Kế hoạch vui chơi tuần 1 lớp Lá - Chủ đề: Trường mầm non

KẾ HOẠCH VUI CHƠI TUẦN 1
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
HOẠT ĐỘNG
TÊN T CHƠI
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG
Phân vai
- Bé làm cô giáo.
- Cửa hàng bán đồ dùng học tập.
- Cháu biết đóng vai làm cô giáo.
- Cháu biết bán đồ dùng học tập ở góc chơi.
- Bàn ghế.
- Bút, viết màu, tập, sách.
- Hướng dẫn cháu chơi làm cô giáo.
- Hướng dẫn cháu chào mời khách đến mua hàng.
Xây dựng
Lắp ghép
- Trường MN.
- Lắp ghép đồ chơi ở trường MN
- Cháu biết xây trường MN.
- Cháu biết lắp ghép đồ chơi ở trường MN.
- Hàng rào cây xanh,chậu hoavườn rau.
- Khối gỗ
- Hướng dẫn cháu xây ngơi trường theo ý của mình.
- Hướng dẫn cháu dựng khối gỗ đồ ghép lại các đồ dùng trong trường MN.
Thư viện
Học tập
- Giới thiệu sách mới.
- Xếp chữ số bằng hột hạt, xếp chữ số tương ứng số lượng đồ dùng.
- Cháu biết giới thiệu về các loại sách mới.
- Biết xếp chữ số thứ tự tương ứng của đồ dùng. 
- Các loại sách nói về bé là ai?
- Chữ số 1-5 hột hạt
-Hướng dẫn cháu giới thiệu sách mới.
- Hướng dẫn cháu sắp xếp theo thứ tự gắn chữ số tương ứng.
Nghệ thuật
Tạo hình
- Hát biểu diễn bài hát nói về trường MN.
- Tô màu về trường, cô, bạn.
- Cháu hát vận động nhịp nhàng các bài hát nói về trường MN.
- Cháu biết vẽ tô màu phù hợp.
- Dụng cụ biểu diễn âm nhạc.
-Đồ dùng vẽ
- Hướng dẫn cháu giới thiệu chương trình ca nhạc mới.
- Hướng dẫn cháu vẽ tô màu sao cho phù hợp, cho trẻ kể về bức tranh trẻ vừa vẽ, vừa tơ màu.
Thiên nhiên
Khoa học
- Chăm sóc cây cảnh.
- Vật nổi vật chìm.
- Cháu biết chăm sóc cây cảnh.
- Biết về vật nổi vật chìm.
- Cát, nước, dụng cụ để chăm sóc cây cảnh.
- Gỗ, đá, nước, lục bình
- Hướng dẫn cháu chăm sóc cây cảnh.
- Gợi ý cháu chơi và nói lên quá trình khi trẻ chơi.
KẾ HOẠCH VUI CHƠI TUẦN 2
LỚP LÁ CỦA BÉ
HOẠT ĐỘNG
TÊN TRÒ CHƠI
 YÊU CẦU
 CHUẨN BỊ
 HOẠT ĐỘNG
Phân vai
- Đóng vai cô giáo.
- Cửa hàng đồ dùng đồ chơi.
- Cháu biết phân vai chơi cô giáo.
- Cháu biết bán đồ dùng đồ chơi trong cửa hàng.
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cô giáo.
- Đồ dùng đồ chơi
- Hướng dẫn cháu phân công vai cô giáo, học trò.
- Học trò biết lễ phép với người lớn.
- Hướng dẫn cháu bán chào mời khách đến mua.
Xây dựng-
Lắp ghép
- Trường MN Tuổi Xanh.
- Lắp ghép đồ chơi ở trường MN
- Cháu biết xây trường MN Tuổi Xanh.
- Cháu biết lắp ghép đồ chơi ở trường MN.
- Hàng rào cây xanh,chậu hoavườn rau.
- Khối gỗ
- Hướng dẫn cháu xây trường theo ý của mình.
- Hướng dẫn cháu dùng khối gỗ đồ ghép lại các đồ dùng trong trường MN.
Thư viện 
Học tập
- Xem truyện thơ.
- Ghép từ có chữ o,ô ơ, xếp chữ bằng hột hạt.
- Cháu biết xem truyện, thơ trả lời mạch lạc.
- Cháu biết xếp chữ o ô ơ, xếp hột hạt
-Tranh sách truyện thơ góc thư viện.
- Hột hạt
-Hướng dẫn cháu xem truyện, thơ toạ đàm trong tranh.
- Hướng dẫn cháu xếp trình tự các chữ o ô ơ.
Nghệ thuật
Tạo hình
- Biểu diễn văn nghệ.
- Tơ màu tranh lớp học của bé.
- Hát các bài hát nói về trường lớp mầm non.
- Vẽ tranh trường Mầm Non vẽ tô mùa phù hợp.
- Các bài hát theo chủ đề trường mầm non.
- Tranh, giấy, bút màu.
- Hướng dẫn cháu hát, giới thiệu gợi ý cho bạn lên hát.
- Hướng dẫn cháu tơ màu tranh, lựa chọn màu để tơ.
Thiên nhiên
Khoa học
- Chăm sóc cây cảnh.
- Vật nổi vật chìm.
- Cháu biết chăm sóc cây cảnh.
- Biết về vật nổi vật chìm.
- Cát, nước, dụng cụ để chăm sóc cây cảnh.
- Gỗ, đá, nước, lục bình
- Hướng dẫn cháu chăm sóc cây cảnh.
- Gợi ý cháu chơi và nói lên quá trình khi chơi.
KẾ HOẠCH VUI CHƠI TUẦN 4
ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI
HOẠT ĐỘNG
TÊN TRÒ CHƠI
 YÊU CẦU
 CHUẨN BỊ
 HOẠT ĐỘNG
Phân vai
- Đóng vai cô giáo.
- Bé bán cửa hàng đồ dùng đồ chơi.
- Cháu biết phân vai chơi cô giáo.
- Cháu biết bán đồ dùng đồ chơi trong cửa hàng.
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cô giáo.
- Đồ dùng đồ chơi
- Hướng dẫn cháu phân công vai cô giáo, học trò.
- Học trò biết lễ phép với người lớn.
- Hướng dẫn cháu bán chào mời khách đến mua.
Xây dựng
Lắp ghép
- Trường MN
- Lắp ghép đồ chơi ở trường MN
- Cháu biết xây trường MN.
- Cháu biết lắp ghép đồ chơi ở trường MN.
- Hàng rào cây xanh,chậu hoavườn rau.
- Khối gỗ
- Hướng dẫn cháu xây ngô trường theo ý của mình.
- Hướng dẫn cháu dùng khối gỗ đồ ghép lại các đồ dùng trong trường MN.
Thư viện
Học tập
- Xem tranh về các ĐDĐC của lớp.
- Xem tranh so hình.
- Cháu biết xem tranh, biết trả lời câu hỏi của cơ.
- Cháu biết so hình về các đồ dùng đồ chơi
-Tranh sách góc thư viện.
- Tranh so hình
-Hướng dẫn cháu xem truyện, thơ toạ đàm trong tranh.
- Hướng dẫn cháu so hình về các đồ dùng đồ chơi.
Nghệ thuật
Tạo hình
- Biểu diễn văn nghệ.
- Nặn, cắt dán đồ dùng đồ chơi.
- Hát các bài hát nói về trường lớp mầm non.
- Biết nặn, cắt dán, đồ dùng đồ chơi.
- Các bài hát theo chủ đề
- Đất năn, keo, kéo, giấy màu.
- Hướng dẫn cháu hát, giới thiệu gợi ý cho bạn lên hát.
- Hướng dẫn cháu nặn, cắt dán đồ dùng đồ chơi.
Thiên nhiên
Khoa học
- Chăm sóc cây cảnh.
- Chiếc đũa gãy.
- Cháu biết chăm sóc cây cảnh.
- Cháu biết làm thí nghiệm khi bỏ chiếc đũa vào nước.
- Ly nước, chiếc đũa.
- Gỗ, đá, nước, lục bình
- Hướng dẫn cháu chăm sóc cây cảnh.
- Hướng dẫn cháu cách thí nghiệm, giải thích cho trẻ nghe.
KẾ HOẠCH VUI CHƠI TUẦN 3
NGÀY HỘI TRĂNG RẰM
HOẠT ĐỘNG
T TRÒ CHƠI
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
 TIẾN HÀNH
 HOẠT ĐỘNG
Phân vai
- Gia đình đón vui đón trung thu.
- Bé bán bánh trung thu.
- Cháu biết đón trung thu hát dưới ánh trăng trung thu.
- Cháu biết bán các loại bánh trung thu.
- Lồng đèn, bánh trung thu, sân chơi.
- Bánh trung thu
-Hướng dẫn cháu tổ chức buổi lễ trung thu.
- Hướng dẫn cháu đi dạo chơi.
- Hướng dẫn cháu mời khách đến quầy mua bánh trung thu.
Xây dựng
Lắp ghép
- Triển lãm lồng đèn
- Lắp ghép lồng đèn
-Cháu xây mô hình đẹp có sáng tạo bày bán lồng đèn, bánh trung thu.
- Cháu dùng các khối gỗ, que để lắp ghép lồng đèn. 
-Vật liệu xây dựng
-Bộ lắp ghép
-Lồng đèn, bánh trung thu.
-Cây xanh
-Khối gỗ, que.
-Cháu vào góc chơi và phân công cho bạn cùng nhóm
-Cô hướng dẫn trẻ xây hàng rào, sắp xếp có sáng tạo đẹp mắt
-Cô hướng dẫn cháu lắp ghép.
Thư viện
Học tập
-Xem tranh truyện.
- Chơi đơminơ.
- Cháu biết xem sách và nói được nội dung trong sách.
- Trẻ biết cách chơi đơminơ về các loại bánh, trái cây dùng trong đêm trung thu.
- Sách tranh ảnh nói về trung thu.
- Bộ cờ đơminơ.
- Hướng dẫn cháu xem tranh, thơ nói về đêm trung thu.
- Hướng dẫn cháu lật sách nhẹ nhàng.
- Hướng dẫn cháu chơi.
Nghệ thuật
Tạo hình
- Hát bài hát nói về trung thu.
-Vẽ, tô màu.
- Hát vận động, minh hoạ bài hát “Đêm trung thu”.
-Vẽ tô màu tranh về đêm trung thu phù hợp.
- Dụng cụ biểu diễn.
-Tranh tô màu 
- Hướng dẫn cháu vận động hát múa các bài hát nói về trung thu.
-Hướng dẫn cháu vẽ , tô màu.
Khoa học
Thiên nhiên
- In bánh trung thu.
- Chăm sóc cây cảnh.
- Cháu biết pha cát làm các loại bánh trung thu.
- Cháu biết chăm sóc cây cảnh.
- Cát dụng cụ để nặn bánh trung thu.
- Cây cảnh thùng nước, kéodao.
- Hướng dẫn cháu pha cát làm các loại bánh dành cho đêm trung thu.
-Hướng dẫn cháu cách chăm sóc cây cảnh, nói quá trình khi chăm sóc.
KẾ HOẠCH TUẦN 1
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
Thứ ba 8/9/2015
THƠ: CÔ GIÁO EM
LÀM QUEN CHỮ O Ô Ơ
- Đĩn trẻ
- Thơ: Cô giáo của em.
- Chơi tự do
- Thư viện – Học tập: Xem tranh về trường MN – Xếp chữ số bằng hột hạt.
- Xây dựng – lắp ghép: Xây trường mầm non
- Cho trẻ ăn, ngủ
- Làm quen chữ o ơ ơ.
- Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
Thứ hai 7/9/2015 
TRƯỜNG MN TUỔI XANH
TD: NHẢY XUỐNG TỪ ĐỘ CAO 40 CM
- Trò chuyện về trường Mầm Non 
- TD: Nhảy xuống từ độ cao 40 cm
- Chơi tự do.
- Phân vai: Cơ giáo.
- Thư viện – Học tập: Xem tranh về trường MN – Xếp chữ số bằng hột hạt.
- Cho trẻ ăn, ngủ
- Tìm hiểu về trường MN Tuổi Xanh
- Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
Thứ tư 9/9/2015
HÁT: NGÀY VUI CỦA BÉ
- Trò chuyện với trẻ về trường Mầm Non. 
- Hát vận động: Ngày vui của bé.
- Dạo chơi quanh sân trường.
- Thiên nhiên – Khoa học: Vật chìm vật nổi – Chăm sĩc cây
- Nghệ thuật: Hát về trường mầm non
- Cho trẻ ăn, ngủ
- Cho trẻ rửa tay bằng xà phịng.
- Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
TRƯỜNG MẦM NON
TUỔI XANH
 Thứ sáu 11/9/2015
VẼ TRƯỜNG MẦM NON
TRUYỆN: BẠN MỚI
- Đĩn trẻ
- TH: Vẽ trường Mầm Non.
- Chơi tự do
- Nghệ thuật: Vẽ, tơ màu tranh
- Xây dựng – lắp ghép: Xây trường mầm non
- Cho trẻ ăn, ngủ
- Truyện: Bạn mới
- Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
Thứ năm 10/9/2015
PHÂN LOẠI ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI THEO CHẤT LIỆUKHÁC NHAU
- Đĩn trẻ
- Phân loại ĐDĐC theo chất liệu khác nhau
- TC: Kéo co
- Nghệ thuật: Hát về trường mầm non
- Thư viện – Học tập: Xem tranh về trường MN – Xếp chữ số bằng hột hạt.
- Cho trẻ ăn, ngủ
- Chơi ở gĩc chơi – Ơn lại bài cũ
- Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
Thứ hai, ngày 7 tháng 9 năm 2015
THMTXQ: TRƯỜNG MẦM NON TUỔI XANH
VĐCB: NHẢY XUỐNG TỪ ĐỘ CAO 40 CM
I. MỤC TIÊU:
- Trẻ biết đặc điểm về tên gọi, địa chỉ, số điện thoại của trường, về các hoạt động trong trường. Nhảy xuống từ độ cao 40 cm (chỉ số 2).
- Biết nhảy xuống nhẹ nhàng. Biết chào hỏi lễ phép trong giao tiếp (chỉ số 77).
 + Trẻ 4-5 tuổi: biết tên trường, biết một số hoạt động của các cơ trong trường. 
 + Trẻ 3-4 tuổi: biết tên trường, biết tham gia tìm hiểu về trường mầm non.
 + Trẻ 2-3 tuổi: tham gia ngồi học cùng các bạn.
- Hứng thú được đến trường, biết giữ gìn trường lớp sạch sẽ và có thái độ lễ phép với mọi người, biết chấp hành luật giao thơng khi đi đến trường.
II. CHUẨN BỊ:
- Băng ghế cĩ độ cao 40cm, vạch chuẩn, thước đo cĩ độ dài 30 cm.
- Tranh ảnh về trường mầm non.	
- Băng, đĩa, máy cacsset. 
- Đồ chơi các góc.
III. MẠNG HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC
Hoạt động đĩn trẻ
* Đĩn trẻ:
- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non.
- Trên đường đến trường thấy được những gì?
- Trường có tên gọi là gì?
- Thấy ngôi trường chúng ta như thế nào?
- Trường đặt ở tại ấp nào ở đâu?
* Điểm danh.
* Thể dục sáng:
Tập theo bài hát “Vui đến trường”
- Tập bài tập phát triển chung. Tập theo đội hình ba hàng ngang.
+ Hô hấp: Động tác mơ phỏng gà gáy.
+ Tay: Hai tay đđưa cao hạ xuống.
+Chân: chân đưa trái sang trái, sang phải.
+Bụng: ngồi xổm đứng lên ngồi xuống.
+Bật: Bật chéo chân bật liên tục.
Hoạt động học 1
* Vận động cơ bản: Nhảy xuống từ độ cao 40 cm.
- Giới thiệu: Nhảy xuống từ độ cao 40 cm.
- Cô tập mẫu: Đứng thẳng trên ghế sau đĩ gối hơi khuỵu , tay đưa ra sau. Thực hiện: Nhún bật lên cao tay đưa trước. Sau đĩ chạm đất bằng đầu bàn chân rồi đến cả bàn, gối hơi khuỵu, tay đưa trước để giữ thăng bằng.
+ Cô hướng dẫn trẻ nhảy xuống từ độ cao 40 cm nhẹ nhàng.
+ Cô tập mẫu trẻ xem.
+ Cho trẻ lên thực hiện các bạn quan sát .
+ Lần lượt cho các nhân lên tập bò bằng bàn tay và cẳng chân.
+ Cô quan sát các cháu tập chú ý sửa sai.
+ Cho thi đua tổ tập.
+ Cho các nhân tập đẹp tập lại.
Đánh giá chỉ số 2
- Trị chơi: Kéo co.
+ Chia hai đội sau đó mỗi đội cầm dây thừng đếm hai ba dùng sức kéo đội nào kéo qua vạch chuẩn thì đội đó thắng cuộc.
+ Cả lớp cùng chơi.
- Hồi tỉnh: Lớp đi vòng tròng hít thở sâu nhẹ nhàng.
Hoạt động ngồi trời
- Chơi trò chơi tự do trong sân trường.
Hoạt động tự chọn
- Phân vai: Bé làm cô giáo. Đánh giá chỉ số 77
 + Trẻ biết đĩng vai cơ giáo, biết thể hiện theo vai chơi.
- Thư việân – Học tập: Xem sách về trường trẻ đang học – Xếp chữ số bằng hột hạt.
 + Trẻ biết cách lật sách, biết nĩi về nội dung tranh.
 + Trẻ biết dùng hột hạt xếp chữ số từ 1 – 5.
- Xây dựng – lắp ghép: Xây trường mầm non, lắp ghép đồ chơi trong sân trường.
- Thiên nhiên – Khoa học: Vật chìm, vật nổi – Chăm sĩc cây.
- Nghệ thuật: Hát về trường mầm non – Vẽ, tơ màu.
Hoạt động trưa
- Cho trẻ ăn, ngủ.
Hoạt động học 2
*Bé cùng hát:
- Cho trẻ hát bài hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non”
- Cho trẻ tham quan từng khu vực của trường.
*Bé nghe giới thiệu về trường:
- Cho trẻ biết về từng khu vực. Bên ngoài của trường, hướng dẫn trẻ tham quan từng khu vực toạ đàm khu vực trường Tuổi Xanh.
*Bé đàm thoại cùng cô:
- Điểm lớp mình cĩ mấy phịng học?
- Vì là điểm lẻ nên chỉ cĩ 1 phịng học, nhưng ở điểm chính thì cĩ rất nhiều phịng. Các con quan sát tranh này nhe!
- Trong tranh cĩ những ai?
- Nhiệm vụ của các cô như thế nào?
- Ở văn phòng có những ai?
- Các lớp trong trường có lớp gì?
- Các cô chủ nhiệm con lớp tên là gì?
- Giáo dục các cháu biết kính yêu cô giáo trong trường, biết giữ trường lớp sạch sẽ khơng vứt rác bừa bãi, biết chấp hành luật giao thơng khi đi đến lớp.
*Bé làm hoạ sĩ:
- Hát:Em đi mẫu giáo, về nhóm tô màu hoặc vẽ ngôi trường theo ý trẻ.
Cho trẻ thực hiện.
Hoạt động trả trẻ
- Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
NHẬN XÉT
..
.
.
..
Thứ ba, ngày 8 tháng 9 năm 2015
THƠ: CÔ GIÁO EM
( Dạy trẻ thuộc thơ)
LÀM QUEN CHỮ O Ô Ơ
I. MỤC TIÊU:
- Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ, cảm nhận được tình cảm của cô, thông qua cách biểu hiện của bài thơ. Phát âm rõ chữ o ơ ơ.
- Trẻ đọc thơ diễn cảm, nói rõ ràng. Biết trả mạch lạc để tả về cô giáo, thể hiện tình cảm của trẻ thông qua hành động. Nĩi rõ ràng (chỉ số 65)
+ Trẻ 4-5 tuổi: biết tham gia phát biểu, thuộc bài thơ.
 + Trẻ 3-4 tuổi: trẻ tham gia đọc thơ, thuộc thơ. Phát âm rõ ràng để người khác hiểu được (chỉ số 12)
 + Trẻ 2-3 tuổi: tham gia ngồi học, đọc thơ.
- Trẻ hứng thú được đến trường, mạnh dạn khi tiếp xúc với cô và yêu thương cô giáo.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh minh hoạ bài thơ “Cơ giáo em”
- Đất nặn.
- Tranh lô tô hình ảnh minh hoạ.
- Bút màu giấy A4
- Đồ dùng đồ chơi các góc chơi.
III. MẠNG HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC
Hoạt động đĩn trẻ
* Đĩn trẻ:
- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non.
- Cô giáo của các bạn như thế nào?
- Nhận xét gì về cô giáo mình?
- Các cô thường làm gì hằng ngày thấy?
- Dạy qua những gì mà lớp biết kể cô nghe?
* Điểm danh.
* Thể dục sáng: Tập giống ngày thứ hai.
Hoạt động học 1
* Nói về cô giáo em:
- Về hình ảnh cô giáo mà trẻ yêu thương.
- Cô cho cháu nhận xét về cô giáo.
- Vóc dáng cô giáo như thế nào?
- Tóc cô giáo ra sao?- Để được cô giáo vui lòng, cô giáo yêu thương mình làm sao?
- Bạn yêu thích cô giáo mình ở điểm nào?
- Các bạn có yêu quí cô giáo mình giống như bạn trong bài thơ này không nhé.
* Cô giáo của em:.
- Đọc thơ trẻ nghe: “Cô giáo của em” 
- Tóm tắt nội dung bài thơ.
- Cơ đọc lần 2 và cho trẻ xem tranh, giải thích từ khĩ: 
 + “Cơ bày” là gì?
 + “Quấn quít” là sao?
 + “Rảnh tay” là như thế nào?
- Dạy trẻ đọc bài thơ từng câu, đọc theo cô.
- Mời tổ, nhóm, cá nhân.
- Cho trẻ đọc thơ dưới nhiều hình thức.
- Cá nhân đọc thơ minh hoạ.
* Bé và cô giáo:
- Cơ vừa dạy con bài thơ gì?
- Bài thơ nĩi về gì?
- Vào lớp học cô dạy các bạn những gì?
- Đáp lại công ơn của cô các bạn sẽ làm gì?
- Suy nghĩ xem và đặt tên cho bài thơ này cho hay thêm.
- Trẻ biết kính trọng cơ giáo, các thành viên trong trường Mầm Non.
*Bé cùng nặn quà:
- Gợi ý hỏi cách trẻ cách nặn.
- Cho về nhóm nặn quà tặng cô giáo trẻ thích.
- Quan sát lớp thực hiện.
Hoạt động ngồi trời
- Chơi trò chơi tự do trong sân trường.
Hoạt động tự chọn
- Thư việân – Học tập: Xem sách về trường trẻ đang học – Xếp chữ số bằng hột hạt.
 + Trẻ biết cách lật sách, biết nĩi về nội dung tranh.
 + Trẻ biết dùng hột hạt xếp chữ số từ 1 – 5.
- Xây dựng – lắp ghép: Xây trường mầm non, lắp ghép đồ chơi trong sân trường.
 + Trẻ biết xây dựng trường mầm non cĩ thẩm mỹ, bố trí hợp lí.
 + Trẻ biết dùng khối gỗ để lắp ghép đồ chơi.
- Thiên nhiền – Khoa học: Vật chìm, vật nổi – Chăm sĩc cây.
- Phân vai: Bé làm cô giáo.
- Nghệ thuật: Hát về trường mầm non – Vẽ, tơ màu.
Hoạt động trưa
- Cho trẻ ăn, ngủ.
Hoạt động học 2
- Đàm thoại cùng trẻ. Đánh giá chỉ số 65
- Các bạn mới đến trường phải làm gì?
- Gắn thẻ từ “Trò chuyện”
- Giúp cô chữ cái có dạng hình quả bóng.
- Giới tiệu chữ o, dạy trẻ phát âm và nhận xét chữ o.
- Ngoài trò chuyện các bạn còn có thể kể cô và bạn trong lớp cho bạn biết.
- Gắn thẻ từ “Cơ giáo”
- Tìm chữ o vừa nhận xét.
- Chọn chữ gần giống chữ o.
- Dạy tương tự cô giới tiệu chữ ô,ơ và dạy phát âm, nhận xét.
+ Đến lớp phải biết yêu thương các bạn cùng lớp nhé!
- Gắn thẻ từ yêu thương tìm chữ cái gần giống chữ o.
- Cô giới thiệu chữ ơ, dạy phát âm và nhận xét chữ ơ.
+ So sánh nhóm chữ cái o, ô
- Cho nhắc lại chữ o ô giống và khác nhau.
* Gạch dưới chữ o, ô, ơ.
- Cho trẻ đọc lại bài thơ và tìm chữ cái o, ô, ơ. Trong bài thơ gạch dưới các chữ vừa học o, ô, ơ.
* Ghép đúng tên các bạn:
- Gắn một số tên các bạn trong lớp từng tổ thi đua ghép từ tổ nào ghép nhiều tên bạn thì tổ đó thắng cuộc.
- Trẻ tiến hành chơi ghép tên.
- Nhận xét kết thúc trò chơi.
Hoạt động trả trẻ
- Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
NHẬN XÉT
..
.
.
..
Thứ tư, ngày 9 tháng 9 năm 2015
HÁT: NGÀY VUI CỦA BÉ
( Nghe hát)
I. MỤC TIÊU:
- Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài hát “Ngày vui của bé”.
- Trẻ thể hiện nhịp điệu vui tươi phấn khởi khi được đến trường, hát nhịp nhàng theo điệu bài hát.
 + Trẻ 4-5 tuổi: thuộc bài hát và nghe hát.
 + Trẻ 3-4 tuổi: tham gia hát và lắng nghe cơ hát.
 + Trẻ 2-3 tuổi: tham gia ngồi học, lắc lư theo nhạc.
- Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi vệ sinh khi tay bẩn (chỉ số 15).
 - Trẻ hứng thú được đến trường, được gặp cô và dành tình cảm yêu thương đối với cô giáo của mình, với bạn bè trong lớp, biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, khơng nghịch bẩn.
II. CHUẨN BỊ:
- Đàn, nhạc cụ, băng casset.
- Đồ chơi các góc.
III. MẠNG HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC
Hoạt động đĩn trẻ
* Đĩn trẻ:
- Bé đến trường lần đầu tiên đi như thế nào?
- Cho biết nhận xét gì về cô và các bạn ?
- Bạn thích đến trường không?
- Cô dạy các bạn học được những gì?
* Điểm danh.
* Thể dục sáng: Tập giống ngày thứ hai.
Hoạt động học
*Chuyện về bé:
- Cơ kể chuyện về một ngày của bé.
- Bé hàng ngày thường làm những công việc gì?
- Bạn nhỏ trong lớp mình thì sao?
- Đến trường các bạn có suy nghĩ gì?
- Tâm trạng thế nào khi đến trường?
- Các bạn có giống như bạn trong bài hát không nhé!
*Bạn cùng hát:
 - Đàn cho trẻ nghe giai điệu bài hát.
- Con nghe giai điệu bài hát như thế nào?
 - Đàn kết hợp hát cho trẻ nghe bài “Ngày vui của bé”.
- Nội dung bài hát nĩi về ngày hội đến trườ