Kế hoạch thực hiện giảng dạy lớp nhà trẻ - Chủ đề 1: Trường mầm non

Chương trình chăm sóc - giáo dục trẻ
Mầm non 4 - 5 tuổi
Thời khoá biểu ( Hoạt động có chủ đích)
Lớp
Thời điểm
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thứ 7
4 tuổi A
Sáng:
 LVPT Thẩm mỹ: HĐ tạo hình
LVPT thẩm mỹ: Giáo dục âm nhạc
- LVPT nhận thức: LQ với toán
- LVPT Nhận thức: KP. Khoa họcvà KP xã hội
LVPT Ngôn ngữ: LQ văn học
HĐ tự chọn
Chiều
HĐ tự chọn
- LVPT Thể chất: PT Vận động 
 HĐ tự chọn
HĐ tự chọn
- HĐ tự chọn
Liên hoan văn nghệ
HĐ tự chọn
4 tuổi B
Sáng
LVPT Nhận thức: KP. Khoa họcvà KP xã hội
- LVPT Thẩm mỹ: HĐ tạo hình
LVPT thẩm mỹ: Giáo dục âm nhạc
- LVPT nhận thức: LQ với toán
 - LVPT Ngôn ngữ: LQ văn học
HĐ tự chọn
Chiều
- LVPT Thể chất: PT Vận động 
HĐ tự chọn
- 
HĐ tự chọn
Liên hoan văn nghệ
Liên hoan văn nghệ
Thời gian biểu
STT
Thời gian
Hoạt động
Mùa hè
Mùa đông
1
6h 45 - 8h 20
7h 00 - 8h 20
Đón trẻ, HĐ tự chọn, ĐD, TD sáng
2
8h 20 - 9h 00
8h 20 - 9h 00
Hoạt động có chủ đích
3
9h 00 - 9h20
9h 00 - 9h 20
Hoạt động ngoài trơì
4
9h 20 - 10h 10
9h 20 - 10h 10
Hoạt động theo nhóm ở các góc
5
10h 10 - 13h 50
10h 10 - 13h 50
Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa
6
13h 50 - 15h 00
13h 50 - 15h 00
Vệ sinh, ăn phụ
7
15h 00 - 16h 00
15h 00 - 16h 00
Hoạt động chiều
8
16h 00 - 16h 50
16h 00 - 16h 40
Vệ sinh, trả trẻ
Lưu ý:
 - Dạy đúng thơì khoá biểu.
- Tuỳ thuộc thực tế của các lớp: Giáo viên có thể lựa chọn các bài phù hợp chủ điểm( có trong tuyển tập hướng dẫn) để dạy thêm
- Thực hiện nghiêm túc chế độ sinh hoạt hàng ngày của trẻ.
- Trẻ 4 tuổi có thể nêu gương sau mỗi hoạt động có chủ đích.
- Thứ 6 hàng tuần nêu gương, phát phiếu bé ngoan.
* Một số nội dung cần chú ý:
+ Lên kế hoạch thực hiện thông tư số 13 GD - ĐT ban hành ngày 1/6/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích trong cơ sở giáo dục Mầm non.
+ Đưa nội dung giáo dục kỹ năng sống. Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả thực hiện trong trường Mầm non.
+ Tiếp tục thực hiện nội dung Giáo dục bảo vệ môi trường, tạo môi trường thân thiện, gần gũi với trẻ, các góc hoạt động đa dạng, giúp trẻ nghĩ ra nhiều cách chơi. Cô hướng dẫn phát huy tối đa tính tích cực của trẻ trong các hoạt động.
+ Tiếp tục chú ý đưa các làn điệu dân ca và các trò chơi dân gian vào các hoạt động của trẻ.
+ Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ được thực hiện trong tất cả các hoạt động của trẻ ở trường Mầm non. Tuổi MG phát triển ngôn ngữ mạch lạc là quan trọng nhất.
* Hoạt động GDAN: Đệm theo nhịp
- ND làm quen tiết tấu Đệm theo phách	 	Tuỳ 
	 Đệm theo tiết tấu	 C1 	tính
	 chất 
	 C2: Theo lời bài hát t. bài
- Nghe, hát dân ca: Chú ý thể hiện rõ tính chất, giọng điệu, phục trang của vùng, miền có làn điệu dân ca đó.
* Làm quen văn học:
Khi cho trẻ làm quen một tác phẩm văn học, ta có thể thực hiện đủ 5 bước (Giới thiệu câu chuyện, kể chuyện, giảng nội dung, đàm thoại, trẻ kể lại chuyện.) trong 1 hoạt động có chủ đích. Cũng có thể tách ra từng bước ở các thơì điểm khác nhau trong ngày hoặc trong nhiều ngày.
VD: Bước 1 lúc trả trẻ, bước 2,3,4 trong HĐCCĐ, bước 5 dạy buổi khác... như 1 tác phẩm âm nhạc có thể dạy nhiều tuần.
Chủ đề 1: Trường mầm non
Thời gian thực hiện 3 tuần từ 6/9/2016->24/9/2016
I. Mục tiêu:
1. Phát triển thể chất:
Biết một số món ăn thông thường ở trường Mầm Non.
Sử dụng thành thạo các đồ dùng sinh hoạt ở trường Mầm Non.
Có thói quen vệ sinh, thói quen tốt trong ăn uống.
Phối kết hợp các bộ phận trong cơ thể để tham gia các hoạt động.
Biết tránh các vật dụng và nơi nguy hiểm.
2. Phát triển nhận thức:
Biết các khu vực trong trường, công việc của các cô bác trong trường.
Biết tên, địa chỉ của trường lớp đang học, biết tên và đặc điểm của các bạn trong lớp.
Biết sự tích ý nghĩa của ngày tết trung thu.
Nhận biết, phân loại đồ dùng, đồ chơi.
3. Phát triển ngôn ngữ:
Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn suy nghĩ của mình.
Đọc thơ kể chuyện của trường lớp Mầm Non, đêm hội trung thu.
Mạnh dạn vui vẻ trong giao tiếp.
4. Phát triển thẩm mỹ:
Hào hứng tham gia các hoạt động trong lớp, thể hiện được cảm xúc về các tác phẩm liên quan đến chủ đề.
Trang trí lớp, bày cỗ trung thu cùng cô, thể hiện kỹ năng vẽ, xé dán về trường Mầm Non, tết trung thu.
5. Phát triển tình cảm xã hội:
Biết kính trọng yêu quý cô giáo, chia sẻ với các bạn trong lớp.
Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi.
Biết giữ vệ sinh, bảo vệ môi trường.
II. Mạng nội dung:
- Sự tích ý nghĩa tết trung thu
- Đồ chơi, trò chơi tết trung thu
- Các hoạt động trong ngày tết trung thu
- Tình cảm của mọi người giành cho bé
Hội trăng rằm
Trường 
Mầm Non 
Trường Mầm Non của bé
Lớp học của bé
- Tên trường.
- Điạ điểm.
- Các khu vực trong trường.
- Đồ dùng, đồ chơi trong trường.
- Các hoạt động trong trường Mầm Non.
Tên lớp, tên cô giáo.
Tên các bạn, sở thích của các bạn.
Đồ dùng, đồ chơi của lớp.
Hoạt động của lớp.
Công việc của cô giáo.
iii. Mạng hoạt động:
- Tạo hình:
+ Vẽ ông trăng đêm rằm (mẫu)
+ Vẽ đường đến lớp
+ Vẽ hoa trong vườn
+ Tô tranh về trường Mầm non, tết trung thu
+ Hát vận động các bài về trường Mầm non
- Âm nhạc:
+ Hát vận động bài: Gác trăng; vui đến trường em đi mẫu giáo
+ Nghe hát: Chiếc đèn ông sao; ngày đầu tiên đi học; đi học
+ Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh; gà gáy vịt kêu; ai nhanh nhất...
- Khám phá khoa học
+ Bé vui hội trăng rằm, trường Mầm non thân yêu của bé, lớp học của bé
+ Trò chuyện về lớp học, trường mầm non, tết trung thu của bé
+ Đồ dùng, đồ chơi của bé.
- Làm quen với toán
+ Nhận biết đồ dùng theo kích thước số lượng
+ Dạy trẻ so sánh nhận biết sự bằng nhau, khác nhau về số lượng, kích thước của 2 nhóm đồ vật
+ Trò chơi: về đúng nhà, phân loại đồ dùng theo yêu cầu của cô...
Phát triển thẩm mỹ
Phát triển nhận thức
Trường 
Mầm Non 
Phát triển tình cảm xã hội
Phát triển thể chất
Phát triển ngôn ngữ
+ Trò chơi cửa hàng, chị Hằng, cô giáo, lớp học của bé:
+ Trang trí lớp
+ Làm an bum, tranh ảnh về trường mầm non về tết trung thu
+ Làm đèn ông sao
- Dinh dưỡng-sức khoẻ
+ Trò chuyện về ích lợi của thực phẩm, các mon ăn trong trường Mầm Non
+ Luyện tập và thực hiện các công việc tự phục vụ trong ăn uống, thói quen vệ sinh
+ Nhận biết và tránh những vận dụng nơi nguy hiểm trong trường
- Vận động:
+ Bật tiến về phía trước, bật chụm chân ,nhảy lò cò
+ Tung cao lên nữa, ném bóng vào chậu, lăn
 bóng, thi xem tổ nào nhanh...
+ Thơ : Nghe lời cô giáo; bé không khóc nữa; trăng sáng, cô và mẹ, bé tới trường
+ Đồng dao: Ông sảo ông sao, ông giẳng ông giăng
+ Trò chuyện về lớp học, trường mầm non, tết trung thu của bé
Kế hoạch hoạt động cú chủ định
Tuần 1: 
Trường MN của bé
Tuần 2: Lớp học 4 tuổi thân yêu của bé
Tuần III
Mùa thu- Tết trung thu
PTTC
(TD)
- Lăn bóng và di chuyển theo bóng.
- Nhảy lò cò
- Bật tại chỗ ,bật tiến về phớa trước. tung bắt búng
T/C Thi ai nhanh
-Dạo chơi trên sân trường. 
-Bật nhảy
-TrC: Cáo và thỏ
PTTM
(TH )
Tô màu cảnh trường mầm non
- Vẽ đồ chơi trong lớp
- Vẽ thêm trăng và sao cho đêm trung thu
PTNT
(MTXQ)
- Quan sát nhận xét về trường mầm non
- Trò chuyện về các hoạt động của cô, bác và trẻ trong trường mầm non.
- Trò chuyện về lớp học, cô giáo, bạn trong lớp
- Làm quen với các khu
 vực trong lớp, đồ dùng đồ chơi của lớp mình.
- Trò chuyện về mùa thu, tết trung thu, đồ chơi trung thu.
PTTM
(GDÂN)
Dạy hát: Vui đến trường 
Vận động theo nhạc
Nghe hát: Trường chỳng chỏu là trường mầm non
Trò chơi: Ai nhanh nhất
Dạy hát: Cô giáo 
Vận động: Vỗ tay theo nhịp
Nghe hát: Cô giáo miền xuôi
Trò chơi: Hãy làm theo hiệu lệnh
- Dạy hát: “Đêm trung thu”
- VĐ: múa minh hoạ
- Nghe: “Chiếc đèn ông sao”
- TC: Thi xem ai nhanh
PTNT
(LQVT)
ễn số lượng từ 1-2
So sỏnh số lượng 1 và 2
- Đếm các loại bánh, quả trong mâm cỗ trung thu.
- Làm quen với màu sắc, hình dạng các loại bánh trung thu.
PTNN
(LQVH)
Thơ: Nghe lời cô giáo
 Truyện: Câu chuyện về giấy kẻ 
Truyện: Món quà của cô giáo 
Thơ: Cô giáo của em
Thơ: “Trăng sáng”
Đồng dao...
Kế hoạch hoạt động khỏc trong ngày
Hoạt động
Tuần I
Trường Mầm Non Tây sơn của bé
Tuần II
Mùa thu- Tết trung thu
Tuần III
Lớp 4 Tuổi Thân yêu
Đón trẻ
 - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân
 - Hướng dẫn trẻ vào các nhóm chơi
 - Trò chuyện về trường lớp, công việc của các cô, bác trong trường
 - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân
 - Hướng dẫn trẻ vào các nhóm chơi
 - Trò chuyện về thời tiết mùa thu- tết trung thu
Thể dục sáng
1..Khởi động: Đi theo nhịp trống ra sân xếp hàng
 2. Trọng động: 
 - Hô hấp: Gà gáy
 - Tay : 2 tay đưa lên gập vào vai
 - Chân: 2 tay chống hông đưa 1 chân ra trước
 - Bụng : 2 tay chống hông xoay người 90 độ
 - Bật: Chụm tách, khép chân, 2 tay chống hông.
Tập theo lời ca bài Trường chúng cháu là trường MN
 3. Hổi tĩnh. Chơi trc
Hoạt động ngoài trời
 - Dạo chơi quanh trường. Tập cho trẻ quan sát và mô tả về truờng lớp.
- Vận động: trc: Tìm bạn thân; tai ai tinh
 - Chơi tự do với phấn.
 - Quan sát thời tiết trung thu, vẽ các loại quả, bánh trung thu.
- TC: Bịt mắt bắt dê, bánh xe quay.
Hoạt động góc
1.Góc phân vai : đóng vai cô giáo, bác cấp dưỡng
2. Góc xây dựng: xây dựng trường mẫu giáo, xây dựng vườn trường
3. Góc tạo hình: vẽ đường đi tới trường, vẽ mặt trời , xé dán hoa tặng bạn, nặn đồ chơi
4. góc thư viện: xem sách tranh về chủ điểm, làm sách về trường Mầm non
5. Góc Khoa học- toán: xếp tương ứng1-1 . Tập đếm ,so sánh nhiều – ít, to - nhỏ
1.Góc phân vai : đóng vai cô giáo, bác cấp dưỡng 
2. Góc xây dựng: xây dựng trường mẫu giáo, xây dựng vườn trường
3. Góc tạo hình: vẽ đường đi tới trường, vẽ mặt trời , xé dán hoa tặng bạn, nặn đồ chơi
4. góc thư viện: xem sách tranh về chủ điểm, làm sách về trường Mầm non
5. Góc Khoa học- toán: xếp tương ứng1-1 . Tập đếm ,so sánh nhiều – ít, to - nhỏ 
Hoạt động chiều
- Cho trẻ kể lại nhiều điều đã quan sát được về trường Mầm non của mình
 - Trò chuyện về công việc của cô, bác trong trường
 - Ôn các bài thơ, câu chuyện, bài hát
 - Chơi tự do ở các góc
- Cho trẻ kể lại nhiều điều đã quan sát được về trường Mầm non của mình
 - Trò chuyện về công việc của cô, bác trong trường
- Ôn các bài thơ, câu chuyện, bài hát kiến thức đã học trong chủ điểm
- Chơi tự do ở các góc
Rèn thói quen vệ sinh- DD
- Rèn kỹ năng tự phục vụ bản thân, kỹ năng tự bảo vệ 
trước những tình huống nguy hiểm, kỹ năng giao tiếp, ứng xử phù hợp.
- Ôn kỹ năng vệ sinh rửa mặt, rửa tay, xúc miệng bằng nước muối, ăn uống hợp VS.
Dạy trẻ kỹ năng cởi, mặc quần áo, đi dép...
- Rèn kỹ năng tự phục vụ bản thân, kỹ năng tự bảo vệ 
trước những tình huống nguy hiểm, kỹ năng giao tiếp, ứng xử phù hợp.
- Ôn kỹ năng vệ sinh rửa mặt, rửa tay, xúc miệng bằng nước muối, ăn uống hợp VS.
Dạy trẻ kỹ năng cởi, mặc quần áo, đi dép...
Kế hoạch chăm sóc vệ sinh tháng 9- 2016
 stt
Nội dung
Yêu cầu
Biện pháp thực hiện
Kết quả
Công tác tuyên truyền
- Tầm quan trọng của việc cho trẻ đến trường Mầm non.
- Quy định chung, riêng của trường, lớp
- Các khoản đóng góp
100% số trẻ trong độ tuổi đến trường
Điều tra các cháu trong độ tuổi
vận đông cha mẹ cho các cháu trong độ tuổi đến trường
Bổ sung mua sắm phương tiện, đồ dùng vệ sinh
Mua sắm đồ dùng trang thiết bị phục vụ thực hiện chăn sóc vệ sinh
- Xây dựng lịch vệ sinh hàng tháng, hằng ngày, hàng tuần
- Mua đồ dùng trang thiết bị phục vụ CSVS
- Cho trẻ làm quen với các thao tác vệ sinh
- Họp phụ huynh đầu năm để tuyên truyền yêu cầu, nhiệm vụ năm học về vệ sinh đối với trường mầm non
- Cho trẻ nhận biết các kí hiệu trên khăn mặt, ca, cốc
- Cô làm mẫu các thao tác vệ sinh như rửa mặt, rửa tay, sau đó cho trẻ thực hiện , cô quan sát
100% trẻ nhân được kí hiệu của mình
Rèn kỹ năng sống 
-Trẻ ra vào lớp
Hướng dẫn trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định
_
Trẻ ngoan ,lễ phép
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh khi đi đại, tiểu tiện
Cô dạy trẻ phải biết chào hỏi cô và cha mẹ khi tới lớp và khi ra về
- Nhà vệ sinh có kí hiệu nam, nữ rõ ràng
- Hướng dẫn trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định
Chăm sóc sức khoẻ
- Làm tốt công tác tuyên truyền
- 100% số trẻ tới lớp có đơn xin vào học
-cân đo ,chấm biểu đồ
- hướng dẫn phụ huynh viết đơn , ghi rõ ngày tháng năm sinh ,số điện thoại cần liên lạc 
- hướng dẫn trẻ khi cân đo ,chấm biểu đồ
Vệ sinh môi trường:
Tổng vệ sinh môi trường ở trường lớp
- Xây dựng môi trường lớp học ,xanh, sạch đẹp
Quét dọn vệ sinh hàng ngày, mỗi tuần một lần tổng vệ sinh sân trường
- Vệ sinh chăn chiếu, khăn, cốc ...
- Mạng nhện...
trường sạch sẽ
Kế hoạch làm đồ dùng, đồ chơi tháng 9 năm 2016
STT
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Biện pháp thực hiện
Số lượng
T.gian h. thành
 Lĩnh vực thẩm mỹ 
-10 tranh
tuần 1
tranh ảnh về trường mầm non
-cô sưu tầm tranh ảnh về trường mầm non , ngày tết trung thu về ngày khai trường sau đó dán trang trí vào góc chủ điểm
Lĩnh vực phát triển vận động 
-chai thể dục
-bóng, vòng ,gậy 
10 cái
vỏ chai vi tan
-huy đông cha mẹ và các cháu mang phế liệu cho cô làm đồ dùng
-kiểm tra laị số lượng các loại,
Đồ dùng các góc
-Cô giáo bố trí các góc sao cho phù, phân loại đồ chơi theo các góc 
_Góc tạo hình
 làm đồ dùng cá nhân
80 tranh vẽ nhỏ
1 tuần
giấy A4, sáp màu
cô và trẻ vẽ tranh đồ dùng cá nhân rồi tô màu ,sau đó tập cắt