Kế hoạch thực hiện giảng dạy lớp Lá - Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội - Chủ đề: Trường tiểu học

 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI 
 Chủ đề: Trường tiểu học
 “ Khi nào bé đến trường tiểu học”
 Độ tuổi: 5-6 tuổi
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
 + Kiến thức:
- Cháu biết gọi tên 1 số trường tiểu học ở địa phương
- Cháu nêu được 1 số hoạt động của trường tiểu học
- Cháu nhận biết được sự khác nhau giữa trường mầm non và trường tiểu học
 + Kỹ năng: 
- Mở rộng 1 số vốn từ cho trẻ: trường tiểu học, đồng phục
- Phát triển trí nhớ có chủ đích, tư duy ngôn ngữ, cảm xúc, tưởng tượng, sáng tạo
 + Thái độ: 
- Cháu nói được ước mơ của mình khi được học ở trường tiểu học
- Giáo dục trẻ ý thức về nề nếp học tập
II. CHUẨN BỊ:
- Trò chuyện với trẻ về những sinh hoạt đặc trưng ở trường tiểu học
- Trang phục của các trường tiểu học
- Đàn, bảng nỉ, băng nhạc
- Tranh các trường tiểu học: Lê Quí Đôn, Chu Văn An, Châu Văn Liêm, Nguyễn Khuyến, Nguyễn Du, Bán Trú Lê Lợi
- Các siles trên máy: Hoạt động của trường tiểu học
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt động 1 : Bé đi tìm tranh
- Bé của cô đâu rồi
- Bé của cô đâu rồi?
- Bé của cô đâu rồi? ( Mỗi lần hỏi cô đổi hướng đứng và thay đổi giọng to, nhỏ,vừa)
- Bé của cô ơi,mau mau đi tìm tranh đẹp cô để ở đâu nè?
* Hoạt động 2 : Bé với trường tiểu học
- Các bé đã tìm thấy tranh đẹp chưa nè?
- Các nhóm đẽ tìm tranh gì cho cô và bạn xem với ( Khi nhóm nào giới thiệu xong thì cô gắn tranh lên bảng)
- Tranh của nhóm vừa tìm được đều có chung đặc điểm là gì?
- Cô tóm ý: Đúng rồi đây là những trường tiểu học trên địa bàn thành phố long xuyên của chúng ta đấy các con ạ. Trong trường tiểu học thì có từ lớp 1 đến lớp 5. Trường nào cũng đẹp và rất rộng lớn. Nhưng nét đẹp ở đây là mỗi trường đều có bộ trang phục riêng cho học sinh của mình. Khi nào các con sẽ được học ở ngôi trường này?
* Hoạt động 3: Bé biết gì về trường tiểu học
- Chính xác, năm học mới năm học 2014-2015 các con lên lớp 1 và sẽ được học ở những ngôi trường này.Bây giờ các con cùng xem tranh hoạt động của trường tiểu học khác gì so với trường mẫu giáo nhé! 
-Cả lớp vừa xem hình ảnh HĐ của trường TH bây giờ cùng nhau thi đua
 - Thi đua thi đua
 Thi tài 2 nhóm
 Tìm điểm khác nhau
 Mần non,tiểu học
 Bạn trai mầm non
 Bạn gái tiểu học
 Đã sẵn sàng chưa?
- Nào bắt đầu nhé!
- Các con nè, Hoạt động chủ đạo ở trường tiểu học là học tập, mọi sinh hoạt đều ở trên bàn, bàn được xếp quay lên bảng. Rèn nề nếp học tập là chủ yếu, không được chơi nhiều như ở mẫu giáoBé phải tự phục vụ bản thân trong tất cả mọi sinh hoạtPhải biết ý thức học tập nghiêm túc, độc lập thì mới hiểu bài và có thật nhiều điểm 10.
* Hoạt Động 4 : Bé nghĩ về trường tiểu học 
- Các con nghĩ gì khi năm học mới năm học 2014-2015 các con lên lớp 1 và sẽ được học ở trường tiểu học khi mọi hoạt động đều thay đổi?
- Suy nghĩ của các con thật là đáng yêu. Bạn thì nôn nao, bạn thì cảm thấy hồi hộp, bạn thì thắc mắc,bạn thì quyết tâmNhưng không sao đâu các con ạ, rồi các con cũng sẽ quen thôi mà. Lúc đó, các con có trường mới bạn mới, lớp mới, cô mớivà có cả đồ dùng học tập mới. Còn nữa vào lớp chú ý nghe cô giảng bài và làm bài thật tốt ở các kỳ thi để cuối năm mới được lên lớp.Chúng mình có làm được không? Các bạn lớp lá 1?
*Hoạt động 5: Tạm biệt lớp lá
- Cô rất vui khi nghe các con quyết tâm “ Chăm ngoan học giỏi” Như thế, mới xứng đáng là những bé ngoan của các cô MGHS. Các con nè, khi tạm biệt trường MGHS các con nhớ điều gì nhất? ( Lúc này cô cho trẻ tự do đi đến những nhóm chơi mà trẻ thích nhất)
- Cô và trẻ đọc bài thơ “ Tạm biệt lớp lá”
- Bài thơ “ Tạm biệt lớp lá” của cô Minh Hiếu nói về tình cảm của các bé khối lá sau 3 năm ở trường MG. Nơi đây các bé được cô yêu thường, chăm sóc, được vui chơi, học tập với bạn. Bây giờ phải chia tay các bé nhớ những đồ dùng đồ chơi cái gì cũng nhỏ nhỏ.
* Chơi thư giãn: Cô bé và bạn
Khi cô nói : Bé nhớ cô
Khi cô nói : Bé nhớ bạn 
* Hoạt động 6: Thi xem đội nào nhanh
- Cách chơi : Cô có chuẩn bị tranh trường mầm non và trường tiểu học. Nhiệm vụ của các đội ,1 lần chơi cô mời 2 đội/5-6 bạn. Khi nghe hiệu lệnh của cô bạn đầu hàng của 2 đội chạy lên gắn tranh có trường tiểu học sau đó chạy về chạm tay bạn thứ 2 bạn thứ 2 tiếp tục chạy lên gắn trường tiểu học,cứ thế cho đến hết 
( lần 2 cô có thể cho cháu gắn tranh hoạt động của trường tiểu học)
- Luật chơi: Trong thời gian 1 lần bài hát 
“ Cháu vẫn nhớ trường mầm non” đội nào gắn nhiều tranh là thắng
- Phải được bạn chạm tay mới được gắn tranh
* Hoạt động 7: Bé với thời trang tiểu học
- Cho trẻ biểu diễn và xem trang phục cua các trường Tiểu học 
- Bé đây! bé đây!
- Bé đây! bé đây!
- Bé đây! bé đây!
- Cả lớp nói
- Trẻ tìm và về nhóm cùng xem tranh
- Lớp tham gia trả lời
- Lớp tham gia trả lời
- Cháu xem
- Trẻ: Sẵn sàng, sẵn sàng dze
- Nhóm trai và gái cùng nhau thảo luận và thi đua trả lời
- Hát “ Cháu vẫn nhớ trường mầm non” về 3 tổ
- Cháu trả lời tự do 
Chúng con xin hứa
Chăm chỉ viết bài 
Làm bài thật đúng
Đọc bài thật to
Hứa không nói chuyện 
Chẳng đem đồ chơi 
Vào trong lớp học 
Dze
- Hát “ Hay là hay ”
- Cháu tự do về nhóm
Đứng xung quanh cô
Ôm bạn theo từng cặp
- Cháu nghe cô giải thích trò chơi
- Cháu chơi cùng cô
- Cháu tham gia
- Hưởng ứng cùng bạn