Kế hoạch tuần 24 lớp nhà trẻ - Chủ đề nhánh: Một số loại hoa

KEÁ HOAÏCH TUAÀN 24
CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LOẠI HOA 
(Thực hiện 1 tuần từ 29/02- 04/03/2016) 
Hoaït ñoäng
Thöù hai
Thöù ba
Thöù tö
Thöù naêm
Thöù saùu
Đón trẻ 
TDS
-Hướng dẫn trẻ quan sát chủ đề” một số loại hoa” qua tranh treo.
-Giáo dục trẻ biết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau
-Điểm danh, đọc tiêu chuẩn bé ngoan.
-Thể dục sáng: Hô hấp5, Tay vai 6, Chân 5, Bụng lườn 3, Bật 1
Hoạt động học
PTNT
Tìm hiểu về một số loại hoa 
PTTC
Ném xa bằng 2 tay
PTNN
Thơ: “Hoa kết trái”.
PTTM
Dạy hát “màu hoa 
PTTC- XH
Bé biết gì về một số loại hoa
Hoạt động ngoài trời
-Hoạt động có chủ đích: QS tranh hoa
-TCVĐ: hoa nào quả đấy
 -Chơi tự do
-Hoạt động có chủ đích: QS tranh hoa 
 -TCHT: Chọn hoa 
-Chơi tự do
-Hoạt động có chủ đích: QS tranh hoa -TCVĐ: hái quả
-Chơi tự do
-Hoạt động có chủ đích: QS tranh hoa
-TCHT: Bán hoa 
- Chơi tự do
-Hoạt động có chủ đích: QS tranh hoa
 -TCHT: hái quả 
-Chơi tự do
Hoạt động chơi
-Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, Mẹ con..
-Góc học tập: Chơi lô tô, đô mi nô về các loại hoa
-Góc nghệ thuật: vẽ, tô màu, Cắt dán; Nặn các loại hoa. Hát múa theo chủ đề., xem sách tranh truyện về các loại hoa.
-Góc xây dựng: Xếp vườn hoa...
-Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, cây hoa.
-Góc dân gian: Kéo cưa lừa xẻ, xỉa cá mè đè cá chép, đi cà kheo 
-Góc thể chất: Tung bóng vào rổ, Ném cổ chai
Hoạt động
chiều
- Hướng dẫn thể dục sau khi ngủ dậy 
- Củng cố kiến thức cũ
- Cung cấp kiến thức mới
- Rèn kỹ năng vẽ các nét cơ bản cho cháu
- Vệ sinh trả trẻ
 BGH Duyệt Núi voi, ngày 29 tháng 02 năm 2016
 Giáo viên chủ nhiệm 
 Lê Thị Anh Thư 
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY
Thứ hai ngày 29 tháng 02 năm 2016
*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
-Mẹ thường mua các loại hoa gì?
-Ngoài ra ở nhà bạn nào có trưng hoa trong nhà?
-Hoa mẹ mua ở đâu?
-Trong vườn nhà con có trồng hoa không?
*ĐIỂM DANH: Cô gọi tên và điểm danh trẻ vào sổ	
* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN 
1/ Đi học đúng giờ có mang khăn tay
2/ Giờ học không nói chuyện riêng 
3/Tiêu tiểu bỏ rác đúng nơi quy định
4/ Giờ học giơ tay phát biểu to 
* THỂ DỤC BUỔI SÁNG :
I.Yêu cầu 
- Trẻ tập đúng động tác theo nhạc.
- Rèn cho trẻ kỹ năng tập thể dục cùng nhạc.
- Giáo dục trẻ mạnh dạn tự tin, tạo tinh thần thoải mái cho trẻ trong các hoạt động tiếp theo.
II.Chuẩn bị 
- Sân rộng bằng phẳng, sạch sẽ. 
- Trống lắc, nhạc bài hát “ hoa trường em ” nơ thể dục
 III.Tổ chức thực hiện 
1.Khởi động .
-Cho trẻ chuyển vòng tròn đi vừa đi vừa đánh nhịp theo bài hát “Hoa trương em ” kết hợp TH động tác hô hấp 5 “Ngửi hoa”. Sau đó chuyển 3 hàng ngang
2. Trọng động 
*Trọng động : Bài tập phát triển chung 
- Tay 6: Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao ( 4- 6 lần)
- Chân 5 : TTCB : đứng khép chân, tay chống hông (4 lần x 2 nhịp)
+ Nhịp 1 : Đứng trên chân phải, chân trái đưa ra phía trước
+ Nhịp 1 : Về tư thế chuẩn bị, đổi chân 
- Bụng 3 : TTCB : đứng chân rộng bằng vai, tay chống hông (4 lần x 2 nhịp)
- Nhịp 1 : Quay người sang trái 
- Nhịp 2 : Về TTCB, đổi bên
-Bật:Bật tiến về trước vừa nhảy vừa nói « ộp, ộp » ( 3- 4 lần )
3./ Hoài tónh: TC: uống nước
 HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU MỘT SỐ LOẠI HOA
I. Mục đích yêu cầu :
- Kiến thức : Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, màu sắc, ích lợi của một số loại hoa
- Kỹ năng: Kĩ năng tạo nhóm, phân loại màu, trả lời rõ ràng.
- Thái độ: Trẻ biết ích lợi của hoa, không ngắt hoa nơi công cộng.
II. Chuẩn bị: 
- Hoa hồng, hoa cúc, hoa sen
III. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Hát bài: “ Màu hoa”
- Cc vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về màu hoa gì?
- Các loại hoa như thế nào ?
- Con thấy hoa chưa? thấy hoa ở đâu?
- Con thấy ở chợ hoa xuân, hoa ntn? (Nhiều hay ít hoa, có những loại hoa gì? ).
* À! Trong trợ hoa, xung quanh chúng ta có rất nhiều loại hoa. Hôm nay cô và cc cùng nhau tìm hiểu về một số loại hoa nhé!
* Hoạt động 2: Quan sát hoa
*Quan sát tranh hoa hồng
- Cô đọc câu đố:
Hoa màu nhung đỏ
Cánh tròn xinh xinh
Gió thổi rung rinh
Hương thơm thơm ngát
Là hoa gì?
-Hoa hồng màu gì?
-Ngoài ra, hoa hồng còn có rất nhiều màu nữa! đó là những màu gì?
- Cô mời 1 bạn cho cô biết mùi hương của hoa hồng nào?
- Hoa hồng có thơm k?
- Hoa hồng nhiều cánh hay ít cánh?
- Cánh tròn hay cánh dài?
- Thân và cành hoa hồng có gì?
- Hoa hồng dùng làm gì?
+ Hoa hồng có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhụy hoa. Cánh hoa hồng dày, nhiều cánh úp vào nhau, mềm, mịn. Hoa hồng là loại hoa cánh tròn, có nhiều màu, có mùi thơm nhẹ, được dùng để trang trí, để tặng trong các ngày lễ tết, và làm nước hoa.
*Quan sát tranh hoa cúc 
- Cô đọc câu đố:
Hoa gì tươi thắm sắc vàng
Cánh dài thường nở muộn màng vào thu?.
- Hoa cúc có những màu gì?
- Con biết gì về hoa cúc?
- Còn gì nữa?
+ Hoa cúc màu vàng có cánh dài và nhỏ, rất nhiều cánh xếp lại thành một bông hoa thật là to, cuống hoa màu xanh cứng và chắc, lá hoa cúc màu xanh. 
*Quan sát tranh hoa sen
- Cô đọc câu đố: 
Hoa gì đẹp nhất trong đầm
Hương thơm thoang thoảng, bay gần bay xa?
- Con biết gì về hoa sen, kể cho cô nghe nào?
- Con thấy hoa sen sống ở đâu?
- Hoa sen có màu gì?
- Cánh hoa sen ntn?
- Hoa sen dùng làm gì?
+ Hoa sen sống dưới nước, hoa sen có nhiều cánh, nhiều màu sắc, hoa sen nở vào mùa hè. Khi hoa sen nở hương thơm rất ngào ngạt
* Trò chơi : Hoa gì biến mất.
Cô lần lượt giấu đi một số tranh hoa, còn lại tranh hoa Hồng, hoa sen.
* So sánh: hoa hồng và hoa sen
+ Giống nhau: Tên gọi chung là hoa, có cánh, có cuống, có đài hoa,...
+ Khác nhau:
+ Hoa hồng cánh tròn. Hoa sen cánh dài.
+ Hoa hồng có gai. Hoa sen không có gai.
+ Hoa hồng k ăn được. Hoa sen ăn được.
+ Hoa hồng dùng làm trang trí. Hoa sen dùng làm rau ăn
* Hoạt động 3: Trò chơi "Thi nói nhanh"
+ Cô nói: hoa màu đỏ.
+ Cô nói: hoa màu vàng.
+ Cô nói: hoa màu hồng 
Cô khuyến khích trẻ nói nhanh, có nhiều đặc điểm 
- Ngoài các bông hoa vừa học, các con còn biết các loài hoa nào khác.Cho trẻ xem một số loài hoa trẻ kể 
- Các con nhìn thấy hoa được trồng ở đâu? 
- Hoa dùng để làm gì? 
- Muốn cho hoa đẹp tươi lâu trong nhà phải làm gì? 
GDTT: Hoa rất đẹp cho thiên nhiên, làm cảnh trang trí nhà cửa, vì vậy cc phải chăm sóc cho hoa, không được ngắt lá bẻ hoa để hoa mau lớn nhé c/c 
*Nhận xét cắm hoa
-Lớp hát kết hợp vỗ tay
-Bài hát “màu hoa”
-Màu hoa tím, màu hoa đỏ, màu hoa vàng
-Dạ đẹp 
-Rồi ạ!ở chợ, nhà con trồng
-Nhiều hoa, có hoa hồng, hoa cúc, hoa mai, hoa sen...
-Dạ.
-Dạ “Hoa hồng”
-Hoa hồng màu nhung đỏ.
-Màu trắng, màu đỏ, màu vàng, màu hồng,...
-Có ạ.
-Nhiều cánh.
-Cánh tròn.
-Có nhiều gai.
-Hoa hồng dùng làm cảnh, trang trí trong nhà,.
-Đó là “hoa cúc”.
-Màu: trắng, vàng, tím,
-Hoa cúc có nhiều cánh nhỏ, cánh hoa cúc dài.
-Có nhụy,có đài, có cuống
-Dạ Hoa sen
-Trẻ kể 
- Ở dưới nước 
- Có màu hồng nhạt,
-Có nhiều cánh, cánh bầu tròn
-Trẻ kể
+Trẻ hoa hồng 
+Trẻ hoa cúc , hoa mai 
+Trẻ hoa sen, hoa đào,.
-Dạ hoa hướng dương, hoa phượng, hoa đồng tiền, hoa cẩm chướng 
-Vườn hoa, công viên, ở nhà...
-Để trang trí
-Tưới nước cho hoa hằng ngày
* HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I- YÊU CẦU:
- Trẻ nhận biết một loại hoa 
- Giáo dục trẻ yêu quý một số loài hoa 
II- CHUẨN BỊ: 
- Tranh ảnh về một số loại hoa 
III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: 
*Hoạt động1: Cho trẻ quan sát và trò truyện về một số loại hoa 
-Cô cho trẻ ra sân ngồi thành vòng tròn hát bài hát trong chủ đề.
	-Dẫn dắt gợi mở trẻ để cùng cô quan sát vườn hoa sân trường
-Gợi hỏi trẻ trả lời, cô bổ sung kết hợp giáo dục trẻ. 
*Hoạt động 2: Dạy cho trẻ Ném xa bằng 2 tay
- Cô làm mẫu 1lần 
- Cho trẻ thực hiện 2 lần 
*Hoạt động 3: Trò chơi “ Hoa nào quả đấy”
*Luật chơi:Xếp đúng hoa nào quả nấy
*Cách chơi: Giáo viên hướng dẫn chuẩn bị tranh vẽ về hoa quả vẽ trên giấy bìa cứng.Mỗi bộ là một loại hoa quả khác nhau
Ví dụ: Hoa bưởi, quả bưởi, hoa chanh, quả chanh, hoa mướp, quả mướpPhát cho mỗi bé một bộ tranh hoa và quả. Sau đó cho bé chọn hoa của quả nào thì để vào quả nấy.Thi xem ai chọn, xếp đúng và nhanh nhất.Có thể chọn tranh về lá cây để chơi trò: “Cây nào, lá nấy”
* Hoạt động 4: Chơi tự do 
* Hoạt động 5: Cô nhận xét- cắm hoa
* HOẠT ĐỘNG CHƠI
I- Yêu cầu:.
1. Kiến thức: Trẻ biết phân vai và biết vai chơi của mình trẻ biết thảo luận với nhau về chủ đề cùng chơi
2.Kĩ năng : Trẻ biết vẽ, nặn, xé,dán và sử dụng các nguyên vật liệu trên đồ dùng đồ chơi
3.Thái độ : Qua trò chơi trẻ biết yêu quý các bạn 
II- Chuẩn bị: 
-Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, Mẹ con..
-Góc học tập: Chơi lô tô, đô mi nô về các loại hoa
-Góc nghệ thuật: vẽ, tô màu, Cắt dán; Nặn các loại hoa. Hát múa theo chủ đề., xem sách tranh truyện về các loại hoa.
-Góc xây dựng: Xếp vườn hoa...
-Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, cây hoa.
-Góc dân gian: Kéo cưa lừa xẻ, xỉa cá mè đè cá chép, đi cà kheo 
-Góc thể chất: Tung bóng vào rổ, Ném cổ chai
III- Thực hiện
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA COÂ
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA CHAÙU
* Ổn định hát
- “Hoa trường em”
- Cc vừa hát bài hát gì?
- Hoa trong bài hát có màu gì? Lá có màu gì?
- Cc biết những loại hoa gì kể cô và các bạn nghe nào!
- Còn Bông hoa ở trường là bông hoa gì?
* Cc giỏi lắm, vậy chủ đề “một số loại hoa” có những đặc điểm gì? cô mời cc thể hiện vai chơi ở các góc chơi sẽ rõ ngay!
- Hôm nay, cc chơi theo chủ đề nhánh gì?
Cô hướng dẫn cách chơi:
* Góc phân vai: 
- Nhóm chơi đóng vai: Cc chơi đóng vai gia đình có bố mẹ và các con, bố đi làm, mẹ đi chợ, đưa các con đi dạo chơi công viên, hay đi mua sắm ở cửa hàng. 
- Nhóm chơi Cửa hàng: cc sẽ trưng bày các loại hoa, bình hoa, hoa kiểng,...ở cửa hàng của mình để mọi người đến mua hoa, mời khách mua hoa, biết nói cảm ơn khách hàng, mời khách hàng lần sau đến mua nữa!
* Góc học tập: 
- Làm quen với các chữ số chữ cái đã học qua tranh ảnh, qua lô tô, đôminô
- Làm anbum về một số loại hoa
- Xem sách tranh truyện về chủ đề thực vật, so hình, bù chỗ thiếu, xếp số lượng các rau, quả, hoa
* Góc nghệ thuật: 
- Hát múa, biễu diễn văn nghệ các bài hát về chủ đề.
- Nặn, vẽ, tô màu, xé, dán, đọc câu đố về các loài hoa.
* Góc xây dựng: xây vườn hoa của bé, xây công viên.
* Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh, bắt sâu cho hoa cho lá. Tưới nước cho hoa, làm cỏ cho hoa, tỉa hoa.
Góc dân gian: Kéo cưa lừa xẻ, xỉa cá mè đè cá chép, đi cà kheo 
Góc thể chất: Tung bóng vào rổ, Ném cổ chai
- Cc chơi phải đúng yêu cầu của cô, chơi không dành đồ chơi với bạn nha!
- Hết giờ cô hát” lại đây với cô”
- Cô mời nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi.
- Cô nhận xét bổ sung.
* Kết thúc: Cắm hoa- thu dọn đồ chơi.
Trẻ hát ngồi thành 3 hàng ngang theo tổ.
-Bài hát “Hoa trường em”
-Có màu vàng- lá màu xanh
-Trẻ kể
-Là bông hoa biết vâng lời cô
Chủ đề nhánh” một số loại hoa”
Trẻ quan sát theo dõi.
Trẻ đọc thơ “ Hoa kết trái” về nhóm chơi
Trẻ ngồi trước cô
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Hướng dẫn trẻ tập thể dục sau khi ngủ dậy
- Ôn bài : tìm hiểu về một số loại hoa 
- Học bài mới: Ném xa bằng 2 tay 
- Trò chơi vận động : “Gieo hạt ”
* Mục đích: Phát triển cơ bắp, phản ứng nhanh.
* Tiến hành:
- Cô và trẻ cùng đọc:
Gieo hạt ....................
Gió thổi, cây nghiêng
Lá rụng, nhiều lá
- Cô và trẻ thực hiện động tác minh họa bài thơ.
- Vệ sinh cho trẻ rèn kỹ năng rửa tay bằng xà phòng 
NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
-Lớp hát “hoa bé ngoan”
-Nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan
-Gọi trẻ đạt 3 hoa chấm vào sổ,tuyên dương
-Động viên trẻ chưa đạt
-Hát “ đi học về”
*ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY 
- Tình trạng sức khoẻ:--------------------------------------------------------------------------------------- - Kiến thức - kỹ năng :-------------------------------------------------------------------------------------- Trạng thái hành vi :----------------------------------------------------------------------------------------
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY
Thứ ba ngày 01 tháng 03 năm 2016
*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ 
* TIEÂU CHUAÅN BEÙ NGOAN 
* THỂ DỤC SÁNG: Như thứ hai
HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
ĐỀ TÀI : NÉM XA BẰNG HAI TAY 
I-YÊU CẦU 
- Kiến thức : Trẻ biết ném xa bằng 2 tay 
- Kỹ năng: tay đưa vòng từ dưới ở phía trước ra sau, lên cao và ném mạnh về phía trước. 
- Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
Yêu cầu tích hợp : câu chuyện
II. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm: Tại lớp học
2. Đồ dùng: nhạc, nơ, trống lắc
3.Sơ đồ bài tập: 
 X X X X X X X X X X X X 
 X X X X X X X X X X X X 
 III.Thực hiện :
Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: ổn định giới thiệu
Các con lại đây cô sẽ kể cho các con một câu chuyện 
Ngày xưa, hoa hồng chỉ toàn một màu trắng tinh. Những bông hoa hồng nói với nhau:
- Ước gì chúng ta có nhiều màu sắc như các loại hoa khác.
- Ừ nhỉ! Giá mà chúng ta có được màu đỏ rực rỡ của hoa thược dược, màu tím ngắt của hoa lưu ly, màu vàng tươi của hoa cúc.
- Nhưng chúng ta biết làm cách nào bây giờ?
Đúng lúc ấy, có một nàng tiên bay qua và nghe được câu chuyện của những bông hoa hồng. Nàng thầm nghĩ: “Mình sẽ giúp các bạn hoa hồng!”.Vậy cô cháu chúng ta cùng nhau đi giúp bạn hoa hồng nhé . 
*Hoạt động 2
a. Khëi ®éng ( 2-3 phót).
- Cho trẻ vừa đi hát thành vòng tròn kết hợp đi các kiểu đi khác nhau (chạy, đi mũi bàn chân, gót bàn chân, đi thường) sâu đó đứng tập hô hấp “hái hoa” chạy về xếp thành 3 hàng ngang tập bài tập phát triển chung
 b. Trọng động
*B1: BTPTC 
- Tay 6: Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao ( 4- 6 lần)
- Chân 5 : TTCB : đứng khép chân, tay chống hông (4 lần x 2 nhịp)
+ Nhịp 1 : Đứng trên chân phải, chân trái đưa ra phía trước
+ Nhịp 1 : Về tư thế chuẩn bị, đổi chân 
- Bụng 3 : TTCB : đứng chân rộng bằng vai, tay chống hông (4 lần x 2 nhịp)
- Nhịp 1 : Quay người sang trái 
- Nhịp 2 : Về TTCB, đổi bên
-Bật:Bật tiến về trước ( 3- 4 lần )
*B2 :Vận động cơ bản “ném xa bằng hai tay”
Hôm nay cô cho c/c thực hiện bài tập ném xa bằng hai tay nhé 
-Bạn nào nói cho biết cách ném như thế nào ?
-Cô làm mẫu lần 1 không giải thích cho trẻ xem.
-Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác: 
-Giải thích: Đứng chân trước chân sau ở vạch xuất phát, 2 tay cầm túi cát, 2 tay đưa vòng từ dưới ở phía trước ra sau, lên cao và ném mạnh về phía trước, sau đó chạy đến nhặt túi cát về rổ 
- Cô mời hai bạn khá lên làm mẫu cho các bạn quan sát
- Cô cho cả lớp thực hiện lần 1 
- Lần 2 thi đua theo nhóm 
*B3: Trò Chơi Vận Động “Ô tô và chim sẻ” 
+ Cách chơi: Cô làm chú lái xe ô tô, trẻ làm những chú chim sẻ đi kiếm mồi, phía trước là lòng đường, khi nghe có tiếng còi ô tô bim bim các con phải chạy nhanh sang hai bên vỉa hè. 
+ Luật chơi: Nếu ai chạy không nhanh sẽ bị ô tô va phải, bạn đó sẽ phải nhảy lò cò. 
*Hoạt động 4: hồi tĩnh
-Trò chơi : uống nước
 * Nhận xét – cắm hoa 
- Cháu lắng nghe cô kể chuyện 
-Dạ 
-Dạ 
-Trẻ thực hiện cô quan sát sửa sai 
-Trẻ chơi 2 -3 lần
* HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I- YÊU CẦU:
- Trẻ nhận biết một loại hoa 
- Giáo dục trẻ yêu quý một số loài hoa 
II- CHUẨN BỊ: 
- Tranh ảnh về một số loại hoa 
III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: 
*Hoạt động1: Cho trẻ quan sát và trò truyện về một số loại hoa 
-Cô cho trẻ ra sân ngồi thành vòng tròn hát bài hát trong chủ đề.
	-Dẫn dắt gợi mở trẻ để cùng cô quan sát vườn hoa sân trường
-Gợi hỏi trẻ trả lời, cô bổ sung kết hợp giáo dục trẻ. 
*Hoạt động 2: Dạy cho trẻ thuộc thơ hoa kết trái 
- Cô đọc thơ lần 1 
- Cô đọc thơ lần 2 
- Cho trẻ đọc thơ, tổ, nhóm 
*Hoạt động 3: Trò chơi “ chọn hoa ”
+ Mục đích: Giúp trẻ nhận biết các loại hoa
+ Chuẩn bị
- Hai rổ nhựa cho hai đội chơi.
- Một rổ nhựa lớn đựng các loại hoa 
+ Luật chơi  Đội nào chọn đúng yêu cầu, chọn nhanh và nhiều hơn là đội thắng.
+ Cách chơi: Cô chia các trẻ tham gia chơi thành 2 đội và xếp thành 2 hàng dọc. Hai đội chơi thi đua chọn hoa theo yêu cầu của cô rồi bỏ vào rổ của đội mình.
 Ví dụ:Hãy chọn tất cả các loại hoa có màu vàng và màu đỏ. Khi nghe hiệu lệnh, trẻ chạy lên lấy hoa màu vàng và màu đỏ bỏ vào rổ của đội mình. Hết thời gian, cô cho trẻ đếm số quả của từng đội. Đội nào lấy đúng yêu cầu và có số lượng quả nhiều hơn, đội đó thắng.Với trẻ lớn hơn, cô có thể nâng cao yêu cầu như: cho trẻ vượt chướng ngại vật, chọn quả không có hạt, một hạt hoặc quả có nhiều hạt.
* Hoạt động 4: Chơi tự do 
* Hoạt động 5: Cô nhận xét- cắm hoa
* HOẠT ĐỘNG CHƠI
I- Yêu cầu:.
1. Kiến thức: Trẻ biết phân vai và biết vai chơi của mình trẻ biết thảo luận với nhau về chủ đề cùng chơi
2.Kĩ năng : Trẻ biết vẽ, nặn, xé,dán và sử dụng các nguyên vật liệu trên đồ dùng đồ chơi
3.Thái độ : Qua trò chơi trẻ biết yêu quý các bạn 
II- Chuẩn bị: 5 góc chơi
III- Thực hiện
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA COÂ
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA CHAÙU
* Ổn định hát
- “Hoa trường em”
- Cc vừa hát bài hát gì?
- Hoa trong bài hát có màu gì? Lá có màu gì?
- Cc biết những loại hoa gì kể cô và các bạn nghe nào!
- Còn Bông hoa ở trường là bông hoa gì?
* Cc giỏi lắm, vậy chủ đề “một số loại hoa” có những đặc điểm gì? cô mời cc thể hiện vai chơi ở các góc chơi sẽ rõ ngay!
- Hôm nay, cc chơi theo chủ đề nhánh gì?
Cô hướng dẫn cách chơi:
-Cc chơi phải đúng yêu cầu của cô, chơi không dành đồ chơi với bạn nha!
- Hết giờ cô hát” lại đây với cô”
- Cô mời nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi.
- Cô nhận xét bổ sung.
* Kết thúc: Cắm hoa- thu dọn đồ chơi.
Trẻ hát ngồi thành 3 hàng ngang theo tổ.
-Bài hát “Hoa trường em”
-Có màu vàng- lá màu xanh
-Trẻ kể
-Là bông hoa biết vâng lời cô
Chủ đề nhánh” một số loại hoa”
* Góc phân vai: 
- Nhóm chơi đóng vai: Cc chơi đóng vai gia đình có bố mẹ và các con, bố đi làm, mẹ đi chợ, đưa các con đi dạo chơi công viên, hay đi mua sắm ở cửa hàng. 
- Nhóm chơi Cửa hàng: cc sẽ trưng bày các loại hoa, bình hoa, hoa kiểng,...ở cửa hàng của mình để mọi người đến mua hoa, mời khách mua hoa, biết nói cảm ơn khách hàng, mời khách hàng lần sau đến mua nữa!
* Góc học tập: 
- Làm quen với các chữ số chữ cái đã học qua tranh ảnh, qua lô tô, đôminô
- Làm anbum về một số loại hoa
- Xem sách tranh truyện về chủ đề thực vật, so hình, bù chỗ thiếu, xếp số lượng các rau, quả, hoa
* Góc nghệ thuật: 
- Hát múa, biễu diễn văn nghệ các bài hát về chủ đề.
- Nặn, vẽ, tô màu, xé, dán, đọc câu đố về các loài hoa.
* Góc xây dựng: xây vườn hoa của bé, xây công viên.
* Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh, bắt sâu cho hoa cho lá. Tưới nước cho hoa, làm cỏ cho hoa, tỉa hoa.
Góc dân gian: Kéo cưa lừa xẻ, xỉa cá mè đè cá chép, đi cà kheo 
Góc thể chất: Tung bóng vào rổ, Ném cổ chai
Trẻ đọc thơ “ Hoa kết trái” về nhóm chơi
Trẻ ngồi trước cô
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cho trẻ tập một số động tác sáu khi ngủ dậy
- Ôn bài cũ : ném xa bằng hai tay
- Bài mới : hướng dẫn trẻ đọc thơ
- Trò chơi : “Kéo co”
*MĐ-YC:Rèn luyện tính tập thể dùng sức kéo.
*CB: dây thừng
*TH:-Chia 2 đội bạn trai và gái thi nhau kéo(Mỗi đội 5à7 trẻ) Đội nào mạnh kéo đội kia qua vạch cô kẻ ở giữa thì thắng, đội nào bị rời ra cũng thua.(Chơi 2,3 lần)
- Vệ sinh cho trẻ rèn kỹ năng rửa tay bằng xà phòng
NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
-Lớp hát “hoa bé ngoan”
-Nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan
-Gọi trẻ đạt 3 hoa chấm vào sổ,tuyên dương
-Động viên trẻ chưa đạt
-Hát “ đi học về”
*ĐÁNH GIÁ TRẺ HÀNG NGÀY
- Tình trạng sức khoẻ:--------------------------------------------------------------------------------------- - Kiến thức - kỹ năng :-------------------------------------------------------------------------------------- Trạng thái hành vi :----------------------------------------------------------------------------------------
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY
Thứ tư ngày 02 tháng 03 năm 2016
I- HOÏP MAËT ÑOÙN TREÛ: như thứ 2
II-THỂ DỤC BUỔI SÁNG: như thứ 2
III - TIEÂU CHUAÅN BEÙ NGOAN: như thứ 2
 HOẠT ĐỘNG HỌC : PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 
ĐỀ TÀI: BÀI THƠ “ HOA KẾT TRÁI”
I. Mục đích - Yêu cầu: 
1. Kiến thức:T