Kế hoạch lớp Lá - Chủ đề: Gia đình

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
Thời gian thực hiện: 5 Tuần ( Từ ngày 05/10/2015 đến ngày 06/11/2015 )
* MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC
1. Môi trường giáo dục trong lớp.
- Tranh ảnh , đồ dùng, đồ chơi về chủ đề: “Gia đình”: Tranh vẽ gia đình, gia đình ít con, gia đình đông con, tranh vẽ nhà lớn, nhỏ, tranh về đồ dùng gia đình.
- Sách báo cũ có hình ảnh về chủ đề.
- Các loại hột, hạt, que sỏi, gạch...
- Giấy A4, kéo, hồ dán, giấy màu, đất nặn, hộp giấy.
- Lựa chon một số trò chơi bài hát có liên quan tới chủ đề
- Bút màu, đất nặn, giấy màu, giấy báo. Để vẽ, nặn, cắt xé dán
- Cây cảnh, các dụng cụ chăm sóc cây.
- Một số dụng cụ của người lớn đã qua sử dụng (hộp dầu gội đầu, lọ nước hoa, quần áo cũ, giầy dép.
- Bộ đồ chơi nấu ăn, bộ đồ chơi bác sỹ, Bộ cắt tỉa, các khối xây dựng lắp ghép .
* Các bài thơ câu chuyện về chủ đề gia đình:
 + Thơ: Giữa vòng gió thơm, Làm anh,Thương ông, Chia bánh, Quạt cho bà ngủ, Lòng mẹ, Ông, Bà kể chuyện, Con yêu mẹ
+ Chuyện: Bàn tay có nụ hôn, Ba cô gái, Tích Chu, Vâng lời mẹ dặn
* Một số trò chơi dân gian, câu đố, bài hát trong chủ đề:
+ Trò chơi: Chi chi chành chành, kéo cưa lừa xẻ, nu na nu nống, soi gương chải tóc, lộn cầu vồng
+ Câu đố: 
+ Bài hát băng nhạc về chủ đề : Ngôi nhà, Cả nhà thương nhau, chiếc khăn tay, Cho con, Cháu yêu bà, Bàn tay mẹ, Bố là tất cả, Ông cháu, Niềm vui gia đình, Em là bông hồng nhỏ..
2. Môi trường giáo dục ngoài lớp.
- Chuẩn bị địa điểm chơi thuận tiện an toàn,dễ quan sát, dễ hoạt động.
- Các nguyên vật liệu cho trẻ hoạt động đủ số lượng, an toàn, phong phú, hấp dẫn trẻ hoạt động.
- Tuyên truyền với phụ huynh ủng hộ nguyên vật liệu đồ dùng đồ chơi. Phối kết hợp phụ huynh sưu tầm tranh ảnh về đồ dùng gia đình... nguyên vật liệu chai, lọ, hột hạt, bìa cát tông, chuyện về chủ đề gia đình.
- Kết hợp cùng phụ huynh dạy trẻ các bài thơ theo chủ đề gia đình mà trẻ đang học ở lớp.
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN I
CHỦ ĐỀ NHÁNH: “ GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ”
Thời gian thực hiện từ ngày: 5/10/2015 đến ngày 9/10/2015
Thứ
Thời điểm
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
 - Trò chuyện về ngày nghỉ cuối tuần trẻ được đi đâu, làm gì.
- Trò chuyện về nội dung theo chủ đề.
- Chơi với các đồ chơi trong lớp
- Hát, đọc thơ theo chủ đề
- Trò chuyện về gia đình trẻ.
- Thể dục sáng
* Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân đi các kiểu chân khác nhau.
* Trọng động: 
+ Tập các động tác bài tập phát triển chung: Nhạc bài “ Cả nhà thương nhau”
- Hô hấp: Hít vào thở ra, máy bay, gà gáy...
- Tay: Co duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân
- Lưng, bụng, lườn: nghiêng người sang phải sang trái, kết hợp hai tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái.
- Chân: Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau.
+Tập theo nhạc sàn amnio.
+ Trò chơi dân gian: - Kéo cưa lừa xẻ, lộn cầu vồng.
* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng rồi vào lớp
Hoạt đông học
THỂ DỤC
Chạy được 15m theo hướng thẳng 
TCVĐ: “Mèo đuổi chuột”
KPKH
Trò chuyện về gia đình bé
TẠO HÌNH
Vẽ người thân trong gia đình
LQVH
Thơ: 
Chia bánh
LQVT
Nhận biết, gọi tên khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật
Chơi, hoạt động ở các góc
- Góc phân vai: Bác sỹ, Gia đình, 
- Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé.
- Góc học tập: Xem tranh làm sách về gia đình. Ai khéo tay
- Góc nghệ thuật: Vẽ theo chủ đề: Gia đình. Bé cùng thi tài. Hát múa, đọc thơ về chủ đề gia đình. 
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh.
Chơi ngoài trời
* Hoạt động có mục đích: “ Quan sát thời tiết mùa thu, Vẽ ngôi nhà bằng phấn trên sân trường, Dạo chơi ngoài trời, Quan sát các kiểu nhà, Vệ sinh nhặt lá vàng rơi trên sân trường”.
*Trò chơi vận động :
- “ Luồn luồn cẳng dế, Mèo đuổi chuột, Tung bóng, Chuyền bóng qua đầu”
 * Chơi tự do
Ăn, ngủ
* ĂN
* Vệ sinh trước khi ăn:
- Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước khi ăn.
 - Cô cho trẻ xếp hàng ra rửa tay dưới vòi nước. Giáo dục trẻ biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
* Vệ sinh trong khi ăn: Cô chia phần ăn cho trẻ. Giới thiệu món ăn. Động viên trẻ ăn. Giáo dục trẻ khi ăn không nói chuyện, biết nhặt cơm rơi vào đĩa, mời khách đến lớp.
* Vệ sinh sau khi ăn:
- Cho trẻ lau miệng sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
* NGỦ
- Cô kê giát, chiếu, gối, sắp xếp chỗ ngủ cho trẻ.
- Cô cho trẻ tập một số động tác nhẹ nhàng sau khi ngủ dậy.
Chơi, hoạt động theo ý thích
- Dạy trẻ đọc bài thơ: “Làm anh.”
- Trò chuyện về cách tiết kiệm điện
- Hát múa về chủ đề gia đình “ Bài hát: Mẹ yêu không nào, cháu yêu bà”
- Chơi trò chơi dân gian: chi chi chành chành
- Chung vui văn nghệ cuối tuần : “ Mẹ yêu không nào, Có con chim vành khuyên”
* Nêu gương bình cờ.
Trả trẻ
- Vệ sinh cho trẻ và lấy tư trang cho trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp.
- Cô giáo dục trẻ ai đến lớp phải chào và trước khi về chào cô giáo và chào các bạn.
DuyÖt KÕ Ho¹ch
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
 BGH Duyệt kế hoạch Người lập kế hoạch 
 Lê Thị Hồng Nhung Nguyễn Thị Hồng Nhung 
HOẠT ĐỘNG GÓC
Hoạt động
Mục đích- Yêu cầu
Chuẩn bị
Phương pháp tiến hành
Góc Phân vai:
- Bác sỹ
- Gia đình
- Thoả mãn nhu cầu hoạt động của trẻ. Trẻ chơi theo nhóm. Thể hiện được vai chơi một cách tự tin. Giao tiếp mạch lạc, rõ ràng.
- Trẻ thể hiện được vai chơi một cách tuần tự, chi tiết. Thể hiện được vai trò của các thành viên trong gia đình.
- Một số đồ dùng, đồ chơi “bác sỹ” như: Thuốc, tai nghe, quần áo bác sỹ.
- Bộ đồ dùng nấu ăn, đồ chơi cho trò chơi gia đình.
- Cô vào góc chơi cùng trẻ giúp trẻ nhận vai chơi: Trẻ đóng vai bác sỹ thể hiện vai chơi một cách tự nhiên, bác sỹ biết khám bệnh cho bệnh nhân, y tá tiêm và phát thuốc.
- Cô giúp trẻ phân vai chơi. Bố, mẹ, con cái trong gia đình: Bố đi làm, mẹ đưa con đi học, đi của hàng, nắu ăn. Con đến lớp biết chào cô giáo.Trẻ thể hiện được hành động, của vai chơi, tự tin khi giao tiếp
Góc Xây dựng:
- Xây ngôi nhà của bé.
- Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu, que, hột hạt phong phú để xây dựng một công trình hoàn hảo.
- Nâng cao: Biết giới thiệu công trình của mình khi có khách đến thăm quan.
- Khối gỗ, lon bia, vỏ sò, cây hoa, thảm cỏ.
- Cô trò truyện cùng trẻ về nhà bé nơi mà trẻ đang được họ sống cùng mọi người thân? Gợi ý để trẻ xây.
- Trẻ phân công mỗi người một việc: Người chỉ huy công trình phân công công việc cho từng thành viên. Người chuyên trở nguyên vật liệu đến cửa hàng mua nguyên liệu mang về. Những người xây biết xây sao cho hợp lý. Sau khi công trình đã xong biết mời khách đến thăm quan và giới thiệu công trình đó 
 Góc Học tập:
- Xem tranh làm sách về gia đình. Làm an bum về gia đình.
- Ai khéo tay
- Trẻ hiểu được cấu tạo cuốn sách và cách làm ra cuốn sách.
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay.
- Trẻ biết sử dụng kéo cắt dán tạo thành chữ số từ 1- 6.
- Bìa cứng, giấy, bút chì, hồ dán
-Kéo, giấy 
màu, hồ dán, đất nặn.
- Cô hướng dẫn trẻ cắt dán các hình ảnh về gia đình tạo thành an bum về gia đình.
- Trẻ xem tranh nói được về những thành viên trong gia đình, hoạt động của gia đình...
Góc NT
- Vẽ theo chủ đề: Gia đình.
- Bé cùng thi tài
- Hát múa, đọc thơ về chủ đề gia đình.
- Luyện kỹ năng khéo léo của trẻ tạo sản phẩm đẹp.
- Trẻ biết chia đất nặn ra 1cách hớp lý để thông qua đó có một số sản phẩm: Đồ dùng, đồ chơi trong lớp đẹp mắt.
-Giúp trẻ mạnh dạn tự tin khi đứng trước đám đông...
- Giấy A4, bút sáp màu.
- Bảng, đất nặn.
- Các bài hát, bài thơ về bản thân
- Bằng sự khéo léo của đôi bàn tay và sự hướng dẫn của cô trẻ có thể q/s và vẽ được đồ dùng trong gia đình.
- Cô hướng dẫn trẻ nặn tạo thành sản phẩm đẹp.
- Trẻ thể hiện các bài hát múa, bài thơ về chủ đề gia đình.
Góc Thiên nhiên
- Chăm sóc cây cảnh.
- Trẻ biết chăm sóc cây tạo ra cái đẹp.
- Bình nước, xén.
- Trẻ chăm sóc cây, tưới nước, sới đất, nhổ cỏ, nhặt lá vàng tạo cho bồn hoa đẹp.
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2015
I. ĐÓN TRẺ
- Trò chuyện về 2 ngày nghỉ cuối tuần.
- ThÓ dôc s¸ng
- ĐiÓm danh- b¸o ¨n.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC
THỂ DỤC
Chạy được 15m theo hướng thẳng
TCVĐ: “Mèo đuổi chuột”
1. Môc ®Ých : 
a. Kiến thức: TrÎ biÕt Chạy được 15m theo hướng thẳng
b. Kỹ năng: RÌn sù khÐo lÐo cña c¬ thÓ.
c. Thái độ: Gi¸o dôc trÎ tÝch cùc ho¹t ®éng vµ biÕt gi÷ vÖ sinh s¹ch sÏ .
2. ChuÈn bÞ : 
- S©n tËp b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ ®¶m b¶o an toµn cho trÎ . 
3. TiÕn hµnh:
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
* Ho¹t ®éng 1: Khëi ®éng:
- C« trß chuyÖn víi trÎ vÒ chủ đề gia đình. 
* Ho¹t ®«ng 2 : Trọng động
Cho trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát bài “ Cả nhà thương nhau” để ra sân xếp thành 3 hàng ngang
* Bài tập phát triển chung 
- TËp c¸c ®éng t¸c thÓ dôc kÕt hîp víi bµi h¸t “Cháu yêu bà”
* Vận động cơ bản : Chạy được 15m theo hướng thẳng.
- Cho trÎ ®øng thµnh 2 hang ngang theo tæ vµ ®èi diÖn nhau 
- C« tËp mÉu cho trÎ quan s¸t : 
Cô đứng ở vạch xuất phát, chân trước chân sau, tay giơ ngược chiều với chân. Khi có hiệu lệnh xuất phát chạy thật nhanh tới đích, đường chạy là 15m. Các con nhớ là chạy theo hướng thẳng đứng.
- C« cho 1-2 trÎ lªn lµm thö vµ c¸c b¹n kh¸c quan s¸t nhËn xÐt.
- Cho trÎ thùc hiÖn: C« cho lÇn l­ît tõng trÎ ë 2 hµng lªn thùc hiÖn. C« bao qu¸t vµ nh¾c nhë söa sai cho trÎ.
Khi trÎ ®· lµm tèt, c« cho 2 tæ thi ®ua nhau vµ lÊy quµ, ®éi nµo ®­îc nhiÒu h¬n sÏ th¾ng cuéc.
 * TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- C« cho trÎ xÕp thµnh vßng trßn .
Cô giới thiêu cách chơi và luật chơi. 
Cách chơi: 1 bạn làm chuột và 1 bạn làm mèo 2 bạn sẽ đứng úp lưng vào nhau khi cô vỗ vai vào bạn chuột và mèo. Bạn mèo phải chạy nhanh để dồn và bắt được bạn chuột.khi bạn mèo dồn được bạn chuột bạn chuột phải nhảy lò cò. 
Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, cô bao quát khuyến khích trẻ chơi đúng luật.
* Ho¹t ®éng 3: Håi tÜnh.
- C« cho trÎ lµm chim bay, cß bay ®i nhÑ nhµng 2 - 3 lÇn. 
III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
- Góc phân vai: Gia đình
- Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé
- Góc học tập: Xem tranh làm sách về gia đình. 
- Góc nghệ thuật: Hát múa, đọc thơ về chủ đề gia đình. 
IV. CHƠI NGOÀI TRỜI
1. Hoạt động có mục đích: 
Quan sát thời tiết mùa thu
a. Yêu cầu:
- Trẻ biết thời tiết hôm nay mưa hay nắng
- Trẻ biết chơi các trò chơi
b. Chuẩn bị:
- Sân trường rộng và sạch sẽ
- Quần áo gọn gàng
c. Tiến hành:
- Cô cho trẻ đi dạo và quan sát:
+ Con thấy bầu trời hôm nay thế nào? trời mưa hay trời nắng?
- Đi dưới trời mưa, trời nắng thì chúng mình phải làm gì? Cô cùng trò chuyện và cho trẻ kể về thời tiết mưa, nắng. Cô giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe.
2. Trò chơi vận động: Luồn luồn cẳng dế
3. Ch¬i tù do.
V. ĂN NGỦ
VI.CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
Dạy trẻ đọc bài thơ: “Làm anh ”
1. Yêu cầu:	
- Trẻ thuộc và đọc đúng nhịp diệu của bài thơ.
2. Chuẩn bị: 
- Nội dung bài thơ. 
3. Tiến hành:
 - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ 1 lần, giới thiệu về nội dung bài thơ .
- Dạy trẻ đọc từng câu cho đến khi trẻ thuộc.
- Cô cho trẻ đọc cả lớp.
 GD trẻ qua nội dung bài thơ.
* Nêu gương - bình cờ
VII. TRẢ TRẺ
- KiÓm tra l¹i ®å dïng cña trÎ.
-Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ
- TrÎ trß chuyÖn cïng c«.
- TrÎ h¸t
- Trẻ tập
- TrÎ chó ý c« lµm mÉu.
- TrÎ lµm mÉu vµ nhËn xÐt
- TrÎ thùc hiÖn.
- TrÎ ch¬i.
- Dù kiÕn 8 trÎ ch¬i
- Dù kiÕn 8 trÎ ch¬i.
- Dù kiÕn 7 trÎ ch¬i
- Dù kiÕn7 trÎ ch¬i.
- TrÎ ra s©n cïng c«.
- TrÎ chó ý quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái cña c«.
- TrÎ tham gia trß ch¬i.
- Trẻ ăn hết xuất, ngủ đủ giấc
- TrÎ thùc hiÖn d­íi sù h­íng dÉn cña c«.
- Trẻ bình cờ
TrÎ chµo c« vµ c¸c b¹n trưíc khi ra vÒ.
NhËn xÐt cuèi ngµy
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 6 tháng 10 năm 2015
I. ĐÓN TRẺ
- Trò chuyện về chủ đề gia đình và về người thân của trẻ
- ThÓ dôc s¸ng.
- §iÓm danh- B¸o ¨n.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC
KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Trò chuyện về gia đình bé
1- Yêu cầu:
a. Kiến thức: Trẻ biết gia đình mình có những ai, công việc của mọi người.Biết gia đình nào đông con , gia đình nào ít con.
b. Kỹ năng: Trẻ nhận biết về người thân trong gia đình.
c.Thái độ : Giáo dục trẻ biết kính trọng người trên biết vâng lời lễ phép với người lớn.
2- Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về gia đình ít con, gia đình đông con. 
- Nhắc trẻ mang ảnh gia đình mình đến.
3. TiÕn hµnh:
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
HĐ1: Trò chuyện về gia đình
- Cho trẻ hát bài: Cả nhà thương nhau.
- Trò chuyện về gia đình, công việc của các thành viên trong gia đình.
Dạy trẻ biết yêu thương quý trọng mọi người trong gia đình.
HĐ2: Quan sát tranh, trò chuyện tranh gia đình 
( Đông con, ít con)
- Cô gợi ý trẻ xem tranh, nêu nhận xét về tranh.
- Gia đình con có những ai, là gia đình đông con hay ít con.
- Lần lượt cho trẻ giới thiệu về gia đình mình.
+ Cô củng cố lại
- Giống:
- Đều là các thành viên trong gia đình sống chung dưới 1mái nhà. Các thành viên này đều phải có trách nhiệm đối với nhau..
- Khác:
- 1 gia đình có đông con hơn, đông thế hệ hơn còn 1 gia đình thì ngược lai.
- Cho trẻ hát bài: Ba ngọn nến lung linh
 HĐ3: Cho trẻ tô màu tranh về gia đình
III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG CÁC GÓC
- Góc phân vai: Gia đình, 
- Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé
- Góc học tập: Xem tranh làm sách về gia đình. 
- Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc c©y.
IV. CHƠI NGOÀI TRỜI
1. Hoạt động có mục đích:
Vẽ ngôi nhà bằng phấn trên sân trường.
a. Yêu cầu:
- Trẻ biết cầm phấn và vẽ ngôi nhà trên sân trường
- Trẻ biết chơi các trò chơi
b. Chuẩn bị:
- Sân trường rộng và sạch sẽ
- Quần áo gọn gàng
c. Tiến hành:
- Cô cho trẻ đi dạo và quan sát các kiểu nhà gần lớp:
+ Các con có biết nhà này gọi là nhà gì không? còn nhà kia là nhà gì? có mấy tầng? chúng mình có biết nhà chúng mình đang ở là nhà gì không? chúng mình có muốn cầm phấn vẽ những ngôi nhà của chúng mình không? 
Cô phát phấn cho trẻ vẽ.
Cô nhận xét động viên trẻ. Dạy trẻ phải rửa tay sau khi cầm phấn.
2. Trò chơi vận động : “ Mèo đuổi chuột”
3. Ch¬i tù do
V. ĂN NGỦ
VI. CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
Trò chuyện về cách tiết kiệm điện
1. Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết được lợi ích của điện trong gia đình mình.
2. Chuẩn bị:
- Một số hình ảnh về lợi ích của điện trong gia đình.
3. Tiến hành:
- Cô giới thiệu về đồ dùng điện trong gia đình .Thế ở nhà các con có đồ dùng điện nào? Cái đó dùng làm gì? 
- Lợi ích của điện trong gia đình?
Điện là nguồn năng lượng không thể thiếu, nhưng lại có rất hạn chế chính vì vậy chúng ta dùng phải sử dụng tiết kiệm.
- Nêu gương- bình cờ
VII. TRẢ TRẺ
- KiÓm tra l¹i ®å dïng cña trÎ.
-Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ
- TrÎ h¸t.
- Trß chuyÖn cïng c«.
- Tr¶ lêi c©u hái.
- TrÎ tr¶ lêi.
- Dù kiÕn 7 trÎ ch¬i.
- Dù kiÕn 6 trÎ ch¬i.
- Dù kiÕn 6 trÎ ch¬i.
- Dù kiÕn 7 trÎ ch¬i.
- TrÎ ra s©n.
- Trẻ vẽ.
- Tham gia trò chơi
- TrÎ trả lời
- Trẻ bình cờ
TrÎ chµo c« vµ c¸c b¹n trưíc khi ra vÒ.
NhËn xÐt cuèi ngµy
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ tư ngày 7 tháng 10 năm 2015
I. ĐÓN TRẺ
- Cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp.
- ThÓ dôc s¸ng.
- §iÓm danh- B¸o ¨n.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC
TẠO HÌNH
Vẽ người thân trong gia đình
1. Yêu cầu:
a. Kiến thức: Trẻ nhận biết được các bộ phận cơ thể người.
- Hiểu được cấu trúc gia đình đông con, gia đình ít con.
b. Kỹ năng: Biết phối hợp các đường nét cơ bản để vẽ thể hiện người thân trong gia đình.
c. Thái độ: Trẻ yêu quý người thân trong gia đình..
2. Chuẩn bị:
- Tranh, ảnh về gia đình.
- Giấy chì đen, sáp màu.
- Bài thơ, bài hát về gia đình
3. TiÕn hµnh:
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
*HĐ1: Trò chuyện:
- Cô là người dẫn chương trình ở nhà chủ nhật, xin mời các gia đình hãy giới thiệu cho khán giả biết về gia đình mình.
- Chủ đề của cuộc thi hôm nay là “ Vẽ người thân trong gia đình”.
* HĐ2: Quan sát:
- Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ về gia đình :
+ Con có nhận xét gì về bức tranh?
+ Bức tranh có những ai?
+ Đặc điểm của từng người trong gia đình( cử chỉ, nét mặt, tóc..)?
+ Có tất cả bao nhiêu người trong tranh?
- cô giới thiệu đặc điểm của mỗi gia đình: Gia đình đôn