Kế hoạch thực hiện giảng dạy lớp nhà trẻ - Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Những con vật đáng yêu - Đề tài: Kể chuyện thỏ ngoan

Giáo án
 	Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ
 	Chủ đề : Những con vật đáng yêu
 	Đề tài : Kể chuyện ‘Thỏ Ngoan’
 	Lứa tuổi : 25 - 36 tháng
	Loại tiết	: Trẻ chưa biết
 	Thời gian : 15 - 17 phút
	Người dạy	: Trần Thị Hằng
Trường	: Mầm Non Hồng An
	I Mục đích - yêu cầu
	1. Kiến thức
	+ Trẻ nhớ tên câu chuyện, các nhân vật trong câu chuyện 
	+ Hiểu nội dung câu chuyện
	+ Nhớ trình tự diễn biến của câu chuyện.
	2. Kĩ năng
	+ Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ: trẻ trả lời câu hỏi của cô to, rõ ràng.
	+ Rèn kĩ năng nghe hiểu tác phẩm văn học
	3. Thái độ
	+ Trẻ ngoan, yêu quí bảo vệ các con vật, biết giúp đỡ mọi người.
	II Chuẩn bị:
	- Giáo án đầy đủ
	- Chỗ học an toàn sạch sẽ
	- Mô hình chuyện thỏ ngoan, con thỏ thật
	- Băng đĩa
	- Cô thuộc và kể diễn cảm nội dung câu chuyện
	III Tiến trình
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Cô ổn định, dẫn dắt vào bài
Cho trẻ hát bài “ Trời nắng, trời mưa” vào ghế ngồi
Cô giới thiệu có một nhân vật tới thăm lớp mình (có tiếng gõ cửa)
- Cô cho trẻ quan sát chú Thỏ con và hỏi trẻ “Thỏ có điều gì đặc biệt”
- Thỏ là con vật sống ở đâu ?
- Cô chốt lại: Thỏ là động vật được nuôi trong gia đình. Ngoài ra Thỏ còn sinh sống rất nhiều tại các khu rừng. Bây giờ cô con mình cùng tạm biệt chú Thỏ ở gia đình và đến thăm chú Thỏ ở rừng nhé !
- Các loài động vật sống trong rừng rất nhiều: Gấu, voi, khỉ các loài động vật sống trong rừng cũng biết giúp đỡ lẫn nhau trong lúc gặp khó khăn đấy ! Để biết ai đã giúp đỡ ai cô mời cả lớp cùng lắng nghe cô kể câu chuyện “Thỏ ngoan” nhé.
Câu chuyện “ Thỏ ngoan”được bắt đầu.
2. Nội dung
 Cô kể chuyện + đàm thoại
* Cô kể lần 1 diễn cảm bằng lời. Cô hỏi trẻ
+ Cô vừa kể chuyện gì ?
 * Cô kể lần 2:Cho trẻ xem nội dung câu chuyện trên màn hình :Cô giảng nội dung câu chuyện, giảng từ khó “mưa ào ào”, đàm thoại(bằng hình ảnh trên màn hình) 
Muốn biết bạn Thỏ, bác Gấu, Cáo như thế nào các con cùng hướng lên màn hình để theo dõi câu chuyện “Thỏ ngoan”.
Giảng nội dung: “Câu chuyện Thỏ ngoan” kể về bác Gấu đang đi trong rừng thì trời đổ mưa rất to. Bác gấu đến nhà Cáo để xin trú mưa nhưng Cáo không cho bác Gấu vào. Bác gấu lại đi trời vẫn mưa rất to, và bác gấu đến nhà Thỏ để xin trú mưa. Thỏ đã cho bác Gấu vào, Thỏ còn đốt lửa cho bác Gấu sưởi. Khi Bác Gấu đã sưởi khô người, bác Gấu khen Thỏ ngoan và cảm ơn Thỏ.
Giảng từ khó:“Mưa ào ào” có nghĩa là mưa rất to.
Đàm thoại, trích dẫn
+ Các con vừa xem câu chuyện gì ?
+ Trong truyện có những nhân vật nào ?( có những ai?)
+ Bác Gấu đang đi trong rừng thì trời đổ mưa rất to Bác Gấu đến nhà ai để xin trú mưa ?
+ Cáo có cho bác Gấu vào nhà không ?
+ Bác Gấu lại ra đi, trời vẫn đổ mưa ào ào bác Gấu lại đến nhà ai để xin trú mưa ?
+ Thỏ đã làm gì khi bác Gấu gõ cửa ?
+ Thỏ còn làm gì nữa ?
+ Khi đã sưởi khô người bác Gấu nói gì với Thỏ ?
(Mỗi câu hỏi cô hỏi 2 - 3 trẻ trả lời)
- Trò chơi: Con Thỏ
Cô cho trẻ chơi 1 - 2 lần
* Lần 3: bằng mô hình
Cô con mình cùng gặp lại Cáo, Thỏ, bác Gấu qua câu chuyện “Thỏ ngoan” nào .
- Qua câu chuyện “ Thỏ ngoan” các con học tập ai ? Vì sao ?
- Ai đáng khen ? Vì sao ?
- Ai đáng chê ? Vì sao ?
Cô chốt lại: Qua câu chuyện Thỏ ngoan các con cần học tập Thỏ vì Thỏ đã giúp đỡ bác Gấu lúc bác gặp khó khăn, hoạn nạn. Vì vậy Thỏ rất đáng được khen, còn Cáo đáng chê vì Cáo không giúp đỡ bác Gấu lúc bác gặp mưa.
Củng cố : Hôm nay cô con mình đã được gặp Thỏ, Cáo, Bác Gấu qua câu chuyện gì ?
3. Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương
Cô và trẻ vận động theo nhạc : “Trời nắng - trời mưa” -> ra ngoài.
Trẻ hát cùng cô
Tai dài, mũi đỏ 
Trẻ trả lời:Trong gia đình
Cho Thỏ ra ngoài
Trẻ lắng nghe
Trẻ nghe cô kể chuyện
Trẻ trả lời: “Thỏ ngoan”
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Trẻ xem, nghe
- Thỏ ngoan
- Cáo, Thỏ, bác Gấu
- Bác gấu đến nhà Cáo... xin trú mưa
Cáo không cho bác vào
- Nhà Thỏ, trú mưa
- Thỏ mở....
Đốt lửa
Thỏ ngoan quá, bác cám ơn cháu
Trẻ chơi
trẻ xem 
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Thỏ ngoan
Trẻ vận động cùng cô