Kế hoạch thực hiện giảng dạy lớp nhà trẻ - Phát triển ngôn ngữ - Truyện: Cả nhà ăn dưa hấu

Thứ 6 ngày 13 tháng 03 năm 2015
Phát Triển ngơn ngữ
Truyện: CẢ NHÀ ĂN DƯA HẤU
1.Yêu cầu:
+ Trẻ hiểu nội dung câu Truyện, biết tên các nhân vật trong chuyện 
+ Biết lễ phép với ông bà cha mẹ và các anh chị em trong gia đình. 
+ Giáo dục : trẻ có hứng thú tham gia học bài.
Thứ 2 ngày 09 tháng 03 năm 2015
Phát Triển thẩm mỹ
DI MÀU BÁNH CHƯNG
(mẫu)
1.Yêu cầu: 
+ Trẻ biết gên gọi, đặc điểm của bánh chưng, mứt tết.
+ Trẻphân biệt màu xanh, màu đỏ, biết cầm bút tơ màu.
+ Trẻbiết yêu quý giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn. 
Thứ 3 ngày 10 tháng 03 năm 2015
Phát triển nhận thức
Nhận biết tập nói
CÂY QUẤT
1. Yêu cầu:
- Trẻ biết đặc trưng của cây quất 
- Trẻ phân biệt được màu sắc riêng của cây quất 
- Trẻ chỉ và nói được đặc điểm riêng của của cây quất . Trẻ phát âm đúng từ cây quất. 
Thứ 4 ngày 11 tháng 03 năm 2015
Phát Triển Thể chất
VĐCB: CHẠY THEO ĐƯỜNG THẲNG 7M
TCVĐ: Gà trong vườn hoa
1.Yêu cầu: 
+ Trẻ nắm được kỹ năng của VĐCB qua sự hướng dẫn của cô.
+ Chạy đúng đường, khi chạy người thẳng, mắt nhìn thẳng.
+ Trẻ thích chạy, trẻ chơi ngoan, trật tự.
Thứ 5 ngày 12 tháng 03 năm 2015
Phát Triển thẩm mĩ
NDTT: DẠY HÁT:MÙA XUÂN ĐẾN RỒI
NDKH: Bé vui đĩn tết
TCÂN: Ai nhanh nhất 
1.Yêu cầu: 
 + 2/3 trẻ biết hát và vận động theo cô bài “Mùa xuân đến rồi”. Chú ý nghe cô hát“ Bé vui đĩn tết”.
+ Trẻ hát đúng theo cô, hát to và rõ lời.
+ Trẻ thích mùa xuân, thích ngày tết, trẻ biết mùa xuân là mùa tết, các bông hoa đều đua nhau nở, các con được thêm 1 tuổi.
CHỦ ĐỀ:
CHỦ ĐỀ NHÁNH:
MÙA XUÂN VỚI BÉ
- Trị chuyện về thời tiết và cảnh mùa xuân.
 - Quan sát về những dấu hiệu nổi bậc của màu xuân.
* Phát triển vận đợng: 
- Thể dục sáng: bài: Tập với hoa
- Vận đợng cơ bản “ Chạy theo đường thẳng 7 mét”
- Chơi vận đợng: Gà trong vườn hoa.
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe: 
- Tập rửa tay, rửa quả trước khi ăn
- Biết nguy cơ khơng an tồn khi sử dụng dao kéo và khi ăn các quả cĩ hạt.
PT nhận thức
PT thể chất
CHỦ ĐỀ : “ Các loại hoa, quả, bánh trong ngày tết”
(Thực hiện từ 09/03 đến 13/03)
PT ngơn ngữ
PT tình cảm, kỹ năng xã hợi và thẩm mỹ
Chơi: trò chuyện với búp bê.
Nghe hát: Bé vui đĩn tết
Dạy hát: “ Mùa xuân đến rồi”
Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất.
Di màu bánh chưng
Trò chuyện về cảnh mùa xuân
Truyện: “ Cả nhà ăn dưa hấu” 
Xem tranh ảnh sách báo
Trò chơi:dung dăng dung dẻ.
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC – GIÁO DỤC TUẦN
Chủ đề nhánh :
 MÙA XUÂN VỚI BÉ (1 tuần)
 + Tuần thứ 4: Thực hiện từ ngày 09/03 đến ngày 13/03 năm 2015
I/ KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG :
* Đón trẻ, trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh :
- Cô ân cần vui vẻ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào cha mẹ. 
- Cô trao đổi trực tiếp với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ. Cô cho cháu vào góc chơi theo ý thích.
 * Thể dục buổi sáng : Tập Với vòng 
+Động tác 1 :Giấu vòng :đứng tự nhiên hai cầm vòng tay giấu sau lưng (4lx2n)
 CB N1 N2
+Động tác 2 : nhặt vòng –đứng tự nhiên đăït vòng xuống đất người đứng thẳng hai chân chụm tay xuôi –cúi xuống nhặt vòng –đứng lên (4lx2n)
 CB	N1 N2
+Động tác 3:khoe vòng : đứng tự nhiên hai tay cầm vòng –nhảy bật lên 2-3 lần 
(4lx2n)
CB N1 N2
Điểm danh: cho cháu gắn hoa lên bảng “ Bé chăm đến lớp”
Tên
hoạt động
Thứ Hai
Thứ Ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Hoạt Động Có Chủ Đích
PTTM
Di màu bánh chưng
(mẫu) 
PTNT
NBTN
Cây Quất 
PTTC
VĐCB:
Chạy Theo Đường Thẳng 7m 
TCVĐ: Gà trong vườn hoa
PTTM
 NDTT: Dạy hát: Mùa Xuân Đến Rồi 
Nghe hát: Bé vui đĩn tết
TCAN:Ai nhanh nhất 
PTNN
Chuyện:Cả Nhà Aên Dưa Hấu 
Hoạt Động Ngoài Trời
- Cho trẻ quan sát tranh về ngày tết, quan sát cây, hoa quả trong ngày tết . 
- Cho trẻ trò chuyện về những trang phục trong ngày tết. 
 - Cho trẻ quan sát một số lễ hội trong ngày tết.
 - Cho trẻ tắm nắng.
 -Trị chuyện với trẻ về mùa xuân. 
 TCVĐ : -Ai nhanh hơn – ai chọn đúng - Dung dăng dung dẻ.
- Chơi tự do
Gĩc thư giãn
Góc hoạt động với đồ vật
Bé khéo tay
Bé thích vai nào?
Thiên nhiên
 -Trẻ xem tranh về chủ đề tết và mùa xuân 
*Xếp vườn mai
- Chuẩn bị: Các khối gỗ hình tam giác, hình chữ nhật màu xanh, đỏ, vàng 
10 chậu hoa mai bằng bitis, vải
- Hướng dẫn: Cô cho 1 nhóm 6 trẻ vào góc chơi, cô hướng dẫn trẻ dùng các đồ chơi trong góc xây dựng xếp thành vườn mai trong ngày tết 
* Xâu hoa màu Xanh –đỏ-vàng 
- Chuẩn bị: Hoa nhiều loại màu xanh, đỏ, vàng, dây xâu 
- Hướng dẫn: Cơ cho trẻ về góc chơi Cơ nhập vai chơi hướng dẫn trẻ xâu vòng màu đỏ, màu xanh màu vàng 
*Cửa hàng bán đồ tết
- Chuẩn bị cho trẻ một số loại bánh mứt kẹo, giấy làm tiền ..
- Hướng dẫn:Cho nhóm trẻ 6 trẻ vào góc chơi –chọn 2 trẻ làm người bán hàng còn các trẻ khác đi mua hàng –Trẻ biết dùng lời đúng với vai người bán hàng và trẻ mua hàng biết trả tiền khi đi mua hàng.
*Quan sát cô chăm sóc cây trong góc thiên nhiên
Vệ Sinh Aên Trưa, Ngủ Trưa, Aên Phụ Chiều
- Cô dạy trẻ rửa tay, rửa mặt trước khi ăn, tiểu tiện đúng chỗ.
- Cô đeo xay cho trẻ trước khi ăn ,nhắc trẻ không bôi thức ăn vào xay , giữ xay sạch sẽ, ăn xong biết cất xay đúng nơi quy định. 
- Giờ ăn cô động viên cháu ăn. Cô động viên trẻ ăn chậm, ăn hết suất. Không làm rơi vãi cơm
- Giờ ngủ cháu ngủ đúng gối nệm.nằm đúng tư thế –ngủ đúng giờ đủ giấc. 
Hoạt Động Chiều
- Cô cho trẻ NBTN: gọi tên cây quất
- Cho trẻ hát và VĐ bài “mùa xuân đến rồi ” dưới hình thức thi tổ, cá nhân.
- Nu na nu nống- dung dăng dung dẻ 
- Cho trẻ nghe chuyện “cả nhà ăn dưa hấu “yêu cầu trẻ hiểu nội dung câu chuyện –đặt tên cho câu chuyện –nhớ tên các nhân vật trong chuyện . 
- Cho trẻ xâu vòng đeo tay màu vàng, màu xanh, màu đỏ bằng các loại hoa quả dưới hình thức thi đua từng cá nhân. 
Trả Trẻ
- Cho trẻ chơi tự do
- Trao đổi với phu huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ. Đề nghị phụ huynh quan tâm chăm sóc các cháu tốt cháu đỡ bệnh, đi học đều
-Trao đổi với phụ huynh về chủ đề tuần bé học gì .Phụ huynh trò chuyện cùng trẻ trong mùa xuân cĩ ngày lễ hội gì quan trọng nhất.
 Ban giám hiệu duyệt Giáo viên lập kếhoạch 
 Ngơ Thi Thanh Thúy
 KẾ HOẠCH NGÀY
 Thời gian thực hiện :Thứ tư ngày11 tháng 03 năm 2015
 Các hoạt động trong ngày 
Hoạt động
Nội dung hình thức hoạt động
Đón trẻ
- Cô ân cần vui vẻ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào cha mẹ. 
- Cô trao đổi trực tiếp với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ. Cô cho cháu vào góc chơi theo ý thích.
- TDBS: Tập với vịng 
- Điểm danh: cho cháu gắn hoa lên bảng “ Bé chăm đến lớp”
 Hiện diện: Vắng:
Phát triển thể chất
CHẠY THEO ĐƯỜNG THẲNG 7M 
TCVĐ : Gà trong vườn hoa
1.Yêu cầu: 
+ Trẻ nắm được kỹ năng của VĐCB qua sự hướng dẫn của cô.
+ Chạy đúng đường, khi chạy người thẳng, mắt nhìn thẳng.
+ Trẻ thích chạy, trẻ chơi ngoan, trật tự.
2.Chuẩn bị:
2.1. Chuẩn bị môi trường Hoạt động cho “ Hoạt động học có chủ đích”.
* Không gian tổ chức : Ngoài sân trường.
* Đồ dùng phương tiện : 
- Mỗi trẻ 2 cành hoa.
- Mô hình vườn hoa.
- Vạch mức.
- Vẽ con đường dài 7m.
- NDLG: giáo dục trẻ khi chạy khơng xơ đẩy nhau, khi rửa tay biết tiết kiệm nước.
3. Tiến trình tổ chức:
Hoạt Động Có Chủ Đích
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định:
- Chơi : Trồng hoa.
- Khởi động: Cho trẻ đi chậm, đi nhanh, đi bằng mũi chân, gót chân, chạy chậm, chạy nhanh, đi bình thường, dừng lại. Các con ơi! Ơû khu vườn đằng kia có nhiều hoa đẹp quá các con có thích đến chơi không. Đường đến đó hơi xa các con hãy chạy cho nhanh nhé. - Cô sẽ cho các con “Chạy theo đường thẳng” nhé.
2. Nội dung:
2.1 Hoạt động 1:
- Có nhiều cành hoa đẹp quá các con hãy tập với hoa.
* Trọng động :
a/ BTPTC : Tập Với Cành Hoa.
- Động tác 1 : Vẫy hoa. TTCB : đứng tự nhiên, hai tay cầm hoa thả xuôi.
 1/ Giơ hoa lên vẫy vẫy.
 2/ Thôi về TTCB.
- Động tác 2 : Cắm hoa. TTCB : đứng hai tay cầm hoa.
 1/ Cúi xuống chạm cành hoa xuống sàn.
 2/ Thôi về TTCB.
- Động tác 3 : Trồng hoa. TTCB : đứng hai tay cầm hoa.
 1/ Ngồi xuống dựng thẳng cành hoa xuống sàn.
 2/ Thôi về TTCB.
b/ VĐCB : Chạy theo đường thẳng 7m.
* Các con ơi nhìn xem con đường đến vườn hoa có xa không, cô chạy trước cho các con xem nhé.
* Cô làm mẫu lần 1.
* Cô làm mẫu lần 2 + giải thích.
- TTCB : Cô đứng trước vạch mức. Khi nghe đếm 2,3 cô chạy thẳng về phía trước. Chạy trong con đường đến hết con đường cô quay lại và chạy về nơi xuất phát.
- Con có thích chạy giống cô không?
* Cho trẻ thực hiện, cô chú ý sửa sai trẻ.
* Cô cho trẻ ngồi xuống bóp tay, bóp chân. Hỏi trẻ tên bài
* Trò chơi vận động : Gà trong vườn hoa.
* Giải thích: Cô là gà mẹ, trẻ làm gà con. Gà mẹ dẫn gà con vào vườn hoa để kiếm ăn, vừa đi vừa vỗ cánh, ngồi xuống mổ thức ăn. Khi thấy người làm vườn xuất hiện, vỗ tay kêu cụt cụt thì các con gà chạy nhanh về chuồng. Chạy chậm sẽ bị bắt, sẽ bị lò cò 1 vòng.
- Chơi thử.
- Cho cả lớp cùng chơi.
* Hồi tỉnh : Hít thở nhẹ nhàng.
3. Kết thúc hoạt động:
- Chơi trị chơi : kéo cưa lừa sẻ
Trẻ tham gia chơi
Trẻ khởi động cùng cơ bằng các kiểu chân.
Trẻ chú ý nghe cơ.
Trẻ tập bài tập phát triển chung.
Trẻ chú ý xem cơ làm mẫu.
Trẻ chú ý nghe cơ giải thích.
Dạ cĩ.
Trẻ thực hiện
Trẻ ngồi xuống bĩp tay- chân.
Trẻ tham gia chơi.
Trẻ chơi thử.
Trẻ tham gia chơi 3-4 lần.
Trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
Trẻ chơi kéo cưa
 Hoạt động chuyển tiếp :
- Hát : “Mùa xuân đến rồi”.
Hoạt động ngoài trời
* Cho trẻ quan sát “tranh ngày tết ”.
* Yêu cầu : trẻ phát âm đúng tên và màu sắc trong ngày hội .
* Tiến hành : cả lớp đi cùng cô dạo quanh sân trường trẻ tìm tranh và kể tên một số màu sắc hoa đồ vật quen thuộc trong ngày tết như ngày tết có bánh tét màu xanh có bao lì xì màu đỏcó bông mai màu vàng 
* TCVĐ : Về đúng loaì hoa 
* Luật chơi : trẻ về đúng loài hoa theo yêu cầu của cô. Chơi tự do.
Gĩc thư giãn
Hoạt động với đồ vật
Bé khéo tay
Bé thích vai nào?
Thiên nhiên
 -Trẻ xem tranh về chủ đề tết và mùa xuân 
*Xếp vườn mai
- Chuẩn bị: Các khối gỗ hình tam giác, hình chữ nhật màu xanh, đỏ, vàng 
10 chậu hoa mai bằng bitis, vải
- Hướng dẫn: Cô cho 1 nhóm 6 trẻ vào góc chơi, cô hướng dẫn trẻ dùng các đồ chơi trong góc xây dựng xếp thành vườn mai trong ngày tết 
* Xâu hoa màu Xanh –đỏ-vàng 
- Chuẩn bị: Hoa nhiều loại màu xanh, đỏ, vàng, dây xâu 
- Hướng dẫn: Cơ cho trẻ về góc chơi Cơ nhập vai chơi hướng dẫn trẻ xâu vòng màu đỏ, màu xanh màu vàng 
*Cửa hàng bán đồ tết
- Chuẩn bị cho trẻ một số loại bánh mứt kẹo, giấy làm tiền ..
- Hướng dẫn:Cho nhóm trẻ 6 trẻ vào góc chơi –chọn 2 trẻ làm người bán hàng còn các trẻ khác đi mua hàng –Trẻ biết dùng lời đúng với vai người bán hàng và trẻ mua hàng biết trả tiền khi đi mua hàng.
*Quan sát cô chăm sóc cây trong góc thiên nhiên
vệ sinh ăn trưa ngủ trưa
*Cô dạy trẻ rửa mặt, rửa tay trước và sau khi ăn.
- Cô nhắc nhở cháu ăn hết suất ăn, không là rơi cơm.
- Giờ ngủ cô dỗ cháu khó ngủ để cháu ngủ ngon giấc nhắc trẻ nằm đúng tư thế -ngủ đủ giấc 
Hoạt động chiều
NBPB:nhận biết hình tròn qua đồ vật 
- Cô chuẩn bị một số đồ dùng trong ngày tết như bánh tét .bóng bay ,dưa hấu .mãng cầu ,đồng hồ ..
- Cô và cả lớp hát bài “Mùa xuân đến rồi” 
- Cô cho trẻ đi chọn những đồ vật có dạng hình tròn ,cho trẻ quan sát gọi tên vasờ lên vật. 
- Trò chơi về đúng vật theo yêu cầu của cô. 
Trả trẻ
- Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập của trẻ.
Đánh giá
.....................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................... .....................................
KẾ HOẠCH NGÀY
 Thời gian thực hiện :Thứ ba ngày 10 tháng 03 năm 2015
 Các hoạt động trong ngày 
Hoạt động
Nội dung hình thức hoạt động
Đón trẻ
- Cô vui vẻ nhiệt tình đón trẻ vào lớp. Trao đổi với phụ huynh về chủ đề “Những bông hoa đẹp ”. Xin phụ huynh ủng hộ 1 số báo lịch, tranh ảnh để làm ĐDDH phục vụ cho chủ đề.
- Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Trò chuyện với trẻ về một số loài hoa ,màu sắc hoa trong ngày tết 
- Chơi TCDG : chi chi chành chành.
- TDBS : tập với vịng 
- Điểm danh : cho cháu gắn hoa lên bảng “ Bé chăm đến lớp”
 Hiện diện: Vắng:
Hoạt động có chủ đích
Phát triển nhận thức
Cây Quất 
1. Yêu cầu:
- Trẻ biết đặc trưng của cây quất 
- Trẻ phân biệt được màu sắc riêng của cây quất 
- Trẻ chỉ và nói được đặc điểm riêng của của cây quất 
Trẻ phát âm đúng từ cây quất. 
- NDLG: Trẻ biết chăm sĩc cây hoa khơng hái hoa bẻ cành. 
2.Chuẩn bị:
 2.1. Chuẩn bị môi trường Hoạt động cho “ Hoạt động học có chủ đích”.
* Không gian tổ chức : Trong lớp học.
* Đồ dùng phương tiện : hoa trên CNTTcho trẻ quan sát 
- Mô hình vườn cây ăn trái 
3. Tiến trình tổ chức:
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
HOẠT ĐỘNG CỦA
TRẺ
Ổn định:
- Cho cả lớp xem video về vườn cây ngày tết có hoa mai hoa đào ,cây quất và cảnh mọi người đi sắm tết vui tươi phấn khởi 
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về đoạn phim mà trẻ vừa được xem 
Các con vừa thấy mọi người đi đâu vậy ?
-Trong vườn hoa xuân có những cây gì ?
- Các con thấy vườn cây mùa xuân có đẹp không ?
- Con thích cây gì nào ?
tết đến rồi cô cũng mua được một cây chưng trong ngày tết đó con và bây giờ cô con mình cùng đi đi xem nha! 
Nội dung:
2.1 Hoạt động 1:
*Quan sát cây quất: 
- Cô cho trẻ đứng xung quanh cây quất và hỏi trẻ 
- Cô có cây gì vậy con ?
- Quả quất màu gì ?
- Lá quất ở đâu ?
- Lá quất màu gì ?
 (sau mỗi câu hoi cô cho cả lớp nhắc lại )
-Quả quất đâu con?
- Cô bóc quả quất ra cho trẻ xem 
- Các con được ăn quả quất chưa –quả quất ăn có vị gì ?
- Vỏ quất không ăn được, cho trẻ nếm quất và hỏi trẻ quất có vị gì ?
- Quất có quả vào mùa nào (cô gọi ý cho trẻ trả lời đúng )
- Mùa xuân cây quất ra hoa kết quả ,cây quất dùng để trang trí cho đẹp trong ngày tết quã của cây quất con 2 chữa ho nữa đó con, khi tết đến nhà mình chưng cây quất hay cây mai cây đào c/c nhớ phải chăm sóc cây không bẻ cành bẻ lá để cây được đẹp hơn nhớ chưa ?
2.2 Hoạt động 2:
*Chơi trò chơi :chọn quả 
- Cô có rất nhiều quả và quả có rất nhiều màu khác nhau ,và côp đố các con quả quất có màu gì ? Các con sẽ chọn những quả quất mang về chưng trong ngày tết cho cô nhé.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần 
*chơi trò chơi “về đúng nhà 
-Trẻ hát và đi theo cô cô nói về cây nào trẻ về cây đó 
Chơi 2-3 lần 
3.Kết thúc hoạt động:
Đọc thơ: Hoa đào
Trẻ xem phim.
Trẻ trị chuyện cùng cơ.
Trẻ kể: cây mai, cây đào, cây quất.
Dạ đẹp.
Cây quất
Trẻ quan sát cây quất
Quả cĩ màu xanh, chính cĩ màu vàng.
Trẻ chỉ tay vào lá quất.
Trẻ nhắc lại 3-4 lần.
Trẻ sờ tay vào quả quất.
Trẻ xem cơ bĩc quả quất
Vị chua.
Vị đắng.
Mùa xuân.
Trẻ tham gia chơi chọn quả
Màu xanh- màu vàng.
Trẻ chơi 2-3 lần.
Trẻ tham gia chơi.
Trẻ đọc thơ cùng cơ.
 HĐ chuyển tiếp: Chơi cây cao cỏ thấp.
Hoạt động ngoài trời 
* Cho trẻ kể tên một số loại hoa trong ngày tết mà con biết 
* Yêu cầu : trẻ phát âm gọi đúng tên các loài hoa trong ngày tết như hoa mai hoa đào hoa cúc 
* Tiến hành : cả lớp đi cùng cô dạo quanh sân trường trẻ tìm hoa và gọi tên một số loài hoa quen thuộc trong vườn như hoa cúc hoa mai ,hoa đàot ,hoa sứ trẻ quan sát và trả lời những câu hỏi của cô –trẻ kể tên những loại hoa mà trẻ biết  
* TCVĐ : Về đúng loaì hoa 
* Luật chơi : trẻ về đúng loài hoa theo yêu cầu của cô. Chơi tự do.
Gĩc thư giãn
Góc hoạt động với đồ vật
Bé khéo tay
Bé thích vai nào?
Thiên nhiên
-Trẻ xem tranh về chủ đề tết và mùa xuân 
*Xếp vườn mai
- Chuẩn bị: Các khối gỗ hình tam giác, hình chữ nhật màu xanh, đỏ, vàng 
10 chậu hoa mai bằng bitis, vải
- Hướng dẫn: Cô cho 1 nhóm 6 trẻ vào góc chơi, cô hướng dẫn trẻ dùng các đồ chơi trong góc xây dựng xếp thành vườn mai trong ngày tết 
* Xâu hoa màu Xanh –đỏ-vàng 
- Chuẩn bị: Hoa nhiều loại màu xanh, đỏ, vàng, dây xâu 
- Hướng dẫn: Cơ cho trẻ về góc chơi Cơ nhập vai chơi hướng dẫn trẻ xâu vòng màu đỏ, màu xanh màu vàng 
*Cửa hàng bán đồ tết
- Chuẩn bị cho trẻ một số loại bánh mứt kẹo, giấy làm tiền ..
- Hướng dẫn:Cho nhóm trẻ 6 trẻ vào góc chơi –chọn 2 trẻ làm người bán hàng còn các trẻ khác đi mua hàng –Trẻ biết dùng lời đúng với vai người bán hàng và trẻ mua hàng biết trả tiền khi đi mua hàng.
*Quan sát cô chăm sóc cây trong góc thiên nhiên
Vệ sinh ăn trưa ngủ trưa
- Giáo dục trẻ rửa tay trước khi ăn.
- Giờ ăn cô giới thiệu thực đơn, động viên trẻ ăn chậm hết suất.
- Dạy trẻ ăn nhiều thịt, cá, rau cho cơ thể khoẻ mạnh.
- Giờ ngủ cháu ngủ ngon giấc.
Hoạt động chiều
Trò chuyện về đặc điểm của cây quất 
Chơi trị chơi hái quả, vui chơi tự do
Trả trẻ
 - Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập của true, phụ huynh cho trẻ đi học đều.
Đánh giá
 ...................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................... ......................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH NGÀY
 Thời gian thực hiện :Thứ 5 ngày 12 tháng 03 năm 2015 
 Các hoạt động trong ngày 
Hoạt động
Nội dung hình thức hoạt động
Đón trẻ
- Cô vui vẻ nhiệt tình đón trẻ vào lớ