Kế hoạch thực hiện giảng dạy lớp nhà trẻ - Những con vật đáng yêu

Mục tiêu
Nội dung
Hoạt động
I.Phát triển thể chất:
*Phát triển vận động:
-Trẻ tập được động tác phát triển các nhóm cơ tay, chân, cơ thể trong vận động ném bóng về phía trước.
-Trẻ giữ được thăng bằng trong vận động đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh của cô.
-Phối hợp được tay, chân, cơ thể.
-Trẻ phối hợp được cử động bàn tay ngón tay.
*Giáo dục dinh dưỡng:
-Có một số thói quen tốt trongăn uống, vệ sinh cá nhân: 
- Ăn được nhiều loại thức ăn.
-Trẻ nhận biết nguy cơ không an toàn khi đến gần một số con vật.
II.Phát triển nhận thức:
- Trẻ nhận biết được ý nghĩa của ngày Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12
-Trẻ nhận biết được tên gọi và một số đặc điểm nổi bật của các con vật quen thuộc.
-Trẻ biết được ích lợi của một số con vật.
-Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động khám phá xung quanh, bước đầu hình thành kỹ năng quan sát, nhận xét, ghi nhớ.
-Trẻ nhận biết được hình tròn- hình vuông
-Trẻ nhận biết được con vật to – nhỏ; biết được màu sắc của con vật đỏ _ vàng _ xanh.
III.Phát triển ngôn ngữ:
-Trẻ nói được các cụm từ: chú bộ đội, bộ binh, thủy binh, không quân..
-Trẻ hiểu và gọi được một vài đặc điểm nổi bật của một số con vật quen thuộc.
-Trẻ biết nói lên những điều quan sát được, những hiểu biết của mình về các con vật quen thuộc bằng các câu nói đơn giản.
-Trẻ biết lắng nghe và bắt chước tiếng kêu của một số con vật.
- Đọc được một số câu đố, bài thơ về các con vật gần gũi, quen thuộc.
IV.Phát triển tình cảm, kĩ năng XH và thẩm mĩ:
-Trẻ biết yêu quý các con vật, thích được chăm sóc các con vật
-Trẻ có cảm xúc khi nghe hát, đọc thơ, kể chuyện về các con vật.
-Trẻ thích hát, múa, xem tranh, tô màu, xếp hình, nặn
I.Phát triển thể chất:
*Phát triển vận động:
-Tập theo bài: “Thổi bóng”
Hô hấp: thổi bóng
Tay: đưa bóng lên cao
Bụng:cầm bóng lên
Bật: bóng nẩy
-Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
-Ném bóng về phía trước bằng một tay, bò chui qua cổng, bật tại chỗ.
- TC: Bắt chước dáng đi của gà, vịt; Nhảy thỏ, bịt mắt bắt dê.Về đúng nhà.
- Nhặt các vật nhỏ bằng hai ngón tay;xâu vòng; chồng xếp 5-6 khối.
*Giáo dục dinh dưỡng:
-Tự cầm thìa xúc cơm ăn, tự cầm cốc uống nước, đi vệ sinh đúng nơi quy định. Rửa mặt, rửa tay,
-Làm quen với chế độ ăn cơm và ăn các loại thức ăn khác nhau.
-Nguy cơ không an toàn khi đến gần các con vật nuôi.
II.Phát triển nhận thức:
-Ngày Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12.
-Tên gọi, những bộ phận chính, đặc điểm nổi bật, nơi sống của các con vật.
-Ích lợi của các con vật trong gia đình, trong rừng, dưới nước.
-Trò chơi :
- Hình tròn- hình vuông
-To- nhỏ.
-Màu đỏ - vàng -xanh.
- Chơi so hình.
III.Phát triển ngôn ngữ:
-Ngày Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12.
-Tên gọi, đặc điểm nổi bật:hình dạng, màu sắc, các bộ phận chính, tiếng kêu, thức ăn, ích lợi, nơi sống, vận động, kích thước con vật quen thuộc
- Chọn tranh lô tô về các con vật .
-Nghe kể: 
-Trò chơi ngôn ngữ: 
-Đọc thơ: Đàn gà con, Con cua, Rong và cá, Con cá vàng, Con công, Đàn bò.
- Câu đố đơn giản về con vật ( mèo, gà, chó)
IV.Phát triển tình cảm, kĩ năng XH và thẩm mĩ:
-Những con vật mà bé yêu thích.
-Hát: Chú mèo, Con gà trống, Rửa mặt như mèo, Con chim hót trên cành cây, Cá vàng bơi. Nghe hát và Vận động theo một số bài hát: Con gà trống, Cá vàng bơi, Chim bay,
-Tc âm nhạc: Hãy bắt chước, Tai ai thính.
-Tô màu Gấu to- gấu nhỏ, con cá heo, con voi.
-Xé-dán đàn cá.
-Nặn viên kẹo tặng chú bộ đội. Nặn thức ăn cho con vật. 
-Ghép-Xếp hình con vật, chuồng thú công viên, các con vật dưới nước.
-Trò chơi dân gian: Nu na nu nống, Tập tầm vông, Kéo cưa lừa xẻ, dung dăng dung dẻ
I.Phát triển thể chất:
*Phát triển vận động:
- TDS:
- Chơi-tập BS: 
-Chơi tập BSáng:
-HĐNT:
-Chơi tập BChiều: 
*Giáo dục dinh dưỡng:
- HĐVS-Ă-N: luyện tập thường xuyên.
- HĐVS-Ă-N; CTBC và luyện tập thực hành hằng ngày
-Chơi tập BChiều: Trò chuyện, xem tranh
II.Phát triểnnhậnthức:
-Chơi tập BSáng:Cháu yêu chú bộ đội
-Chơi tập BSáng:con gà trống, gà mái, con vịt, con heo, con chó, con mèo, con voi, con gấu, con cá, con tôm, con cua
-Chơi tập Bchiều: Trò chuyện, xem tranh.
- Chơi tập BSáng- Bchiều: Con gì kêu? Con gì biến mất? Đố biết con gì... Bác sĩ thú y, Xếp chuồng cho các con vật, nặn viên kẹo, Nặn quả trứng, Chọn lô tô về các con vật
-Chơi tập BSáng: 
-Chơi tập BSáng: Gấu to- gấu nhỏ, chọn tranh lô tô con vật to nhỏ
-Chơi tập Bchiều:tô màu con bướm.
-Chơi tập BC: Cọn tranh lô tô con vật màu đỏ, xanh, vàng.
III.Phát triểnngônngữ:
-Chơi tập BSáng: Cháu yêu chú bộ đội
- Chơi với đồ chơi:
-Hoạt động theo ý thích: trò chuyện, xem tranh và trả lòi câu hỏi.
-Chơi tập BSáng
-Chơi tập BS-BC: Thỏ con không vâng lời, Quả trứng, Đôi bạn nhỏ, Gấu con ngoan.
-Chơi tập BS-BC:bắt chước tiếng kêu của con vật ( gà, vịt,mèo, chó, lợn), gà gáy- vịt kêu, nghe tiếng kêu đoán tên con vật.
-Chơi tập BS-BC: Nghe đọc thơ.
 -Đoán một số câu hỏi đơn giản về con vật ( mèo, gà, chó)
IV Phát triển tình cảm, kĩ năng XH và thẩm mĩ:
-Chơi tập Bchiều: trò chuyện.
- Chơi với thú nhồi bông, thú nhựa.
- Xem tivi vườn thú, chuồng thú..
-Chơi tập BSáng, Hoạt động theo ý thích
-Chơi tập BSáng
- Chơi tập BSáng
-Chơi tập BSáng
-Chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích
- Chơi tập Bchiều
CHUẨN BỊ HỌC LIỆU
-Tranh ảnh về chủ đề 
-Tranh các bài thơ : Đàn gà con, con cua, rong và cá, con cá vàng, con công.
-Các hộp đất nặn, màu tô, 
-Máy nghe nhạc, đĩa nhạc các bài hát trong chủ đề.
MỞ CHỦ ĐỀ
-Tranh 1 số con vật quen thuộc, con vật sống trong rừng, con vật sống dưới nước.
-Trò chuyện về một số con vật quen thuộc, con vật sống trong rừng, con vật sống dưới nước.
-Trò chuyện về một số một số con vật quen thuộc mà trẻ gặp hằng ngày.
-Nghe một số bài hát thuộc về chủ đề.
KẾ HOẠCH TUẦN 15 : EM YÊU CHÚ BỘ ĐỘI (Từ 19/12/-24/12/2016)
THỜIGIAN
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ5
THỨ 6
ĐÓN TRẺ
-Đón trẻ vào lớp.
-Trao đổi với phụ huynh về ý thích của trẻ: thường thích những con vật gì?.Trò chuyện về 1 số con vật.
-Xem tranh ảnh về một số con vật quen thuộc.
THỂ DỤC SÁNG
Bài: Thổi bóng
Chơi-tập BS 
Chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích.
- Trò chuyện về ngày Quân Đội Việt Nam 22/12.
-Nghe hát: Cháu thương chú bộ đội
- Hình Tròn- Hình Vuông
- TC: thi xem đội nhanh hơn
-Ném bóng về trước bằng một tay
-Nặn chiếc kẹo tặng chú bộ đội
-Dạy hát: Làm chú bộ đội.
- Nghe hát: Cháu thương chú bộ đội
-Chơi đóng vai: Bác sĩ thú y, cửa hàng bán các con vật nuôi trong gia đình.
- Trẻ tập mở sách, lật từng trang sách xem các con vật.
-Chọn lô tô về các con vật theo màu sắc: đỏ - vàng - xanh.
- Xếp chuồng các con vật
HĐ NGOÀI TRỜI
-Dạo quanh sân trường hít thở không khí trong lành.
- Quan sát thời tiết. Trò chuyện về cách ăn mặc, trang phục phù hợp với thời tiết
- Đi dạo, quan sát góc thiên nhiên. Quan sát con chó, mèo, gà ăn gì?
-Chơi trò chơi: Chi chi chành chành, lộn cầu vòng
Ăn- Ngủ
Trò chuyện về các món ăn từ động vật.
Chơi-tập BC
-Trò chuyện, xem tranh ảnh về các chú bộ đội
-VĐTN: Cháu thương chú bộ đội
- Ôn hình tròn hình vuông.
-Thực hành rửa tay.
-Thực hành rửa tay.
- TC: chi chi chành chành
-Trò chuyện về vệ sinh cá nhân.
 -Chơi tự do
-Chơi theo ý thích ( di màu, xé dán, xếp hình)
-TC: Về đúng nhà.
Trả trẻ
Nêu gương – Kiểm tra vệ sinh- Chuẩn bị ra về
Thứ 2 ngày 19 tháng 12 năm 2016
TRÒ CHUYỆN VỀ NGÀY QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 22/12
NGHE HÁT: “CHÁU THƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI”
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ hiểu ý nghĩa ngày Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12.
Trẻ biết công việc bảo vệ đất nước, trang phục của cô, chú bộ đội.
Trẻ phát triển vốn từ vựng: chú bộ đội.
Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
CHUẨN BỊ:
Tranh ảnh về công việc, trang phục của các cô chú bộ đội.
Đĩa nhạc có bài “ Cháu thương chú bộ đội”.
CÁCH TIẾN HÀNH:
** ỔN ĐỊNH: Cô cho cả lớp nghe bài hát “ cháu thương chú bộ đội” và trò chuyện: bài hát vừa rồi nói về ai? ( chú bộ đội) . Đúng rồi! Sắp tới c, các con có biết có ngày kỉ niệm nào không? Đó là ngày Quân đội Nhân dân Việt Nam. Hôm nay cô và cả lớp mình cùng tìm hiểu về ngày Quân đội nhân dân Việt Nam nhé.
HĐ 1: Ngày Quân đội nhân dân Việt Nam.
Các con có biết Ngày quân đội nhân dân Việt Nam là ngày nào không? (22/12)
Ngày Quân Đội nhân dân Việt Nam nói về ai nào? ( cô, chú bộ đội)
Các con có thấy chú bộ đội bao giờ chưa? ( dạ chưa)
Xuất hiện tranh/ảnh về chú bộ đội cầm súng bảo vệ tổ quốc và hỏi trẻ:
Đây là ai? ( chú bộ đội)
Chú bộ đội đang làm gì? ( bảo vệ tổ quốc)
Quần áo chú bộ đội màu gì? ( xanh)
Tay chú bộ đội đang cầm gì? ( súng)
 Cô giới thiệu khái quát lại cho trẻ đây là chú bộ đội đang đứng bảo vệ tổ quốc, quần áo chú bộ đội được gọi là Quân phục có màu xanh. Tay chú bộ đội đang cầm súng.
Xuất hiện tranh/ ảnh chú bộ đội hải quân.
Đây là ai? ( chú bộ đội) đây là Bộ đội hải quân chuyên bảo vệ biển đảo.
Quần áo chú bộ đội màu gì? ( áo trắng , quần xanh)
Tay chú bộ đội cầm gì? ( súng)
Cô giới thiệu khái quát cho trẻ: đây là bộ đội hải quân, Quân phục: áo trắng quần xanh, mũ kepi trắng. Tay chú bộ đội cầm súng để bảo vệ biển đảo.
Tranh/ ảnh chú bộ đội không quân.
Đây là ai? ( bộ đội không quân)
Quần áo bộ đội không quân có màu gì? ( màu xanh )
Đầu chú bộ đội có gì nào? ( mũ bảo hiểm)
Cô chỉ vào máy bay và hỏi: Phía sau chú bộ đội có cái gì vậy? (máy bay) 
Cô khái quát lại cho trẻ: đây là bộ đội không quân, quân phục màu xanh, đầu đội mũ bảo hiểm, các chú có nhiệm vụ bảo vệ bầu tròi bằng máy bay.
GD trẻ phải biết ơn và yêu quý các chú bộ đội đã có công bảo vệ đất nước chúng ta. Chuyển hoạt động.
HĐ 2: Nghe hát “ Cháu thương chú bộ đội”
Cô giới thiệu tên bài hát: “ Cháu thương chú bộ đội” tác giả “ Hoàng Văn Yến”
Cô hát lần 1 cho trẻ nghe.
Cô giới thiệu nội dung cho trẻ: bạn nhỏ trong bài hát rất thương chú bộ đội ở rùng sâu, ở đảo xa, ở biên giới. các bộ đội đã bảo vệ sự bình an, hòa bình cho chúng ta.
GD trẻ biết yêu quý, thương các chú bộ đội. vì nhờ có các chú bộ đội mà chúng ta mới được sự bình an, hòa bình .
Cô mở nhạc cho trẻ nghe 2-3 lần. Kết thúc hoạt động.
Chơi – tập Buổi chiều: -Trò chuyện, xem tranh ảnh về các chú bộ đội
-VĐTN: Cháu thương chú bộ đội
NHẬN XÉT:
.................................
Thứ 3 ngày 20 tháng 12 năm 2016
HÌNH TRÒN – HÌNH VUÔNG
TRÒ CHƠI: THI XEM ĐỘI NÀO NHANH HƠN
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ nhận biết và gọi đúng tên hình tròn, hình vuông.
Trẻ biết chọn đúng hình tròn, hình vuông.
Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
CHUẨN BỊ:
Bộ hình học hình tròn hình vuông.
Bàn có trưng bầy các đồ dùng. 2 Rổ đựng, xắc xô.
CÁCH TIẾN HÀNH:
** ỔN ĐỊNH: cô phát cho mỗi trẻ 1 vé tàu hình tròn. Cô cùng trẻ vừa đi vừa hát bài “ đoàn tàu nhỏ xíu” tới tham quan bàn đồ chơi. Trò chuyện: đây là gì? ( đồ chơi) trên bàn có những đồ chơi nào ? ( máy bay, búp bê, xe) Đồ chơi có đẹp không? ( dạ đẹp ). Kết thúc giờ tham quan, cô nhận xét: hôm nay các con rất ngoan nên cô có món quà tặng cả lớp mình. 
HĐ 1: Hình Tròn – Hình Vuông.
Xuất hiện vé tàu hình tròn và hỏi trẻ: 
Đây là cái gì? ( vé tàu) Đây là hình gì? ( hình tròn)
Hình tròn có màu gì? ( màu đỏ)
Hình tròn này có thể lăn được nữa. Cô lăn cho trẻ xem. Có con có biết vì sao không?
Cô cho trẻ sờ viền của hình tròn và giải thích vì hình tròn rất tròn nên có thể lăn được. 
Cô và trẻ giơ hình tròn và gọi tên.
Cô lấy trong món quà ra những hình vuông màu xanh và hỏi trẻ:
Đây là hình gì? ( hình vuông ) Hình vuông có màu gì? ( xanh )
Cô cho trẻ sờ các góc và giới thiệu cho trẻ: hình vuông có những góc nhọn.
Vì có có những góc nhọn này nên hình vuông không thể lăn như hình tròn được.
Cô cho trẻ nhắc lại: hình tròn lăn được còn hình vuông thì không.
Cô giơ hình tròn và cho trẻ gọi tên.
Cô nhận xét, tuyên dương, chỉnh sửa cách phát âm cho trẻ. Chuyển hoạt động.
HĐ 2: TC: Xem đội nào nhanh hơn
Cô giới thiệu tên trò chơi và cách chơi cho trẻ:Cô dẫn trẻ tới quan sát bàn trưng bày các hình học hình tròn, hình vuông. Chia làm 2 đội khi, mỗi đội là chạy thật nhanh lên lấy đúng hình mà cô yêu cầu và bỏ vào rổ. đội nào lấy đúng và nhanh hơn sẽ được thưởng cờ thi đua.
Cô và trẻ chơi 2-3 lần. Cô quan sát, động viên , cổ vũ trẻ trong lúc chơi. Cô nhận xét và tuyên dương trẻ. Kết thúc hoạt động.
Chơi – tập Buổi chiều: - Ôn hình tròn hình vuông.
-Thực hành rửa tay.
NHẬN XÉT:
.......................................................
Thứ 4 ngày 21 tháng 12 năm 2016
NÉM BÓNG VỀ PHÍA TRƯỚC BẰNG MỘT TAY
I.Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết cách ném bóng về phía trước bằng một tay, phát triển sức mạnh cơ bắp của tay.
- Trẻ lắng nghe và thực hiện theo hiệu lệnh của cô. 
- Trẻ thực hiện được BTPTC cùng cô và bạn.
- Trẻ thích tham gia các hoạt động vận động, mạnh dạn khi tham gia các hoạt động..
II.Chuẩn bị:
-Xắc xô, bóng
III.Cách tiến hành:
1.Khởi động:
Cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn với các kiểu đi: đi t!hường, đi nhanh, đi chậm, chạy nhanh, đi thường.
2.Trọng động:
a.BTPTC: giống thể dục sáng ( không hô hấp)
b.VĐCB: 
-Cô giới thiệu tên bài “Ném bóng về phía trước bằng một tay”
+Lần 1: cô làm mẫu không giải thích.
+Lần 2: cô thực hiện mẫu cho trẻ xem, vừa đi cô vừa nói với trẻ: Các con sẽ từ hàng của mình đến vạch xuất phát, lấy một quả bóng khi nghe hiệu lệnh của cô trẻ đứng chân trước chân sau, một tay cầm bóng đưa lên cao dùng sức ném mạnh tay cho bóng bay xa về phía trước, sau đó về chỗ của mình.
-Cô mời 1 trẻ khá lên tập. cô nhận xét trẻ.
-Cô làm mẫu lần 3.Cô hỏi lại tên hoạt động? 
-Sau đó tiến hành cho cả lớp cùng tập.
-Trong khi trẻ tập, cô quan sát, sửa sai cho trẻ. Chuyển hoạt động.
C.TCVĐ: “ gà vào vườn rau”.
-Cô giới thiệu tên trò chơi, và cách chơi: Cô đóng vai cô cấp dưỡng và trẻ là những chú gà con . Khi trời sáng gà đi kiếm ăn và vào vườn rau của cô cấp dưỡng. Khi nghe bác cấp dưỡng “hây xi” thì gà chạy nhanh ra khỏi vườn rau.
-Tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần
-Cô nhận xét trò chơi, khuyến khích, động viên, khen ngợi trẻ trong quá trình chơi. Kết thúc hoạt động
3.Hồi tĩnh: 
-Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2 vòng quanh lớp, tay làm động tác gà vỗ cánh.
Chơi tập buổi chiều: - Thực hành rửa tay.
- TC: chi chi chành chành
NHẬN XÉT:
....................
Thứ 5 ngày 22 tháng 12 năm 2016
NẶN CHIẾC KẸO TẶNG CHÚ BỘ ĐỘI
Mục đích – yêu cầu:
-Trẻ biết lăn tròn, lăn dọc ấn dẹp để tạo thành những viên kẹo khác nhau.
-Trẻ biết yêu quý giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn
-Trẻ rèn sự khéo léo của đôi bàn tay
-Trẻ biết bóp đất, véo đất, xoay tròn
-Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
Chuẩn bị:
-Xắc xô, bảng, mẫu sản phẩm của cô.
- Đất màu đủ cho các trẻ.
Cách tiến hành:
*Ổn định: cô cùng trẻ hát bài “ cháu thương chú bộ đội”. Bài hát tên gì? Nói về ai? Các con có thương chú bộ đội không? Vậy hôm nay chúng ta cùng làm kẹo tặng chú bộ đội nhé.
HĐ 1:Nặn viên kẹo
*Quan sát mẫu
-Cô cho trẻ quan sát tranh những viên kẹo.
+Con thấy những viên kẹo này như thế nào?
_Hôm nay cô sẽ dạy cho các bạn nặn những viên kẹo thật đẹp nhé.
-Cô làm mẫu và giải thích cách làm: Để nặn được viên keọ thật đẹp thì chúng mình phải làm cho đất mềm, sau đó chia thành nhiều phần nhỏ, sau đó bỏ đất xuống bảng, dùng lòng bàn tay xoay tròn, lăn dọc, ấn dẹp để tạo ra những viên kẹo khác nhau. Cô động viên trẻ nặn những viên kẹo có kích cỡ khác nhau.
*Trẻ thực hiện 
-Cô cho trẻ lấy đất và bảng để thực hiện
-Cô bao quát trẻ thực hiện, cô sửa và giúp đỡ cho trẻ.
-Cô bao quát trẻ, đến gần từng trẻ động viên khích lệ.
* Nhận xét sản phẩm
Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn.
-Cô nhận xét sản phẩm của trẻ.
- cô và trẻ cùng mang tặng chú bộ đội. kết thúc hoạt động.
HĐ 2: Nghe hát: Chú bộ đội đi xa
-Cô Giới thiệu tên bài hát, tác giả. Cô hát lần 1 cho trẻ nghe.
-Cô giới thiệu nội dung bài hát: bài hát nói về chú bộ đội đi xa, tết không về nhà.
-Cô hát 2-3 lần cho trẻ nghe. khuyến khích trẻ đung đưa, nhúng nhảy theo cô. Kết thúc hoạt động.
Hoạt động chiều: -Trò chuyện về vệ sinh cá nhân.
 -Chơi tự do
Nhận xét:..
.
Thứ 6 ngày 23 tháng 12 năm 2016
DẠY HÁT: LÀM CHÚ BỘ ĐỘI
NGHE HÁT: CHÁU THƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI
Mục đich yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung, hát đúng giai điệu bài hát “Làm chú bộ đội” (Hoàng Long)
-Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình đối với chú bộ đội qua bài hát.
-Trẻ phát triển khả năng chú ý, phát triển thính giác cho trẻ qua hoạt động âm nhạc.
-Trẻ mạnh dạn, tự tin, hứng thú tham gia hoạt động tập thể.
Chuẩn bị: 
-Đĩa, máy nhạc.
Cách tiến hành:
** ỔN ĐỊNH: xuất hiện tranh chú bộ đội và hỏi trẻ: đây là ai? ( chú bộ đội ) Các con có thương chú bộ đội không? ( dạ có) Các con có muốn giống chú bộ đội không? ( dạ có). Cô cũng có một bài hát về bạn nhỏ muốn làm chú bộ đội. Cô sẽ dạy cho cả lớp mình nhé.
HĐ 1: Dạy hát: Làm chú bộ đội
Cô giới thiệu tên bài hát “ Làm chú bộ đội”, tác giả “ Hoàng Long”.
Cô hát mẫu lần 1 không nhạc. Cô hỏi tên bài hát? Tác giả?
Cô hát lần 2 có nhạc. và đàm thoại nội dung bài hát:
Bài hát tên gì? (Làm chú bộ đội) tác giả ?( Hoàng Long)
 Bài hát nói về ai? ( bạn nhỏ)
Bạn nhỏ thích làm giống ai? ( chú bộ đội) 
Bạn nhỏ vác cái gì trên vai? ( súng) 
Chân bạn nhỏ bước như thế nào? ( 1, 2)
+ Cô tóm tắt: bài hát nói về bạn nhỏ thích làm chú bộ đội chân bước 1, 2 và vác súng trên vai. 
GD trẻ giống bạn nhỏ yêu mến chú bộ đội.
Cô mở nhạc có lời cho trẻ nghe ( lần 3).
Cô dạy cho trẻ hát từng câu theo cô.
Cô và cả lớp cùng hát 1 lần. 
Cô cho từng nhóm ( 3-4 trẻ) lên hát, cá nhân lên hát.
Cô và cả lớp cùng hát 1 lần.
Cô chú ý sửa sai cách phát âm. Động viên, khuyến khích trẻ trong cả hoạt động. Chuyển hoạt động.
HĐ 2: Nghe hát “ Cháu thương chú bộ đội”
Cô giới thiệu tên bài hát: “ Cháu thương chú bộ đội” tác giả “ Hoàng Văn Yến”
Cô hát lần 1 cho trẻ nghe.
Cô giới thiệu nội dung cho trẻ: bạn nhỏ trong bài hát rất thương chú bộ đội ở rùng sâu, ở đảo xa, ở biên giới. các bộ đội đã bảo vệ sự bình an, hòa bình cho chúng ta.
GD trẻ biết yêu quý, thương các chú bộ đội. vì nhờ có các chú bộ đội mà chúng ta mới được sự bình an, hòa bình .
Cô mở nhạc cho trẻ nghe 2-3 lần. Kết thúc hoạt động
Chơi tập buổi chiều: 	-Chơi theo ý thích ( di màu, xé dán, xếp hình)
-TC: Về đúng nhà.
Nhận xét:.....
Thứ bảy ngày 24 tháng 12 năm 2016
- Ôn tập các bài hát, bài thơ trong chủ đề.
-Chơi theo ý thích
THỜIGIAN
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ5
THỨ 6
ĐÓN TRẺ
-Đón trẻ vào lớp.
-Trao đổi với phụ huynh về ý thích của trẻ: thường thích những con vật gì?.Trò chuyện về 1 số con vật.
-Xem tranh ảnh về một số con vật quen thuộc.
THỂ DỤC
SÁNG
Bài: Thổi Bóng
Chơi-tập BS 
Chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích.
- Con gà trống, con gà mái, con vịt.
- TC: Bắt chước tiếng kêu của con gà, con vịt
- Ném bóng về phía trước bằng một tay.
- TC: nhảy thỏ
-Đọc thơ: Chú gà con
- TC : bắt chước dáng đi của con gà, mèo
-Nhận biết màu vàng.
- Tô màu con vạt to- nhỏ
- VĐTN: Con gà trống.
-VĐTN: Con gà trống
- TC: nghe tiếng kêu đoán tên con vật
-Chơi đóng vai: Bác sĩ thú y, cửa hàng bán các con vật nuôi trong gia đình.
- Trẻ tập mở sách, lật từng trang sách xem các con vật.
-Chọn lô tô về các con vật theo màu sắc: đỏ - vàng - xanh.
- Xếp chuồng các con vật
HĐ NGOÀI TRỜI
-Dạo quanh sân trường hít thở không khí trong lành.
- Quan sát thời tiết. Trò chuyện về cách ăn mặc, trang phục phù hợp với thời tiết
- Đi dạo, quan sát góc thiên nhiên. Quan sát con chó, mèo, gà ăn gì?
-Chơi trò chơi: Chi chi chành chành, lộn cầu vòng
Ăn- Ngủ
Tập tự xúc cơm ăn, cầm cóc uống nước.
Chơi-tập BC
-TC: Gà gáy, vịt kêu.
- Chơi – tập: Tập cầm thìa xúc cơm
- Nghe đọc thơ: Chú gà con
- Chọn tranh lô tô về các con vật.
-TC: Gà gáy, vịt kêu.
- Chơi – tập: Tập cầm cốc uống nước
- TC: Lộn cầu vồng.
Chọn lô tô về các con vật có màu vàng-đỏ