Kế hoạch thực hiện giảng dạy lớp nhà trẻ - Đồ chơi về gia đình

 KẾ HOẠCH CHĂM SÓC – GIÁO DỤC TUẦN
Chủ đề nhánh :
 (1 tuần)
 Tuần thứ 5: Thực hiện từ ngày 30/09 đến ngày 04/10 năm 2013
 KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG :
* Đón Trẻ, Trò Chuyện Với Trẻ Và Phụ Huynh, Điểm Danh :
Tên
Hoạt động
Thứ hai
30/09
Thứ ba
01/10
Thứ tư
02/10
Thứ năm
03/10
Thứ sáu
04/10
- Cô ân cần vui vẻ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào cha mẹ.
- Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe trẻ, nhắc phu huynh cho cháu đi học đều, đi học đúng giờ.
- Cô cho cháu vào góc chơi theo ý thích.
- Tuyên truyền với PH về bệnh đau mắt đỏ và bệnh tiêu chảy ở trẻ em.
*Thể dục buổi sáng: Vận động toàn thân 
- Hô hấp 2: Hai tay chống hông làm động tác gật đầu 
 (4lx 2n)
 CB 
 - Tay vai 3: Hai tay giơ hai bên làm động tác bướm bay
 CB N1 N2 (4lx 2n)
- Chân 2: Hai tay vung tự nhiên - giậm chân 	
 (4lx 2n)
 CB N1 N2 
- Bụng 3: Hai tay chống hông- lắc toàn thân
 CB
 (4lx 2n)
- Điểm danh: Cho trẻ gắn hình lên bảng “ Bé chăm đến lớp”
Hoạt Động Có Chủ Đích
PTTM
NDTTDạyhát
Búp Bê
NDKH:Nghe hát: Biết vâng lời mẹ
*TCAN: Tai ai tinh 
PTNN
Truyện:
Khỉ Con Biết Vâng Lời
PTTC
VĐCB:
Những chú thỏ con
TCVĐ: Về đúng nhà 
PTTM
Ngôi nhà bé yêu
( Mẫu)
Tích hợp màu đỏ
PTNT
Đồ Chơi Của Bé Trong Gia Đình 
Hoạt động ngoài trời
*HĐCMĐ:
Quan sát , xem tranh về đồ chơi trong gia đình bé . 
 - Trò chuyện về Một số đồ chơi trong gia đình bé như: cầu tuột, xích đu , gấu bông , đồ chơi xe đẩy . 
 - Trẻ đi tắm nắng.
*Trò chơi vận động :Về đúng nhà, về đúng tranh, ai nhanh nhất, ai tài ai khéo.
* TCDG: Rồng rắn lên mây, dung dăng dung dẻ, chi chi chành chành
*Vui chơi tự do 
Góc
Thư viện
Góc hoạt động với đồ vật
Nghệ thuật
Bé thích vai nào
- Trẻ xem tranh về chủ đề gia đình. 
*Xếp bàn ghế .
- Chuẩn bị: khới gỡ hình tam giác, hình chữ nhật nhiều màu sắc
- Yêu cầu: Trẻ biết dùng những khối gỗ hình tam giác, chữ nhật, hình vuơng nhiều màu sắc xếp chờng, xếp cạnh tạo thành nhiều hình bàn ghế trong ngôi nhà bé đang sống.
* Xâu hạt màu vàng tặng bà tặng mẹ:
- Chuẩn bị: Dây xâu, hạt màu vàng.
- Yêu cầu :Trẻ biết cầm dây tay trái, cầm hạt tay phải để xâu nhiều hạt màu vàng vào dây thành chiếc vòng đeo tay để tặng bà, tặng mẹ. 
*Đồ chơi của bé 
- Chuẩn bị: 1 búp bê, đờ dùng, đồ chơi trong gia đình như: cầu tuột, xích đu, gấu bông, đồ chơi xe đẩy
- Yêu cầu: Trẻ biết lấy đờ dùng ở góc bé thích vai nào chọn những đờ dùng đờ chơi trong gia đình như: xích đu, cầu tuột, gấu bông, đồ chơi xe đẩy để chơi.
- Cô rửa tay, rửa mặt trước khi ăn, tiểu tiện đúng chỗ.
- Giờ ăn cô động viên cháu ăn. Cô động viên trẻ ăn chậm, ăn hết suất. Không làm rơi vãi cơm.
- Giờ ngủ cháu ngủ đúng gối nệm, ngủ đúng giờ đủ giấc. 
-Ngủ dậy biết cất gối nệm đúng nơi quy định. Giờ ngủ khơng nói chuyện. 
Hoạt động chiều
- Cô cho trẻ làm quen GDÂN : “ Búp bê” 
- Cô cho trẻ NBTN: gọi tên một số đồ dùng trong gia đình bé. 
- Cho trẻ hát và VĐ bài “lời chào buổi sáng” dưới hình thức thi tổ, cá nhân.
- Nu na nu nống –chi chi chành chành 
- Cho trẻ xâu vòng đeo tay màu, xanh, đỏ vàng dưới hình thức thi đua từng cá nhân. 
Trả trẻ
-Trẻ nghe băng nhạc trong chủ đề “ Gia đình” 
- Cho trẻ chơi tự do
- Trao đổi với phu huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ. Đề nghị phụ huynh quan tâm chăm sóc các cháu tốt cháu đỡ bệnh, đi học đều và đi học đúng giờ.
- Tuyên truyền với phụ huynh về bệnh đau mắt đỏ và bệnh tiêu chảy ở trẻ em.
 Ban Giám Hiệu Duyệt Giáo viên lập kế hoạch
 Ngơ Thị Thanh Thúy 
KẾ HOẠCH NGÀY
 Thời gian thực hiện :Thứ tư ngày 02 tháng 10 năm 2013
Hoạt động
Nội dung hình thức hoạt động
Đón trẻ
*Đón trẻ, trò truyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng : 
- Cô vui vẽ đón trẻ vào lớp. Cô trao đổi với phụ huynh về chủ đề Ngôi nhà bé yêu ”. Xin phụ huynh ủng hộ 1 số tranh ảnh, phế phẩm, phế liệu để làm DCĐC cho trẻ.
- Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Thể dục buổi sáng: vận động toàn thân
- Điểm danh: cho cháu gắn hình lên bảng “ Bé chăm đến lớp”
 Sỉ số: Hiện diện: Vắng: 
Hoạt động có chủ đích
Phát triển thể chất
TCVĐ :Về Đúng Nhà
1. Yêu cầu: 
- Qua bài tập phát triển cơ chân cho trẻ. Trẻ cảm nhận được tập thể dục thể thao có lợi cho sức khỏe.
- Trẻ biết bật tiến về phía trước như những chú thỏ con.
+ Trẻ biết hai tay chống hông bật tiến về phía trước theo yêu cầu của cô. 
+ Giáo dục: trẻ chơi ngoan, trật tự, đoàn kết với bạn trong vui chơi.
2. Chuẩn bị : 
 Chuẩn bị môi trường Hoạt động cho “ Hoạt động học có chủ đích”.
* Không gian tổ chức: trong lớp học.
* Đồ dùng phương tiện :
*Một số tranh ảnh bé tập thể dục và tranh những người thân trong gia đình bé.
- Tích hợp: GDAN “Trời nắng trời mưa”
 - NDLG:Trẻ có nhận biết biểu lộ cảm xúc của mình với đồ chơi của mình biết giữ ghìn đồ chơi sạch sẽ gọn gàng
3. Tổ chức hoạt động: 
HOẠT ĐỢNG CỦA CƠ
HOẠT ĐỢNG CỦA TRẺ
* Hoạt động mở đầu: 
-Cho trẻ chơi trò chơi “Thỏ đi tắm nắng”-trời mưa to quá con suối nước chảy nhiều vì vậy thỏ con không qua suối được thỏ con phải bật mới qua được suối đó con .cô con mình cùng bật giống thỏ con nha 
*Khởi động Cô cho trẻ đi tự do lúc đầu đi bình thường, nhanh, chạy, chạy chậm, đi bình thường. Hôm nay bạn tho ûtổ chức sinh nhật các con đi dự sinh nhật cùng cô không? Muốn đến được nhà chú thỏ thì cô con mình cùng bật giống như các chú thỏ nha!.Bây giờ cô con mình cùng tập nào!
* Hoạt động trọng tâm: 
* BTPTC: Vận động toàn thân 
- Hô hấp 2: Hai tay chống hông làm động tác gật đầu 
 CB (4lx 2n)
 - Tay vai3: Hai tay giơ hai bên làm động tác bướm bay
 (4lx 2n)
 CB N1 N2 
- Chân 2: Hai tay vung tự nhiên - giậm chân 	
 (4lx 2n)
 CB N1 N2
 - Bụng 3: Hai tay chống hông- lắc toàn thân
 (4lx 2n) 
 CB
*VĐCB: Bật tiến về trước.
- Cô làm mẫu lần 1.
- Cô làm mẫu lần 2 + giải thích.
 * * * * * * * * 
 * * * * * * * *
Cô đứng đầu tư thế chuẩn bị hai tay cô chống hông cô dùng lực mũi bàn chân đẩy cơ thể bật tiến về phía trước khi cơ thể rơi xuống cô sẽ rơi mũi bàn chân xuống trước cô lại về tư thế ban đầu các con nhớ là mình đang tập bật tiến về trước đó nha. 
Cho 1 trẻ làm mẫu, cá nhân luyện tập.
- Khi bật các con phải trật tư 
- Đã đến nhà bạn thỏ, chúng ta sẽ hát bài “Búp bê” để tặng bạn nhé.
- Cô cho trẻ luyện tập. Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
*TCVĐ: Về Đúng Nhà 
- Hôm nay nhà bạn thỏ có treo rất là nhiều tranh ngôi nhà cô con mình cùng đi thăm nha, và bây giờ cô con minh cùng chơi trò chơi“Về đúng nhà“ nha c/c nhìn xem đây là ngôi nhà ở thành phố có nhiều tầng còn đây là ngôi nhà ở nông thôn cả lớp hát 1 bài khi nghe hiệu lệnh của cô về đúng ngôi nhà nào thì các con về đúng ngôi nhà đó nha. 
* Hoạt động kết thúc: 
* Hồi tỉnh : Trò chơi uống nước.
Trẻ tham gia chơi.
Trẻ khởi động cùng cô.
Trẻ thực hiện bài tập.
- Trẻ chú ý xem cô làm mẫu
- Trẻ nghe cô giải thích.
- Trẻ lên thực hiện mẫu
- Trẻ hát bài “Búp bê”
- Trẻ luyện tập
- Trẻ tham gia chơi
- Trẻ làm động tác uống nước và hít thở nhẹ nhàng.
Chuyển tiếp
- Đọc thơ: Yêu mẹ
Hoạt động ngoài trời
* QSCMĐ: Cho trẻ quan sát đồ chơi (ô tô ,đồ chơi lắp ráp, đồ chơi của bé ở nhà ) 
* Tiến hành : Cơ cho trẻ ra sân giao nhiệm vụ cho trẻ quan sát một số đồ chơi như ô tô, đồ chơi lắp ráp, đồ chơi của bé ở nhà .Trẻ quan sát gọi tên màu sắc và biết cách chơi với một số đồ chơi gần gũi trong gia đình bé có 
- Trẻ có nhận biết biểu lộ cảm xúc của mình với đồ chơi của mình biết giữ ghìn đồ chơi sạch sẽ gọn gàng
 * TCVĐ: Rồng rắn lên mây
* Chơi tự do
Góc hoạt đợng với đờ vật
Nghệ thuật
Bé thích vai nào
 *Xếp bàn ghế .(TT)
- Chuẩn bị: khới gỡ hình tam giác, hình chữ nhật nhiều màu sắc
- Yêu cầu: Trẻ biết dùng những khối gỗ hình tam giác, chữ nhật, hình vuơng nhiều màu sắc xếp chờng, xếp cạnh tạo thành hình bàn ghế trong ngôi nhà bé đang sống.
-Cách chơi: Cô cho 1 nhóm 6 trẻ vào góc chơi, cô hướng dẫn trẻ dùng các đồ chơi trong góc hoạt đợng với đờ vật như hình vuông, tam giác, chữ nhật xếp chờng, xếp cạnh thành hình bàn ghế trong ngôi nhà của bé. 
* Xâu hạt màu vàng tặng bà tặng mẹ:
*Đồ chơi của bé (đờ chơi nấu ăn )(TT)
Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa
*Cô rửa mặt, rửa tay trước và sau khi ăn, đeo xay cho trẻ trước khi ăn .Nhắc cháu giữ gìn xay ăn khơng tháo gỡ xay ăn khi chưa ăn xong 
- Cô nhắc nhở cháu ăn hết suất ăn, không làm rơi cơm.trước khi ăn biết mời cơ mời bạn 
- Giờ ngủ cô dỗ cháu khó ngủ để cháu ngủ ngon giấc nhắc trẻ nằm đúng tư thế -ngủ đúng giờ-đủ giấc 
Hoạt động chiều 
- ƠN lại thể dục :“ Bật tiến về trước“ 
- Cơ cho trẻ chơi trị chơi trời nắng trời mưa 
- Cả lớp bật tiến về trước 2-3 lần 
TCVĐ:Thỏ đi tắm nắng – chơi tự do
Trả trẻ
- Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập của trẻ. 
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh đờ dùng gia đình mình luơn sạch sẻ, gọn gàng.
Đánh giá
*Đánh giá các hoạt động trong ngày:
KẾ HOẠCH NGÀY
 Thời gian thực hiện :Thứ sáu ngày 04 tháng 10 năm 2013
Hoạt động
Nội dung hình thức hoạt động
Đón trẻ
*Đón trẻ,thể dục sáng :
- Cô vui vẽ đón trẻ vào lớp. Cô trao đổi với phụ huynh về chủ đề đồ chơi của bé ở nhà ”. Xin phụ huynh ủng hộ 1 số tranh ảnh, phế phẩm, phế liệu để làm đồ dùng đồ chơi.
- Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Thể dục buổi sáng: vận động toàn thân
- Điểm danh : Cho cháu gắn hình lên bảng “ Bé chăm đến lớp”
 Sỉ số: Hiện diện: Vắng:
Hoạt động có chủ đích
Phát triển nhận thức
1. Yêu cầu:
 -Trẻ nhận biết được tên cách chơi một số đồ chơi trong gia đình như một số đồ chơi nấu ăn của trẻ ở nhà .....
-Trẻ hứng thú tham gia hoạt động 
- Trẻ thích đồ chơi và biết giữ gìn đồ chơi ngăn nắp, gọn gàng 
2.Chuẩn bị:
* Không gian tổ chức : Trong lớp học.
* Đồ dùng phương tiện : 
- Tranh ảnh vật thật những đồ chơi trong gia đình bé.
- Một số tranh ảnh bé đang chơi với đồ chơi . 
- Tích hợp: GDAN “ Đôi dép xinh”
- NDLG Trẻ biết sắp xếp đồ dùng đồ chơi trong gia đình ngăn nắp để có được ngôi nhà sạch sẽ –yêu thương mọi người trong gia đình.
3. Tổ chức hoạt động: “Hoạt động học có chủ đích”:
HOẠT ĐỢNG CỦA CƠ
HOẠT ĐỢNG CỦA TRẺ
*Hoạt động mở đầu: 
- Cả lớp hát bài đôi dép xinh 
c/c vừa hát bài hát gì ?
* Hoạt đợng trọng tâm:
- Đôi dép của cô đâu c/c tìm dép cho cô nào? 
- Các con nhìn xem bạn Na đang làm gì ?
- Bạn đang chơi với rất nhiều đồ chơi, đó là những đồ chơi gì ?
- Các con ơi các con vừa được xem những gì ?
- Con hãy kể cho cô và các bạn nghe xem con biết bạn na đang chơi những đồ chơi nào? (cô gọi một số trẻ lên kể) 
-Con thấy đồ chơi gì ?
- Cái rổ, bếp ga dùng để làm gì ?con chơi như thế nào ?
Cái rổ này màu gì ?
Aø đúng rồi cái rổ dùng đựng rau ,còn bếp ga dùng để đun nấu.
- Còn bạn nào có đồ chơi gì nào ?
- Con thấy bạn còn có đồ chơi gì nữa ?
- Đồ chơi đó có màu gì 
- Các con chơi như thế nào ?(Cô gợi ý trẻ trả lời đúng ).
- C/c vừa thấy bạn có rất nhiều đồ chơi và chơi xong bạn còn biết cất dọn đồ chơi ngăn nắp gọn gàng nữa c/c nhớ giữ gìn đồ chơi cẩn thận nha. 
- Và bây giờ cô sẽ thưởng cho các con 1trò chơi đó là trò chơi “ai tài ai khéo”
- Cô chuẩn bị rất nhiều đồ chơi các con hãy chọn cho cặp đồ chơi nấu ăn nhé (Cô kiểm tra sau mỗi lần trẻ tìm) 
- Chơi 2-3 lần 
- Giáo dục trẻ yêu quý ngôi nhà của mình biết xếp giọn đồ dùng đồ chơi sạch sẽ gọn gàng.
* Hoạt động kết thúc:
- Hát “ Đồ dùng bé yêu”
Bài hát “ Đơi dép xinh”
- Trẻ chạy đi đến màn hình vi tính, trẻ xem một số đồ chơi trong gia đình bé Na.
- Bạn đang chơi.
- Đờ dùng đờ chơi trong gia đình.
- Trẻ trả lời 
3-4 trẻ lên kể
Cái rở, bếp ga
Trẻ kể theo suy nghĩ.
Cái rở màu vàng.
- Đờ chơi nấu ăn.
- Bát, chén ,bàn ghế ,xe ô tơ
- Trẻ kể
- Trẻ chơi cho cơ xem 
- Mỗi trẻ cầm một cái rổ đi chọn mua đồ chơi nấu ăn. 
- Trẻ chơi 2-3 lần
chuyển tiếp 
- Chơi trò chơi: “Con thỏ”.
Hoạt động ngoài trời 
*Trò chuyện về đồ chơi trong gia đình bé 
-Yêu cầu :trẻ biết tên đồ chơi trong nhà bé biết tên gọi màu sắc và cách choi đồ chơi đồ chơi đó ?
*Tiến hành :Cô và cả lớp đọc bài thơ ấm và chảo –cô hỏi trẻ c/c vừa đọc bài thơ gì ?con có đồ chơi gì ở nhà (trẻ kể)đồ chơi của con màu gì ?
Chơi như thế nào ?
Chơi xong c/c nhớ cất dọn đồ chơi vào đúng nơi quy định nhé 
*Trò chơi :Về đúng nhà 
*Vui chơi tự do 
Góc hoạt đợng với đờ vật
Nghệ thuật
Bé thích vai nào
 *Xếp bàn ghế .(TT)
- Chuẩn bị: khới gỡ hình tam giác, hình chữ nhật nhiều màu sắc
- Yêu cầu: Trẻ biết dùng những khối gỗ hình tam giác, chữ nhật, hình vuơng nhiều màu sắc xếp chờng, xếp cạnh tạo thành hình bàn ghế trong ngôi nhà bé đang sống.
- Tiến hành: Cô cho 1 nhóm 6 trẻ vào góc chơi, cô hướng dẫn trẻ dùng các đồ chơi trong góc hoạt đợng với đờ vật như hình vuông, tam giác, chữ nhật xếp chờng, xếp cạnh thành hình bàn ghế trong ngôi nhà của bé. 
* Xâu hạt màu vàng tặng bà tặng mẹ:
*Đồ chơi của bé (đờ chơi nấu ăn )
Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa
*Cô rửa mặt, rửa tay trước và sau khi ăn cho trẻ. 
- Cô nhắc nhở cháu ăn hết suất ăn, không là rơi cơm.
- Giờ ngủ cô dỗ cháu khó ngủ để cháu ngủ ngon giấc.
- Nhắc cháu nằm thẳng chân, 2 tay để lên bụng.
Hoạt động chiều
*Giáo dục lễ giáo: cô dạy cháo đến lớp biết chào cô, chào cha mẹ. chào khách khi có khách đến lớp . Cho trẻ thi đua đứng lên chào.
- Hát bài:“Cả nhà thương nhau ”
Trả trẻ
 - Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập của trẻ.
- Nhắc cháu đi học đúng giờ để tập thể dục.
- Biết giữ gìn vệ sinh sạch sẻ khi chơi xong biết cất gọn đờ chơi.
Đánh giá
*Đánh giá các hoạt động trong ngày:
KẾ HOẠCH NGÀY
 Thời gian thực hiện :Thứ hai ngày 30 tháng 09 năm 2013
Hoạt động
Nội dung hình thức hoạt động
Đón trẻ
*Đón trẻ, thể dục sáng :
- Cô vui vẽ đón trẻ vào lớp. Cô trao đổi với phụ huynh về chủ đề đồ chơi của bé ở nhà ”. Xin phụ huynh ủng hộ 1 số tranh ảnh, phế phẩm, phế liệu để làm ĐDĐC cho trẻ.
- Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Thể dục buổi sáng: vận động toàn thân
- Điểm danh cho cháu gắn hoa lên bảng “ Bé chăm đến lớp”
 Sỉ số: Hiện diện: Vắng:
Hoạt động có chủ đích
Phát triển Thẩm mỹ
 Nghe hát :Biết Vâng Lời Me
 TCAN: Ai Tinh Thế 
1. Yêu cầu: 
+ Qua bài hát cháu thể hiện âm điệu vui tươi hồn nhiên. Từ đó trẻ đi đến lớp ngoan và vâng lời cô vâng lời ba mẹ ông bà.
+ Trẻ biết được nội dung bài hát trẻ hát đúng theo cô cả bài, hát to và rỏ lời.
+ Trẻ biết lễ phép chào hỏi.biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ ăn uống đủ chất để cĩ cơ thể khỏe mạnh. 
2. Chuẩn bị:
*Chuẩn bị môi trường Hoạt động cho “ Hoạt động học có chủ đích”.
* Không gian tổ chức: Trong lớp học.
* Đồ dùng phương tiện:
 - CNTT về trẻ đang chơi với nhiều đồ chơi trong gia đình.
 - Trống lắc, nhạc bài hát, máy casset
 - Tích hợp: Thơ “ Aám và chảo”
 3.Tổ chức hoạt động: “Hoạt động học có chủ đích”
HOẠT ĐỢNG CỦA CƠ
HOẠT ĐỢNG CỦA TRẺ
*Hoạt động mở đầu:
- Cơ cho lớp đọc thơ: “ ấm và chảo” 
- Cô cho trẻ xem một đoạn băng hình về trẻ đang chơi với nhau có nhiều đồ chơi về gia đình và đàm thoại theo phim
 * Hoạt đợng trọng tâm: 
- Bạn đang chơi với đồ chơi nào? Có có nhiều đồ chơi về gia đình không ?
- Bạn đang làm gì ?
- Bạn đi đâu? 
- Bạn đang bế ai trên tay?
- Có một bạn rất thích chơi với búp vậy c/c có thích chơi với búp bê không, cô có bài hát rất hay nói về búp bê đó là bài “ Búp bê”
- Cả lớp hát 2 lần .
- Để bài hát hay hơn c/c cùng vận động minh họa theo lời bài hát cùng cô nhé. 
- Cô hát và vận động minh họa 1 lần. 
- Cô hát : Búp bê. 
- Cô cho cả lớp hát 2 lần 
*Cô hát cho trẻ nghe bài “Biết vâng lời mẹ”
- Cô hát và vận động minh họa theo lời bài hát. 
- Hỏi trẻ tên bài hát –giáo dục trẻ biết vâng lời ba mẹ anh chị em, khi chơi với nhau không giành đồ chơi của nhau, biết giữ gìn đồ chơi của mình.
-Cả lớp hát 1lần 
- Cá nhân hát.
- Lớp hát vận đợng theo nhạc.
*Cô hát cho trẻ nghe bài: Biết vâng lời mẹ”
- Hôm nay cô thấy lớp mình rất là giỏi cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi đó là trò chơi “Ai tinh thế “các con nhìn này trên tay cô có một số dụng cụ trong gia đình tất cả lớp mình sẽ nhắm mắt lại và lắng nghe cô gõ c/c nghe xem âm thanh đó phát ra từ dụng cụ nào nha. 
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần 
* Hoạt động kết thúc:
- Lớp hát bài “ Đồ dùng bé yêu”
Trẻ đọc thơ 
- Trẻ xem phim và đàm thoại cùng cô.
Trẻ hát 2 lần.
Trẻ chú ý xem cơ vận đợng.
- Trẻ hát 2 lần.
- Trẻ chú ý nghe cơ hát.
- Trẻ xem cơ minh họa
- Bài hát “ Lời chào buởi sáng”
- Trẻ hát 1 lần.
- 2-3 trẻ hát và vận đợng.
- Trẻ hát 
- Trẻ chú ý nghe cơ nói cách chơi.
Trẻ chơi 2-3 lần.
- Trẻ hát cùng cô.
Chuyển tiếp
 Chơi TC“con thỏ “
Hoạt động ngoài trời 
* QSCMĐ: Cho trẻ quan sát đồ chơi trong sân trường: 
* Yêu cầu: trẻ nói được đúng tên những đồ chơi màu sắc và cách chơi 
* Tiến hành: Cả lớp cùng đi chơi với cô và cô hướng trẻ đến một số đồ chơi trong sân trường, dạy trẻ cách chơi và biết những đồ chơi nguy hiểm bé không được chơi. 
* TCVĐ: dung dăng dung dẻ.
* Chơi tự do.
Góc hoạt đợng với đờ vật
Nghệ thuật
Bé thích vai nào
 *Xếp bàn ghế .
* Xâu hạt màu vàng tặng bà tặng mẹ:
*Đồ chơi của bé (đờ chơi nấu ăn )(tt)
- Chuẩn bị: búp bê, bếp gas, ly, chén, muỗng, nồi, chảo
- Yêu cầu: Trẻ biết lấy đờ dùng ở góc thao tác vai chọn những đờ dùng đờ chơi nấu ăn để xếp những đờ dùng ăn uớng trong gia đình.
- Cách chơi: Cô cho các cháu vào góc chơi, 1 nhóm 6 trẻ, cô hướng dẫn trẻ lấy đồ chơi trong góc phân vai hướng dẫn trẻ xếp như bàn ghế ,xếp trước sau đó xếp chén muỗng, trưng bày những đồ dùng ăn uống trong gia đình, 1 búp bê, chén, muỗng, ly. 
Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa
*Cô rửa mặt, rửa tay cho trẻ trước và sau khi ăn.
*Cô đeo xây cho các bé trước khi ăn –giáo dục trẻ trong giờ ăn các con không nói chuyện giữ im lặng trong giờ ăn. 
- Cô nhắc nhở cha