Kế hoạch lớp Lá - Tuần I: Rèn trẻ vào nề nếp

KẾ HOẠCH TUẦN I
RÈN TRẺ VÀO NỀ NẾP
(Thời gian thực hiện từ ngày 29/8 đến ngày 02/9 năm 2016)
 Thể dục buổi sáng: Rèn đội hình, đội ngũ
Thứ
Nội dung
Thứ 2
Sáng
- Rèn trẻ nề nếp chào hỏi.	
Chiều
Rèn trẻ biết lấy cất đồ dùng, đồ chơi.	
Thứ 3
Sáng
Rèn trẻ biết lấy cất đồ dùng, đồ chơi.
Chiều
Rèn trẻ biết lấy cất giầy dép.
Thứ 4
Sáng
Rèn trẻ biết lấy cất đồ dùng , đồ chơi.
Chiều
Rèn trẻ biết lấy cất đồ dùng, đồ chơi.
Thứ 5
Sáng
Rèn trẻ nhận biết đúng ký hiệu ca cốc và đồ dùng cá nhân của mình
Chiều
Rèn trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định.
Thứ 6
Sáng
Rèn trẻ biết lấy cất đồ dùng, đồ chơi.
Chiều
Rèn trẻ biết nhận đúng khăn mặt, ca cốc.
Thứ 7
Ôn
 NGÀY HỘI ĐẾN TRƯỜNG
 1- Chuẩn bị
a, Địa điểm : Tại lớp học.
b, Cảnh trí : Phòng trang trí cảnh ngày hội đến trường, cờ, hoa, bóng bay....
c, Trang phục : Cô và các cháu, phụ huynh mặc quần áo đẹp.
d, Hình thức tổ chức : Cả trường .
2-Hình thức tổ chức : Đại biểu và phụ huynh ngồi hàng ghế 2 bên cô và các cháu từ từ tiến vào hàng ghế phía trước
 theo tiếng nhạc bài hát “ Chào ngày mới’’
Các cháu ạ hôm nay là ngày hội toàn dân đưa trẻ đến trường. Về dự lễ khai giảng hôm nay cô xin trân trọng giới thiệu có cô hiệu trưởng nhà trường, các cô giáo cùng toàn thể các bé học sinh đã có mặt đầy đủ. Đề nghị các con nhiệt liệt chào mừng. ( Trẻ vỗ tay )
- Các con ạ. Hôm nay là ngày hội đến trường, ngày vui của các con. Cũng như bao các bạn khác các con hãy cùng cô múa hát thật hay để chàò mừng ngày vui của mình
- Chương trình văn nghệ mừng ngày hội đền trường của bé bắt đầu:
Cô mời nhóm nhạc Hoa Mai lên múa bài: “ Ngày vui của bé ”. Cả lớp hát và vổ tay theo nhịp bài hát.
Hôm nay là ngày khai giảng năm học mới, trong ngày vui này các cô giáo có mặt đông đủ đặc biệt là có cô hiệu trưởng . Mời cô lên phát biểu ý kiến.
Nhóm ba bạn lên đọc bài thơ : “ Bạn mới ”.
 - Nhóm Hoa Hồng lên múa bài: “ Trường mẫu giáo yêu thương ”.
Cô hát cho trẻ nghe bài: “ Ngày đầu tiên đi học”
- Tốp ca múa bài: “ Hoa trường em ” .
Cô cùng nhóm trẻ múa ô bài: “ Đi học ” 
Nhóm trẻ múa bài: “ Vui đến trường ”.
- Cô kết thúc: Hôm nay mọi người mừng năm học mới, cùng vui ngày hội đến trường nhân ngày này cô chúc các con một năm học mới vui vẻ, mạnh khỏe và chăm ngoan là cháu ngoan Bác Hồ.
KẾ HOẠCH TUẦN I
 (Thời gian thực hiện từ ngày 29/8 đến ngày 02/9 năm 2016)
 Thứ - 
Môn Ngày
Học (hđ)
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH
YÊU CẦU
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
THỂ DỤC SÁNG
Tập động tác :
- Hô hấp: Thổi nơ bay
- ĐT tay: 2tay giơ trước, lên cao
- ĐT bụng: Đứng quay người nghiêng sang 2 bên 90 độ.
- ĐT chân: Ngồi 
khuỵu gối, tay đưa trước.
- ĐT bật: bật tại chỗ.
1.Kiến thức:
- Trẻ biết xếp hàng theo 3 tổ, không xô đẩy nhau.
2.Kỹ năng: 
- Trẻ chú ý tập đúng động tác theo sự hứơng dẫn của cô.
3.Thái độ:
-Giáo dục trẻ có ý thức tập thể dục buổi sáng.
I. Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ, thoáng mát.
- Trẻ bỏ giầy dép
- Cô kiểm tra sức khỏe trẻ.
II. Hướng dẫn:
1. æn ®Þnh tæ chøc .Trò chuyện về chủ đề:
2. Néi dung:
 Ho¹t ®éng 1. Khởi động: 
Cho trẻ đi vòng tròn theo nh¹c kết hợp đi các kiểu: đi bằng gót chân, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng mé chân (sau mỗi lần đi đều có đi thường). Đi nhanh, đi chậm, chạy nhanh, chạy chậm
Sau về dàn hàng.
 Ho¹t ®éng 2. Trọng động:
- Cô tập các động tác 4 lần 4 nhịp ( vừa tập vừa giải thích ).
- Cô cho trẻ tập cùng cô 2 đến 3 lần Ho¹t ®éng 3. Hồi tĩnh:
Cho trẻ chơi trò: “ Chim bay, cß bay” 2, 3 lần. chơi xong cho trẻ hít thở nhẹ nhàng.
3. KÕt thóc: C« nhËn xÐt chung
TÊN GÓC
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH
YÊU CẦU
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
Gãc ph©n vai
Nấu ăn
Kiến thức:
TrÎ biÕt ®ãng vai bác cấp dưỡng nấu ăn. 
Kỹ năng:
 - Trẻ n¾m ®îc mét sè c«ng viÖc cña vai ch¬i.
Thái độ : 
- Trẻ đoàn kết trong khi chơi. 
I. ChuÈn bÞ ;§å dïng, ®å ch¬i phôc vô ®ñ cho c¸c gãc.
II.Hưíng dÉn:
1. Ổn ®Þnh tæ chøc:Trß chuyÖn vÒ chñ ®Ò
2,Néi dung
Ho¹t ®éng 1: Tháa thuËn ch¬i
*Líp m×nh cã mÊy gãc ch¬i lµ nh÷ng gãc nµo?
1.VÒ gãc ph©n vai con sÏ lµm g×?
- Con chơi nấu ăn
 Muèn ch¬i ®îc trß ch¬i ®ã con ph¶i lµm ntn?
Con cÇn ®Õn nh÷ng ®å dïng, ®å ch¬i nµo?
Con cÇn bé ®å ch¬i nấu ăn, các loại hoa quả
2.Về góc xây dựng con sẽ làm gì?
- Con xây dùng xây hàng rào, lấy gạch xây nhà, cửa...
Muèn lµm ®îc nh vËy con cÇn ®Õn ®å dïng g×?
Con cÇn gạch bé xÕp h×nh l¾p ghÐp, ®Ìn, c©y hoa
 3.VÒ gãc sách con sÏ lµm gì?
- Muèn lµm ®îc nh vËy con cÇn ®Õn ®ồ dùng, đồ ch¬i g×?
Con cÇn c¸c lo¹i tranh ảnh về trêng mÇm non
4. Về góc âm nhạc con sÏ lµm gì?
- Con tập các bài hát, múa ạ
- Con sẽ hát những bài gì?...
III.TiÕn hµnh
-C« mêi trÎ nhÑ nhµng vÒ gãc ch¬i cña m×nh.
-TrÎ ch¬i c« ®i xung quanh quan s¸t gióp ®ì gãc cßn lúng túng.
IV. KÕt thóc :
-C« mêi trÎ tËp chung l¹i góc xây dựng cô mời kỹ sư trưởng của nhóm lên thuyết trình về công trình của nhóm.
- Cả lớp hát bài : “ Trường chúng....Mầm non”.
- Cô nhận xét và kết thúc buổi chơi, nhắc nhở trẻ cất gọn đồ chơi ngăn nắp, đúng nơi quy định.
Góc xây dựng
Xây hàng rào, nhà cửa
-Trẻ biết x©y dùng xây hàng rào, lấy gạch xây nhà, cửa...
Góc sách
Xem tranh, ¶nh vÒ trêng mÇm non
-Trẻ biết xem tranh, ¶nh vÒ trêng mÇm non
Góc Âm nhạc
Tập hát múa chuẩn bị khai giảng
-Trẻ thích hát hát múa, biểu diễn văn nghệ theo sự hướng dẫn của cô.
 * Dự kiến trò chơi:
- TCVĐ mới : - T×m b¹n
- TCVĐ cũ : - Mèo đuổi chuột. 
- TCHT mới : - Đoán thời gian
- TCHT cũ : - ChiÕc tói kú diÖu, Ai đoán đúng 
- TCDG : - Dung dăng dung dẻ, nu na nu nèng, Đàn dê lên rừng
Thứ- Ngày 
Môn 
Học (hđ)
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH
YÊU CẦU
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
Thứ hai
29.8.2016
Hoạt động Ngoài trời
 Hoạt động chiều
Thứ 3 
Ngày 30.8.2016
Hoạt động ngoài trời
Hoạt động chiều
Thứ 4
Ngày 31.8.2016
Hoạt động ngoài trời
Hoạt động chiều
Thứ 5
Ngày 1.9.2016
Hoạt động ngoài trời
Hoạt động chiều
Thứ 6 ngày 2.9.2016
Hoạt động chiều
Thứ 7
Ngày 3.09.2016
Hoạt động chiều
- Rèn trẻ nề nếp chào hỏi.
- Quan sát đồ dùng học tập. 
- Chơi Đi siêu thị
-TCDG
Lộn cầu vồng.
- Chơi tự do
Rèn nề nếp lấy cất đồ dùng đồ chơi.
Hướng dẫn rửa tay rửa mặt
- Rèn trẻ biết lấy cất đồ dùng, lấy cất đồ dùng đồ chơi .
Rèn trẻ cách xếp hàng ra sân
- Rèn trẻ biết cất giầy dép
Rèn trẻ nhận biết đúng ký hiệu ca cốc và đồ dùng cá nhân của mình.
Chơi với lá cây
Rèn trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định.
Rèn nề nếp lấy cất đồ dùng, đồ chơi.
Rèn trẻ nhận biết ca cốc, đồ dùng cá nhân của mình
- Tập các bài hát múa theo kịch bản chuẩn bị cho “Ngày hội đến trường của bé”
Nêu gương cuối tuần
1.Kiến thức:
-Trẻ biết và có nề nếp chào hỏi lễ phép. 
2.Kỹ năng:
- Rèn trẻ có thói quen nề nếp chào hỏi lễ phép. 
3.Thái độ : 
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng cô giáo, người lớn, đoàn kết với bạn bè.
1.Kiến thức:
-Trẻ biết gọi tên các đồ dùng học tập. 
2.Kỹ năng:
- Trẻ nói rõ ràng nêu được 1 số nhận xét về: màu sắc, công dụng. 3.Thái độ : 
-Trẻ tích cực tham gia hoạt động tập thể.
-Giáo dục trẻ đoàn kết khi chơi.
1.Kiến thức:
- Trẻ biết lấy cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
2.Kỹ năng:
- Trẻ nói rõ ràng 
 có nề nếp lấy cất đồ dùng đồ chơi.
3.Thái độ : - Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng cô giáo, đoàn kết với bạn bè và thích đến lớp
1.Kiến thức:
-Trẻ biết rửa tay, rửa mặt vào buổi sang, rủa tay khi bẩn, trước khi ăn cơm và sau khi đi vệ sinh
2.Kỹ năng:
- Trẻ biết rửa tay rửa mặt theo đúng quy trình. 3.Thái độ : 
-Trẻ tích cực tham gia hoạt động tập thể.
-Giáo dục trẻ đoàn kết khi chơi.
1.Kiến thức:
- Trẻ biết lấy cất đồ dùng cá nhân, đồ dùng đồ chơi.
2.Kỹ năng:
- Trẻ có nề nếp lấy cất đồ dùng cá nhân, lấy cất đồ dùng đồ chơi ngăn nắp, đúng nơi quy định.
3.Thái độ : 
- Qua đó giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng cô giáo, đoàn kết với bạn bè và thích đến lớp
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách xếp hàng nhanh nhẹn. theo hiệu lệnh của cô.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng xếp hàng theo tổ. không xô đẩy nhau.
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức trong giờ học
1.Kiến thức:
-Trẻ biết cất giầy dép vào giá để dép gọn gàng, ngay ngắn
2.Kỹ năng:
- Rèn trẻ có thói quen tự phục vụ.
3.Thái độ : 
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng cô giáo, đoàn kết với bạn bè.
1.Kiến thức:
 Trẻ nhận biết đung ký hiệu ca cốc của mình
2. Kỹ năng:
- 80% trẻ nhận biết đúng ký hiệu ca cốc và đồ dùng cá nhân của mình.
3.Thái độ : 
-Giáo dục trẻ có ý thức vệ sinh cá nhân
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách xếp hàng nhanh nhẹn. theo hiệu lệnh của cô.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng xếp hàng theo tổ. không xô đẩy nhau.
- Biết chơi 1 số trò chơi với lá cây
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức trong giờ học.
- giáo dục trẻ vệ sinh sạch sẽ sau khi chơi
1.Kiến thức:
 - Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định.
2.Kỹ năng:
- 80% trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định.
 3.Thái độ : 
- Giáo dục trẻ có ý thức vệ sinh cá nhân, và giữ gìn sạch sẽ phòng vệ sinh chung sạch sẽ.
1.Kiến thức:
- Trẻ biết lấy cất đồ dùng cá nhân, đồ dùng đồ chơi.
2.Kỹ năng:
- Trẻ có nề nếp lấy cất đồ dùng cá nhân, lấy cất đồ dùng đồ chơi ngăn nắp, đúng nơi quy định.
3.Thái độ : 
- Qua đó giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng cô giáo, đoàn kết với bạn bè và thích đến lớp
1.Kiến thức:
-Trẻ chăm chú quan sát, gọi tên, nhận ra ca cốc, khăn mặt của mình.
 2.Kỹ năng:
- Trẻ nói rõ ràng 
nhanh nhẹn, hoạt bát.
3.Thái độ : -Trẻ tích cực tham gia hoạt động tập thể.
- Giáo dục trẻ yêu quý đoàn kết với bạn
1.Kiến thức:
-Trẻ tích cực tham gia hoạt động tập thể.
2.Kỹ năng:
- Chú ý tập trung tập luyện thuộc các bài hát múa cô chọn tập.
3.Thái độ : 
- Giáo dục đoàn kết víi b¹n bÌ.
1. Kiến thức:
Trẻ đi lớp đúng giờ trong lớp trật tự hăng hái phát biểu ý kiến, biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, bảo quản đồ dùng, đồ chơi. 
- Không nói tục, nói bậy.
2. Kỹ năng:
 Trẻ tự nhận xét mình và bạn qua thi đua học tập để cuối tuần được tặng bé ngoan.
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú,tham gia hoạt động.
1. æn ®Þnh tæ chøc :Trò chuyện cùng trẻ về trường lớp, cô giáo, cha mẹ...
 2. Néi dung:
 Ho¹t ®éng 1: Quan sát và đàm thoại
- Cô kể cho trẻ nghe về một số gương bé ngoan, lễ phép được cô và mẹ yêu quý.
 Cô mời bé lên bảng giới thiệu: Đây là Thảo Nguyên hàng ngày bạn ấy rất chăm đi lớp, hôm nào cũng vậy buổi sáng khi thức dậy, sau khi đánh răng rửa mặt, ăn sáng là bạn dục mẹ đưa đến lớp, trước khi đi bạn không quên khoanh tay lễ phép chào ông, bà, chào bố rồi mới cùng mẹ đi đến lớp, đến lớp bạn khoanh tay chào cô rất to và rõ ràng... bạn ấy có ngoan không? 
- Cô kể một số gương tốt rồi hỏi trẻ Còn các con thì sao? con chào hỏi như thế nào?
+ Cho trẻ kể lại theo cách của trẻ.
+ Cô hướng dẫn trẻ chào khi đang học có khách đến lớp( Cả lớp đứng lên khoanh tay cùng chào khách)
 Ho¹t ®éng 2: Hướng dẫn trẻ thực hiện
Cô cho trẻ thực hành cách chào hỏi, xin phép...
- Gọi một số trẻ lên chào hỏi ( cô sửa lại cho đúng)
Khi chào khoanh tay trước ngực, mắt nhìn thẳng vào người mình chào ( Cháu chào ông ạ hoặc con chào mẹ ạ...)
- Lần lượt cho trẻ lên tập chào
GD: Cô giáo dục trẻ biết và có nề nếp chào hỏi lễ phép. 
Ho¹t ®éng 3: Trò chơi: Tìm bạn thân
- Cách chơi: Cô cho trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh ( Tìm bạn) thì mỗi bạn nam tìm được một bạn khác kết lại thành đôi.
- Luật chơi; Ai không tìm được bạn phải nhảy lò cò một vòng.
3. KÕt thóc: hát : “ Vui đến trường”
Củng cố tiết học, nhận xét chung giờ học.
I. Chuẩn bị:
- Sân sạch sẽ ,một số đồ dùng học tập, một số đồ chơi ngoài trời.
II. Hướng dẫn:
1.Ổn định tổ chức: Trò chuyện về trường mầm non
2. Nội dung
*Hoạt động 1: Quan sát 1 số đồ dùng học tập :
Cô đưa trẻ ra địa điểm cho trẻ quan sát 1 số đồ dùng học tập cô hỏi trẻ: 
- Đây là cái gì? Có màu gì?
- Dùng để làm gì?chất liệu làm bằng gì? 
- Cô giáo dục trẻ biết giữ gìn cẩn thận đồ dùng học tập. 
*Hoạt động 2: Hoạt động tập thể:
- Cô cho trẻ nhắc lai luật chơi, cách chơi sau đó cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3 đến 4 lần.
*Hoạt động 3: Chơi tự do : cô cho trẻ chơi với đồ chơi cô quan sát trẻ. 
3. Kết thúc
- Trẻ chơi xong cô tập chung trẻ nhận xét buổi chơi
- Cô hỏi lại cách chơi, luật chơi.
- C¸ch ch¬i: +C« chän sè b¹n nam hoÆc b¹n n÷ chªnh nhau mét vµi b¹n
+C« vµ trÎ võa ®i võa h¸t.Khi c« ®a ra hiÖu lÖnh”T×m b¹n cïng giíi”trÎ ph¶i t×m ngay cho m×nh mét b¹n g¸i. HoÆc c« ®a ra hiÖu lÖnh “T×m b¹n” th× trÎ ph¶i t×m ngay cho m×nh mét b¹n trai vµ ngîc l¹i.
- LuËt ch¬i: NÕu ai chưa t×m ®îc b¹n th× ph¶i giíi thiÖu vÒ m×nh(hä tªn, lµ bÐ trai hay bÐ g¸i, së thÝch lµ g×?)
- Cho trẻ tập lại cách cất đồ dùng, đồ chơi
- VÖ sinh tr¶ trÎ. 
- Kiểm tra tắt điện.
I. Chuẩn bị:
 Giá để đồ dùng đồ chơi và đồ chơi được xếp ngay ngắn
II. Hướng dẫn:
1. Ổn định tổ chức.
Trò chuyện về chủ đề.(Trẻ múa bài “Ngµy vui cña bД
2. Nội dung:
*Hoạt động 1: Quan sát Đàm thoại:
- Lớp chúng mình có mấy giá để đồ chơi?
- Muốn cho đồ chơi không hỏng, chơi được lâu hơn chúng mình phải làm gì?
- Cô cho trẻ ra đứng quanh giá để đồ chơi chỉ cho trẻ từng chỗ để các loai đồ dùng, đồ chơi và nhắc nhở trẻ biết lấy cất đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ,ngăn nắp làm cho lớp luôn gọn gàng sạch sẽ.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng cô giáo, đoàn kết với bạn bè và thích đến lớp.
**Hoạt động 2: Luyện tập 
- Trò chơi “Đồ chơi ở đâu”
- Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi và cho trẻ chơi.( trẻ chơi 2,3 lần )
- Múa hát về ngày hội đến trường.
3. Kết thúc:
Củng cố tiết học, nhận xét chung giờ học
I. Chuẩn bị:
- Khăn lau tay, khan lau mặt.
- Chậu nước thau đựng khan bẩn
II. Hướng dẫn:
1.Ổn định tổ chức: Trò chuyện về trường mầm non
2. Nội dung
*Hoạt động 1: Hướng dẫn rửa tay, rửa mặt
- Cô đưa trẻ ra địa điểm cho trẻ quan sát cô hướng dẫn kỹ năng rửa tay, rửa mặt
- Đây là cái gì? Có màu gì?
- Dùng để làm gì?
- Khi rưả tay các con thường rửa như thế nào?
- Cô cho 1 bạn lên rửa tay, rủa mặt cho các bạn nhận xét.
- Vừa rồi các con vừa quan sát bạn rửa tay rửa mặt chúng mình có nhận xét gì không?
- Bạn rửa đúng quy trình chưa?
- Để biết bạn rửa tay, rửa mặt có đúng quy trình không các con cùng xem cô rửa mẫu nhé!
- Cô rửa tay rửa mặt cho trẻ quan sát, vừa thực hiện vừa phân tích các thao tác cho trẻ.
- Cô cho lần lượt trẻ thực hiện.
- Cô giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ 
*Hoạt động 2: Hoạt động tập thể:
- Cô cho trẻ nhắc lai luật chơi, cách chơi sau đó cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3 đến 4 lần.
*Hoạt động 3: Chơi tự do : cô cho trẻ chơi với đồ chơi cô quan sát trẻ. 
3. Kết thúc
- Trẻ chơi xong cô tập chung trẻ nhận xét buổi chơi
* Hoạt động 1: Ôn các bài hát trẻ thuộc
Trò chuyện về chủ đề: Cả lớp h¸t bài: “ Vui đến trường” 
- Cả líp hát bài: “ Cháu đi mẫu giáo”
- Cô cho tổ, nhóm, cá nhân hát đan xen ( Cô sửa sai) 
- C¶ líp h¸t bµi “ Chào ngày mới”...
* Hoạt động 2: Vệ sinh trả trẻ 
- Kiểm tra tắt điện.
I. Chuẩn bị: Giá để đồ dùng đồ chơi và đồ chơi được xếp ngay ngắn
II. Hướng dẫn:
1. æn ®Þnh tæ chøc Trò chuyện về chủ đÒ : 
2. Néi dung:
Ho¹t ®éng 1: Quan sát đàm thoại 
*C« gọi hỏi trẻ: 
- Lớp chúng mình có mấy giá để đồ chơi?
- Muốn cho đồ chơi không hỏng, chơi được lâu hơn chúng mình phải làm gì?
- Cô cho trẻ ra đứng quanh giá để đồ chơi chỉ cho trẻ từng chỗ để các loai đồ dùng, đồ chơi và nhắc nhở trẻ biết lấy cất đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp làm cho lớp luôn gọn gàng sạch sẽ.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng cô giáo, đoàn kết với bạn bè và thích đến lớp.
Ho¹t ®éng 2: Cô hướng dẫn trẻ trò chơi“Đô chơi ở đâu”
Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi và cho trẻ chơi.( trẻ chơi 2,3 lần )
* Củng cố tiết học, nhận xét chung giờ học
Ho¹t ®éng 3: Múa, hát về ngày hội đến trường..
3. Kết thúc:Củng cố tiết học, nhận xét chung giờ học
I. Chuẩn bị:
- Sân sạch sẽ.
- Đồ chơi ngoài trời.
II. Hướng dẫn:
1.Ổn định tổ chức.
- Cô cho trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non”
2. Nội dung
* Hoạt động 1: Rèn trẻ cách xếp hàng theo tổ khi ra hoạt động ngoài trời.
- Cô hỏi trẻ cách xếp hàng khi cô cho hoạt động ngoài trời đứng như thế nào?
- Có xô đẩy nhau khi ra sân không?
- Đứng mỗi bạn cách nhau như thế nào?
- Cô xếp hướng dẫn trẻ cách xếp hàng khi cô có hiệu lệnh rung sắc xô.
- Cho trẻ thực hiện 
* Hoạt động 2: Hoạt động tập thể
- Trò chơi vận động: Chuyền bóng
- Trò chơi dân gian: mèo đuổi chuột
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời, cô quan sát bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ.
3. Kết thúc.
- Cô nhận xét chung giờ học
I. Chuẩn bị : Giá để giầy ,dép
1. æn ®Þnh tæ chøc :Trò chuyện cùng trẻ về trường lớp...
2. Néi dung:
 Ho¹t ®éng 1: Quan sát và đàm thoại
- Cô đưa cả lớp ra ngoài cửa đứng xung quanh giá dép
- Cô giới thiệu: Đây là giá để dép của lớp mình
- Muốn cho lớp mình được sạch sẽ gọn gàng.hàng ngày chúng mình đến lớp nhớ để dép gọn gàng.... 
Ho¹t ®éng 2: Hướng dẫn trẻ thực hiện
Cô nhắc nhở trẻ
- Gọi một số trẻ lên xếp và cất dép
- Lần lược cho trẻ lên xếp và cất dép 
Cô giáo dục trẻ biết lấy và cất dép ngăn nắp gọn gàng, giữ gìn vệ sinh chung yêu quí c« gi¸o ,b¹n bÌ ,trêng líp. 
Ho¹t ®éng 3: Trò chơi: Chọn đôi
- Cô lấy một số đôi dép lẫn lộn rồi cho trẻ chọn ghép thành đôi.
3. KÕt thóc: hát : Đôi dép xinh
Củng cố tiết học, nhận xét chung giờ học.
I. Chuẩn bị: Đủ đồ dùng cá nhân như khăn mặt, ca cốc có ký hiệu riêng cho mỗi trẻ.
II. Hướng dẫn:
1. æn ®Þnh tæ chøc :
- Trò chuyện về chủ đÒ 
 2. Néi dung:
 Ho¹t ®éng 1: Quan sát và đàm thoại
- Cô cho trẻ đứng xung quanh giá để ca cốc và giá phơi khăn mặt rồi giới thiệu:
- Trước mắt các con là giá để gì đây?
- Để giữ gìn và làm vệ sinh cá nhân tốt, hôm nay cô cho các con quan sát giá ca cốc có đẹp không?
- Ai có nhận xét khác? ( gọi 2->3 trẻ trả lời)
- Các con giỏi lắm muốn giữ gìn vệ sinh tốt đồ dùng này chúng mình phải nhớ đúng ký hiệu đồ dùng của mình
Ho¹t ®éng 2:
 - Cô phát cho mỗi trẻ một cái ca, một cái cốc có cùng ký hiệu cho trẻ quan sát ghi nhớ.
- Lần lượt cho từng tổ lên úp ca cốc, phơi khăn mặt ngay ngắn trên giá.
3, KÕt thóc: 
- Cô cùng trẻ hát bài “ Tập rửa mặt”
Củng cố tiết học, nhận xét chung giờ học.
I. Chuẩn bị:
- Sân sạch sẽ, 1 số lá cây có hình dáng khác nhau
- Đồ chơi ngoài trời.
II. Hướng dẫn:
1.Ổn định tổ chức.
- Cô cho trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non”
2. Nội dung
* Hoạt động 1: chơi với lá cây
- Cô hỏi trẻ cô có những lá cây gì?
- La có dạng hình gì?
- Ai có nhận xét gì về lá bằng lăng.
- Lá có màu gì?
- Chúng mình có thể chơi được những trò chơi gì từ lá bằng lăng?
- Cô hướng dẫn trẻ chơi in lá xuống nền gạch bằng phấn, gấp lá thành con ghé .
- Cho trẻ thực hiện 
* Hoạt động 2: Hoạt động tập thể
- Trò chơi vận động: Chuyền bóng
- Trò chơi dân gian: mèo đuổi chuột
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời, cô quan sát bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ.
3. Kết thúc.
- Cô nhận xét chung giờ học
I. Chuẩn bị: 
Phòng vệ sinh sạch sẽ
II. Hướng dẫn:
1. æn ®Þnh tæ chøc :Trò chuyện về chủ đÒ :
 2. Néi dung:
 Ho¹t ®éng 1: Quan sát và đàm thoại
- Cô cho trẻ đứng trước cửa phòng vệ sinh rồi giới thiệu:
- Trước mắt các con là phòng gì đây?
- Để giữ gìn và làm vệ sinh cá nhân tốt, hôm nay cô cho các con quan sát phòng vệ sinh, các con thấy phòng vệ sinh có những gì nào?
- Ai có nhận xét khác? ( gọi 2->3 trẻ trả lời)
- Các con giỏi lắm muốn giữ gìn phòng vệ sinh