Kế hoạch thực hiện giảng dạy lớp nhà trẻ - Đề tài: Khám phá một số động vật nuôi trong gia đình Con Mèo

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG: KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Tháng 12-2016
Đề tài: Khám phá một số động vật nuôi trong gia đình
Con Mèo
Đối tượng : Mẫu giáo lớn A1
Thời gian : 30-35 phút.
 Ngày dạy:9-12-2016
Giáo viên thực hiện : Đào Thị Bích Vân
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Kiến thức
- Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích của con mèo và một số vật nuôi gia đình, biết nơi sống thức ăn của chúng.
- Biết các bộ phận của con mèo, biết một số con mèo có tên khác nhau bởi màu lông của chúng (Mèo Tam thể, mèo mướp, mèo trắng, mèo đen...)
- Biết quá trình săn bắt mồi của con mèo.
- Biết sự đa dạng, phong phú của các con vật nuôi trong gia đình
2.Kỹ năng
-Trẻ chú ý quan sát.
-Trẻ trả lời rõ ràng những câu hỏi của cô
-Bắt chước tiếng kêu của các con vật.
-Nhanh nhẹn tham gia chơi trò chơi
 3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
- Đoàn kết, phối hợp với các bạn trong khi chơi
- Yêu quý và bảo vệ động vật.
II. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm:
- Trong lớp học.
2. Đồ dùng của cô
-Bài giảng điện tử
-Video quá trình mèo săn mồi chuột và cá, mèo trèo cây, đoạn phim hoạt hình Tom và Jerry
-Lồng đựng con mèo thật
- Loa đài, băng nhạc.
- Thức ăn cho mèo
2.Đồ dùng của trẻ
-Thẻ số đáp án của trò chơi
-Tranh lô tô thực phẩm
- Bức tranh vẽ con mèo còn thiếu một số bộ phận.
III.TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
I.Ổn định tổ chức.
Xúm xít, xúm xít
-Hôm nay lớp mình có rất nhiều các cô giáo đến thăm đấy, chúng mình khoanh tay chào các cô nào.
-Các con hãy hát tặng các cô một bài hát nhé.
-Cô bật nhạc bài : Gà trống, Mèo con và Cún con
II. Phương pháp, hình thức tổ chức: 
*Quan sát con mèo thật.
-Chúng mình vừa hát bài hát gì?
-Trong bài hát có nhắc đến những con vật gì?Chúng sống ở đâu?
-Hãy nói cho cô biết nhà các con nuôi những con gì?
-Nhà con nuôi mèo để làm gì?Con có yêu mèo không?Tại sao?
Hôm nay cô có một món quà bất ngờ tặng chúng mình đấy! Để xem đó là món quà gì chúng mình cùng quan sát nào! 
 Cô đưa lồng đựng mèo mở tấm vải che cho trẻ quan sát.
Trẻ nói những đặc điểm của con mèo:
Màu lông,các bộ phận của mèo..
(Cô bế con mèo cho trẻ sờ,chỉ và nói các bộ phận của mèo).Màu lông,lông mịn.
Con mèo này là con mèo mướp ngoài ra mèo còn có nhiều tên gọi khác nhau từ màu lông của chúng như mèo Tam thể, mèo trắng, mèo đen(Cho trẻ xem hình ảnh trên bài giảng)
*Quan sát mèo ăn thức ăn.
Cô mang thức ăn cho mèo ăn, trẻ quan sát, nhận xét.
Cô củng cố lại:Mèo là động vật nuôi trong gia đình, có 4 chân, đẻ con.Mèo được gọi là gia súc.Thức ăn của mèo chủ yếu là thịt, cá, sữa(Những thực phẩm giàu chất đạm) Mèo rất leo trèo,thích bắt chuột,mèo còn có thể bắt được cả cá nữa đấy!
*Quan sát những hoạt động của con mèo.
 (Cho trẻ xem video con mèo bắt chuột, bắt cá, mèo trèo cây)
Con mèo rất có ích cho chúng ta, chúng bắt chuột bảo vệ đồ dùng của chúng ta không bị chuột phá hoại, chúng cũng là con vật dễ thương hay cùng chúng ta vui đùa.Chú mèo còn có trong rất nhiều các nhân vật trong truyện như : Truyện Mèo con và quyển sách, và trong phim hoạt hình rất nổi tiếng mà chúng ta hay xem đó. Chúng mình đoán xem đó là phim hoạt hình gì?
 (Trẻ xem đoạn phim Tom và Jerry)
Trong gia đình của chúng ta ngoài con mèo 4 chân còn có nhiều vật nuôi 4 chân như con lợn, con chó, con trâuVà những con vật có 2 chân, 2 cánh đẻ trứng.Chúng rất có ích trong gia đình chúng cung cấp trứng và thịt cho chúng ta đấy.(Cho trẻ xem hình ảnh về động vật nuôi trong gia đình).
Động vật trong gia đình rất có ích vậy chúng ta hãy yêu quý, bảo vệ và chăm sóc chúng các con nhé.
*Trò chơi củng cố, ôn luyện:
1.Trò chơi: Hãy chọn đáp án đúng (Đặc điểm của Mèo)
Cách chơi: Cô sẽ đọc các câu hỏi và có 2 đáp án 1 và 2,các con sẽ chọn một trong 2 đáp án đó và giơ lên nhé.
 2.Trò chơi:Chọn thức ăn cho mèo (Thức ăn của mèo)
Cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội: Đội Mèo trắng và đội Mèo mướp
Cách chơi: Trên bàn của cô có rất nhiều loại thực phẩm cung cấp chất dinh dưỡng cho cơ thể người và động vật.Nhiệm vụ của các con là chạy tiếp sức, bật qua những chiếc vòng lên chọn món ăn mà chú mèo ăn hàng ngày.
Luật chơi: Đội nào giành chọn đúng và được nhiều sẽ là đội chiến thắng.
3.Trò chơi:Vẽ thêm phần còn thiếu(Các bộ phận của Mèo)
Cô có nhiều bức tranh cô đang vẽ dở con mèo, nhiệm vụ của chúng mình là vẽ giúp cô các bộ phận của con mèo bị thiếu trong bức tranh nhé.
III.Kết thúc:
Củng cố, nhận xét, tuyên dương trẻ.
Bên cô, bên cô
Trẻ chào khách
Trẻ trả lời
Trẻ nói cảm nhận của mình.
Trẻ quan sát
Trẻ quan sát
.
Trẻ quan sát
Trẻ chơi trò chơi
 Trẻ chơi trò chơi
Trẻ chơi trò chơi
Trẻ chào khách và giúp cô cất đồ dùng, đồ chơi