Kế hoạch hoạt động lớp nhà trẻ - Tuần III - Chủ đề: Bé với bố mẹ

 Kế hoạch hoạt động tuần III.
 Chủ đề: Bé với bố mẹ.
 Thời gian từ 14-18/3/2016
Thứ
Hoạt động
Thứ 2 
 14/3
Thứ 3 15/3
Thứ 4 
 16/3
Thứ 5 
17/3
Thứ 6 18/3
Đón trẻ
Thể dục sáng
- Trò chuyện với trẻ về bố mẹ của bé: Mẹ con tên gì? Bố con tên gì? Làm gì? ở nhà mẹ làm những việc gì? Bé yêu mẹ như thế nào, con yêu bố bằng mẹ không?
- Chơi với khối gỗ có màu xanh, đỏ, vàng, xếp nhà, xếp tháp.
- Cho trẻ tập bài thể dục theo bài” Cả nhà thương nhau”.
Hoạt động học
".* Hoạt động học làm quen văn học
- Thơ: Yêu mẹ.
* Hoạt động học phát triển vận động.
- Nhảy tại chỗ bằng 2 chân.
Trò chơi: " Bắt bóng”
* Hoạt động khám phá xã hội.
- Trò chuyện về ba mẹ của bé.
* Hoạt động học âm nhạc
- VĐTN “ Cả nhà thương nhau”
- Nghe hát: Cho con.
* Hoạt động học tạo hình.
- Tô màu áo tặng bố, mẹ.
Hoạt động góc
- Góc bé chơi với hình và màu: Cho trẻ chọn đồ chơi màu đỏ, tô áo màu đỏ tặng bố, mẹ.
- Góc bé thích vai nào: Bé cho em ăn, ru em ngủ.
- Góc hoạt động với đồ vật: Xâu hạt. Xếp nhà của bé.
- Góc bé vận động: Chơi với vũng, búng
Hoạt động ngoài trời
Quan sát thời tiết trong ngày.
TCVĐ: Dung dăng dung dẻ.
Chơi tự do.
Dùng phấn vẽ tự do.
TCVĐ: Nhảy lò cò.
Chơi tự do.
Quan sát một số đồ dùng đồ chơi ngoài trời..
TCVĐ: Dung dăng dung dẻ.
Chơi tự do.
Quan sát sân trường.
TCVĐ: Bóng tròn to.
Chơi tự do.
Quan sát thời tiết trong ngày
TCVĐ: Tập tầm vông.
Chơi tự do.
Vệ sinh, Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy: Bài hát “Cả nhà thương nhau”.
Hoạt động chiều
- Trò chuyện về mẹ.
- Chơi với sách, giở sách xem tranh về gia đình.
- Nghe hát: " Cho con".
- Rèn nếp vệ sinh.
- Trò chuyện về ảnh gia đình.
- Vận động theo nhạc: Bài “Mẹ yêu không nào”.
Văn nghệ cuối tuần nêu gương bé ngoan.
 Vệ sinh – Nêu gương – Trả trẻ.
Thứ 2 ngày 14/3/2016 	Giáo viên:..........................................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động làm quen với văn học.
- Thơ: Yêu mẹ.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết đọc thơ diễn cảm, biết nghỉ ngắt đúng nhịp thơ. 
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu quý mẹ.
* Đồ dùng của cô: 
- Tranh có hình ảnh về nội dung bài thơ.
- Đàn thâu băng bài: Cả nhà thương nhau.
1. ổn định tổ chức: 1-3 phút
- Cô cho trẻ hát bài hát: “Cả nhà thương nhau"
2. Nội dung chính: 10-15 phút
*Hoạt động 1: Cô trò chuyện với trẻ về ND bài hát và gia đình trẻ để dẫn dắt đến ND bài thơ.
*Hoạt động 2: 
- Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm bai thơ yêu mẹ do chú Nguyễn Bao sáng tác.
 - Cô đọc thơ lần 2: Cử chỉ, bài thơ nói lên nỗi vất vả của mẹ và tình cảm của em bé đối với mẹ.
- Cô đọc thơ lần 3: Bằng tranh thơ: Đàm thoại và hỏi trẻ:
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Bài thơ nói lên điều gì? Bé có yêu mẹ không?
- Dạy trẻ đọc thơ theo nhiều hình thức.
- Cô sửa sai cho trẻ.
- Cô giáo dục trẻ.
3. Kết thúc: 1-3 phút cho trẻ hát VĐ bài hát: “Mẹ đi làm” để kết thúc tiết học.
Thứ 3 ngày 15/3/2016	 	 Giáo viên:...........................................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động làm quen với phát triển vận động.
- Bài: Nhảy bật tại chỗ bằng 2 chân.
Trò chơi:
 " Lăn bóng “
1. Kiến thức:
- Trẻ biết nhảy tại chỗ bằng 2 chân 1 cách nhẹ nhàng.
2. Kỹ năng:
- Rèn trẻ cách khéo léo của đôi bàn chân, nhẹ nhàng.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng khi tập.
Đồ dùng cô và trẻ:
- Đàn, thâu băng bài: “Cả nhà thương nhau”.
- 2 quả bóng.
1. ổn định tổ chức: 1-3 phút
- Trò chuyện với trẻ về gia đình bé.
2. Nội dung chính: 10-15 phút
*Hoạt động 1: Khởi động: Cho trẻ hát và VĐTN bài: “Cả nhà thương nhau”, thực hiện đi các kiểu khác nhau.
*Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung
- Cho trẻ tập bài: “Mẹ yêu không nào”, tập 4 động tác cơ bản tay chân bụng bật. 
* Vận động cơ bản: Nhảy bật tại chỗ bằng 2 chân.
- Cô nhảy mẫu lần 1 không phân tích.
- Cô nhảy mẫu lần 2 và phân tích cách nhảy : Chân cô đứng vào vạch chuẩn khi có hiệu lệnh chuẩn bị ( 2 tay cô chống hông ) 1,2,3 bật chúng mình (bật). 
- Cô gọi 2 trẻ lên làm mẫu.
- Trẻ thực hiện theo lớp, tổ, cá nhân.
- Cô sửa sai cho trẻ.
*Hoạt động 3: Trò chơi: “Lăn bóng”.
- Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi.
3. Hồi tĩnh: 1-3 phút: Cho trẻ đi nhẹ nhàng vòng quanh lớp hát bài: Cả nhà thương nhau.
Thứ 4 ngày 16/3/2016 	Giáo viên:........................................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động khám phá xã hội
- Trò chuyện về bố mẹ của bé.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết được tên, nghề nghiệp, công việc của bố mẹ mình.
2. Kỹ năng:
- Luyện phát âm cho trẻ nói rõ lời.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng khi học.
- Trẻ biết yêu quý vâng lời bố mẹ.
* Đồ dùng cô: 
- Tranh ảnh về gia đình bé.
- Đàn thâu băng bài: Mẹ yêu không nào.
* Đồ dùng trẻ:
- Mỗi trẻ 1 bông hoa để tặng bố mẹ.
1. ổn định tổ chức: 1-3 phút 
- Cô cùng trẻ hát bài " Cả nhà thương nhau.
- Cô trò chuyện với trẻ về bố mẹ mình.
2. Nội dung chính: 10-15 phút
 *Hoạt động 1:
- Cô đưa tranh ra giới thiệu với trẻ về bố, mẹ của bạn nhỏ trong tranh( Cô giới thiệu về nghề nghiệp, tên tuổi, công việc).
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Gia đình bạn nhỏ có những ai?
+ Còn gia đình của chúng mình thì sao?( Cho một vài trẻ lên giới thiệu về tên tuổi bố mẹ và công việc của bố mẹ).
- Cho trẻ được phát âm nhiều lần tên bố mẹ 
*Hoạt động 2: 
 Cô cho trẻ chơi trò chơi: " Tặng hoa cho bố,mẹ"
3.Kết thúc: 1-3 phút cô cùng trẻ hát VĐ bài: Cả nhà thương nhau.
Thứ 5 ngày 17/3/2016	Giáo viên:......................................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động làm quen với âm nhạc.
Vận động theo nhạc” Cả nhà thương nhau”
- Nghe hát: Bài: Cho con
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách vận động theo nội dung bài hát, thích nghe cô hát.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết nghe nhạc và nhún theo giai điệu bài hát.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ hào hứng khi chơi và hát cùng cô.
- Đồ dùng cô và trẻ:
- Đài thâu băng: Cả nhà thương nhau, 
“ Cho con” -Dụng cụ âm nhạc.
1. ổn định tổ chức: 1-3 phút 
- Trò chuyện với trẻ về gia đình, về bố mẹ trẻ.
2. Nội dung chính: 10-15 phút
 *Hoạt động 1: Dạy vận động: Cả nhà thương nhau”. 
- Cho trẻ nghe nhạc bài: Cả nhà thương nhau. Cho trẻ hát 1- 2 lần.
- Cô vận động mẫu lần 1: Không phân tích.
- Cô vận động mẫu lần 2: Vừa VĐ vừa phân tích cách VĐ: Từ đầu bài hát đến ( con giống ba) 2 tay đưa sang 2 bên nhún theo nhịp bài hát, tiếp theo (cả nhà ta......nhau) 2 tay vòng trước ngực. ( xa là nhớ.........cười ) tay phải đưa lên lắc cổ tay sau đó 2 tay vòng trước ngực để kết thúc bài hát.
- Trẻ vận động: Lớp, nhóm, cá nhân( lưu ý sửa sai cho trẻ)
- Cô giáo dục trẻ:
 *Hoạt động2: Nghe hát: Cho con 
- Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài nghe hát.
- Cô hát lần 2: VĐ minh họa. 
- Cô hát lần 3: Khuyến khích trẻ VĐ cùng cô.
3. Kết thúc : 1-3 phút cô tuyên dương khen trẻ
Thứ 6 ngày 18/3/2016	Giáo viên:............................................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động học làm quen với tạo hình.
- Bài: Tô màu đỏ áo mẹ.
1.Kiến thức:
- Trẻ biết áo của mẹ có đặc điểm gì và cách tô màu đỏ áo của mẹ.
2.Kỹ năng:
- Trẻ biết chọn màu để tô cho áo mẹ sao cho không chườm ra ngoài, không nhàu giấy.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng tô màu.
- Trẻ biết yêu quý giữ gìn sản phẩm của mình tạo ra.
1.Đồ dùng cô:
- 3 áo mẹ cô đã tô màu mẫu và 1 áo mẹ cô chưa tô màu.
- Đài thâu băng: Bài:
-Mẹ yêu không nào.
-Đồ dùng trẻ:
- Bút màu, 
Tranh áo mẹ chưa tô màu.
1. ổn định tổ chức: 1-3 phút 
- Cô cho trẻ hát bài " Mẹ yêu không nào" 
- Đàm thoại với trẻ về ND bài hát.
2. Nội dung chính: 10-15 phút 
*Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại:
- Cho trẻ quan sát tranh mở rộng áo của mẹ, hỏi trẻ xem áo mẹ màu gì nào?
- Cô đưa tranh mẫu áo mẹ ra. Và hướng dẫn cách tô: Cô phải chọn màu gì để tô?
- Cô tô mẫu : Cô đặt bút màu lên phía trên cổ áo cô tô từ trên xuống dưới từ trái sang phải khi tô không tô chườm ra ngoài.
*Hoạt động 2: Trẻ thực hiện:
- Cô cùng trẻ tô màu cho áo mẹ.
- Cô giúp những bạn yếu để hoàn thành sản phẩm.
*Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ mang sản phẩm của mình lên tuyên dương trẻ tô đúng, đẹp.
3. Kết thúc: 1-3 phỳt:Cô cho trẻ vận động bài: "Cả nhà đều yêu ".