU GIAO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 
của mình khi vẽ tranh xong, biết phân 
biệt được sự khác nhau giữa chữ cái 
và chữ số 
 4. Giáo dục phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội 
 * Phát triển tình cảm 
 MỤC TIÊU GIAO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 
MT 86: Biết vâng lời, giúp đỡ bố + Thực hiện công việc được giao - Tuân thủ một số quy định ở lớp, để 
mẹ, cô giáo những việc vừa sức (Trực nhật, xếp dọn đồ chơi ) đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ; trật tự khi 
 ăn, khi ngủ 
 - Lồng ghép tích hợp vào các hoạt 
 động trong ngày của trẻ. 
 * Phát triển kĩ năng xã hội 
 MỤC TIÊU GIAO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 
MT 87: Tự làm một số việc đơn giản + Chủ động và độc lập trong một số - Tổ chức các hoạt động chơi, các hoạt 
 động trải nghiệm. 
hằng ngày (Vệ sinh các nhân, trực hoạt động. 
 - Họp mặt buổi sáng đề ra tiêu chuẩn 
nhật, chơi ) Chú ý nghe khi cô, bạn nói, không bé ngoan trong ngày. 
MT 97: Chú ý nghe khi cô, bạn nói, ngắt lời người khác. - Lồng ghép tích hợp vào các hoạt 
không ngắt lời người khác. động trong ngày của trẻ. 
 *Hoạt động chơi trong các góc 
 Tuần 1: Trường mầm non của bé. MỤC TIÊU GIAO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 
MT 98: Biết chờ đến lượt, chấp nhận *Góc xây dựng: Xây dựng trường 
 MN của bé 
sự phận công của nhóm bạn và người 
lớn *Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng đồ 
 + Tôn trọng, hợp tác, chấp nhận. dùng đồ chơi . 
MT 101: Trẻ biết lắng nghe ý kiến, * Góc nghệ thuật: Nặn đồ chơi bé 
trao đổi, thỏa thuận, chia sẻ kinh thích, xếp hột hạt.vẽ trường mầm non 
nghiệm với bạn. + Quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn * Góc học tập: Xếp chữ, xếp số 
 * Góc thiên nhiên: Lau lá cây, tưới 
 + Tôn trọng, hợp tác ,chấp nhận. cây 
 Tuần 2: Bé với rằm trung thu 
 *Góc xây dựng: Xây dựng vườn 
 trường mầm non. 
 *Góc phân vai: bán hàng, nấu ăn 
 * Góc nghệ thuật: Trang trí đèn 
 lồng, vẽ ông sao... 
 * Góc học tập: Xếp hình, chơi lô tô. 
 * Góc thiên nhiên: Lau lá cây, tưới 
 câyTuần 3: Lớp học của bé. 
 *Góc xây dựng: Xây dựng trường 
 mầm non của bé. 
 * Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng 
 * Góc nghệ thuật: Vẽ trường MN của 
 bé 
 * Góc học tập: Xếp chữ, xếp số, nối 
 số 
 tương ứng... 
 * Góc thiên nhiên: Lau lá cây, tưới 
 cây