Kế hoạch hoạt động lớp nhà trẻ - Tuần II - Chủ đề: Ngày vui của bà, của mẹ

Kế hoạch hoạt động tuần II
Chủ đề: Ngày vui của bà, của mẹ.
Thời gian từ 7-11/3/2016
Thứ
Hoạt động
 Thứ 2 7/3
Thứ 3 8/3
Thứ 4 9/3
 Thứ 5 10/3
 Thứ 6 11/3
Đón trẻ 
Thể dục sáng
- Cho trẻ xem tranh về 1 số loại hoa: Hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền.
- Trò chuyện về các loại hoa đó.
- Cho trẻ tập theo nhạc bài: “ Mùng 8/3”.
Hoạt động học
.* Hoạt động học làm quen văn học
- Thơ: Mẹ và con.
* Hoạt động học phát triển vận động.
- Bò chui qua 2 cổng.
- Trò chơi: Gieo hạt
* Hoạt động khám phá NBTN:
- Nhận biết 1 số loại hoa.
* Hoạt động học âm nhạc
- VĐTN: Quà 8-3.
- VĐTN: Bông hoa mừng cô.
* Hoạt động học tạo hình.
- Dán nhụy hoa (tặng mẹ, tặng bà)
Hoạt động ngoài trời
- Quan sát vườn hoa trong trường.
- TC: Cỏ thấp, cây cao.
- Chơi tự do.
- Trò chuyện về ngày 8/3.
- T/C: Gieo hạt
- Chơi tự do.
- Quan sát đồ chơi ngoài trời.
- TC: Chim sẻ và ô tô.
- Chơi tự do.
- Trò chuyện về ngày 8/3.
- T/ C: Nu na nu nống.
- Chơi tự do.
- Quan sát thơi tiết trong ngày.
- TC: Dung dăng dung dẻ.
- Chơi tự do.
Hoạt động góc
- Bé thích vai nào: Cho em bé ăn, ru em ngủ.
- Bé chơi với hình và màu: Tô hoa màu đỏ ,vàng.
- Góc hoạt động với đồ vật: Xếp vườn cây, hoa.
- Góc vận động: Chơi với vòng, bóng.
Hoạt động chiều
- Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy bài “Bông hoa mừng cô ”.
- Trò chuyện về vệ sinh cá nhân.
- T/c: hái quả.
- Chơi các góc.
- Hát bài: màu hoa.
- Chơi các góc.
- Trò chuyện thêm về các loại hoa, quả để trẻ hiểu.
- Chơi các góc.
- Nghe đọc thơ, câu đố về các loại hoa.
- Chơi hoạt động theo ý thích.
- Trò chuyện về vệ sinh cá nhân.
- T/c: hái quả.
- Chơi các góc.
 - Vệ sinh lau sàn, nêu gương bé ngoan, trả trẻ.
Thứ 2 ngày 7/3/2016	 Giáo viên..............................................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động làm quen với văn học.
- Thơ: Mẹ và con.
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ.
- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết đọc diễn cảm, ngắt nghỉ đúng nhịp bài thơ.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng tham gia đọc thơ.
- Đồ dùng cô và trẻ:
Tranh thơ.
- Đài thâu băng bài hát : Cô và mẹ. 
1. ổn định tổ chức: 1-3 phút
- Cô cho trẻ hát bài “ Cô và mẹ”.
- Cô trò chuyện với trẻ về ND bài hát
2.Nội dung chính: 10-15 phút
 * Hoạt động 1: Cô trò chuyện dẫn dắt đến ND bài thơ.
- Có 1 nhà thơ viết lên bài thơ nói về “ Mẹ và con”.
* Hoạt động 2: Cô đọc thơ lần 1: Bài thơ Mẹ và con do chú Nguyễn Bá Đan sáng tác.
- Cô đọc thơ lần 2: Bằng tranh thơ, tóm tắt nội dung bài thơ: Bài thơ ví cây ngô là mẹ còn bắp ngô là con, cây ngô nuôi bắp ngô béo chắc như mẹ nuôi chúng mình.
- Cô đọc thơ lần 3: Kết hợp cử chỉ, hành động, đàm thoại về nội dung bài thơ, tên bài thơ.
+ Cô vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ nói lên điều gì?
- Cô dạy trẻ đọc thơ bằng nhiều hình thức.
- Cô sửa sai cho trẻ đọc thơ ngọng.
3. Kết thúc: 1-3 phút
- Cho trẻ vận động bài “ Cô và mẹ”.
 Kế hoạch ngày 
Thứ 3 ngày 8/3/2016	 Giáo viên..........................................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động làm quen với phát triển vận động.
- Bài: Bò chui qua 2 cổng.
- Trò chơi: Gieo hạt.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên vận động: Bò chui qua 2 cổng, biết tên T/C Gieo hạt.
2. Kỹ năng:
- Trẻ thực hiện động tác bò khéo léo chui không chạm cổng.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú thực hiện yêu cầu của cô.
- Trẻ hứng thú chơi trò chơi.
- Đồ dùng cô và trẻ:
- Đài thâu băng bài hát: Bông hoa mừng cô, Quà 8-3.
- 4 cổng vòng cung cao 50cm.
1. ổn định tổ chức: 1-3 phút
- Trò chuyện với trẻ về các loại hoa mà trẻ biết.
2. Nội dung chính: 10-15 phút
 * Hoạt động 1: Khởi động: Cô cho trẻ VĐ theo lời bài: Bông hoa mừng cô, cho trẻ đi các kiểu chân.
* Hoạt động 2: Trọng động: BTPTC.
- Cho trẻ VĐ theo lời bài: Quà 8/3 tập 4 động tác cơ bản, tập động tác bụng ( 2x4)..
- VĐCB: Bò chui qua cổng:
- Cô bò mẫu lần 1: Không giải thích.
- Cô bò mẫu lần 2 và phân tích cách bò. : Cô quỳ xuống 2 tay cô để vào vạch chuẩn khi có hiệu lệnh (Bò ) cô bò chân nọ tay kia sao cho bò chui không chạm cổng, bò về cuối hàng.
- Trẻ thực hiện 
- Gọi 2 trẻ lên bò.
- Cho cả lớp thực hiện bò.
- Khi trẻ tập cô chú ý sửa sai cho trẻ.
* Hoạt động 3: Trò chơi: Gieo hạt.
- Cô giới thiệu luật chơi và cho trẻ chơi.
3. Hồi tĩnh:1-3 phút: Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh lớp 
Thứ 4 ngày 9/3/2016	 Giáo viên............................................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động học khám phá- LQNBTN:
- Hoa hồng, hoa cúc.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết đặc điểm của hoa hồng, hoa cúc. 
2. Kỹ năng:
- Tên gọi của hoa hồng, hoa cúc.
- Luyện cho trẻ phát âm khi gọi tên loại hoa.
3. Thái độ:
- Trẻ biết yêu quý, bảo vệ hoa.
*Đồ dùng cô:
- Hoa hồng, hoa cúc.
- Lọ hoa.
- Đài thâu băng bài hát “ Màu hoa”.
* Đồ dùng trẻ:
- Lô tô hoa hồng, hoa cúc.
1. ổn định tổ chức: 1-3 phút
- Cô cùng trẻ hát bài hát “ Màu hoa”.
- Cô trò chuyện với trẻ về những loại hoa mà trẻ biết.
2.Nội dung chính: 10-15 phút.
* Hoạt động 1:
- Cô cho trẻ xem tranh có hoa hồng, hoa cúc, vừa giới thiệu vừa hỏi trẻ nhận xét về các loại hoa.
 - Cho trẻ được phát âm vài lần tên gọi và đặc điểm của 2 loại hoa, Hoa hồng, Hoa cúc.
- Cho cá nhân trẻ nói.
- Cô cho trẻ so sánh 2 loại hoa
- Cô giáo dục trẻ.
- Cho trẻ múa bài “ Màu hoa”
* Hoạt động 2:
- T/c 1: Giơ lô tô theo hiệu lệnh của cô: Cô giới thiệu luật chơi: Cô nói tên hoa, trẻ tìm lô tô có loại hoa đó.
* Hoạt động 3:
 - T/C2: Cắm hoa vào lọ.
- Cô giới thiệu luật chơi đẻ trẻ chơi.
3. Kết thúc: 1-3 phút cho trẻ múa hát bài: Màu hoa.
Thứ 5 ngày 10/3/2016	 Giáo viên:.......................................... 
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động làm quen với âm nhạc.
- VĐTN: Quà 8-3. 
( Vỗ tay theo nhịp)
- Nghe hát: Bông hoa mừng cô.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.
2. Kỹ năng:
- Trẻ hát theo cô cả bài, biết vận động TN cùng cô.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú hát và vận động theo nhạc.
* Đồ dùngcô và trẻ: 
- Băng đài thâu bài hát: Quà 8-3.
 Bông hoa mừng cô.
1. ổn định tổ chức: 1-3 phút
- Cho trẻ chơi trò chơi gieo hạt.
- Trò chuyện vơi trẻ về chủ đề.
2.Nội dung chính: 10-15 phút.
* Hoạt động 1: VĐTN: Quà 8/3.
 - Cô cho trẻ nghe nhạc đoán tên bài hát, hỏi trẻ tên bài hát.
- Cho trẻ hát bằng lời 2 lần.
- Cô vỗ mẫu lần 1: Không đàn.
- Cô vỗ mẫu lần 2: Có đàn.
 - Dạy trẻ hát vỗ tay theo nhịp: Lớp, nhóm, cá nhân( lưu ý sửa sai cho trẻ)
- Cô giáo dục trẻ:
* Hoạt động 2: Nghe hát: Bông hoa mừng cô:
- Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài nghe hát,tác giả: Trần Thị Duyên.
- Cô hát lần 2: VĐMH.
- Cô hát lần 3: Khuyến khích trẻ VĐMH cùng cô.
3. Kết thúc: 1-3 phút- Cô tuyên dương khen trẻ. 
Thứ 6 ngày 11/3/2016. 	 Giáo viên:...........................................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động học làm quen với tạo hình.
- Bài: Dán nhuỵ hoa.
( tặng bà tặng mẹ)
1.Kiến thức:
- Trẻ biết bông hoa có đặc điểm gì ?
2.Kỹ năng:
Trẻ biết dán nhuỵ hoa vào giữa bông hoa.
- Trẻ biết chấm hồ và dán nhuỵ hoa.
3. Thái độ:
- Biết yêu quý sản phẩm mình tạo ra.
- Đồ dùng cô:
- 3 Bông hoa khác màu đã dán nhuỵ và 1bông hoa chưa dán nhuỵ.
- Khăn lau, đĩa để hồ dán.
- Đài thâu băng bài: Quà 8/3
- Đồ dùng trẻ:
- Bông hoa chưa dán nhuỵ.
- Khăn lau, đĩa để hồ dán.
1. ổn định tổ chức: 1- 3 phút
- Cô cho trẻ hát bài "Quà 8/3" .
- Trò chuyện với trẻ về ND bài hát.
2. Nội dung chính: 10-15 phút 
* Hoạt động 1: Quan sát và làm mẫu:
- Cô cho trẻ quan sát vật mẫu mở rộng và nhận xét vật mẫu. 
- Cô làm mẫu và phân tích cách chấm hồ và cách dán. +Cô dùng ngón tay trỏ ( tay phải) chấm hồ, tay trái cô cầm nhụy hoa phết hồ nhẹ nhàng vào mặt trái và dán vào bông hoa.
* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện: 
- Cô báo quát trẻ và phân tích cho trẻ cách chấm hồ và dán nhuỵ hoa, giúp đỡ trẻ yếu có sản phẩm.
* Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ đem hoa lên trưng bày sản phẩm.
- Khen những trẻ có sản phẩm đẹp.
3. Kết thúc: 1-3 phút cho trẻ vận động bài “ Quà 8/3”.