Kế hoạch lớp Lá - Tuần 24 - Chủ đề nhánh: Quả ngon quê em

 KẾ HOẠCH TUẦN 24
Chủ đề nhánh : Quả Ngon Quê Em
( Thời gian thực hiện từ ngày 22/2 - 26/02/2016)
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
Trò chuyện sáng
- Đón trẻ với thái độ ân cần, tạo cho trẻ cảm giác yêu thương.
- Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ.
- Trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.
- Hướng dẫn trẻ lựa chọn góc chơi, chuẩn bị hoạt động trong ngày.
- Trò chuyện với trẻ về lớp học của bé theo vốn hiểu biết của trể, cho trẻ xem tranh ảnh về chủ đề ngày hội của cô giáo
Thể dục sáng 
* Khởi động: 
- Đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi ( bình thường, đi nhanh, đi chậm, đi bằng gót bàn chân). Chạy với tốc độ khác nhau ( chạy nhanh, chạy chậm).
* Trọng động:
* Bài tập phát triển chung:
 Cho trẻ đứng thành 3 hàng ngang.
+ Hô hấp : Gà gáy 
+ Tay: Hai tay đưa sang ngang , lên cao.g
+ Bụng : Quay người sang 2 bên.
+ Chân: Bật tại chổ.
*Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng quanh sân 1-2 vòng.
Hoạt động học có chủ đích 
PTTC: TD
 Bò Theo đường dích dắc .Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh”.
PTNN: Thơ :
Ăn Quả 
 MTXQ: 
 Tìm hiểu quả ngon quê em
PTTM: 
Vẽ và tô màu quả .
PTNT: Toán
 Dạy trẻ đếm đến 5tạo nhóm có số lượng là 5.
PTTM:ÂN
Dạy hát :bầu bí thuơng nhau 
Hoạt động ngoài trời
HĐCĐ: 
Quan sát của bí 
- TCVĐ: 
Mèo đuổi chuột 
- Chơi tự do:
 Chơi với bong bóng xà phòng, vỏ sò, vỏ hến, nhặt lá vàng rơi trên sân trường, bắt sâu, tưới nước cho cây..
- Chơi với đồ chơi ngoài trời.
HĐCĐ: 
Tập vẽ quả 
- TCVĐ: 
Ô tô và chim sẽ
- Chơi tự do:
Chơi với bong bóng xà phòng, vỏ sò, vỏ hến, nhặt lá vàng rơi trên sân trường, bắt sâu, tưới nước cho cây..
- Chơi với đồ chơi ngoài trời.
HĐCĐ: 
Làm với số5
- TCVĐ: 
Ô tô và chim sẽ
- Chơi tự do: Chơi với bong bóng xà phòng, vỏ sò, vỏ hến, nhặt lá vàng rơi trên sân trường, bắt sâu, tưới nước cho cây..
- Chơi với đồ chơi ngoài trời.
HĐCĐ: 
- làm quen bài hát bầu bí thương nhau 
- TCVĐ: 
Kéo co
- Chơi tự do: Chơi với bong bóng xà phòng, vỏ sò, vỏ hến, nhặt lá vàng rơi trên sân trường, bắt sâu, tưới nước cho cây..
- Chơi với đồ chơi ngoài trời.
HĐCĐ: 
 Đọc truyện cho trẻ nghe 
- TCVĐ: 
 Kéo co.
-Chơi tự do:
Chơi với bong bóng xà phòng, vỏ sò, vỏ hến, nhặt lá vàng rơi trên sân trường, bắt sâu, tưới nước cho cây..
- Chơi với đồ chơi ngoài trời.
Hoạt động góc
* Góc phân vai: Bán hàng , bán các loại quả 
* Góc xây dựng: Lắp ghép xây dựng vườn cây ăn quả của nhà bé 
*Góc nghệ thuật: * Chuẩn bị: tranh ảnh , giấy màu , bút màu , đất nặn , tranh cát 
- Trẻ đọc sách xem tranh ảnh, kẻ chuyện sáng tạo,
- Hát múa đọc thơ về chủ điểm, biết làm tranh cát 
- Tô màu về các bức tranh ...
* Góc học tập, sách:Trẻ chơi xem sách.
* Chuẩn bị: Tranh ảnh về chủ đề bản thực vật và tết, các bài thơ, bài hát, các vật liệu như giấy, lá, hoa, đất nặn, xắc xô..
- Trẻ vẻ, tô màu những bức tranh về vườn cây của bé , Chơi hát, múa những bài hát về chủ điểm 
 * Góc thiên nhiên: Trẻ chơi gieo hạt, chăm sóc cây xanh...
- Trẻ quan sát bầu trời như gió mây, cây cối, trẻ đong nước, thả thuyền, chăm sóc cây,
Ăn 
- Giới thiệu các món ăn hàng ngày.
- Trẻ ăn ngon miệng, ăn nhiều thức ăn và ăn hết suất.
- Dạy trẻ biết thu dọn vệ sinh sạch sẽ sau khi ăn xong..
Ngủ 
- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ ngon và đủ giấc. Có sạp, chiếu, chăn, ấm áp vào mùa đông, mát mẻ về mùa hè. 
- Khi cho trẻ ngủ cô mở đĩa hát ru.
Hoạt động chiều
Giải câu đố trong chủ đề 
 Ôn thơ : 
Ăn Quả 
 Cho trẻ đọc những bài ca dao, đồng dao trong chủ đề.
Thực hiện vở toán nhận biết sô 5 
Biểu diễn văn nghệ .
Nêu gương cuối tuần.
Hoạt động nêu gương
- Cô cho trẻ nhận lỗi của mình tốt hay chưa tốt, cô nhận xét chung tuần học. tuyên dương những trẻ ngoan, khuyến khích động viên những trẻ chưa ngoan cố gắng cho lần sau.
Vệ sinh trả trẻ.
- Tập cho trẻ rửa mặt ,lau tay đúng quy trình.
- Sửa sang lại quần áo cho trẻ.
KẾ HOẠCH NGÀY TUẦN 24
 ( Thời gian thực hiện từ ngày 22/02/2016 - 26/02/2016)
Nội dung
Mục đích – Yêu cầu
Chuẩn bị và cách tiến hành
 Thứ 2
Ngày 22/2/2016
PTTC: 
“ Bò theo đường dícg dắc 
 Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh”.
 - trẻ biết bò kết hợp chân nọ tay kia và không chạm vào vật cản 
- Trẻ biết chạy theo hiệu lệnh của cô trên đường thẳng .
- Rèn khả năng vận động cho trẻ.
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
I.Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát .
 - Vạch kẻ sẵn,..
 - (chơi TCVĐ).
II.Tiến hành:
* Ổn định, gây hứng thú:
- Cô và trẻ cùng hát bài hát : Vào rừng xanh 
- Cô trò chuyện về chủ đề.
- Dẫn dắt trẻ vào hoạt động chính.
1.Hoạt động 1: Khởi động :
- Cho trẻ đi chạy theo vòng tròn kết hợp đi các kiểu như đi thường, đi bằng mũi bàn chân 5m, gót bàn chân 5m, chạy chậm, chạy nhanh cho trẻ về 3 hàng dọc quay ngang đi theo nhạc bài hát “lá xanh”.
2.Hoạt động 2: Trọng động :
a.Bài tập phát triển chung:
- Động tác tay: Hai tay dang ngang đưa lên cao (2l x 4n)
- Động tác bụng: quay người sang hai bên(3l x 4n)
- Động tác chân : bật tại chỗ (3l x 4n)
*Vận động cơ bản.
“ Bò theo đường dích dắc, chạy theo tốc độ hiêu lệnh 
- Đội hình: Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang.
* Đội hình:
 X x x x
, 
 X X X X
- Các con có muốn đôi chân của mình thật khỏe mạnh và nhanh nhẹn không?
- Vậy thì hôm nay cô sẽ dạy cho lớp mình 1 vận động đó là: Bò theo đường dích dắc
 Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích 
Lần 2: Cô làm kết hớp với giải thích 
TTCB: Cô đứng trước vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh, cô chống bàn tay sát vạch, cẳng chân sát sàn, lưng thẳng, mắt nhìn phía trước, bò phối hợp chân nọ, tay kia theo đường dích dắc và khi bò cô bò không bị chệch ra ngoài
- Cho trẻ thực hiện:
 Hôm trước các con cũng đã đựơc học 1 vận động gì nhỉ : 
 Vậy hôm nay các con se làm với kết hợp động tác Bò theo đường dích dắc nữa nhé 
 Cô làm lại mẫu 1 lân cho cả lớp cùng xem 
- Cho trẻ thực hiện.
Mời 1- 2 trẻ khá lên làm mẫu .
Cho lần lượt cả lớp lên làm.
- Cô cho hai đội thi đua với nhau
- Cho trẻ thực hiện trên đường có chướng ngại vật.
3.Hoạt động 3: TCVĐ: Cáo và thỏ
4.hoạt động 4: Hồi tỉnh
Cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở 1-2 vòng
* Kết thúc :	
- Nhận xét, tuyên dương
Chơi giữa 2 tiết
Chi Chi Chành Chành
- Trẻ chơi thoải mái, hứng thú giữa 2 tiết.
- Cô giới thiệu tên trò chơi cho trẻ thực hiện
- Trẻ chơi an toàn
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ :
Thơ :Ăn Quả 
- Trẻ biết được tên bài thơ, tác giả sáng tác.Đọc đúng nhịp, to rõ ràng, đọc thuộc lời của bài thơ..
- Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi , trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng , mạch lạc..
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ,trẻ hứng thú tham gia vào tiết học.
I.Chuẩn bị:
- Tranh về nội dung bài thơ.
- Xắc xô, lớp học rộng, thoáng mát..
II.Tiến hành:
* Ổn định gây hứng thú:
 Cho trẻ chơi tc “ gieo hạt”
 Cây ra hoa rồi sẽ tạo thành gì ?
 Cơ thể các con cần rất nhiều laọi quả . Có 1 bài thơ cũng nói về các laọi quả rất hay , lớp chúng mình có thích nghe cô độc không ? bây giờ cả lớp hãy nghe cô đọc bài thơ nhé 
. Hoạt động 1: Đọc thơ cho trẻ nghe:
- Cô đọc thơ lần 1 kết hợp cử chỉ nét mặt. 
+Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
+ Do ai sáng tác?
- Cô đọc lần 2 kết hợp tranh.
*Hoạt động 2: Đàm thoại về nội dung bài thơ:
Cô vừa độc xong bài thơ gì , do ai sáng tác?
- Trong bài thơ nhắc tới những loại quả nào ?
- Mỗi lại quả mang lại cho cơ thể chúng ta lợi ích gì ?
- Nếu ăn nhiều quả thì cơ thể bé như thế nào ?
- Muốm khỏe mạnh hồng hào ,các con cần ăn những loại quả gì ?
- Người ta làm gì mới có quả để ăn ?
- Trước và sau khi ăn quả thì các con cần phải làm gì ?
- Ăn quả các con phải nhớ đến ai ?
* GD trẻ : Nguời nông dân không ngại thời tiết nắng ,gió , mưa , bão .. đã làm việc vất vả cho ta những trái ngon mát , càng ăn nhiều càng nhớ những người làm ra những loại quả đó . 
 3. Hoạt động 3: Trò chơi: “ Hái quả”
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
*Kết thúc :
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
Quan sát quả bí xanh 
- Trẻ biết được tên gọi, một số đặc điểm nổi bật của cây bí 
- Trẻ biết được lợi ích của cây ổi.
- Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ cây ..
-Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
I.Chuẩn bị: 
- Địa điểm: Sân bãi sạch sẽ ,thoáng mát.
- cây bí (Thật).
- Đồ chơi: bong bóng.. diều, chong chóng, sỏi, lá cây
II.Cách tiến hành :
*Ổn định trò chuyện trước khi ra sân:
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Ăn quả”
- Chúng mình đọc bài thơ gì ?
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề.
- Giáo dục trẻ tiết kiệm năng lượng điện.
- Nhắc nhở trẻ trước khi ra sân.
- Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài “ Cùng đi chơi” và ra sân hít thở không khí trong lành 1-2 phút.
1. Hoạt động 1: Tổ chức hoạt động :
*HĐCĐ: “Quan sát quả bí xanh ”:
- Lớp mình cùng ra vườn để xem vườn cây của trường nha 
 Quả gì đây các con?
+ Quả bí có có màu gì đây nhỉ?
- Hoa bí có màu gì đây các con ?nhìn rất đẹp phải không nào.
- Các con nhìn xem quả bí có hình gì? - Qủa bí cung cấp chất gì
- Ở nhà các con có nhà bạn nào trồng cây bí không?
+Các con à! Quả bí cung cấp cho chung ta rất nhiều chất dinh dưỡng đấy , quả bí có rất nhiều lợi ích đem đến cho chúng ta đấy, 
Quả bí chín có thể dùng để nấu chè nấu canh , đọt b í , quả bí xanh có thể dùng để bỏ sung cho bữa ăn hàng ngày 
- Giáo dục trẻ: Biết giữ gìn và bảo vệ các loại cây, loại quả 
2.Hoạt động 2 :TCVĐ:  : mèo đuổi chuột 
- Cô nêu luật chơi- cách chơi.
- Cho trẻ chơi vài lần.
3.Hoạt động 3 : Chơi tự do: 
- Cô giới thiệu đồ chơi, cho trẻ nhận đồ chơi và chơi tự do.
- Cô bao quát trẻ an toàn.
* Kết thúc: Nhận xét tuyên dương
Hoạt động chiều
Giải câu đố trong chủ đề
- Trẻ biết được ý nghĩa, hiểu được câu đố.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
- Trẻ tự tin, mạnh dạn, không rụt rè trước mọi người.
- Hứng thú, tham gia vào hoạt động.
I.Chuẩn bị:
- Câu đố.
- Các bài hát trong chủ đề.
II.Tiến hành:
*Ổn định tổ chức 
- Cô cùng trẻ hát bài “ Đi vào rừng xanh”.
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề.
.Hoạt động 1: Tổ chức hoạt động:
- Cô đọc câu đố về các loại quả .
- Trẻ thảo luận với nhau để trả lời.
- Tổ chức cho trẻ thi đua giữa các đội.
 * Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương.
- Hướng cho trẻ tiếp tục hoạt động tiếp theo.
Thứ 3
Ngày /2016
KHXH: 23/2
 Tìm hiểu quả ngon quê em 
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật và lợi ích của một số loại quả 
- Phát triển khả năng quan sát, so sánh, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc , bảo vệ cây không bẻ cây
I. Chuẩn bị:	
- Giaó án điện tử, máy tính..
- Hình ảnh về các loại quả 
II. Tiến hành:
* Ổn định tổ chức :
 _Các con có thích nghe cô kể chuyện không ? Cô có mọt câu chuyện rất hay nói về vuờn cây ăn quả đấy , các con hay lắng nghe cô kể nhé !
 Vào một buổi sáng mùa xuân ấm áp bạn thỏ tắng xin phép mẹ đi tham quan nông trại quả bác gấu đen , Vườn quả quả bác gấu đên năm nay rất được mùa bội thu, bạn thỏ đi tới đâu cũng thấy toàn là hoa quả ,quả thi xanh biếc quả thi hồng tuơi ,quả màu vàng óng ,quả tím hồng ,.. thhạt là tuyệt, bạn thỏ trắng vô cùng sung suớng khi được ngắm nhìn chúng ,nhưng bạn ấy lại không hè biêtd gì về các loại quả đó , bạn ấy suy nghĩ một lúc , A! ta sẽ mang quả ấy tới nhờ lớp bé 4 đoán xem đó là những laọi quả gì? Nếu các bạn ấy mà đoán đúng thì ta sẽ tặng bạn ấy nhiều quả khác nữa ?
Vậy các con có đồng ý giúp bạn thỏ trắng không ?
1.Hoạt động 1: Tổ chức hoạt động: 
Đưa ra nhiều loại quả và hỏi trẻ
 Tìm hiểu về quả cam 
Cô đưa quả cam ra cho trẻ quan sát và hỏi trẻ
cô có quả gì đây các con ? cho trẻ độc 2- 3 lần
- Quả cam có dạng hình gì ?
 Quả cam có màu gì các con ? và màu gì nữa ?
 Võ quả cam như thế nào? Cho trẻ sờ và nói 
+ Cô bỏ quả cam ra cho trẻ quan sát 
 Bên trong quả cam có gì?
Cam có vị như thế nào ?( cho cả lớp nếm )
Trước khi ăn cam chung ta phải làm gì 
* cam có rất nhiều loại có cam màu xanh , màu xanh , nhưng có hình dạng và mùi vị giống nhau , đều là hình tròn, võ nhẵn , có nhiều múi và có nhiều hạt , có cị chua chua , ngọt ngọt , cung cấp chô chúng ta rất nhiều vitamin c và muối khoáng ,giúp cho da dẻ hồng hào , khỏe mạnh , khi ăn chúg ta phải bóc vỏ , và co vỏ vào thùng rác.
* Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập:
*TC1:“Giơ nhanh đọc đúng 
- Cô nêu cách chơi-luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
* TC2: Tìm Quả Cho Cây 
Cô nêu cách chơi và luật chơi
-Cách chơi: Cô có ba bức tranh vẽ cây cam , cây xoài , cây chuối chỉ có cành và lá ,nhưng chưa có quả ,nhiệm vụ của các con là hãy dán thật nhiều quả vào mỗi cây , 3 đội sẽ dãn dán 3 loại cây , từng bạn lần luợt lấy quả của đội mình lên dán trên cây của đội mình từng bạn một lên dán dán xong về đứng cuối hàng và bạn thứ 2 tiếp tục như vậy cho đến hết hàng .Thời gian là 1 bản nhạc , đội nào dán nhiều quả hơn đẹp hơn đội đó sẽ dành chiến thắng 
* Luật chơi : bạn sau được thực hiện khi bạn trước đó đác thực hiện xong và mỗi chỉ được dán 1 lần 
*Kết thúc:
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.
Hoạt động ngoài trời:
 Tập vẽ các loại quả 
 - Trẻ sử dụng các kĩ năng đã học để vẽ theo ý thích.
- Luyện sự khéo léo đôi tay cho trẻ.
- Trẻ hứng thú tham gia vào buổi học.
I.Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát.
- Phấn vẽ.
- Đồ chơi: bóng diều chong chóng, lá cây...
II.Tiến hành:
* Ổn định, gây hứng thú.
- Cho trẻ độc bài thơ Ăn Quả 
- Cô dẫn dắt giới thiệu hoạt động chủ đích
- Dặn dò kiểm tra sức khỏe, trang phục trẻ.
- Giáo dục trẻ tiết kiệm năng lượng điện.
- Cô và trẻ hít thở không khí trong lành 1- 2 phút.
1.Hoạt động 1: HĐCĐ
“ Vẽ quả ”:
- Các con ơi hôm nay cô mở hội thi bé khéo tay cho cả lớp cùng thi tài đấy.
- Vậy hôm nay các con thích vẽ quả gì?
- Các con cầm bút bằng tay nào? Căm bút bằng mấy ngón tay 
- Gọi 3 – 4 trẻ trả lời
 Cô vẽ mẫu cho trẻ xem 
Và cho trẻ vẽ 
- Cô nhận xét chung: Tuyên dương những sản phẩm sang tạo
2. Hoạt động 2:TCVĐ: Ô tô và chim sẽ :
- Cô nêu cách chơi và luật chơi.
- Cho trẻ chơi 2- 3 lần.
- Cô bao quát trẻ chơi.
- Nhận xét tuyên dương
3. Hoạt động 3: Chơi tự do.
- Cô giới thiệu đồ chơi và hướng dẫn trẻ chơi thành từng nhóm.
- Trẻ nhận đồ chơi và chơi theo ý thích
- Cô bao quát trẻ chơi an toàn
* Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động chiều: Ôn bài thơ: Ăn Quả 
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả sáng tác.
- Trẻ thể hiện được cảm xúc, cử chỉ điệu bộ, đọc thuộc lòng bài thơ.
- Trẻ hứng thú khi tham gia vào hoạt động.
I. Chuẩn bị
- Bài thơ: Ăn Quả 
II. Tiến hành: 
1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức trò chuyện trước khi ra sân:
- Cho trẻ hát bài “ Màu Hoa 
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
2. Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động ngoài trời:
*HĐCĐ: Ôn bài thơ “ Ăn Quả 
- Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả.
- Cho trẻ cả lớp ôn lại bài thơ và đọc 2-3 lần.
- Cho trẻ thi đua nhau.
- Cô khuyến khích trẻ.
* TCVĐ: Mang quả về nhà
- Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
- Cô bao quát trẻ chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
* Chơi tự do
- Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi cô chuẩn bị 
- Cô bao quát trẻ chơi an toàn.
* Kết thúc :
- Nhận xét tuyên dương trẻ.
Thứ 4
Ngày 24/2/2016
PTTM: Vẽ và tô màu quả 
 - Trẻ biết đặc điểm nổi bật của các loại quả 
- Trẻ biết màu sắc của các loại quả 
 Trẻ biết vẽ theo nét chấm mờ , và tô màu không bị lem ra ngoài 
I Chuẩn bị: 
-Tranh một sô loại quả 
( Đồ chơi).
- Giấy a4, bút màu..
II.Tiến hành: 
* Ổn định gây hứng thú: 
1. Hoạt động 1: Quan sát tranh mấu:
-Hôm nay bạn gấu tới thăm lớp mình và có đem theo một món quà để tặng lớp mình đấy các con có muốn cùng cô khám phá không?
- Cô cho trẻ xem quả thật và hỏi trẻ 
+ đây là quả gì các con ?
 Giơ từng quả cho trẻ đọc tên các loại quả ?
 Và hỏi trẻ từng quả 
 +Quả cam ( con có nhận xét gì về quả cam ) quả cam có màu gì ,lá có màu gì ?
 + quả chuối chín có màu gì ?va chuối xanh màu gì , hình dạng quả chuối như thế nào 
+quả hồng có màu gì ?
2 .Hoạt động 2 : Vẽ quả và tô màu 
- Các con ơi mùa xuân đã đến rồi hôm nay lớp chúng mình hãy cùng nhau vẽ những bức tranh về quả chín thật đẹp để mang tới trưng bày hội xuân nhé 
 Để làm được điều đó trước tiên cả lớp hãy nhìn cô vẽ mẫu nhé !
* Cô vẽ mẫu 
 Đầu tiên cô cầm bút bằng tay phải và cầm bằng 3 đầu của ngon tay 
Cô vẽ các nét chồng lên các nét chấm mờ từ trái qua phải vòng qua đêt tạo thành quả sau đố tiếp tục như vậy cô sẽ vẽ lá , 
 Vậy là cô đã vẽ xong ba quả rồi , vẽ xong sẽ tô màu , cô dùng màu đổ để tô quả táo , màu vàng để tô quả chuối ,và màu hồng để tô quả đào , tô màu cô tô từ trên xuống duới từ trong ra ngoài và không để bị lem màu ra ngoài .
Vậy cô đẫ hoàn thành xong bức tranh của mình rồi cả lớp thấy đẹp không ?
 Vậy bây giờ cô mời cả lớp về chỗ để vẽ những bức tranh đẹp của mình nào ? 
Cho trẻ về cho và trước khi trẻ vẽ hỏi lại trẻ cách cầm bút và tô màu 
3. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện:
- Cho trẻ thực hiện 
- Cô bao quát trẻ và giúp đỡ những trẻ yếu 
3. Hoạt động 3:Trưng bày, nhận xét sản phẩm :
-Các con đã hoàn thành xong sản phâm của mình chưa. Bây giờ các con nhày cùng quan sát sản phẩm của mình nhé!
+ Con thích bức tranh của bạn nào nhất?Vì sao?
+ Con đã vẽ bức tranh của mình như thế náo ? con tô màu quả cam màu gì , quả chuối màu dì ?Con dùng kĩ năng gì để vẽ ?.....
*Kết thúc: 
- Nhận xét tuyên dương trẻ..
Hoạt động ngoài trời.
LQ số 5 
Trẻ biết đếm đến 5 
Trẻ nhận biết được số 5 
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động.
I.Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, an toàn, thoáng mát.
- Một số đồ chơi như bóng, diều, chong chóng....
II.Tiến hành:
* Ổn định, gây hứng thú:
- Cho trẻ đọc bài Ăn quả ”.
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề.
- Kiểm tra sức khỏe, trang phục trẻ.
- Giáo dục trẻ tiết kiệm năng lượng điện.
- Giới thiệu đối tượng để quan sát.
- Nhắc nhở trẻ trước khi ra sân.
- Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài” Cùng đi chơi” và ra sân hít thở không khí trong lành 1-2 phút.
1.Hoạt động 1: HĐCĐ: LQ với : “số 5 ”.
- cô chuẩn bị 2 rổ , mỗi rổ đựng 5 quả 
 Cho trẻ cùng đếm 
 1,2 ,3 ,4,5 tất cả có 5 quả ổi 
1,2,3,4,5, tất cả có 5 quả cam 
 Cho trẻ độc và đếm như vậy 2-3 lần 
Có thể đếm qua đối tượng khác 
2.Hoạt động 2:TCVĐ: “ Kéo co ”:
- Cô cho trẻ nêu cách chơi và luật chơi.
- Cho trẻ chơi 2- 3 lần.
- Cô bao quát trẻ chơi.
3.Hoạt động 3: Chơi tự do:
 - Cô giới thiệu đồ chơi và hướng dẫn trẻ chơi thành từng nhóm.
- Cô bao quát trẻ chơi an toàn.
* Kết thúc:
- Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động chiều
Cho trẻ đọc các bài ca dao, đồng dao có trong chủ đề.
- Trẻ biết đọc thuộc các bài ca dao, đồng dao.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động.
I.Chuẩn bị:
- Các bài đồng dao.
II.Tiến hành:
* Ổn định, gây hứng thú:
- Các con ơi! Hôm trước cô đã cho các con làm quen với các bài ca dao mới rồi .Hôm nay các con sẽ cùng cô đọc những bài đồng dao đó nha.
- Cô giới thiệu các bài đồng dao như : Nhớ ơn, dích dắc dích dắc...
- Sau đó khuyến khích trẻ đọc theo cô.
- Cho cả lớp đọc 2-3 lần.
- Lần lượt tổ, nhóm, cá nhân.
III.Kết thúc:
- Nhận xét, tuyên dương.
Thứ 5
Ngày 25/2/2016
PTNT: Dạy trẻ đếm đến 5, tạo nhóm có số lượng là 5
- Rèn kĩ năng đếm cho trẻ, rèn kĩ năng sắp xếp tương ứng 1:1.
- Phát triển tư duy , khả năng nhận biết, so sánh cho trẻ.
- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học.
I. Chuẩn bị: 
- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát..
- Mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi, 5 bông hoa , 5 quả 
- Đồ dùng của cô tương tự nhưng kích thước to hơn.
- 
II. Tiến hành:
*Ổn định gây hứng thú :
-Hát bé chúc xuân 
- Trò chuyện về bài hát 
 Các con vừa hát xong bài hát gì ?
 Các con ơi ! một mùa xuân mới lại về với chúng ta rôi
 Hôm nay cô cháu mình hãy đi chợi