Kế hoạch soạn giảng lớp Lá - Chủ điểm: Thế giới thực vật

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚC THỌ
TRƯỜNG MẦM NON LONG XUYÊN
-----------------------------------
CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THỰC VẬT
Lớp : 5 tuổi A2
Thực hiện : Từ ngày .......05/01/2015 đến ngày 13/02./ 2015
 Giáo viên thực hiện:
Tên chủ đề nhánh
 Nhánh 1 : Một số loại rau củ quả từ 05-09/01/2015
 Nhánh 2 : Một số loại hoa .Từ ngày 12-16/01/2015
 Nhánh 3:Một số loại cây .Từ ngày 19-23/01/2015
 Nhánh 4 :Cây với môi trường sống của con người .Từ 26 – 30 / 01/2015
 Nhánh 5 : Bé vui đón tết.Từ 02-06/02/2015
 Nhánh 6:Tết và mùa xuân.Từ 09-13/02/2015
 MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN VÀ NỘI DUNG GIÁO DỤC
CHỦ ĐIỂM THẾ GIỚI THỰC VẬT
STT
Lĩnh vực
Mục tiêu
Nội dung
Ghi chú
1
Phát triển thể chất
-Thực hiện phối hợp nhịp nhàng các vận động : Đi, chạy, nhảy, bật , ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống.
-Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua các hoạt động : tập làm công việc nội trợ, chăm sóc cây và hoa.
-Biết lợi ích của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật đối với sức khoẻ của bản thân.
-Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hàng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống (ăn quả được rửa sạch, gọt vỏ, thức ăn đã được qua chế biến)
 - Hình thành một số thối quen vệ sinh hàng ngày.
CS09: Nhảy lò cò được ít nhất 5 bước lien tục, đổi chân theo yêu cầu.
 * CS1 : Bật xa tối thiêu 5o cm
* CS 2: Nhảy xuống từ độ cao 40cm
* CS20 : Biết và không ăn , uống một số thứ có hại cho sưc khỏe .
*Giáo dục dinh dưỡng :
-Trò chuyện, thảo luận, chơi các trò chơi về nội dung : 
+Phân biệt nhóm thực phẩm giàu chất bột đường và nhóm thực phẩm giàu vitamin và khoáng chất.
+ Một số món ăn được chế biến từ thực phẩm giàu chất bột đường và rau, củ, quả.
+Nhận biết một số rau quả giàu vitamin A.
-Gọi tên và trò chuyện về các loại quả, các món ăn.
-Trò chuyện : Ích lợi, cách sử dụng và cách bảo qảu của các loại cây rau, hoa, quả.
-Trò chơi : Chọn rau, tìm họ, hái qủa, hãy nói nhanh.
*Phát triển vận động :
--Thực hành và luyện tập :
+Bật chụm, tách chân vào vòng.
+Nhảy xa, ném xa bằng hai tay, tung bóng lên cao và bắt bóng.
-Luyện tập : 
+Bò chui.
-Sự khéo léo của đôi bàn tay qua các hoạt động : Tập làm công việc nội trợ ( nhặt rau, ép tỏi)
+Trò chơi vận động : Thi nói nhanh hơn, Cánh cưa kì diệu, Trồng nụ trồng hoa
- Tập chế biến một số món ăn, đồ uống trong ngày tết .
 - Biết tham gia và chơi một số trò chơi dân gian trong các lễ hội truyền thống trong ngày tết.
 -Tập vận động: Chuyền bóng qua đầu, qua chân, chạy nhanh 10 m.
2
Phát triển nhận thức
-Quan sát, hiểu và giải thích được quá trình phát triển của cây, biết phán đoán một số mối liên hệ đơn giản giữa sự phát triển của cây với môi trường sống của cây ( đất, nước, không khí, ánh sáng).
-Biết được ích lợi của cây cối, thiên nhiên và môi trường với đời sống con người.
Nhận biết được số lượng chữ số, số thứ tự trong phạm vi 9.Tách ộp các đối tượng trong phạm vi 9.Biết đo độ dài ( chiều cao) bằng một đơn vị đo nào đó.
-Phân biệt được đặc điểm khối chữ nhật, khối trụ, khối vuông. Phân loại hình khối theo 2 – 3 dấu hiệu và tìm ra dấu hiệu.
 - Biết một số thay đổi về đặc điểm của một số loại cây khi thời tiết chuyển sang mùa xuân.
 - Biết được một số lễ hội truyền thống ở địa phương.
CS 112: Hay đặt câu hỏi 
CS113 : Thich khám phá các sự vật hiện tượng xung quanh 
-*Toán :
-Luyện tập, thực hành, trò chơi : 
+Phân nhóm cây, rau, hoa, quả theo loài hoặc theo lợi ích của cây.
+Nhận biết số lượng, số thứ tự, chữ số trong phạm vi 9. Tách gộpcác đối tượng trong phạm vi 9.
+Đo độ dài ( chiều cao) bằng một đơn vị đo nào đó.
+Phân biệt khối chữ nhật, khối trụ, khối vuông.
+Trò chơi : Chọn hoa, hái quả, Cỉ tôi đúng số nhà
-Khám phá khoa học : 
+Quan sát trò chuyện, thảo luận về đặc điểm lợi ích, điều kiện sống của một số cây, hoa, rau, quả quen thuộc. Quá trình phát triển của cây, quan hệ giữa môi trường sống và cây ( đất nước, không khí, ánh sáng) 
+Quan sát phán đoán mnột số mối liên hệ đơn giản giữa cây cối, con vât với môi trường sống, với con người ( quan sát chồi non, quan sát sự phát triển của cây).
+Trò chuyện về thời tiết mùa xuân, ngày tết.
+Các hoạt động khác : Thăm khu vườn trường, thu thập tranh, ảnh, sách truyện về thế giới thực vật, ngày tết nguyên đán.
- Trò chuyện , thảo luận về một số công việc chuẩn bị đón tết.
 - Trò chuyện, thảo luận về không khí và thời tiết của mùa xuân.
 - Biết một số đặc điểm của cây cối, hoa quả trong ngày tết, trong mùa xuân và mùa khác.
3
Phát triển ngôn ngữ
-Biết sử dụng vốn từ của mình để diễn tả những điều trẻ quan sát được về các cây cối trong thiên nhiên, trong vườn trường.
-Biết trả lời các câu hỏi về nguyên nhân tại sao, vì sao.
 Nhận biết được các chữ cái đã học trong từ chỉ tên các loại hoa, quả, và các loại 
bánh đặc trưng của ngày tết .
-Biết tên gọi và ý nghĩa của các lễ hội truyền thồng ở địa phương trong ngày tết .
CS72 :Biết cách khởi xướng cuộc trò chuyện 
CS 80 : Thể iên sự thích thú với sách
CS 83 : Có một số hành vi như người đọc sách 
CS 87 : Biết dùng các ký hiệu , hình vẽ để thể hiện cảm xúc .
-Trò chuyện về một số cây, rau, hoa, quả.
-Mô tả và gọi tên các bộ phận, đặc điểm nổi bật của một số lopại cây rau, hoa, quả.
-Đọc thơ, nghe truyện về chủ đề thế giới thực vật.
-Phát âm các từ có phụ âm cuối.
-Mô tả, kể chuyện sáng tạo về một buổi thăm vườn cây, thời tiết mùa xuân, không khí ngày tết.
-Trò chơi phát triển ngôn ngữ : Kể đủ 3 thứ, Hãy nói nhanh, Đoán xem còn thiếu chữ nào..
- Trò chuyện mô tả một số đặc điểm, đặc trưng của tết và mùa xuân.
 - Nhận biết một số chữ cái đã học thông qua tên gọi của các loại hoa, cây cối, bánh 
trong ngày tết.
4
Phát triển thẩm mĩ
-Thể hiện được cảm xúc tình cảm về thế giới thực vật, mùa xuân qua các sản phẩm vẽ, nặn, cắt, dán và qua các bài hát múa vận động.
- Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của môi trường xung quanh vào mùa xuân.
 - Thể hiện được cảm xúc, tình cảm về mùa xuân và sự vui mừng khi đón tết về.
CS 38 : Thể hiện sự thich thú trước caí đẹp
*Tạo hình :
+Vẽ, xé, nặn, dán, tô màucác loại cây, rau, củ, quả, hoa mùa xuân, làm đồ chơi về rau, củ, quả bằng các vật liệu đã qua sử dụng.
+Vẽ tô màu các món ăn ngày tết: 
+Học hát, nghe hát các bài hát , vận động theo nhạc với các bài liên quan đến chủ đề : Hoa trong vườn, hạt gạo làng ta, 
+Trò chơi : Tai ai tinh, ai đoán giỏi, Ai nhanh nhất.
 - Làm đồ chơi phục vụ học và vui chơi: Làm bánh trưng ngày tết, làm giò lụa.
Phát triển tình cảm xã hội
-Yêu thích các loại cây và có ý thức bảo vệ các loại cây và hoa. Nhận biết được sự cần thiết của việc giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp với con người.
-Có một số thói quen, kĩ năng cần thiết bảo về, chăm sóc cây gần gũi ở trường, ở nhà, biết quý trọng người trồng cây.
 - Biết giúp đỡ người lớn một số công việc trong việc chuẩn bị tết.
CS34: Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân
CS44: Thích chia sẻ cảm xúc , kinh nghiệm , đồ dùng đồ chơi vói người gần guĩ
CS45: Sẵn sàng giúp đỡ khi người khác gặp khăn
CS 48: Lắng nghe kiến của người khác 
-Trò chơi đóng vai : Cửa hàng thực phẩm.
-Thực hành chăm sóc cây, bảo vệ cây, bảo vệ môi trường.
-Kể về những hoa quả bé thích.
-Trò chơi xây dựng : Xây công viên, vườn rau, vườn cây, xếp vườn hoa, ghép hoa và ghép cây..
-Thăm quan công viên cây và cảm xúc khi đi dạo.
- Trò chuyện thể hiện tình cảm đối với ông, bà, bố, mẹ, anh chị em và những người thân trong gia đình trong dịp tết.
 - Thể hiện tình cảm trước cảnh đẹp, biết yêu thích cảnh đẹp mùa xuân, không khí ngày tết.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 5
Chủ đề nhánh : BÉ VUI ĐÓN TẾT
Từ ngày:2/ 2 đến ngày 6/ 2 2015
Tên hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ TD sáng
- Nh¾c trÎ chµo hái cÊt ®å dïng c¸ nh©n ®óng n¬i qui ®Þnh 
- Trß chuyÖn vÒ C§ míi . Gîi ý ®Ó trÎ QS vµ nhËn ra nh÷ng thay ®æi cña c¸c gãc ch¬i. 
-Tập thể dục buổi sáng
-Điểm danh đầu giờ.
Hoạt động học
ÂM NHẠC :
- Hát : Sắp đến tết rồi.
Nghe : Ngày tết quê em..
TC: Tai ai tinh.
TOÁN: 
Đo các đối tượng có kich thước khác nhau bằng 1 đơn vị đo.
 TD:
 Chuyền bóng sang hai bên
NDKH:bật xa
TC : Trång nô trång hoa.
VĂN HỌC
Truyện : Sự tích bánh trưng bánh dầy.( CS34)
TẠO HÌNH: 
Vẽ cành đào hoặc cành mai ngày tết.
( Theo ®Ò tµi)CS 38
 LQCC
Chữ cái l, m, n.
 KPXH :
Trò chuyện về ngày tết nguyên đán ở Việt Nam(.CS 112)
Hoạt động góc 
-Góc trọng tâm: ĐVTCĐ 
+Đóng vai người bán hàng, cửa hàng thực phẩm, cửa hàng ăn uống
+ Kỹ năng: biết đóng vai người bán hàng, biết niềm nở chào khách, nhớ tên gọi và đặc điểm của các loại bánh, kẹo, một số loại thực phẩm ngày tết, biết một số kĩ năng chế biến món ăn, sắp xếp cửa hàng ngăn lắp.
Chuẩn bị : mô hình một số loại bánh ngày tết của Việt nam: bánh Trưng, giò, ., một số món ăn ngày tết,một số loại hoa quả ngày tết, quầy bán hàng.
-Góc xây dựng: xây vườn đào ngày tết.
-Góc nghệ thuật : Vẽ và tô màu các loại hoa, qủa ngày tết
+Hát các bài hát trong chủ điểm cùng với dụng cụ âm nhạc.
Hoạt động ngoài trời
Quan sát cành đào
VĐ: kéo co
TC: chơi tự do. 
Chăm sóc cây trong sân trường .
VĐ : Lộn cầu vồng
TC: Chơi với đồ chơi ngoài trời
Quan sát cây hoa mai.
VĐ : Bắt bóng bay
TC : Chơi với lá cây
Quan sát hoa hồng.
VĐ : Kéo co
TC: Vẽ một số loại hoa, quả lên sân trường.
Quan sát hoa cúc
VĐ : tung và bắt bóng
Chơi theo ý thích
Hoạt động chiều
-Lau dọn các góc cùng cô.
Chơi tự do ở các góc 
Dạy trẻ cách gấp quần áo
Kể chuyện sưu tầm
Rèn kỹ năng nặn 
Hoàn thiện vở bt
Cất dọn đồ chơi gọn gàng
Vệ sinh các góc
-Văn nghệ cuối tuần.
-Nêu gương bé ngoan
Thứ hai ngày 2 tháng 2 năm 2015
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị 
Tổ chức hoạt động
Chú ý
ÂM NHẠC:
-Dạy hát : Sắp đến tết rồi.
-Nghe : Ngày tết quê em.
-Trò chơi : Tai ai tinh
1/ Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả
-Trẻ thuộc lời bài hát
-Hiểu được nội dung bài hát
2/ Kỹ năng:
-Trẻ hát đúng giai điệu của bài hát
-Chơi trò chơi thành thạo 
-Phát triển thính giác cho trẻ.
-Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3/ Thái độ: 
-Trẻ hứng thú tích cực trong hoạt động.
-Đàn, đài, xắc xô, thanh gõ
1/ Ổn định tổ chức:
-Thảo luận về ngày tết ở địa phương hướng trẻ vào nội dung bài dạy.
2/ Dạy mới:
a/ Dạy hát : sắp đến têt rồi
-Cô giới thiệu tên bài hát tên tác giả.
-Cô hát lần 1, hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả. 
-Cô giảng nội dung bài hát.
-Cả lớp hát cùng cô.( 2 – 3 lần).
-Cô cho tổ, nhóm , cá nhân hát
-Cô cho trẻ thi đua dưới nhiều hình thức. 
-Cô cho cả lớp hát lại 
b/Nghe hát:Nmgày tết quê e
-Cô giới thiệu bài hát: Mùa xuân ơi.
-Cô hát lần 1 giới thiệu tên tác giả, tên bài hát
-Cô hát lại lần 2 hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả?
-Cô mở đài cho trẻ nghe
-Giảng nội dung của bài hát.
-Cô mời ca sĩ biểu diễn.
3/ Trò chơi:
-Cô giới thiệu tên trò chơi và luật chơi
-Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần 
-Cô nhận xét và kết thúc giờ học
Thứ 6 ngày 6 tháng 2 năm 2015
Tên hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị 
Cách tiến hành
Chú ý
KPKH
Trò chuyện về ngày tết nguyên đán ở Việt nam
(CS112).
1/ Kiến thức:
-Trẻ biết ý nghĩa của ngày tết nguyên đán ở Việt Nam.
-Biết được một số loại hoa, quả, bánh đẳctưng của ngày tết.
- Biết được phong tục lễ hội trong ngày tết.
2/ Kỹ năng:
-Rèn và phát âm kĩ năng nói cho trẻ.
-Rèn khả năng quan sát, chú ý, tư duy, ghi nhớ của trẻ
3/Thái độ :
-Trẻ biết yêu quý giữ gìn các phông tục tập quán truyền thống của quê hương.
. 
Tranh , ảnh của ngày tết
1/Ổn định tổ chức:
- Hát bài :Sắp đến tết rồi.trò chuyện về nội dung bài hát và hướng trẻ vào bài.
2/ Nội dung chính:
-Cô và trẻ cùng trò chuyện về ngày tết.
-Ngày tết là bắt đầu của mùa gì?
-Trong ngày tết các con thấy có những gì?
Hoa gì là đặc trưng của ngày tết?
-Tết năm nay nhà các con có những loại bánh gì?
Loại bánh gì là đặc trưng của ngày tết?
-Ngoài ra ngày tết các con còn được ăn rất nhiều loaị bánh kẹo khác nữa.
Ngoài ra tết còn có gì nữa?
Có những loại quả nào?
-Ai biết trong ngày tết mọi nhà thường mua loại cây gì có rất nhiều quả?
-Ngày tết chúng mình được bố đưa đi dâu, chúng mình nhận được gì từ các cô bác, ông bà, bố mẹ?
-Tại sao chúng ta lại phải đi chúc tết
-GD: Ngày tết là dịp để chúng ta tỏ lòng biết ơn với ông bà vì đã có công nuôi dưỡng chúng ta trưởng thành.
Ai biết trong ngày tết có những lễ hội gì?
-Ôn luyện củng cố:
-TC: Đoán tên gọi qua câu đố.
3/ Kết thúc: cô nhận xét kt giờ học
Thứ 4 ngày 4 tháng 2 năm 2015
Tên hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Chú ý
 VĂN HỌC
Truyện : Sự tích bánh trưng bánh giầy.( CS 34)
1/ Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên truyện, tên tác giả
-Hiểu được nội dung của truyện
2/Kỹ năng:
-biết đánh giá các nhân vật trong truyện
-Trả lời các câu hỏi của cô 1 cách đủ ý
3/ Thái độ
-Biết yêu quý giữ gìn và phát huy truyền thống quý báu của dân tộc.
Tranh và hình ảnh truỵên
Câu đố hai loại bánh. Câu hỏi đàm thoại của cô.
1/ Ổn định tổ chức:
-Cô và trẻ cùng hát “Sắp đến tết rồi” trò chuyện và hướng trẻ vào bài học
2/Dạy bài mới
-Cô giới thiệu tên truyện, tên tác giả
-Cô kể diễn cảm lần 1 bằng lời
-Cô hỏi trẻ tên truyện, tên tác giả
-Cô kể lần 2 kèm theo tranh minh hoạ
-Cô đàm thoại nội dung chuyện.
Cô vừa kể chuyện gì?
Trong chuyện có những nhân vật nào?
Lang Liêu là người như thế nào?
Khi muốn truyền ngôi báu cho các con thì vua Hùng đã nghĩ ra điều gì?
Hoàng tử Lang Liêu đã nghĩ ra điều gì?
Chàng làm như thế nào?
Hai loại bánh đó được vua Hùng đặt tên là gì? Ý nghĩa của nó ?
Từ đó mỗi khi tết đến thì người ta thường lamg gì?
Các con đã được ăn hai loại bánh này chưa/
Giáo dục trẻ:biết giữ gìn truyền thống của dân tộc.
-Cô kể lại cho trẻ nghe và khuyến khích trẻ kể cùng cô
Ôn luyện, củng cô: 
-Nhận xét và kết thúc giờ học.
Thứ 3 ngày 3 tháng 2 năm 2015
Tên hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiên hành
Chú ý
TD 
Chuyền bóng sang hai bên
NDKH:bật xa
TC : Trång nô trång hoa.
1/Kiến thức:
-Trẻ nhớ được tên vận động, biết cách biết nhún mình để bật.
2/ Kỹ năng: 
-Biết kết hợp hai vận động một cách nhịp nhàng khéo léo.
-Phát triển vận động cho trẻ.
3/ Thái độ:
-Trẻ biết cất đồ dùng đúng nơi quy định 
-Sân tập sach sẽ, an toàn
-Bóng, sắc xô.
1.Ổn định:
Trò chuyện về chủ điểm và hướng trẻ vào bài
2. Dạy mới:
*HĐ1: Khởi động:
-Trẻ chạy vòng tròn hát bài Đoàn tàu nhỏ xíu kết hợp các kiểu chân.
*HĐ2: Trọng động:
 BTPTC:+Tay, chân, bụng, bật
 VĐCB: -Trẻ chuyển đội hình thành 2 ngang quay mặt nhau 
-Cô giới thiệu tên vận động:
-Cô làm mẫu lần 1( Trẻ quan sát)
Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích động tác
-Cô mời 1 trẻ thực hiện.
Cô cho từng tổ thực hiện. Cho 2 tổ cùng thi đua
-Cô quan sát và sửa sai cho trẻ chưa thực hiện được
NDKH: trẻ thực hiện vận động bật sâu 25 – 30 cm kết hợp ném xa bằng 1 tay
-Tổ chức cho hai tổ thi đua 2 – 3 lần.
-Mời 1 trẻ thực hiện lại, cả lớp nhận xét	
TC : Trång nô trång hoa.
 cô giới thiệu trò chơi cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi
3.Hồi tĩnh : 
Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 2-3 vòng.
Thứ 2 ngày 2 tháng 2 năm 2015
Tên hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Chú ý
Toán:
Đo các đối tượng có kích thước khác nhau bằng một đơn vị đo.
1/Kiến thức:
-Trẻ nhận biết được phép đo
-Biết đo các đối tượng khác nhau bằng một đơn vị đo.
2/Kỹ năng:
-Rèn khả năng quan sát, phân tích, và tổng hợp. 
-Rèn luyện sự nhanh nhạy của các giác quan.
-Biết đo và nói lên kết quả đo.
3/Thái độ :
-Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động 
Mỗi trẻ 3 băng giấy(Độ dài bằng nhau) dài chia thành các ô khác nhau, 1mô hình bánh trưng, 1 mô hình giò, 1 bức tranh phù hợp với chủ điểm. Đồ đùn của cô kích thước to hơn của trẻ.
 1/Ổn định tổ chức:
-Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ điểm.
2/ Dạy mới:
-Ôn so sánh chiều dài : 
+3 đối tượng có chiều dài như thế nào ?
-Đo chiều dài các đối tượng:
+Cô đo cho trẻ quan sát: Cô gắn 1 băng giấy lên bẳng, gắn tiếp 1 đồ vật lên trên để thấy được chiều dài của đối tượng bằng bao nhiêu ô của băng giấy, cô đếm và nói kết quả. Gọi trẻ đếm và nhắc lại kết quả.
Cô thực hiện đo với các đối tượng còn lại.
+Trẻ thực hiện đo.
Cô bao quát và giúp đỡ trẻ thực hiện.
Với mỗi phép đo cô cho trẻ đếm và nói kết quả đo của mình.
3/ Ôn luyện củng cố:
-Đo chiều đà của bàn bằng bàn tay.
-Đo chiều dài cửa sổ bằng bàn tay.
-Đo chiều dài quyển sách bằng bàn tay.
*Cô nhận xét kết thúc giờ học.
Thứ sáu ngày 6 tháng 2 năm 2015
Tên hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Chú ý
 LQCC :
Làm quen chữ cái l, m, n
1/ Kiến thức:
-Trẻ nhận biết l, ,n, m.
-Tìm được các chữ cái l, n, m trong từ.
-Phát âm đúng chữ cái l, n, m.
2/ Kỹ năng: 
-Rèn kĩ năng phát âm cho trẻ
-Phát triền ngôn ngữ cho trẻ.
3/ Thái độ: 
-biết chăm sóc ayy xanh và cây ăn quả.
-Tranh, ảnh có chứa chữ cái đã học.
Tranh lô tô, thẻ chữ cái.
-Phấn bảng cho trẻ.
1/ Ổn định tổ chức:
-Đàm thoại với trẻ về chủ điểm đang học.
2/Dạy bài mới:
-Cô giới thiệu tranh quả Lê.Dưới tranh có từ: Quả Lê.
Cô đọc mẫu, cả lớp đọc ( 3 lần)
Trẻ tìm chữ cái đã học và phát âm.
Cô giới thiệu chữ cái mới: 
Cô đọc mẫu, cả lớp đọc, tổ, nhóm, cá nhân đọc
Trẻ nhận xét về cấu tạo chữ l (2 – 3 trẻ trả lời)
Cả lớp đọc lại 1 lần.
-Cô giới thiệu tranh Mâm ngũ quả: Dưới tranh có từ : Mâm ngũ Quả.Cô đọc mẫu, cả lớp đọc cùng cô.
Trẻ tìm chữ cái đã học và phát âm.
+Cô giới thiệu chữ cái mới: Trước tiên cô giới thiệu chữ m ( Cô giới thiệu tượn tự chữ l)
+tương tự chữ l cô giới thiệu chữ n.
-Cho trẻ so sánh sự giống và khác nhau của chữ:
+So sánh giữa chữ l và chữ n.
+So sánh giữa chữ m và n.
+So sánh giữa chữ m và chữ n.
TC : Viết và tô màu chữ cái rỗng.. 
TC : tìm chữ l, n, m trong tên các bạn trong lớp.
3/ Kết thúc : .
-Hát và vận động bài Sắp đến tết rồi.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1
Chủ đề nhánh 1: MỘT SỐ LOẠI RAU CỦ QUẢ.
Từ ngày:5/ 1 đến ngày 9/ 1/ 2014
Tên hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ TD sáng
- Nh¾c trÎ chµo hái cÊt ®å dïng c¸ nh©n ®óng n¬i qui ®Þnh 
- Trß chuyÖn với trẻ vÒ C§ míi . Gîi ý ®Ó trÎ QS vµ nhËn ra nh÷ng thay ®æi cña c¸c gãc ch¬i. trong chủ đề mới
- Trò chuyện về một số loại rau, quả mà trẻ biết.
-Tập thể dục buổi sáng
-Điểm danh đầu giờ.
Hoạt động học
ÂM NHẠC :
- Hát : quả.
Nghe : Lí cây xanh.
TC: tai ai tinh
TOÁN:
Nhận biết nhóm có 8 đối tượng và đếm đến 8
 Thể dục:
 Nhảy từ trên cao xuống.(CS 2 )
NDKH: Ném xa.
 VĂN HỌC
Thơ : Họ nhà cam quýt 
 TẠO HÌNH: 
Vẽ vườn rau 
 (Vẽ theo đề tài).
.
 KPKH:
Rau xu hào .
( CS 113)
Hoạt động góc 
-Góc trọng tâm: ĐVTCĐ (CS72)
+Đóng vai người bán hàng, cửa hàng thực phẩm, cửa hàng ăn uống
+ Kỹ năng: biết đóng vai người bán hàng, biết niềm nở chào khách, nhớ tên gọi và đặc điểm của các loại rau, củ, quả, biết một số kĩ năng chế biến món ăn, sắp xếp cửa hàng ngăn lắp.
Chuẩn bị : một số loại rau củ quả, một số món ăn, quầy bán hàng.
-Góc xây dựng: xây công viên cây xanh, vườn rau, vườn cây, xếp vườn hoa.
-Góc học tập: Tìm chữ cái đã học trong tên các loại rau, củ ,quả.
+Xem sách về các loại rau, củ, quả, các koại cây xanh.( CS 80)
+Phân loại các loại rau, củ, quả theo đặc điểm và lợi ích của chúng.
-Góc nghệ thuật : Vẽ và tô màu các loại cây xanh, các loại quả
+Hát các bài hát trong chủ điểm cùng với dụng cụ âm nhạc.
Hoạt động ngoài trời
Quan sát vườn rau trong sân trường
VĐ: kéo co
Chơi với đồ chơi ngoài trời 
Quan sát cây trong sân trường
VĐ : Lộn cầu vồng
TC: chơi với đồ chơi ngoài trời
Quan sát cây rau su hào và rau cải
VĐ : Bắt bóng bay
TC : Chơi với lá cây
Quan sát cây hoa sữa trong sân trường
VĐ : Kéo co
TC: Vẽ một số loại quả lên sân trường.
Quan sát cây trong sân trường
VĐ : Lộn cầu vồng
Chơi theo ý thích
Hoạt động chiều
 Dạy trẻ cách gấp quần áo
Kể chuyện sưu tầm
Dạy trẻ cách đánh răng, rửa mặt.
Chơi tự do ở các góc
Rèn kỹ năng nặn 
TC : Tai ai tinh
Cất dọn đồ chơi gọn gàng
Vệ sinh các góc
Nghe kể chuyện..
-Văn nghệ cuối tuần.
-Nêu gương bé ngoan
Thứ hai ngày 5tháng 1năm 2014
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị 
Tổ chức hoạt động
Chú ý
ÂM NHẠC:
-Dạy hát : quả.
-Nghe : Lí cây xanh.
-Trò chơi : Tai ai tinh
1/ Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả
-Trẻ thuộc lời bài hát
-Hiểu được nội dung bài hát
2/ Kỹ năng:
-Trẻ hát đúng giai điệu của bài hát, hát vui