Kế hoạch hoạt động khối Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Toán: Xác định phía trên, dưới, trước, sau của bạn khác có sự định hướng

LVPTNT - TOÁN
XÁC ĐỊNH PHÍA TRấN, DƯỚI, TRƯỚC, SAU 
CỦA BẠN KHÁC Cể SỰ ĐỊNH HƯỚNG 
 	I. Mục tiờu :
 	1. Kiến thức : 
	3 tuổi: - Trẻ Xỏc định phớa trờn, dưới, trước, sau của bản thõn.
5 tuổi: - Trẻ Xỏc định phớa trờn, dưới, trước, sau của bạn khỏc cú sự định hướng.
	 - Cô hướng dẫn trẻ xỏc đinh phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của bạn khỏc cú sự định hướng.
 	2. Kỹ năng : 
3 tuổi: 5 tuổi
	 - Rốn kỹ năng định hướng trong khụng gian
 - Rèn sự chú ý ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
 - Khả năng diễn tả mạch lạc chính xác các phía của bản thân.
 3. Tư tưởng :
 - Trẻ ngoan chú ý nghiêm túc trong giờ học, biết quan tâm đến bạn bè
 - Qua bài học trẻ biết định hướng trong không gian.
 	II.Chuẩn bị :
	1. Đồ dựng của cụ.
	Bụng hoa, quả.
	2. Đồ dựng của trẻ.
 	Mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi trong có Bụng hoa, quả.
 	III. Nội dung tớch hợp: õm nhạc
 IV. Tổ chức hoạt động: 
Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ 
1.Gây hứng thú giới thiệu bài :
 Cô và các con đọc lời đồng dao kết hợp làm minh hoạ chú voi nhé.
 Cô gợi hỏi trẻ nói đúng phía trước có vòi, 2 chân trước, phía sau có 2 chân sau, cái đuôi.
2.Nội dung :
Hoạt động 1 : ễn xỏc định phớa trên- phía dưới, phía trước - phía sau của bản thân trẻ.
* Trũ chơi : dấu tay
+ Khi cụ núi: Dấu tay, dấu tay.
+ Cỏc con sẽ trả lời: Dấu đõu, dấu đõu?
+ Cụ núi: dấu tay ở dưới
 dấu tay ở trờn
 dấu tay phớa trước
 dấu tay phớa sau.
Phớa sau cỏc con cụ đó đặt rổ đồ chơi. Cỏc con
hóy đặt rổ đồ chơi ra phớa trước nào.
Cỏc con làm nhanh theo cụ nhộ: phớa trờn , phớa dưới, phớa trước, phớa sau. ( chơi 2-3 lần, hiệu lệnh tăng nhanh dần và xen kẽ).
Hoạt động 2. Xỏc định phớa trờn, dưới, trước, sau của bạn khỏc cú sự định hướng.
Cỏc con xem ai đến thăm lớp mỡnh đõy
Cỏc con cựng chào bạn bỳp bờ nào?
Hụm nay bạn bỳp bờ đến thăm lớp mỡnh, cỏc con quan sỏt xem bạn bỳp bờ cú những gỡ? ( cụ gợi ý cho trẻ)
+ Phớa trờn đầu bạn bỳp bờ cú gỡ nào?
+ Phớa dưới chõn bạn bỳp bờ cú gỡ?
+ Phớa trước bỳp bờ là ai?
+ Phớa sau lưng bạn bỳp bờ là ai?
 * Cho trẻ thực hiện:
 - Làm theo yờu cầu của cụ
 Ở trong rổ cỏc con cũng cú bạn bỳp bờ bõy giờ cỏc con lấy bạn bỳp ra nào.
 + Cỏc con đội mũ cho bỳp bờ nào.
 + Mũ ở phớa nào của bạn BB?
 + C con đi dộp cho BB nào, bõy giờ cc xem dộp ở phớa nào của bạn BB?
 + Con để bụng hoa ở phớa trước bạn BB nào?
 + Con để quả ở phớa sau bạn BB nào?
(cho trẻ để cụ hỏi trẻ. )
Trẻ thực hiện theo ý thớch của trẻ:
+ Cụ cho trẻ để đồ chơi ở mọi phớa cho bỳp bờ và hỏi
+ Phớa trờn bạn BB cú gỡ? Vỡ sao con biết?
+ Đụi dộp ở phớa nào của bạn? vỡ sao con biết?
+ Hoa ở phớa nào của bạn?
+ Quả ở phớa nào của bạn?
=> Cụ chốt lại:....
 Hoạt động 3 . Luyện tập : 
 * Trò chơi 1: “ ai núi nhanh”
 - Cỏc con xem ở phớa trước cụ cú gỡ?
 - Phớa sau cụ cú gỡ?
 - Phớa trờn cụ cú gỡ?
 - Mũ ở phớa nào của cụ?
 - Đụi dộp ở phớa nào của cụ?
 - Cỏc con ở phớa nào của cụ?
 - Cỏi ti vi ở phớa nào của cụ?
* Trò chơi 2: những chỳ chim thụng minh
- Cụ đúng vai chim mẹ, cỏc con là chim con
vừa đi vừa vận động bài hỏt, khi kết thỳc bài hỏt chim mẹ gọi chim con đứng về phớa nào thỡ cỏc chỳ chim bay thật nhanh về phớa chim mẹ yờu cầu và chim mẹ núi cỏc chỳ chim con hóy đặt đồ chơi ở phớa nào của bạn thỡ cỏc chỳ chim nhanh tay đặt đồ về phớa đú của bạn. nếu chỳ chim nào sai thỡ sẽ phải nhảy lũ cũ.
 + Tổ chức cho trẻ thực hiện: 
 Đứng về phớa trước cụ
 Đứng về phớa sau cụ
 Cài những bụng hoa lờn phớa trờn của bạn gỏi
 gắn những cỏi nơ ở đụi dộp của bạn gỏi
(cho trẻ thực hiện 2-3 lần) cụ chỳ ý sửa sai cho trẻ 
 3. Kết thúc :
 Cô nhận xét giờ học
Trẻ đi theo hướng dẫn của cô.
 Trẻ 5 tuổi trả lời
 Trẻ 4 tuổi nhắc lại.
 Trẻ 5 tuổi trả lời
 Trẻ 4 tuổi nhắc lại
 Trẻ 5 tuổi trả lời
 Trẻ 4 tuổi nhắc lại.
 Trẻ 5 tuổi trả lời
 Trẻ 4 tuổi nhắc lại.
 Trẻ 5 tuổi trả lời
 Trẻ 4 tuổi nhắc lại 
 Trẻ 5 tuổi trả lời
 Trẻ 4 tuổi nhắc lại
 Trẻ 5 tuổi trả lời
 Trẻ 4 tuổi nhắc lại
 Trẻ 5 tuổi trả lời
 Trẻ 4 tuổi nhắc lại
 Trẻ 5 tuổi trả lời
 Trẻ 4 tuổi nhắc lại
Trẻ chơi trũ chơi
Trẻ chơi trũ chơi