Kế hoạch giáo dục Tháng 12 Lớp Chồi - Tuần 1 đến 4 - Năm học 2024-2025 - Đỗ Thị Huyến

- Cô vệ sinh, thông thoáng phòng học, chuẩn bị đồ chơi.

- Cô ân cần đón trẻ, cô động viên phụ huynh yên tâm gửi con tại lớp.

- Cô đón trẻ, quan tâm đến sức khỏe của trẻ, quan sát, nhắc nhở trẻ chào hỏi lễ phép phù hợp với mọi người

- Cô nhắc nhở trẻ lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định.

- Cô tạo tâm lý thoải mái cho con khi đến lớp và phụ huynh yên tam gửi con. Quan tâm đến sức khỏe của trẻ và nhắc trẻ cách sử dụng một số từ chào hỏi, những câu chúc phù hợp; thực hiện đúng các nề nếp đầu giờ khi đến lớp.

+ Cô điểm danh các cháu vào sổ theo dõi.

+ Chấm chuyên cần cho trẻ khi trẻ tới Trò chuyện về nghề truyền thống của địa phương. Về công việc của bác nông dân, về nghề nông, cô giáo, nghề xây dựng

pdf8 trang | Chia sẻ: bachha2 | Ngày: 14/04/2025 | Lượt xem: 40 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Kế hoạch giáo dục Tháng 12 Lớp Chồi - Tuần 1 đến 4 - Năm học 2024-2025 - Đỗ Thị Huyến, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 UBND HUYỆN THÁI THỤY 
 TRƯỜNG MẦM NON THÁI THƯỢNG 
 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 12/2024 - LỚP 4 TUỔI C 
 Giáo viên: Đỗ Thị Huyến 
 Tuần 1 Tuần 3 Mục 
 Tuần 2 Tuần 4 
 (02/12 – (16/12 - 20/12 tiêu 
 Hoạt (09 - 13/12 /2024) (23/12/- 27/12 
 06/12/2024) /2024) 
 động Bé thích loại hoa /2024) 
 Sự phát triển của Trò chuyện một số 
 nào Các loại hột hạt 
 cây xanh loại hoa 
 - - Cô vệ sinh, thông thoáng phòng học, chuẩn bị đồ chơi. 
 - Cô ân cần đón trẻ, cô động viên phụ huynh yên tâm gửi con tại lớp. 
 - Cô đón trẻ, quan tâm đến sức khỏe của trẻ, quan sát, nhắc nhở trẻ chào hỏi lễ phép phù hợp với mọi 
 người 
 Đón trẻ, - Cô nhắc nhở trẻ lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định. 
 Điểm - Cô tạo tâm lý thoải mái cho con khi đến lớp và phụ huynh yên tam gửi con.Quan tâm đến sức khỏe của 
danh, trò trẻ và nhắc trẻ cách sử dụng một số từ chào hỏi, những câu chúc phù hợp; thực hiện đúng các nề nếp đầu 
 chuyện giờ khi đến lớp. 
buổi sáng- + Cô điểm danh các cháu vào sổ theo dõi. 
 + Chấm chuyên cần cho trẻ khi trẻ tới 
 Trò chuyện về nghề truyền thống của địa phương.về công việc của bác nông dân, về nghề nông, cô giáo, 
 nghề xây dựng 
 Thứ 2,4,6 tập với lời ca: Em yêu cây xanh 
 + Thứ 3,5 tập với các nhóm 5 động tác cơ bản 
 Thể dục 
 Tay, lưng bụng, chân, bật 
 sáng + Kết hợp dụng cụ: bông múa 
 1 Tuần 2-4 Hát chèo mái trường yêu dấu 
 Trò chơi: tìm bạn, lộn cầu vồng, gieo hạt 
 Thứ LVPTTM LVPTTM LVPTTM LVPTTM 
 2 (HĐ âm nhạc) (HĐ âm nhạc) (HĐ âm nhạc) (HĐ âm nhạc) 
 - Dạy hát: Ndc: Hát vận Ndc: Hát vận động - Dạy hát: đố quả 
 Vào rưng động bài bài: - Nghe hát: Trong 
 xem hoa Màu hoa Hoa trường em vườn nhà bé 
 - Nghe hát: Sáng tác: Yến nhi Sáng tác: Dương - TC: nghe nhạc 
 Em đi trồng Nghe hát: Hoa Hưng Bang đoán tên bài hát 
 cây thơm bướm lượn Nghe hát: Lá xanh (Đa số trẻ chưa 
 - TC: Tai ai ST: An Khang Nhạc và lời: Hoàng biết) 
 tinh TC: nghe nhạc Việt 
 Hoạt 
 (Đa số trẻ đoán tên bạn hát TC: nghe nhạc 
động học chưa biết) (Đa số trẻ đã biết) đoán tên bạn hát 
 (Đa số trẻ đã biết) 
 Thứ Thứ 3 Văn học Văn học LVPTNN 
 3 LVPTNN LVPTNN LVPTNN (Thơ) 
 ( Truyện) (Thơ) ( lqcc) Cây bàng 
 Hạt đỗ sót Hoa phượng a,ă,â St: Xuân Quỳnh 
 (Đa số trẻ (Đa số trẻ chưa (Đa số trẻ (Đa số trẻ chưa 
 chưa biết) chưa biết) 
 biết) biết) 
 Thứ LVPTTC LVPTTC LVPTTC LVPTTC 
 4 (Thể dục) (Thể dục) (Thể dục) (Thể dục) 
 - Đi bước lùi Tung bắt bóng - Bò dích dắc qua Đi trên các chất 
 3m với người đối 7 điểm liệu khác nhau 
 TCVĐ: thi diện TCVĐ: nhanh lên 
 xem ai nhanh bạn ơi (tìm quả cho 
 cây) 
 2 Thứ Toán,KPXH, LVPTNT LVPTNT LVPTNT 
 5 KPKH (kpkh) (toán) 
 (Toán) Trò chuyện về - Dạy trẻ sắp xếp Trò chuyện về một 
 Dạy trẻ thêm một số loại hoa, số loại quả, gần gũi 
 theo quy tắc, 2,3 
 bớt tạo sự gần gũi với trẻ với trẻ 
 bằng nhau đối tượng. 
 trong phạm vi 
 3 
 Thứ LVPTTM LVPTTM LVPTTM LVPTTM 
 6 ( HĐ tạo ( HĐ tạo hình) ( HĐ tạo hình) ( HĐ tạo hình) 
 hình) Vẽ và tô màu Xé dán quả Vẽ và tô màu rau 
 Vẽ và tô màu vườn hoa mùa (Mẫu) củ, quả 
 cây xanh xuân (đề tài ) 
 (Mẫu ( đề tài) 
 *HĐCCĐ: * HĐCCĐ: Ứng * HĐCCĐ:Ứng * HĐCCĐ:Ứng 
 - Trò truyện dụng PP steam Ứng dụng PP dụng PP steam vào 
 về sự nẩy vào các hoạt steam vào các hoạt các hoạt động 
 mầm và lớn nhanh 
 - Trò chuyện về động 
 lên của chúng Trò chuyện về sự 
 - Quan sát một số loại hoa \- Trò chuyện về nẩy mầm và lớn 
 phân biệt các trong sân trường một số loại hoa lên của chúng. 
Hoạt động loại cây trong - Trò truyện về sự trong sân trường Trò chuyện về 
 - Trò truyện về sự 
ngoài trời sân trường nẩy mầm và lớn 
 nẩy mầm và lớn vườn cổ tích. 
 phận biệt cây lên của chúng 
 - Đọc thơ ca dao lên của chúng -Trò chuyện về các 
 cao,cây thấp 
 - Quan sát vư- câu đố kể tên các - Đọc thơ ca dao loại hoa trong sân 
 ờn rau nhận vật trong câu đố kể tên các trường.. 
 *TCVĐ: chuyện theo chủ nhận vật trong trường 
 +gieo hạt đề chuyện theo chủ đề -Quan sát phân biệt 
 +cây cao cỏ *TCVĐ *TCVĐ các loại cây trong 
 thấp + Trồng hoa, tưới + Trồng hoa, tưới sân trường phận 
 3 + Trồng nụ hoa hoa biệt cây cao,cây 
 trồng hoa + Gieo hạt + Gieo hạt thấp 
 * Chơi theo ý + Nhặt cỏ, lá cây + Nhặt cỏ, lá cây - TCVĐ: Cây cao, 
 thích xung quanh sân xung quanh sân cỏ thấp 
 trường trường -: Nhặt lá cây 
 * Chơi theo ý * Chơi theo ý - Chơi tự do: 
 thích thích Đồ chơi trên sân 
 trường 
 - KNTHCS: Dạy trẻ các kỹ năng tự phục vụ, kỹ năng thực hành cuộc sống: lau chùi đồ chơi, thu dọn đồ 
 chơi 
 - Góc xây dựng 1, 2, 3, 4 ): Xây công viên xanh 
 Hoạt - Góc nghệ thuật: - Ghép hoa, xếp hoa từ các hình, hột hạt , 
 - Vẽ hoa, nặn hoa, tô màu các bông hoa khác nhau 
 động 
 - Góc phân vai Bán hàng các loại thực phẩm từ thực vật để về chế biến các món khác nhau 
chơi góc 
 - Góc toán dán các chữ số. Thực hành vở toán, xếp các con vật từ hình học 
 - Góc sách - văn học : Ghép tranh sáng tạo về chủ đề thực vật+ 
 Chơi lô tô các loại hoa,quả,củ ,cây 
 ghép các chữ cái, 
 - Góc vận động 2, 3, 4 ): 
 Hoạt - Luyện tập rửa tay bằng xà phòng, đi vệ sinh đúng nơi qui định, sử dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách 
động ăn, - Thực hiện các thói quen văn minh trong khi ăn. Nhận biết một số nguy cơ không an toàn khi ăn uống 
ngủ, vệ - Nói tên món ăn hàng ngày. Nhận biết một số thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức 
 sinh khỏe. 
 Cách quét rác - Trải nghiệm phòng - Cho trẻ làm quen - Thực hành vở - Dạy trẻ kĩ năng 
 trên bàn Lab: Xem sách góc thư với tiếng qua phần toán nhận biết đèn giao 
 Hoạt - Cho trẻ làm viện mền ESING- - Biết cách xử lý thông 
 động quen với tiếng - Cách chia thìa; bê UNSO ôn tập: Hát hắt hơi, sổ mũi - Liên hoan văn 
 chiều qua phần mền cơm được theo 2 trong 4 - Ôn các bài thơ, nghệ 
 ESING- UNSO - Chơi các trò chơi dân bài hát của học kì bài hát trong chủ - Nêu gương cuối 
 ÔN TẬP: Cho gian này. tuần 
 4 trẻ nghe và đọc - Cách lau chùi đề - Phát phiếu bé 
 lại một số từ nước bằng khăn; ngoan 
 chưa nắm vững. 
 + Cho trẻ đọc 
 theo khẩu hình 
 các từ và câu 
 xuất hiện trong 
 bài hát. 
 Thứ sáu hàng tuần: Biểu diễn văn nghệ - Nêu gương bé ngoan 
 Chủ đề, Ngày thành lập 
 sự kiện quân đội 22/12 
 - Đánh giá kết quả trên trẻ: 
Đánh giá 
 kết quả *Thể Chất 
thực hiện + MT1... : ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa 
 đạt: ............... 
 + MT2 : ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt: 
 ... 
 + MT4: ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 .... . 
 + MT5 : ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 .... . 
 + MT7: . ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 .... 
 + MT12: . ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 .... 
 5 *Nhận thức 
+ MT20: ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 .... . 
MT21. : ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt: ............... 
+ MT22 : ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt: 
 ... 
+ MT24: ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 .... . 
+ MT30 : ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
+ MT31 : ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 .... 
.+ MT32 : ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
*Ngôn ngữ 
+ MT53: ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 .... . 
MT55. : ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt: ............... 
+ MT58 : ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt: 
 ... 
+ MT61: ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 .... . 
+ MT63 : ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 .... . 
+ MT64: ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 .... . 
+ MT68: ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 6 *TCXH: 
+ MT70: ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt: 
 ... 
+ MT73: ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 .... . 
+ MT75 : ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 .... . 
+ MT80: ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 .... . 
+ MT86: ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 .... . 
+ MT87: ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 .... . 
+ MT88: ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 .... . 
*Thẩm mỹ: 
+ MT90 ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt: 
 ... 
+ MT91: ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 .... . 
+ MT92 : ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 .... . 
+ MT94: ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 7 .... . 
+ MT101: ..% trẻ đạt. Còn 1 số trẻ chưa đạt 
 .... . 
 - Điều chỉnh kế hoạch (nếu cần): 
 hái hượ g, gày . há g . ăm 0 . 
 Phó HTCM Giáo viên chủ nhiệm 
 Đỗ Thị Huyến 
 8 

File đính kèm:

  • pdfke_hoach_giao_duc_thang_12_lop_choi_tuan_1_den_4_nam_hoc_202.pdf
Giáo Án Liên Quan