Kế hoạch giáo dục Tháng 10 Lớp Chồi - Tuần 1 đến 4 - Năm học 2024-2025 - Đỗ Thị Huyến
- Cô vệ sinh, thông thoáng phòng học, chuẩn bị đồ chơi.
- Cô ân cần đón trẻ, cô động viên phụ huynh yên tâm gửi con tại lớp.
- Cô đón trẻ, quan tâm đến sức khỏe của trẻ, quan sát, nhắc nhở trẻ chào hỏi lễ phép phù hợp với mọi người
- Cô nhắc nhở trẻ lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Cô tạo tâm lý thoải mái cho con khi đến lớp và phụ huynh yên tam gửi con. Quan tâm đến sức khỏe của trẻ và nhắc trẻ cách sử dụng một số từ chào hỏi, những câu chúc phù hợp; thực hiện đúng các nề nếp đầu giờ khi đến lớp.
+ Cô điểm danh các cháu vào sổ theo dõi.
+ Chấm chuyên cần cho trẻ khi trẻ tới lớp
- Cô cho trẻ về chiếu chơi và trò truyện cùng trẻ về gia đình than yêu của mình
- Kể về tên tuổi, sở thích của bé, tên một số đồ dùng cá nhân phù hợp với giới tính. Trò chuyện về thứ ngày tháng, điểm danh.
- Cô trò chuyện với trẻ về các bộ phận trên cơ thể và cho trẻ tự chỉ các bộ phận trên cơ thể
- Kể về tên tuổi, sở thích của bé, tên một số đồ dùng cá nhân phù hợp với giới tính. Nói được tên của bố mẹ và các thành viên trong gia đình.
UBND HUYỆN THÁI THỤY TRƯỜNG MẦM NON THÁI THƯỢNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 10/2024 - LỚP 4 TUỔI C Giáo viên: Đỗ Thị Huyến Tuần 1 (31/09 – Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4 Tuần 5 Mục Hoạt 04/10/2024) (07 - 11/10 /2024) (14/10 - 18/10 (21/10/- 25/10 (28/10 - 01/11 tiêu động Bé và Gia đình /2024) /2024) /2024) thân yêu - - Cô vệ sinh, thông thoáng phòng học, chuẩn bị đồ chơi. - Cô ân cần đón trẻ, cô động viên phụ huynh yên tâm gửi con tại lớp. - Cô đón trẻ, quan tâm đến sức khỏe của trẻ, quan sát, nhắc nhở trẻ chào hỏi lễ phép phù hợp với mọi người - Cô nhắc nhở trẻ lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Cô tạo tâm lý thoải mái cho con khi đến lớp và phụ huynh yên tam gửi con.Quan tâm đến sức khỏe của Đón trẻ, trẻ và nhắc trẻ cách sử dụng một số từ chào hỏi, những câu chúc phù hợp; thực hiện đúng các nề nếp đầu Điểm giờ khi đến lớp. danh, trò- + Cô điểm danh các cháu vào sổ theo dõi. chuyện + Chấm chuyên cần cho trẻ khi trẻ tới lớp buổi sáng - Cô cho trẻ về chiếu chơi và trò truyện cùng trẻ về gia đình than yêu của mình - Kể về tên tuổi, sở thích của bé, tên một số đồ dùng cá nhân phù hợp với giới tính. Trò chuyện về thứ ngày tháng, điểm danh. - Cô trò chuyện với trẻ về các bộ phận trên cơ thể và cho trẻ tự chỉ các bộ phận trên cơ thể - Kể về tên tuổi, sở thích của bé, tên một số đồ dùng cá nhân phù hợp với giới tính. Nói được tên của bố mẹ và các thành viên trong gia đình. 1 + Thứ 2, 4, 6 tập với lời ca: Thật đáng yêu, Cả nhà yêu thương nhau + Thứ 3, 5 tập với các động tác: Thể dục - Hô hấp, tay, chân, bụng, bật sáng + Thứ 6 tập kết hợp với dụng cụ: Bông múa Thứ Âm nhạc Âm nhạc Âm nhạc Âm nhạc 2 LVPTTM LVPTTM LVPTTM LVPTTM (HĐ ân (HĐ âmnhạc) (HĐ âm nhạc) (HĐ âm nhạc) nhạc) Hát vận động: Bé Dạy hát: Cái mũi NDC:Dạy hát: Dạy hát: quét nhà Tg: Lê Đức, Thu Nhà của tôi Múa cho mẹ Nghe hát: Bàn tay Hiền Nghe hát: Tổ ấm xem mẹ Nghe hát: Bàn tay gia đình TG: Xuân -T/c: Tai ai tinh mẹ -T/c: Nghe âm Giao Đa số trẻ chưa biết TG: Bùi Đình thanh Hoạt Nghe: Cả Thảo Đa số trẻ chưa biết động học nhà thương -T/c: Nghe tiết tấu nhau tìm đồ vật TG: Phan Đa số đã chưa biết Văn Minh -T/c: Tai ai tinh Đa số trẻ chưa biết Thứ Văn học Văn học Văn học Văn học Văn học 3 ( Truyện) LVPTNN ( Truyện) ( Thơ) Tích chu ( Thơ) Cậu bé mũi dài Mẹ và con (Đa số trẻ Em yêu nhà em (Đa số trẻ chưa NDKH: Múa cho chưa biết) NDKH: Hát bé biết) mẹ quét nhà (Đa số trẻ xem (Đa số trẻ chưa biết) 2 Thứ Toán,KPX LVPTNT LVPTNT LVPTNT 4 H, KPKH (KPKH) (toán) (KPKH) - Phân biệt -Tìm hiểu về một Nhận biết, trên, -Bé cần gì lớn lên trước, sau số đồ dùng trong dưới, và mạnh khỏe của bản thân gia đình cần sử trước, sau của bạn khác và của bản dụng bằng điện thân Thứ LVPTTM LVPTTM LVPTTM LVPTTM 5 ( HĐ tạo ( HĐ tạo hình) ( HĐ tạo hình) ( HĐ tạo hình) hình) Trang trí áo bé trai, Nặn một số đồ Dán hoa trang trí - Vẽ xen kẽ váy bé gái dùng trong gia cửa sổ và tô màu Đề tài đinh mà trẻ thich vòng Đề tài Mẫu Thứ LVPTTC LVPTTC LVPTTC LVPTTC 6 (Thể dục) (Thể dục) (Thể dục) (Thể dục) Đi trên các Bật chụm tách - Chuyền bóng qua Đi theo đường hẹp chất liệu chân vào 5 đầu qua chân có mang vật trên khác nhau TCVĐ: Tìm bạn TCVĐ: Truyền tay TCVĐ: quần áo, đồ vật TCVĐ: Truyền Chạy tiếp tặng cho bạn có bóng sức hoàn cảnh khó khăn * HĐCCĐỨng * HĐCCĐ: Ứng * HĐCCĐ: Ứng * HĐCCĐ:Ứng Hoạt động * HĐCCĐ: * TCVĐ: dụng PP steam vào dụng PP steam vào dụng PP steam vào dụng PP steam ngoài trời * Chơi tự các hoạt động các hoạt động các hoạt động vào các hoạt động - Quan sát tranh -Trò chuyện về - Quan sát đôi bàn -Tìm hiểu bé cần 3 do gia đình bé bạn trai bạn gái so tay và đôi bàn chân gì để lớn lên và - Nhận biết các bữa sánh sự giống và của bé và so sánh khỏe mạnh ăn trong ngày và chúng - Trò truyện về ích lợi của ăn uống khác nhau - Trò chuyện một gia đình bé so đủ lượng và đủ -Quan sát một số số bộ phận trên cơ sánh gia đình chất. đồ dùng cần sử - Nhận biết sự liên thể đông con và gia dụng điện quan giữa ăn, uống - Trò chuyện về đình ít con với bệnh tật (ỉa - Trò chuyện về bạn trai bạn gái so - Trò chuyện về chảy, sâu răng, suy một số loại thực sánh sự giống và khác nhau một số loại thực DD, béo phỡ...). phẩm cần thiết cho - Ôn một số bài *TCVĐ phẩm cần thiết bé hàng ngày + Dấu tay, dấu thơ, bài hát trong cho bé hàng ngày chủ đề -Tham quan khu chân -Tham quan khu *TCVĐ vườn rau + Bịt mắt bắt dê + Mèo đuổi chuột + Dung dăng dung vườn rau - Quan sát một số + gieo hạt giống dẻ - Quan sát một số và trồng rau đồ dùng để ăn và * Chơi theo ý thích đồ dùng để ăn và + Mắt mồm tai một số đồ dùng để + Rồng rắn lên một số đồ dùng để uống mây uống * Chơi theo ý *TCVĐ *TCVĐ thích: + Rồng rắn lên mây + Rồng rắn rồng + gieo hạt giống rê và trồng rau + gieo hạt + Mắt mồm tai + Lộn cầu vồng + Rồng rắn lên + Mèo đuổi chuột mây +Nu na nu nống * Chơi theo ý * Chơi theo ý Thích thích 4 - KNTHCS: Dạy trẻ các kỹ năng tự phục vụ, kỹ năng thực hành cuộc sống: lau chùi đồ chơi, thu dọn đồ chơi - Góc xây dựng 1, 2, 3, 4 ): Xây công viên xanh, Xây trang trại bé lan - Góc nghệ thuật: + Góc tạo hình 1, 2,3,4): Ghép que tính thành ngôi nhà + vẽ đồ dùng cá nhân, ghép tranh sáng tạo, xếp hột hạt tạo ra hình cơ thể bé Hoạt + Tô màu khuôn mặt, in bàn tay, bàn chân của mình động + Góc âm nhạc 2,3): Hát và vận động theo các bài hát về ngày hội bà và mẹ, về bản thân. chơi góc - Góc phân vai + Bán hàng , nấu ăn tổ chức sinh nhật, chơi mẹ con. Nấu các món ăn gia đình - Góc toán , 2, 3, 4): + Xếp hình . biết số lượng 1-2, nhận biết chiều cao 2 đối tượng, làm phiếu bài tập. - Góc sách - văn học ( 3 ): - Góc vận động 2, 3, 4 ): Bò theo hướng thẳng, Đi theo đường dích dắc, Tung và bắt bóng. Hoạt - Luyện tập rửa tay bằng xà phòng, đi vệ sinh đúng nơi qui định, sử dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách động ăn, - Thực hiện các thói quen văn minh trong khi ăn. Nhận biết một số nguy cơ không an toàn khi ăn uống ngủ, vệ - Nói tên món ăn hàng ngày. Nhận biết một số thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức sinh khỏe. Đọc sách góc Cách cài khuy áo, đóng Dạy trẻ các nét cơ Trẻ làm quen bài ôn các bài thơ, bài thư viện cúc bấm hát số, qua bài hát trong chủ đề bản : nằm ngang, Củng cố bài Củng cố thơ: em yêu hát tiếng anh của Nêu gương cuối Hoạt sổ thẳng, xiên trái, hát: bé quét nhà em hoặc trò chơi tuần động nhà - Rèn lễ giáo, nhận kí xiên phải bằng video chiều hiệu - Rèn nề nếp, lễ -cho trẻ chơi một giáo số trò chơi dân gian Thứ sáu hàng tuần: Biểu diễn văn nghệ - Nêu gương bé ngoan 5 Chủ đề, Món quà tặng mẹ sự kiện - Đánh giá kết quả trên trẻ: Đánh giá kết quả + MT... : ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt: ............... thực hiện + MT : ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt: ... + MT: ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt .... . + MT : ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt .... . + MT: . ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt .... + MT: . ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt .... + MT: ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt .... . - Điều chỉnh kế hoạch (nếu cần): 6 hái hượ g, gày . há g . ăm 2024. Phó HTCM Giáo viên chủ nhiệm Đỗ Thị Huyến 7
File đính kèm:
ke_hoach_giao_duc_thang_10_lop_choi_tuan_1_den_4_nam_hoc_202.pdf