Kế hoạch tuần lớp chồi - Nhánh 6: Một số con côn trùng

KẾ HOẠCH TUẦN 
NHÁNH 6 : MỘT SỐ CON CÔN TRÙNG 
Thời gian thực hiện: 1 tuần từ ngày 30/11/2015 - 04/12/2015
A. YÊU CẦU
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của một số loại Côn trùng.
- Biết các vận động của một số con côn trùng.
- Biết ích lợi và tác hại của các con côn trùng.
- Biết bảo vệ các con côn trùng có lợi. Tiêu diệt các con côn trùng có hại.
- Biết cách phòng chống một số con côn trùng có hại.
- Trẻ biết cùng cô kể lại chuyện, tự kể một số câu chuyện có trong chủ đề
- Thuộc một số bài thơ, bài hát về các con côn trùng: Đàn kiến nó đi, ong và bướm, chị ong nâu và em bé; con chuồn chuồn
B. CHUẨN BỊ
- Tranh ảnh, đồ dùng, đồ chơi về các loại côn trùng.
- Một số mô hình con côn trùng bằng nhựa.
- Các bài thơ, bài hát, câu đố về côn trùng.
- Giấy, bút, kéo, hồ dán, đất nặn
- Các nguyên vật liệu tự nhiên để trẻ tạo ra các sản phẩm.
C. NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH
PTTM: Tô màu tranh 1 số con côn trùng	
PTNT: Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 5
D. KẾ HOẠCH TUẦN.
Các hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ 
Điểm danh Thể dục sáng
- Cô đến sớm vệ sinh lớp và chuẩn bị tranh ảnh, đồ chơi cho trẻ.
- Cô đón trẻ vào lớp, cô trao đổi với phụ huynh về sức khoẻ của trẻ.
- Trò chuyện với trẻ về các con côn trùng.
- Cho trẻ ra sân tập thể dục buổi sáng theo nhạc chung của trường
Hoạt động học có chủ đích
PTTC:
VĐCB: 
Bò chui qua cổng(ống dài 1,2m x 0,6 m)
TCVĐ: Chim bay cò bay
PTTM:
Tô màu tranh một số côn trùng
PTNT:
Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 5
KPKH
Một số con côn trùng
PTNN:
Thơ: On g và Bướm.
PTTM:
Dạy hát : Con chuồn chuồn
Nghe hát: Chị ong nâu và em bé
TC: Bắt trước giống cô
Hoạt động ngoài trời
H§CM§: Cho trẻ vẽ theo ý thích bằng phấn trên sân
TC: Thả đỉa ba ba
Chơi tự do 
- Chơi tự do
HĐCMĐ: Quan sát con ong và châu chấu
TC: Rồng rắn
- Chơi tự do
HĐCMĐ: Quan sát tranh vẽ các loại côn trùng
TC: Chó sói xấu tính
Chơi tự do
Hoạt động góc
Ăn ngủ
- Góc phân vai: Bán các con vật và thức ăn cho con vật.
- Góc xây dựng: Xây dựng công viên bách thú.
- Góc thư viện: Xem tranh các con côn trùng
- Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ, nặn, xé dán, làm tranh, làm mô hình các con vật.
- Góc thiên nhiên: Chơi với đất, nước, cát, chăm sóc vật nuôi gần gũi
Rèn cho trẻ kỹ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn
Lau miệng sau khi đi vệ sinh
 - Cho trẻ ngủ ngoan, ngủ đủ giấc.
Hoạt động chiều
- Ôn bài buổi sáng
- Chơi tự do
- Bình cờ
- Ôn bài buổi sáng
- Chơi tự do
- Bình cờ
- Ôn bài buổi sáng
- Chơi tự do theo ý thích
- Vệ sinh trả trẻ
- Ôn bài buổi sáng
- Chơi tự do theo ý thích
- Vệ sinh trả trẻ
Vui văn nghệ cuối tuấn
Bình cờ- nêu gương cuối tuần- tặng bé ngoan
Vệ sinh- trả trẻ
PHÓ HT PHỤ TRÁCH CM TỔ TRƯỞNG CM NGƯỜI THỰC HIỆN 
Ngọc Thị Diệu Linh NguyễnT.PhươngChính Lê Thị Trang
E. CÁC HOẠT ĐỘNG SOẠN CHUNG TRONG TUẦN
I. ĐÓN TRẺ-CHƠI- ĐIỂM DANH- BÁO ĂN( Soạn chung cho cả tuần)
- Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ chào bố mẹ chào cô giáo, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Trò chuyện về chủ đề một số loại côn trùng
- Chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về một số loại côn trùng
- Giáo dục trẻ yêu quý bảo vệ một số loại côn trùng có ích
- Báo ăn.
II. THỂ DỤC SÁNG: ( Soạn chung cho cả tuần)
1. Mục tiêu:
- Trẻ biết xếp hàng và dàn hàng.
- Tập đều các động tác theo cô. theo băng đài.
- Phát triển cơ thể khoẻ mạnh.
- Rèn các kỹ năng tập các động tác cho trẻ.
- Trẻ có ý thức trong tập luyện.
2. Chuẩn bị:
- Đài băng.
- Các động tác thể dục.
- Trò chơi: Con muỗi.
- Sân bãi sạch sẽ.
3. Tổ chức hoạt động.
- Khởi động : Cho trẻ xoay các khớp cổ tay, chân, vai theo nhạc của bài hát: TDS 
- Trọng động: Cho trẻ xếp 2 hàng dãn cách đều tập các động tác: Hô hấp1, tay2, chân1, bụng3, bật2, theo lời bài hát: Con chuồn chuồn. Cô tập và trẻ tập cùng cô.
- Cho trẻ chơi trò chơi: Con Muỗi.
- Kiểm tra vệ sinh: Cho trẻ hát bài hát khám tay và cho trẻ kiểm tra vệ sinh xem bạn nào bẩn.
 - Cô nhắc nhở - động viên trẻ.
 - Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng về lớp.
III. HOẠT ĐỘNG GÓC: ( Soạn chung cho cả tuần)
1. Góc xây dựng: XÂY DỰNG VƯỜN BÁCH THÚ
a. Mục tiêu: 
-Trẻ biết thể hiện vai chơi của mình, biết công việc của từng người trong nhóm, biết tên gọi của các dụng cụ cña nghề xây dựng để xây được vườn bách thú.
- BiÕt cÊt dän ®å dïng, ®å ch¬i, röa tay khi ch¬i xong.
- Giáo dôc trÎ gi÷ g×n VSMT tr­êng líp s¹ch sÏ.
b. Chuẩn bị.
- Đồ dùng, dụng cụ của nghề xây dựng, các khối gỗ, các thanh nhựa để làm hàng rào, gạch và các vật liệu xây dựng khác,...
c. Tæ chøc ho¹t ®éng:
*. Thỏa thuận trước khi chơi
- Cho trẻ hát bài “ con chuồn chuồn”. Trò chuyện về một số loại côn trùng. Hỏi trẻ muốn xây được vườn bách thú thì phải cần đến ai và những nguyên vật liệu gì. Con thích xây lên vườn bách thú không
- Cô giíi thiÖu cho trÎ vÒ gãc ch¬i, vậy ai làm bác thợ cả nào, ai làm thợ xây,ai là người đi chuyên chở nguyên vật liệu nào. Phải xây như thế nào mới nuôi được từng con vật.
- Cho trÎ tù nhËn vai ch¬i vµ tiÕn hµnh ch¬i 
- TrÎ bÇu ra nhãm tr­ëng.
*. Qóa tr×nh ch¬i.
- C« ®Õn từng gãc h­íng dÉn gîi ý trÎ ch¬i.
- C« bao qu¸t gióp ®ì trÎ ®Ó trÎ thùc hiÖn néi dung ch¬i vµ c« cã thÓ ch¬i cïng trÎ. Con đang chơi gì đấy, con xây vườn bách thú để làm gì vậy. Tại sao phải có vườn bách thú thì mới nuôi được các con vật ?
- KhuyÕn khÝch trÎ giao l­u víi nhãm ch¬i kh¸c 
- Gi¸o dôc trÎ ch¬i ®oµn kÕt vµ biÕt gióp ®ì nhau khi ch¬i.
*. Nhận xét sau khi chơi
- C« tæ chøc cho nhãm trÎ ®i tham quan lÉn nhau
- Cho nhãm tr­ëng cña nhãm nhËn xÐt c«ng viÖc cña tõng thµnh viªn trong nhãm.
- Cuối buổi cô cho trẻ nhận xét vai chơi của mình, của bạn, cô nhận xét chung.
- Nh¾c trÎ cÊt ®å dïng ®å ch¬i ®óng n¬i quy ®Þnh sau ch¬i.
2. Góc phân vai : 
BÁN CÁC LOẠI CÔN TRÙNG, THỨC ĂN CHO CÔN TRÙNG
a. Mục tiêu:
- Trẻ biết nhận góc chơi, vai chơi và thể hiện được vai chơi của mình, xưng hô lễ phép với người lớn tuổi,.
b. Chuẩn bị:
- Chuẩn bị một số loài côn trùng đồ chơi, một số loại thức ăn cho côn trùng. Đài, đĩa và một số đồ dùng khác có liên quan 
c. Tổ chức hoạt động:
- Cô cùng trẻ hát bài: “ con chuồn chuồn”, cô hướng trẻ đến các góc chơi, gợi ý chủ đề chơi của ngày hôm nay, cho trẻ nhận góc chơi và về góc. Trẻ nói lên ý định của mình: con sẽ chơi gì? Chơi như thế nào?
- Góc phân vai ai sẽ làm người bán hàng, ai làm người mua hàng, công việc của người bán hàng, thái độ, cách ứng xử, giao tiếp của người bán hàng như thế nào đối với khách hàng? Thái độ của người mua như thế nào? 
- Người bán hàng phải chào hỏi khách ra sao? khi khách đến mua hàng phải làm gì?
- Cô bao quát quá trình chơi của trẻ, tham gia chơi cùng trẻ để hướng dẫn trẻ cách chơi, cách nhập vai và thể hiện vai chơi.
3. Góc NT : TÔ MÀU, VẼ, NẶN MỘT SỐ CON CÔN TRÙNG
a. Mục tiêu: 	
- BiÕt nhiÖm vô, nhiÖm vô cña m×nh ë gãc ch¬i.
- BiÕt nhËn vai ch¬i, ph©n vai ch¬i, biết vẽ, nặn được các loại côn trùng, chọn tô màu hợp lý.
- KhuyÕn khÝch tÝnh ®éc lËp s¸ng t¹o cña trÎ, høng thó tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng vui ch¬i, ch¬i ®oµn kÕt víi b¹n bÌ.
- GÝao dôc trÎ tÝch luü kinh nghiÖm cho b¶n th©n.
- BiÕt cÊt dän ®å dïng, ®å ch¬i, röa tay khi ch¬i xong.
- GÝao dôc trÎ gi÷ g×n VSMT tr­êng líp s¹ch sÏ.
b. Chuẩn bị.
- Đồ dùng, ®å ch¬i phôc vô gãc ch¬i: Bài hát, b¨ng ®Üa về chủ điểm động một số con côn trùng. Bút màu, giấy A4, đất nặn
c. Tæ chøc ho¹t ®éng:
*. Thỏa thuận trước khi chơi
- Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chủ đề một số loại côn trùng. Bạn nào kể cho cô và các bạn cùng biết có những loại côn trùng nào ?
- Hôn nay cô con mình cùng chơi ở góc tạo hình nhé. Chúng mình cùng vẽ, nặn, tô màu một số loại côn trùng nhé. Khi vẽ, tô màu, nặn chúng mình định nặn con vật gì, nặn như thế nào?. Vẽ con gì, vẽ như thế nào. Khi vẽ song chúng mình làm gì cho bức tranh đẹp hơn...
- Khi vẽ, nặn chúng mình không được nói chuyện để nhanh hoàn thành bài và sản phẩm nhé
- Cho trÎ tù nhËn vai ch¬i vµ tiÕn hµnh ch¬i 
- TrÎ bÇu ra nhãm tr­ëng.
*. Qóa tr×nh ch¬i.
- C« ®Õn từng gãc h­íng dÉn gîi ý trÎ ch¬i.
- Cô đến từng nhóm chơi hỏi trẻ con đang làm công việc gì thế, con vẽ gì thế, con nặn con gì vậy, nó là con vật sống ở đâu.
- C« bao qu¸t gióp ®ì trÎ ®Ó trÎ thùc hiÖn néi dung ch¬i vµ c« cã thÓ ch¬i cïng trÎ 
- KhuyÕn khÝch trÎ giao l­u víi nhãm ch¬i kh¸c 
- Gi¸o dôc trÎ ch¬i ®oµn kÕt vµ biÕt gióp ®ì nhau khi ch¬i.
*. Nhận xét sau khi chơi
- C« tæ chøc cho nhãm trÎ trưng bày sản phẩm
- Cho nhãm tr­ëng cña nhãm nhËn xÐt bài tô cña tõng thµnh viªn trong nhãm.
- Cuối buổi cô cho trẻ nhận xét vai chơi của mình, của bạn, cô nhận xét chung.
- Nh¾c trÎ cÊt ®å dïng ®å ch¬i ®óng n¬i quy ®Þnh sau ch¬i.
4. Góc thư viện: Xem sách tranh về các con côn trùng
a. Mục tiêu: 
- BiÕt nhiÖm vô, nhiÖm vô cña m×nh ë gãc ch¬i.
- BiÕt nhËn vai ch¬i, ph©n vai ch¬i, thÓ hiÖn nhiÖm vô cña m×nh ë gãc ch¬i.
- KhuyÕn khÝch tÝnh ®éc lËp s¸ng t¹o cña trÎ, høng thó tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng vui ch¬i, ch¬i ®oµn kÕt víi b¹n bÌ.
- GÝao dôc trÎ tÝch luü kinh nghiÖm cho b¶n th©n.
- BiÕt cÊt dän ®å dïng, ®å ch¬i, röa tay khi ch¬i xong.
- GÝao dôc trÎ gi÷ g×n VSMT tr­êng líp s¹ch sÏ.
b. Chuẩn bị.
- Đồ dùng, ®å ch¬i phôc vô gãc ch¬i: Tranh ¶nh sách tranh, b¨ng ®Üa về các con côn trùng
a. Thỏa thuận trước khi chơi
- Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chủ đề một số con côn trùng. Bạn nào kể cho cô biết có những con côn trùng nào? Chúng sống ở đâu. Các con có yêu quý chúng không. 
Mỗi con côn trùng đều có những đặc điểm giống và khác nhau, có con có ích, có con có hại, chúng mình phải nhớ tránh xa những con vật có hại nhé.
- Vây hôm nay cô con mình cùng về góc nghệ thuật để xem sách tranh về các con côn trùng nhé
- Cho trÎ tù nhËn vai ch¬i vµ tiÕn hµnh ch¬i 
- TrÎ bÇu ra nhãm tr­ëng.
b. Qóa tr×nh ch¬i.
- C« ®Õn từng gãc h­íng dÉn gîi ý trÎ ch¬i.
- C« bao qu¸t gióp ®ì trÎ ®Ó trÎ thùc hiÖn néi dung ch¬i vµ c« cã thÓ ch¬i cïng
trÎ. Cô đến góc trẻ chơi hỏi trẻ con đang xem, quan sát con vật gì vậy? Nó có đặc điểm gì, con vật này sống ở đâu, nó thường ăn gì...
- KhuyÕn khÝch trÎ giao l­u víi nhãm ch¬i kh¸c 
- Gi¸o dôc trÎ ch¬i ®oµn kÕt vµ biÕt gióp ®ì nhau khi ch¬i.
c. Nhận xét sau khi chơi
- C« tæ chøc cho nhãm trÎ ®i tham quan lÉn nhau
- Cho nhãm tr­ëng cña nhãm nhËn xÐt c«ng viÖc cña tõng thµnh viªn trong nhãm.
- Cuối buổi cô cho trẻ nhận xét vai chơi của mình, của bạn, cô nhận xét chung.
- Nh¾c trÎ cÊt ®å dïng ®å ch¬i ®óng n¬i quy ®Þnh sau ch¬i.
5. Góc thiên nhiên: 
CHƠI VỚI ĐẤT, NƯỚC, CÁT, CHĂM SÓC VẬT NUÔI GẦN GŨI
a. Mục tiêu: 
- BiÕt nhiÖm vô, nhiÖm vô cña m×nh ë gãc ch¬i.
- BiÕt nhËn vai ch¬i, ph©n vai ch¬i, thÓ hiÖn nhiÖm vô cña m×nh ë gãc ch¬i.
- KhuyÕn khÝch tÝnh ®éc lËp s¸ng t¹o cña trÎ, høng thó tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng vui ch¬i, ch¬i ®oµn kÕt víi b¹n bÌ.
- GÝao dôc trÎ tÝch luü kinh nghiÖm cho b¶n th©n.
- BiÕt cÊt dän ®å dïng, ®å ch¬i, röa tay khi ch¬i xong.
- GÝao dôc trÎ gi÷ g×n VSMT tr­êng líp s¹ch sÏ.
b. Chuẩn bị.
- Đồ dùng, ®å ch¬i phôc vô gãc ch¬i: Đồ dùng chăm sóc vườn...
c. Tæ chøc ho¹t ®éng:
*. Thỏa thuận trước khi chơi
- Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chủ đề một số con côn trùng. Cô giới thiêu góc chơi hỏi trẻ muốn chăm sóc cây, hoa không nào. Ai tưới nước cho cây nào, ai nhổ cỏ nào, ai bắt sâu nào.. Cho trÎ tự bÇu ra nhãm tr­ëng cho nhóm chơi của mình.
- Cô mời trÎ vÒ gãc ch¬i, ®å ch¬i ë gãc.vµ tiÕn hµnh ch¬i 
*. Qóa tr×nh ch¬i.
- C« ®Õn từng gãc h­íng dÉn gîi ý trÎ ch¬i.
- C« bao qu¸t gióp ®ì trÎ ®Ó trÎ thùc hiÖn néi dung ch¬i vµ c« hỏi về công việc của từng trẻ đang thực hiện, con tưới cây để làm gì...? cïng chơi với trẻ 
- KhuyÕn khÝch trÎ giao l­u víi nhãm ch¬i kh¸c 
- Gi¸o dôc trÎ ch¬i ®oµn kÕt vµ biÕt gióp ®ì nhau khi ch¬i.
*. Nhận xét sau khi chơi
- C« tæ chøc cho nhãm trÎ ®i tham quan lÉn nhau
- Cho nhãm tr­ëng cña nhãm nhËn xÐt c«ng viÖc cña tõng thµnh viªn trong nhãm.
- Cuối buổi cô cho trẻ nhận xét vai chơi của mình, của bạn, cô nhận xét chung.
- Nh¾c trÎ cÊt ®å dïng ®å ch¬i ®óng n¬i quy ®Þnh sau ch¬i.
IV. VỆ SINH ĂN TRƯA : ( soạn chung cho cả tuần)
a.Mục tiêu :
- Trẻ biết tên món ăn , biết giá trị dinh dưỡng có trong món ăn .
- Rèn cho trẻ kỹ năng tự phục vụ , không làm rơi vãi thức ăn.
- Trẻ biết mời cô giáo và bạn bè .
- Rèn cho trẻ các thói quen ăn uống hợp vệ sinh ( Nhặt cơm rơi , lau tay , che miệng khi hắt hơi , ho ...)
- Động viên giáo dục trẻ ăn hết xuất 
b. Chuẩn bị : 
- Bàn ghế , bát , thìa đủ cho trẻ .
- khăn lau ẩm ,đĩa đựng cơm rơi .
 - Khăn lau miệng , cốc uống nước .
- Cơm , thức ăn đầy đủ theo xuất của trẻ .
c.Tiến hành : 
* Trước khi ăn : 
- Kê bàn ghế đầy đủ cho trẻ .
- Cho trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước sạch .
- Cô rửa tay bừng xà phòng , đầu tóc gọn gàng .
- Chia cơm , thức ăn đầy đủ cho trẻ .
- Bát Thìa , cốc đủ với số lượng cho trẻ .
*Trong khi ăn :
- Cô giới thiệu món ăn và giá trị dinh dưỡng của các món ăn .
- Nhắc trẻ trộn đều thức ăn và cố ăn hết xuất .
- Tạo không khí vui vẻ , thoải mái ,động viên trẻ ăn hết xuất .
- Chú ý tới những trẻ biếng ăn , ăn chậm .
- Đề phòng trẻ bị hóc , bị sặc .
- Chan canh , lấy thêm cơm cho trẻ .
* Sau khi ăn: 
- Cô nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định .
- Hướng dẫn trẻ lau tay , uống nước súc miệng .
- Nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng , không chay nhảy đùa nghịch .
V. VỆ SINH NGỦ TRƯA ( Soạn chung cho cả tuần )
a. Mục tiêu : 
- Trẻ được thoải mãi về tinh thần .
- Trẻ ngủ ngon giấc không làm ồn mất trật tự 
- Giáo dục trẻ đi ngủ không nói chuyện , ngủ ngon để đảm bảo sức khỏe .
b. Chuẩn bị : 
- Phòng ngủ thoáng mát , có đủ giát giường chăn chiếu cho trẻ .
c. Tiến hành : 
- Cô hướng dẫn trẻ kê giát giường . 
- Cho trẻ cởi bớt quần áo cho thoải mái .
- Cho trẻ đi vệ sinh.
- Cho trẻ ngủ theo giới tính , nằm đúng tư thế .
- Tách riêng những trẻ cần chú ý để theo dõi và sử lý kịp thời .
- Đắp chăn cho trẻ nếu lạnh .
- Sửa tư thế ngủ cho trẻ .
VI. ĂN BỮA PHỤ: ( Soạn chung cho cả tuần)
a. Mục tiêu: 
Đảm bảo chế độ dinh dưỡng cho trẻ
b. Chuẩn bị:
- Quà chiều đầy đủ cho trẻ.
- Bàn ghế, bát thìa, ca cốc cho trẻ.
- Đĩa đựng khăn, khăn ẩm lau cho trẻ
c. Tiến hành:
* Trước khi ăn:
Hướng dẫn trẻ cất gọn gàng chăn, gối.
Cho trẻ đi vệ sinh
Chải đầu tóc gọn gàng cho trẻ.
Kê bàn ghế sắp xếp chỗ ngồi cho trẻ.
* Trong khi ăn:
Giới thiệu món quà chiều
Cô cho trẻ ăn bữa phụ
Nhắc trẻ ăn hết xuất.
Tạo không khí vui vẻ, thoải mái cho trẻ.
Chú ý tới những trẻ biếng ăn, ăn chậm.
Đề phòng trẻ bị hóc, sặc.
* Sau khi ăn:
- Nhắc trẻ vứt rác đúng nơi quy định.
- Hướng dẫn trẻ lau tay, lau miệng, uống nước.
- Nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, không chạy nhảy đùa nghịch.
VII. VỆ SINH TRẢ TRẺ( Soạn chung cho cả tuần)
- Vệ sinh cá nhân trẻ, lớp học sạch sẽ
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ, nhắc trẻ chào cô giáo và các bạn trước khi về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày
- Trả trẻ đúng phụ huynh.
F. KẾ HOẠCH NGÀY.
Thứ hai, ngày 30 tháng 11 năm 2015
I. ĐÓN TRẺ-CHƠI- ĐIỂM DANH- BÁO ĂN (Thực hiện như đầu tuần)
II. THỂ DỤC SÁNG (Thực hiện như đầu tuần)
III. HOẠT ĐỘNG HỌC
PTTC
BÒ CHUI QUA CỔNG (ỐNG) DÀI 1,2m- 0,6 m)
TCVĐ: CHIM BAY, CÒ BAY 
I. Mục tiêu
- Trẻ bò và chui được qua ống dài 1,5m x 0,6m
- Trẻ sẵn sàng thực hiện một số nhiệm vụ đơn giản 
- Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng thể hiện được sự khéo léo, linh hoạt của cẳng chân, bàn tay.
- Phát triển tính cách tự tin, mạnh dạn của trẻ
- Giáo dục trẻ biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động 
II. Chuẩn bị:
- Ống cho trẻ chui đúng kích thước
- Nhạc bài hát con chuồn chuồn
- Sân rộng, sạch sẽ thoáng mát
III. Hướng dẫn:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Giới thiệu bài:
- Các con ạ để có thật nhiều sức khỏe, các con muốn chóng lớn và khỏe mạnh thì phải rèn luyện đúng không nào? Hôm nay lớp 4T B tổ chức hội thi “Hội khoẻ phủ đổng” đến với Hội thi hôm nay gồm có 2 đội đó là đội đó là đội sau đây xin mời 2 đội ra mắt hội thi: 
- Xin mời 2 đội trưởng giới thiệu các thành viên của đội mình.
+ 2 đội trả qua 3 phần thi: 
- Phần thứ nhất: Đồng diễn
- Phần thi thứ 2: Tài năng
- Phần thứ 3: cùng giao lưu
Để tham dự hội thi được tốt cô mời 2 đôi cùng tham gia khởi động 
2. Phát triển bài:
* Khởi động
- Trẻ khởi động đi thành vòng tròn tập kết hợp các kểu tay, chân, kiễng gót, đi bằng mũi chân..
- Kết thúc bài hát trẻ về 3 hàng dọc theo 3 tổ và chuyển đội hình hàng ngang chuẩn bị tập bài tập phát triển chung
* Trọng động
+ Phần thi thứ nhất: Màn đồng diễn thể dục nhip điệu (Bài tập phát triển chung)
- Trẻ tập bài tập phát triển chung kết hợp với lời bài hát “con chuồn chuồn”
- Trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo lời bài hát
- Trẻ thực hiện hai lần bài hát
+ Phần thi thứ 2: Tài năng (Vận động cơ bản)
- Hai đội hôm nay cùng qua phần thử thách vận động khó dành cho chúng mình, đó là vận động bò chui qua cồng (ống) 1,2m x 0,6m)
- Để thực hiện được tốt vận động thì các bạn hãy nhìn cô làm trước nhé.
- Cô thực hiện mẫu cho trẻ quan sát 1 lần
- Để tham dự tốt phần thi này các đội chú ý quan sát nhé.
- Cô thực hiện lại vận động, giải thích cho trẻ hiểu: Từ vạch xuất phát khi có hiệu lệnh “chuẩn bị”, cháu ở tư thế 2 bàn tay bặt lên sàn, 2 cẳng chân chống xuống sàn, khi cô hô bắt đầu thì cháu bò chui vào ống cho đến hết ống thì đứng lên về cuối hàng.
- Bạn nào có thể lên đây thực hiện cho các bạn quan sát?
- Cô mời 2 đội trưởng 2 đội lên thực hiện trước
- Chú ý sửa sai cho trẻ
- Bây giờ cô sẽ mời các đội cùng thi tài với nhau xem đội nào đi nhanh hơn, chính xác hơn sẽ là đội chiến thắng
- Cô cho 3 tổ cùng tham gia vận động, bạn sau nối tiếp bạn trước cho đến khi trẻ cuối cùng của nhóm thực hiện xong vận động
- Cô bao quát trẻ thực hiện, cổ vũ, động viên trẻ thực hiện.
+ Phần thi thú 3: Cùng giao lưu (trò chơi vận động Chim bay, cò bay)
- Để cổ vũ cho các bạn tập hăng say hơn cô có một trò chơi thú vị cho các bạn đó là trò chơi chim bay, cò bay. 
Cách chơi: Mọi người đứng chung quanh tạo thành một vòng tròn, một người điều khiển trò chơi đứng giữa. Người điều khiển hô “chim bay” đồng thời nhảy bật lên, giang hai cánh tay như chim đang bay. Cùng lúc đó mọi người phải làm động tác và hô theo người điều khiển. Nếu người điều khiển hô những vật không bay được như “nhà bay” hay “bàn bay” mà người nào làm động tác bay theo người điều khiển hay những vật bay được mà lại không làm động tác bay thì sẽ bị phạt bằng cách lò cò một vòng bên ngoài vòng tròn. Trong lúc người bị phạt lò cò, mọi người có thể vừa vỗ tay vừa hát các câu đồng dao có ý chọc bạn như:
Xấu hổ
Lấy rổ mà che
Lấy nong mà đậy
Lấy chày đâm bóng.
Để lôi cuốn hơn, có thể biến tấu thêm phần “cá lặn” hay “tàu lặn,vịt lặn”để xem kẽ với trò “Chim bay, cò bay”.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Quan sát, cổ vũ cho trẻ chơi
- Đổi vai chơi cho trẻ
- Cô tổng kết kết quả của 2 đội chơi và tặng quà cho 2 đội
* Hồi tĩnh
- Các bạn có thấy vui không? Bây giờ cũng mệt rồi, các bạn hãy hít thở sâu nghỉ ngơi nào
- Cô cho trẻ vòng tay nhẹ nhàng hít thở.
3. Kết thúc
 - Bây giờ cô và các con đi vệ sinh rồi vào lớp để chuẩn bị cho giờ học tiếp nhé
- Cả lớp ra sân
- 2 đội lắng nghe.
- Cả lớp khởi động
- Chuyển hàng
- 2 đội lắng nghe
- TT tập cùng cô theo lời bài hát
- Cả lớp lắng nghe
- 2 trẻ lên tập
- Cả lớp thực hiện
- Cả lớp lắng nghe
- Cả lớp chơi
- TT hít thở nhẹ nhàng
PTTM
TÔ MÀU TRANH MỘT SỐ CÔN TRÙNG
1. Mục tiêu:
- Trẻ biết dùng kỹ năng tô màu để tô bức tranh vẽ côn trùng. Biết sử dụng kỹ năng vẽ đã học để vẽ thêm các chi tiết cho bức tranh thêm sinh động hơn 
- Phát triển óc quan sát, khả năng tư duy, sáng tạo ở trẻ.
- Tìm hiểu về một số loại côn trùng
- Giáo dục trẻ biết yêu quý chăm sóc bảo vệ những loại côn có lợi, đề phòng những loại côn trùng có hại .
- Biết yêu quý và nâng niu sản phẩm của mình, của bạn.
2.Chuẩn bị:
- Vở “ Bé tập tạo hình” cho trẻ. Tranh của cô giống của trẻ
- Đài, đĩa và một số đồ dùng khác có liên quan đến hoạt động.
3. Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Trò chuyện với trẻ về chủ đề “ Một số loại côn trùng”
- Cô và trẻ cùng đọc bài thơ “ Ong và bướm”
- Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài thơ
- Cô khẳng định lại ý kiến đúng của trẻ
* Qu