Kế hoạch thực hiện giảng dạy lớp nhà trẻ - Đồ chơi lắp ráp xây dựng

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC – GIÁO DỤC TUẦN
 + Chủ đề nhánh :
(1 tuần)
 + Tuần thứ 1: Thực hiện từ ngày 29/9 đến ngày 3/10 năm 2014
I/ KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG :
* Đón trẻ, trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh :
- Cô ân cần vui vẻ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào cha mẹ. Cô trao đổi trực tiếp với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ. Cô cho cháu vào góc chơi theo ý thích.
- Cô cho trẻ xem tranh cùng trò chuyện với trẻ về đồ chơi của bé,,-trẻ biết tên gọi và công dụng của một số đồ chơi,một số đặc điểm nổi bật như tên gọi ,màu sắc biết giữ gìn và cất gọn đồ dùng đồ chơi trong lớp trong trường, giữ gìn đồ dùng đồ chơi sạch sẽ gọn gàng 
 - Chơi TCDG : Lộn cầu vồng, Nu na nu nống.chi chi chành chành ,
- Điểm danh : cháu gắn hoa lên bảng Bé chăm đến lớp 
Thể dục buổi sáng : : 
 CHIM SẺ
 -ĐT1: Chim hót –trẻ đưa hai tay lên miệng làm chim hót (3-4 lân 
 -ĐT2: Chim vẫy cánh –đứng tự nhiên giơ hai tay sang hai bên vẫy(2-3 lần )
 -ĐT3: Chim mổ thóc - đứng tự nhiên sau đó ngồi xuống gõ hai tay xuống dất „cốc cốc „(4 lần ) )
 -ĐT4: Chim uống nước –trẻ ngồi xổm đứng lên (3-4 lần )
Tên hoạt động
Thứ Hai
Thứ Ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Hoạt động có chủ đích
PTNT
Đờ chơi lắp ráp –xây dựng 
Tích hợp
NBPB:màu đỏ 
PTNN
Chuyện “cái chuơng nhỏ 
PT TM 
NDTT:Dạy hát
Em ngoan hơn búp bê 
NDKH: +Cháu đi mẫu giáo
+Tai ai tinh
PTTC
Đi chạy theo cơ
TCVĐ:Trời nắng trời mưa 
PTTM
Nặn viên bi 
(M)
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRƠøi
*Quan Sát Có Mục Đích
- Cho trẻ quan sát đồ chơi lắp ráp 
-Quan sát ,đồ chơi xếp hình ,
-Quan sát các khối xếp chồng ,
- Quan sát đồ chơi kéo 
-Quan sát đờ chơi lờng hợp 
TCVĐ :
- trời nắng trời mưa-Bong bóng xà phòng ,mèo và chim sẻ,cà cuống mẹ –cà cuống con 
- Chơi tự do:cô chú ý theo dõi đảm bảo an toàn cho trẻ 
Hoạt động góc
Hoạt động với đồ vật
*Xếp hàng rào-xếp nhà 
- chuẩn bị: khới gỡ tam giác, chữ nhật vuơng 
- Tiến hành: Cô cho 1 nhóm 6 trẻ vào góc chơi, cô hướng dẫn trẻ dùng các đồ chơi trong góc xếp thành những hình bé thích như ngôi nhà á hàng rào .
Thao Tác Vai
CHƠI VỚI BÚP BÊ
- chuẩn bị: búp bê ,gới ,nệm 
- Tiến hành: Cô cho 1 nhóm 6 trẻ vào góc chơi. Cô hướng dẩn các cháu thể hiện vai chơi ï bế búp bê trên tay, yêu thương em béù, chăm sóc bé. Cô cùng nhập vai chơi với trẻ.
Góc tĩnh
Xâu vòng màu đỏ 
Chuần bị: hoa ,hạt ,dây xâu 
Tiến hanh : Tiến hành: Cô cho 1 nhóm 6 trẻ vào góc chơi. Cô hướng dẩn cháu xâu 
Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ chiều
- Cô rửa tay rửa mặt cho trẻ trước khi ăn, nhắc trẻ tiểu tiện đúng chỗ.đúng nơi quy định 
- Giờ ăn cô động viên cháu ăn. Cô động viên trẻ ăn chậm, ăn hết suất. Không làm rơi vãi cơm giờ ăn cháu không nói chuyện 
Trong giờ ăn biết mời cô mời các bạn ăn cơm 
.- Giờ ngủ cháu ngủ đúng gối nệm.nằm ngay ngắn không nói chuyện trong giờ ngủ .
Hoạt động chiều
- Cô cho trẻ làm quen GDÂN :Em ngoan hơn búp bê 
- Cô cho trẻ NBTN: gọi tên và công dụng của môt số đồ chơi lắp ráp trong góc phân vai góc xây dựng 
- Cho trẻ hát bài “Em ngoan hơn búp bê” dưới hình thức thi tổ, cá nhân.
-Trò chuyện về ngày lễ 20-10
- Chơi vật nào biến mật 
- Cho trẻ nghe câu chuyện chiếc chuông nhỏ 
-Cho trẻ xâu vòng đeo tay â dưới hình thức thi đua từng cá nhân. 
Trả trẻ
- Cho trẻ chơi tự do
- Trao đổi với phu huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ. Đề nghị phụ huynh quan tâm chăm sóc các cháu tốt cháu đỡ bệnh,đi học đều .nhắc những phụ huynh có cháu suy dinh dưỡng và nguy cơ suy dinmh dưỡng về chăm sóc và cho cháu ăn bổ sung chất dinh dưỡng .
 HPCM duyệt Giáo viên lập kế hoạch
 KẾ HOẠCH NGÀY
 Thời gian thực hiện :Thứ 5 ngày 2 tháng 10 năm 2014
HOẠT ĐỘNG
Nội dung hình thức hoạt động
ĐÓN TRẺ
Đón trẻ, trò truyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng : 
- Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, cô cùng trò chuyện với trẻ về đồ chơi của bé ở lớp,đồ chơi trong góc phân vai xây dựng đồ chơi lắp ráp và công dụng của môt số đồ dùng đồ chơi giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi sạch sẽ không đập phá và cất gọn gàng đồ chơi vào đúng góc chơi .
- Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc trong lớp.
- Chơi TCDG : Nun a nu nống loan cầu vồng 
- TDBS : Chim Sẻ
Phát Triển Thể Chất VĐCB:
*TCVĐ:TRỜI NẮNG TRỜI MƯA 
I/Mục đích – Yêu cầu: 
-Trẻ biết đi chạy theo hiệu lệnh của cô chạy nhanh chạy chậm đi thường ,chạy đổi hướng 
+ Trẻ nhờ tên vận động “đi chạy theo cô “biết kết hợp hát với vận động động tác bài trời nắng trời mưa Qua bài tập phát triển cơ tay chân cho trẻ. Trẻ cảm nhận được tập thể dục thể thao có lội cho sức khỏe 
+ Giáo dục: trẻ chơi ngoan, trật tự.
II/ Chuẩn Bị 
* Không gian tổ chức: ngoài trời
* Đồ dùng phương tiện : 
Mũ thỏ đủ cho cô và cháu 
Phương pháp : 
Thực hành – luyện tập.
Tích hợp:âm nhạc : chim mẹ ,chim con
III/TIẾN TRÌNH TỞ CHỨC 
HOẠT ĐỢNG CỦA CƠ
HOẠT ĐỢNG CỦA TRẺ
1/Ởn định :tập trung trẻ lại chơi trò chơi : chi chi chành chành 
2/Nợi dung 
2.1/hoạt đợng 1 
*Khởi động: cô làm chim mẹ trẻ làm chim con lúc đầu đi bình thường ,đi bằng mũi chân ,sau đi nhanh đi chậm,chuyển sang chạy sau đó chậm dần rồi chuyển sang đi bình thường cuối cùng trẻ nắm tay đi thành vòng tròn .
2.2/hoạt đợng 2 : trọng đợng 
* BTPTC: CHIM SẺ
 -ĐT1: Chim hót –trẻ đưa hai tay lên miệng làm chim hót (3-4 lân 
 -ĐT2: Chim vẫy cánh –đứng tự nhiên giơ hai tay sang hai bên vẫy(2-3 lần )
 -ĐT3: Chim mổ thóc - đứng tự nhiên sau đó ngồi xuống gõ hai tay xuống dất „cốc cốc „(4 lần ) )
 -ĐT4: Chim uống nước –trẻ ngồi xổm đứng lên (3-4 lần )
*VĐCB: Đi Chạy Theo Cô .
Các con đi chơi cùng cô nào đi chậm nè –đi nhanh này –cô chạy nè –chạy theo cô nào 
Cô đồ các con vừa rồi các con làm gì Cho cả lớp nhắc lại 
Các con nhớ là đi chạy theo cô nhưng phải lắng nghe hiệu lệnh cua3 cô nhé .
Bây giờ cô sẽ là chim mẹ các con là chim con chim con sẽ chạy theo chim mẹ và nhớ nghe lời chim mẹ nhé (cô cho trẻ chạy nhanh chạy chậm chạy đổi hướng hai tay vung bình thường ) 
Cô chú ý quan sát nhắc nhở trẻ chơi 
 - Khi chạy các con phải trật tự không xô đẫy bạn nhé
- Cô cho trẻ luyện tập. Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
*TCVĐ: trời nắng trời mưa 
Cô làm thỏ mẹ trẻ làm thỏ con hai tay đưa lên đầu làm tai thỏ vừa đi ừa nhảy bật tiến về phái trước và hát lời bài hát trời nắng trời mưa .
Cho trẻ chơi thử –chơi thật –báo chơi lần cuối 
* Hồi tỉnh : Trò chơi uống nước.
3/ hoạt đợng kết thúc 
Cho cháu hát bài trường chúng cháu là trường mầm non 
* Kết thúc tiết dạy.
-trẻ chơi trò chơi 
-trẻ thực hiện khởi đợng theo yêu cầu 
-trẻ thực hiện bài tập phát triển chung 
-trẻ chạy theo cô 
-Đi chạy theo cô 
-trẻ thực hiện theo cơ
-trẻ chú ý nghe cơ giải thích 
trẻ chơi thử –chơi thật –chơi lần cuối
- Cháu hát bài trường chúng cháu là trường mầm non 
Hoạt đợng chuyển tiếp: trò chơi nu na nu nớng 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI :
*QSCMĐ: Cho trẻ quan sát đồ chơi lắp ráp 
* Tiến hành : Cả lớp cùng cô đi dạo quanh sân trường. Một cô đến tặng lớp một hộp quà ? để xem trong đó có gì nha (cô lấy đồ chơi lắp ráp cho trẻ xem và cho trẻ đọc tên đồ chơi nhiều lần 
Đồ chơi này các chơi như thế nào (trẻ trả lời )
Với đồ chơi này các con chơi được rất nhiều trò chơi như xếp đường, lắp ráp thành xe ô tô ,lắp bàn ghế ......
Đồ chơi lắp ráp rất là đẹp và nhiều màu sắc nữa vì vậy các con chơi nhớ giữ gìn đồ chơi cẩn thận nha .
TCVĐ:BONG BÓNG XÀ PHÒNG
*Chơi tự do.-cô quan sát theo dõi đảm bảo an toàn cho trẻ .
HOẠT ĐỘNG GÓC
Hoạt đợng với đờ vật 
*Xếp hàng rào 
- Yêu cầu: Trẻ biết dùng những khối gỗ hình tam giác chữ nhật biết xếp xếp sát cạnh làm hàng rào cho ngơi nhà của bé 
- Chuẩn bị: khới gỡ tam giác ,chữ nhật nhiều màu 
Cách chơi : cho 6 cháu vào góc chơi: cơ làm mẫu hướng dẫn trẻ chơi – trẻ lấy gỡ ra xếp hàng rào,cơ chơi cùng trẻ 
*Góc thao tác vai 
CHƠI VỚI BÚP BÊ
- Yêu cầu: Trẻ thể hiện vai chơi ,biết cho em ăn và cho em đi ngủ
- Chuẩn bị: chén muỡng,búp bê, gới ,nệm 
*Góc tĩnh: xâu vòng màu đỏ 
-yêu cầu: trẻ biết chọn hoa ,hạt màu đỏ xâu lại thành vòng 
- Chuẩn bị: hoa,hạt màu đỏ nhiều, các màu khác ít hơn ,dây xâu 
VỆ SINH – ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA 
- Cô rửa tay rửa mặt cho trẻ trước khi ăn, nhắc trẻ tiểu tiện đúng chỗ.đúng nơi quy định 
- Giờ ăn cô động viên cháu ăn. Cô động viên trẻ ăn chậm, ăn hết suất. Không làm rơi vãi cơm giờ ăn cháu không nói chuyện 
Trong giờ ăn biết mời cô mời các bạn ăn cơm 
.- Giờ ngủ cháu ngủ đúng gối nệm.nằm ngay ngắn không nói chuyện trong giờ ngủ 
HOẠT ĐỘNG CHIỀU :
Oân lại :đi chạy theo cô 
Cả lớp hát một bài Cô không ra hiệu lệnh mà cô cho trẻ chơi theo tiếng trống lắc –cô lắc nhỏ chậm –trẻ chạy chậm –cô lắc nhanh trẻ chạy nhanh –không lắc thì trẻ quay lại và cứ liên tục như vậy cô lưu ý sửa sai cho những trẻ thực hiện yếu .
Chơi nhiều lần 
Vui chơi tự do trong các góc .
TRẢ TRẺ
. - Cho trẻ chơi tự do
- Trao đổi với phu huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ. Đề nghị phụ huynh quan tâm chăm sóc các cháu tốt cháu đỡ bệnh,đi học đều .nhắc những phụ huynh có cháu suy dinh dưỡng và nguy cơ suy dinmh dưỡng về chăm sóc và cho cháu ăn bổ sung chất dinh dưỡng .
ĐÁNH GIÁ CUỚI NGÀY
.
.
.
.
.
KẾ HỌCH NGÀY
 Thời gian thực hiện :Thứ 2 ngày 29 tháng 09 năm 2014
Hoạt động
Nội dung hình thức hoạt động
Đón trẻ
* Đón trẻ, trò truyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng : 
- Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, cô cùng trò chuyện với trẻ về đồ chơi của bé ở lớp, đồ chơi trong góc phân vai xây dựng đồ chơi lắp ráp và công dụng của môt số đồ dùng đồ chơi giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi sạch sẽ không đập phá và cất gọn gàng đồ chơi vào đúng góc chơi .
- Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc trong lớp.
- TDBS : Chim Sẻ
- Điểm danh: Cho cháu gắn hình lên bảng “ Bé chăm đến lớp”
 Hiện diện: Vắng:
Phát Triển Nhận Thức
NBTN
1. Yêu cầu:
 - Trẻ biết tên gọi của đồ chơi –biết công dụng và cách chơi đồ chơi đó-biết tên gọi của một số màu sắc cơ bạn ,làm quen với số đếm 
-Trẻ nói đặc điểm công dụng hoặc cách chơi của đồ chơi . 
- Giáo dục trẻ thu dọn đồ choi isau khi chơi ,không ném vứt đồ chơi 
2.Chuẩn bị môi trường Hoạt động cho “ Hoạt động học có chủ đích”.
* Không gian tổ chức : Trong lớp học.
* Đồ dùng phương tiện : 
- 1 số tranh ảnh vật thật, đồ chơi của bé: dồ chơi trong gĩc.
 - Hình thành tính tự lực trong thực hiện một số hoạt động đơn giản hàng ngày .
3. Tiến trình hoạt động: “Hoạt động học có chủ đích”:
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định:
-Cô và trẻ cùng hát bài “cháu đi mẫu giáo “
2.Nội dung:
2.1 Hoạt động 1:
Cô cho trẻ xem video clip về một số hoạt động vui chơi trong trường mầm non .
- Các con vừa thấy các bạn đang làm gì? 
- Các bạn chơi như thế nào?
- Các bạn chơi có ngoan không vậy con ?
Bây giờ cô con mình cùng đi xem lớp mình có những đồ chơi gì nhè !
Cô đưa lần lượt các nhóm đồ chơi ra và hỏi trẻ ?
-Cái gì vậy con đồ chơi này có màu gì ?
Con hãy lên lấy cho cô đồ chơi lắp ráp 
Đồ chơi này để chơi gì ?chơi như thế nào ?
Con hãy lấy cho cô đồ chơi xếp nhà 
Khuyến khích trẻ nói bằng cách cho trẻ trả lời tập thể, gọi cá nhân trẻ chỉ và nói kết hợp cho trẻ chơi với đồ chơi. 
-Cơ cho trẻ nhắc lại tên đồ chơi và chơi cùng với đồ chơi.
2.2 Hoạt động 2:
- Chơi trò chơi “Tìm đồ chơi “
-Cô giấu đồ chơi ở nhiều nơi khác nhau trong phòng học. 
-Cô nói tên đồ chơi trẻ đi tìm đồ chơi và nói tên đồ chơi vừa tìm được. 
2.3 Hoạt động 3:
-Cô và trẻ chơi trò chơi vận động “chơi bĩng“
Cách chơi “cô chia trẻ thành nhiều nhóm ,mỗi nhóm từ 1-7 trẻ cô chơi bĩng cùng với trẻ .
- Cơ nhận xét trẻ khi chơi
 3. Kết thúc:
- Chơi nu na nu nống
Trẻ hát cùng cơ.
Trẻ xem phim và đàm thoại theo phim.
-Chơi với đồ chơi.
-Xếp nhà, lắp ráp cây xanh ,..
- Các bạn chơi ngoan.
- Trẻ đi xung quanh lớp xem cĩ đồ chơi gì.
- Trẻ trả lời theo suy nghĩ.
-Đồ chơi màu đỏ, xanh.
- trẻ lên lay, cả lớp nhắc lại tên đồ chơi.
- Trẻ trả lời theo suy nghĩ.
-Trẻ lấy đồ chơi xếp nhà.
- Trẻ nhắc lại tên đồ chơi, và trẻ chơi với đồ chơi.
-Trẻ tham gia chơi
-Trẻ lên tìm đồ chơi và trả lời cơ đĩ là đồ chơi gì
-Trẻ chú ý nghe cơ giảo thích cach1 chơi và chơi cùng cơ.
-Trẻ ngồi cùng chơi.
Hoạt động ngoài trời :
Cho trẻ quan sát đồ chơi lắp ráp 
* Tiến hành : Cả lớp cùng cô đi dạo quanh sân trường. Một cô đến tặng lớp một hộp quà ? để xem trong đó có gì nha (cô lấy đồ chơi lắp ráp cho trẻ xem và cho trẻ đọc tên đồ chơi nhiều lần 
Đồ chơi này các chơi như thế nào (trẻ trả lời )
Với đồ chơi này các con chơi được rất nhiều trò chơi như xếp đường, lắp ráp thành xe ô tô ,lắp bàn ghế ......
Đồ chơi lắp ráp rất là đẹp và nhiều màu sắc nữa vì vậy các con chơi nhớ giữ gìn đồ chơi cẩn thận nha .
*Chơi tự do.-cô quan sát theo dõi đảm bảo an toàn cho trẻ .
Hoạt động với đồ vật 
Gĩc chơi tĩnh
Thao tác vai 
Thiên nhiên
*Xếp hình(TT)
- Chuẩn bị:khối gỗ hình vuông tam giác chữ nhật.
- Yêu cầu: Trẻ biết dùng những khối gỗ hình vuông tam giác chữ nhật biết xếp chồng xếp sát cạnh. 
- Tiến hành: Cô cho 1 nhóm 6 trẻ vào góc chơi, cô hướng dẫn trẻ dùng các đồ chơi trong góc xếp thành những hình bé thích như ngôi nhà bàn ghế hàng rào .
Chơi Với Xe Kéo
- Chuẩn bị: xe kéo, gà vịt, chĩ, nai
- Hướng dẫn: Cơ cho trẻ về gĩc chơi cơ nhập vai chơi hướng dẫn trẻ chơi với đồ chơi, xe kéo, gà nay . 
Chơi Với Búp Bê
- Chuẩn bị: 6búp bê, ly, chén, gối, nệm
- Tiến hành: Cô cho 1 nhóm 6 trẻ vào góc chơi. Cô hướng dẩn các cháu thể hiện vai chơi ï bế búp bê trên tay, yêu thương em béù, chăm sóc bé. Cô cùng nhập vai chơi với trẻ.
*Cho trẻ tưới cây cùng cô trong góc thiên nhiên 
Vệ sinh ăn trưa ngủ trưa 
- Cô rửa tay rửa mặt cho trẻ trước khi ăn, nhắc trẻ tiểu tiện đúng chỗ, đúng nơi quy định 
- Giờ ăn cô động viên cháu ăn. Cô động viên trẻ ăn chậm, ăn hết suất. Không làm rơi vãi cơm giờ ăn cháu không nói chuyện .- Giờ ngủ cháu ngủ đúng gối nệm.nằm ngay ngắn không nói chuyện trong giờ ngủ
Hoạt động chiều 
TCHT :cái túi bí mật 
Cả lớp hát bài đôi dép xinh 
Vừa đi vừa hát và cô tạo tình huống nhặt được cái túi mà trong đó không biết là có cái gí ?cô hỏi trẻ 
Cái gì vậy con ?trong túi đựng gì ?
Cô cho trẻ sờ và đoán sau đó kiểm tra bằng cách đem vật đó ra và cả lớp xem và phát âm (đồ chơi trong góc xây dựng )
Trẻ choi thử –chơi thật –chơi lần cuối 
Trẻ vui chơi tự do 
Trả trẻ
- Cho trẻ chơi tự do
- Trao đổi với phu huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ. Đề nghị phụ huynh quan tâm chăm sóc các cháu tốt cháu đỡ bệnh,đi học đều .nhắc những phụ huynh có cháu suy dinh dưỡng và nguy cơ suy dinmh dưỡng về chăm sóc và cho cháu ăn bổ sung chất dinh dưỡng
Đánh Giá
KẾ HOẠCH NGÀY
Thời gian thực hiện :Thứ 4 ngày 22 tháng 10 năm 2014
HOẠT ĐỘNG
Nội dung hình thức hoạt động
ĐÓN TRẺ
Đón trẻ, trò truyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng : 
- Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, cô cùng trò chuyện với trẻ về đồ chơi của bé ở lớp,đồ chơi trong góc thao tác vai có những đờ chơi gì? Cách chơi của những đờ chơi đó –cơ và trẻ cùng xem 
- Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc trong lớp.
- Chơi TCDG : Nun a nu nống 
- TDBS : Chim Sẻ
Phát triểnø thẩm mỷ
NDTT: DẠY HÁT 
NDKH:Nghe hát Cháu Đi Mẫu Giáo 
Tcân: Tai Ai Tinh
I/Mục đích – Yêu cầu: 
 +Trẻ biết được nội dung bài hát ,Trẻ hát đúng theo cô cả bài, hát to và rỏ lời.
 + Qua bài hát cháu thể hiện âm điệu vui tươi hồn nhiên. Từ đó trẻ đi đến lớp ngoan và vâng lời cô.
+ Trẻ thích đi học biết cất dọn đồ dùng đồ chơi sau khi chơi xong .
II/ CHUẨN BỊ 
* Không gian tổ chức: Trong lớp học.
* Đồ dùng phương tiện:trớng lắc .phách tre,kèn,trớng 
. Phương pháp : 
Thực hành - luyện tập.
Tích hợp: văn học:thơ :chởi ngoan 
*Giao dục trẻ tiết kiệm điện nước không xả nước bừa bãi
 .III/ *Tiến trình tổ chức :
HOẠT ĐỢNG CỦA CƠ
HOẠT ĐỢNG CỦA TRẺ
1.ỞN ĐỊNH - cả lớp hát bài “Cháu đi mẫu giáo
2/ Nợi Dung 
2.1/hoạt đợng 1 
Các con vừa hát bài hát gì ?thế đi học các con có khóc nhè không ?
Cô có một bài hát rất hay hát về em bé búp bê đó con .hôm nay cô sẽ dạy các con bài: em ngoan hơn búp 
* Cô hát lần 1..
- Cô hát lần 2.
Giảng nội dung: em búp bê cỏn bé nên còn dại lám ngồi xong không biết cất ghế đi ngủ mace áo bông còn em tnay đã lớn nên ngồi xong em cất ghế đi ngủ em biết cởi áo bông ra đấy 
2.2/ hoạt đợng 2 
-*dạy hát 
- Lớp hát theo cô. 
- Tổ hát cùng cô. Cá nhân tập hát. 
- Cô khuyến khích trẻ hát to rỏ lời. (Cô theo dỏi sửa sai trẻ).
* Các con ơi! Các con vừa hát bài gì? - Để cho bài hát được hay hơn các con vừa hát vừa vận động cùng cô nhé.
- Cô hát và vận động chân.theo lời bài hát 
Búp bê em bé lắm ..... ..............cởi áo bông (hai tay vỗ theo nhịp bài hát đưa sang trái đưa qua phải .
- cho trẻ vận động cùng cô 2 lần.
* Các con giờ đã lớn rồi phải biết tự phục vụ mình nhớ chưa ngồi xong phải biết cật giọn bàn ghế ngay ngắn nhớ chưa 
* Các con học ngoan lắm để thưởng cho các con, cô sẽ hát bài “cháu đi mẫu giáo 
- Cô hát lần 1.
- Cô hát lần 2 + minh họa động tác theo lời bài hát 
- Trẻ đứng lên minh họa cùng cô.
- Cô hỏi tên bài.hát –cả lớp nhắc lại 
TCÂN:tai ai tinh 
-cách chơi : cơ mời 1 bạn lên chơi ,bạn đó bị bịt mắt lại ,cơ sẽ gõ tiếng của mợt trong các nhạc cụ ở đây ,bạn đó đoán xem cơ đã gõ nhạc cụ gì?
-cho trẻ chơi thử
Chơi thật 
-Báo chơi lần cuới 
-cho trẻ hát bài :em ngoan hơn búp bê 
3.Hoạt đợng kết thúc 
Cho cả lớp đọc bài thơ : chởi ngoan 
-nhận xết –tuyên dương –kết thúc 
Cả lớp hát bài cháu đi mẫu giáo 
-trẻ chú ý nghe cơ hát 
- Lớp hát theo cơ 2 lần 
- Tổ hát cùng cô. 
Cá nhân tập hát. 
- Cô khuyến khích trẻ hát to rỏ lời.
-em ngoan hơn búp bê 
Trẻ vận động cùng cô 2 lần.
Trẻ chú ý nghe cơ hát 
- trẻ chơi thử
Chơi thật 
-Báo chơi lần cuới
-cả lớp cùng hát 2 lần
-cả lớp đọc thơ 
Hoạt động chuyển tiếp :
-