Kế hoạch Lớp Lá - Chủ đề 4: Gia đình - Năm học 2024-2025

 KẾ HOẠCH THÁNG/CHỦ ĐỀ 4: GIA ĐÌNH 
 ( Sự kiện gần gũi: kỷ niệm ngày TLQĐNDVN 22/12)( 4 tuần )
 Khối 5 tuổi
 Thời gian thực hiện: 4. tuần (Từ 02/12/2024 đến ngày 27/12/2024.)
Tuần 13-Nhánh 1: Gia đình của bé .( Thực hiện từ ngày 02/12 ->06/12)
Tuần 14 -Nhánh 2: Người thân trong gia đình ( thực hiện từ ngày 09/12->13/12)
Tuần 15- Nhánh3: Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam.( thực hiện từ ngày 16/12->20/12)
Tuần 16-Nhánh 4: Đồ dùng trong gia đình.(Thực hiện từ ngày 23/12->27/12)
 I. Mục tiêu, nội dung, hoạt động giáo dục
 1.Giáo dục phát triển thể chất
a.Thực hiện được các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp 
 Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục
 MT1:Trẻ thực hiện -Thực hiện được các *Các động tác phát triển hô hấp:
 động tác phát triển các 
 đúng, thuần thục các 
 nhóm cơ và hô hấp -Hít vào thật sâu, thở ra từ.
 động tác của bài thể 
 dục theo hiệu lệnh (Gà gáy ó o; Thổi bóng bay; Thổi nơ; còi tàu tu tu )
 hoặc theo nhịp bản -Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật.
 nhạc/ bài hát. Bắt đầu *Các động tác phát triển cơ tay và cơ bả vai:
 và kết thúc động tác 
 1.Đưa tay ra phía trước ,sau.
 đúng nhịp. 
 2. Tay ra phía trước. sang ngang. 2
3.Đánh xoay tròn 2 cánh tay ( cuộn len).
4.Đánh chéo 2 tay ra phía trước sau 
5.Luân phiên từng tay đưa lên cao.
*Các động tác phát triển cơ bụng lưng:
1. Đứng cúi người về trước
2. Đứng quay người sang 2 bên.
3. Đứng nghiêng người sang 2 bên.
4.Cúi người về trước, ngửa ra sau.
5.Quay người sang 2 bên.
*Các động tác phát triển cơ chân:
1.Khụy gối.
2.Bật đưa chân sang ngang.
3.Đưa chân ra các phía
4 Nâng cao chân, gập gối.
*Các động tác bật nhảy:
+ Nhảy sang bên phải
+ Nhảy sang bên trái
 -Kết hợp với lời ca:
Kết hợp với lời ca: nhà của tôi, cả nhà thương nhau, nhà mình 3
 rất vui; Cháu thương chú bộ đội;
 Múa chèo các buổi trong tuần,
 -Múa chèo: Mầm non vũ tiến thân yêu,,,,
 Nhạc nước ngoài
 \ Twinkle Twinkle Little Star, Goodbye song, The Finger 
 Family, Go away, Baby Shark gia đình 
 * Hoạt động chơi và các hoạt động khác:
 -Trò chơi vận động:
 Kéo co, chèo thuyền,Thi xem ai nhanh; Tín hiệu; Vượt 
 chướng ngại vật; Cóc nhảy; Tặng quà; nhảy vào- nhảy ra, ném 
 còn; truyền tin, thi xem ai nói đúng, thi đi nhanh, có bao nhiêu 
 đồ vật, hái táo, gia đình gấu, về đúng nhà mình, bịt mắt bắt 
 dê, gia đình gấu....
 - Hoạt động trải nghiệm: Ngày hội thể thao; Tập Aerobic; thể 
 dục nhịp điệu.
b. Thể hiện kỹ năng vận động cơ bản các tố chất trong vận động
MT 4: Phối hợp tay- -Ném xa bằng 1 tay - Hoạt động chơi: Chơi trò chơi: “Cướp cờ” “Bật bao bố” 
mắt trong vận động: “Kéo co”
Tung, ném, bắt . - Hoạt động học: yêu cầu trẻ thực hiện nhiệm vụ học tập theo 
 yêu cầu trong thực hiện các hoạt động học: 4
 + Ném xa bằng 1 tay-(Tuần 13)
 +Đi nối bàn chân tiến- ném xa bằng 1 tay.-(Tuần 14)
 Trò chơi vận động
 Kéo co, mèo đuổi chuột, nhảy qua suối nhỏ, đồng hồ tích tắc, 
 chim bay, cò bay, bắt bướm, chuyền trứng, khiêu vũ với bóng, 
 kẹp bóng, lộn cầu vồng, Thi xem ai nhanh; Tín hiệu; Vượt 
 chướng ngại vật; Cóc nhảy; Tặng quà; nhảy vào- nhảy ra, ném 
 còn; truyền tin, thi xem ai nói đúng, thi đi nhanh, gia đình gấu, 
 về đúng nhà mình, Thỏ tìm chuồng; Chú thỏ tinh không; Về 
 nhà; bắt bướm; Vũ điệu hóa đá .
 - Hoạt động lao động tự phục vụ: Yêu cầu trẻ lấy. cất đồ chơi, 
 đồdùng và làm một số việc tự phục vụ theo yêu cầu: Vệ sinh 
 cá nhân
MT 5: Thể hiện + Bật qua vật cản 15- - Hoạt động chơi: Chơi trò chơi: “Mèo đuổi chuột” “Kéo 
nhanh, mạnh, khéo 20cm co”,Nhảy qua suối nhỏ, ai nhanh hơn” 
trong thực hiện bài tập; + Nhảy lò cò 5m( cs9) - Hoạt động học: yêu cầu trẻ thực hiện nhiệm vụ học tập theo 
Bài tập tổng hợp. yêu cầu trong thực hiện các hoạt động học: 
 + Bật qua vật cản ( cao15- 20cm)-(Tuần 15)
 + Nhảy lò cò ( cs9)-(5m)-(Tuần 16)
 Trò chơi vận động
 Kéo co, mèo đuổi chuột, nhảy qua suối nhỏ, đồng hồ tích tắc, 5
 chim bay, cò bay, bắt bướm, chuyền trứng, khiêu vũ với bóng, 
 kẹp bóng, lộn cầu vồng, đua thuyền, thỏ đâu, thỏ đâu, gieo hạt, 
 trời tối, trời sáng, kéo cưa lừa xẻ, nhảy bao bố, trời nắng, trời 
 mưa, nhảy bao bố, rồng rắn lên mây, Vũ điệu hóa đá .
 - Hoạt động lao động tự phục vụ: Yêu cầu trẻ lấy. cất đồ chơi, 
 đồdùng và làm một số việc tự phục vụ theo yêu cầu: Vệ sinh 
 cá nhân
c. Thực hiện và phối hợp được các cử động của bàn tay ngón tay, phối hợp tay - mắt
MT6: Thực hiện được Trẻ thực hiện được các * Hoạt động học: 
các vận động: VĐ: + Các hoạt động học tạo hình. (Như thông qua bài học trẻ 
- Uốn ngón tay, bàn - Các loại cử động bàn được cử động bàn tay, ngón tay và cổ tay.bẻ, nắn.lắp ráp.Xé, 
 cắt đường vòng cung.Tô, đồ theo nét.)
tay; xoay cổ tay. tay, ngón tay và cổ tay.
 - Bẻ, nắn. + Các giờ học nhóm trong lĩnh vực môi trường làm sách 
- Gập, mở lần lượt anbum ảnh chủ đề.
từng ngón tay - Lắp ráp.
 - Hoạt động chơi:
- Tô màu kín, không - Xé, cắt đường vòng 
 + Trò chơi nghệ thuật: Vẽ hình, sao chép, cắt teo hình vẽ 
chờm ra ngoài đường cung.
 - HĐ lao động vệ sinh: Lau đồ chơi và sắp 
viền các hình vẽ - Tô, đồ theo nét.
 xếp đồ dùng cá nhân theo yêu cầu
( cs 6)
a. Biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe
MT8 - Chế độ dinh dưỡng Trẻ được cung cấp chế độ dinh dưỡng hợp lý đáp ứng nhu cầu 
- Phấn đấu giảm tỷ lệ hợp lý đáp ứng nhu cầu phát triển trẻ theo độ tuổi. 6
béo phì, thừa cân. Giảm phát triển trẻ theo độ - Trẻ được cân, đo, khám sức khỏe định kỳ, chấm theo dõi 
tỷ lên SDD nhẹ cân thấp tuổi. biểu đồ theo quý chính xác, đánh giá tình trạng sức khỏe của 
còi (Nếu có ) - Cân, đo, khám sức trẻ để đưa ra các hình thức phát triển thể chất cho trẻ 1 cách 
 - Cân nặng chiều cao khỏe định kỳ, chấm hiệu quả.
phát triển bình thường theo dõi biểu đồ chính - Thường xuyên phối hợp với cha mẹ trẻ làm tốt công tác 
theo lứa tuổi: xác, đánh giá tình trạng tuyên truyền để chăm sóc đặc biệt đối với trẻ SDD nhẹ cân, 
- Cân nặng: sức khỏe của trẻ để đưa thấp còi hoặc béo phì thừa cân.
 ra các hình thức phát *Hoạt động khác: tuyên truyền chế độ dinh dưỡng cho trẻ 
- Trẻ trai : 15,9 – 27,1 triển thể chất cho trẻ 1 
kg thong qua các hội thi dinh dưỡng của trường qua giờ ăn của 
 cách hiệu quả. trẻ giúp trẻ tăng cân 
- Trẻ gái: 15,3- 27,8 kg - Phối hợp với cha mẹ 
- Chiều cao: trẻ làm tốt công tác 
- Trẻ Trái: 106,1- 125,8 tuyên truyền để chăm 
cm sóc đặc biệt đối với trẻ 
 SDD nhẹ cân, thấp còi 
- Trẻ gái : 104,9 – 
 hoặc béo phì thừa cân.
125,4cm
 Một số hoạt động bảo 
Biết giữ gìn sức khỏe 
 vệ, giữ gìn sức khỏe 
(quyền được chăm sóc 
 (Tiêm chủng mở rộng, 
sức khỏe, quyền nuôi 
 khám sức khỏe )
dưỡng)
d. Biết một số nguy cơ không an toàn và phòng tránh
MT 19: Nhận biết - Nhận biết một số - Hoạt động học: 7
được một số trường trường hợp khẩn cấp và + Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ.
hợp không an toàn và gọi người giúp đỡ. +Không đi theo người lạ, không ra khỏi trường lớp khi chưa 
gọi người giúp đỡ: -Không đi theo người lạ, có sự cho phép của người lớn
- Biết gọi người lớn không ra khỏi trường +Biết nhờ người lớn giúp đỡ khi cần thiết
khi gặp trường hợp lớp khi chưa có sự cho +Trò chuyện về các hành vi thói quen không được làm.
khẩn cấp; phép của người lớn
 + Trò chuyện về các tình huống gặp người lạ
- Biết tránh 1 số trường -Biết nhờ người lớn + Trò chuyện về cách sử lý khi gặp các trường hợp khẩn cấp
hợp không an toàn: giúp đỡ khi cần thiết. 
 + Xem tranh ảnh, video các tình huống về người lạ
Khi người lạ bế ẵm, 
cho kẹo bánh..; ra khỏi - Hoạt động chơi:
nhà, khu vực trường + Chơi tô màu nối các việc không được làm
khi không được sự cho + Chơi đóng vai tình huống gặp người lạ
phép của người lớn, cô - HĐ lao động tự phục vụ:Thao tác vệ sinh, thu cất đồ dùng đồ 
giáo)-Biết được địa chỉ chơi, laugiá góc
nơi ở, số điện thoại gia 
đình; người thân khi bị 
lạc, khi được hỏi, gọi 
người lớn giúp đỡ.
2.Giáo dục phát triển nhận thức
*Khám phá xã hội
MT 46: Nói tên tuổi giới - Các thành viên trong *Hoạt động học:
tính, công việc hàng ngày gia đình, nghề nghiệp - Các thành viên trong gia đình, nghề nghiệp của bố, mẹ; sở 
của các thành viên trong của bố, mẹ; sở thích của thích của các thành viên trong gia đình; qui mô gia đình (gia 8
gia đình khi được hỏi, trò các thành viên trong gia đình nhỏ, gia đình lớn).
chuyện và xem hình ảnh đình; qui mô gia đình + Ngôi nhà thân yêu
về gia đình. (gia đình nhỏ, gia đình 
 lớn). +Các thành viên trong gia đình 
 + Trò chuyện về gia đình của bé-(Tuần 13)
 + Sở thích của các thành viên trong gia đình, quy mô gia đình 
 (gia đình nhỏ, gia đình lớn)
 + Trò chuyện về bé mang họ gì, cách xưng hô trong gia đình, 
 mối qua hệ gia đình nhà bé
 + Trò chuyện về ngôi nhà của bé, đặc điểm ngôi nhà, 
 + Đồ dùng trong nhà
 + Một số đồ dùng trong gia đình ( đồ dùng để ăn, đồ dùng 
 để uống)-(Tuần 16)
 +Trò truyện về nhu cầu gia đình.
 Ứng dụng Steam: Ngôi nhà thân yêu; 
 - Hoạt động chơi:
 * QS: Đồ dùng ăn (Bát, thìa, đũa ), đồ dùng uống (Cốc, 
 chuyên, phích nước, ấm ) Nhu cầu gia đình (Trang phục, 
 phương tiện đi lại), 
 + Dạo chơi trong trường, chơi với đồ chơi ngoài trời. 9
 + Trò chơi: bịt mắt bắt dê, Luồn luồn tổ dế, cái túi bí mật,
 thi ai chon đúng 
 + Xem tranh, vi deo về các đồ dùng gia đình
 - Hoạt động lao động vệ sinh:
 + Giờ ăn, giữ gìn đồ dùng đồ chơi, sử dụng đúng cách, nhặt 
 rác bỏ nơi quy định
 + Thu dọn đồ dùng đồ chơi
 - Hoạt động học, hoạt động ở mọi lúc mọi nơi trong các hoạt 
 động học, hoạt động ngoài trời...
MT47.Nói địa chỉ gia -Nói được địa chỉ nhà *Hoạt động học
đình mình ở các thôn mình khi được trò +Trẻ nói được địa chỉ nhà mình khi ở đâu khi được trò chuyện 
trong xã Vũ Tiến....,số chuyện: với người lớn thông qua các hđ học, chơi: 
điện thoại (nếu có) khi 
 -Số đện thoại của bố, + Địa chỉ nhà bé
được hỏi, trò chuyện. mẹ hoặc người thân 
 trong gia đình. +Trẻ biết được số điện thoại của bố, mẹ hoặc người thân trong 
 gia đình. Thông qua dặn dò của bố mẹ và hđ giờ học của cô.
 - Hoạt động lao động tự phục vụ:
 + Thao tác vệ sinh
 + Thu dọn đồ chơi 10
 + Gấp quàn áo, cất đồ dùng cá nhân
 - Hoạt động học, hoạt động ở mọi lúc mọi nơi trong các hoạt 
 động học, hoạt động ngoài trời...
MT 52: Kể tên một số - Kể tên một số lễ hội * Hoạt động học: 
lễ hội và nói về hoạt và nói về hoạt động nổi - Kể tên một số lễ hội và nói về hoạt động nổi bật của những 
động nổi bật của những bật của những dịp lễ dịp lễ hội. 
dịp lễ hội. hội. 
 +Trò chuyện Ngày thành lập quân đội nhânnhân ngày 22/12( 
 Mọi lúc mọi nơi)
 *Hoạt động khác và hoạt động chơi:
 - Hoạt động chơi:
 + Dạo chơi trong trường , trò truyện về ngày giỗ tổ hùng 
 vương
 + Trò chơi HT: xem tranh, 
 - Hoạt động lao động vệ sinh: thu dọn đồ dung
 Hoạt động học, hoạt động ở mọi lúc mọi nơi trong các hoạt 
 động học, hoạt động ngoài trời...
*Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán
MT32: Đếm trên đối - Các chữ số, số lượng *Hoạt động học;
tượng trong phạm vi 10 và số thứ tự trong Pv10. - Các chữ số, số lượng và số thứ tự trong Pv10.
và đếm theo khả năng.
 - Đếm trong phạm vi 10 - Đếm trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng.